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1、2023家长会家长代表发言稿 2023家长会家长代表发言稿 篇1 各位家长挚友们：大家好!很幸运，今日老师支配我在这里发言，与大家相互沟通一下教化孩子的心得。说实话，当老师把这个任务交给我的时候，我心里是很甜蜜的，因为小语自身的乖巧，才让她有幸成为老师同学眼中的好学生好同学，我们当家长的，心里自然是欣慰的。但事实上我却很是惭愧，跟好多家长比，我觉得自己为孩子做的并不太多，我也不能全面总结教化方法的对与错，所以今日，我在这里主要也是讲一些简洁的心得，希望与大家一起探讨。一、消退家庭教化中的几种误区许多时候，在跟老师挚友们聊起教化孩子的话题时，信任也会有许多家长会说，不要给孩子设定太多的目标，不要
2、设想靠孩子的成材给我们带来荣耀，培育孩子一个健康的体魄和一个健全的人格，让孩子健康自然、欢乐一般地成长。但在事实上，我们很多家长包括我自己，总会自觉不自觉的要求孩子学习成果拿第一，幻想孩子以后出类拔萃，因此，也经常能望见以下的一些教化误区：比如对孩子满怀期望，舍得投入时间、精力和金钱，但却无视孩子身心发展规律、特点和须要，拔苗助长、压抑孩子特性健康成长的现象;比如关注子女的学问、智力与成果，但对培育良好的品德行为、学习看法习惯重视不够的现象;比如关切子女的身体健康，对心理健康的相识与指导不足等等。对此，我觉得适当的看一些育儿书籍还是特别有必要的，从我自己的阅读阅历来看，得大致可以分为三类书：第
3、一类是关于儿童心理学的，我觉得这方面的学问是我们做为家长必需了解的，驾驭孩子的心理，学习关于小学生言语的发展、留意的特点和培育、认知情感意志的发展等等对孩子正常人格的培育和良好习惯的养成有着事半功倍的作用，我去年在孩子上学前一段时间在书店淘了本小学生心理学，有空时翻翻看看，了解了解关于遗传、环境和教化在心理发展上的作用、学习成为小学生的主导活动等等相关学问，比如书中告知我们小学生思维发展一二年级为一个阶段，三四年级为一个阶段，到五年级时另一阶段，四五年级之间有一个思维发展的加速期，我们据此可以结合孩子的心智发育赐予相应的教化;其次类是关于教化理念的，比如好妈妈赛过好老师等育儿书籍，有许多教化理
4、念值得我们借鉴学习，但这类书我觉得只能仅仅是当作教化的一种参考，不能跟风，小时候我们父母辈给我们的是棍棒教化，而现在到处都在说孩子你真棒!其实，任何事情都要驾驭一个度，教化尤是，对孩子不能一味的指责但也不行一味的夸赞，我们要依据孩子的性格特征驾驭好表扬和指责的度，因此，诸如此类的书仅能当作自己对孩子教化的一个参考，绝不行盲目仿照;第三类是关于心灵沟通的，比如可以在网上搜看一些自己喜爱的教化博客，又或者一些父母与子女之间的温馨文字，比如傅雷家书，比如杨绛的我们仨，又比如前段时间刚看的一本我想遇见你的人生，这是一个做为父亲给女儿爱的书写，里面有关于音乐、生活、阅读、旅游里的大小事，诉说着热忱、包涵
5、、自尊、幻想的宽敞景致，点滴絮语，情怀踪迹，教化无处不在，至所以看些这样的书籍，是因为觉得这些都是可以能从这些柔韧至情的文字中，细细咀嚼伴随孩子成长的处世信念与美妙价值。二、以自身的良好习惯引导孩子的习惯养成一是培育良好的作息时间。上一个学期，我和小语爸爸最值得自夸的是我们陪着小语一起执行着良好的生活作息。因为我和小语爸爸都是公务员，基本上能做到生活比较有规律，遇到工作上的一些应酬和加班，我们两人也总是能有一人保证陪伴小语生活作息。早上我们亲自早起给孩子做好早餐，送孩子上学，下午下班回家，小语已经在外婆的陪伴下把作业完成，我和他爸爸，不管回家早晚，每天都要细致翻翻看看她的书包书本的，看看她当天
6、学习的内容，检查检查她当天的作业状况，吃完晚饭后，孩子一般都跟外婆去小公园玩，在那里她自己跟小挚友们跑跑跳跳，爬爬单杠，做做嬉戏，到七点半左右准时回家，给孩子泡杯牛奶，再陪孩子洗漱泡脚半小时，八时左右准时上床，在床上各自看书，或者一起读书，八时半左右准时睡觉。根据这样的作息时间，要求家长也放弃许多自己的消遣聚会，但是形成习惯后，享受在家陪伴孩子的过程中，会带给你许多的欢乐。当然，间或在双休日或节假日破例一下，甚至也带孩子去K歌电影也是有益无害的。除了良好的作息时间，还要让孩子自己整理书包、自己穿衣服，学会生活自理，从小担当一部分家务，比如倒垃圾、扫地等。孩子对生活有了责任感后自然就会对学习有责
7、任感，并且懂得照看人，会受到同学的欢迎。二是培育良好的学习习惯。良好的学习习惯包特孩子对学习的爱好、留意力集中、完成作业后要仔细检查一遍、每天对学习进行预复习等等，但今日我特殊想谈的是培育孩子的阅读习惯，这是我很想跟各位家长一起沟通的一个话题，那是因为虽然去百度里搜寻一下如何培育孩子良好的阅读习惯可以有300多万个答案，但我也还没能让小语现在就显现出爱阅读品性特征，我自己对小语志向的教化是读万卷书行万里路培育孩子广泛的阅读爱好和带孩子在旅行中开阔视野丰富情操，对小语志向气质的想像是个娴静端庄能在阅读中找寻欢乐的知性才女，呵呵，别笑话啊，但如前面所说的，小语能自由支配的也就是晚饭后的那一个半小时
8、，而这段时间她基本是去小操场跑跳玩乐为主，斟酌一再，我觉得还是没必要剥夺孩子这点欢乐的玩乐时间，而小语的品性气质也不肯定就要按着我的志向去发展，还是要让她自然成长。至于要求孩子有良好的阅读习惯不能急也不必急，我现在只是在家中尽量自己多阅读，尽量营造阅读的气氛，在睡前的那半个小时，尽量以自己的阅读习惯来培育孩子的阅读养成。三是培育良好品德习惯。道德情操的好与坏会干脆影响孩子的一生，因此我不仅从口头上教化孩子要敬重师长，团结同学，助人为乐，学会感恩，同时在日常生活中也以身作则，当孩子的榜样。比如一家人一起围着吃饭，身为家长，我们自己主动地给爷爷奶奶等长辈夹菜成盛饭，说些暖和的话，平常的这些小细微环
9、节肯定能影响到孩子的行为举止。家庭教化靠的不是言教，而是靠身教，让孩子做到的，做家长的首先自己要做到，想要把孩子培育成懂礼貌，有爱心的好孩子，作为父母就应当多留意自己的言行，做好的示范，让孩子从小生活在爱与被爱的世界里。另外我们也要了解自己的孩子的性格特征，善用孩子的视角和心理，去理解孩子引导孩子，比如我们小语是个特殊乖巧懂事的女孩，但同样因为乖巧反而就简单听不得指责受不得挫折，也因为乖巧使她的规则性较强而创建力可能就会较弱，因此，我就要想方法尽量发掘她自信念和表现力的培育，适当的赐予挫折教化。而对于那些我们说很疲很闹的孩子，我们也要信任他的想像力和创建力肯定很丰富，适当的赐予激励，耐性的赐予
10、自制力的教化，切不行语重心长、费尽心机的说教，有的时候，或许你会急得咬牙切齿：你怎么就是不愿听我的呢，我是为了你好啊!我们认为道理说得很透了，孩子却不肯定会领情或买帐，那是因为孩子认知世界的标准和方法跟我们大人是完全不同的，跟孩子沟通是一门高校问呢。三、主动协作学校的教化安排孩子在我们身边的时间并不多，细致算算也就是到小学毕业这么几年了，所以我们肯定要在小学阶段尽好自己对子女成长的教化责任，主动协作学校的教化安排。要协作学校，就要先了解学校对学生的要求。何老师特别仔细负责，学校对学生的要求，何老师每天都会用校讯通给我们家长发短信，还常常给我们寄写给家长的信，我觉得我们肯定要把老师传达给我们的信
11、息仔细接收，并用自己的方法赐予主动协作。比如老师布置孩子每天背一首名家儿歌，如何让孩子觉得背诵是种乐趣而不是个苦恼的任务呢，我和小语的爸爸总是会用特别夸张的表情有意和小语打赌，赌谁背得快谁学得好，刚起先时，用嬉戏的方式和小语约定我们来竞赛，三个人都背一次，按下秒表看背诵的时间，爸爸会有意背不出来，让小语赢，满意孩子的好胜心，再接着有时也想方法让小语输，培育孩子的求胜心，渐渐的，我们一下班回家，小语就主动的拉住我们，要跟我们竞赛背诵，她老早就偷偷的趁我们还没下班的时候把儿歌给背熟了，等着赢我们呢，呵呵，这样也培育了孩子学习的自觉性。再比如老师在给家中的信中要求孩子娴熟的驾驭20内的加减法运算，我
12、们也主动协作时时到处用嬉戏的方法给孩子训练加减运算，比如一起去超市时，我给小语10元零钱，让她自己选择东西计算价格，这对培育孩子的计算实力有很大的提高。再比如老师在放寒假给家长的信中有要求带孩子参与社会实践活动，我也仔细的带小语去参与了一次春节前东阳义工组织去三单乡送暖和的社会活动;要求培育孩子养成写日记的习惯，我先是去书店给小语买了本小P妞日记，有意扔在家里引起小语自己去看，看了后引导她有自己想写日记的愿望，接着陪小语去挑了本美丽的本子，告知她可以把自己觉得好玩的事记在这个美丽的本子上，这个寒假小语也写了一些所谓的日记，虽然每篇都写得很稚嫩，但我觉得这是个好的开端。另外，要做到正确协作，家长
13、还要和老师亲密联系，向孩子的同学、老师刚好了解孩子在学校的表现，和老师探讨孩子的教化问题，虚心听取老师对家庭协作教化问题的看法和要求，并在家庭中协作落实。平常，孩子在家里发生的问题，也要刚好和老师取得联系，架好沟通的桥梁，刚好交换看法，以便学校、家庭协作教化。教化孩子是一项特别困难的工程，我们能总结阶段性的、局部性的、零碎的对与错，但我们可能真的无法找到培育孩子的标准路途，也就无法做到总是对的。教化孩子的每一步路都是不行复制的，我们只能在每一步路上不断思索，耐性地陪伴孩子渐渐成长。在这里罗嗦了这么多自己的一些教化体会，和在坐的各位家长一起共享，也真诚希望能得到老师的更多帮助和家长们的沟通学习，
14、让我们一起专心的对待孩子，让我们一起和孩子共同进步!感谢老师，感谢各位家长!在写好这篇稿子时，小语爸爸看了后又特地给我加了这样一段话：对孩子要激励，但不要过度的表扬，学习中的挫折就是对孩子最好的经验。作为父母并不是给孩子创建很好的条件，让孩子生活在安乐窝中，而是要做孩子背后的一只推手，给孩子以平安感，信任感，信任孩子自己能够处理好自己的事情! 2023家长会家长代表发言稿 篇2 敬重的各位老师、家长们：大家好!真的是转瞬功夫，女儿已经上了中学，我们也已经步入了中年，很荣幸今日能在这里说一些一个母亲或是一个中年女人想说的话。像小沈阳说的一样“眼睛一睁一闭，一天过去了，眼睛一闭不睁，一辈子过去了”
15、所以我觉得高质量的学习和生活是人的一生最重要的。小沈阳这句幽默而精典的话，时时出现在我的脑海里，我很喜爱小沈阳，他是一个一般人并且文化水平并不高，可为什么他能够出人头地?这与他后天的努力和学习力分不开的，今日我想说的就是应当让孩子自主愉悦的学习，成为她一生的习惯。细致回想女儿走过的这十几年的时间，昨天的呀呀学语，好象还历历在目，可是今日站在我面前的已经是个大姑娘了，凭心而论，女儿从小到大始终特别让我省心，从没有因为女儿而苦恼过什么。小学始终到初中，她始终是我们的傲慢，可是最近或许我的苦恼是在坐全部家长的苦恼，“青春期”这个既让人期盼又可怕的字眼。女儿也不例外，她再也不是那个听话的孩子，甚至有些
16、有意找茬，我说什么，她甚至不用思索，立即就会反过来回敬我，始终以来让我很愤怒，甚至有些歇里嘶底。吵，闹，不说话，曾经是我们母女生活中最主要的部分。去年因为这个，我们一家三口经挚友介绍曾经特地儿去_庄参与了一次特意为了解决家长和孩子关系的活动，活动的题目是“共同托起明天的太阳”，活动由孩子和家长共同参与，一些特别有意义的嬉戏让孩子明白家长的心情，家长理解孩子的压力，一些平常我们没有想到，没有留意到的孩子的心理活动，呈现在家长面前，一些平常孩子没有留意到的家长的苦衷，孩子也参悟到了，现场的孩子和家长全都泪流满面，从来不致歉的女儿第一次和我说“妈妈对不起”，从来在孩子面前高高在上的家长们，也由衷的说
17、“孩子，妈妈错了”。我真的感谢那次活动，一下子拉近了孩子和我们的距离，虽然有时她还顶嘴，可是内心深处，我感觉的到她已经能够理解到家长的苦衷了。现实和生活的压力让我们这些做家长的随时随地感到担心，把这种担心无意识的转嫁到了自已的孩子身上，我们怕他们将来生活的不好，受和咱一样的苦。一味的学习，学习，再学习，从不考虑他们心里的真正想法，把这种难以承受的压力强压在这些还没有实力承受的孩子们的身上，使我们和孩子每天生活在一种无形的沉闷的氛围中，许多孩子怕进家，怕见家长，他们宁可在网吧打发一天的时间，我觉得和这种家长赐予他的压力有很大的关系，家对于孩子和大人来说都是一个休息和放松的地方，无论是大人和孩子，
18、假如这个地方不能让他放松，我想我们都不会想回家。不要给自已和孩子过多的压力，还有我认为学习是一个人一辈子的事情，养成一个良好的学习习惯才是最重要的。上月我出差参与了一次会议，厂里请的是_高校_教授给我们讲了一天的课，王教授讲，二十一世纪是一个学习的世纪，一个三年前毕业的博士，假如不接着学习，只相当于今年毕业的硕士，培育一个有责任心和自主学习实力的孩子才是我们学校和家长共同努力的目标，扪心自问，作为家长，我们有没有学习，我们在我们自已的领域里做的怎样，培育充满着学习氛围的家庭，给孩子树立一个美妙的愿景，告知他应当活诞生命的意义，这些就足够了，我们的孩子须要拿出一生来学习的心理打算，假如这种学习的
19、爱好，在他们青春期被我们恶杀了，这太惋惜了。我们的孩子正处在青春期，爱美，好动，喜爱表现自已，这些都很正常，所以我们应当给他们表现自已的舞台，我觉得让孩子轻松，愉悦，自主的学习应当才是我们最终的目的。说的不好，只是我自已的一些感悟，我也在尝试着努力去做，不知女儿能理解多少，但是我最想要的是她有一个健康的心理和身体，其次是让她有一种愉悦学习的心态和自主学习的实力，让我们和我们的孩子，以及老师共同努力，达到我们最终的目标。 2023家长会家长代表发言稿 篇3 敬重的各位老师、家长们:大家下午好!我是孙锐毅的妈妈，今日能得到吴老师的信任，作为家长代表在这里发言,我特别兴奋,也很荣幸。一年多来，我的孩
20、子通过学习，在各方面都得到了熬炼和成长，孩子的成长和进步是与老师的辛勤努力分不开的，想想我们只有一个孩子都没有精力去管好、教化好，而老师们一个班就有七八十个学生!他们都在努力的想把孩子们教好。她们须要付出多少艰辛和努力呀!在此，我提议在座的各位家长以热情的掌声对各位老师的辛勤努力和无私奉献表示诚心的感谢!须要说明的是，我不是一个很优秀的家长,在教化孩子的许多方面还做得不够好。我的孩子也不能说是一个很优秀的学生，还有许多缺点。所以，今日在这里我不是来谈自己是怎么教化孩子的，只是想和大家共享一些有关科学教化孩子的好理念和好方法，希望对大家全部启发。一、要不断学习做合格的家长我们要想教化好孩子，就要
21、用科学的方法，而仅凭满腔热忱是不够的，那么我们就要了解孩子的心理,驾驭一些科学教化孩子的方法和技巧，所以要不断地学习，这也是孩子的须要，因为做为家长要时时了解自己的孩子、驾驭孩子的心理。知道为什么孩子不爱学习，学习成果不好的真正缘由是什么。然后帮助孩子找出问题的症结。假如您要解决孩子的思想问题，仅仅靠您不厌烦的说教是没有多大用处的。所以，我们家长挚友肯定要抽时间看一些教化孩子方面的书籍，在上面找寻一些适合与自己孩子的教化方法，或许有的家长看过一些科学教子的书，会觉得书上说的操作起来很难，尤其不简单持之以恒，但只要我们看一本书受到了启发和触动，能结合自己孩子特点做到其中一点，就是很大的收获，假如
22、我们常常看，我们就会经常受到启发，就会不断反思自己教化子女的方式和方法，改正一些孩子教化中存在的问题。这样久了，我们就会形成一套适合自己孩子的教化方法。二、要培育孩子良好的习惯在小学阶段，让孩子养成良好的学习习惯比孩子的学习成果更重要。坏习惯一旦养成要改正，比一起先就培育他养成好习惯要难得多。要想让孩子养成好的习惯，首先我们家长要以身作则，因为孩子大部分时间都是和父母在一起的，我们不希望孩子做的，我们自己不要做，比如不喜爱孩子一天看电视、打电脑嬉戏。等事情，我们家长也要在规定的时间坚持不做这些，(至少在孩子学习活动的时间不做)，只要家长做到了，再去要求我们的孩子，孩子才会从心理接受，也才能在家
23、长的示范作用下养成一些好习惯。好习惯一旦起先培育，家长肯定要坚持原则，不能因任何缘由随意变更，这样好习惯才能真正养成。假如我们有的孩子已经养成了一些坏习惯，比如做作业不用心、拖拉等问题，刚起先我们可以设计一些嬉戏，让孩子爱上写作业，比如，玩与时间赛跑的嬉戏，依据孩子作业的多少设计肯定的时间，嬉戏中再不断激励孩子，最终以孩子胜利结束，让孩子在做作业中获得胜利的喜悦，要订正同一个坏习惯，我们肯定要设计出许多的方法，因为孩子都是喜爱簇新的东西，所以要订正孩子不良的习惯，家长肯定要有足够的耐性和方法，也要我们花费许多精力，想许多点子，多专心去想，去做，肯定能让我们的孩子养成好的习惯，也肯定能刚好订正孩
24、子身上的一些小毛病。三、要培育孩子的学习爱好爱好是最好的老师，只要孩子对某件事情有爱好，那他肯定有很强的主动性。所以要想学习好，首先要让孩子觉得学习是件很好玩、有意义的事情，把孩子学到的学问刚好应用到到实践中，比如孩子学习了语文中的字、词、句等学问，当我们在谈话时，就可以启发他，这就是字词句的运用;去逛街时，看到宣扬广告、文字图片、汽车站台等可以让孩子读读，感受学好语文的用途是很大的,也可以在家和孩子玩一些嬉戏,比如成语接龙、编演故事等，但嬉戏要让孩子自已定规则，让他们成为嬉戏中的主体和赢家，这样他们才能对嬉戏感爱好，才能比较主动的去学习语文方面的学问。而学数学加减运算后，我们可以让孩子到超市
25、购买东西，或者帮助家里做收支账目等。让他觉得学习的东西在实际中是有用和必需的。其次，是要多激励孩子，赞美孩子。每个人都喜爱听赞美的话，包括我们家长自己，所以要想自己的孩子是什么样的，你就向这样的方向夸奖他。比如，我们希望孩子在考试中能考出好成果，我们就说：珍宝你很聪慧，只要上课仔细、用心听讲了、考试细致一点，确定能考出好成果,爸妈信任你肯定行!。这样说，我们首先让孩子得到了确定，他觉得我们很观赏他，心理睬特别开心，所以就会不知不觉的按我们的要求去做。希望孩子能开朗大方，懂礼貌等，我们就可以抓住某一次他在这方面做的很好的时候进行表扬，但表扬肯定要恳切，不能无中生有，恰当适时的表扬能起到很好的催化
26、作用，能增加孩子做事的自信念。在这方面，我们1。4班的老师们做的特别好，比如吴老师在对上课用心听讲、主动举手发言的孩子会嘉奖自己亲自做的手工和一些糖果;林老师会利用许多机会真诚的去激励和表扬孩子，张老师会对上课表现好的孩子们发一些小贴贴等，这些很小的举动，对孩子来说是特别重要的，每个有自尊的孩子都期望得到老师的表扬和认可，所以老师们用的这种激励方法，我们家长特别赞同，特别感谢老师们的良苦专心!从现在起先，让我们家长也向老师们学习，多夸夸自己的孩子吧! 最终，我们家长还要宣扬和维护好老师的良好形象，像我们的孩子们一样打心底里佩服和敬重老师，多给孩子讲讲老师们的好，工作中的艰辛，让孩子真心的喜爱自
27、己的老师，只有孩子喜爱和信服了老师，才能接受他们传授的学问，才能爱上学习。四、要真诚的和孩子做挚友。一是要多陪孩子。现在的孩子大都是独生子女，特别孤寂，许多时间都要靠看电视打发，假如我们家长不希望孩子成为电视迷，每天就要多抽一点时间和孩子在一起。比如，每天花些时间和孩子说说他们感爱好的事儿、一起看看课外书籍、做做智力嬉戏等等，与孩子共享他的生活和内心的心情感受。二是要敬重孩子。现在有些家长还是喜爱用传统的方式管教孩子，比如说孩子做错了事情，只知道打骂，不找缘由，认为只要孩子打骂认错了，就能教化好孩子，在孩子面前就能树立家长的威严，其实不然，这只是孩子短暂的屈服，从心里是很憎恨家长的，从今，孩子
28、有什么真实的想法就不会给家长说，做事情也会畏手畏脚的。每个人都会有犯错的时候，何况是我们的孩子，所以当孩子犯错时，我们先应当以正常心态面对，宽恕孩子，找找孩子做错事的缘由，然后再和孩子好好沟通，让他明白其中的道理，这样，孩子会觉得家长像挚友一样理解和包涵他，与家长的感情也会越来越好，今后遇到什么事，总会主动给家长说，征求家长的看法。所以这样的方法比家长打骂更能教化好孩子。五、要做好老师的助手只有我们和老师，家庭和学校的力气形成合力，我们的孩子才会受到有效的教化。在孩子的教化中我们多数时候应当是老师的助手，要协作老师教化好孩子，主动完成老师支配的任务，刚好与老师沟通，了解孩子在学校各方面的表现，
29、把孩子在家的表现状况反馈给老师，针对自己孩子的性格特征，共同商讨教化孩子的好方面，只有学校、家庭共同协作，才能教化出优秀的孩子。要想教化好自己的孩子，我们家长必需先要变更自己，变更自己的看法、想法和做法，只有我们变更了，孩子才会有所变更，才会明显进步。以上是本人在家庭教化学习中的得到的一些感悟，我信任在座的各位家长在教化孩子方面还有许多珍贵的阅历和很好方法，希望以后大家能多沟通、多相互学习，共同和老师把我们的孩子教化的更好。最终，祝在座的各位老师和家长身体健康，工作顺当!祝福孩子们在老师和家长的共同努力下，健康成长，欢乐学习!感谢大家! 2023家长会家长代表发言稿 篇4 各位家长，各位老师：
30、大家好!我是陈菲菲的家长陈爸爸，能借此机会相识到各位家长，是一份荣幸和缘分;说真的，谈不上什么发表或发言，能将自己的小孩这么放心的送到这里来的，大家都有自己的想法和看法;说真的，我也不知道该说些什么，才能去代表大家，所以就只能借助平常的点滴和大家一起共享：当今社会，基本上都是一孩家庭，(呵呵，我是二孩的)，孩子更是家里的太阳，生活上的日常需求，几乎都是父母去支配的。而离开父母爱护伞下的小孩，在幼儿园这个生疏的环境里，将不得不去学到如何自理，如何与人相处等等。幼儿园，将是小孩子生活中的另一个家，在这个有许多小挚友的大家庭里，他将会学到一些有别于父母和家人所教育的生活方式。其实，平常我接触小孩的时
31、间比较少，一个月只能见她三两天，平常都是通过电话或者视频在维持联系，随着菲菲的不断长大，现在电话她也不听不打了，视频也很少聊上几句;大部分时间都是她妈妈在教育和辅导比较多。所以，只能靠着自己的一些记忆和感觉去和大家共享;虽然，谈不上专业或系统化，但身为家长，我们都想努力克服一些不良的教化方式，主动科学去培育自己的小孩。首先：一、自理实力：刚进幼儿园的时候，菲菲生活上还不能自理，周一到周五，常常晚睡晚起，晚上看电视呀玩玩具呀，好不简单哄到了床上，在床上更是蹦蹦跳跳呀翻来翻去的一点睡意都没有，让你不得不又陪她读书呀唱催眠曲呀等等，慢慢的才迟迟入睡;早上更麻烦，迟迟不愿起床，更不愿去上学，一起先基本
32、上都是在模糊的状态洗刷穿戴，经过一段时间的习惯期后，渐渐的去引导和哄说菲菲最乖、菲菲今日起床第一等等才能匆忙的送去学校的;其它的类似吃饭呀、清洁卫生呀、也是要通过一些她看来似懂非懂的道理，渐渐的引导她培育良好的习惯。作为一个父母亲，日常生活中，面对无知的幼儿，有时候也难免觉的厌烦，甚至冲小孩发点脾气。(特殊是起床的时候和吃饭的时候特殊闹心);但作为家长，更好克服自己的一些不良习惯和坏脾气，我们都知道，小孩子是有样学样的，我们在我们孩子面前表现出来的脾气和习惯，会干脆影响到我们小孩以后的一些行为习惯的;虽然说，在幼儿园里照看和教育小孩是当老师的工作职责，但是面对一群生活还不能自理的小不点，能当幼
33、儿园的老师也真是挺辛苦的：不是自己的小孩，不能打，又不能骂;惹哭了小孩，还要哄。真的很不简单;我想，许多家长多少都会曾经问过自己的小孩，在幼儿园里好不好玩啊、吃的饱吗?睡的好吗?老师如何待自己呀;我也不例外。虽然，菲菲还似懂非懂的，但每次她的点头答案对我来说还是挺能让我放心的。小孩对老师的确定，是因为她觉得老师是平安的，是可以依靠的。所以，在这里我要向各位老师说声：感谢老师，老师，您辛苦了。二、树立幻想每一个父母都望子成龙，望女成凤都希望自己的小孩能实现自己的幻想，这点，我也不例外，我也很希望自己的小孩有一个很好的将来;记得第一次问菲菲，长大后想干什么呀?正在玩积木的她很天真的回答：想盖楼!以
34、后接着的好几次再问，都是想盖楼!后来停了一段时间再去问她，她的回答要么就是弹琴呀、唱歌跳舞的，回答都依据她最近接触到的情形生活习惯的改变而改变，存在着很大的不定性;做为家长，我们都比较清晰和了解;对今日的小孩来说，和他们谈幻想谈志向，还是也有点言之太早，终归孩子还太小了，一切还言辞过早。我们只是在有意识和无意识的去引导和渐渐建立小孩幻想的萌芽期，所以，现在的我，对小孩也没有太多的苛求去要求她将来能有多大的成就，只希望她能拥有一个属于自己的欢乐的健康成长的童年。三、培育爱好小孩贪玩，这是天性，但如何正确、科学的去引导，确是一个难题，更是一门学问;菲菲爱玩，也贪玩，记性也比较好，记得在还没上幼儿园
35、前，菲菲就很喜爱听音乐、看少儿频道电视、看小孩dvd等等的音乐，记得在XX年中，什么超级女声、什么才智树啊的电视是她的最爱，天线宝宝、猫和老鼠呀等等的一些dvd，看了一遍又一遍;菲菲也是家里的破坏王，什么玩具到她的手里，寿命不会超过一个星期，家里的墙上更是她的一些涂鸦杰作但我知道，我女儿在幼儿园学到的学问还是满多的。比如，许多时候，菲菲会把在幼儿园里学到的歌谣唱给我听，一边唱，一边根据自己的节拍摇头晃脑。有时候，看到相识的字，还会大声的说出来。从20xx年菲菲踏入幼儿园的第一天起，我就挺喜爱她的启蒙老师：胡老师，詹老师;菲菲的健康成长和进步，离不开几位老师的辛勤劳动。记得20xx年底，有一次在
36、和詹老师qq闲聊的时候，老师针对菲菲的培育和成长，我们有过分歧和共识，所以针对这些，在20xx年一开学，我们在利用空余的时间，让菲菲参与了跳舞爱好班、画画、和英语爱好班等课外的熬炼，希望能通过不同的爱好培育和发挥她的潜在爱好。谁都希望自己的宝宝聪慧伶俐，长大了有出息。望子成龙，望女成凤，是天下父母共同的愿望。如何才能使父母的幻想成真呢? 我们有时候把这些愿望寄予在我们小孩的老师身上，因为现在都比较忙，为家庭、为生活、为三餐，很少时间去针对我们的小孩有意识的去教育与培育，自然的就把小孩往学校一丢，就完事了;其实，师者，传道、授业、解惑也。 但老师终归面对许多的学生，说、唱、弹、跳、画不肯定能样样
37、精通，更不能四平八稳。所以，我们为父母者更是肩负着开发孩子智力和培育孩子良好的道德品质两大重任。因为我们的小孩正处于智力发展的关键期;这一时期，儿童潜能是很大的。假如能刚好科学的训练和开发，我觉得对他们以后实力的发展有着不行估量的作用。同时，我们的小孩又处于人生发展的重要阶段。他将来的品质和行为如何，这一阶段的教化和引导将起着非常关键的作用。这一阶段假如培育得法，对于孩子将来的人际交往实力和形成良好的品质至关重要。针对以上这些，我觉得我们更应当和学校、和老师亲密沟通与协作，刚好了解我们小孩不定期的动态，真正的去了解我们小孩的须要，针对我们的小孩更有效的去培育他们，不但是他们的家长或老师，更是他
38、们的玩伴、成为他们的知心挚友，或许，这些更加会专心去爱他们，才能得到他们的爱。以上仅代表自己个人一时的理解和想法，仅借此机会和各位沟通和共享。感谢大家的倾听!借此机会再次感谢学校和各位老师，再次的说一声，老师，您们辛苦了!感谢! 2023家长会家长代表发言稿 篇5 敬重的各位家长：首先，请允许我代表高二年级管委会和全体任课老师对各位家长如期光临本次家长会表示热情的欢迎和诚心的感谢！本次家长会分两个阶段进行：第一阶段，我们集中在这里召开年级大会；其次阶段，请各位家长到您孩子所在班级参与分班的家长会，听取与您孩子相关的更具体的状况汇报。今日的大会，首先由我向各位家长汇报一下开学来年级管理、学生教化
39、的有关工作，并就家庭教化的相关问题提出自己的一些看法。各位家长，从暑期活动算起，您的孩子升入高二已经有三个多月了。大家都知道，中学阶段的学习，高二是个特殊重要的年级，一方面是因为学生在高二已进入语数外加不同选修科目的学习阶段，而必修科都必需在高二通过，高二的学习状况或干脆作为高考结果或对高三的另五门功课的冲刺有着至关重要的影响；另一方面，高二也是分化严峻的年级。因此，学校历来特别重视高二年级，各位家长想必也非常关切孩子在高二的表现。下面，我主要向各位家长汇报一下高二以来管理方面的有关状况并对家庭教化问题谈几点想法。一.开学来年级管理和学生教化状况。从暑期活动到现在，在全体老师特殊是各位班主任的
40、努力下，高二年级的工作本着“夯实基础，确保必修，着眼高三，从严要求”的原则，立足于学生的全面发展，把做人教化和成才教化结合起来，年级的管理和学生的教化活动化、系列化，收到了较好的效果。详细说，主要有以下几个方面：1.从暑期补课起，我们就实施了全程管理。我们的全程管理从早晨住校生起身起先，做操、晨读、早读、上课、课间、自习，直到晚寝，是全方位、全时段的。每天，一位年级领导带班，全部班主任参加，对学生在校期间的各个时段进行有效管理。刚好了解动态，驾驭状况、处理问题。2.在高一习惯养成教化的基础上，狠抓规范教化的巩固和深化。开学初，我们就在全年级开展了“重温规范，争做文明中学生”的系列教化活动。针对
41、学生的实际和存在的问题，分阶段有重点地开展规范教化活动，使学生的精神面貌和学风有了较大的改变。在此基础上，我们在近期又进行了学风教化活动，提倡“严谨踏实，勇于探究”的学风，营造了深厚的学习氛围。可喜的是，现在你走到我们的高二年级，感觉上就像走到高三一样，学生的行为习惯、学习状态和精神面貌整体上令人满足。各班级的管理和班风学风建设初见成效。不久前，我们进行了必修科考试和期中考试，每个班级都有一批学生学习成果有较大的进步，年级优生的比例也有较大的提高。3.我们加大了对学生的行为习惯的督查力度。良好的行为习惯既体现学生良好的思想素养，又能促进学生的文化学习。我们从学生的发型、统一着装，升旗仪式，上课
42、，自习等纪律入手对学生的行为从严要求，刚好发觉和订正学生身上的不良习惯。当然，学生的思想品德和行为习惯的养成是个长期的过程，须要反复抓，抓反复。也须要各位家长的帮助和协作。比如清理手机、小灵通问题。现在有一部分学生在学校明令禁止带通讯工具进校内的状况下，仍旧在偷偷的运用。我想请家长留意一下，你的孩子用这些手机做了什么？你可以回家把孩子的通讯工具拿过来看一下，或许会发觉不少状况。据我们了解的状况，你的孩子用这些手机或小灵通和家里联系的少，汇报学习状况的更少，和别人闲聊的多，呼朋唤友的多，甚至有的学生把它用于早恋，可以说对孩子的学习和成长一点帮助也没有。所以，你想想就这个通讯工具给孩子带来了多少干
43、扰。现在，学校宿舍区和教室的走廊上都有公话，出了门也到处是公话，我们家长的确不应当替孩子买通信工具，激励孩子的攀比行为。在这里，我恳请各位家长支持和协作学校的要求！以上只是举了习惯养成教化的一个例子。事实上，家庭和学校协作教化的内容和方式还有许多，比如留长发染发的问题，骑摩托车和电动车上学的问题，租房生管理和教化的问题以及对孩子进行经济和时间进行有效管理的问题，不一而足。我觉得，有时候订正孩子一个坏习惯比十次无的放矢的说教更管用。其次个方面，我想就家庭教化问题谈几点粗浅的相识。（一）了解学校的相关要求，担负相应教化责任。1、学生服饰、发型要符合学生装扮要求，不准穿奇装异服，不准染发烫发，不准佩
44、带饰物；2、学校要求学生在校内里不准携带、运用小灵通、手机，考试期间更不得将小灵通、手机等带入考场，否则视作舞弊； 2023家长会家长代表发言稿 篇6 各位家长某(姓)老师中午好!应某老师的邀请，今日诚意参与此次家长会。其实开家长会不是目的，主要缘由就是希望家长能够多督促孩子多教化孩子，以及能够协作学校制度有效的管理孩子。作为家长，都希望自己的孩子能够学习成果有所提高，甚至希望孩子是班级的第一名，每位家长都希望孩子为人处事会随着年纪的增长而增长。明年就是初一。即将踏入好点的中学也是每位家长的期望。最终几个月的冲刺须要我们做家长的多督促监督和促进。在这里，我表态，我提议，孩子是希望，孩子是将来，
45、多放下手中忙的事情，多管理好孩子，多关切下孩子。以下是我对小升初家长们的建议：1、多激励，忌比较这个学期有许多考试，对于孩子的成果要有一颗平常心，尤其是当孩子考得不志向的时候，千万不要对其埋怨、斥责，甚至悲观、放弃，既不要拿其他成果好的孩子与自己的孩子作比较，也不要给孩子定某些硬性的指标，那样只会让孩子产生逆反心理。在这个阶段，孩子尽力了就好。2、训练孩子的耐挫力现在有些孩子偏脆弱，像玻璃瓶一样，扔在地上就碎了。从现在起先，你就要培育孩子的耐挫实力，不要老是让孩子听好话。老是听好话，当他面对现实，发觉不是这样时，简单有极端反应。孩子受点委屈，也是种教化，比如孩子在学校里受委屈，吃亏就吃亏一点，
46、家长不肯定要去争回来。你能保证孩子以后走上社会都不吃亏么?3、学会做个倾听者这个时候，家长都很关切孩子的成果，假如方法不当，很可能会适得其反。建议家长多和老师联系，从侧面了解孩子的学习状况和心理状态。和孩子谈学习，也要先做个倾听者，听孩子对自己学习的分析与困惑，理性倾听，听的同时也要做些引导，提示孩子要理性看待每一次成果，科学评价自己，然后再做个坚决的支持者，对孩子存在的问题、面临的困难，要一起面对，共同解决。4、培育孩子上进的心态要教孩子有主动的生活看法，不要对什么事情都无所谓。孩子考了60分，就觉得差不多。假如你孩子能考到80分的，考60分就说不过去，什么事情都随随意便，孩子以后会把这种看
47、法带到生活、工作等方面去。在小升初时期，特殊要培育孩子上进的心态，让孩子有自信上重点中学，有自信挑战更高难度学习。5、搜集资料私下做现阶段我们要解决的就是孩子的升学问题，在这个时候不要让一些杂七杂八的问题搅乱孩子的心。家长私下里可以做些资料的搜集、专业的询问、资源的整合等方面的工作，这样填报志愿的时候才能当好参谋，做好帮手。希望在坐的各位工作顺当，每位孩子成果棒棒! 2023家长会家长代表发言稿 篇7 敬重的各位老师、家长们：你们好! 我是李山山的家长。首先感谢学校老师赐予我这么好的一个机会，能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教化，我感到非常荣幸。 家庭是孩子的其次课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教化谈谈几点自己的体会。一、明确教化方向我是一名学校教化工作者，深知孩子在学校接受的大部分是学问的教化，智力的培育。作为家庭我认为对孩子教化的方向应重点放在非智力因素的培育上。这里的非智力因素包括良好的生活习惯、学习习惯，坚毅的意志，健康的心理，主动的心情，有一颗感恩的心等等。二、给孩子创建一个良好的家庭学习环境家庭作为孩子学习的其次课堂，忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。我们可以陪着他做