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1、 2023幼儿园课程方案范本3篇(幼儿园课程建设方案模板) 【活动目标】 1、熟悉眼睛、鼻子和耳朵的用处; 2、懂得爱惜自己的眼睛、鼻子和耳朵。 【活动预备】 眼睛、鼻子、耳朵的图片，热牛奶一杯、小鸟声音的磁带一盒。 【活动过程】 1、以谈话的方式引入主题。 师：小朋友，你们看看自己身上有些什么?(幼儿自由发言) 师：我们身上有许多东西，可是，有五样是我们很重要的珍宝，今日我们先来学习三样，你们想知道是哪三样吗?(想)那我让你们来猜猜谜语，猜猜看是哪三样! 上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄(眼睛) 一座山，两个洞，会吹气来会吸气(鼻子) 东一片，西一片，到老不相见(耳朵) 师：我们刚刚猜出来是哪
2、三样啦?(眼睛、鼻子和耳朵) 2、教师逐样讲解各五官的名称、作用，教育幼儿要爱护好。 眼睛 师：你们知道眼睛是用来干什么的吗?(看东西的)请小朋友来看看我们的课室，看看你看到了什么? 师：现在请小朋友用手捂着眼睛，现在又看到了什么?(什么也看不到了) 教师小结：我们用眼睛可以看到花、草、树、木，看到蓝天、白云，看到教师、小朋友等等，可是捂上眼睛，就什么也看不见了，眼睛有没有用啊?(有)对了，眼睛真是个好珍宝，我们要好好爱惜它，爱护它，知道吗? 鼻子 师：鼻子可以干什么?(用来闻东西和呼吸) 师：现在请小朋友闻闻看，你闻到了什么?(教师出示热牛奶到幼儿面前)现在请小朋友捏着鼻子，你现在觉得怎么样
3、?还闻得到东西吗?(气透不过来，很难过，也闻不到东西)教师小结：我们用鼻子来呼吸，闻东西，假如捏着鼻子，就会透不了气，也闻不到气味，所以我们要好好爱护好它，爱惜这个好珍宝) 耳朵教师播放小鸟的声音 师：小朋友，你们猜猜什么声音在响?(小鸟叫)你听见声音在什么地方响啊?(让幼儿找找看声音的起源处)哇，小朋友真厉害，都能找到小鸟的声音啊! 现在请小朋友把耳朵捂起来，你们还听得到声音吗?(听不到) 教师小结：我们用耳朵来听小鸟叫，教师唱歌等等，可是捂上耳朵，就什么也听不到了，没有耳朵行不行?(不行)所以我们要爱护耳朵，爱惜耳朵，知道了吗? 3、让幼儿学会爱护自己的眼睛、鼻子、耳朵。 师：眼睛、鼻子、
4、耳朵是我们的珍宝，我们应当怎样爱惜它们呢?(让幼儿自由发言) 教师小结：眼睛不能用脏的手、脏的手帕去揉、去擦，鼻子、耳朵不能用手去抠、去挖。这样，细菌、小虫就不会进入我们的珍宝里去了。 2023幼儿园课程方案范本2 【活动目标】 1、通过争论和教师的引导知道漱口可以清洁牙齿。 2、把握正确的漱口方法。 【活动预备】 芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水、脸盆等。 【活动过程】 1、请客吃芝麻糖：过新年的时候，我买了很多好吃的东西，今日请你们吃好吗?(幼儿品尝芝麻糖) 2、送礼物，照镜子：我还预备了小礼物送给你们，你们看看是什么?(镜子)今日我们来照照嘴巴里面有什么?(牙齿)牙齿是什么颜色的?(引导幼儿
5、发觉牙齿上的黑芝麻)黑芝麻爬到牙齿上去了，牙齿变脏了，你有什么方法把黑芝麻从牙齿上赶走呢? 3、幼儿自由争论清洁牙齿的方法。 4、教师总结：牙齿脏了可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的方法，可是幼儿园里没有牙刷，就让我们来漱口吧。 5、学习正确漱口的方法： (1)教师演示：手拿小杯子，喝口清清水，抬起头，闭起嘴，咕噜咕噜吐出水。 (2)幼儿边念儿歌边学习正确漱口的方法。(空手仿照)请个别幼儿听口令做动作。集体听口令做动作。 6、漱口：幼儿拿好杯子喝水漱口，吐在脸盆里。 7、让客人教师看看谁的牙齿最洁净。 2023幼儿园课程方案范本3 一、 文明礼貌 上学期 (1) 在日常生活中能使用礼貌用语：早、好
6、、再见、感谢、别客气。 (2) 别人送给东西要得到父母同意才能承受。 (3) 逐步养成说话轻、走路轻、放东西轻的习惯。 (4) 初步学会关怀教师、父母、同伴、集体。 (5) 能积极地参加集体活动。 下学期 (1) 连续在日常生活中学习使用礼貌用语：早、好、再见、请、感谢、对不起、没关系。 (2) 别人问话时要答复。 (3) 知道集体活动时要按次序、不拥挤。 (4) 能做到走路轻、说话轻、放东西轻。 (5) 初步培育幼儿爱长辈、爱家乡、爱四周劳动人民的情感。 二、 行为标准 上学期 (1) 初步学会自己脱衣服和折叠小被。 (2) 能爱惜图书、玩具，用后放回原处。 (3) 自己的事情能学着自己做。
7、 (4) 能用心投入活动。 下学期 (1) 学会系鞋带，会整理图书、玩具，逐步学会做值日生工作。 (2) 对不会做的事情愿学习，做了错事情愿改正。 (3) 情愿为同伴、为集体效劳，疼惜劳动成果。 三、卫生习惯 (1) 学会饭前便后和手脏时洗手，并学会正确洗手的方法。 (2) 能洁净地吃完自己的一份饭菜。 (3) 能每天带手帕，并学习正确使用手帕的方法。 (4) 不随地小便，不乱抛纸屑。 (5) 不将手指、杂物放在嘴里。 (6) 逐步养成勤剪指甲、勤理发的良好习惯。 (7) 养成早晚刷牙的习惯。 留意安全爱护(两学期) (1) 能自如地玩大型运动器具并能留意安全。 (2) 了解上下楼梯和乘车的安全学问。 (3) 在日常生活中做到手中拿东西和转弯时不奔驰。 四、 交往力量 上学期 (1) 知道幼儿园的玩具是大家的，应和大家一起玩。 (2) 感受共同嬉戏的喜悦心情。 (3) 学习交往语言：你情愿和我一起玩吗? 请让我玩玩，好吗? 你先玩，等会儿我再玩，等等。 (4) 学会初步表达交往的愿望。 下学期 (1) 能和同伴友爱地玩。 (2) 要玩同伴玩具，必需征得同伴同意。 (3) 连续丰富一些交往语言。 (4) 能为同伴的进步而快乐。