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1、2022年高二年级组长期末工作述职报告材料精选五篇述职报告一般来说就是领导干部向上级、主管部门和下属群众陈述任职状况，包括履行岗位职责，完成工作任务的成果、缺点问题、设想，进行自我回顾、评估、鉴定的书面报告。以下是我为您举荐。高二年级组长述职报告1在本学期的年级工作中，在学校各级领导的大力关怀和支持下，透过全体老师的共同努力和团结协作。我从以下几个方面组持了三年级的教学工作。1、作为年级组长，我深知他是年级师生的，是本年级教化教学的组织者。其工作应向校长负责，理解教务处、校长办对教化教学工作的组织指导。2、这学期我全面贯彻了党的教化方针，组织了老师全面管理、教化学生，促使学生全面发展;协调了各
2、年级老师工作关系，争取年级组整体进步和均衡发展。促进了各个老师团结协作。3、负责了本年级老师、班主任工作的考核，对任课老师、班主任考评提出了一些可行的看法。4、负责制定和实施了本年级的工作目标和工作安排，完成了学期或学年的工作总结。5、主持了本年级的各种会议，如班主任会、老师会、学生会、家长会及参与全校活动中年级的组织工作。6、指导了本年级的班主任工作，提高了班主任工作的质量，尤其是更多的关切了青年班主任和老师的工作，帮忙他们尽快成长。成为新一代优秀老师。并指导他们的教化教学工作的。7、加强了对本年级后进生的限制潜力，建立了后进生档案，留意他们的思想动态，力争把工作做在前面，歼灭他们的犯罪率。
3、8、我全面的完成了学校交给我的各项任务，把握了全局观念，政策观念。在这一学期中，我仔细的听取了本年级中每位老师的珍贵看法。10、全面关切指导了本年级老师的思想、工作和生活。11、我时常关切学生的学习状况，组织老师研讨教学工作，并不断提高教学质量。12、为了协作学校抓好体育卫生工作，我督促检查了各班体育达标工作实施状况，关切卫生、保健、防近工作，保证学生健康成长，培育学生爱惜公物良好习惯。13、除此之外我还办好了年级家长委员会家长学校工作-随时和家长持续联系。并和家长谈了一些关于学生管理方面的问题。14、全面负责处理了本年级的日常事务和突发事务。本人透过这一学期的工作的，总结了以上这些阅历，但是
4、还有一些问题，如部分老师工作不够主动，少数同志敬业有点差，学生难管。今后我将接着努力。把工作做得更好，也望各位领导指出珍贵看法。高二年级组长述职报告2时间匆忙而过，一学期转瞬就过去了。在这个学期中，我组老师一向不断地加强理论学习，树立新观念，探究有效的教化教学方法，发挥班主任及各科老师工作的主动性、创建性，构成各具特色的班级风貌，开创了年级组工作新局面。一、重视平安与养成教化平安教化是学校工作的重要一环，更是我们小学组的头等大事，平安工作我们是常抓不懈的，我们严格执行学校值班制度，刚好将平安隐患歼灭在萌芽状态，加强课上课下的管理，对无故不到的学生进行落实。以身边的真实事例，利用班会、队会等渠道
5、，渗透平安常识，确保了学生平安事故为零。养成教化是学校德育工作的基本资料，对小学生的健康成长也具有非常重要的影响，各班依据学校的德育工作目标，开展了爱祖国、爱父母、爱老师、爱同学、爱自我、爱自然、爱群众、爱劳动、爱学习、讲礼貌、懂礼貌等主题教化活动，有效组织学生学习学习小学生守则小学生行为规范并严格遵守，切实培育学生礼貌、卫生、守纪、勤奋、诚恳、节俭的良好习惯，提高了学生的礼貌程度，并得到家长的好评。二、耐性细致抓好教学工作在教学中我们时刻以学生为本，关切学生的学习状态与学习效果，为了提高学生的综合潜力，我们加强补充拓展，本学期我们还开展了绘画、手工、各项体育活动，各班主任加强对学生两操的管理
6、，专心组织学生参与学校的运动会冬季长跑，切实有效地提高了学生各方面的素养，真正让学生学有所长。同时我们也很关注学困生，对他们不卑视不放下，为他们补一补，拉一拉。我们对全部学生都是不折不扣地抓好学习习惯的培育，尽量使每一位学生养成仔细踏实的良好学习习惯，促进学生整体素养的提高，提升家长的满足度。在那里详细说一说我组老师的特点：一年级的两个班主任杨丽、曲婧老师，每一天9点半不到就已经到了学校，进到班里，组织学生打扫卫生，交作业，起先晨读，两个一年级的孩子快速起先了有序的学习生活;二年级的王步进老师工作细致，收放自如，班主任工作大家有目共睹，三年级张老师和王誉颖老师对班级工作真抓实干，奖惩分明，班级
7、工作更上一个台阶，班级面貌面貌一新;(在那里要多说说张老师让我感动的事情，我们两个在一年级二班监考，发生了突发状况，一个孩子可能是感冒不舒适，吐了一地，张老师立即说：陆老师你读题，我来扫!说完就拿起簸箕、扫把扫掉，又拿来拖把拖干净，一点儿都没有耽搁学生的考试。)四年级的班主任尚华老师对学生耐性细致，班级工作井井有条;五年级的权敏霞老师对学生敢抓敢管，有魄力，有方法，深得学生宠爱;六年级的孙雷燕老师应对一个40多人的大班，倾尽心力，一头扎进班里，和学生打成一片，为孩子们的学习、健康成长不断努力着。每个老师有每个老师的特色，每个老师都恪尽职守，任劳任怨。刘维安、赵义玲两位年轻的老师代两个班的语文课
8、，从来都是早来晚走，踏踏实实做好自我的各项工作。几个老老师苗慧珍、王亚娟、解金轩、席瑛对工作丝毫不懈怠，工作充溢干劲，遇到教学的难题，都毫无保留地共享自我的阅历，深得年轻人的宠爱。三、年级组老师精诚团结本年级组的老师们在人际关系上和谐互助，气氛宽松祥和。老师之间相互理解，通力合作。班主任与搭班老师的协作显得更加默契、愉悦了。在教学管理上，各班老师也更能相互取长补短，在教化学生时，也能相互沟通阅历，畅谈得与失。特性是打算家长开放日活动时，让我们体会到了群众的力气，大家共同努力，集思广益，做好迎接家长的各种打算。从任务下达起先，各班齐动员，全年级组老师通力合作，发挥群众的才智，不仅仅向家长展示了美
9、丽的班级文化布置，更向家长展示了老师自身优秀的工作潜力、职业素养，得到了家长的好评。本学期，学校开展了各级各类的研讨课、公开课，其中涉及到我们年级组老师的课达17节次，几乎每位老师都面对全校开过课，但无论是哪位老师开课，同组老师都专心协作与支持，共同探讨教材，共同商讨教学设计，甚至制作课件、教具。有些老师须要试教，被用到的班级老师坚决果断地答应，甚至还做好前期打算工作。正是同组老师的专心协作，我们组每一位老师所开的课都取得了胜利，获得了听课老师的好评。一份耕耘，一份收获。我们信任：只要踏踏实实地工作，团结一样，我们组必需会取得更好的成果。高二年级组长述职报告320_年是劳碌而又充溢的一年。这一
10、年，我担当年级主任，上半年为高三年级，下半年为高一年级。高三是一个特别的年级，面临高考的检验，学生和老师都不得有半点掉以轻心;高一是一个新的团队，作为一个新的团队，将面临各种新的问题。为此，一年来，我多次召开年级工作会和班主任会议，找老师个别谈心，使全体老师达成共识，在困难压力面前能团结协作，探讨新状况，不断解决各种问题，务求实效，确保教化教学质量，完成学校交给我们的教化教学任务。一、一年来的工作回顾：1.尽职尽责地完成年级主任工作作为年级主任，高度的责任感是做好工作的先决条件。我深感肩上责任的重大，一年来，我对工作从来不敢怠慢，凡事都做到自己身体力行，要求老师做到的，我首先做到。我知道只有身
11、先士卒，工作才有劝服力，才能赢得师生的认可和支持，这样才能有利于开展年级工作，为此，工作中严格遵守学校的纪律制度，从不迟到和早退，兢兢业业，不计较个人的得失。其次，坚固树立服务意识。作为年级主任要为班主任、任课老师、学生服务好，起到协调作用，协调好班主任与科任老师的教学工作，组织各学科组，探讨本年级的教学状况，了解学生的思想状态及各学科的教学状况。仔细组织和分析月考的状况，作出科学客观的分析评价，找出问题，和任课老师一起想方法，保证教学质量。最终，能起到桥梁作用，做到上情下达，把学校的教化教学目标贯彻到年级组中去。2.努力打造团结协作、爱岗敬业老师团队本学期高一教化教学工作有序的开展，应当说是
12、绘声绘色。在我们这个集体中，大多数老师能够尽心尽责，恪尽职守，在各自不同的岗位上，努力把自己的工作干得更好。从整体上在我们年级，没有年龄的界限，没出名利的争吵，有的是拼搏的精神、团结和竞争的氛围。年级和谐氛围深厚师生沟通，已成一道亮丽的风景线。上届高三年级本着狠抓教化教学质量的同时常规管理不放松，年级组大力提倡师生沟通，老师要给学生主动地心理示意，学生的励志教化和学生的养成教化有机结合起来，规范学生日常行为，进而养成良好的生活习惯和学习习惯。这个好习惯始终持续到现在高一。我们的高一大多数班主任干工作，讲奉献，不求回报，埋头实干，他们是年级和学校的中流砥柱;高一年级老师中，有很多老师，牺牲了中午
13、个人休息时间，一如既往，在教室或在办公室，解惑答疑，从来不讲条件、谈要求，无论是早自习，还是中午，或者晚上，都有我们老师静默奉献的身影。如今，高一年级纪律稳定，学生学习仔细、刻苦，气氛深厚。3.团结拼搏，圆满完成高考任务回顾高三工作，在校领导的正确领导下，在学校各职能部门、兄弟年级的亲密协作下，全体高三师生坚固树立目标意识和质量意识，突出重点，讲求效益，协同作战，不懈追求，使得我校20_年高考取得了新的突破。4.做好常规教学的管理与考核。为维护教学工作的正常有效的开展，我们除利用年级例会、班主任例会对全组老师、班主任进行思想、业务的培训学习外，加强年级组的考核。(1)实行班级教学反馈日志的填写
14、，各班指定仔细负责的学生，每天对老师上课的实际状况进行记载，每周反馈年级组，以使年级的考核更加精确。(2)接着实行班级值周考核，以督促班级工作的有序进行。(3)接着实行年级组长、班主任值班制度，刚好了解和解决年级存在和发生的问题，确保本年级教化教学工作的正常进行。5.尽力尽心，做好高一学生管理教化工作高一年级是起始年级，同时也是行为规范教化的最佳时机，良好的开端将为学生以后的发展打下坚实的基础。本学期，我们的工作重点为狠抓行为规范、培育学生养成良好的学习习惯，为此，开展了形式多样、丰富多彩的活动，在活动中培育学生的团队精神和良好的精神风貌及树立正确的人生观。(1)狠抓入学教化，引导学生走好中学
15、生活第一步。开学初，为帮助高一新生尽快适应中学生活，明确将来的人生规划，树立崭新的奋斗目标，我们利用新生入学教化、班会，组织新生学习了中学生日常行为规范，引导学生自觉遵守学校的有关规定，尽快适应新老师、新同学、新环境，从而完成由初中到中学的过渡，调整心态、磨练自己坚毅的意志，走好中学生活第一步。(2)努力抓好行为规范养成教化。各班以文明礼仪教化为重点，利用年级会、班会等各种活动形式，让学生养成爱校、爱班、爱同学、爱自己的良好习惯。并且加强对学生的感恩教化，组织了感恩征文大赛，评出部分优秀作文。同时年级组下大力度对学生的违纪行为进行了肃穆处理。对学生的日常行为和礼仪着装、发式发型进行了多次的清查
16、和治理。要求学生做到文明举止、文明着装、文明发式，文明就餐，文明就寝，经过一学期的努力，已取得显著效果。(3)抓好学风建设。在教学管理上我们重点抓了学生的学习规范的养成和学风建设。年级组进行了多次综合整治行动，对逃课，上课睡觉、上课玩手机、看小说等做与学习无关的违反学习纪律的人和事进行了重点的整治，并将这项工作列为年级管理的头等大事来抓，做到常常化。现在，班风、学风令人满足。(4)强化学习方法、学习习惯的指导与培育高一学生刚从初中的学习、生活中走过来，他们还不太了解和熟识中学的学习生活，我们面临的问题是要尽快做好学生的初中学连接工作。我们在本学期一开学就在年级开展学习方法的指导，并要求老师依据
17、教学实际对学生刚好进行学习方法的指导。我们在期中考试结束后在各班实行学习阅历沟通会。为使学生养成良好的学习习惯，我们狠抓了学生的笔记本、作业本、草稿本的规范，不定期进行作业批改检查;实行了学生作业展览;进行了学生练字习作评比展览;两次进行笔记本、草稿本的检查。二、高二工作尚待解决的问题：1、学生的精神面貌有待进一步提升，部分学生的心理偏差有待订正。表现在跑操时缺乏朝气，动作不规范，思想相识不到位，唱歌和呼口号声音不宏亮。2、教化教学的细微环节有待进一步规范。表现为学生在课前3分钟预备还须要督促，没有化为自觉行动。部分课堂纪律松散。3、行为规范教化要常抓不懈。部分学生的仪容仪表须要接着整顿。4.
18、对部分优秀学生的教化效果还不够志向，方法不够多样化，力度不够大。三、下学期应当努力的方向：因为自己当年级组长阅历不够丰富、工作实力不强，本年级还存在着一些问题，假如下一学年接着当年级组长的话，我会努力做好以下的工作。1.加强学生日常行为规范的管理，使班风、学风在原有基础上有较大的提高。2.加强班务管理的指导与监督，缩小班级之间差距。3.重视学生和家长的信息反馈，主动改进工作，提高教化教学的层次。4.帮助备课组，进行有针对性的听课，缩小学科间的差距，使年级总体得以提高。5.在年级的整体管理中，处理好规范性要求和人文关怀的关系，确保各项工作有序有规进行。6、进一步加强班主任队伍的建设，提高学生自主
19、管理实力，寻求把班主任从烦琐的事务中解放出来的有效途径，提高班主任的工作效能。7.进一步探究试验班教学改革，主动探寻现有条件下尖子生培育的有效途径或方法。高二年级组长述职报告4一.指导思想明确目标、制定措施、狠抓落实、夯实基础，提高备考效率。详细做到：形成一个精诚团结，通力合作，知难而进，精神激昂，同心同德的高一老师团队;抓好班风学风，特殊是入轨教化和学习习惯、学习方法的转变，使班风进一步优化，学风进一步深厚，养成良好的自主学习的习惯;把握突出尖子层，狠抓基础层，促进中间层;严把课堂教学关，严把学生管理关，严把质量分析关，严把信息整合关。二.年级基本状况20_级高二共有21个班，其中两个奥赛班
20、，19个一般班。老师101名，其中有三名是让任教高三的老师。班主任是通过学校中层以上干部测评推选产生，科任老师是由班主任通过按次序选聘产生，这都是阜中首次实行的选聘和产生模式。三.奋斗目标我们的奋斗目标是，使高一学生有良好的学习和生活行为习惯，扎实抓好入轨教化和常规教化，力争与兄弟学校的联考中保持领先，为三年后的高考本科进线率达阜中历史新高打下坚实的基础。四.详细措施1.加强团队建设。充分相识本届高一面对的严峻形势和巨大压力，强化责随意识和质量意识，树立良好的师德形象，鼓足干劲，求真务实，激昂精神，满腔热忱地投入到教学中去。2.明确各班、各学科备考目标。总结每阶段学习成果，刚好表彰备考过程中的
21、先进集体和个人，建立良好的激励机制，体现老师在备考过程中的集体与个人价值，确立老师在备考中的服务意识，发挥每位老师的创新精神，充分提高备考效率。3.强化班集体常规管理，抓紧学生思想行为管理。加强学生政治、思想教化，引导学生树立正确的人生观、价值观和远大志向，增加进取精神和竞争意识。教化学生严格遵守学校纪律，指导学生学会做人、学会合作、学会共处，关切爱惜学生，激励进取精神，建立融洽的师生关系。班主任应适时赐予学生正确的引导，使学生全身心投入到学习中。4.培育学生良好的学习习惯。详细为：订安排的习惯;预习的习惯;自已留作业的习惯;整理错题集的习惯;总结学习阅历的习惯;小问题赶快解决的习惯;做读书笔
22、记;平常多练字;与老师和家长多沟通和沟通的习惯。充分提高学生复习效率。5.协调各种关系，提高工作效率。在年级组的统一协调下，班主任要处理好以下三种关系：第一任课老师之间的关系。各科只有均衡发展，才有利于总分的提高。任课老师要克服本位主义倾向，确立全班、全年级一盘棋意识、顾全大局，协调发展、全面提高。其次师生之间的关系。班主任广泛听取老师、学生的看法，搜集信息，以便刚好了解状况，刚好反馈，刚好补救。第三学校与家长的关系。班主任要加强与家长的沟通，使家长了解学校内外状况，协作学校刚好，精确、动态地实施有效教化。6.注意教学业务的提高。各备课组仔细组织学习学科教学大纲、高考说明。把握高考方向，在高一
23、教学中增加教学的针对性，不做无效劳动。刚好总结阶段学习过程中的阅历教训，不断提升学习水平、提高教学效益。7.联考支配。为了加强考点检测和了解阶段复习效果，同时也为了加强和省内重点中学的横向对比，今年接着参与与省内名校与兄弟学校的联考。每次考试年级部、班主任和备课组长都要进行成果统计和试卷分析，并形成书面材料。年级统一组织阶段考试。：8.加强教学常规全程管理：要求每位老师每课时细心进行教学设计，实施6543高效课堂，细心确定教学内容，细心编选例题和练习题，严把作业量关。加强学生自习管理，班主任、老师辅导要落实到位。同时科学合理支配课时，充分利用一切可以利用的时间组织教学与测试。9.加强集体备课、
24、合作沟通：肯定要落实备课组的集体备课，针对新高考要求，确定重点内容，限制适当难度，探讨重点问题，探讨教学方法，支配试题组编。同时加强与市外兄弟学校的信息沟通，取长补短。特殊注意青年老师的培育，因为新安排的12名高校生，2名抽调老师都在我们高一，要尽快使他们成长为阜中的骨干老师，主要形式是青蓝结对和年级部工作指导帮助相结合。10.加强尖子生辅导和分层推动工作：尖子生要在扎实打好基础的前提下，适当增加难度，加快进度，扩充容量。针对不同学生把基础学问作为教学重点，适当降低难度，重点热点反复讲练，全面挖掘潜力，逐个指导推动。对于优秀生培育，主要对象：奥赛班重点培育对象，统筹负责，分析学生的弱势科目，再
25、将尖子生安排到详细的老师，实行导师制，对学生实行跟踪，进行学习辅导和心理辅导。同时加强竞赛辅导的组织、支配、督查、跟踪。11.加强体育、艺术生的培育统计体育艺术特长生的名单，由教育处和年级部再与体育组、艺术组老师联系，商讨培育安排，有针对性的进行培育。12.与家长的沟通和沟通：班主任要加强与家长的沟通，使家长了解学校内外状况，协作学校刚好，精确、动态地实施有效教化。尤其是后进生以及高一学习状态有明显改观的学生，对他们要动员一切可以动员的力气，包括科任老师、其他学生、家长等共同促其一把，争取调动他们的主动性和主动性， 必要时可以进行家访。高二年级组长述职报告5在学校的正确领导和各位老师勤勤恳恳兢
26、兢业业无私奉献下，高二年级组在本学期各项工作呈现出螺旋式进步，德育工作硕果累累，教学工作精雕细刻成果斐然，科研工作一百零一花齐放，班级管理各具特色，学生精神面貌面貌一新，专心进取、乐观向上，学风深厚作风纯正习惯优良。总而言之，本学期较为精彩的实现了年级组的工作目标，较好的完成学校和年级组的工作安排和任务。现就本学期年级组工作中一些详细做法和体会向学校、老师们作一简要汇报。高二年级组的工作始终为学校发展着想，始终思索学生详细就应具备哪些素养，如何培育学生等。在杨主席育人思想指导下，依据我校育人目标和合格标准，在两年前的国旗下讲话上我就提出国华学子就应具备的十六个方面的基本素养，培育精英人才胜利人
27、士，我们一向在做，一向在实践。在平常工作中刚好落实学校的各项要求，刚好按学校要求进行恰当的调整。坚持对学生的管理要从小事入手，要擅长从点滴起对学生进行教化和管理，要用爱心及奉献的崇高精神去塑造宏大的灵魂，要以对历史对国家对将来负职责的工作看法来管理育人。公正、公允、全方位、细致入微，重视每一个环节，抓住每一个育人的事务，不放过每一个不良行为，不遗漏任何一个优良表现，以严谨的工作作风，耐性细致的推动每一项工作，讲究方法，追求实效，真抓实干。专心行动比任何消极等待强。行动胜于任何空洞的说教。工作仔细注意细微环节，重视把一件工作做到极至，做到的习惯，大力推行学期初的安排。一、高二年级组德育工作我校的
28、德育工作目标：以学会做人为德育核心，培育学生坚毅自强、志存高远的人生信念和追求卓越、奉献社会的人生看法。见贤思齐，胸怀世界，培育兼具传统美德和现代礼貌的高素养国华学子。探究富有特色的新时期德育工作模式，拓展德育工作的资料和渠道，提高德育工作的科学性、针对性和实效性。我国素养教化和我校的办学理念以及我们学校崇高的办学目标和育人要求，都务必把德育教化始终放在第一位。高二年级组始终坚持科学的发展观，进行多种形式的德育教化，重视有效性、针对性、求实性、科学性。重视德育管理，完善管理机制，评价机制，激励机制。步步有安排，事事求完整，有过程监督，有通报进度，有结果通报，有激励表扬。月月有重点，会会有主题，
29、分层次渐进推行安排，实现螺旋式进步。每月德育主题：1、8月常规管理收心教化，常规管理，接着良好习惯的养成教化。2、9月份志向教化月，立大志做大事成大业。3、10月份礼貌礼貌教化月。4、11月份艰苦奋斗教化月。5、12月份爱心、职责心、使命感教化月。6、05年元月份坚毅自强坚韧拼搏的教化。(一)常规管理常规教化高二年级组管理表此刻细腻性、务实性、完整性，突出坚持性。坚持通报制，坚持实效性。在值日检查管理中强调：留意五到岗，重点关注五大方面。坚持每周值日检查管理通报，坚持进行每周晚平安检查高二扣分通报，持之以恒，系统完整。重点关注宿舍内务管理，重点检查卫生保洁职责详细明确，重点加强纪律管理，重点完
30、善间操管理，改善出席人数。补充有关规定，完善与细化学校要求。大事由小事组成，从小事做起，会做小事者才有可能会做大事。完成事情给定时间，提高效率，避开拖沓。(1)重视学校管理育人加强常规管理，强化守纪律守规范，构成优良习惯。以班主任为各班核心加强班级制度建设，加强班级管理。坚持在常规管理工作中做到：严格、细致、扎实;坚持老师值班和常规检查制，刚好通报一周检查结果，并提出整改举荐;坚持加强年级组风气建设：讲正气、比学习、树形象，重视宣扬和思想教化，打击消极的倾向和行为。(2)自我管理育人加强年级组学生会建设，培育学生会干部，公正公允公开的大胆的工作，以自我检查管理育人;接着坚持宿舍内务整理职责的人
31、，建立宿舍职责制，建立减分登记到个人制;激励学生参加学校工作，关注学校发展，没有任何借口，务必完成各项任务。(二)习惯养成教化对于学生习惯的构成，不能只是应付了事，自觉性与习惯有关也与思想有关，我们要高度重视习惯养成教化，习惯养成教化是长期的，不行能一蹴而就，务必长抓不懈。常规工作做扎实才能把精力安心的投入到中心工作上来，基本工作没有做好托重点工作的后腿。扎扎实实的确不易，但是，的确成效显著。高二年级有38人一个学期一分没扣大约占整个年级的四分之一，高二二班513宿舍本学期一分没扣，513宿舍长：朱宏娜成员：朱宏娜朱光玉杨琳潘美燕吕丽丽。高二年级各班均常常出现无扣分状况，许多时候整个年级都没有
32、扣分出现，特性是在期末学生惊慌复习备考之时，能这样持续，证明高二年级行为习惯的养成教化已到达相当水平。在没有构成习惯之前，自觉恒久是一个幻想，自觉是习惯的使然，没有良好的习惯不行能有自觉的行为。自觉又是思想的体现，没有良好的思想基础不会有自觉的行为。管理不到位，监督缺乏力度，落实基本就是空谈。要么我们少要求，否则就必需完成，不能有任何借口。要求必需要切合实际，让同学们努努力就能实现，所谓跳一跳能伸手摘到，但这也须要监督到位。(三)充分利用两会的教化渠道重视两会，班会、恳谈会每次主题明确，重点突出。各班状况各异，依据每月德育主题和各班班情，确定自我的主题，年级组起到定向、协调、指导作用。班会课是
33、班主任进行德育工作的主阵地，是增加学生主体意识的一条重要有效途径。比如本学期高二(2)班先后召开了高二(2)班须要什么、我能为班级做些什么、天下兴亡，我的职责等主题班会，在全面相识自我的基础上，组织学生自主发言，热情探讨个人与班级的关系、一个优秀的班级对个人成长的好处一个优秀的班级由谁来建立、如何建设一个优秀的班群众等问题，以正确的舆论环境，激发学生为班级、为国华服务的职责感。还如高二一班召开主题班会，提高思想相识。结合恳谈会资料，召开主题班会。在主题班会上，反思探讨自我的言行思想，进行指责和自我指责;民主探讨制定班规和标兵评比标准;沟通学习方法，反思学习习惯;关注社会生活，了解农夫现状，重温
34、每日四问，关注海啸，关怀生命。王枭鹏同学声泪俱下，用自我的错误教化同学;潘定国、董大海、连龙飞等同学各抒己见，探讨班规;王福全赖珊等同学现身说法，畅谈学习心得;观看Flash，展示农夫、民工的凄惨境遇;学唱校内歌曲，凝合班级情感等，每一次班会都是一次真真实切受教化受感化的机会，让自我的心一次次被感动，灵魂一次次被净化!再如高二一班，确定不一样的主题，发挥恳谈会的作用，让学生在沟通探讨中沟通情感，提高相识。有学习馒头神张立勇、向不礼貌行为告辞、净化校内，告辞语言污染天下兴亡，我的职责、没有任何借口、期末复习学法沟通、我为同学找优点感动心灵等，用不一样的主题激发学生心灵的反思，进行思维的碰撞。听一
35、听我们同学在沟通会上的心声吧：大家谈天下兴亡，我的职责’，那宿舍的荣辱班级的兴衰又是谁的职责呢?我们不能用偏激的做法，去挑动斗争，但我们能够用学问这个武器战败对手，所以要谈兴国，先要把学习搞好。我们也要有点实际行动来担负起这祖国的职责。我们是学生，是祖国的下一代。我觉得每个人就应都正视自我的缺点，而不是有意无意的回避它。爱一个人，要从心底去爱，要用实际行动去爱，期望我们今后的行动能够回报爱我们的人，能赐予我们所爱的人以爱!学生们那来自心灵的声音，谁听了不为之感动、震撼?恳谈会是学生沟通思想的园地，也是老师变更学生思想的阵地。要除掉地里的杂草，的方法是种上庄稼。恳谈会是在学生思想之地
36、里种庄稼的好机会。只有用正确的思想占据学生大脑，才能铲除学生大脑中原有的不良思想。在这种思想指导下，我细心组织好本学期各次恳谈会，收到了很好的效果。比如对学生中存在的不关切群众的思想，高二三班领先让学生学习了天下兴亡，我的职责，学生的为公之心得到极大增加，应对学生中存在的自私现象，毅然上书校方，举荐加强教化。高二年级在我班学生发过我的一点看法之后，组织全级学生学习天下兴亡，我的职责一文。为学生树立良好学习榜样，以生活的事例来教化学生。除了馒头神张立勇的故事之外，我让学生学习了破译黄冈神话、中国卡耐基白宁的故事、江西残疾人刘毅新身残志坚立志创作的故事，并让学生谈感受写作文，加深印象。对优秀周末恳
37、谈会进行摘录公布发表，对于了解学生思想动态和教化其他学生起到重要作用，学生在恳谈会中的沟通是很有思想，透过这样的沟通和碰撞使学生思想得到必需的进步。(四)志向教化无大志者，不会成大器也。立志问题，始终是我们教化者务必做好的事。要有远大志向，对将来要有自我明确的目标，才能够设计人生;盲目生活随遇而安，是失败者的专利，只有立大志者，才有可能成就大业。第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页