《父母课堂》读后感(4篇).docx

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1、 父母课堂读后感(4篇) 父母是孩子的第一任教师,每一位家长都特别重视子女的教育问题。在教育的过程中,我们要做什么?怎么做?始终以来困扰着我,像 普天下父母一样,我也想把儿子培育成才,可是在现实生活中有许多时候,我都不知如何下手去解决。再次读父母课堂-做隐形的父母之后,对我在教育孩子的问题上供应很大的启发。 教育孩子确实是一门很大的学问,有人说寓教于乐,让孩子们轻松学习。爱玩是每个孩子的天性,家长要一起伴随孩子一起在玩嬉戏的过程中、懂得并遵守嬉戏的规章,不能根据自己的想法,转变嬉戏的规章,使得嬉戏变动。教会孩子在嬉戏中,要输的起,放的下,同时要积极吸取失败的缘由,连续参与小朋友们的嬉戏当中。家

2、长不能光要求孩子学习好,各个方面都要全面进展。家长对孩子要放开手脚,不要什么事情都担忧孩子会出错,让他去做一些力所能及的事情,不能剥夺孩子的熬炼时机,扼杀孩子们解决问题的力量。所以我们要在日常生活中,但凡孩子自己能做到的,让他独立去做,培育孩子的独立意识,让孩子积极设法解决问题,而不是消极的等待家长帮他解决。我们家长在这过程中要赐予孩子最大的鼓舞与支持,才能赐予孩子们无穷的力气,孩子会在以后的行动中更积极的去面对解决问题。 再次,每个孩子都是家长身上的影子,每次看到孩子身上的缺点,我都气不打一处来,但是静下心来想想,也和我们家长自身平常的。习惯,影响了他们。我和孩子爸爸平常都忙于工作,回家就玩

3、玩手机,看看电视,使得孩子也跟着看电视,不爱读书的坏习惯。今日读完父母课堂我知道了,家长要想孩子爱读书,首先家长自己要养成爱读书的习惯,身教胜于言传。我要以后做到回家后尽量不看手机,特殊是当着孩子的面看手机,从自身做起,把在家宁静读书的气氛传输给孩子,让孩子也养成爱读书的好习惯。 感谢父母课堂让我懂得了作为家长,不能光满意孩子的衣食住行。更重要的是了解孩子的精神需要,与孩子多沟通,并用正确的语言引导孩子。要学会细心地观看孩子的变化,了解孩子的真实想法,与孩子公平沟通,做儿子无话不谈的好朋友。加油,我们一起努力把孩子培育成优秀、和善、对世界布满爱的珍宝。 父母课堂读后感 篇二 今晚在帮孩子整理书

4、包时,无意间发觉有两本父母课堂,突然想起前几天孩子叫我写读后感。于是,我就翻开看看,一下子就被“帮孩子选报兴趣班”那篇文章深深地吸引了。看完那篇文章后,静下心来反思自我,渐渐地想到自己对孩子教育的误区。 记得在上学期刚开学没多久,孩子兴高彩烈地拿着一张通知,快乐地说:“妈妈,报兴趣班了,我喜爱画画,我想报画画!”我拿过通知看了一下,说:“孩子,女孩子最好报形体舞,可以练下体形对你长大后用处更大,还有教师刚刚发信息来说画画班己经报满人数了。”孩子听了绝望地点点头。现在回想起这件事,觉得非常惭愧,自己没有敬重孩子的兴趣,强行把自己的意愿加在孩子的身上,想让孩子具有肯定的竞争优势,其实这样做不但达不

5、到预期效果,而且有可能会挫伤孩子学习的兴趣和信念。读完这篇文章后,我获益良多,懂得了如何为孩子选报适宜的兴趣班。主要敬重孩子的兴趣和选择。我们要明白是帮孩子选报兴趣班,而不是帮自己选报,必需要以孩子的兴趣和意愿为前提,肯定不能强迫。哪怕孩子只有一天的学习和训练的体验,也会有肯定的收获。 因此,我们作为父母肯定要以寻常心态奇妙地引导孩子选择适宜的兴趣班,不能强迫孩子无视孩子感受,一切应从孩子的兴趣动身,只要孩子有兴趣,就会有自主的学习,欢乐地享受着学习带来的无穷乐趣! 父母课堂家长读后感 篇三 父母课堂这本书对我来说受益匪浅,让我从一个无知妈妈成长为一个略有点教育孩子的方法。选读这本杂志对提高自

6、身的素养是有帮助的,里面的资料丰富多彩,涉及的层面也很广,给我指明白教育孩子的正确道路。 教育孩子确实是一门学问,不懂教育的家长又怎能培育出合格的下一代呢。孩子不光要学习好,各方面都要全面进展,以后才能适应这个多变的社会。而如今多是独生子女,在家里娇宠习惯了,什么事情都是衣来伸手饭来张口,自理潜力实在差,假如离开了父母,孩子们会干啥?以后又怎样能去适应社会?先别说洗衣做饭,就是单独出门购物唯恐许多孩子都做不到。遇到事情独立解决的潜力就更差了。光学习好不是全部,生活的白痴更可怕。所以培育孩子的自理潜力及独立潜力也是很有必要的。 家长对孩子要放开手脚。不要什么事情都担忧孩子会出错,而不让他去做一些

7、力所能及的事情。久而久之家长就剥夺了孩子的熬炼时机,就会无意中扼杀孩子对解决问题的潜力。所以,家长在日常生活中应放开手脚,但凡孩子自己能做的是,放手让他独立去做,就如家里的家务活要他亲自参加并实践,洗碗、拖地他此刻不在话下,做起来得心应手。同时培育孩子的独立意识,让孩子专心设法解决问题,而不 是消极的等待。实践熬炼是很有必要的。家长在这过程中要赐予孩子最大的鼓舞与支持。这样能给孩子无穷的力气,孩子会在以后的行动中更专心的去应对去解决。 再就是不能以家长的身份高高在上的与孩子相处,就应以公平的身份去下孩子沟通、沟通。就如生活中的实例来说吧,我老是教育儿子不要老是记得玩电脑嬉戏,沉迷于嬉戏中就什么

8、也不想去做,对视力、身体都是有不同程度的损害,也无法静下心来学习,所以在这个信息时代要适度的掌控学习与嬉戏的尺度,让孩子快乐的学习和欢乐的嬉戏。在这方面我也是一个自私的人,自己也没有以身作则,得空时就往电脑里钻,对此,儿子也劝告我好几次,让我亲身体会到言传不如身教还更加来得实在。之后,在儿子的几次劝告就不这样做了,我俩相互监视,只要有一个人做不对时就准时订正,让我母子俩成了无话不说的好朋友。 经过在生活中的点点滴滴,我认为教育孩子要结合当前的环境施之恰当的教育模式,因材施教,循序见进引导孩子,不要急于求成,孩子不是一天就能长大的。 透过读父母课堂,让我了解到许多,孩子不能圈养,要放开,要融入社

9、会。要给他们一些关爱,要从小熬炼他们。给他们带给小小的舞台尽情施展发挥,将来就能在社会这个大舞台上崭露头角,成为一个对社会有奉献的人。 父母课堂读后感 篇四 自从孩子上学以来,我接触到了父母课堂这本书,这是一本很准时的书,帮我解决了许多教子过程中的问题,解决了我许多的困惑。例如培育孩子的自尊心和自信念的问题,又如:在这个网络社会中,如何引导孩子正确对待网络;再如:父母对孩子要求很严格,喜爱训孩子,因此与孩子常常会起冲突。如此种种,我想找到一个教师来请教,正好看到了父母课堂这本书。 翻开最近一期的父母课堂,第一篇文章是学会弥补父亲的缺乏,这篇文章立即吸引了我。正如这篇文章所说,我平常忙于工作,在

10、对待孩子的教育问题上有些简洁甚至粗暴,文中有一句话“对人生而言,工作只是一个阶段性的目标,而家庭却是长期、终生的目标。作为父亲要从根本上熟悉到,通过工作或事业胜利获得的是外在的自尊,而孩子带来的往往是内在的自尊。这种自尊是长期的,它将随着孩子的成长不断连续。”这句话让我思考良久,让我深深熟悉到我对家庭对孩子所做的缺乏。文中给出了要做一位“才智型父亲”“宽容型父亲”“爱护型父亲”,这些给了我今后教育孩子的指导方向,文章从一个更高层次阐述了一个合格父亲应具有的素养和胸怀,以及父亲的言行对孩子成长过程中起到的作用。一些不当的言行或教育方法不但对孩子起不到正面的促进,甚至会对孩子的人生产生错误的引导导

11、致终生的圆满。文中引用了鲁迅先生的一句话:“小的时候不把他当人,大了以后,他也做不了人”。意指在教育孩子的过程中要留意地位公平的问题,敬重孩子的独立人格。我记住了这句话,它会成为我今后教育孩子的座右铭。 有一篇文章是描写李咏父亲的,说的是父亲对李咏特别的爱让李咏在成长过程中从不理解到理解的过程。父爱伴随了孩子的成长,尽管可能在某一阶段或某一层面不被孩子承受,但是父亲对孩子的良苦专心终有一天会被孩子理解,在孩子选择迷茫时赐予正确的指引,在孩子顺境时指出他的缺点,在孩子逆境时宽容劝慰和鼓舞。这正是父亲大爱的表达,父爱不像母爱那样细腻,他在孩子成长过程中更多的起到了一个指引、修正的作用,尤其是父与子之间,可能会由于这种作用发生冲突,影响父子关系,这就需要父亲更多的包涵理解,只要都是沿着正确的方向走,终有一天儿子会理解父亲的爱! 父母课堂是每个家长的良师益友,盼望家长朋友们肯定好好阅读,我觉得每一篇都是真金美玉,值得我们学习和借鉴。 读书破万卷下笔如有神,

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