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1、2023家长会的发言稿合集家长会的发言稿篇1尊敬的各位家长朋友：你们好！我是XXX的妈妈。很荣幸我能作为家长代表在XXX中学高X（X）班发言以 下是我的观点。一、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定 的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。孩子 是我们国家未来的公民，孩子是我们晚年的继承和希望，正 确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育 就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸，未来的社会是一个文明 平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于 在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不 成器，为人一生最大的欣慰
2、莫大于孩子的有才有德，在教育 子女的问题有一个不成定论的公式，现在多付出一点，尽了你们好!非常感谢大家能在百忙之中赶来参加我班的第一次家 长会，谢谢！欢迎你们加入“小三班”这个大家庭，我们都 是因为一个共同的目标而走到一起：让孩子健康快乐地成 长。因此，希望在今后的日子里我们能成为朋友，能坦诚相 处，多沟通交流，有任何问题希望大家能及时向我们反应， 告诉我们四位老师中任何一人都可以。当您把孩子交给我们 的时候，深知您对我们的信赖，我们将不辜负您寄予的厚望, 时时牢记自己肩负的责任，会处处提醒自己要用快乐去迎接 每一天，用微笑迎接每一位家长，用真情去爱每一个孩子， 用宽容去接纳他们成长中每一次的
3、小过错，相信我们四位老 师将努力做得最好！首先向大家介绍一下我们班的几位老师，我是黄老师， 主要负责语言、音乐、常识的教学任务；汪老师负责数学、 美术、体育的教学任务；班主任工作由我和汪老师轮流担任, 一学期轮换一次。杨老师和程老师，是保育老师，她们负责 孩子的吃、穿、睡等生活任务。今天我们召开家长会的指导思想就是：相互沟通、增进 了解、统一认识、明确目标、共同管理、提高保教质量。具 体地说：主要是让家长进一步了解孩子在幼儿园的学习、生 活情况，通过家长会使班级管理达到家园互动的良好局面，使我们的幼儿园教育和家庭教育找到最佳结合点，形成合 力，共同培养好我们的学生、你们的孩子。一、幼儿园的课程
4、介绍与安排幼儿园教育不同于小学，我们的任务是保教并重，小班 则主要是以保为主。幼儿园的教育内容划分为五大领域：健 康、语言、社会、科学、艺术。具体的科目有：黄老师教的 语言、常识、音乐，汪老师教的数学、美术、体育。我园的办园特色以幼儿习惯的养成教育为主，比较注重 孩子多方面能力的培养。集体的教育教学活动仅仅是一种教 学形式，我们更多的是通过各种游戏（活动区游戏、体育游 戏、小型竞赛）培养幼儿的良好习惯。根据小班孩子的年龄特征，小班课程安排每周有六节课 （集体教学），每个科目一节课，其他时间均为游戏时间。 根据小班孩子年龄小、好动、注意力不集中，我们的教学活 动均采用分组教学形式，将孩子分为两组
5、（苹果队和香蕉 队），一组孩子由老师在教室里组织上课，另一组孩子由保 育员老师到午睡房或户外组织游戏，上完后再轮换。其他的 游戏活动老师也是有计划、有组织地安排。我们的教学计划每周张贴在走廊上的“家长园地”里,家长可以根据计划了解我们的教学活动。二、幼儿园一日活动的具体安排：7:308:00入园接待时间，希望家长在这段时间准时把 孩子送来。8:008:40早餐（一周食谱）8:409:10早操9:109:30生活活动：喝水，解小便9:109:10是进行分组教学活动，这时的教育活动内 容有有语言、音乐、常识、数学、美术、体育等。分组教学 结束后还组织孩子们户外游戏。11:0011:20是午餐前的准
6、备工作。小便、洗手。11:20 -12:00是幼儿进餐时间，我想请家长朋友在家千万要提醒 幼儿，不挑食、不浪费，因为挑食在幼儿园可以说是最让人 头痛的事，有部分幼儿有点挑食，老师讲了，还会吃或吃一 点，而有的幼儿则是一口都不吃，有时甚至不吃菜不喝汤， 光吃饭，但是请家长放心，我们一般都会让孩子把饭吃完， 请您在家也督促幼儿不要挑食，因为孩子需要全面的营养。12:00-12:20是午间活动时间，我们会组织幼儿散散步，玩玩自己带来的玩具，并学会与同伴交换着玩。12:202:30是幼儿午睡时间2:303:00起床时间。3:003:30 吃午点。3:304:30游戏活动时间4:305:00幼儿离园（冬
7、季5:30）。在接孩子离园的时 间，您可以看看我们班级门口的家长园地上的内容，打听一 下孩子近期在园表现，看看需要你们配合的有哪些事，看看 这周孩子在园有哪些活动等。您也可以向老师谈谈孩子在家 的表现，以使我们可以根据孩子的表现来对孩子进行教育， 并了解孩子近期在园的表现。家长可以利用这段时间与我们 交流，我们会很欢迎。幼儿在园的一日活动安排大致是这样的，我想家长听了 以后，会对我们幼儿园有所了解。第一周主要是让孩子熟悉幼儿园和教室环境，以玩玩 具、讲故事、做游戏为主，尽早地稳定幼儿的情绪。以后几 周慢慢训练幼儿的独立意识：独立吃饭、独立小便。每个孩 子在幼儿园有自己固定的一块小毛巾、小杯子，
8、实行一杯一 巾制。希望家长在家让孩子学习自己吃饭。幼儿园要求孩子 学会自己用勺子吃饭，很多孩子在家可能会自己吃，但有时 家长觉得他吃得慢，吃得脏，喜欢动手喂饭，我们希望从他 进幼儿园开始，家长配合我们幼儿园尽量让幼儿自己吃饭。三、需要家长配合的几点：引导孩子的克服依恋情绪，坚持、持之以恒地天天送孩 子入园。孩子进幼儿园可以说是人生的一个重要起点，孩子 入园以前，都是在两代人的保护之下生活的。因此，刚入园 的孩子因为离开家庭，来到集体生活中会有哭闹、拒食、不 睡觉等现象，这种情况叫“入园焦虑”。家长们不必为此担 忧，应该帮助孩子减少对集体生活的恐惧感，你们最关心的 是孩子在幼儿园有没有哭，吃饭好
9、不好等等，你们的这种焦 虑常常会影响到孩子的情绪，因此家长们要树立一种观念： 小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞得高，飞得远，父母不 是把他往身边拉，而是狠心地推他一把。现在就到了推一把 的时候。既然把孩子送到幼儿园里，就是为了让他学会独立 生活。所以请你们相信我们老师，我们四位妈妈级的老师会 像你们一样尽心地去照顾他们、关心他们。有些父母早上送孩子来时，孩子好好的，家长心里难受、 焦虑，自己倒先哭起来了。结果弄得大人、小孩一起哭。也 有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不肯离去，陪着孩 子玩，有的躲在窗外偷看。这样对老师的教育工作也有一定 的影响。各位家长你知道吗，您这样的行为，孩子的心理适
10、应期会因此拉长，哭闹现象还会加剧。所以，当你们把孩子 送到老师手上时，就应该以信任的心态，愉悦的心情，高兴 的和孩子说再见。送孩子入园家长最忌讳：1态度不坚决，看到孩子情绪反应较大，苦求不停，立 刻答应孩子停几天再去，这样反反复复会是适应期加长。2依依不舍，家长不愿离去，紧紧拥抱孩子，表情痛苦, 其场面甚至有生离死别，家长的不良情绪会激活孩子的不良 情绪，而且会给孩子一个错觉一一妈妈不会走，妈妈会代我 走，从而是的适应期更长（近两周尽量父母接送，不要爷爷 奶奶，心里焦虑、不放心的也不要接送）家长在家千万不能用“你不乖，老师要骂的”之类的话 吓唬孩子，也不要用物质去哄骗孩子。这样无疑会把幼儿园
11、的生活说得更加可怕，令孩子更不喜欢幼儿园。应给孩子多 讲幼儿园的事，如有许多好玩的玩具，老师会带你们做游戏, 和你们玩橡皮泥、折纸，还有好多的小伙伴，鼓励幼儿高高 兴兴上幼儿园，这样可以缓解他们紧张的情绪。我们四位老 师会努力使孩子喜欢上幼儿园，以积极鼓励的正面教育为 主。当幼儿不停的哭泣，请尽量安抚他，让他知道您了解他 的感受,而不责怪他。当您离开时务必和幼儿告别,并温柔坚 定的告诉他，放学会准时接他回家，让他有温暖、安全的感 觉。幼儿生活自理能力的培养是幼儿园小班工作的重要内 容，我们要树立孩子的自信心，让孩子懂得自己的事情自己 做。比如如何穿衣、脱衣，怎样叠衣，吃饭时要注意哪些事, 洗手
12、要怎样洗等，涉及的内容很多，在此我要请家长们在家 里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。让孩子 上幼儿园，主要是为锻炼孩子，我们会努力的教孩子学会穿 衣，而不是给孩子穿衣。实际上给孩子穿衣只要1分钟，而 教会孩子自己学会穿衣花费的时间和精力要多得多。孩子有能力来完成自己的事，做家长的千万不要小看自 己的孩子，只要你放手让他做，也许刚开始衣服穿反了，扣 子扣错了，只要你能让他坚持下去，他的小手一定会非常灵 巧的，千万不要因为自己的孩子小，就一味地包办代替，你 应该知道，这一集体中，每个孩子都是差不多大的，也许正 因为你的包办代替，才让你的孩子在各方面的生长发育不如 别的小朋友的，所以在此
13、我要请家长们放手，再放手，让我 们的孩子自己去尝试，错了可以改正，对了让他尝到胜利的 果实。另外，孩子在提高自理能力的同时，也培养了勇于面 对困难，敢于克服困难，去争取成功的抗挫能力及独立做事, 有始有终的好习惯。这种坚强、独立、自信的良好个性品质 是最可贵的。孩子间出现矛盾很正常，而帮助孩子合理地解决矛盾， 更能有利于孩子的健康成长。幼儿发生攻击性行为的主要原 因有四种，一是要引起别人的注意，方法不对，不会用语言 去沟通，只好动手；二是自我控制能力差（年龄小）；三是 生理因素的影响（多动）；四是家庭教育的因素。（当孩子出 现错误时，家长的处理方式是打骂）在幼儿园经常会发生孩 子被同伴打了、手
14、或者脸别同伴抓破皮了，被同伴推倒等情 况。建议家长当这些事发生在自己的孩子身上时，请保持冷 静，首先请相信老师一定会公平处理好孩子之间的矛盾，其 次家长可以先向教师了解情况，和教师一起帮助孩子分析原 因，千万不要对着别人家的孩子指责一通，更不能对自己的 孩子说：“别人打你你就去打他”之类的话。这样做对双方 孩子的影响都是不利的。请家长每周给孩子剪指甲，防止病 从口入，也防止抓伤。很多家长认为：孩子是夸出来的，表扬、鼓励固然是一 种灵丹妙药，对任何孩子适用。但是，表扬也要有个“度”, 否则，长久下去，致使孩子一点批评的话也听不进去。实际 上，孩子做错了事，家长应及时指出，并敢于对孩子说“不”,
15、并告诉孩子怎样做才是正确的。应该说：教师对孩子的爱是 明智的，可以这样说，是“严中有爱，爱中有严”。当然， 批评孩子过后，我们会让孩子懂得：老师的批评教育也是一 种爱，这样做是为了孩子的进步。只要敢于承认错误，改正 错误，老师还是会喜欢你的。那么，对于违反规则的孩子， 怎么办？这恐怕是很多家长都很关心的问题。我想，对于小 班幼儿来说，很多时候违反规则都是无意的。我们常常用讲 道理的说服教育，让孩子明白规则的要求。对于经常违反规 则的幼儿，我们则采取“冷处理法”。如暂时让孩子停止游 戏，不满足孩子的要求等方式家长在家也可以采用这样的方 式，配合老师共同教育。1、接送孩子问题请您准时接送孩子上学、
16、放学，经常迟到的孩子，不仅 影响工作、学习，也间接影响日后的学习态度。鼓励宝宝每 天按时入园，如有特殊情况（病假、事假等）不能来园请及 时与我们取得联系，不随便缺课。如果您委托他人来接宝宝, 请事先告知我们，以确保孩子的安全。刚开学这段时间尽量 固定人接送。接孩子离园时一定要和老师打招呼，让老师知 道谁被谁接走。教育孩子一定要等爸爸妈妈来接，并和老师 说再见才可以走，千万不能自己离开教室。天气逐渐转凉，为确保吃到热早点以后请家长于早上7： 30-8： 00分以前送孩子。下午4： 30开始接孩子，自觉坚持 使用接送卡。没有特殊情况，中途不要看望孩子。第一周（两 天）孩子不在园进餐，中午接回家（时
17、间）。9月1日上学时 请将孩子们的姓名牌挂好，并请家长在姓名牌的后面写上孩 子在家的乳名。2、告诉孩子有事大胆对老师说告诉孩子老师会像妈妈一眼照顾他们，有事马上对老师 说，上厕所可以叫老师，喝水对老师说，吃饭不够对老师说 （有的孩子会因为上厕所不敢告诉老师以致不愿上幼儿园）由于幼儿年龄小，常常会出现大小便解到身上的现象， 告诉孩子，尿湿裤子没关系，一定马上告诉老师。请家长为 孩子准备一套裤子、袜子，并做上记号（绣上名字或符号）, 让孩子也认识以便替换，放在孩子的抽屉里。上幼儿园为孩子穿的衣服式样要尽量简单，便于幼儿穿 脱，衣裤要宽松，尽量不穿背带裤及硬底的皮鞋和有鞋带的 鞋子，避免孩子在学穿时
18、有畏难情绪。有些孩子爱流汗怕回 汗引起感冒，请家长给孩子准备换的上衣和隔汗毛巾，也绣 上名字或学号。自己的努力和职责，否则就会欠账，欠帐越多就会还债，还 债有三个方面：一是升学，二是就业，三是婚姻，他们在社 会上无法维持生存时，需要你的不断接济和帮助，有的家庭 父母现在只考虑自己的欢乐和轻松，不注重教育付出，只能 是一代惩罚一代，恶性循环，然而有知识有见地的家庭则是 一代负责一代，一代孝敬一代，一代胜过一代，为国家社会 培养了栋梁之才，自己也有一个幸福的晚年。作为家长，首先要明白，孩子的智力基础和品质基础是 在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型 的，学校是接过这块毛坯进行继续加工
19、的，从家庭，幼儿园, 小学到初中，这已是第四阶段，在学校塑造和加工的全部过 程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合 理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教 育效果。你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么 有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？其中 关键在于家庭教育。往往一个学生学习的动力来源与家长的 期望，家长要经常了解学生的学习情况，在学校表现情况， 和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心 学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什 么时间该上学，什么时间放学，完成没完成老师布置的作业。 这样，孩子感受到家长对其学习的关注，
20、当然在学习上就会 非常用功，努力把学习搞好。有的家长总是说，工作太忙。 我说，家长在忙，又是为了什么？ “十年树木，百年树人”小班孩子刚入园从家中到幼儿园这个大集体中，换了一 个环境对孩子们来说感到比较陌生，所以我们首先要做的是 帮助孩子尽快适应幼儿园的生活，孩子到底要尽快掌握那些 东西，我们希望家长心中有数，也便于帮助孩子。3、做好孩子的安全工作。安全工作，警钟长鸣，因此 我想把安全工作特别强调一下。每天来幼儿园要检查孩子的 口袋，不要让孩子带零食和玩具、钱币及有危险的东西（弹 子，刀片，扣子，硬币等细小物品）防止吞掉，不要给孩子 佩挂项链等贵重物品，以免遗失，避免孩子之间拉扯。在家 教育孩
21、子不要将小物件含在嘴里。4、如果你的孩子要吃药品，请在家用纸包好或者使用 药盒装好，写明姓名、服药时间、剂量，早上入园后把药交 到保育老师手中，并进行登记，登记时也要将孩子姓名、药 名、剂量、时间写得清清楚楚，以防喂药时出错。有特殊疾病史的幼儿家长要及时告诉班上老师知晓，便 于照看；对什么东西有强烈过敏情况也要早告知老师，防患 于未然（如：鸡蛋、鱼、虾、海带等）。5、家园协作。孩子是联系幼儿园与家长的桥梁与纽带, 因此，我们应该有一致的观点与态度。幼儿园里教的一些常 规知识与技能，家长在家应加强练习，以达到巩固的效果。如：自己吃饭、自己穿衣、不争抢玩具、自己整理玩具。幼 儿园有很多玩具，当然玩
22、的小朋友也很多，我们要慢慢让孩 子懂得玩具是大家一起玩的不能争，不能抢，自己玩过的玩 具要收拾好。教育幼儿懂礼貌、讲文明。孩子每天入园要学 会向老师、工作人员和小朋友问好。平时要学会礼貌用语。 其实孩子的学习很大部分来源于模仿，所以不管是我们老师 还是家长都应该注意自己的一言一行，为孩子树立好的榜 样。（教孩子说普通话）6、床位和座位问题，洗床单。座位仅仅是入园、离园, 进餐时的座位，上课、游戏都分组，没有固定的座位。考虑 到孩子视力，座位两周换一次，刚开学会避免变化。床位有 上下铺，一个月换一次，两人睡一床。床单、枕头、被套需 要家长带回家清洗。7、认真填写幼儿成长记录，留下孩子成长的足迹，
23、 长大了给孩子们一个回忆。8、因为上课的需要、布置环境的需要、制作教玩具的 需要，要家长配合收集资料、图片、废品，可能还要家长动 动手，带孩子画画，写写，恳请家长极力配合，多多支持。9、蚊虫叮咬问题。一楼蚊虫多，开学后，会出现孩子 被蚊子叮咬的现象，对特别招蚊子的孩子提前作好预防。10、带一些物品：一件最喜爱的玩具，一套衣服（袜子）, 皮球一个（写上姓名），一寸照片2张如果在某些方面有不同的意见，可单独与老师交谈，切 不当着孩子的面否定幼儿园，否定老师。在教室的门口，我 们会将一些通知写在上面，请家长们及时的关心一下。在教 室大门旁边的家长园地里，我们贴着每周的周计划表，还有 一些国内外的先进
24、的育儿观念和教育理念和健康护理方法， 以及园内、班内学习、生活动态，请家长有时间就看，了解 我们每周的教育教学活动。针对很多家长工作忙，没有时间 到幼儿园和老师当面沟通，我们班设立了 QQ空间，QQ群， 号码写在黑板上，请家长加入。QQ空间里有孩子们在幼儿园 活动安排介绍、照片、教学内容、育儿经验交流，还会有我 们给家长的一些通知。家长有什么需要或疑难也可在空间、 群里提出来，我们会及时回复。最后，我还想说：幼儿园始终贯彻“保教并重”的原则, 幼儿园里保育老师的工作也很辛苦，值得我们每一位家长和 教师尊敬。我希望我们的工作能得到家长的理解、信任和支 持，在此祝愿您的孩子在幼儿园的每一天都生活得
25、快乐，同 时也希望家长能成为教师最亲密的合作伙伴，让我们为了同 一个目标一一孩子的发展而努力。大家合作愉快！家长会的发言稿篇3尊敬的学校领导、老师，辛勤的叔叔、阿姨以及各位长 辈们：大家下午好！今天是个特殊的日子，我站在这个台上，代表六年级的 全体同学发言，并不是因为我有好的学习经验，而是想借此 机会给各位长辈们说句心里话。各位叔叔、阿姨以及各位长辈，您一定对自己的孩子寄 托着很大的希望吧！老师也同您们一样，希望学生有出息。 我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的精心爱 护和配合，如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到 阻碍，我们就会走很多的弯路。为此，我真心希望您们能够大力配合学
26、校，让我们得到 真正的、有效的教育。请让我在此向各位家长说件事：由于 我的学习习惯差，自控力不强，期中考试前爸爸妈妈工作忙, 也没顾上管我的学习，我可就自由了，放学后不复习功课， 而只顾看电视贪玩，结果数学考试只落得了个87分，我好 后悔呀！所以我在此代表全班的学生向爸爸妈妈们提几点建 议：1、经常过问我们在校的学习情况。2、教育我们要有端正的学习态度。3、根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲。4、抽出晚上看电视、打牌的时间，耐心地辅导和帮助 我们完成好家庭作业。5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书， 读好书，使我们养成爱读书的好习惯。6、经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状况
27、。要想让我们养成好的学习习惯，只靠老师还不行，我们 还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励，因为我们还小，免不了会 贪玩、偷懒。我们有许多的缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善 良、活泼、有个性，人才不乏。我们有负责的老师，有爸爸 妈妈的配合，有关心我们的学校。因此，我们也会有好的成 绩。如今，在各位老师的带领下，我们的学习有了很大的进 步，但是，这还远远不够，我们还应该“百尺竿头，更进一步”。我相信，在学校领导的关怀下，老师的辛勤培育下， 家长们的配合下，我们一定会成为优秀的人才！我很感激学校的领导和各位老师，我更感激我的爸爸妈 妈，感谢他们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表我班全 体同学对在座的爸爸
28、妈妈们说一声：您们辛苦了！（敬礼）爸爸妈妈们请您放心，我们一定会以优异的成绩来回报 学校、老师、以及您们对我们的期望，一定会为最后的小学 生活画上圆满的句号！（鞠躬）谢谢大家！家长会的发言稿篇4亲爱的家长朋友：你们好!首先欢迎大家再次来到这间教室，参加第二次 家长课程的学习。今天，我将把家长课程和家长会合二为一, 说一说近期孩子的表现和需要注意的地方。并对学校管理和 教师管理征求大家的意见和建议。大家看到了墙上贴的评比栏和图画、作业了，相信你们 一踏进教室就在关注这些。你的孩子在班里表现怎么样，在 这些评比栏上也能体现出来。今天我们坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为 了孩子的学习、为了孩
29、子的进步、为了孩子的明天。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校， 父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子 能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。 心理学家讲：1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责如 果孩子生活在敌视中，便学会好斗;3）如果孩子生活在鼓励 中，便学会自信;4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学 会喜欢别人如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个 多么美好的世界。家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的 形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这 样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、 不爱惜东西，生活自理能力差、
30、不合群、不关心他人、妒忌 心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决办法是建立 良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负 起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常 辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅 导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开 心、非常满足的。家长需要注意些什么呢?下面我向大家提点建议：1、发现问题及时与老师联系。尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听， 孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟 孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教 育孩子是我们
31、大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老 师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以, 需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让 小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。2、督促孩子认真完成回家作业，动作迅速。对书写质 量严格要求。说明：很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多，因为 不认真，所以错误也多，而从小培养孩子良好的学习习惯是 非常重要的。习惯包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、 遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情 自己做等等。平时我在班里发现有几个孩子上课写作业总喜欢站着， 这个习惯很不好。还有些孩子写了没几个字就喜欢转来转 去
32、。这些坏习惯的改正需要家长积极配合。我看到一篇文章介绍一位妈妈非常有智慧，她用了一种 区别强化的技术，对孩子说：你是一个聪明的孩子，你能够 学习好。你I小时站起来10回，是不是太多了？能不能让我 看到你1个小时只站5回?孩子知道妈妈注意他了，就说：5 回就5回。第二天做作业，果然只站起来了 5回。妈妈说： 哟，我儿子真了不起，一天就改了一半，进步太大了，我看 你站4回也能做到。孩子说：4回就4回慢慢地，孩子 做作业时就不站起来了。有时还可以用别的技术来培养孩子的好习惯。例如，孩 子特喜欢晚上6点30分看动画片，就给他约定：今天你做 作业时站起来在3次以内，你就可以看动画片，超过3次， 动画片不
33、能看。这就是说，达不到某个标准的要求，一定要有所限制， 要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不 能心疼孩子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得 奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯 To习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加 法，改正坏习惯用减法。3、有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思, 鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题 目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想 的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等 着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业 也肯定很拖拉。家长要注意
34、正确引导。家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷 子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题, 帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。4、为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学 习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电 视等。我们在家访时了解到很多家长为了孩子安静地学习，在 孩子做作业时从来不看电视，等孩子睡了再看，我很赞同这一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠 朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好 孩子的。二、努力培养孩子的智力和素质，适应世界和社会变革 潮流。用知识爆炸已无法形容现在知识的迅速发展。教材的逐 年更新，
35、对家长提出一个问题，要努力配合学校的教育，把 孩子的智力开发和训练好，就教育的潜在力分析，学校教育 的潜在能力远不及家庭教育潜在能力。特别是人的智力开发 问题，就目前人的成长规律和生活习惯而言，人的素质能力 也就是从家庭的童年时代便开始了大幅度的拉开差距，因为 家庭的文化层次和教育形式的影响差别是很大的。我们要把教育孩子如何做人放在第一位。学生在学校接 受教育有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习。 “要做好事，首先要做好人”已经成为社会的一种共识。而 会不会做人跟家庭的教育有密切的关系。当前我们的极个别 初三学生中，有打架、上课不遵守纪律以及不尊重老师等不 良行为，对此，学校一方面加强
36、对学生的教育，另一方面也 根据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的 处分，以保证极大多数学生和家长的利益，希望各位家长能 够理解。样的做法。只要孩子能听到电视的声音，是无法认真思考的, 如果他在抄写，他能记住这几个字吗;如果他在做数学题， 我想再简单的题也会做错。5、不要让孩子长时间看书、写字。要留心孩子的视力 是否下降，尤其是练钢琴的小朋友，每天要看黑白键，特别 要注意让眼睛得到休息。6、保证孩子有充足的睡眠时间。一年级的孩子8： 30睡觉差不多，不要太晚，否则会影 响第二天的学习。7、保证孩子有锻炼身体的时间。平时应该让孩子有玩的时间，在玩耍中得到锻炼。有些 孩子参加了这样那样的
37、兴趣辅导，是他真的对这些活动都感 兴趣吗?如果是家长强迫的，那么我们做家长的剥夺了孩子 玩的权利，如果在他的童年就没有快乐的话，那么他什么时 候才会快乐呢?所以，我们应该多从孩子的角度去考虑，真 正让孩子快乐地成长，这样才能使孩子身心健康。家长对孩子在学校的表现都是非常关心的，一有机会都 要来问问老师孩子在学校的表现，针对大家谈到比较多的问题，下面我简单地讲讲。1、孩子动作慢，怎么办。首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要 包办。有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他永远 也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要 多提供孩子锻
38、炼的机会。2.关于回家作业很多家长希望老师布置的作业再多一些。我在这里要向 大家说明一下：每个孩子的情况是不同的，做得快的小朋友 觉得作业太少，但做得慢的小朋友已经觉得负担很重了，再 多就完不成了。要留给孩子更多的时间自己安排，可以预习 后面的内容，也可以多看些课外书。3、还有一点要引起大家的注意。我们看别人的孩子， 一般看到的优点多，看自己的孩子，看到的缺点多。因为我 们对自己的孩子非常了解，对孩子的期望也比较高，可以说 孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母，应该理 性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。还要注意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让 孩子在困境中
39、历练。其实，同一个班级孩子之间的竞争，归根结底，是家长 综合素质和付出心力的竞争。你对孩子的关注程度直接影响 着孩子的成长。还记得平安夜那天，我布置作业，让孩子回 家后给家长洗苹果，我还告诉孩子，圣诞老人会趁他们睡着 的时候给他们送礼物，结果，第二天，有的孩子很兴奋地跟 我说：“老师，圣诞老人真好，给我送了五块糖，20块钱J 有的孩子说：“圣诞老人给我送了两块钱。”有的孩子就不高 兴地说：“老师，圣诞老人不知道我的家吗？我没有收到礼 物。”更有的孩子说：“老师，圣诞老人不喜欢我吗？他没有 给我送礼物。”从这件事情就可以看出，家长对孩子的关注程度。老师 布置的作业，孩子认真完成，而家长却敷衍了事
40、，有的根本 不放在心上。这样对孩子的成长是非常不利的。所以，家长 的综合素质以及付出的心力都直接反映在你的孩子身上。家 长做的好了，孩子自然就成长的快。下面，请各位家长对学校的教育管理和我们的教学工作 畅所欲言，提出宝贵建议，我们会郑重对待。家长会的发言稿篇5尊敬的家长: 大家下午好！首先，我代表XX小学支部、行政及全校师生对你们能 在百忙之中抽出宝贵的时间，参加今天的家长会表达深深的 敬意和衷心的感谢，感谢你们对学校、对我们一如既往的信 任、理解、支持和配合。同时诚恳的希望大家通过本次家长 会对学校的管理、教学、服务等多个方面提出宝贵的意见和 建议，以便我们下一步改进提高，使学校各项工作能够
41、再上 新台阶，让我们的孩子在这里生活得更快乐，也让我们的家 长朋友更放心更满意。各位家长，今天我们为了一个共同的心愿，走在了一起， 这是我们的缘分。当你们满怀希望把孩子送进学校的大门， 当我们从您手中接过这份沉甸甸的责任，我们的心就紧紧的 连在了一起。你们希望孩子在学校身体壮、学习棒、明事理， 快乐生活，健康成长，作为学校作为老师我们又何尝不想？ 天底下哪有父母不爱孩子，哪有老师不希望自己的学生优秀? 既然我们目标一致，就需要我们心往一处想，劲往一处使， 因为团结才有力量，合作才会成功。为了孩子的成长，老师 和家长之间，除了合作，我们还能有别的选择吗？把彼此心 里想的，开心的，担心的，满意的，
42、不满意的，开诚布公的说出来，然后共同想办法解决问题，孩子进步了，咱们的目 的达到了，不是皆大欢喜吗?所以，家长们，我们永远是需 要真诚合作的朋友，因为您的孩子是我们的学生，是我们共 同爱着的人！家长们，我们深深懂得，一个孩子也许只是一个班级的 四十分之一或五十分之一甚至六十分之一，但这个孩子却是 一个家庭的百分之百，是承载着您们的全部梦想和希望的， 你们吃再大的苦受再大的累为什么都无怨无悔?那是您们知 道自己在为自己的孩子打拼，为自己后半生的希望奋斗！可 怜天下父母心!所以您为孩子做的一切，包括对学校对老师 的任何期望和要求我们作为老师都能理解。作为教师，教好 您们的孩子，为孩子一生的幸福打好
43、基础，这是我们的责任, 义不容辞！一年来、在各位家长朋友的支持、配合下，在各级领导 的关心下，经全校师生的共同努力，我校取得了丰硕的成绩:（一）校园环境日新月异：所有教室的门窗换成了铝合 金，建设了标准漂亮的塑胶操场，粉饰了综合楼外墙，更换 了学生计算机并重新布珞了信息技术室、现在我校各班都能 够用现代化的手段进行教学，比如我们每个班都安装了多媒 体电脑，投影仪，显示屏，大尺寸液晶电视等等。优美典雅 的教学环境，现代化的设备手段使我们的教学越来越具有直 观性和趣味性，使我们的学生变苦学为乐学，我校正在建立 设备齐全的实验室、现代化的图书阅览室、功能齐全的美术 室、音乐室、劳技室、科技室。（二）
44、帮扶工作落实到位。1 .支部结穷亲活动扎实推进。我校在职党员教师分别帮 扶一户建卡贫困户，上门看望慰问帮扶对象并送去慰问金、 慰问品。2 .一加一真情帮扶效果好。学校全校47位教师分别帮 扶一位贫困生，利用中秋节、国庆节等节假日为贫困生献爱 心，给他们送去温暖，学校也为留守儿童开通了亲聊天室和 留守儿童之家，免费每周和外出打工家长通话。3 .每位学生每天有免费饮用了学生奶，34名学生免费享 受了爱心午餐，全部学生免收作业本费、学杂费。（三）一年来，我校学校、教师、学生喜获佳绩：学校被 评为重庆市青少年科技教育工作先进单位，我校连续三年被 评为安全工作先进集体、信访稳定工作优秀单位、党风廉政 建
45、设优良单位、教育系统政风行风评议优秀单位，优秀五 个好基层党组织，信息工作先进集体、学校综合评估考核 连续三年获得县级一等奖，学校工会也连续三年被评为工会 先进单位、十佳学习型工会，创建成为规范教育收费示范学 校，县巾帼文明岗和文明单位，重庆市平安校园等，我校在 璧山县第七届科技模型大赛中获得团体一等奖、全县中小学 大课间活动评比一等奖，中小学运动会团体总分第8名。乒 乓球团体比赛连续四年分获县一、二名，科技比赛再创佳绩, 篮球赛连续三年获县二、三等奖。教师参加各类比赛320余 人次获国家级、市、县级奖，学生100余人次获国家级、市、 县级奖，师生受市、县级表彰50余人次。这些成绩是实实在在的
46、，是学生、老师、家长共同努力的结果。现在我对孩子的家庭教育谈谈自己的几点看法：首先我们对家长现状进行了一个简单的分析，从各方面 观察和统计，总的情况是好的，大部分学生家长都关注孩子 的学习和成长，经常与学校和教师交流。但还是有一些情况 我们认为是不正常的。1、认为自己很忙，没有时间到校。2、部分家长对教师与家长在教育孩子身上的责任没有 分清，认为一切都是学校的责任。3、普遍忽视甚至没有家庭教育意识，导致当前学生放学回家期间成了三不管区域了。4、部分家长对孩子只重视了物质条件的投资（吃、穿、 耗费），而忽视了情感的投入。5、部分家长对孩子的教育极端化，要么严格残酷，要 么溺爱无比，这样非常不利于
47、孩子健康发展。6、家长普遍对孩子的安全意识淡薄。针对家庭教育的种种情况，对家长的提几点要求，与各 位家长共勉。1、家长是学生的良师益友，（家长与孩子交往时间远远 多于教师，父母即是孩子第一任教师，更是孩子终身的教师, 一个爱看书的家庭，孩子肯定爱看书，知识面广；一个爱打 牌的家庭，孩子的牌技肯定高于父母，有时还在旁为父母的 败局救死扶伤）。家庭教育要正规化，坚持下来。（国外主要 是家庭教育）。我国家庭教育几乎为0,出现5+2=0的现象，这就要求家长也要多学 习，提高自身素质，不要一忙就是借口了，其实，现在父母 的素质基本还不是很高，是高中、大专的还很少。一般来说, 有能力辅导孩子的家长还屈指可
48、数，在没有能力辅导的情况 下你可以督促、过问。只要你养成了习惯，他也就形成了习 惯。埋怨孩子不听话，其实是家长自己训练出来的，好孩子 是培养出来的。2、家长是学校教师与孩子间的桥梁。许多家长怕到学 校来，不愿与学校、教师沟通、交流，这样也就失去了许多 教育孩子的机会。3、家长对孩子要增强安全意识。(1)人身安全。放学回家在路上不逗留，正确行走，不 下河塘堰洗澡和游泳。(2)饮食安全。一是注意培养学生的卫生习惯;二是要求 学生尽量不要购买小摊小贩的三无食品。(3)道路交通安全。加强孩子交通安全教育，教育孩子 坚决不乘拼装车、报废车、农用车、货运车等非法运营车辆 上下学，提醒孩子步行上下学的时候遵守交通规则，主动安 全避让行驶车辆。告诉孩子横穿公路必须走人行横道，上学 放学不能在公路上追逐、猛跑、玩耍、嬉闹，不要在车辆临 近时突然猛拐横穿，严禁租用不符合安全规定的车辆接送孩 子。培养孩子的自我防范意思，教给孩子一些遇到不法分子、 陌生人突然闯入家中的一些应对措施以及110、120、119电话的使用。4、掌握教育孩子的艺术第一，学会与孩子交流。父母是孩子的第一任老师，是 孩子最亲的人，从小对父母是无话不说，诉说所有高兴的和 不高兴的事情，为什么小学还没有毕业就不对父母说实话了 呢?设身处