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1、2023学校防溺水应急预案为了加强校园安全管理，防止溺水事故的发生，确保师 生的生命和财产安全，按照以人为本、安全第一、预防为主 的原则，依据上级有关文件精神和要求，结合学校实际制定 本预案。一、组织机构1、应急领导小组组长：副组长：成员：职责：全面负责组织、协调防溺水工作。负责制定防溺 水安全应急预案；督促检查防溺水安全教育和各项措施的落 实。当溺水事故发生时，负责下达预案的启动和终止指令。 全力维护师生的身体健康和生命安全；维护校园的安全和稳 定。2、应急工作小组（1）宣传教育组职责：负责学生防溺水安全教育；按照学校领导小组的 指令，负责与有关单位联系与沟通，加强防溺水工作的综合 管理。（
2、2）现场救护组3、如有人员伤亡，人员救护组要提供及时有效的救护， 有可能的以最快的速度把伤员就近送往医院抢救，并通知家 长或家属。4、协助警方阻止欺凌暴力行为的最后实施5、保护现场，配合警方调查取证。及时向师生及家长 通报事件经过，稳定情绪。在警方的指导下维持秩序和善后 处理。学校各项突发事件应急预案一、组织与指挥（一）成立小组，明确责任学校成立突发事件应急处理领导小组，统一领导全校突 发事件的应急处理工作。突发事件应急处理领导小组由学校 校长及相关负责人组成，校长*任组长，安全校长*为副组 长。应急领导小组履行下列主要职责：1、指挥有关教师立即 到达规定岗位，采取相应的应对措施2、安排教师开
3、展相关 的抢险排危或者实施求救工作3、根据需要对师生员工进行 疏散，并根据事件性质，报请上级部门迅速依法采取紧急措 施4、根据需要对事件现场采取控制措施5、对本校的突发 事件的应急处理程序进行督察指导（二）确立原则，及时上报突发事件发生后，学校突发事件应急处理领导小组应当 根据“生命第一”的原则组织，决定是否启动突发事件应急 预案，并在第一时间内向上级主管部门报告。（三）分工明确，有条不紊学校各有关部门在各自职责范围内，做好突发事件应急 处理的有关工作，切实履行各自职责。对部门组织或负责的 教育教学活动，活动前应有预见，并根据学校的突发事件应 急预案，采取相应的措施，发生事故，主动纳入学案工作
4、程 序。（四）服从配合，大局为重应急状态期间，领导小组各成员必须保证通信网络畅通。 校内各部门应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部 署，做好本部门（年级段）的突发事件应急处理工作，配合、 服从对突发事件应急处理工作进行的督察和指导。学校内任 何部门和个人都应当服从学校突发事件应急处理领导小组 为处理突发事件作出的决定和命令。突发事件涉及的有关人 员，对主管部门和有关机构的查询、检验、调查取证、监督 检查及采取的措施，应当予以配合。二、监测与报告（一）开展突发事件巡视监测。任何人员都有巡视监测学校突发事件的责任，值周教师、 教学活动的带队教师、学校安全门卫等教师更有监测学校突 发事件的职责，
5、一发现事件或可能发生的突发事件的苗头， 应向学校领导汇报。（二）建立信息报告制度。突发事件发生或有可能发生突发事件的信息，采用逐级 汇报制度，事件第一发现人应及时向学校汇报，学校应在第 一时间向学校主管部门汇报，并随时与上级单位保持密切联 系。（三）严格执行学校重大事件报告程序。对于各类突发事件，应迅速判断事件性质，根据事件性 质，及时向社会、各救治排险机构求救，并向相关的职能部 门、上级主管部门逐级汇报。在得到指示和未得到指示前， 对事故可能影响膳后处理的现场、证件证物等要进行保护。（四）实事求是，慎重发布突发事件向外发布情况，需要 经校突发事件处理领导小组同意，在确定性质的基础上以集 体形
6、式发布，不得主观臆测、夸大其词，或者须经上级有关 部门鉴定核实后作出决定。任何人员都不得瞒报、谎报或者 授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。三、应急调查与救治（一）突发事件发生后，校应急处理领导小组及有关部门, 负责组织对突发事件进行调查处理。通过对突发事件调查、 现场勘验，采取控制措施等，对危害程度做出评估。（二）突发事件发生后，在进行事件调查和现场处理的同 时，学校应当立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院, 对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救求援。（三）突发事件发生后，有关处室应立即保护现场、采取 疏散、隔离等措施，加强学生管理，并做好学生思想政治工 作，确保学生心态和情绪稳定。（四
7、）突发事件发生后，突发事件应急处理工作领导小组 根据需要，可以采取临时停课、放学、疏散等措施，并及时 向上级部门汇报事件情况以及采取的应急措施。（五）突发事件发生后，根据事件性质，应及时与涉及事 件的学生家长、教师家属联系，在适当条件下，告知事件原 因、处理结果，或者联系家长进行救治。四、工作原则1、坚持以人为本，师生生命安全高于一切的原则，稳 定压倒一切的原则。2、谁主管，谁负责的原则，预防为主，积极处置的原 则。3、冷静、沉着，积极主动和及时、合法、公正处理的 原则。五、重大安全事故应急预案（一）重大火灾安全事故：1、学校指挥学生紧急集合疏 散，迅速将事故信息报。2、学校利用校园播音系统或
8、钟声 发出紧急集合信号，组织教师到班级指挥学生按顺序疏散, 楼道间要有专人组织疏散，及时将学生带至远离火源的安全 地段。3、严禁组织学生参与救火，教师可利用一切救火设 备救火，及时报告119, 120请求援助。4、采取有效措施, 做好善后处置工作。（二）重大交通安全事故：1、学校指挥学生紧急集合疏 散至安全地段，迅速将事故信息报。2、学校要迅速抢救受 伤师生，在最短时间内将受伤师生送至医院救治，及时报警 110、119、120请求援助，保护好事故现场。3、采取有效措 施，做好善后处置工作。（三）危险药品安全事故：1、学校危险药品要求专柜存 放，专人管理。2、在实验操作过程中出现的安全事故，学
9、校要及时将师生疏散至安全地段，迅速将情况报告。3、在 最短时间内将受伤师生送至医院抢救，及时报告119. 120 请求援助，保护好事故现场。4、采取有效措施，做好善后 处置工作。（四）工程建设、危房安全事故：1、学校在建或改建的 建筑物要树立警示牌，设有隔离栏。2、学校d级危房一律 不允许使用，封闭的d级危房要树立警示牌，设有隔离栏。 3、学校发生建筑物、危房安全事故，迅速组织师生疏散至 安全地段，及时将事故信息报告。4、对受伤师生组织抢救， 及时报告110. 119. 120请求援助，封闭事故现场。5、 采取有效措施，做好善后处置工作。（五）特种设备安全事故：1、学校要定期检查锅炉使用 情况
10、，做好锅炉工的培训工作，购买特种行业保险。2、事 故发生后，及时抢救受伤师生，及时报告no、119、120请 求援助，封闭事故现场。3、采取有效措施，做好善后处置 工作。（六）外出大型活动安全事故：1、学校组织外出大型活 动必须申报，经同意后才能实施，学校组织的外出大型活动 要制订安全应急预案。2、事故发生后，学校迅速抢救受伤 师生，及时将事故信息报。3、及时报警110. 120请求援助， 保护好事故现场。4、采取有效措施，做好善后处置工作。（七）外来暴力侵害事故：1、学校外来的未经允许强行 闯入校园者，学校门卫或保安人员不得放行，应及时将闯入 者驱逐出学校，并由门卫或保安人员向其发出警告。2
11、、学 校内发现不良分子袭击、行凶等暴力侵害时，应先制止、制 服，同时及时报警110、120请求援助。3、对受伤师生及时 救治。4、采取有效措施，做好善后处置工作。（八）食物中毒安全事故：1、立即停止学校饮食摊点、 食堂的生产经营活动，及时向、卫生防疫部门报告，及时报 警110. 120请求援助。2、积极协助卫生机构救助病人。 3、封存造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品和原料、 工具、设备和现场。4、配合卫生防疫部门的调查，如实提 供有关材料和样品。5、采取有效措施，做好善后处置工作。（九）卫生防疫安全事故：1、学校发现有传染病症状的 学生，应立即通知家长将患病学生带到医院检查就诊，有传 染病
12、的教师不得带病上班，凡患传染病的师生须经医院诊断 排除传染后才能返校。2、学校发生特殊传染病，要迅速利 用学校隔离室对患病师生进行隔离观察，及时报警no、120 电话请求援助，通知患病师生的家长和亲属，送定点传染病 医院诊治。3、学校对传染病人所在的教室及涉及的公共场 所要及时消毒，对与传染病人密切接触的师生进行隔离观察, 防止疫情扩散。4、及时将发现的疫情上报、卫生防疫部门， 并作好病人的跟踪工作。（十）环境污染：1、调查学校周边的环境污染源，如化 工厂、印染厂等，如果可能造成环境污染的源头物，因及时 向环保部门联系。并备案这些污染源可能产生的污染性质和 处理办法。2、产生环境污染突发事件，
13、应配合环保部门紧 急疏散全校师生，并做好学生的思想稳定工作，疏散过程维 护好师生的秩序。3、平时对全校师生进行环保教育和环境 污染自护自救教育。学校防汛应急预案为提高我校自然灾害应急反应能力和救灾工作整体水 平，建立和完善灾害救助应急体系，最大限度减轻灾害造成 的损失，确保广大师生员工的生命财产和校舍安全，维护校 园稳定，根据上级有关文件精神，结合我校实际情况，特制 定本防汛工作预案：防汛领导机构: 组长: 副组长: 成员:二、防汛内容1.当暴雨袭击或市有关部门发布紧急警报时，学校汛期抢险应急领导小组要立即召开防汛紧急会议进行紧急部 署。各部门和有关人员要按各自的职责进入工作岗位。暴雨 和洪水
14、过后，总务部门要及时对校舍进行和消毒处理，预防传染病的流行和蔓延。2.遇暴雨突发性灾害天气时,学校要迅速组织人员及时检查疏通地下排水管道，做到排水畅通，必要时及时组织 足够的临时排涝设施进行强排。3.当遇到暴风雨袭击,学校校舍楼房倒塌时,学校应及时把情况在第一时间报告教育主管部门防汛工作办公室, 及时查明是否有人员被困。如发现人员被困，要火速组织营 救，并做好伤员的抢救工作。学校根据校内的地质环境、低 洼地带、操场、校舍和易发生倒塌地方进行全面排查。凡有 安全隐患的，要立即转移到安全地方。必要时要采取停课等 紧急措施，确保师生的生命安全。汛期严禁组织学生外出以 及从事重大活动。三、防汛领导组及
15、成员职责（一）领导小组职责组长：贯彻执行防汛指挥部指示精神，全面指挥防汛工 作。副组长：根据出现的险情，为组长提出排险、抢险方案。 及时分析汇总汛期中水灾和水情，为组长决策提供科学依据。 根据组长的指令，指挥抢险队伍进行抢险。组织足够的防汛 物资送达抢险现场。联系医疗部门，医务人员、医疗设备， 组成医疗队参加学校抢险救灾工作。联系公安维护学校交通 秩序，协助镇组织师生撤离和转移，负责学校稳定。协调和 组织受灾学校迅速恢复教学活动。（二）成员职责1. *:全面掌握汛情、灾情和各类动态等消息，按重 要消息汇报制度在第一时间内报送防汛重要信息，保证信息 渠道畅通。协调有关部门和单位共同做好学校的防汛
16、和抢险 工作，做好学校防灾、抗灾和灾后恢复教学活动的指导工作。2. *：负责学校防汛措施的落实工作，维护学校正常 的教学秩序，组织一定的人力，随时准备投入抢险救灾工作。3. *：负责学校防汛项目经费安排，视实际险情，积 极筹措资金，确保项目资金到位，保障供给救灾的必需品； 负责关闭、拆除危房，确保师生安全，杜绝人员伤亡。4. *：负责做好师生人员、教学物资的安全转移，防 止两次灾害的发生；负责协助做好学校救灾工作，协助安置 师生人员，安排师生教学活动。5. 各班主任负责组织安排学生撤离危险地带，稳定学 生的情绪，听从组长的指令。各成员除上述职责外，在学校汛情紧急时，均需承担突 击性防汛救灾任务
17、。防汛是一项头等大事，各处室要进一步 发扬通力协作的精神，依靠师生联防，共同努力，切实抓好 防汛工作。四、汛期工作重点1 .汛期安全指挥部设在校长室。2 .校长要养成天天看天气预报的习惯。3 .如发生大暴雨应立即请示上级教育行政部门批准采取提前放学、推后上课或临时听课等紧急措施，如在上课期 间应组织师生有序回家，积极与家长联系接送学生平安返家。4 .防汛工作应做到“安全第一，预防为主”，加强汛期 学生出勤管理，汛期期间严禁组织学生外出及重大活动。学 校要通过多种形式，有针对性的对师生开展汛期安全教育， 增强防范意识和自救自护的能力，暑假前必须进一步加强对 学生、安全教育，做到防患于未然。5 .
18、应经常教育学生注意上学路上的安全工作，并教育 学生不到池塘、水库、低洼地带等地区游玩，并视当地雨情， 指定教师或家长接送学生上学、放学。6 .认真做好值日工作，确保师生生命安全和校园财产职责：依据现场情况制定和落实施救措施，对伤病人员 进行紧急抢救，联系当地医院救治，或拨打120请求救助。（3）事故调查组职责：协助公安对学生溺水事故原因进行调查，认定事 故责任。（4）善后处置组职责：负责师生及学生家长的思想工作，做好溺水师生 的安抚慰问工作；协同有关部门调查事故原因，尽快恢复正 常的教育教学秩序；联系保险公司，对溺水学生进行理赔, 妥善处理各种善后事宜。二、安全预防措施1、加大宣传教育力度（1
19、）充分利用广播、电视、专题片等媒体开展防溺水 安全专题教育和防溺水安全知识宣传，增强学生的防溺水安 全意识。（2）通过办防溺水专栏，出防溺水板报，张贴防溺水 等形式，宣传防溺水知识，提高学生的自我保护能力。（3）向家长发放“关爱生命，预防溺水一一致全校家 长的一封信”等宣传材料，让学生家长明确学校防溺水工作 要求，了解学校作息时间，提高家长的安全防范意识，履行 好监护人的职责，配合学校共同做好防溺水工作。2、加大督促检查力度安全，安排汛期安全工作值班人员表，要有带班领导，带班 领导与值班人员要加强对汛情的监控，坚守岗位，做好值班 情况记录。处置突发事件，紧急情况应及时向带班领导报告。 加强夜间
20、巡视，确保学校安全。带班领导与值班人员的手机 应24小时开机。7 .防汛抢险队成员保持开机状态，保证通讯工具畅通,及时联系,每当遇到特大暴雨,都应该注意观察校园及周边的水位上涨情况。8 .及时掌握险情，一旦学校发生洪涝灾害，应立即根 据灾情，联系有关部门及时赶赴现场，做好抢救、转移和安 置受灾师生工作。全体抢险队员应立即赶到学校，听从校长 的指挥，奋力抢搬学校的教学物质，保证图书室、实验室、 微机室财产不受损失。五、注意事项1 .抗洪的首要任务是保护师生的生命安全，救灾要在 确保人员不受伤害的前提下进行。2 . 一般不组织学生救灾。学校涉疫师生集中隔离转运工作预案为做好疫情防控必要情况下涉疫师
21、生员工集中隔离工 作，保证转运安全有序，制订本工作预案。一、基本要求统一思想，服从指挥。分工明确，责任到人。操作规范， 安全有序。衔接畅通，快速高效。积极引导，预防炒作。二、主要流程1 .制订预案。由XX主任结合本校实际制订转运应急预 案，明确责任分工，细化工作措施。2 .开展演练。XX主任结合日常安全演练等开展隔离人员 转运演练，让师生熟悉流程和基本要求。3 .启动预案。接到疫情防控工作指挥部指令，XX启动工 作预案，做出精准研判，确保各项措施和要求落实到位。4 .动员部署。XX校长对师生进行动员部署，教职员工思 想认识，做好学生心理工作，引导学生正确认识集中隔离的 必要性，避免紧张恐慌，以
22、积极心态配合学校做好转运工作， 要求师生员工一律不拍照、不发布。5 .人员编组。XX根据疫情防控工作指挥部推送信息，核 实需转运人员，密接、次密接和一般接触者须分类单独转运。 原则上要以班级为单位编组。密接、次密接人员需间隔就坐， 其他人员转运可满座运输，按照车辆座位数量确定每车次转 运人数。每车次安排2名教师随车服务，教师一并隔离。 提前与集中隔离点联系，按照分组确定好居住房间。6 .转运前准备。XX主任提前备好防护服等转运急需物资, 引导师生在最快时间内准备好隔离期间所需的教材教辅、平 板、手机、衣物等必备物品。根据防疫要求组织师生分批、 适当提前穿好防护服，戴好口罩、手套等防护物品。7
23、.车辆调度。XX主任专门负责车辆调度，与校外工作人 员保持联系。掌控车辆进校次序，适当间隔时间发车，车辆 逐辆分开入校，不形成车队。停车点和乘车点尽量选择在适 当位置，避免引起聚集拥堵、围观拍照，引发舆情。车辆每 次进入学校前严格按照要求进行消杀，确保入校车辆和人员 安全。8 .分批乘车。按照密接、次密接、一般接触者的次序安 排乘车。明确不同类型人员活动路线和范围，按照要求保持 间隔距离。每辆车离校适当间隔时间，避免形成车队，引发 舆情。乘车后清点人数，做好记录。随车教师同时携带本车 乘车人员等信息，车辆出发时通知外部调度人员和隔离点工 作人员，保证隔离点提前做好隔离人员的分类、有序接收及 安
24、排。9 .人员运送。随车教师做好引导，安抚学生情绪，解决 学生问题。途中做好防护，与外部调度人员及隔离点工作人 员保持联系畅通。10 .登记入住。原则上一个班的学生要安置在同一个隔 离点，便于管理。男女生尽量分开楼层安排。入住后非紧急 情况不得离开房间，确有紧急情况，按照隔离点有关防疫要 求执行。11 .通知家长。由班主任和相关教师采取电话方式（不以 文字形式通过微信、QQ、短信息等发送）将隔离有关情况通 知学生家长，让家长放心，避免引起不必要的紧张焦虑。学 校提前拟定通稿，统一通知内容，学校领导要亲自研究把关， 报上级指挥部同意后使用。12 .采样消杀。转运结束后勤立即组织人员对相关场所 进
25、行环境采样。部分人员隔离的，离校后对相关场所严格消 杀。全员隔离的，转运结束后封闭校园，关闭燃气、水电等， 做好全面消杀。采样和消杀须提前联系疾控部门和相关专业 机构，预定时间。13 .保障用餐。切实保障师生隔离后每一次用餐。与隔 离点提前联系，供餐要及时，保证餐饮质量。学生用餐由沈 永生主任全面负责。14 .启动教学。隔离后迅速启动线上教学，原则上以班 为单位开展教学，保证师生互动，保障教学效果。隔离前未 准备好电脑、平板、手机等线上教学工具的，学校统一组织 家长将设备送到指定地点，经过全面严格消杀后交学生使用。 对无法提供电子设备的贫困家庭学生，学校要统一免费提供。 教育教学由纪悦杰校长全
26、面负责。三、注意事项15 .做好准备工作。学校要全面掌握师生员工基本信息， 建立工作台账，每日及时更新，确保师生员工底数及核酸检 测等信息精确。提前按照间隔就坐或满员就坐对学生和教师 进行编组，转运启动后第一时间进行完善编组。分组完成后 立即打印隔离师生员工的基本信息（姓名、身份证号码、联 系电话、家庭住址、核酸检测情况），由随车教师携带，到 隔离点登记使用，避免现场采集信息影响工作效率。防护服 等防护用品、学习生活急需物品、联系家长电话通稿、环境 采样、校园消杀等各环节均需提前做好准备。16 .维护良好秩序。校内转运工作要坚决服从指挥部派 驻工作组指挥，由1人专门负责对外联系沟通，避免多人指
27、 挥、多人联系。安排专门人员维护校内准备工作和乘车秩序。 协助公安维持校门及周边交通秩序和管控秩序。到达隔离点 后保证登记和入住秩序。有问题或紧急情况按照应急预案规 范操作，随时向指挥部或专项工作组请示汇报。班主任和任 课老师要分组包保学生，入住后及时了解掌握学生存在的困 难及心理状况，汇总研判，解决问题。维持秩序由各级部主 任负责。17 .注意沟通引导。转运全程做好学生的思想和心理疏 导工作，稳定学生情绪，减轻学生心理负担。期间如有家长 联系咨询，班主任（辅导员）等要做好解释沟通，让家长放心, 沟通时注意策略方法，保证不泄密，信息简洁准确，回复口 径统一，同时提醒家长不信谣、不传谣，以官方发
28、布的消息 为准。学生安置好后，由班主任指导学生逐一向家长报平安。 学生心理辅导由丛雪主任负责。18 .加强舆情管控。XX校长要做好运转全程的舆情管控。 校内要求师生员工不拍照、不录像，所有工作不上网。校外 防止周边人员围观拍照，上网炒作。转运车辆到达隔离点后, 有序安排师生下车、信息采集、安排住宿等工作，严格执行 隔离点要求，避免大量师生扎堆聚集，引起关注。发现网上 负面舆情，及时汇报并积极化解。学校信访稳定工作应急预案为及时控制和妥善处置影响学校安全稳定的事情发生, 保证我校在发生重大信访事件时能够及时、高效、有序地开 展工作，提高信访工作的快速应急反应能力和处置突发事件 的水平，妥善处理突
29、出问题和，维护和谐稳定的大局，制 定本预案。一、工作原则本应急预案的工作原则是：在市委、市和市统一领导和 指挥下开展工作；条块结合，以块为主，重点稳空，紧急处 置，协调一致，服从大局。二、领导机构学校信访稳定应急工作实行领导负责制和分级负责制。成立由校长任组长、党委书记和各副校长任副组长、各 处室主任为成员的学校信访稳定工作应急领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在保卫处，负责处理学 校信访稳定工作领导小组布置的日常工作。三、责任分工（一）学校信访稳定工作应急领导小组主要职责。1 .领导小组组长主持召开领导组成员紧急会议，通报 信访情况，听取学校各有关部门的汇报，研究决定是否启动 信访应急预
30、案，安排部署、指导协调和检查督促学校信访应 急工作。2 .及时上报学校信访信息，视情请求上级有关部门支 持与配合。3 .及时赶赴上访现场，做好政策解释和劝阻工作。（二）学校信访稳定工作应急领导小组成员工作职责。1 .负责处理领导小组交办的日常来信来访工作。2 .对集体上访人员进行思想教育、政策解释和劝返工 作。3 .加强与有关部门的沟通与联系，对领导小组组长或 副组长交办的有关事件进行督办、督查，并严把处理质量关, 随时向领导小组报告工作和处理情况。4 .按时参加学校领导小组会议，并抓好会议精神的贯 彻落实。5 .及时有效地处置和控制突出事件和大规模集体上访、 越级上访。（三）学校信访稳定工作
31、应急领导小组信访办公室主要 职责。1 .传达领导小组工作指令并监督落实。2 .及时掌握信访接待进展情况，收集信访信息并向领 导小组领导报告，提出接访工作建议。3 .按领导小组领导指示与相关部门联系，通报有关情 况，请求公安机关等有关部门支持。4 .负责信访工作信息发布、代领导小组草拟向市和学 校的信访接待报告。四、制度保障1 .把信访工作列入学校重要议事日程，主要领导应定 期听取信访办公室的工作汇报，认真研究学校教职工来信来 访反映的新情况、新问题及合理化建议，过问学校疑难信访 案件的处理情况。2 .认真执行新的信访条例，坚持按照“分级负责、 归口管理，的原则，明确我校信访工作的重点问题并组织
32、力 量深入调查，提出解决方案并跟踪落实。3 .对信访工作实行目标管理，把信访工作作为考核学 校中层干部的一个重要指标。4 .建立领导接待日制度，校领导班子成员轮流接待教 职工来访。5 .实行责任追究制，对因工作不负责任、失职、处置 失当而引发大规模教职工集体上访造成严重后果的，必须追 究有关人员的责任。6 .坚持信息通报、预测排查制度，对教职工来信来访 反映的普遍性、突出性问题，研究制定解决办法，发现教职 工集体上访苗头，要及时就地化解。五、启动程序发现重大信访苗头或事件发生后，启动本预案，并开展 以下工作：1 .立即召开学校信访领导小组会议，通报上访情况和 接访情况，分析研究可能出现的重大问
33、题及对策。2 .立即将上访情况和接待情况向市报告，请求有关部 门给予帮助和支持。3 .对已发生的教职工集体上访，一定要认真对待，做 到有访必接，防止矛盾激化，把上访教职工稳定在当地。4 .通知上访人有关学校信访工作人员，根据职责和任 务，立即赶赴上访现场做好耐心细致的疏导工作。5 .对问题复杂、规模较大的集体上访，学校领导亲自 出面做工作，及时提出处理意见。6 .坚决劝阻集体赴京、赴省、赴市上访。一旦发现教 职工已进京、进省、进市的集体上访，要立即安排车辆、派 出3倍于上访人的工作人员到现场带离上访人，并采取措施 做好稳控疏导工作。7 .对自身处境艰难，失去生活信心，有轻生或危害社 会倾向的特
34、殊人员要耐心开导，稳定他们的情绪，并积极联 系有关方面解决问题。必要时，报请有关机关采取应急措施。8 .对多年上访的老户，坚持属地的原则，在摸清主要 问题的前提下，采取请上来或走下去的方式，与当地有关方 面共同研究解决，想方设法把他们稳定在当地。六、通信保障学校中层以上干部，在接到信访通报后，移动电话要保 证24小时畅通，值班电话要坚持24小时值班，随时掌握各 方面信息并上传下达。（1）加大督促检查。学生在校期间坚决不允许随便出 入校园。如有事必需班主任签字的请假条，确保学生在校（园） 期间的安全。（2）学校应积极联系周边水域管理部门，排除周边水 域安全隐患，在学校周边水域设立警示牌，增强学生
35、防溺水 安全意识。（3）校（园）周边水域事故多发地点，校（园）安排 专人不定期的进行巡查。发现存在隐患的水域，巡查人员应 报告校（园）应急领导小组，协调有关部门予以处理。（4）如发现有孩子在存在隐患或危险的水域或其周边 戏水，应上前予以劝阻和制止。在学生当中形成互相提醒、 互相监督、及时反馈的信息通道，如发现有玩水的同学要及 时制止，并立即向学校报告。（5）促进家长与学校密切配合，加强学生放学后、双休日、节假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必须要有 家长的陪同，确保孩子的人身安全。三、应急处置措施1、学生一旦发生溺水事故，最早发现或知晓的教师应 立即向学校应急领导小组报告。2、学校应急领导小
36、组视情况下达预案启动指令。指挥 组织各工作小组，采取积极果断措施进行施救，并及时与学 生家长联系，以最快的速度送医院进行救治，力争将损失降 到最低。3、一旦出现溺水伤亡事件，学校应及时、如实将有关 情况上报县教育和科技局应急领导小组和区县教育和科技 局安全稳定管理办公室。4、做好溺水学生和家长的思想工作，出现伤亡情况， 积极联系保险公司予以理赔，协调处理各种善后事宜。5、协同有关部门，对事故原因进行调查，对责任进行 认定，如属责任事故，将追究有关部门和个人的责任。四、注意事项1、认真总结经验教训，防止溺水事故再次发生。2、实行严格的责任追究制度。本着“谁主管，谁负责” 的原则，人人将安全工作记
37、在心头上，讲在口头上，抓在手 头上，落在行动上。学校校园防欺凌应急预案为了认真贯彻落实市、县相关文件精神，进一步做好校 园安全整治工作，保障学生的身体健康，促进学校各项工作 顺利开展，防范校园欺凌事件的发生，切实有效降低和控制 校园欺凌事件的危害，依照上级有关要求及相关法律法规, 从本校实际出发，特制定本应急预案。一、指导思想以贯彻执行关于开展校园欺凌专项整治的通知精神 为指导，全面落实以人为本的科学发展观，切实开展校园欺 凌专项整治，进一步增强广大师生人身安全防范意识和自我 保护能力，建立健全学校安全工作的长效机制，彻底消除各 类诱发校园欺凌事件的安全隐患，使校园安全工作逐步走上 科学化、规
38、范化、法制化的轨道，努力构建安全、和谐校园， 切实保障广大师生身心健康不受伤害。 主要目标1 .防范校园欺凌事件安全工作组织机构健全，责任明 确，制度完善，学校领导高度重视校园安全工作。2 .防范校园欺凌事件安全知识教育普及率达到100%, 广大师生的安全意识和自我保护能力明显提高。3 .防范校园欺凌事件安全隐患及时得到整改，整改率 达到100%。4 .不发生重大校园欺凌事件责任事故。三、成立领导管理机构，明确工作职责校园欺凌事件防控工作领导小组：组长：副组长：成员： 组长全面负责校园欺凌事件防控安全工作，根据上 级文件精神及学校实际，研究制定校园欺凌事件防控工作办 法，并对相关人员工作提出指
39、导性意见；发生校园欺凌事件后，决定事故应急预案的启动和终止；统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负 责应急队伍及物资的调动；向公安、医院、等应急部门报告，并保持密切联系， 相关部门人员到达现场后，配合这些部门指挥应急救援工作;向有关方面通报事故情况；向上级部门请求救援事项。应变保护员负责在公安介入之前与侵犯势力的周旋， 紧急时的正当防卫等。人员救护员负责为受伤学生提供及时有效的救护。疏散引导员负责疏散引导学生到安全场所。通讯联络及沟通协调员负责对内对外的联络汇报工 作和与家长的沟通协调安抚工作。四、预警预防1、可能引发校园欺凌事件的原因分析及预防原因分析：由于种种因素对社会不满和因矛盾
40、激化而铤而走险、因 严重利益冲突而报复、*人发病以及极少数歹徒行凶犯罪、 学生之间的矛盾等情形是引发学校欺凌、暴力事件的主要原 因。预防措施：依据上述原因制定校园欺凌暴力事件预防与处理应 急预案；各年级、班级要加强对师生进行思想品德、心理健康、 法制和安全教育，组织师生集中学习对校园欺凌事件预防和 处理的相关政策、措施和方法等，增强师生的法制意识和自 我保护意识；心理咨询（卫生保健）室要结合学校班级实际，开展 学生、老师心理健康咨询和疏导工作；对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记, 耐心接待，尽力做好化解工作；严格门卫登记、管理制度，控制外来人员进入学校。 牢记校园欺凌报警电话，发现可
41、疑人员或不法分子非法侵入 校园应及时报告或报警；经常性地与派出所、联防队沟通联系，及时掌握校园 周边地区存在的不稳定的因素（人或事），及时采取有效对 策；2、校园欺凌事件的处理程序及措施发现校园欺凌者的应急措施：如果是教师发现欺凌者正要对学生施暴，此教师应立 即上前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告安全领导小组 长； 如果是学生发现了欺凌者正对其他学生施暴，此学生应立即报告与他最近的教师，然后再报告学校安全领导小 组组长；校园欺凌事件防控工作领导小组应急措施：防控领导小组组长接到校园欺凌事件通知后，迅速赶赴现场，同时拨打“no”（情况危急且不受控制的情况下），通知警察（迅 速前往现场阻止），与
42、此同时，一面迅速召集最近的教师（赶赴现场,阻止欺凌者施暴,一面通知值周员及相关人员前往现场。各应急组现场应急措施: 应变保护员：接到发生校园暴力消息后，应立即组织本组人员（不必等到人员来齐后）前往现场防止暴力，本着保护学生安全的原则，力求不受任何伤害，但当歹徒强行施暴时,本组人员可实行正当防卫;疏散引导员：在组长带领下，迅速赶赴现场，当防护组（员）与欺凌者周旋时，本组人员在可能的情况下，迅速 掩护与欺凌者相近，易受伤害的学生撤离，并实施保护行为, 防止欺凌者对更多学生造成伤害；通讯联络员：发生校园欺凌事件后，迅速赶赴现场, 负责摸清情况，同时向“110”和上级报告，传达事故情况， 保证通讯畅通
43、；现场救护员：接到事故发生的消息后，在组长带领下, 立即携带药品到事发现场了解伤员情况，对轻伤员进行简单救治，对重伤员应立即拨打“120”紧急救护，送往医院治 疗。事故调查，善后处理:学校应急员在“110”的协助下，应立即协助上级主 管部门对伤员进行救护，并安抚家长情绪；学校应急员负责协助“110”调查事故发生经过；如属于责任事故，追究责任，并进行相应处罚。纪律处分：凡学校教师，必须积极参加与校园欺凌事件的防护，对学校出现的欺凌事件进行及时处置，对欺凌事 件反应迟缓，故意推脱，懈怠而导致校园安全事故进一步扩 大的，学校将对该教师严肃处理。五、处置流程一旦发生学校欺凌暴力事件，一般应按下列程序处理：1、校内一旦出现非法侵害现象，在场教职工应尽力予 以制止并及时通知学校领导。无力制止的，可调集力量，同 时拨打报警电话“no”。2、启动应急处置预案。各工作员按照职责开展工作， 如发生劫持人质事件，应变保护组的人员要在公安赶到之前, 尽力与歹徒周旋，规劝其终止犯罪；同时学校要全力保护好 在现场或附近的其他学生，根据具体情况，决定是否要对学 生进行疏散。若有需要，则通过校园广播，发出紧急集合信 号。各班班主任、任课教师到班级指挥学生有序疏散。