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1、初中语文常见病句修改技巧小结病句修改方法增一一残缺的成分要增补上(2)删一一重复多余的词语要删除(3)调一一语序不当的要调整(4)换一一搭配不当的词语要更换病句辨析技巧从病句类型入手辨析病句，这是病句专题复习的惯用 方法。然而，有些小技巧也不容忽视，它们在病句辨 析时，也常常收到了好的效果。下面试举几例略作说 明。对句子作语法分析，可先提取句子主干，检查主干是 否有毛病，若主干无毛病，再检查它的附加成分，看 修饰语和中心语有无毛病。例如： 我国棉花的生产，长期不能自给。此句主干为生产不能自给，很容易看出主语生 产和谓语自给不能搭配。博物馆展出了宋朝时期新出土的古船。此例主干为博物馆展出古船没有
2、任何毛病，再看 修饰语，宋朝时期和新出土均为古船的 定语，检查一下，就发现定语语序不当，应为新出 土的宋朝时期的古船。1、看到介词不放过介词使用不当，极易造成成分残缺、表意不明或不当。 例如： 经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后 脸上勉强露出了一丝笑容。此例滥用介词经过，致使整个句子残缺主语。他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入银 行。此例中和可作介词，也可作连词，它们分别表达 两种不同的意思。 他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家 的信任和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。此例中介词短语在中应改为从中。2、看到动词不放过读到一个句子，就应有意识地想想，这个句子中的
3、动 词能不能带宾语，能带什么样的宾语，动词和主语、 宾语或修饰语能否搭配。例如：它每年的发电量，除了供给杭州使用外，还向上海、 南京等地输送。此例中动词输送和主语发电量就不搭配。这样做会拖延培养人才的质量。此例中的动词拖延和宾语质量在意思上不能 搭配，可改为拖延时间或影响质量。说到这儿，她又向我们哭泣起自己的往事来。此例中的哭泣为不及物动词，不能带宾语，可改 为哭诉。3、看到否定词不放过否定不当是否定句中常见的毛病，审读否定词时一定 要注意含有否定意味的一类词语，如：禁止、切忌、 杜绝、避免、缺乏等。例如： 在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不 足，二是谋略不当。此例前面已用了 缺乏这
4、一表否定意义的词语，后 面不足和不当即为多余否定。 近几年，王芳几乎无时无刻不忘搜集整理民歌，积 累了大量资料。此例中无时无刻不表示双重否定，而无时无刻 不忘即为误用了否定词。4.看到两面词不放过一个句子如果出现能否 是否 有没有 成 败 好坏 优劣之类的两面词，就应分析该句 是否存在两面与一面不搭配的毛病。例如：要保证安全生产，机器质量的好坏，是重要条件。我们能不能培养出四有新人，是关系到我党和 国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。上述两例病因相同，都是两面与一面不搭配。5、看到关联词语不放过关联词语使用不当，可能会出现搭配不当、位置不当、 层次颠倒或强加关联词等毛病。 无论干部和群
5、众，毫不例外，都必须遵守社会主义 法制。此例中无论后面不能接并列短语，只能带由选择 性的连词还是或或组成的短语。不但他喜欢京剧脸谱，而且喜欢京剧的各种服饰。此例两分句主语相同，第一分句的关联词不但应 放在主语之后。未来世界的竞争决不仅仅是科学技术的竞争，更是 顶尖人才的竞争。此例递进层次颠倒，应将科学技术和顶尖人才 调换位置。6.看到并列短语不放过句子中的并列成分在搭配方面很容易出现毛病。例如：大家怀着崇敬的心情，注视和倾听着这位英雄的报 告。此例中的并列谓语注视和倾听和宾语报告只 能部分搭配。人类在高科技领域取得了一系列的重大发现和进 展。此例的并列宾语发现和进展中只有进展能和 谓语取得搭配
6、。引进新技术后，某产品的质量和数量都有了很大提局J O此例的并列主语质量和数量中，只有质量 一 词能和动词提高搭配。7、看到有表数量、范围或程度的词不放过句中表数量范围或程度的词常易与其他词语相矛盾。 例如：经过刻苦努力，期末考试，他六门功课平均都在 90分以上。句中的都是指前面提到的各项，但前面的平均 只能有一个数，故都与平均矛盾。句末的90 分以上是约数，也与平均矛盾。有报道说，目前绝大多数企业的销售利润在8%以 下，比去年下降了 1倍。，减少，下降，贬值，都不能超过一倍，减少1 倍就意味着把原数减完了。8、语感审读法辨析病句，可以借助语感。一般说，按习惯的说法， 觉得别扭的地方，常常是出语病的地方。焦裕禄这个名字对于广大青少年来说，是不太熟悉 的。此例读起来很别扭，就是因为主语和宾语位置颠倒了。广大青年表现出无比的进行改革的热情。借助语感来审读，就发现此例误将定语放在状语的位 置上了，可将无比的调至热情之前。9.主干分析法