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1、体育培训总结心得体会7篇体育培训总结心得体会篇1 经过半个月的培训和网上学习，我觉的自己无论在思想上，还是在理论上，都有许多的提升;无论在教育上，还是在教学上，都有许多的收获。对比自己以往的工作，我感到还有许多不足，还有许多有待改进的地方。值此在培训之际，来谈一谈自己的想法。 一、教育教学方面 我们以往过于关注孩子的学问、技能的把握，简洁地认为认认真真上好每一节课，便能搞好教育教学。其实则不然，由于幼儿园真刚要给孩子的是良好的行为习惯，良好的规章意识，良好的成长状态。让他们成为身体健康、性格阳光、受人欢迎的人;成为坚韧勇敢、自我节制、自我管理的人;成为能保持持续的学习爱好，养成好习惯的人。 这
2、些目标的实现单靠课堂教学是完成不了的，必需要做到“一日活动皆教学”，让幼儿在一日活动中学习，在玩耍中学习，正如杜威所说的：教育即生活”。 在教学过程中，我们要努力实施“有效教学”，杜绝低效、无效、甚至反效的教学。我们要以学定教，关注幼儿的力气、需要、进展规律、学习特点等，即先备儿童再备教材，还要提出富有挑战性的任务。课程内容的选择要遵循目标性、生活性、趣味性、科学性、与四周环境全都性、直接阅历性、规律性的原则。内容要跟着目标走，过程要跟着内容走，提问、操作等要来自于内容。而不能再像以前一样，先备教材再备儿童，先备内容再备目标。要经常对自己的教育教学开放反思，这不仅有利于老师的专业化进展，也有利
3、于提高我们的教育教学效果。 此外，我们还要把区角活动有效地开展起来，重视幼儿园环境的创设，供应多样性、简洁性的区角玩耍材料，供应高灵敏性的材料，让幼儿有多种玩法，真正发挥幼儿园环境的教育作用。 二、家园共育方面 要实现幼儿园的教育目标，让幼儿健康、欢快的成长，仅靠幼儿园教育是不够的，还要借助家长、社会等的力气。过去，我们习惯于让家长支持、协作我们的幼儿园工作，通过培训，使我熟识到：家长对幼教工作不是支持与协作，而是合作、相互支持。所以，我们要重视家长资源的开发。建立以促进幼儿和谐进展为目标的共同愿望，建立以敬重为前提的相互认同与接纳，建立以公正为基础的相互合作。林园长还向我们传授了他们园在家园
4、共育方面的成功阅历。如成立讲师团组织内容丰富的讲座，通过家长开放日、家长老师、家长助教等形式吸纳家长参与幼儿园教育教学，与家长共同记录孩子的成长，等等。我们要取人之长，补己之短，确定要把家园共育工作做到实处。 三、师德修养方面 教育质量的凹凸，取决于老师素养的凹凸。良好的师德乃老师最关键的素养。幼儿老师的权利比任何教育阶段的老师的权利都大，所以其职业道德素养显得尤为关键。 蒙台梭利曾说过：“6岁前的孩子是用照相机的原理来学习的，人们的行为像一个个的镜头定格在孩子的脑海里，从而达到仿照学习的。”因此，作为幼儿老师确定要从平常的一言一行做起，提高自身的素养，建立良好的师德，为孩子树立良好的榜样，要
5、像李跃儿巴学园里的老师那样去关爱孩子、教育孩子。另外，我们还要多看书、多学习，作个“学习型”的老师，不断丰富自己，提高自己，完善自己。 以上，是我在参加幼师国培后有感而发的一些不成熟的想法，有待进一步改进、实施。 体育培训总结心得体会篇2 风风火火，忙劳碌碌，一学期的教学工作即将结束，通过一个学期的体育教学工作，其中有苦也有乐，在教学过程中发觉不少优点也存在一些缺点，为了使今后的体育教学更好的对同学的身心健康起到促进作用，现对本学期的工作做如下总结： 一、教学工作中成功的方面： 本学期教学成功的方面有：使同学在体育方面的学问有了较大的进步。在同学知道了一些关于国家体育熬炼标准的学问，基本明确了
6、熬炼规范的有关规定、项目和规范所规定的考核事项。有了确定的体育考核专业学问。对于跳远、50米来回跑、一分钟跳绳等体育考核项目已经把握，并取取得了较好的成果。在本学期中让同学复习了向右转、向左转向后转这三种转法，在此基础上学会了向右转走，向左转走和高抬腿跑。 在一个学期的教学中，我努力熬炼同学各方面的力气，能依照口令快速做出相应的动作。其次强化了同学的应变力气，这方面的力气的熬炼我是通过让同学在体育课上多做玩耍，让同学在不知不觉中得到熬炼，并且提高了同学对体育课的深厚爱好。 在一学期的教学中对平安问题常抓不懈，每次上课前先让同学把身上的尖锐物件和坚硬物品放到一边，并和时做好维护。因此，在一年的教
7、学工作中，没有发生过不平安事故。 在教学中我时刻留意对同学进行思想品德教育，培育他们宠爱祖国、宠爱家乡的好思想、好品质，培育他们为祖国而熬炼身体的好习惯。 二、学期教学中存在的问题： 四班级同学经过一学期的学习，虽然取得了确定的成果，对达标有了确定的了解。但是，在教学中也还是存在着不少的问题。 首先，教学过程中一些体育器材不能正常使用，这里边既存在着老师的问题，也存在着器材设施的问题，还有怕损坏器材等问题。 其二、同学的熟识水平没有提高，照旧把体育课看成是在操场上玩，只要不学文化学问就可以。在操场上情愿怎么玩都可以。 其三、本人不是专职体育老师存在着体育学问贫乏，教学力气有限的实际状况，感到力
8、不从心。 第四、同学对体育学问有待于进一步的学习，对于队列对形不能完全把握，还不能达到听到口令后立刻做出相应的反映，并且做到快、齐、静。 三、实行的措施与方法： a)在教学中要针对同学在体育课上存在的问题准时订正。让同学动手、动脑，亲身体会体育动作的要领，努力提高同学的身体素养。 b)老师要不时学习专业学问，提高自身素养。要不时争论新课程标准，紧跟时代步伐，学习新的教学思想、教学理念，使同学受到先进的体育教育。 c)要彻底转变同学对体育课的熟识。使他们爱体育课，知道上体育课时应当干些什么，对于玩耍，让同学学会玩耍方法，玩耍规章，并从玩耍中学到体育学问。 d)在教学工作中要与上级领导和在体育方面
9、有特长的同事多联系，多对体育学问进行争论，提高自身的专业文化学问。 总之，从这一年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育老师并不难，但较精彩上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育更多的体育优生就很困难了。 首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使同学科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育同学科学熬炼身体的方法。 其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培育。这样，可以使同学尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学争论科学的教学方法和组织方法奠定基础。 最终，我在教学中特别重视同学的思想教育，利用体育教材的
10、特点结合具体内容，向同学进行思想教育，培育同学的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自身的专业水平之外，还会以一颗猛烈的事业心、责任心和自信念，上好我的每一节课。 体育培训总结心得体会篇3 回顾这一学期的工作和学习，在学校领导的关怀和大力支持下，在各位老师的无私的关心下，我胜利地完成了这一学期的工作目标和任务。回想这学期虽劳碌辛苦，但感觉空虚，而且收获良多。 一、接受玩耍激趣 在教学中利用体育玩耍代替千篇一律的预备活动，培育同学的健康心态。在学校体育教学中有相当局部的玩耍活动，
11、这些玩耍活动能培育同学的创新意识、团队合作、遵纪守法和宠爱集体的优良品质。玩耍是深受同学宠爱的一种活动，也为老师开展心理健康教育供应了良机。玩耍活动竞赛中有局部同学个别性较强，常发生相互埋怨，相互争吵的状况，导致受指责的同学发生忍让心理而退出竞赛。这样一来，不只影响教学的正常进行，而且还影响了同学之间的关系。于是我就抓住这一契机，急躁教育同学熟识玩耍竞赛的意义，正确看待竞赛中的得失，悦耳批判有不良倾向的同学。同时还与同学一起分析造成失败的缘由，找出制胜的有利因素。 二、精选教学内容 从各个角度对体育课程内容素材进行加工改制：一是在具体的教材内容上，简化教材的技术结构，渗进一些与教材项目有关又能
12、进行玩耍或竞赛的内容，例如蹲踞式跳远踏板起跳，空中技术就应简化;球类教材也可以简化，篮球的“三人制竞赛”等内容，简化了规章，简化了活动形式，教学效果很好;二是依据同学的身心特征，抓住运动中的主要因素简化规章。还可以增加一些趣味性强的项目。总之，在教学内容方面，要突破竞技运动结构的约束，依据同学的实际状况，学校的实际状况，科学地选择教学内容，以满足不同层次、不同水平同学的需要。 三、优化教学方法 转变过去以“教”、“灌”为主的方法体系，留意引导和启发。体育教学要由过去同学“跟着练”转向同学“自主练”，做到以同学为主体，完成从“学会”到“会学”的转变。同时留意教学方法和手段的多样性，充分调动同学的
13、乐观性，不搞简洁的“一刀切”和“强制命令”，确保同学在已有的水平上都有提高。只有真正使同学成为教学的主体、学习的仆人，才可能使同学成为自身素养进展的仆人，才能使同学获得主动的进展。因此，选用教学方法时应重视同学的合理要求，提倡同学自我评价和相互评价，并制造条件使同学体验运动乐趣，胜利的满足，引导同学增加体育意识和养成自觉熬炼的良好习惯。 四、重视教学评价 充分利用体育考核的良性反馈调整同学的乐观性，转变在体育考核中一些同学尽管认真学习、刻苦熬炼，却难于获得较好成果而有些同学单凭身体条件的先天优势就可取得优异成果的不合理现象。体育成果考核应从教育评价动身，不但要看同学在体育课上达到的确定水平成果
14、，更要重视对同学在体育学习中的进步幅度和努力求知程度的评价，让每个同学都能得到切合实际的评价，都能从评价中得到新的目标与新的动机并通过自身的努力都能获得胜利的乐趣。如在广播操“七彩阳光”的考试中，同学自选小组成员，以组为单位进行考试，组内成员可轮番担当领操员。这样可以扬长避短，在团队的鼓舞下认真练习，在考试中更有信念，取得优异的成果。同学的体育成果=体质健康规范测试成果+同学考勤成果+体育课表示成果+课外体育熬炼成果。同学优秀率达95%以上，合格率100%。 体育培训总结心得体会篇4 4月22日，我园一行六人到新华试验幼儿园参观学习，收获了很多自己没有的学问和体会。对于自己的工作有了进一步的规
15、划和预备。 首先，我觉得成都的幼儿园各方面设施条件都是特殊到位的。我们乡镇幼儿园要达到那样的水平将是一个漫长的过程。个人认为在条件设施上的提高将会影响老师教育水平，并提高幼儿平安防护。但是有好的一面也有坏的一面，就是城里的幼儿园没有乡镇幼儿园那样的宽敞，没有那么多的植物。 其次，成都大多幼儿园实行小班教学，真正意义上的让老师有机会去关注每个孩子的成长和心理健康，有助于公正教育教学。当然，乡镇幼儿园要实行这样的教学模式也需要一个过程，人口众多，要满足那么多的幼儿入学，师资力气和教学场地的缺乏是一个需要完善和增加的过程。 最终，关于参观的重点户外体育活动，他们幼儿园请的是三幼的运动体能熬炼的老师来
16、做沟通，个人认为男老师的加入更能对幼儿的体能教育起到熬炼的目标。正所谓男老师和女老师的不同，能够加强男小伴侣的阳刚之气。对于每天都是见女老师，间或和男老师上课做玩耍既新颖又好玩。当然，这堂课虽然是一个男老师上的，但是活动的内容是值得我们去学习的。对于体育器材运用的单一性，实行的是开发新的体育器材和拓展体育器材的玩耍玩法。 整堂课很充实，幼儿参与乐观性特别高。完全调动了幼儿的心情和熬炼了幼儿的体能，使其达到了老师的教学目的。我对这堂课收获很多，在以后的工作中将完善自己的教学方法，加强自己的教学水平，多观看，多学习，多借鉴同行的教学方法，并开发出适合自己所教幼儿的体育器材和器材的玩法。 体育培训总
17、结心得体会篇5 20_年10月10日-19日，怀着无比感动的心情与期盼，我踏上了去往四川南充西华师范高校参加“国培方案(20_)”体育美育骨干老师培训的火车，这是一次难得的听专家讲座，与全国12个省份的培训学员同成长，共进步的机会! 10天的培训已渐渐接近尾声，回顾培训期间的点点滴滴，我感受颇多。感谢西华师范高校给我们每位学员搭建的学习平台，感谢市教育局及学校领导给了我这次机会，让我有幸参加这次“国培方案(20_)”体育美育骨干老师的培训。在西华师范高校的细心组织支配下，我们来自全国12个省份的100位学员可以与众多专家面对面地沟通，倾听他们对体育教学的理解，感悟他们的先进理念。纵观本次培训活
18、动支配，既有发人深思、启迪才智的专题讲座及争辩互动，也有观摩研讨、案例分析的实践活动，这些培训让我又重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会，我也有许多的感受与大家一起共享。 本次培训理论专题讲座占了很大的比重，内容涵盖多个方面，各位专家、教授从自己切身的阅历动身，畅谈了他们对体育教学各个领域的独特见解。在专业学问提升模块，新课程标准下学校体育教学内容体系构建、学校体育校本课程的开发和利用、优化体育教学语言的策略与技巧专题讲座，让我们在教学理论和教育观念上得到了大量的补充，为我们开拓了新视野，打开了新思路。在教学技能提高模块,遵循学校阶段体育学习规律，实施有效课堂教学、学校体育课堂教学方案设计
19、和北京师范高校体育与运动学院院长毛振明教授主讲的论体育课程教学科学化的几个问题，让我深深地体会到作为一名体育老师在课堂教学中既要学会培育同学的创新思维，留意对同学学习乐观性的调动。同时还要敬重同学共性，充分挖掘同学潜力，激发同学对体育课的爱好。 在培训期间我们还观摩了岳池县东街学校和阆中师范附属试验学校，一起观看了广东省中山市东区朗晴学校温刘军老师和江苏省南京市江宁区谷里中心学校邓涛两位体育老师的呈现课，大家一起研讨课的设计，相互沟通教学阅历，取长补短，共同进步。此外，我们还集体参观了这两所学校极具地方特色的校内文化建设，感受到他们先进的办学理念，让每位同学欢快学习，健康成长，品尝人生，收获成
20、功。 10天的培训是短暂的，但是留给我的记忆与思考却是永恒的，每位学员在一起沟通学习，同进步、共成长。通过这次培训，我提高了熟识，理清了思路，明确了今后学习的方向，找到了自身的不足及差距所在。我将以此次培训为起点，让“差距”成为自身进展的动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。同时我信任这次培训不是学习的结束，而是大家下一次学习的开头! 体育培训总结心得体会篇6 我很荣幸参加了武汉城市职业学院组织的幼儿园转岗老师的培训，十五天来，倾听了众位专家老师的讲座，感慨万分，获益良多。 通过对36岁儿童学习与进展指南的解读，让我明白老师要从活动的角度附带提出学问、技能的要求，要强调幼儿的主动学习。不
21、要把关注点过分集中在具体的学问、技能的教育上，要着力组织适合幼儿的活动，制造适宜的教育环境，在幼儿的实际生活中去发觉教学赖以开放的资源，让他们获得确定的学问和技能。指南还强调了对幼儿权利的敬重，对每个幼儿共性、力气结构和学习特点的敬重，对幼儿身心进展规律的敬重，对教育规律及其教育过程，特别是教育过程中人的敬重。对老师如何具有更高的专业素养、对幼儿园的管理和进展都具有极大的挑战性。 一、了解了幼儿的身心进展规律，选择适宜的教学方法。 在转岗学习的过程中我了解了幼儿的身心进展规律，知道了幼儿教育应接受灵敏多样的方式，要集体活动、小组活动、区域活动、玩耍活动相互协作。要允许幼儿自主选择活动内容、方式
22、、伙伴，并发表自己的见解。要鼓舞自主探究、合作沟通，引导幼儿探究和创新，要引进多媒体教育手段，最大程度的利用社会其它资源为幼儿教育服务。敬重共性，因人而异，因材施教，让每个孩子都拥有一个难忘的欢快而有意义的幼儿园生活。 二、启蒙教育真重要，知道了幼儿老师的职责。 经过培训学习，我深深感到幼儿老师担当的责任有很多种，每一个幼儿兴奋的来到幼儿园，而我们的责任则要爱惜他们的平安，教育他们提高平安意识，学会自我爱惜，从一日常规开头，从各方面加强幼儿园平安工作，让我们的小伴侣做一个健康，欢快的宝宝，在健康方面除了生理健康，心理健康和社会适应良好外，还要加上道德健康，只有这四个方面的健康才算是完全的健康。
23、我们教育中的一点一滴将直接影响到一个孩子的将来，我作为一名学校老师转岗到幼儿园老师必需得不断反思，分析自己的教育言行，努力端详自己的教育行为，才有可能更新自己的教育观念，确立新的目标，规划新的进展，使每一个孩子的潜能得到充分的呈现。 三、幼儿教育与学校教育有区分，切忌幼儿教育“学校化”。 培训中，我知道了幼儿教育与学校教育有很大的区分，切忌幼儿教育“学校化”。例如：幼儿园的孩子们每天大部分的时间都用在户外活动，以玩耍为主，给他们制造良好的熬炼环境，让孩子们的身体真正得到熬炼，在尽可能的状况下，开放多种活动，增加体能，养成良好的行为，形成自我爱惜习惯，从根本上让孩子懂得自我爱惜的意识。幼儿的世界
24、，布满乐趣，作为引导者的幼儿老师要尽量给孩子们制造他们宠爱的世界，给他们更多想象的空间。 四、对幼儿园的保教结合、教育特点有了很清晰的熟识与理解。 进入幼儿园以来，我每天都疲于应付孩子们吃饭、睡觉、上厕所这样的生活琐事，每天两三节课的教学活动、一天到晚的玩耍活动。有时候会突然间茫然、彷徨、无所适从、找不到自己的价值，感觉自己已经完全成了一个高级保姆。 幼儿因年龄太小，他们的生长发育过程需要成人的细心照料，幼儿园的进餐、饮水、盥洗、睡眠等生活活动占幼儿园活动的大部分时间。让孩子在吃中吃出学问、吃出礼貌、吃出一个好身体;在睡中睡出一个聪慧的大脑、健康的身体。在生活活动中培育孩子良好的生活习惯、卫生
25、习惯和初步的独立自主力气，促进孩子身体正常的进展和机能的协调，为幼儿的终身进展学习奠定良好的基础。保中有教，教中有保，保教结合，保教并重。 五、玩耍是儿童的最正值的行为，玩具是儿童的天使。培训学习中，我熟识到，玩耍是幼儿学习的主要方式，有机地整合幼儿园玩耍和教学的关系，把玩耍作为幼儿园教学的基本途径，让幼儿在玩耍中生动活泼、主动地学习，应当是“幼儿园以玩耍为基本活动”的本质涵义。 在玩耍的选材上要考虑，对幼儿学问技能情感进展要有促进作用等因素，还要考虑玩耍与教学内容的整合。让幼儿在玩中学，学中玩。通过角色玩耍、建构玩耍、智力玩耍、体育玩耍、音乐玩耍、表演玩耍等，在玩耍中玩出才智，玩出学问、玩出
26、习惯。让幼儿在更多的玩耍活动中自由玩耍，欢快成长。 幼儿童心未泯;作为老师的我们必需为他们营造，没有高高在上的权威，只有维护集体而必需具有的规章;没有指责和卑视，只有公正和敬重;没有枯燥无味的说教，只有真心实意的对话和沟通的环境!幼儿的学问从何而来?在玩耍与活动中就悄悄隐蔽了他们应有的学问。幼儿的习惯怎样养成?在与其他小伴侣的交往中包含了他们应当遵守的规章，让他们在自由欢快的氛围中不断地吸取学问，养成习惯，懂得规章，健康成长!这样的教育管理模式既符合了儿童纯真的天性，又遵循了儿童循序成长的规律，真是令我大开眼界! 在这里老师们深化浅出的学问讲座，就如夏荷之芳香，冬日之暖阳，沁人心脾，兴奋人心，
27、让我沉醉，使我感动并深受启发! 短暂、充实的短期培训结束啦，可我对如何成为一名合格乃至优秀的幼儿老师的探究、学习才刚刚开头，我会依据此次培训方案的支配接受远程学习的方式连续学习，不断更新自己的教育理念，形成一套科学、有效的教学方法。 体育培训总结心得体会篇7 转瞬间，一学期的体育教学又圆满地结束了，在开学初的教学方案的统一指导下，四班级的体育教学工作开展得较成功，但不足之处也在所难免。为了今后更好的开展体育教学工作，特将本学期工作作以下总结： 一、完成基本状况概述。 他们主要来源于四周的村队，因土生土长在农村，个个生龙活虎，性格活泼好动，对体育学科就产生了深厚的爱好，因此，各项体育活动很简洁组
28、织，各项活动开展的很成功，也很精彩。尤其是玩耍活动更是开展的有声有色。 二、取得的主要成果与阅历。 1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，乐观总结好的教学方法。 2、认真指导了同学开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的乐观性，主动性，教育同学走强身之路。 3、擅长发觉特长生，培育精华，开发潜力，大力提高了同学的体育运动水平。 4、留意培育同学卫生习惯，提高了同学卫生意识。每学期，都组织同学进行身体检查，建立同学身体健康档案，做到预防疾病有据可寻。不断培育同学的卫生习惯和丰富同学的健康卫生学问，力图能对同学的健康成长能起乐观的促进作用。每学期我们除开设好健康课之外，还充分利用
29、班会课对同学进行卫生习惯的常规教育，对同学做好宣扬教育，并要求同学对比实行。 三、取得主要成果的方法措施： 1、课堂上留意了对同学的管理，课堂内外无一例平安责任事故发生。 2、高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关。 3、切实改进了教学方法，接受形式多样，松紧适度，适合同学的方法，以激发同学爱好，提高教学效果。 4、加强了课外实践活动的开展，加强运动力气的培育，制造运动的一切有利条件。 5、开展了一些丰富多彩的竞赛活动，以加强同学的竞争，培育同学的坚韧拼搏精神。 总之，在以后的体育工作中我们会乐观努力，乐观探究，不断完善各项工作，力求在工作中探究，在工作中进步，使文苑的体育工作更上一层楼。16