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1、2023年人教版八年级上思品教学计划人教版八年级上思品教学安排1一、指导思想八年级思想品德上册教材的教学主题是让学生把家庭中的大事小事，个人的喜与忧，青春期的故事学会适应并融入社会公共生活中，主动地感受并回应社会发展和时代须要，以独立、自主、负责任的公民姿态，展示自己成长的风采；以提高学生法律意识、增长法律素养为主要任务。要发挥教化功能，努力提高教学水平和质量，以仔细完成学校工作任务为己任。二、教材分析1、教材特点：八年级思品教本可读性强，教化功能突出，理论联系实际，文体通俗易懂，可以调动学生动手、动脑、动口的主动性。突出了重点、热点、思想点。2、教材重点、难点：重点在于增加学生法制观念，教理
2、导行；难点在于提高学生相识和学生的践行指导。3、教学主要内容：本册教材着重引导学生从家庭的成长感受父母之爱，了解青春期的各种问题并从心理上解决方法，以及让学生更加深化的了解法律，增加法律意识。本册设计了三个单元共计十课：第一单元成长依据地是本册思品教材的起先，从学生在家庭中的成长起先讲起，有助于打开学生的心灵，更好的进入思品的学习以及得到更好的提升。本单元分为我的父亲母亲、家庭剧场和闲谈家常三课。内容贴近生活，能良好的启发学生心灵，有助于学生理解父母，解除家庭冲突，感受家庭的暖和与爱，并且将中国传统的家庭文化的精华得到继承和弘扬。其次单元青春自画像主要针对的是进入八年级前后，大部分同学进入青春
3、期，生理和心理上发生各种改变，问题和苦恼也接踵而来，这样的一种现状。而目的也就在于帮助他们学会正确看待和化解其中的各种苦恼，以平和的心态直面青春，开心地度过人生中的这一美妙时期，让青春年华留下美妙回忆。分为青春故事、我们不是水晶人和青春相册三课。使同学们能以最好的心理适应青春期，了解青春期，欢乐的享受青春期。第三单元法律在我心中有我有署名权、做合格的消费者、法律是武器以及他们为什么犯罪四个章节，让学生相识法律，懂得运用法律，爱护公民的正值权利，当公民权利受到侵扰时，应依法维护自己的合法权利。理解法律爱护是未成年人健康成长的特殊须要。还使学生明白经济高速发展须要良好的经济秩序，懂得经济生活是要靠
4、法律来保障的，初步树立法律意识。做一名知法、懂法、敬重法律，不做作奸犯科等事情的良好小公民。三、教学目标（一）情感看法与价值观目标通过政治教学，培育学生爱国爱家爱父母的道德情操。逐步形成主动的人生看法和正确的价值观，用法律的武器维护自己的合法权益，做一个遵守法律护法的好公民。（二）过程与方法目标通过联系实际以及自主合作探究的学习方法，深化思索，提高学生明辨是非实力及解决问难题的实力。（三）学问与技能目标1、完成三个单元的教学任务及教学练习。2、引导学生进行探讨，引发学生主动思索，拓展学生视野及学问面，培育学生分析问题解决问题的实力。3、让学生主动融入社会公共生活中，不断适应社会发展和时代须要。
5、4、提高学生法律意识、增长法律素养。5、努力发挥教化功能，不断提高教学水平和质量，以仔细完成学校工作任务为己任。四、学情分析八年级161、163两个班，分别有学生40、38人。其中161班是寄宿班，大部分学生聪慧自信，接受实力强，自觉性高，求知欲旺，成果优秀；163班有一小部分学生学习很努力，有很强的潜力可挖；还有个别学生存在着基础差，好玩好动，没有明确的奋斗目标，学习缺乏爱好，上课的留意力不集中等现状。针对这些状况，教学的时候须要留意加强分层次教学，让每个学生体验胜利；在备课中增加趣味性，以提高学生的学习爱好。加之本学期学习有关法律的一些学问，和现实生活联系较紧密，学生比较感爱好，简单调动学
6、生的主动性。五、教学措施1、仔细钻研教材、课标。熟识教材及其指导思想，仔细备课，上好每一节课。仔细刚好写好安排和总结，按安排实施教学工作。在教学中要转变教学观念，不能用老方法教新教材，选取多种适合学生的教学方法，激发学生的学习爱好。2、联系学生和本校的实际，面对丰富多彩的社会生活，选取学生关注的话题和案例，特殊是学生身边发生的事例，与学生共同分析和探讨，正面主动的引导学生，以提高学生明辨事非的实力，树立正确的人生观、世界观和价值观。3、老师的角色是学生学习的伙伴，主要任务是完成引导和点拨任务。老师要教会学生学习的方法，引导学生自主学习，主动参加教学活动，做学习的主子。4、留意引导学生的情感体验
7、和道德、法律实践。在教学中关注学生，发挥学生特长，挖掘学生的学习潜力。5、激发学生学习爱好，调动主动性，以学生为中心开展教学，树立为学生的终身服务的教学思想；6、采纳互动式教学，注意学生的全面发展，活跃课堂，激发学生主动学习；7、扎实基础、突出重点，培育学生坚毅意志，能够坚持学习。8、充分运用新课程理念，加强对学生综合实力的培育，注意教学的过程和方法，学问和实力，情感看法和价值观的三维目标的落实六、课时支配第一单元10课时其次单元10课时第三单元10课时时事2课时复习2课时共计40课时七、培优辅差安排1、名单优生：何振声陈翔宇唐珍珍黄健嫔刘固刘婷何玉洁张思来陈梦蝶差生：陈英杰魏维肖武鑫汪威杨旭
8、2、措施（1）多做学生思想工作，常常与学生谈心，让学生正确相识自己。（2）常常与家长保持联系，刚好了解学生思想动态。（3）利用课余时间，有针对性的辅导学生。（4）在班上开展一帮一活动。（5）组织思想品德学问竞赛活动，提高学生学习爱好。人教版八年级上思品教学安排2在初中教化中，学生的学习成果是最被看重的，因此许多学校只注意对学生教学成果的提升，忽视了对学生思想品德的教化，这是完全失衡的教化。现在社会上有那么多品德不够端正的小混混，看着就令人生气，这就是我们国家的学校没有注意对学生思想品德教化的后果。所以我历来主见要把学生的教学成果和思想品德挂钩，要教学成果和思想品德均衡发展，这样我们教化出来的学
9、生才是好学生。正是相识到这种状况后，我作为初中思想品德老师，特殊指定了思想品德教学工作安排：一、学生状况分析：本学期任教初中二年级三个班思想品德课。从初一年级授课老师的了解和期末考试的状况看，学生学习思想品德课的主动性还算比较高，但分布很不平衡，整体学生的解决和分析问题的实力不高。因此，本学期在抓好各项教学常规工作的基础上，应加强实力素养教学，努力提高学生运用所学学问分析问题、解决问题的实力，真正把教学工作落到实处。二、教学指导思想：根据学校的教学工作安排要求，仔细学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探究新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，主动推动教研教改，优化课堂教学，凸显“以老师为主导，以学生为主体”的作用，努力培育学生探讨性学习的精神，注意提高学生的实力，全面落实培优扶差方案，切实提高教学质量。三、实施目标的方法1、搞好教学还要抓好以下几个问题：（1）充分了解学生的生活实际，这是教学的基础。（2）分析透彻活动和材料，这是传授概念、观点的前提。