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1、 2023年度教师教研培训总结,菁选3篇（2023年）教师教研培训总结1 这次研修，我校有四名教师被莱州市教体局指定为市学科指导教师，全校教师为之傲慢。短暂而又漫长的六天研修，对他(她)们来说，是对体力精力学识的一次严峻的考验。每天醒来，他(她)们就坐在电脑前开头了一天的指导工作，从旭日初升到暮色黄昏，从华灯初上到夜深人静，不变的是坐在电脑前时而思考时而劳碌的身影。扫瞄每一份作业，细心选择学习园地的话题，推举发帖尽管如此的劳碌劳累，但他们心系学员，无怨无悔。 剪影一：初逢研修亦沉着 莱州市其次试验小学副校长，山东省书法协会会员，这次研修中担当美术学科指导教师。初次参与研修，又是全市唯一的美术指
2、导教师，压力之大任务之重，可想而知。每天电脑前的紧急工作，让他的两鬓好像增加了丝丝白发，但不变的是他一贯的沉着镇静，温暖的微笑。令我们不由得暗暗赞美：肖校长，您是好样的! 剪影二：治理指导样样棒 莱州市莱州市其次试验小学副校长，省思品优质课获得者，屡次在各级各类刊物上发表思品论文。这次研修她不但负责全校各学科的研修，还担当了全市思品学科指导教师组的组长。每一分每一秒，对她来说都是珍贵的。每天要早早到校全程跟踪全校的研修状况，悉心照顾到学校每位学员的状况，准时总结指导，在她的指导鼓舞下，我校历次研修成绩位居全市前茅。更珍贵的是参与全市思品学科研修的教师，除了领导就是马上退休的老教师，有的研修组甚
3、至由五六个乡镇的教师组成，联系起来很不便利，指导工作的难度可想而知。就是这样的研修队伍，愣是没有一名学员落伍!思品学科的研修取得了累累硕果，受到了局领导的高度赞扬。一分耕耘一分收获!我们想对这位“金刚钻“说：姜校长，您辛苦了! 剪影三：且歌且舞研修路 莱州市莱州市其次试验小学大队辅导员兼工会*，山东省音乐学科教学能手，这次担当全市音乐指导教师。为了研修，她原本匆忙的步伐更急促了;为了研修，她遗忘了给心爱的儿子过生日;为了研修，她废寝忘食，遗忘了吃饭在音乐研修的舞台上，她且歌且舞，亮出了自己炫目的风采!我想对您说：张*，您是舞台上最漂亮的星星! 剪影四：重逢研修情更浓 莱州市其次试验小学数学教研
4、组长，莱州市数学骨干教师。刘教师其次次担当数学学科研修的市级指导教师了，再次担当重任，对她来说虽然是轻车熟路，却不敢有丝毫的懈怠，为了研修工作时常奔跑在学校与学校之间，每天劳碌到深夜。数学研修捷报频传，刘教师笑的特殊快乐，每当这时，我想说：刘教师，研修中你的笑容最美最甜! 四位指导教师，你们是研修路上最亮丽的一道风景，你们是研修夜空中最灿烂闪亮的星星!向辛勤工作的你们致敬!向全部辛勤工作的指导教师们致敬! 教师教研培训总结2 能有幸成为远程骨干教师网络培训的一员。深感荣耀的同时也觉得自己所肩负的责任重大，为了在本次培训中有所收获，我仔细按要求参与培训，坚持做好每期笔记。通过近两个月的培训，让我
5、深深熟悉到：教师专业学问、教学力量的提高和进展，需要加强理论学习，在理论指导下成长;需要参与各项教研活动，在同伴互助中成长;需要不断总结提高，在自我反思中成长;更需要积极参与各种培训，在专家引领下成长。整个学习培训过程，就是在理论指导下提高熟悉、自我超越的过程;就是在同伴互助中取长补短、共同提高的过程;就是在自我反思中查找差距、明确目标的过程;就是在专家引领下提升素养、进展力量的过程。这次的培训历程虽然短暂，培训加深了我对中学物理教育、教学的熟悉，促进了我的专业成长。下面将培训学习中的点滴体会如下。 一、加强学习，促进专业成长 第一要加强教育教学理论学习。教育理念是指导教师教育教学工作的根本思
6、想和依据，有怎样的教育理念，就有怎样的教育实践，教育理念打算了教师教育工作的方向。因此，我们应加强理论学习，如学习新课程标准、新课程理念和新的教学方法等等，深刻领悟教育的“内涵和精神实质，在教学中建立以“学生进展为本”的教育观念，突出学生的主体性，培育学生的自主学习力量;重视学生根本观念、思维技能和实践力量的形成;注意学生需要、学习兴趣的培育，有效地促进学生学习和人格的全面进展。 其次，要加强专业学问学习。专业学问是教师从事高质量教育活动的根底。随着学问经济时代的到来，学问量的剧增和学问更新速度的加快，教师必需不断地更新现有的专业学问;同时学科穿插相互渗透、根底教育学科综合进展的态势，又要求教
7、师们要不断地拓宽学问渠道，加快信息猎取速度，以形成较好的认知构造。 第三、学现代教育技术。优秀教师深厚的教学根本功不仅表现为合理地选择和运用教学方法、清楚精确的语言表达及优良的教姿教态，更是要擅长创设教学情境，擅长不断地改革创新教学方法，娴熟地把握和运用现代教学技术等。 二、转变教学行为，提高课堂的有效性 第一，更关注课堂教学的生成性。新课程下的教学观，强*学的开放性和生成性，课堂教学需要预设，更要促进生成。提高数学课堂教学质量，离不开教师对教材编写意图的精确把握、对学生身心特点的深刻了解、对教学过程的细心预设。但由于学生年龄特征、共性特点、学问阅历和生活环境的简单多样，打算了教学过程必定是一
8、个多样化生成的过程。因此教学预设要把学习和学习者作为焦点，预设若干弹性教学环节，鼓舞课堂中新“生成”的问题和探究以及师生互动中的即兴制造，为师生在教学过程中发挥制造性预留空间和供应条件。以前我在教学设计时更多考虑的是怎样教得便利、教得精彩、教得舒服，现在我教学设计时会更深入地触及学生自身的学问、阅历、思索、灵感及兴趣，考虑如何贴近学生生活，让学生经受自己钻研、领悟和感受的过程，使教学内容成为学生能实实在在体验到、感受到、领悟到、思索到的课程资源。课堂教学中我也更注意倾听和观看，随时捕获教学中“意外生成”的资源，将其转化为有效教学资源，调整预设的教学环节，进展生成性教学，在动态生成中呈现师生才智
9、互动的火花。 其次，更关注课堂教学的有效性。课堂教学质量的核心是课堂教学的有效性，它主要是指通过教师在一段时间的教学之后，学生获得的进步或进展。学生有无进步或进展是教学有没有效益的惟一指标。有效的课堂教学就是教师通过采纳各种策略和方法，使学生在最短的时间内充分体验求知的过程，在学问技能、情感态度价值观等方面得到充分、和谐、持续的进展的教学。半年的培训使我更加关注课堂教学的有效性，常常思索这样的问题：“在我的课堂上学生学到了什么?”课堂教学的质量也在思索中逐步提升：关注学生的生活阅历和已有学问，把学生已有的学问阅历作为新学问的生长点，引导学生“生长”、建构新学问;关注学生的需要、体验和进展，仔细
10、设计并积极引导学生参加教学活动，点燃学生才智的火把;关注数学思想方法的学习和渗透，引导学生深入思索，提高学习兴趣和内驱力;关注数学与生活的联系，鼓舞学生用所学学问解决生活中的实际问题，实现数学的再制造，形成自己解决问题的方法和策略。 第三，更关注课堂评价的进展性。新课标认为学习评价的主要目的是全面了解学生的数学学习历程，鼓励学生的学习。评价要关注学生学习的结果，更要关注学生学习的过程;要关注学生数学学习的水*，更要关注学生在数学学习中所表现出来的情感与态度，帮忙学生熟悉自我、建立信念。因此对课堂教学评价是促学生进展的一个重要手段。评价的核心是关注学生的进展，促进学生的进展。以前的课堂评价中，我
11、对学生的双基评价较多，对学生数学学习过程中的情感态度体验的评价较少，无视了评价的进展性和鼓励性。现在评价学生的学习时，我留意运用学生对学习胜利的渴望心理，在评价中激发他们的学习热忱，点燃他们的学习自信、欣赏他们的学习成就、表达他们的主体进展。在进展性评价中，促使学生把握学问、习得技巧、培育习惯、享受学习的开心、享受进步的喜悦、享受进展的欢乐! 三、培训后的收获 (一)更新了观念 通过培训，本人的教育理念得到了更新，拓宽了教学思路，对新课程的熟悉与实践都有了一个质的飞跃，对自身的素养提高有很大的推动作用。 (二)开阔了视野 培训让我获得了许多的信息,开阔了视野,同时为今后的工作打下了坚实的根底，
12、很多教师都表示培训学习不但学有所获，更重要的是肯定要做到学有所用，把学到的学问应用到今后的教学实践中去， (三)为以后的教学搭建了沟通的*台 这次网络培训虽然时间紧，但经过努力我完成了学习的任务，特殊的是有了一方小小的天地里，在这里才智与思想发生漂亮的碰撞，实践与探究实现亲切的交融，教师专业素养得以提升;这里是沟通的*台，是学术的天堂，是展现教师共性的舞台。 总之，这次远程骨干教师培训，为我供应一个向专家、名师学习的时机，他们对物理教育事业和对每个学生真诚的情和爱感染着我，他们先进的物理教学思想和方法引领着我不断学习和探究;骨干教师培训也为我供应了一个向同行、同伴学习的时机，他们先进的教学理念
13、和做法促使我深入讨论自己的学生、自己的课堂，反思自己的教学行为，实现自我进展、自我超越。 这次的骨干教师培训，为我的专业进展搭建了一个良好的*台，我将会把这次培训中学到的应用到我今后的教学实践中去，努力实现课堂的有效性，促进学生的全面进展。 教师教研培训总结3 自从踏上网络研修这块土地，我每天跟时间赛跑，虽然疲惫，但看到丰收的果实，便喜上眉梢。既全面提升了自己的根本素养和业务综合力量，又为个人今后的进展起到了积极的促进作用。由于研修为教师的教育教学水*和业务力量的专业进展制造了一个很好的条件，构建了一个很好的*台。有这么一个*台，使我们得以向其他优秀的教师学习胜利的阅历。 一、研修解决了教学中
14、很多疑难问题。 在这次研修过程中，大家坚持每天进展网上学习，仔细观看各个专家的视频录象，通过学习，解决了在实际教学中遇到的许多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升，驾驭课堂、把握教材、沟通沟通、教学设计、班级治理、教学反思的技能也有了很大的提高，同时更新了教育理论，丰富了教学阅历，为今后从事语文教学，进一步提高课堂教学效益打下了良好的根底。同时也结识了很多优秀的教师，开阔了视野，充实了自己。 二、研修，提高了自身的业务素养 我积极投身网络研修的学习当中，切实做到了三个自觉：自觉参与上级组织的网络学习培训，自觉参与争论，自觉上交作业。自己仔细完成必修作业和选修作
15、业，积极评判他人作业，通过研修，使我更娴熟了课堂教学设计的新方法、新思路；明确了现代教育的本质及课改给教师提出的高要求；明确了作为一名教师必需不断的提高自己，充实自己，具有丰富的学问含量，扎实的教学根本功，增加了自身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立了“以学生进展为本”的教育思想。 三、通过研修，引发了自己多层面的思索及深刻的感悟。 我积极参与网络研修培训，倾听专家的讲座，细心琢磨每一节的课程资源，对语文几大版块的教学有了全新的熟悉和思索。新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系都使自己对语文教学与教研工作不得不重新端详和重新思索。 四、通过研修，激发了动力，加快了连续努力、力求完善的步伐我的
16、研修 虽然己取得了一些成绩，但仍有待加强和完善的内容，研修的动力将驱使自己，在今后的工作中，不断克制惰性、无规划性，要通过各种学习，力求解决教学中的实际问题，促进自己的安康成长，切实为提高教学力量和业务水*而不懈努力。连续强化教师素养意识，树立终身学习观念，向名师迈进，在教学实践中不断反思、总结、完善，争取有更多的、更新的教研成果。 总之，教师们在这次研修中的收获是沉甸甸的。对于现在已经尝到了网络研修甜头的我们来说，在今后的工作中会更加积极、主动地参加到网络研修中来，不断的提高自己的教育教学力量，教会了我们怎样去面对困难，需要常常性的进展研修，并且要肯下苦工夫，勤于砖研，才能有所收获。这次远程研修，教会大家敢于面对困难并和困难进展斗争的不屈精神。让大家熟悉到，其实教学过程也是一样，要想在教育领域里有所砖研有所奉献，你肯定要敢于面对困难并进展不屈的努力，这样才会促进学校、学生的进展。同大家一起在网络研修中安康、欢乐的成长！