一年级下学期家长会的发言稿(3篇).docx

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1、一年级下学期家长会的发言稿(3篇)一年级下学期家长会的发言稿1尊敬的各位家长:你们好!很高兴又可以和大家共聚一堂,共同探讨孩子的教育问题。 我相信,有很多家长都很想知道自己的孩子在这两个月的学*中, 成绩怎么样?表现怎么样?学*能力和发展的潜能怎么样?我希 望我们之间有更好的沟通、配合,使工作做得更好,让孩子们学 得更棒!一、学*、生活情况总结:1、学*情况:全班共有47位学生,绝大多数学生经过一学期的常规教育 逐渐适应了小学一年级的学生生活。各方面都有进步。尤其在早 读时间,很多同学在值日班长的带领下抓紧时间读书。久而久之, 班里涌现了一大批学*认真,成绩优秀的好学生,在中段检测中 有20人

2、获得100分以上。但也有部分学生上课不能集中注意力,好动,经常要老师发 火才会勉强听听课,作业马虎,迟交作业,至今尚没有养成良好 的学惯,学*成绩不够理想。如果再这样下去,我真担心他怎样 学上去?同儿童谈话,或教导儿童,吩咐儿童的时候,才教育着儿童。在 你们生活的每一瞬间,甚至当你们不在家的时候都在教育着儿童。 你们怎样穿衣服,怎样跟别人谈话,怎样谈论其他的人,你们怎 样表示欢欣和不快,怎样对待朋友和仇敌,怎样笑,怎样读报。 所有这一切对儿童都有很大意义。你们态度神色上的一切转变, 无形中都会影响儿童,不过你们没有注意到罢了。如果你们在家 庭里粗野暴躁,夸张傲慢或酩酊大醉,再坏一些,甚至侮辱母

3、亲, 那么你们已大大地害了你们的儿童,你们已经对儿童教育得很坏 了,而你们的不良行为将会产生最不幸的后果。父母对自己的要 求,父母对自己家庭的尊敬,父母对自己一举一动的检点,这是 首要的和基本的教育方法。无独有偶,徐礼锋妈妈在3月13日上传了的博文言行应 当留样于儿孙,我想它对我们今天的这个话题做了最好的注脚。作为从教21年的老师,我的学生中有不少出类拔萃者,但 我始终认为一个孩子考上大学乃到以后成就了一番事业,这首先 要归功于其父母。因为父母是孩子的第一任老师从某种意义 上说,也是伴随终身的老师。二、塑造良好*惯“优秀是一种*惯”,这是亚里土多德的千年名言。*惯决定 一个人的命运,*惯的养成

4、,绝非常一朝一夕之事,而良好*惯一 旦养成,就会惠及人的一生。下面我主要讲以下几个*惯的养成。1、养成“正确的书写姿势”和“良好的写字*惯”(1)插入图片,看图,谈感受。谈课标对于“书写姿势”和“写字*惯”的阐述。汉字传承了历史,承载了文化,值得我们每一个书写他的人 尊重。写字的过程,实际上就是陶冶情操、培养审美能力、提高 文化修养的过程,一个人写一笔好字,无异于掏出最美的名片, 展示自身的文化素养。书写对于孩子是非常重要的,书写能力的不断提高,可以使 孩子做事认真,讲究清洁,从内心要去追求一种比较完美的东西, 可以帮助孩子变得沉着。另外,认真写字能帮助孩子身体全面发展。对于刚刚入学的 孩子来

5、讲,他的书写过程其实是一个全面发展的过程,其中包括 对小肌肉的协调发展,眼、耳等多方面的配合,都有好处。总之,养成认真写字的*惯可以塑造孩子的性格,以及对事、 对人、对生活的一种积极态度。现在孩子正处在养成写好字的关键时期,那如何写好汉字呢? 请大家阅读博客中写字育人。一年级下学期家长会的发言稿3一、家长会的重要性各位家长:下面开始我们本次的家长会,首先要感谢各位的 到来,谢谢你们对我工作的支持。作为班主任老师,我很珍惜这 种和家长直面交流的机会,当然,我更加希望本次的家长会能开 得有意义、有价值。二、阶段性测试试卷分析(一二年级不设期中考试)本次考试的题目全是从之前考过的四个单元中筛选出来的

6、, 每道题都是我们之前做过的,老师讲过的,甚至有的同学还回家 订正过。我想各位家长在看到这些题目时一定也是非常熟悉的, 所以这次的考试成绩是非常能说明问题的。下面我先简单的对本 次的成绩进行一个小结:90分以上(包括90分)为41人,最 高分100分1人,95分(优秀)以上21人,90分以下12人, 这里面包括2名60多分。通过这次的成绩,我们不难发现,有的学生进步很大,分数 考得很高,这最起码说明,他对已经学过的知识,或者说已经做 过的题目掌握的不错,当然这也可以看出哪些同学*时订正试卷 是扎扎实实,认认真真去做的,哪些同学是敷衍了事,抱着应付 的态度。同时,我规定过试卷的第一题是不允许错的

7、,因为这些 都是我们*时写过的生字,如果这道题都犯错,那说明你对本单 元的生字掌握的不够牢固,一年级,生字就是重点,这点希望家 长在今后抄写生字上一定严格把关,注重书写当中的一些小小细 节。还有,这一次考试也暴露出一些学生的粗心,听讲不认真的 情况,如最明显的第三题,这是第四单元刚刚考过,并且作为重 点讲解的题目,然而部分同学出现空题,还有的到现在“女字旁 都不能准确写出,这个真是让我们老师很受伤,还有一道题最能 反应孩子粗心的毛病,就是补充句子的第一小题,“原题是树上 开满了“不少同学写的答案是果子,这道题也是之前重点强 调过的,结果仍然是错误率非常高的题目。从本次开始,我改变 一下订正试卷

8、的要求,家长不再抄题,所有的错题抄写由学生自 己来完成,即使他抄写的不是那么完美,之所以这样安排,是因 为一部分学生已经能够自己抄题,还有一个原因是因为一部分孩 子仍然对考试没有感觉,认为成绩好坏都无所谓,那就得让他明 白,成绩不理想,首先一点你回家的任务将会比别人重。希望家 长理解支持,既然是学*课本知识,在目前最直接的方法就是通 过考试来检验。当然希望家长在监督小孩订正试卷时一定要细心, 一定要确定小孩是否掌握解题方法,而不是机械的抄写试卷上的 答案。通过这大半年的学*,班里涌现了一批优秀的学生,他们有 的是成绩优异的学*带头人,有的是遵守纪律的纪律之星,有的 是勤劳的卫生小卫士,还有的学

9、*成绩后来居上,取得巨大进步 的进步之星。学*带头人:孙嘉祺、王俊杰、张瑞骐、顾议心、熊 芯圻、吕星乐、何梦瑜,这些学生的成绩一直非常稳定,每次考 试都能保证在95分以上,这里面有部分同学的书写在班上都是 数一数二的。本次成绩取得重大进步的学生有:李欣怡、罗丞志、 陈佳泽、陈鹏旭、宋嘉怡、罗琳轩、代安楠、周源涛,这些学生 在本次考试中进步巨大,忘今后再接再厉。班集体的卫生离不开 值日生的付出,有些学生在每次打扫中都特别积极,如:夏勇生、 陈鑫、潘妍、吴英杰、蔡美豪、任沛瑶、车宇航,这些学生有的 是卫生小组长,有的是组员,但不管怎样,他们都能积极主动去 完成每次的卫生打扫。除了这些同学,班里还有

10、着许多的纪律之 星,如:顾铭亮、熊明悦、孙凡茜、陈翊萱、郭晏楠、周梓轩、 陈佳泽、张端颜、夏铭昊,这些学生同样为我们的班集体注入了 正能量。当然除了这些同学,还有很多优秀的学生,由于时间关 系,我就不一一点名了。希望家长们在教育孩子时,以这些学生 为榜样。三、关于语文学科1、语文学科今年最大的变化就是课文增加,每单元多一个 识字,同时要求背诵的篇目也有所增加,要求会认会写的生字也 从去年的三个、四个增加到六个,并且笔画也比之前复杂,还涉 及到结构等诸多知识。这里做一下说明,每个单元的识字是要求 背诵的,此外其他要求背诵的篇目,记忆力稍差的孩子一定要提 前准备,提前去慢慢背诵,家长在签字时一定要

11、严格把关,切不 可敷衍了事。2、预*课文:关于预*课文,家长一定要注意,课后要求会认 的字,一定是在孩子圈完生字,读完五遍之后,在自己不看课文 中的拼音的情况下去自己检查自己,看看哪些字已经认识,能够 标注拼音,还有哪些字不认识,自己不能标注拼音,然后在回过 头去文章中找到相关生字,通过组词、加减偏旁的方法去记忆它。 班里大部分孩子可以说是非常认真的,但仍然有部分学生达不到 这个要求,预*课文马马虎虎,家长监管不力,其实上课喊他起来 认读生字的时候,我就能明显感觉到。3、生字:在抄写的时候,第一点必须保证是正确的,包括 组词、以及拼音。在正确的基础上,再去强调规范。每一个生字, 我们老师都花了

12、大量的时间去讲解,并且指导书写,并且课后生 字表对每个生字都标注了拼音,即使这样,还有相当多的学生在 抄写的时候,连拼音都能写错。有的字是多音字,但在本节课的 读音是什么,家长在检查的时候一定要翻看一下生字表的拼音, 若是用另外一个读音组词,一定要把那个词语标上拼音,让人看 得明白,当然一般情况下,就用我们本节课当中的读音组词最好。 在这里,我希望家长在检查生字时,一定要从严,也许你和他纠 结的那个字就是考试他会碰到的考题。通过大半学期的学*,百 分之七十的学生已经养成了良好的书写*惯,当然字也是越写越 好,然而还有部分学生依然没什么改观,这让人很头疼,写字的 铅笔永远是很粗很粗的,字的笔画永

13、远是意识流派,想怎么写就 怎么写。在学校,我们老师还可以监督一下,但回到家,需要家 长更多的付出,在小孩一二年级的时候,家里没有事是比教育、 培养孩子更重要的,俗话说:“三岁看大,七岁看老。”现在的 忽视,会让你以后后悔莫及。4、学练优:大本上的题目是为了巩固课本知识,培养孩 子读题、审题、答题的能力的。所以,在家里写作业时,家长尽 可能不去读题,让他自己去读,确实需要指导的,也得是他自己 来请教。现在大部分小孩已经有自己读题的能力了,家长一定不 要代劳,勤劳的家长往往容易培养出懒惰的孩子,不要什么事都 是你帮他去做。5、卷面:关于卷面问题,这需要家长在家多多教育,要从 小培养孩子讲卫生、爱干

14、净的*惯,从下个单元开始换新作业 本,再发现作业本上满是油污,我就要采取措施了。这点回家跟 孩子强调一下。6、课外阅读:这个也是目前我觉得很有必要去做的一件事, 阅读的内容最好是以有完整的故事情节的书为主,刚开始时,阅 读速度稍慢一些。阅读的好处就不用我多说了,最直接的就是在 以后写作文时有话可说。家长*时在与孩子沟通时,也要注意一 下孩子的语言,多说普通话,尽可能让孩子把话说完整,说通顺, 不要出现明显的语病,发现问题,及时纠正。这样的好处就是在 做补充句子和看图写话的题型时,能少犯错误。7、补充:有部分学生有练字的*惯,这里面建议一点,注意 “练字先练姿”,要有正确的写字姿势,其次在练字时

15、,书写速 度要放慢,一般学校的写字课,20分钟只能完成45行,家长 要把握好时间,不要字写了,时间浪费了,却达不到效果。还有, 中午背书包回家的学生,基本上就是作业忘写,或是不订正作业 的,请家长严格、及时督促。四、班主任工作方面:1、每天早上7:50之前到校进班,有序读书,家长一定要注 意上学时间,无故不要迟到,有事提前打电话请假(请假不要发 短信)。中午放学时间为11:25,家长一定要按时接送。下午,由 于夏季来临,不少孩子需要午休,因此上学时间为2:00-2:10, 不要让孩子来得太早,最*有部分学生1: 30都来了,来了不读 书,就在教室内外疯狂打闹,给班集体造成很不好的影响。下午 放

16、学时间为4:25,和其他年级一样。2、卫生:夏季,天气炎热,小孩又多是好动的,所以一定要 勤洗头,勤洗澡,勤换衣服、袜子、鞋子,做好个人卫生。*时和 学*无关的东西不要往学校带,书包里的卫生同样重要。3、*期收费:每一次的收费都是代收费,所以缴费时,希望 一定要积极,这次的校服缴费,我们班就做的非常好,一天时间, 全部交齐。还有在缴费时,个别学生还是没有养成写名字的*惯。 这个在今后需要家长督促。下星期一要收取本学期的教辅资料费, 这个费用同样是代收费,具体的收费明细如下:4、家校联系册的使用:第一,它是一本作业记录本,是 小孩每天记录家庭作业用的;第二,它也是家长和老师交流的一 个*台,家长

17、若是有一些什么合理化的意见,或是困惑,可写在每 周五那一页的空白处,因为每周一,我会收上来集中看一遍。家 长一定要记得每天签字。5、回执单的填写:6、六一活动安排:一年级进行穿衣服、系鞋带、戴红领巾比赛。五、宣传学校:1、学校一年来开展的活动以及取得的成绩。(全国书法教育示范学校、省级、市级红旗大队、*安校园、“防震减灾”示范学校、分局运动会第一名、市江汉路小学和二 堰小学到我校观摩学*书法特色教育工作)2、新校舍建设情况。(主体已全部竣工,假期修建大操场,9月份开学搬迁)3、家校联系册的使用。4、安全、卫生。(防溺水安全、交通安全、饮食安全、环境卫生)2、纪律、卫生:本学期,我几乎每天都能感

18、受到他们的进步,尤其是纪律和 卫生方面。在小干部的指挥下,每天的站队做操虽说算不上快、 静、齐,但也不需我操太多的心,都能自觉的站到队伍中去(午 饭后的排队真让人操心,个别学生不顾值日班长怎样说他都当听 不见,甚至大胆得引值日班长和他玩);由于现在的独生子女比 较多,因为家庭的宠爱,以至很多孩子不会做事。鉴于此,本学 期我特意在卫生方面对孩子们进行专门的训练。一段时间过后, 我开心地发现,孩子们的动手能力强多了,我希望家长也配合我 们,在家多尝试让孩子做力所能及的家务事。而纪律方面,我一 直比较注意小干部的培养,如今,在小干部的指挥下,每天的早 读、集队等都能按照学校的常规做好,常常受到学校的

19、表扬。在 这里,要表扬一下我们的小干部们。纪律是一个班级赖以发展的前提,为了班集体今后有更好的 发展,请您留意以下存在的问题。1、个别孩子无视纪律,胆子很大,眼里没有纪律这回事。2、没有把班级干部放在眼里,在违反纪律时还顶嘴。3、不轻易承认自己的错。4、承认错误态度不诚恳。5、卫生意识不强。3、其他活动:短短两个月的时间内,学校组织了不少活动:为了树立孩子 的荣誉感,鼓励他们争当先进,开学第五周举行了第二批少先队 员入队仪式;为了培养孩子们关心他人疾苦的精神,学校采用多 种形式组织他们参与捐资助学、为我国西南干旱地区捐款、积极 搜寻青海玉树地震的图片新闻上传博客等活动;为了加强孩子们 自护自救

20、的能力,学校多次进行了防震、防火、防暴等的活动; 为了培养孩子们尊长辈,学会感恩的精神,利用妇女节、母亲节 发出倡议,让孩子学会感恩师长;为了丰富孩子们的视野,还举 行了春游,“迎世博,我行动,争当文明小主人”等一系列的活 动;为了悼念5、12 ”大地震死去的同胞们,学校在5月12日 举行了简单而隆重的悼念仪式,从而增强了孩子们应对自然灾害 的能力;为了锻炼孩子们的体魄,除了每天早上坚持早练以外, 还利用周一下午第三节课进行梅花拳的学*;为了能让大家第一 时间知道孩子在校的情况,学校还开通了班级博客。有不少的家 长十分支持我们的博客,常常鼓励孩子多投稿;为了锻炼孩子的 算能力,中段考前举行了一

21、次算比赛,我班等29位同学 凭着细心和神速脱颖而出,赢得了殊荣。在各种的活动中,孩子 们表现出来的集体荣誉感让我感动,各位家长的积极配合更让我 感动,每次集体比赛,你们都能提醒孩子着装和做好准备,再次 衷心感谢各位对我们工作的大力支持。二、一点建议:(一)、家庭作业大部分家长都很负责任地督促孩子完成作业。可依然有些孩 子没有按照要求完成作业,有的甚至缺交。为什么会这样呢?我 觉得主要是家长对孩子功课的重视程度不同。1、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的*惯,这非常 重要,做作业前,要先喝好水,上好厕所,准备好学*用品(如削 好铅笔,准备好橡皮,课本等),作业过程中不要轻易离开书桌。2、请家

22、长根据孩子的作业登记本,一项一项地对照检查, 发现没有完成的,立即让孩子补做好,全部做好的才在作业登记 本上签名。3、作业当考试,每次作业都要非常认真仔细,作业要限时, 让孩子自己发现错误,自己改正错误。家长一旦发现孩子作业有 问题,不要直接给孩子指出错误,更不要给孩子正确答案;要让 孩子自己把错误检查出来,自己去纠正。孩子对自己发现而改正 的错误,留下的记忆会更深刻,要想发现错误,必须要认真细致 地检查,因此,同样也培养了孩子认真的作风。4、出错的作业应提醒孩子及时纠正,不要看一下分数就算 了,每次改作业以前我都会*惯地翻阅孩子上一次的作业是否作 好更正,有错即改是个好*惯,请您督促孩子一定

23、要做好。5、经过长期以来的观察,我班有不少孩子的作业书写十分 整洁漂亮,这一切有赖在座的你们对我们工作的大力配合,值得 表扬的同学有:等。(二)、课外阅读从这次中段考的情况来看,不少孩子的看图写话写得不错, 据我了解,很多家长比较注重提供各种的课外书给孩子阅读,从 而丰富孩子们的视野。另外,每周的快乐作文也给孩子提供了一 个练笔的*台,不少的家长都能给予孩子适当的指引和帮助。作 文从二年级开始就要起步了,学生没有最基本的积累,大白话写 出来的作文,能得到高分吗?所以我们提倡广泛阅读、多多积累。培养孩子良好的阅读*惯,可以让孩子终身受益,如何培养 孩子良好的阅读*惯,又是家长们十分头疼的问题。对

24、于这个问 题,“一般而言,如果家长有阅读的*惯,孩子成长中耳濡目染, 自然就会形成阅读*惯。”(1)用故事吊孩子的胃口小学阶段的孩子,听觉的接受能力比视觉强,很多东西自己 读不太懂,但听别人讲就能理解。因此,小学阶段家长多给孩子 读故事对孩子大有裨益,如家长每晚睡前给孩子读一个故事,引 起孩子的兴趣,只要坚持一段时间后,家长就会发现收获不小。(2)让孩子选购自己喜欢的图书作为家长,应尽量满足他的要求,大胆让孩子自己选购,因 为孩子对自己选购的书总是乐意翻看,甚至爱不释手。这是激发 孩子阅读的有效方法。当然,在让孩子自由选购图书的时候,父 母也要帮他筛选,毕竟,孩子还不是真正懂得如何正确选择书籍

25、。(3)陪读对于孩子喜欢的书,家长可以放开让他自己去读;但对于一 些他不太感兴趣而又有用的书,家长可尝试陪读。对此,家长可 紧跟教材的内容,每周陪孩子阅读一定的篇数,帮助孩子理解阅 读材料,并要求孩子回答课后的问题,久而久之,孩子便会养成 坚持阅读的*惯。此外,建议家庭备百科全书、十万个为什么 等科普读物,遇到孩子有不懂的问题,可与孩子一起查阅资料, 或是佯装自己有不懂的问题,让孩子主动去查阅资料并告知。3、引导中要注意的两点问题。(1)莫让长篇大论吓退孩子的兴趣一般而言,小学一二年级的孩子,家长应辅以图画来陪读, 让孩子经常看着图画去想象、叙述。小学三四年级的孩子,则要 求其独立阅读,并每天

26、设立一个独立的时间段进行阅读,阅读后 可以写阅读笔记,哪怕只有一句话,家长也应鼓励,让孩子坚持 下去。这样坚持到小学高年级,孩子尝到了阅读带来的益处,如 作文写得好、表达能力强等,自然会坚持课外阅读。(2)别让孩子接触不健康的漫画现实生活中,不少小学生倾向于看日本的漫画书,有的书中 充斥着暴力等不健康的内容,对孩子的身心发育十分不利。所以, 在孩子阅读的起步阶段,家长应尽量避免让孩子过多地接触不健 康的漫画,但利用一些传统的童话、寓言类书籍,宣扬*的漫画来 启发孩子的阅读兴趣也是可以的。从阅读过渡到写话,孩子可能因为识字不多,生活阅历浅, 导致对写话不感兴趣,在班上,我常范读孩子们优秀的周记,

27、鼓 励他们把好文章上传博客,供大家学*和分享。同时,也把文章发 到珠*少年报的编辑邮箱去,希望通过各种方式激发孩子“我想 写”的热情,也希望家长利用节假日多带孩子走出家门,参加各 种活动,让孩子多积累写话的材料,并适时指点孩子,别让孩子 纯粹只为了玩,而应逐步教会孩子学会多观察、多思考、多评论。(三)、避免迟到据观察,班上总有几个孩子爱迟到,一问,大致的回答无非 是“我起来晚了”,“我妈妈的车子半路出故障了”,“我爸爸 起得很迟”。如果是偶尔的现象,完全可以原谅,但几乎每天都 这样,会使孩子养成什么坏*惯呢,你深思过没有?相信不少的 家长也读过一个蹄钉的故事,马蹄上掉了一个蹄钉本来是件 芝麻绿

28、豆的小事,为什么居然因为这颗小小的蹄钉而亡了一个帝 国呢?这里头就是告诉了我们一个道理:小疏忽可能导致大问题! 如果您想孩子以后能成为一个得才兼备的人,请您一定先从养成 孩子每个好*惯开始!(四)、穿戴整齐我要求孩子按照学校的要求穿好校服,周一穿礼服,周二一 五穿运动服,红领巾可戴可不戴。但至今为止,仍有极个别孩子 不能做到,影响了班级的整体风貌o我希望家长以后多配合我们, 按要求督促好孩子。(五)、加强沟通教育孩子需要学校、家庭、社会多方面配合,自从学校开通了 e校通,我感觉跟在座的你们拉*了距离,有的甚至成为了无 所不谈的朋友,我认为这样的关系有利于我们更好地教育孩子, 我希望以后我们继续

29、加强沟通,也更希望在座的你们能互相成为 好朋友,共同探讨育儿的好方法。我工作的原则是尊重孩子,珍视孩子,享受孩子。真正关心 孩子的前途、明天,给孩子真正成长的人生和完善的人格,不溺 爱孩子,不挫伤孩子,也不包装孩子。让我们齐心协力,从纠正 孩子细小的*惯开始做起,从关注孩子的言行举止做起,从遵守 日常行为规范做起,播种好*惯,收获好性格,享受好人生。最后让大家欣赏作业。今晚的家长会到此结束,谢谢大家!一年级下学期家长会的发言稿2尊敬的各位家长:很高兴能在早春时节与您一起就孩子成长的话题进行交流。 交流前我想请大家猜一个谜语:三人一日去郊游。打一字。今天我们就来好好说说这个“春”字。对于节气而言

30、,“一年之际在于春。”春天,大地回春,万 象更新,一切都欣欣然。韩愈在早春呈水部张十八员外二首 中写道:“最是一年春好处。”意思是说早春是一年中最美丽的 景色。对于孩子们来说,“一年之际在于春。百年之际在童年。6、7岁的年龄,正是培养孩子良好的生活与学惯的最佳时期,是 孩子一生中最重要的时期。春华秋实。在一年中最美的季节里播种什么样的种子,秋天 就会收获什么样的果子。这种子,就是道德素质和*惯。今天我们就从道德素质的培养和塑造良好*惯这两方面来交 流。一、道德素质的培养道德素质的培养是家庭教育的重中之重,好的道德素质是成 才的先决条件。读书成才本身是一件很艰苦又漫长的事情,大家 都知道“学海无

31、涯苦作舟”,没有一种高尚的道德情操、没有一 种献身精神是不可能读好书的,更不可能成才。因此,从小把孩 子的道德情操培养好,是孩子成才的先决条件之一。道德教育的 责任不能推给学校,必须由家庭来承担。道德教育不是通过简单 的说教就能教好的,而必须由家长多年的言传身教感化出来。也 就是说,必须用道德感化出道德。要孩子做到的事,必须自己首 先做到。长大后尽早把做人的行为规范教给孩子,使他们懂得在 这个世界上生活的游戏规则。由此我想说的是家长也是教育者。我们是同事关系。我们也 许在社会角色、专业知识、性格特征、气质修养等等方面都不太 一样,但有一点是共同的,那就是我们有着共同的使命教育, 而且我们的教育对象完全一致那就是你的孩子。今天我要给家长们读教育家马卡连柯的一段话,来诠释上面 那段话。你们自身的行为在教育上具有决定意义。不要以为只有你们

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