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1、 2023年防震减灾日主题活动方案（通用11篇）防震减灾日主题活动方案 篇1 一、活动目的 四川汶川特大地震、雅安地震、震惊了全世界，灾难之后，我们深深地意识到对全体师生进展防震减灾教育任务之迫切。为了仔细贯彻落实上级有关精神，依据麻江县教育系统防震减灾活动的文件要求，大力开展防震减灾科普教育活动，增加广阔师生的防震减灾意识和自觉性，提高地震灾难防备和自救互救力量，结合我校实际状况，特制定此方案。 二、组织领导 学校成立防震减灾领导小组 组长： 副组长： 组员： 三、主要内容 1、开展防震减灾演练，增加自救互救力量。 2、积极进展防震减灾科普教育，努力提高防震减灾工作水平。 四、时间安排 20
2、xx年4月24日至20xx年5月12日。 五、详细活动安排 1、4月24日上午，成立学校防震减灾领导小组并召开专题会议，讨论并布置活动安排。 2、4月24日上午，开展一次防震减灾安全教育。 3、4月24日下午，制作出防震减灾宣传板报。 4、4月24日下午，组织观看一部防震减灾宣传教育片。 6、4月25日下午，组织一次以“防震减灾，有备无患”为主题的班会。 7、4月24日下午14时28分，进展防震减灾应急演练，组织默哀仪式，缅怀汶川地震、雅安地震遇难同胞，进行一次防震演练。 六、活动要求 1、广阔师生全员参加，力求创立活动不走形式，务实高效。 2、各环节的活动落实到人，并确保真实记载活动过程，留
3、下各项档案资料。 3、做好防震减灾科普教育工作的宣传报道。 防震减灾日主题活动方案 篇2 为贯彻落实“以人为本”理念，增加学校师生的安全意识，提高学校有效防范和应对突发大事的力量，完善学校应急治理机制，在危机面前最大限度地保障师生生命安全，确保师生和社区居民在突发的灾难面前应对自如，最大限度地削减大事造成的损失。为有序组织全校师生和社区居民开展“5。12防灾减灾日”宣传教育活动，特制订本活动方案。 一、活动时间： 20xx年5月12日（周二）上午8：40至9：30。 二、主办单位： 富阳区xx第七小学、xx街道xx社区。 三、活动地点： 富阳区xx第七小学田径场。 四、人员分工： 1、组长：章
4、XX。 2、成员：葛XX。 3、现场主持：陈XX。现场指挥：章XX。 4、人员疏散：xx七小（许XX）；xx社区（杨XX）。 5、宣传报道：袁XX（摄影）、王XX（摄像）；应急抢救：邱XX；音响警报：章XX。 6、后勤预备：马XX（音响、话筒2个） 五、活动内容： 1、活动预备阶段： 观摩嘉宾到主席台，各班和居民代表做好预备。 2、疏散实施阶段： 由社区领导宣布：xx第七小学全体师生和社区代表开头应急避险疏散演练开头。 （1）警报响起，人员开头疏散。 （2）疏散到操场，各班清点人数，并向现场总指挥汇报。 （3）宣布急避险疏散演练完毕，警报解除。 （4）疏散点评。 3、赠送活动资料：由xx社区领
5、导给学生代表和居民代表赠送“5。12防灾减灾日”公民防控防灾宣传教育资料。 4、交通事故抢救情景模拟展现： （1）富阳区消防大队交通事故抢救学问介绍和拆破救援。 （2）区中医骨伤医院医生专业抢救学问介绍和展现。 5、活动总结、有序退场。 防震减灾日主题活动方案 篇3 每年5月12日是我国的“防灾减灾日”。今年是第六个“防灾减灾日”，依据市减灾委的通知精神和区教育局的通知精神，为做好我校防灾减灾工作，结合本校实际，特制订本防灾减灾活动方案。 一、活动时间：5月12日为我校防灾减灾活动时间。 二、活动主题：城镇化减灾 三、组织领导： 组长： 成员： 四、活动形式和内容：结合我校学生小的实际，开展“
6、五个一”活动。 1、阅读一本关于防灾减灾的书籍。 2、组织一次国旗下演讲。 3、进展一次安全教育主题活动。学校在5月12日星期一利用升旗仪式由校进步行一次识别灾难风险，把握减灾技能的教育讲话。各班级在第11周内利用安全班会课开展一次识别灾难风险，把握减灾技能的教育主题活动。 4、进展一次校园灾难风险隐患排查。 5、组织进展一次防震逃命演练活动。 五、活动要求： 1、要高度重视“防灾减灾日教育”活动。充分熟悉防灾减灾教育工作的重要性和紧迫性，把“预防为主”表达在“教育为主”上。要把“防灾减灾”活动作为提高学生综合素养的一项重要任务来抓。结合上级的有关要求，把防灾减灾活动列入议事日程，实行强有力的
7、措施，细心组织，周密安排，把防灾减灾教育日活动抓紧、抓好、抓落实。 2、仔细开展好“五个一”活动，务求实效。从实际动身，讲求实效，克制形式主义，防止走过场，把各项活动抓好、抓紧、抓落实，务必使“五个一”活动取得实效。 3、长期坚持，落实长效机制。以防灾减灾教育日为契机，坚持安全工作“常抓不懈，警钟长鸣”的方针，不断夯实我校安全工作根底，连续深入细致地开展各项活动，为师生营造一个安全安康的育人环境。 防震减灾日主题活动方案 篇4 今年5月12日是我国第八个“防灾减灾日”，为仔细做好第八个“防灾减灾日”宣传教育工作，切实提高广阔师生防范各类自然灾难的意识和自救互救力量，依据兴仁县教育局202317
8、号文件“关于印发兴仁县教育系统2023年“防灾减灾日”宣传教育活动方案的通知”精神要求，结合我校实际，特制定方案如下： 一、指导思想 紧紧围绕今年“防灾减灾日”宣传活动主题，大力弘扬我国传统防灾减灾文化，坚持以人为本、预防为主，以保障师生生命财产为根本，以预防和应对突发性灾难大事为重点，普及防灾减灾学问和避灾自救技能，增加师生防灾减灾观念，全面提升师生应对各类灾难大事的防范意识和自我爱护力量。 二、活动时间 2022年5月9日至15日（5月12日为“防灾减灾日”） 三、活动领导小组 组长：王兴义 副组长：冉胜刚 成员：吴燕朱乾益余玉江梁永碧各班班主任 四、活动内容 1、加强领导，提高熟悉。 要
9、高度重视安全教育主题活动的开展，坚固树立“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”的理念，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，切实把安全教育主题活动摆在学校议事日程上，作为学校安全建立的一项重要内容。 2、大力营造防灾减灾活动的深厚气氛。 （1）制定学校开展“防灾减灾日”宣传活动方案，明确活动目标、措施、方法等； （2）5月9日至15日，利用校园播送、黑板报、班会宣传防灾减灾学问。 3、开展防灾减灾系列教育活动。活动形式和内容：结合我校小学生的实际，开展防震应急避震疏散等演练，提高师生应对自然灾难突发大事的力量。 4、开展校园安全隐患排查和整改。5月10日开头，由学校校委会组织相关人员
10、对学校的教学楼（楼道、教室、功能室等）、校园环境、学校师生思想工作及校园周边环境进展一次全面排查，发觉隐患准时整改，防患于未然。 五、活动要求 1、要高度重视“防灾减灾日教育”活动。充分熟悉防灾减灾教育工作的重要性和紧迫性，把“预防为主”表达在“教育为主”上。要把“防灾减灾”活动作为提高学生综合素养的一项重要任务来抓。把防灾减灾活动列入议事日程，实行强有力的措施，细心组织，周密安排，把防灾减灾教育日活动抓紧、抓好、抓落实。 2、仔细开展好活动，务求实效。 3、长期坚持，落实长效机制。以防灾减灾教育日为契机，坚持安全工作“常抓不懈，警钟长鸣”的方针，不断夯实我校安全工作根底，连续深入细致地开展各
11、项活动，为师生营造一个安全安康的育人环境。 防震减灾日主题活动方案 篇5 一、指导思想 为了使学生了解地震发生时的应急避震学问，把握应对地震发生时实行的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的力量。做到临震不乱、处危不慌、科学决策、行动快速、处置有力。 二、领导小组 组长 副组长 现场总指挥 应急避震：当堂任课教师 应急疏散、级部主任、班主任、体育组教师 医疗救助、医务人员、体育教师 后勤保障、总务处、生活办全体同志 三、演练安排 1参与人员：全校师生 2演练地点：教学楼及广场 3演练时间： 4演练内容： 应急避震：当地震发生时，先进展应急避震。 （
12、1）要保持镇静，切莫慌张失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。 （2）在室内的学生，应马上就近躲避，身体采纳卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以爱护身体被砸，但不要靠近窗口。 （3）躲避的姿态：将一个胳膊弯起来爱护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手穿插放在脖子后面爱护自己，可以拿书包或其他爱护物品遮住头部和颈部。 （4）卧倒或蹲下时，也可以采纳以下姿态：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交， （5）在走廊的同学，也应马上选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手爱护头部，不要站在窗边。 （6）在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在
13、头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。 （7）教师要按预先的分工，快速到每个教室检查避震的状况，发觉有实行不正值措施的，要准时订正。 应急疏散：当主震完毕后，再进展疏散，到预定地点集中，以防余震发生。 （1）要有挨次地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊相互拥挤，避开跌倒。 （2）教师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。 （3）疏散过程中，以双手护头，以防被砸。 （4）疏散过程中，要快速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔驰，不要争先恐后。 （5）各班学生到达集中地后，学生要蹲下，爱护头部。等到演练完毕后，以班为单位集队，各班应马上清点人数，并向级部主任报告，级部主任再向嵇校长汇报。 防震减灾日
14、主题活动方案 篇6 依据莆秀减【20XX】1号关于开展2022年“防灾减灾”宣传周的通知，5月1日是中华人民共和国防震减灾法（修订）7周年施行日，5月12日是第八个全国防灾减灾日，5月9日至15日是防灾减灾宣传周，各校园要充分利用这一有利时段开展防震减灾宣传活动，依据上级有关文件要求，结合我中心小学实际制定本活动方案。 一、组织领导，中心小学成立以校长为组长，书记、副书记、副校长为副组长，学区工作人员为成员的领导小组，各校园应成立领导小组负责开展活动。 二、活动时间：5月9日5月15日 三、活动主题：“削减灾难风险，建立安全城市” 四、活动内容： 1、悬挂“削减灾难风险，建立安全城市”横幅标语
15、。 2、组织一次地震应急疏散演练。 3、组织一场观看防震减灾科普宣传片。 4、利用宣传栏、黑板报、播送、国旗下的讲话对学生进展一次防震减灾法律法规和地震常识等宣传教育。 5、举办一次地震学问讲座。 6、组织和阅读一本防震减灾书籍（三、六年级学生写一篇心得）。 附：各校园于5月16日将防震减灾宣传周方案、活动照片、小结上交中心小学综合组并邮发。 防震减灾日主题活动方案 篇7 一、教学目的: 通过本课教学,使学生初步知道地震的缘由,以及预防地震损害的方法. 二、防震抗震学问 在发生破坏性地震的地区，从地震发生到建筑物倒塌，一般有12秒钟左右的时间，在这短短的时间内千万不要慌张失措，而应保持镇静就近
16、避震，并在震后快速撤离到安全的地方。所谓的就近躲避，就是因地制宜地依据不同的状况做出不同的对策。 1.在高楼怎样避震 震时保持冷静，震后走到户外。在地震发生的短暂瞬间，人们在进入或离开建筑物时，被砸死砸伤的概率最大。因此，室内避震条件好的，首先要选择室内避震。假如建筑物抗震力量差，则尽可能从室内跑出去。特殊要牢记的是，不行滞留床上;不行跑向阳台;不行跑到楼道等人员拥挤的地方去;不行跳楼;不行使用电梯，若震时在电梯里应尽快离开，若门打不开时要抱头蹲下。另外，要马上灭火断电，防止烫伤触电和发生火情。 避震位置至关重要。住楼房避震，可依据建筑物布局和室内状况，找一个可形成三角空间的地方，这样的三角空
17、间往往是人们得以幸存的相对安全地点，称其为避震空间。室内易于形成三角空间的地方有：炕沿下、结实家具四周;内墙墙根、墙角;厨房、厕所、贮存室等空间小的地方。 近水不近火，靠外不靠内。这是确保在都市震灾中获得他人准时救助的重要原则。不要靠近煤气灶、煤气管道和家用电器;不要选择建筑物的内侧位置，尽量靠近外墙，但不行躲在窗户下面;尽量靠近水源处。一旦被困，要设法与外界联系，在手机没有信号时，可敲击管道和暖气片，也可翻开手电筒。 2.在学校怎样避震 教室里正上课的学生，要在教师指挥下快速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时，应原地蹲下，双手爱护头部，留意避开高大建筑物或危急物。切忌不要立刻回教室
18、! 3.在公共场所怎样避震 听从现场工作人员的指挥，不要慌乱，不要拥向出口，要避开拥挤，要避开人流，避开被挤到墙壁或栅栏处。 在影剧院、体育馆等处：要就地蹲下;留意避开吊灯、电扇等悬挂物;用随身物品如提包等爱护头部;等地震过去后，听从工作人员指挥，有组织地撤离。 在商场、书店、展览、地铁等处：要选择牢固的柜台、以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头;避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台;避开高大不稳和摆放重物、易碎品的货架;避开广告牌、吊灯等高耸或悬挂物。 在行驶的汽车内：要抓牢扶手，以免摔倒或碰伤;降低重心，躲在座位四周。地震过去后再下车。 4.在户外怎样避震 就地选择开阔地避震，应蹲下或趴下，
19、用书包等物件爱护头部，不要乱跑，不要任凭返回室内。要避开人多的地方。避开高大建筑物或构筑物，如高楼、过街桥、立交桥、高烟囱、水塔等。避开危急物、高耸或悬挂物：如变压器、电线杆、路灯、广告牌、吊车等。 防震减灾日主题活动方案 篇8 为了更好地贯彻落实中华人民共和国防震减灾法、破坏性地震应急条例和四川省防震减灾条例，保证地震应急工作高效有序地进展，提高应急反响力量，依据镇政府的方案，特制定演练方案。 一、指导思想和目的 坚持“安全第一，预防为主”的方针，通过地震应急演练，进一步增加小区百姓的防震减灾意识，把握应急避震的正确方法，熟识地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和安全避险区域，培育自我爱护、
20、自救互救、团队协作的根本力量，确保在地震降临时我社区地震应急预案能够快速启动，各项工作能够快速、高效、有序地进展，从而最大限度地爱护小区百姓的生命安全，特殊是削减不必要的非震损害。 二、组织机构和职责 (一)系应急演练 领导、指挥组机构 组长： 副组长： 成员： 参加人员：中心社区青年志愿者团队、各巡逻队队员以及全体小区人员。 (二)系应急演练 领导、指挥组职责 1、负责制定、落实系防震抗震宣传教育方案和规划。 2、负责制定、宣传、落实地震逃命演练方案。 3、拟定地震逃命演练的时间和范围。 4、负责对地震逃命演练的组织、指挥、协调及各项工作的检查、指导。 5、负责地震逃命演练后对各项工作的总结
21、及逃命方案的修改、完善。 6、负责与上级部门、专业部门及友邻单位的联系与沟通，邀请有关领导和专家指导，演练方案和总结的上报、归档等。 (三)系应急演练 领导、指挥组分工 1、总指挥：全面负责系地震应急演练方案的组织、指挥、协调、监视等，保证演练的安全、有序、真实、有效。 2、宣传、教育、协调联络组组长：对系教职工和学生进展防震抗震学问教育培训，向院、系领导组报告演练预备和进展状况，协调演练中的各项事宜。 3、教习组组长：参照学院地震应急演练方案中职工工作组的职责，负责做好教职工地震应急演练的组织、发动、实施和总结工作。 4、人员工作组组长：参照学院地震应急演练方案中人员工作组职责，负责做好本组
22、人员地震应急演练的组织、发动、实施和总结工作。 三、避险方案 (一)全体人员在警报拉响后尽快离开房间，紧靠墙角有秩序的离开房间，远离建筑，到达指定的紧急避难场所。 (二)安全区： 小区安全区域设置于小区广场之上，设立紧急避难场所告示牌。 (三)疏散留意事项： 1、疏散时要遵循就近、优先、秩序的原则。要从两个安全出口的中间向两边楼梯分流，由近及远疏散。 2、小区人员从各楼疏散出来的人员，要快速就近向东西两路的安全路段集中。 四、地震应急演练的实施 (一)演练地点、内容与范围 在小区建筑内进展地震应急避震和紧急疏散演练。 (二)演练程序 1、演练总指挥发出演练启动指令。 2、信号员发出“地震警报”
23、第一声信号。 3、进入紧急避险状态。全体人员尽快离开楼道。 4、约1分钟后，信号员发出其次声警报信号，全部人员做好疏散预备。 5、信号员发出“紧急疏散”信号(第三声警报)后，疏散开头，全部人员按疏散要求疏散，留意保持好疏散的秩序。 6、人员进入临时避险区域，有秩序集合清点人数，并准时报告总指挥。 7、确定无特别后，总指挥向地震演练 领导组组长报告演练完毕，请组长指示。 8、总指挥根据领导组组长指示公布演练完毕指令，全体人员有秩序地回到自己家中。 (三)演练预备 1、领导组要仔细做好对人员的宣传教育工作，学习有关地震、防震、避震、逃命和自救互救等方面的学问与技能，熟识各种场合下应急避震的正确方法
24、，懂得地震发生后如何自我爱护和安全逃命。 2、教习组要向全体人员做好教育、解释工作，明确地震演练的目的、意义和留意事项，熟悉地震应急演练的重要性。同时讲明演练的内容、程序、时间和纪律要求。 (四)演练要求及留意事项 1、要向全体人员讲清晰地震应急演练的意义和要求，讲明是预防性演练，要使小区人员以积极、平稳的心态参加演练，避开因演练而引起的恐慌和混乱，防止各种谣言的产生与传播。 2、要强调演练的仿真性与严厉性，参与演练的全体人员要做到：严厉仔细、不搞过场；听从指挥、遵守纪律；遇事不慌、头脑糊涂；反响灵敏、动作快速。 3、领导组要向小区人员仔细讲解避震和逃命的要领、技巧，认真检查每一个环节，严密组
25、织好地震预演练，让全部人员熟识把握不同场合、不同地点、不怜悯况下紧急避险的方式方法和疏散逃命的方法、要领、技巧、路线、避险区域。 4、领导组在演练开头前要仔细查看路线和现场，去除一切杂物，保证畅通与安全。 5、疏散时要遵循靠右(楼梯间内要靠墙)冷静、迅捷、秩序的原则；要保持宁静，动作灵敏，行动标准，严禁推拉、冲撞、拥挤；要遵守纪律，听从指挥，按规定的路线疏散，不得串线；疏散时要留意不要靠近楼梯扶手。 6、疏散完毕后，领导组指挥已疏散到避险区域的小区人员快速、有序地进入安全区域，防止二次灾难的危急，并做好人员登记、统计工作。 防震减灾日主题活动方案 篇9 一、活动指导思想 通过组织开展防震减灾演
26、练活动，进一步贯彻落实“安全第一、预防为主”的学校安全工作方针，筑校园安全长城，护学校师生安全，使师生了解防震避险逃命学问，把握沉着应对应急避震逃命措施和方法，增加师生紧急避险、自救自护和应变的力量，提高学校快速有效应对和妥当处置自然灾难的战斗力，从而最大限度地爱护全校师生的生命安全，特殊是削减不必要的非震损害。 二、活动安排 1、演练时间：xxx年5月12日星期四 2、参与人员：全体师生 3、演练内容：紧急疏散演练 三、演练要求 1、保持冷静，听从指挥，听从安排。 2、保持宁静，应急避震，行动灵敏、标准，快速有序，防碰撞伤发生。 3、按规定通道、线路有序疏散撤离，不得串线。制止推拉、冲撞和拥
27、挤，防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生。 四、演练预备 1、明确抗震应急演练的目的、工作岗位及留意事项等。 2、演练前各班统一利用班队课时间组织开展抗震减灾、应急避震、紧急疏散、自救互救方法、技能等学问和防震减灾演练目的、意义及留意事项的宣传教育培训，让学生熟识应急避震、紧急疏散逃命的正确方法，明确班级紧急疏散逃命线路、到达安全集中位置和相关纪律要求。 五、演练程序 1、应急避震演练 （1）信号员（郑井连）发出“地震警报”信号（三声短哨声） （2）班主任（授课教师）马上停顿上课，组织指挥学生抱头、闭眼、闭嘴，蹲到自己的课桌下或课桌旁边，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包爱护头部和颈部；最
28、终一排靠里的同学可面对墙，脸朝下，头靠墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额靠在臂上，或用手扶书包爱护头部，闭眼闭嘴，用鼻子呼吸，蹲在墙角。 （3）一分钟后，信号员发出“地震解除警报”信号（连续长哨声）。也即为“紧急疏散”信号。 地震报警信号要求： （1）应急避震和紧急疏散演练以警报声作为启动信号； （2）防震警报讯号：防震减灾警报（三声短哨声），代表发生地震，学生进展应急避震； （3）地震发生后组织疏散的信号：连续长哨声。代表主震完毕，学生进展疏散撤离。 应急避震留意事项： （1）班主任组织指挥指导学生应急避震时，应即时订正学生不正确的姿态和动作； （2）应急避震演练中如发
29、生碰撞伤等意外事故时，准时做好应急处置。 2、紧急疏散演练 （1）“紧急疏散”信号发出后，班主任、教师告知学生：地震已过。并指挥学生抬头、睁眼、起身，靠前后门的两位同学马上翻开前后门，同时组织引导学生分组分门有序撤离教室，按预定的疏散通道和线路，快速、有序、安全地疏散撤离到操场“安全”位置。 （2）各楼道楼层疏散人员与班主任（教师）协同协作，共同做好学生疏散撤离中楼道楼梯处的安全引导。 （3）各班学生疏散撤离到操场“安全”位置后，准时清点班级安全疏散撤离人数，向谢长柱校长汇报。 疏散撤离留意事项及防踩踏应急措施： （1）各班疏散撤离时，学生应以双手护头或以手扶书包、书本护头，成两路纵队靠右快速
30、有序撤离，不得慌乱奔驰、喧哗，横冲直撞； （2）紧急疏散撤离过程中，各楼道楼层教师与班主任协同协作，合理调整班级学生疏散撤离进度与密度，按指定线路撤离，做好安全引导，制止串线、推拉、冲撞和拥挤，防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生； （3）紧急疏散撤离中，班主任自始至终全程跟队，维护撤离纪律，防止意外损害事故发生； （4）各班学生到达集中地后，学生要蹲下，同时以双手护头或以手扶书包、书本护头； （5）学生在疏散撤离中如发生跌伤、摔伤、撞伤、踩踏等突发、偶发意外非震损害大事，班主任、楼道护导教师要准时做好应急处置工作。 六、演练总结 1、总结演练活动中师生表现状况，紧急疏散演练时间，演练活动中是否发
31、生损害安全事故，是否到达演练目的。 2、演练完毕，请各班有序回教室。 防震减灾日主题活动方案 篇10 为宣传落实落实市区教育局关于中小学幼儿园防震应急疏散演练通知的通知精神，提升幼儿园应急疏散演练的组织和治理水平，提高全体师幼的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能，使全体师幼在地震发生时做到临震不乱，处危不慌，行动快速，有序逃命，特开展本次地震疏散安全演练。 一、演练主题： 吸取地震教训，科学自救互救。 二、演练目的： 提升幼儿园应急疏散演练的组织治理水平，强化师幼安全意识和应急避险力量。 三、演练时间和地点： 20xx年x月x日，在幼儿园教学楼内。 四、演练人员： 全体教师和幼儿。
32、五、地震演练组织机构和人员分工 （一）组织机构： 总指挥：xxx。 副总指挥：xxx。 成员：xxx。 （二）人员分工 1、组织协调组： 负责制定演练方案；安排演练前的宣传教育；演练过程中的协调指挥；信息的上传下达和对外联系；演练的记录、计时、总结、宣传报道等。 2、疏散引导组： 引导组织幼儿安全有序疏散；帮忙伤病幼儿疏散并妥当安置；疏散完成后帮助其它组工作。 3、抢险抢救组： 负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险幼儿，视状况抢救重要财产、档案等；演练中发生意外事故，负责将受伤人员尽快运送到指定操场，实行必要的救助措施，并快速联系急救中心或拨打120。预防次生灾难的发生。 六、演练预备工作
33、1、组织全体教师学习学校防震安全演练方案；普及防震减灾安全学问问答内容，明确演练的必要性和根本步骤，把握应急避震的方法，熟识地震时紧急疏散的集中地点和途径路线。 2、以班级为单位，组织幼儿学习安全避险学问和撤离、疏散、自救互救的方法、技能，并进展就地避震和安全撤离演练的讲解。 3、演练前师幼身体问询检查：对于演练前发烧、受伤等不宜进展紧急和奔驰的幼儿，安排专人照看。 4、预备演练器材：话筒、报警器、照相机、抢救箱。 七、演练实施 1、护导人员职责：分别到各自制定地点接应幼儿。视状况可提示：小朋友们留意脚下，防止滑倒；保持秩序，不要拥挤；留意爱护头部，当心坠物；有人摔倒了，大家当心；不要往回跑，
34、不要捡东西帮忙有困难的人员疏散，排解险情。待幼儿疏散完毕后，方可撤离。 2、疏散路线安排： 班从西楼道撤出；班从南东侧楼道撤出；任课教师要提示幼儿留意安全，有后门的班级要组织幼儿分别从前、后门撤离。 3、演练开头： （1）由总指挥进展最终的检查，并通过播送发出指令：“现在地震来袭，实施紧急避险”，报警器报警xx秒。 （2）听到信号后，在教室里的教师第一时间通知幼儿地震来袭，进展避险。幼儿就近蹲或躺在课桌旁或承重墙的墙根、墙角；用手或其他松软的物品爱护好头部，蜷曲身体，降低身体重心，避开窗户、吊扇，避开被砸。避险动作xx秒。 （3）xx秒钟后xxx负责播放报警声，中间停xx秒，幼儿开头向操场疏散
35、。逃命时当堂任课教师在前，另一名班主任在后。 八、集中和总结阶段 全体幼儿撤出教学楼后，一律到操场整队集合，听从园长统一指挥。同时各班立刻清点人数，向园长报告幼儿人数和疏散状况。园长对本次疏散演练进展总结。 九、特殊提示 1、整个演练过程应保持紧急、严厉，不准喧哗、嬉闹。 2、时间掌握在x分钟。 3、这次演练的意义是进一步增加师幼的防震减灾意识，提高地震应急反响力量。这一点教师肯定要向幼儿讲清晰，以免发生地震误传等。 防震减灾日主题活动方案 篇11 一、演练的目的 为切实提高我校师生的安全意识，真正把握安全学问，增加自救互救力量，确保全校师生在突发大事中能做到紧急有序、准时有效地撤离事故现场，
36、削减、避开损害事故发生，培育学生的自我防护力量，根据县局文件要求，我校打算进行防震减灾应急疏散演练，详细实施方案如下： 二、演练领导小组 总指挥：xxx 副总指挥：xx、xxx、xx、xx、xxx、xx 成员：xx、xxx、xx xx、xxx、xx各班主任 三、演练时间及地点 演练时间：xxxx年x月x日13：40 演练地点：教学楼、前广场 防震应急演练路线：从教学楼疏散到广场 四、演练人员： 全体师生 五、演练内容： 以师生防震避险疏散演练为主。 详细内容为： （1）地震报警演练； （2）楼内疏散、逃命演练； 六、演练安排： 1、报警组 报警员：xx（小） 检查各岗位人员：xx、xxx、xx
37、 2、疏散组及撤离（疏散）挨次与路线 七年级疏散组： xx、xxx、xx（组长）、七年级各班班主任负责四楼七年级学生疏散。 七年级1班学生走四楼西楼梯 七年级2、3、4班学生走四楼中楼梯 七年级5、6、7、8班学生走四楼中楼梯 七年级9、10班学生走四楼西楼梯 八年级疏散组： xx、xxx、xx（组长）、八年级各班班主任负责三、四楼八年级学生疏散。 八年级10班学生走四楼西楼梯 八年级9、12班学生走三楼西楼梯 八年级5、7、8、11班学生走三楼中楼梯 八年级3、4、6班学生走三楼中楼梯 八年级1、2班学生走三楼东楼梯 九年级疏散组： xx、xxx、xx（组长）、九年级各班班主任负责一、二楼九
38、年级学生疏散。 九年级7班学生走二楼西楼梯 九年级8、9、10班学生走二楼中楼梯 九年级11、12班学生走二楼中楼梯 九年级14班学生走二楼东楼梯 九年级6班学生走一楼西楼梯 九年级4、5、13班学生走一楼中楼梯 九年级2、3班学生走一楼中楼梯 九年级1班学生走一楼东楼梯 注：各班学生疏散均由班主任负责组织（如遇灾情，由正在上课的教师组织） xx、xxx、xx负责组织教学楼一楼中门学生疏散纪律。 xx、xxx、xx负责组织教学楼一楼西北门学生疏散纪律。 xx、xxx、xx负责组织教学楼一楼东北门学生疏散纪律。 xx、xxx、xx负责组织教学楼二楼至一楼东楼梯学生疏散纪律。 xx、xxx、xx负
39、责组织教学楼二楼至一楼中楼梯学生疏散纪律。 xx、xxx、xx负责组织教学楼二楼至一楼西楼梯学生疏散纪律。 xx、xxx、xx负责组织教学楼三楼至二楼东楼梯学生疏散纪律。 xx、xxx、xx负责组织教学楼三楼至二楼中楼梯学生疏散纪律。 xx、xxx、xx负责组织教学楼三楼至二楼西楼梯学生疏散纪律。 xx、xxx、xx负责组织教学楼四楼至三楼东楼梯学生疏散纪律。 xx、xxx、xx负责组织教学楼四楼至三楼中楼梯学生疏散纪律。 xx、xxx、xx负责组织教学楼四楼至三楼西楼梯学生疏散纪律。 各班疏散地点：做课间操所在地点。体育组成员分年级（xxx负责）事先到教学楼前广场指挥学生列队集合。 3、紧急
40、抢救组 组长：xxx 成员：总务处人员、医务室校医、xxx 职责：紧急抢救组任务：学校广场（设定场景）集合待命，预备好抢救器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进展心理辅导。对于受伤学生准时送往急救处。 4、宣传组： 组长：xxx 成员：xx、xxx、xx（负责航拍器拍摄） 职责：开展防震学问的宣传和普及工作，提高师生的防震减灾和自救互救的力量，做好宣传报道工作（包括电子屏标语）。 5、数据统计组：xxx主任负责从七年级班主任处统计七年级应到及实到人数及受伤状况，xxx主任负责从八年级班主任处统计八年级应到及实到人数及受伤状况，统计完毕后，将统计状况准时反应到指挥组xxx处。 七、疏散演练步骤：
41、 （1）13：40师生在前广场集合，演练副总指挥xxx强调留意事项并宣布：山丹xx中学防震应急避险演练正式开头。 （2）14：00学生预备妥当，曹美玲在播送室播送：山丹xx中学防震避险演练预备开头，请在5分钟之内有关教师和同学各就各位。 （3）播送（信号发出后）：各位师生，发生地震，请大家保持冷静，按疏散线路有秩序地进展疏散，逃命时要留意用书本或书包护住头部，快速有序撤离现场，到广场按课间操旗台以南的站立位置集合。 （4）撤离（疏散）方法：各岗位负责人准时翻开教室门、楼门，在室内组织学生跑出教室按疏散路线撤离并到达指定地点集合。 疏散组的教师要稳定学生的心情，大声地指挥，留意楼梯口行走安全。
42、（5）各年级负责楼道、楼梯疏散的教师在楼梯位置，引导学生向前广场疏散，指导学生依次排好队，撤离教室时要有次序，在走廊及楼梯按挨次撤出。如演练时发生事故，则负责该区域段疏散的教师负全部责任。 （6）疏散人员发觉有学生受伤，通知抢救组，校医对受伤者的受伤部位作简洁处理，并劝慰受伤学生。 （7）学生撤离到前广场后，播送（重复）：学生到达集合点后，各班体育委员整理队伍，班长和体育委员分别检查男女生人数，报告班主任，班主任向数据统计组教师汇报人数，汇总后向副总指挥xxx报告人数，最终由副总指挥xxx向总指挥xxx校长报告应撤出人数和实际撤出人数。 （8）政教处xxx主任从演练开头用秒表计时，把握整个演练过程的精确时间。宣布演练过程的时间，并宣布演练完毕。疏散演练完成。 八、演练留意事项 1、全部参演的学生，应听从各区域负责教师的指挥。 2、按班级疏散撤离路线及挨次疏散撤离；下楼时留意安全。步伐要小，脚步