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1、 2023年幼儿教师中班教育随笔,菁选2篇幼儿教师中班教育随笔1 军军是一名插班生,他给我的第一印象是:身体瘦小,穿着邋遢,性格孤僻,身上还有一股怪味儿。或许是由于他初来乍到,或许是由于他觉得自己“与众不同”,他在幼儿园从不和同伴沟通、玩耍。更令我惊奇的是,他的脸上、手上、脚上常常会有伤疤。经过了解,我才知道军军的妈妈心理受过刺激,心情时好时坏,她常常会让军军帮助做家务,军军不会做就打他。 几天后,有好几位家长来找我,说不要让自己的孩子与军军坐在一起,甚至排队做操时也不能和他排在一起。我一时很难说服这些家长。恰好园里组织家长开放活动,我觉得这是消退家长对军军的偏见的好时机。活动那天,我首先向家
2、长简洁介绍军军的家庭状况,以激发家长的怜悯心。然后我特地安排了一个亲子活动环节,由我当军军的妈妈与军军一起搭积木,一起看书,一起跳邀请舞,还手把手地教他画画。其间我屡次像母亲一样拥抱他,以暖和的眼神关注他。或许是我的真情感动了大家,当场有一些家长表示以后要多关怀帮忙军军。事后,有些热心的家长带来了衣服、鞋子给军军穿,还带来了零食、玩具、文具送给他。 得到教师、家长和小朋友关怀的军军,慢慢感到了班集体的暖和,他不再是“旁观者”了,有时也会帮班级做一些事情。我经常有意识地在全班小朋友面前表扬他,当孩子们把赞许的目光投向军军时,我看到他那双大眼睛里流露出从未有过的骄傲感。这以后,军军渐渐开朗起来,不
3、再那么封闭自己了。 爱是做好教育的前提。当我满怀爱心对待孩子的同时,我也在爱中收获着爱,这份爱甜甜的,沁人心脾,回味无穷。 后来,军军的妈妈经过治疗,病情有了很大好转。盼望军军能在父母的呵护下欢乐地成长。 幼儿教师中班教育随笔2 先说一则寓言，题目是天堂与地狱。说的是某人想弄清地狱与天堂的区分，于是他来到地狱，发觉地狱里的人都饿得面黄肌瘦，缘由是地狱里的人吃饭用的勺子把儿有两米长，尽管是山珍海味，但把儿太长很难进食。他又来到天堂，天堂里的人个个红光满面，他发觉天堂的人吃饭用的也是两米长把儿的勺子，只不过他们用勺子把饭舀起来分别先送到别人的嘴里，相互喂着吃。 寓意是很明白的，关怀别人，相互帮忙，
4、生活才能美妙。 记得一位儿童教育家曾说过“只知索取，不知付出，是当前独生子女的通病”。的确是这样，最近，我发觉我班幼儿在遇到不会做的事时常常向教师求助“教师帮个忙好吗？”这种求助时时发生，但求助对象总是教师或阿姨，幼儿总觉得“事不关己”。他们不会对此产生一点反响，我极少听到会有幼儿答复“我来帮忙你”。在这些幼儿心里想到的太多是让别人帮忙你，而很少有人主动的帮忙别人。怎样才能让孩子理解感受“帮忙别人”的好处，能主动去帮忙别人呢？我开头认真观看挖掘幼儿的助人精神和行为。 午睡起床，很多动作快的孩子已穿好了衣服，我让他们小好便留在午睡室，本意是能让他们主动帮忙动作慢的幼儿。但我没直接说，这时正好邓把
5、衣服穿倒了正在喊：“教师帮我一下，我的袖子找不到了。”我赶忙说：“教师正给小朋友扎辫子没空。”我又有意对着穿好衣服的幼儿喊：“教师没空怎么办。”一幼儿说“邓你等一下，教师立刻就好了。”我呶呶嘴示意另一幼儿过去，她立刻领悟了我的意思说：“邓你衣服穿错了，我来帮忙你。”我听她这么说抓紧“乘热打铁”表扬道：“钱你真棒，看到同学遇到困难能主动去帮忙小朋友。”她听到了教师的表扬特别快乐，又帮着叠起了被子。这时其他一些已穿好衣服的孩子见她在帮忙叠被也学着帮忙叠起了被子。在以后的活动中我时常鼓舞幼儿在班内开展“我来帮忙你”的活动，并对他们的行为进展正强化；还给幼儿讲雷锋“列车行千里，好事做万件”的.故事，鼓舞幼儿为身边的人做好事，把关怀别人帮忙别人作为自己最大的欢乐。在活动中每当我听到从幼儿中传来“我来帮忙你”的话总会竖起大拇指赞扬幼儿，幼儿得到教师的赞扬总是特别快乐和荣耀。这样幼儿关怀帮忙别人的行为得到了正强化，他们对此更起劲了。 当今数以万计的独生子女在“小皇帝式”的生活环境中成长。教育他们从小关怀别人、帮忙别人，让他们知道“给”永久比“拿”欢乐，这对他们个人生存和进展，对社会主义精神文明建立都具有重要意义。教师、家长应以身作则，通过身边小事教育幼儿关怀、帮忙别人。