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1、2023年高考语文作文思辨类作文写作全面指导（四十九）三元思辨“学习（继承）与创新”“入乎其内与出乎其外” “形式（外在）与内容（内在）”审题指导及优秀范文 话题：“学习（继承）与创新”“入乎其内与出乎其外” “形式（外在）与内容（内在）”【江西省2023年高三一模】【真题再现】22.阅读下面的材料，根据要求写作。“夺胎换骨” “以故为新”是黄庭坚诗歌创作的基本原则；“对宇宙人生, 须入乎其内，又须出乎其外”是王国维对诗人创作的具体要求；“不过是起承转 合，当中承转是两副对子，平声对仄声，虚的对实的，实的对虚的，若是果有了 奇句，连平仄虚实不对都使得的”是林黛玉传授给香菱的作诗秘籍。上述三人关
2、于诗歌创作的言论对我们观察自然宇宙、看待万事万物、感悟社 会人生也颇具启示意义，你对其中的哪一条感触最深？请结合材料写一篇文章, 体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭; 不得泄露个人信息；不少于800字。【审题指导】材料中，黄庭坚的“夺胎换骨”“以故为新”强调要在学习前人的基础之上 勇敢创新；王国维的“入乎其内”“出乎其外”强调既要深入生活，获得切身的 体验和感受，又要超脱生活，以旁观者的身份站在更高的角度看待万物；林黛玉 的“若是果有了奇句，连平仄虚实不对都使得的”强调内容决定形式，形式应服 分妥当。从于内容。提示语中，“上述三人关于诗歌创作的
3、言论对我们观察自然宇宙、看待万事 万物、感悟社会人生也颇具启示意义”暗示考生写作时不能只谈诗歌创作，而应 该将视野转向更为广阔的自然宇宙、社会人生。而“你对其中的哪一条感触最深” 则提示考生只须选择材料中的一条观点集中笔墨写作，而无需面面俱到。而尽管三选一的要求在一定程度上给了考生自主选择的权利，但无论选择哪 一个，都要注意材料中体现出来的“学习（继承）与创新”或“入乎其内与出乎其 外”或“形式（外在）与内容（内在）”之间的关系，要特别注意文章的思辨性，不 能割裂关系，将文章立意简单的平面化。若选择黄庭坚的“学习（继承）与创新”，可结合我们的学习与工作说明持续 不断的学习为创新打下基础，创新是
4、对所学知识的重新整合和再创造。也可结合 对中华传统文化的思考，指出继承让中华文明长盛不衰，创新使传统文化大放异 彩，从而得出继承是创新的前提，创新是继承的目的的结论。若选择王国维的“入乎其内与出乎其外”，则首先需解释清楚看待事物一味 “入乎其内”不免会陷入“死胡同”，钻进“牛角尖”；而若只是“出乎其外” 又免不了缺乏细致观察与深入剖析，难以认清事物本质；唯有“入乎其内”“出 乎其外”方能获得客观而又全面的认识。由此，可说明我们在生活中，既要深入 生活、热爱生活、认真去体验生活，又要超脱自我、超越生活、拥有通达的人生 智慧。若选择红楼梦中的“形式（外在）与内容（内在）”，可以着重强调内容的 重要
5、性，说明我们生而为人要注重内在的修养，而不要过分追求外在的皮囊，做 事要尽量摒除华而不实的花架子，多在做好事情本身上下功夫。也可针对内容与 形式的和谐统一性去做文章，指出同一内容可以有不同的表现形式，同一形式也 可以展现不同的具体内容；当形式与内容相宜，会对内容的发展起着积极的推动 作用，反之则会有消极的阻碍作用。所以，我们既要重视内容，反对形式主义, 又要善于运用形式，发挥其积极作用。参考立意：1 .有学习才有继承，有创新才有发展。2 .不识庐山真面目，只缘身在此山中。3 .善于利用和创造必要形式，适时抛弃与内容不相宜的形式。【范文展示】入乎其内与出乎其外王国维在人间词话中写道“诗人对宇宙人
6、生，须入乎其内，又须出乎其 外。入乎其内，故能写之。出乎其外，故能观之。入乎其内，故有生气。出乎其 外，故有高致”。说明我们要正确处理内外之分。举凡能够“定乎内外之分，辩 乎荣辱之境”的必然能臻入圣人之境。茫茫宇宙，在一片黑色背景上，繁星点点， 很美。可是当你称赞繁星的美丽、月亮的皎洁时，你能了解它们的真实情况吗？ 眼前的繁星如此之小，你会想到小星星的体积大于月亮甚至大于地球吗？当你了 解到这些后，当你再次观看星空时，你一定会为宇宙的玄妙而赞不绝口，那时你 的评价也许就不会再局限于某种外表了！当然，我们认识事物总是从外表入手的，但外表并不代表本质。有人外表美 丽，内心却很污浊；有人肢体残缺，却
7、有一颗金子般的心。不幸残疾的史铁生, 凭借着与病魔顽强抗争的毅力，在病床和轮椅上依然抒写着自己璀璨的人生，成 为世人景仰的楷模。我想，任何事物的内涵都需要去分析，像茶一样去品味，才 能品出其中的志趣、风格和精神，品出其内在的生机、兴旺和顽强。品味人生，认识世界，要善于透过表面看内在。一朵美丽的花，必定有健康 的内部结构；一个人的思想、意志，可以通过一个眼神、一次行动表现出来。所 以当一个人站在你面前，无须过分在意他精致的五官，或高挑的身材，请你去观 察他的行为动作吧！这有利于你认清眼前到底是值得欣赏的真美，还是败絮其中 的空壳。“入乎其内，出乎其外”是我们认识事物、认识世界的最好方法。“入乎其
8、 内，故有生气。出乎其外，故有高致。我们认识事物，必先入其内，这样才能 接触到活生生的事物，才能获得第一手素材。试想，没有见过马的人，怎知骏马 奔驰如风？没有吃过葡萄的人，又怎知葡萄的酸味？只有深入鲜活的大千世界之 中，才有对万事万物的感性认识。当我们有了对事物的感性认识后，还应“出乎 其外。置身于万物之外，才能对事物进行比较，才能看到事物之间的差别，才 能真正了解生活的真谛。“入乎其内，出乎其外”，用心去品味属于我们的世界吧！出乎其外，入乎其内何谓“出乎其外，入乎其内”？笔者认为：做事既要纵观全局，整体分析, 又要深入内部剖析，挖掘本质；做人既要顾及大局，全面把握，又要真诚相待, 用心付出；
9、涉世既要抵御外界诱惑，不随波逐流，又要能深入社会，追求理想。 这是人生的一种境界。不信？还是看看几位名人的精彩人生吧！“水击三千里，扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”一一持竿垂钓的庄 子，有人劝他涉世为官，他漠然视之；他孤傲的心灵走不到浑浊的仕途。他出乎 其外，超然尘世，视楚国相位而不顾，跳出浑浊秽气的世俗；他又入乎其内，独 善其身，甘做一棵在清风中独立看守月光的大树，把持着那洁白的美德，“享受” 着逍遥的人生。庄子知入知出，一生朝气蓬勃，光风霁月。他面对一池澄清秋水， 背对功名利禄，他的心就如同身边流淌的溪水一样清澈，洁净。他超然的心态注 定他与仕途无缘，但正是他“出入”和谐的心态，才成就
10、了他逍遥的一生，才使 他留下了 “水击三千里；扶摇而上者九万里”这样汪洋恣肆的篇章。“出乎其外，入乎其内”铸成了庄子千古的“情美”圣像。“运筹于帷幄之中，决胜于千里之外”一一旷世奇才诸葛亮横空出世，用兵 作战，巧用妙计。他出乎其外，从整体上把握战局，准确布阵施略；他又入乎其 内，深入挖掘战事本质，协调军中一切，齐心参战。诸葛亮知出知入，光辉四射。 博望用兵，曾使十万曹军上天无路，入地无门；再观用智，面对东吴群儒，尽显 风流，极尽潇洒。更不用说三气周郎，从容之状令人叹为观止；七擒孟获，刚柔 兼济，令人钦佩“出乎其外，入乎其内”成就了诸葛亮万世的“智美”传说。“名编壮士籍，不得中顾私，捐躯赴国难，
11、视死忽如归。”一一中原大地上 的又一个女英雄任长霞，尽心尽责，任劳任怨。“出乎其外”，她公正廉明，扶 困济贫，顾及人民大众利益：“入乎其内”，她除恶扫黑，铁面无私，将一颗真 心奉献给人民大众。“入乎”他人，全心呵护每一个有难的人，让伟大的奉献之 花开在每一个人心坎里，“出乎”自己，严以律己，宽以待人，不为家人谋私利。 任长霞知出知入，让人永世难忘：她走了，十里长街，白花胜雪，挽嶂如云，那 里流动着人民心中的爱戴。是啊！正因为她心里装有对百姓最虔诚的尊重，才有 百姓的挽歌吟唱和礼赞。“出乎其外，入乎其内”树立了任长霞不朽的“心美”丰碑。浏览几位“精彩”的人生，不觉顿悟；做事、做人、处世都要“出乎
12、其外, 入乎其内”。只有知出知入，才能既从宏观上把握事物，分析全局，又能从微观 上剖析本质，融精神、情感、思想、品质为一体。这样才会使你的人生更加完美， 更加精彩。点评本文有三“妙”：观点“高妙”。开篇托出自己对“出乎其外，入乎其内” 的理解，从“做事”做人“涉世”“三方面构筑一种人生境界，从不同角度不同 层面诠释材料的内涵，视角独特，论述精辟，放射出强大的思考力。“结构” 奇妙。本文看似采用的是传统的总分结构，实则在行文中新意迭出。以庄子对仕 途的“出”和对生活的“入”，铸成的情美“圣像”；以诸葛亮用军出入，笑谈 风流，成就的“智美”传说；以任长霞对敌对友对人对己的“出”与“入”，树 立的“
13、心美”丰碑，“三美”并连，层层深入。同时，“三美”内部，析理深刻， 文段匀称，词句对仗，与文章首尾呼应，浑然一体，铿锵有力。语言“美妙”。 全文处处文采飞扬，如“甘做一棵在清风中独立看守月光的大树，把持着那洁白 的美德，享受着逍遥的人生”等等，一路诗化语言，整散结合，干净利落, 典雅精致，优美遒劲，承载着作者的思想一泻千里，最后汇入“三美”的大海, 让人心旷神怡，折射出作者丰厚的文学积累和不凡的文学素养。三“妙”集成, 妙！妙！妙！出乎其外，入乎其内何谓“出乎其外，人乎其内”？笔者认为:做事既要纵观全局，整体分析，又 要深入内部剖析，挖掘本质；做人既要顾及大局，全面把握，又要真.诚相待，用 心
14、付出；涉世既要抵御外界诱惑，不随波逐流，又要能深入社会，追求理想。这 是人生的一.种境界。不信?还是看看几位名人的精彩人生吧!“水击三千里，扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”一持竿垂钓的庄子， 有人劝他涉世为官，他漠然视之;他孤傲的心灵走不到浑浊的仕途。他出乎其外， 超然尘世，视楚国相位而不顾，跳出浑浊秽气的世俗;他又入乎其内，独善其身， 甘做一一棵在清风中独立看守月亮的大树，把持着那洁白的美德，“享受”着逍 遥的人生。庄子知入知出，一生朝气蓬勃，光霁月明。他面对-池澄清秋水， 背对功名利禄，他的心就如同身边流淌的溪水一样清澈，洁净。他超然的心态注 定他与仕途无缘，.但正是他“出入”和谐的心
15、态，才成就了他逍遥的一生，才 使他留下了 “水击三千里，扶摇而上者九万里”这样汪洋恣肆的篇章。“出乎其外，入乎其内”铸成了庄子千古的“情美”圣像。“运筹于帏幄之中，决胜于于里之外” 一旷世奇才诸葛亮横空出。浏览几位“精彩”的人生，不觉顿悟:做事、做人、处世都要“出乎其外， 入乎其内”。只有知出知入，才能既从宏观上把握事物，分析全局，又能从微观 上剖析本质，融精神、情感、思想、品质为一体。这样才会使你的人生更加完美， 更加精彩。点评腹有诗书气自华，纵论古今尽潇洒。本文以丰富而典型的事例，流畅而通达 的语言，从做事、做人、处世三个角度，论述了 “入乎其内，出乎其外”的重要 意义。全文围绕主旨，展开
16、叙述，显示出作者高超的驾驭文字能力，而这种能力 正好来自于广泛的阅读和深入体察社会的功底。文章引用名言典故信手拈来，安排结构由古及今，层次分明。本文列举的事 例源于所学课文或所读报纸，而又能依本文主旨，娓娓道来，.岂不正是作者自 己也做到了 “入乎其内，出乎其外”吗?古今中外善为文者，无不在审题上具细心，选材上具匠心，布局上具精心。 由此观之，本文能在几十万考场作文中脱颖而出，就是理所当然的了。作者紧紧抓住文题中的关键句“对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外”， 高度概括出“出乎其外，人乎其内”，用做标题，彰显主旨，揭示中心论点。开 篇用一设问句，紧密扣题，从做事、做人、涉世三个方面对“出乎其
17、外，人乎其 内”作了一番辨证思辩、深入本质地阐释，总领全文。然后围绕主旨，展开论述。 作者信手拈来三句名言，在阐释其意义，并以古今名人的事例进行佐证之后，有 力地阐明了自己的观点：做事、做人、处世都要“出乎其外，入乎其内”。只有 知出知入，才能既从宏观上把握事物，分析全局，又能从微观上剖析本质，融精 神、情感、思想、品质为一体。这样才会使你的人生更加完美，更加精彩。文章语言流畅，事例典型；围绕中心，由古及今，逐层深入;紧密围绕主旨娓 娓叙事，精彩说理，这就是一种善于读书，善于“入乎其内，出乎其外”，融会 贯通的表现。作者能在考场这一特定而有限的时间内，用自己的作文实践，生动 有力地诠释王国维人
18、间词话中论诗论世论人的要“入乎其内，出乎其外”的 真谛，真是难能可贵。入乎其内，出乎其外王国维写道“诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。入乎其内，故 有生气。出乎其外，故有高致。”这个结论适用于生活的各个方面。生活中，如 果真正做到了 “入乎其.内，出乎其外”这八个字，那成功就离我们不远了。入乎其内，我们便能够认识事物更多的细节，对其本质了若指掌。托尔斯泰 前后用了将近九年的时间，探访法庭、监狱，与贵族、农民、官僚、罪犯等各领 域的人交谈，终于写就复活这一不朽的著作。正是由于有这种严谨的态度和 顽强的毅力来“入乎其内”，作家.才深刻地认识到沙俄统治的罪恶，才写下了 如此振聋发瞧的篇章。由
19、此可见，若不能“入乎其内”，我们对真理的追寻只不 过是浮光掠影的徒劳之举;若不能“入乎其内”，我们就很难对生活产生真正的 感性认识。出乎其外，我们才能看到事物的不同方面，对其产生更为全面的理解，甚至 能够另辟蹊径，看到一个完全不同的世界。许多科学家之所以提出了创新学说, 正是因为他们跳出了旧有理论的桎梏，敢于走向一一条新路。而社会主义革命之 所以顺利，也要归功于革命家们冲破资产阶级不成熟的反抗思想，从更高的思想 角度来诠释革命的意义。没有了 “出乎其外”，我们便无法看清事物的全局特性; 没有了 “出乎其外”，我们就难以从历史的束缚中挣脱。“入乎其内”和“出乎其外看似语意相对，实则毫无矛盾。若不
20、“入乎其内” 深入探究过一个事物，想要出乎其外”也只是无稽之谈而若能“出乎其外”，站 在外界的角度看待事物，同样也对“入乎其内”大有裨益。片面赞美-个举动 反对另一个举动，就如同热爱鸡蛋的美味却反对养鸡一样愚蠢。入乎其内，看清事物的微小之处出乎其外，把握事物的总体印象。只有二者 合二为一，相辅相成，我们才能认清事物的本质。永远只在山内行走，或是永远 只在山外打转，你就将永远陷入“不识庐山真面目”的悲剧之中。点评两面结合，立意稳妥；一面一例，结构齐整，一目了然。文章结构完整，是 一篇规范的议论文。不过，在事例方面，“托尔斯泰” 一例比“社会主义革命” 一例更具体、更有说服力，用先进思想战胜了落后思想来论证“出乎其外”不十