《学校防溺水应急预案范文(五篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校防溺水应急预案范文(五篇).docx（33页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学校防溺水应急预案预防学生突发溺水事故，确保学校各项应急工作高效有 序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，稳定社会 秩序和校园秩序，特制定本应急预案。一、指导思想和要求按照“以快为主，条块结合，条条保证”的原则，实行防 溺水责任校园领导负制，快速、及时、有效地处置学校防溺 水工作中出现的各类突发性灾害事故。采取有效措施，立足 学校，坚持自保、自救，保安全。二、防溺水安全教育领导组长：副组长：组员：职责：全面负责指挥协调应急演练工作，根据实际情况, 及时发布命令，启动预案。1 .加强对学生预防溺水事故的安全教育，增强师生的自 我防范意识。2 .利用班会、板报、橱窗等对学生进行防溺水安全的教
2、 育。3 .每年初夏时节，发放“关于加强学生安全教育致家长卫生老师登记相关信息后，拨打120或由老师将发热学 生送至医院发热门诊进行诊断治疗。医务室对发热学生出现 症状前3天接触过的所有人员重点关注。班主任向级部主任汇报情况。级部主任做好登记，向学 校应急处置工作小组汇报。学生在就餐期间和午休期间出现发热（37.3T以上）、干 咳、乏力等不适症状，由值班干部和教师按照同样的原则和 程序妥善安排好学生。4 .操场学生在体育课或活动课上出现发热（37. 3P以上）乏力、 干咳、呕吐等不适症状时，体育教师应立即给患病学生戴上 口罩，疏散健康学生远离呕吐物。将患病学生安置于操场内 的临时留观点，通知卫
3、生老师到操场现场处置。5 .因发热或其他症状被隔离的学生，由教导处协调学科 教师，根据学生的身体状况，做妈线上研究安排；学校心理教 师定期了解学生状况，进行必要的心理疏导和关爱。6 .学校应急工作组加强与当地疾控和卫健部门的业务 指导联系，出现疑似和确诊病例，卫生老师要及时向学校应 急工作领导小组和当地疾控中心汇报，学校上报，立即配合 当地卫生健康部门开展流行病学调查，按要求落实相关防控 措施。校医做好随访工作，如患病师生已排除冠状病毒肺炎, 需居家休息治疗至康复方可返校。如有疑似或确诊，学校应急工作小组按照卫生疾控部门要求进行相应的处置，协助有 关部门做好疫情信息的收集、人员分散隔离和公共卫
4、生措施 的落实工作。7 .学校根据情况，适时向师生通报疫情防控工作的情况。四、突发状况应急处置1 .校内出现突发状况，学校随即启动应急预案，学校疫 情上报人XX主任电话联系所在班级班主任，确认该名学生 身份（包括是否在校/目前正在哪个功能场室），学校第一时 间向疾控中心（）、教体主管部门（）及街道办事处（）报 告，按照上级要求静待核酸检测，并做好学生安抚工作。2 .大队部XX第一时间通知班主任和张明强老师做好个 人防疫，班主任第一时间将其带到留观室作进一步处置，对 学生进行二次测温，时间间隔10分钟以上，班主任安抚好 学生情绪并随即联系家长3 .教学中心XX主任启动校园封闭管理模式，停止校园
5、群体性聚集活动，校内所有人员做好防护，校外人员、车辆 未经审批不得进校。4 . XX副校长参照学校新冠疫情应急响应流程分别落实 各小组的职责分工。XX主任与疫情防控指挥部及时对接，XX 老师制定封闭管理期间的供餐方案，并落实保障校内物资供 应；XX老师及时把校内情况告知全体家长，稳定家长、教职 员工家属的情绪，避免过度恐慌。XX老师负责及时关注在校 学生的心理疏导。4 .相关部门到校处置，学校密切配合疾控部门开展流行 病学调查工作，确定密接者、次密接者和一般接触者，协助 区卫生健康部门（疾控机构）将密接者分组分批转运到指定 隔离场所。随后对重点场所开展专业消毒，并对全校人员进 行核酸检测。5
6、.教学中心XX主任及时召开教育教学视频会议，安排 好线上教学工作，不耽误孩子们的研究。学校疫情防控工作方案和应急预案第一章总则一、工作目标为应对新冠疫情，防范和控制疫情在学校发生发展，建 立健全防范、指挥、处置工作机制，做到分工协作、责任明 确、有备无患，保障全体师生的身体健康与生命安全，维护 学校正常的教学秩序。普及肺炎疫情和传染病防治知识，提 高广大学生师生的自我保护意识。二、编制依据根据传染病防治法、突发事件应对法、突发公共 卫生事件应急条例、学校卫生工作条例、突发公共事件 应急预案、中小学公共安全教育指导纲要、中小学幼儿 园安全管理办法等法律法规及各级门和卫健部门对本次疫 情防控工作要
7、求制定本方案。三、适用范围1 .学校因疫情形势延迟开学的事务安排。2 .学校开学后师生出现新冠症状及类似症状的应急处 置。3 .无论是开学前，还是开学后，根据上级门统一安排， 协助做好疫情相关宣传教育、情况排查工作安排。四、基本原则1 .统一指挥。学校成立学校肺炎疫情防控工作领导小组, 一旦发现发生疫情，做到预案启动，统一指挥，全员参与。2 .立足预防。做好发生疫情的应对准备，保障校园不发 生疫情。做好预防，一是宣传教育，二是落实措施。3 .生命为本。以师生生命为本，把广大师生生命安全和 身体健康放在第一位，及时研究部署落实防控措施，全力做 好防控工作，坚决防止疫情扩散蔓延；采取各种措施，确保
8、 在校师生无症状，感染师生不入校，最大限度保障师生安全。4 .科学应对。做好预警研判和预先推演，学习预防专业 知识，做到科学应对，正确应对，快速反应，果断处置，沉 稳不乱，细致周密，有序有效。5 .依靠当地。落实学校主体责任，建立学校内部协同机 制，立足自救自助，同时紧紧依靠当地及部门，协调社会资 源，主动汇报沟通，主动参与所在区域工作，全面做好校园疫情防控。第二章组织机构及职责五、组织领导机构学校成立应急处置指挥部。总指挥：XXX常务指挥：XXX副指挥：XXX XXX成员：全体中层干部、年级组长、班主任、全体教职员工主要职责：负责指挥和组织疫情处置工作；对有关事项 作出决策；督促各相关应急处
9、置职能小组按应急预案及时有 效地开展工作，对各职能小组的工作进行指导，对其负责; 向上级部门请求救援，协调社会资源等。下设机构1 .组织协调组组长：XX成员：XX主要职责：负责具体指挥、组织疫情处置工作，督促、 指导、协助各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展 工作；负责综合协调工作；负责部门、单位来人接待工作。2 .紧急救护、疫情报告组组长：XX成员：XX主要职责：负责对师生身体状况（体温）检测，第一时间 隔离和看护疑似发病师生；检查学生身心状况、进行临时防 护；负责联系家长和医疗机构，协助将发病师生尽快运送到 规定的医疗机构，逐级汇报。做好内对外的通讯联络；收集 信息，起草事件报告；向
10、上级报告和续报情况；做好新闻单 位的接待、采访工作；发布信息通稿等3 .通讯联络宣教组组长：XX成员：XX主要职责：负责对校内疫情相关联络、通知，对全校师 生进行防疫知识宣传教育工作。4 .后勤保障组组长：XX成员：XX主要职责：负责处置安全事件过程中的车辆保障，负责 接待用品，负责用餐、饮水，负责通讯设施，安保设施等的 保障工作；急需用品立即采购。负责维护秩序，把好校门关 口；协助救助等其他工作。5 .家长接待组组长：XX成员：XX主要职责：做好对发病学生家长及家属的接待、安抚、 慰问和思想工作，做好对家长接走就医学生的家长签字登记 工作。7 .安全保卫组组长：XX成员：XX主要职责：做好学
11、校疫情期间的学校安全保卫工作，做 好校门封闭管理，严防外来人员进入校园，内防扩散外防输 入。第三章预防工作措六、预防工作措施1 .建立组织机制。加强领导，健全组织，强化工作职责， 制定应急预案和落实各项措施，确保沟通顺畅，协调配合。2 .专业培训。组织教职工学习应急预案的内容，学习防 控专业知识，明确发生疫情时自己的工作职责，增强责任意 识和安全意识。3 .全面宣传教育。通过多种形式开展传染病防控宣传教 育，包括微信群、公众号、校园网，帮助师生提高防范意识、 了解防治知识。引导师生科学做好防护，保持充足睡眠，增 强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式；将防 治专业知识、及教育、卫健部门
12、相关要求等传达到学生及家 长。4 .备足预防用品与药物。利用假期，学校总务、医务室 及时采购必备足额的预防用品和药物，根据相关要求，学校 将配备大型红外体温仪一台，各班配有红外额温计，师生备 足适量的医用外科口罩、免洗洗手液、以及医用手套、消毒 剂（漂白粉、医用酒精等）等防护用品。5 .建立跟踪指导去过xx和xx的省外、境外师生制度, 确保做到早发现、早隔离、早报告、早治疗。办公室负责教 工，总务处负责社会服务后勤人员，教导处负责学生，第一 时间摸清去过XX和XX师生名单。首先对全校教职工和学生 进行一次新冠状肺炎情况的全面排查，初步了解到有哪些高 危传染人群（有去过XX、有接触过XX人、身体
13、有发热症状等 三类人员）；将该类人员进行一人一案，办公室主任 跟踪教师，总务主任跟踪后勤人员，班主任跟踪家长和学生, 配合卫健、街道等部门对三类人员执行一日一报原则，密切 关注该类人员体温等状态的变化，每天嘘寒问暖，了解情况, 及时跟踪，及时上报。建立三类情况的家长微信群, 便于进行防控方法的交流，以利于学校具体的宣传和指弓I, 严格执行三类人员居家自我隔离14天的要求，该类 人员需隔离期满才可返校。6 .根据上级门统一要求和疫情情况推迟开学；做好推迟 开学情况下的应对方案，主要是通过网络技术的教育教学方 案。（此项内容学校将提前做好规划，专门部署，做好教研，本预案不详述）7 .保持备战状态。
14、值班人员坚守学校，在岗在位。每天 清理学校环境卫生，保持校内清洁，无卫生死角。每天清空 垃圾桶。8 .加强信息沟通。非常时期，需要与家长联系的事务可 能较多，班主任确保与每一名家长联络畅通。9 .严控人员出入。疫情解除之前，对在校学生，无特殊 情况不外出。严格封闭管理，控制外来人员随意进入校园, 谢绝各类来访参观。原来向社会提供体育场等场地场所的, 停止提供。10 .明确言行规范。师生不转发未经确认的疫情信息， 不谈论小道消息，不传播逻辑不严密、带情绪、标题党的文 章。（可传播官方权威媒体的信息，关注卫健委、专家发布 的信息，积极传播防治肺炎等传染病有关知识。）第四章应急处置七、预案启动1 .
15、未开学。学校推迟开学，说明疫情形势更加严峻，或 在好转但未消除，这种情况下，学校提前做好以下工作。一是做好利用信息技术进行教育教学的预案；二是开学时间到了还没开学，则通过信息技术实施在线 教育教学；三是根据上级门统一要求，协助做好向学生及家长的宣传教育工作。2 .已开学。如果疫情形势好转以致消除，经上级同意学校可开学。开学后需做好监测和预防，做好场所消毒通风, 实施校门口体温测量晨检制度和学生缺课登记追问制度。每 天定期对关键部位进行消毒，包括门把手、水龙头开关。晚 上对校园所有室内场所进行紫外线消毒一个小时以上。保持 厕所通风，每节课上课期间坚持清洁，保证厕所和办公室洗 手液的供应。每次功能
16、室使用后马上进行消毒后再使用。保 持校园预教室的清洁卫生，每天清空垃圾桶垃圾。学生在校 园的活动场所每天消毒一次以上，每周对校园消杀一次以上。如果发现有师生体温过高或其他疑似有症状，甚至多名师生 出现症状，要立即启动应急机制，进行应急处置，做到早发 现、早报告、早隔离、早治疗。八、应急处置措施1 .在校内发现疑似症状的学生或教职工，若发现身体状 况异常，体温超过37. 3。、咳嗽、咽痛、呕吐、腹泻、结膜 充血等症状学校应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时 间内对学生或教职工进行隔离观察、以待相关部门进一步检 查，及时通知家长送定点医院诊治。2 .在组织救治工作的同时，学校要及时了解诊断结果,
17、 如果诊断为传染病的，要及时向教育、卫健部门报告，报告 内容有：疫情发生单位、地点、时间、人数、疫情经过、接 的一封信”，明确责任。4 .当发生学生溺水时，领导小组要立即赶赴现场进行抢 救并报告上级，请求no、120救助。5 .协助有关部门调查处理和事故善后处理工作。全面负 责指挥协调应急演练工作，根据实际情况，及时发布命令, 启动预案。三、预防方法、安全教育（一）水中自救与救生一般在水中所发生之意外事件，通常由于两个原因：1 .惊恐慌张：人于身历险境时，会因紧张而导致肌肉收 缩、身体僵硬，而致活动力降低。2 .体力耗竭：不断之挣扎，将体力耗尽，减少生存之机 会。自救方法：发生溺水事故时，必须
18、镇定冷静，了解自己所处环境, 并利用本身浮力或身边物来自救求生。水中自救之基本原则 为：保持体力，以在水中维持最长时间。为达此要求，必须 缓和呼吸频率，放松肌肉，并减缓动作。水中求生之基本原则为：利用身上或身旁任何可增加浮 力的物体，使身体浮在水上，以待救援。（二）防溺水知识1.不要私自在海边河边、湖边、江边、水库边、水沟边、 触史、初步分析原因、组织抢况等。3 .学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及 的公共场所立即进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、 教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。4 .同时学校针对这次传染病进行健康教育，及时对学生 进行系统的宣传教育，使用告家
19、长书的形式向家长进行宣传, 以取得学生家长的支持和配合。5 .学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情 感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人 心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念；同时向教育、 卫健部门报告事情进一步发展的详细情况。6 .信息报告方式。疫情信息报告员：XXX校长：XXX第五章后续处置九、后续处置疫情应急处置完毕后，学校要继续做好以下工作。1 .积极配合上级部门调查处理，如实提供情况；准备好 相应材料备查。2 .对违反本预案、不履行应急处理工作的、发布假消息 的、不服从指挥的人员进行处分。3 .总结经验教训，反思提升，制定更加完善有效的防范应对措施。学校疫
20、情防控工作方案和应急预案为做好新冠疫情防控工作，落实关于统筹做好教育系 统新冠疫情防控和教育改革发展工作的通知，有效预防、 及时防控和消除新冠疫情危害，保障学校开学后教育教学秩 序稳定和师生健康，特制定本应急预案。一、制定依据传染病防治法、国家突发公共卫生事件应急预案、 突发公共卫生事件应急条例、突发公共卫生事件应急预 案、突发公共卫生事件应急预案。二、工作目标贯彻落实关于全力打赢新冠疫情防控攻坚战的各项决 策部署，压实责任、联防联控、突出重点、精准预防，做到 责任到位、保障到位、措施到位，坚持预防为主、早发现、 早治疗，确保全校师生身体健康和生命安全。三、成立应急工作领导小组学校成立以党委书
21、记、校长为组长的应急工作领导小组, 下设疫情防控领导组、信息联络组、安全后勤保障组、医疗 保障组、消毒组、宣传和心理疏导组，明确职责分工，健全 工作机制。四、应急措施如发现新冠病例（含临床诊断病例、疑似病例）和无症状*者时，学校应立即启动突发新冠疫情应急预案应急响应。（一）发现不明原因发热、干咳、气促等症状的疑似病例 时，立即引导病例到隔离室进行留观，同时上报体卫艺站和 区疾控中心。如果疑似病例是学生，马上通知家长来校跟进 处置，及时安排就诊。（二）配合区疾控中心流行病学调查，对所有接触过病例 或无症状*者的人员进行调查，确定密切接触者。根据属地管理原则, 按照新冠防控方案或有关最新文件要求落
22、实密切接触者 集中（居家）医学观察工作。除密切接触者外，与病例曾接触过但不符合密切接触者 判定原则的人员，判定为一般接触者。对一般接触者要做好 登记，并进行健康风险告知，嘱其一旦出现发热、干咳、气 促等呼吸道感染症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就 医，并主动告知近期活动史，做好体温检测，佩戴口罩。配合区疾控中心开展流行病学调查的人员，应做好个人 防护，佩戴医用外科口罩、着一次性医用手套。（三）各应急小组各司其职，采取相关防控措施。启动半 封闭式校园管理，中午学生不得离校，严格控制外来人员进 入校园。根据疫情防控需要，按照疾控中心和体卫艺站的建 议，必要时采取班级或全校停课等措施。1 .疫情
23、防控领导组：（总负责）及时跟体卫艺站、区疾控 中心联系，根据区疾控中心指示做好防控工作；快速协调各 组成员、物资等。启动涉疫区域封锁措施，在保障正常的生 活物资供应下，严格限制人员进出，督导疫情控制措施落实 情况。2 .信息联络组：（总负责）掌握病例的活动史、人员接触 史，掌握重点人群名单、医学观察人员每日健康情况等信息。 负责信息的收集、上报、处理和传递等工作，确保信息上报 渠道畅通。负责实时记录突发事件的发展过程，提供真实材 料，按规定拟稿上报。3 .安全后勤保障组：（总负责）提供所需要应急处置的设 施、设备和物资，确保应急工作顺利开展。负责保障校内餐 饮、生活饮用水。在前期处置过程中，负
24、责现场警戒、秩序 维护、人员疏散等，启动半封闭式校园管理。严格控制外来 人员、车辆进入校园，做好在校师生生活保障。根据区疾控 中心建议，在校内设置集中医学观察场所。加强校园巡查管 控，及时停止校园群体性聚集活动，及时处置校园安全突发 事件，及时处置涉校舆情事件。4 .医疗保障组：（总负责）组织配合专业救护人员救护工 作，协助区疾控中心开展流行病学调查、采样、密切接触者 筛查等工作。做好师生的健康监测工作，做好每天的晨午检 和因病缺勤追踪登记，对缺勤者要逐一登记并及时追踪，查 明缺勤原因；配合卫健部门做好集中医学观察人员的健康监 测工作。指导师生做好正确防护。每天保持与区疾控中心和 体卫艺站进行
25、信息沟通，上报学校最新情况。5 .消毒组：（总负责）在区疾控中心的指导下，做好病例 所在教室等疫点、公共场所的清洁、随时消毒和终末消毒。 做好校园其他区域的保洁和消毒防疫工作；加强校园人群聚 集场所的通风换气和公共设施及公共用具的消毒，每日对教 室、食堂、宿舍、实验室、图书馆、会议室、厕所等公共场 所及垃圾桶站消毒一次；各教室和食堂入口要配备含酒精成 分的手消毒液，厕所配备洗手液，指导和督促师生做好手卫 生（流动水七步法洗手和手消毒）。6 .宣传和心理疏导组：（总负责）负责舆情监测、心理健 康引导、健康教育工作。疫情期间通过各种渠道宣传新冠防 控知识，告知师生一定要正确佩戴口罩，勤用流动水洗手
26、， 咳嗽、打喷嚏时使用纸巾并妥当处理废弃纸巾；促进全体师 生严格规范个人卫生行为，养成良好的个人卫生习惯。根据 确诊病例、疑似病例和密切接触人员等不同群体的实际情况, 密切家校沟通合作，有针对性的开展心理支持和危机干预工 作；稳定家长和师生的情绪，避免过度恐慌。五、预案终止当病例已得到隔离治疗，密切接触者观察14天期满， 后续无新发病例，环境得到有效消毒，经区疾控中心评估， 由学校复学复课新冠防控应急工作领导小组决定终止响应。学校疫情防控工作方案和应急预案为了进一步加强学校传染病防控工作，根据传染病防 治法有关传染病防治的法律、法规和市卫生局、市教委联 合印发的学校传染病防控工作管理指导意见，
27、特重新修 订和完善学校传染病防控工作的应急预案：一指导思想：按照预防与控制突发性传染性疾病应急预案的要求, 结合我校实际情况，以构建预防为主的防控突发性传染性疾 病工作长效管理与应急处理机制为根本，以保证不出现传染 病疫情为目标，认真落实“早发现、早报告、早隔离、早治 疗”的工作要求，提高快速反应和应急处理能力，将防控工 作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，保障广大师生员工 的身体健康和生命安全，确保学校稳定。二、工作原则1、预防为主，常抓不懈大力宣传传染病防控知识，提高广大师生员工的自我防 护意识和学校公共卫生水平，落实防控措施，做好日常检测, 一旦发现疫情，立即采取有效的预防与控制措施，迅
28、速切断 传播途径，控制疫情的传播与蔓延。2、依法管理，落实责任制在区教委体卫中心、区卫生局的领导下，成立一把手负 责的学校防控传染性疾病工作领导小组，全面负责学校防控 传染性疾病工作的决策领导工作，制定工作应急预案。将责 任分解到部门，落实到人，检查督促学校各部门落实防控传 染性疾病的各项措施，对师生进行宣传教育。根据疫情预测 和变化情况，不定期召开会议，研究协调全校预防传染性疾 病工作的实施。疫情发生时立即报告区卫生防疫部门和区教 委，并及时启动相应应急预案，落实防控工作措施。认真落实责任制、严格执行国家有关法律法规，对传染 性疾病的预防、疫情报告和控制工作实行依法管理和责任追 究。学校防控
29、工作采取层层追究责任制度，防控出现一般失 误，通报批评，出现重大失误，扣除当月效益奖，年度考核 不能评为优秀。3、分级控制、快速反应根据疫情发展情况，将疫情分为三个等级进行预警，实 行分级防控。按照教委疫情应急响应方案，发生不同等级疫 情，启动相应级别的组织领导体系和工作方案。建立有效的工作机制，保证人力、物力、财力的配备。 按照“四早”的要求，一旦出现疫情，快速反应，及时准确 处置。三、加强对传染病的管理，建立健全领导机制1、制定和完善有利于开展传染病预防控制工作的政策, 将传染病防控工作做为学校卫生工作的重要内容纳入到年 度工作计划，并给予人力、物力的支持，落实传染病防控的 各项工作。2、
30、成立传染病防控领导小组，其成员包括校长、主管 副校长、主管主任、校医或卫生老师及有关部门的负责人, 做到职责明确，责任到人，随着学校人事变动，领导小组成 员及时调整。领导小组具体成员和职责分工如下：组长：xx校长。（全面负责学校传染性疾病的防控工作） 副组长：协助校长负责学校传染性疾病的防控工作。组员：工会XX。（负责全校的教职工的思想政治工作）（教职工预防监测组负责人）负责全校教职工的防控工 作的监测。xx（学生预防监测组负责人）负责全校学生的防控工作 的监测及宣传工作。XX：负责学校的防控工作的信息上传下达，发现疑似疫 情及时上报区防疫中心和区教委。具体负责全校信息监测及 防病宣传工作、消
31、毒工作。XX：（后勤保障、消毒处置组负责人）负责全校防控工作 的物质保障工作。四、将传染病管理工作制度化、规范化1、健全各项传染病管理制度，及时汇总、分析学校传 染病信息，采取必要的防控措施，做好相关工作记录。2、信息报送制度建立信息报送系统，保证日常信息畅通，明确责任部门 和责任人，信息报送责任人要备有有效联系方式，其工作电 话、手机、家庭电话等要打印成册，分发上报，保证日常工 作信息和疫情发生时联络畅通，要求上报程序清楚明确、责 任到人并绘制传染病疫情报告流程图，在医务室显著位置张 贴。学校出现疫情上报流程在疫情出现的预警阶段全校各班均要建立学生联络 网，凡在假期、双休日或居家观察期间，都
32、要按照规定时间 通过打电话或发短信向小组长报告。各班小组长都要按照规定时间通过打电话或发短信 向班主任报告。班主任接到小组长报告后，再重点了解确认新的体温 异常者，核实完毕按规定时间将本班情况向年级组长报告, 特殊情况第一时间直接向校医和主管校长报告（确诊的、隔 离的、危重的）。年级组长按规定时间上报校医室，由校医核查登记, 通报给主管校长、校长后通过电话、教委办公网传给区教委 体卫中心；如学生传染病超过5例，同时报给地段保健医。三、建立学校传染病登记和复课检诊制度1、校医如发现学生中出现疫情或疑似疫情，要将患传 染病学生情况按要求填写在传染病疫情登记本，并将登 记本长期保存。2、学校对患传染
33、病的学生复课要实行复课检诊双证明 制度，即患传染病的学生病愈且隔离期满时，必须由学校所 属地段保健科开具复课证明，交给校医或卫生老师复检后, 再开具回班复课证明，方可进班复课。校医室应将学生的诊 断证明和复课证明归档，以备查验。四、认真落党课1、坚持学校晨午检制度，班主任老师应认真检查班内学生的缺勤情况和健康情况，协助校医做好因病缺勤学生的 病因追踪，并将相关信息每日上报给校医室。2、校医负责学生因病缺勤统计，每学期上报“因病缺 课统计表:发现传染病病人和疑似病人，校医应及时上报 疫情，配合卫生部门进行疫情追踪调查并做好记录和落实各 项防控措施。五、落实传染病消毒隔离制度和重要场所的消毒 制度
34、1、在传染病流行季节总务处要定期对学校教室、实验 室、图书馆、走廊、等学生聚集场所的通风换气和校园公共 设施、公共用具进行消毒，特殊时期每日一次。要作好记录。 搞好校园环境卫生，消灭卫生死角。2、医务室至少每周进行一次消毒并记录，特殊时期每 日一次。3、发现患传染病病人或疑似病人，应及时对其接触过池塘边玩耍、追赶以防滑入水中。2 .严禁学生私自下水游泳。3 .严禁学生私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月 被水浸泡还长了一层苔葬，一踩上去就滑入水中，即使不滑 入水中都有被摔伤的危险。4 .教育学生暴风雨天气不在路上行走，河水暴涨时不强渡强涉。
35、5 .发动学生检举揭发下河洗澡的学生，将其上报学校, 由学校和家长配合进行批评教育。小学校园欺凌事件应急预案为了进一步做好学校安全整治工作，保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利开展，防范校园欺凌事件的发生,切实有效降低和杜绝校园欺凌事件的发生，依照上级有关要 求及相关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。校园欺凌事件应急处置预案组织机构、职责1 .成立以校长为组长的校园欺凌治理领导小组。2.现场防护组：职责：发生欺凌事件后，组长马上带领本组人员赶赴现 场，对欺凌学生者进行强行阻止，必要时可实行正当防卫行为。 的环境进行彻底消毒。六、做好学生的免疫接种管理工作1、学校应按计划免疫工作要求、
36、配合地段保健科开展 学生免疫接种工作。2、认真做好新生入学预防接种卡证查验工作，掌握在 校学生的接种情况。及时发放补种通知单，对学生补种情况 要进行跟踪并记录存档。七、加强宣传工作1、利用多种形式组织开展防控传染病的预防、宣传和 法制教育，提高广大师生员工的法律意识、公共卫生意识和 自我保护能力，摒弃随地吐痰、乱扔垃圾等陋习，勤洗手、 勤通风，养成良好的卫生习惯。2、通过家长会或向家长发放通知书的形式向家长讲解 预防传染病知识，以取得家长的配合和支持。要保证学生的体育锻炼时间，增强学生体质。学校各部门要做到思想认识到位，落实责任到位，检查 范围到位，从高、从严、从细、从实做好预防传染病的各项
37、工作，要抓紧抓好具体环节，在保证正常教育教学工作前提 下，要做到各项工作具体扎实、系统、快速、到位，同时要 保证信息畅通、准确、快速、真实、责任到人，狠抓落实, 不留死角。此应急预案自下发之日起开始执行。学校传染病应急预案传染病，起病急，传播速度快，发病率高，严重威胁广 大师生员工的健康和生命安全，为贯彻卫生部关于加强传 染病预防控制工作的紧急通知关于加强中小学传染病防 控工作的通知文件精神，全力以赴做好学校传染病预防控 治工作，制定传染病应急处理预案。一、指导思想在有关领导下，在区传染病防治工作领导小组的统一部 署下，认真贯彻落实沉着应对，措施果断，依靠科学，有效 防治，加强合作，完善机制”
38、的方针，坚持“早发现、早报 告、早隔离、早治疗”原则，齐心协力确保师生健康和安全， 维护学校秩序安全稳定。二、领导小组组长：XX副组长：XX成员：XX三、工作机构（一）预防传染病小组办公室主任：XX成员：XX职责：组织协调督查各组工作，制定制度措施，汇总有 关资料，及时上报疫情。（二）晨检晚检组组长：XX成员：教职工组：XX学生组：各年级主任、班主任、生活教师职责：（1）每周一早7： 30,下午19： 30对全体师生员工进 行晨检、晚检，年级主任检查上报教师情况，班主任和生活 教师检查上报学生情况。（2）对有疑似症状的师生员工进行反复询问病史、病 因、病情，进行造册登记，迅速上报，同时采取隔离
39、措施。（3）检查登记请假或未上学的学生，摸清去向。（三）消毒组：组长：XX组员：各班主任生活教师职责：每周用84消毒液对教室、办公室、功能室、等 教学场所进行消毒，每天对学生宿舍两次消毒。（四）宣传教育组：组长：XX组员：XX职责：对学生进行传染病预防知识教育，张贴发放宣传 材料。（五）报告组：组长：XX组员：XX职责：发现后的每天10： 00以前以电子邮件形式向教 育主管部门预防传染病小组办公室报告监测情况，如有疫情 可同时进行电话报告和书面报告。（六）隔离留观组组长：XX组员：XX职责：如有隔离留观者，迅速佩带防护用具，将患者带 入隔离室，同时配合疾控中心对患者进行处置。四、一般应急措施1
40、 .成立隔离室，每天早上7:30班主任晨检，晚7:30晚 检，发现学生中有明显症状的，立即督促到隔离室，教职工 有症状的，由所在处（室）通知到隔离室，由校医负责给师 生测量体温，详细询问流行病学史，排除上感、流感等类似 的呼吸系统疾患，其余人员一律不准一拥而上接触，避免交 叉感染。2 .准备防护物品。要求师生自备12-18层沙布口罩， 隔离室要准备防护衣4套以上，长腰雨靴3双，乳胶手套10 双，就诊观察床1张，校医在测量学生体温、询问学生病史 时，要穿防护衣，戴口罩和手套。班主任对学生晨检以及处（室）领导问教职工病情时均要戴口罩，一旦发生传染病病 情，师生均戴口罩工作和学习。3 .准备贮存消毒
41、药品。为防止病菌的滋生蔓延，保证每 天在各室做到2次以上的消毒，由专人保管、配制。4 .坚持消毒灭菌。建立消毒制度，固定消毒人员，规定 消毒时间，分工明确，落实责任。5 .保证信息畅通。学校值班室24小时电话畅通不离人， 领导和校医的电话不得关闭，随叫随到。6 .加强师生员工的监管和外来人员的清查。严格控制在 校师生不得到外区市，不得与疫区人员和疑似人员接触，住 校生坚决禁止出校门。谢绝家长来校看望学生，坚决杜绝疫 区人员以及与教学无关人员进入学校。7 .对接触外来人员和到过外区市的师生，严密监控，详 细询问其接触史，通过何地、乘坐的交通工具等，有无头痛、 高热、呕吐等症状，视其情况确定隔离观
42、察7天以上方可到 校工作或学习。8 .禁止领导和教职工参加各种宴请活动。9 .坚持“两操一活动”，加强体育锻炼，增加免疫能力。五、重点应急措施1 .经校医室检查有可疑病症者，要及时送定点医院检查 治疗，有疑似病例及时与区传染病防治小组办公室联系。2 .经医院诊断为该病病例或疑似病例的师生，要及时隔 离治疗。3 .对流脑病人的密切接触者（同班、同室）要隔离，医 学观察7天后方可定论。4 .家庭成员中有传染病病人的学生、教职员工，必须隔 离观察2周，待未出现疑似症状或其它症状后再回校上课或 上班。5 .对缺勤的学生、教职工跟踪调查，如果医院诊断为疑 似或确诊传染病的，及时报告区疾控中心和教育体育局
43、。相关电话领导小组组长：XX领导小组副组长：XX3 .疏散引导组：职责：发生欺凌事件后，组长马上按要求组织人员到现 场疏散未被欺凌的学生，并机智的疏散到安全的地带。4 .通讯联络组：职责：发生欺凌事件后，组长迅速按要求组织人员赶赴 现场，了解情况，同时向“110”和上级报告，传达事故情 况保证通讯联络畅通。5 .现场救护组：职责：发生校园欺凌事件后，本组组员在组长的带领下， 迅速赶赴现场，对受伤人员进行救治，对重伤员应立即与 “120”联系送往医院治疗。二、防止校园校园欺凌事件应急组职责1 .决定事故应急预案的启动和终止。2 .统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负 责应急队伍及物资的
44、调动。3 .向公安、医院、等应急部门报告，并保持密切联系， 相关部门人员到达单位后，配合这些部门指挥应急救援工作。4 .向单位员工通报事故情况。5 .向上级部门请求救援事项。三、校园欺凌事件处理程序及措施1 .发现校园欺凌者的应急措施。如果是教师发现欺凌 者正要对学生施暴，此教师应立即上前阻止，并与之周旋，拨打电话：，然后巧妙派人报告安全领导小组成员。如果是学生发现了欺凌者正对其他学生施此学生应立即报告与他最近的教师、保安，然后再报告安全领导小组成员。2 .在情况危急且不受控制的情况下，组长接到通知后,迅速赶赴现场，同时拨打“no”，通知警察，与此同时，安 全组长一面迅速召集最近的教师（最好是
45、男教师）赶赴现场,阻止欺凌者施一面通知现场安全组组长前往现场。3 .各应急组现场救护（1）现场防护组:组长接到发生校园暴力消息后，应立即组织本组人员（不必等到人员来齐后）前往现场防止暴 力，本着保护学生安全的原则，力求不受任何伤害，但当施 暴者强行施暴时，本组人员可实行正当防卫。（2）疏散引导组：本小组在组长带领下，迅速赶赴现 场，当防护组与欺凌者周旋时，本小组在可能的情况下，迅 速掩护与欺凌者相近，易受伤害的学生撤离，并实施保护行 为，防止欺凌者对更多学生造成伤害。（3）通讯联络组：本小组在组长带领下，迅速联系相 关人员到达现场。拨打公安或派出所“no”电话，并向上 级（）报告情况，保持通讯
46、联络畅通。（4）现场救护组：本小组人员在组长带领下，接到事 故发生的消息后，应立即携带药品到事发现场了解伤员情况, 对轻伤员进行简单救治，对重伤员应立即拨打“120”紧急 救护，送往医院。4 .事故调查，善后处理。学校应急组在110. 120的协助下，应立即协助医护 人员对伤员进行救护，并安抚家长情绪等。学校应急组负责协助110调查事故发生经过。如属于责任事故，追究责任，并进行相应处罚。5 .纪律处分。凡学校教师，必须积极参加与校园欺凌事件的防护，对 学校出现的欺凌事件进行及时处置，对欺凌事件反应迟缓, 故意推脱，懈怠而导致校园安全事故进一步扩大的，学校将 对该教师严肃处理。实验小学学校疫情防
47、控应急预案依据教关于做好有关准备工作的通知要求，为最大限度 保障师生身体健康和生命安全，切实把广大师生生命安全和 身体健康放在第一位，提高突发疫情的应急处置能力，保证 学校工作平稳有序的开展，结合我校实际，特制定本预案。一、疫情防控工作应急处置领导小组组长：副组长：成员：二、工作目标1 .完善新冠疫情信息检测报告网络，提高遇到突发疫情的应急处理能力。2 .健全快速反应机制，及时采取有效防控措施，预防和 控制新冠疫情在学校的发生和蔓延。三、疫情防控处置（一）开学前1 .通过学校QQ群、微信学校班级工作群等宣传途径，及 时传达、关于防控疫情的文件精神和工作要求，大力宣传、 普及预防新冠的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和 防治应对突发事件的能力。2 .值班和保安人员每天两次体温测试并做好记录，保安 上岗执勤必须佩戴口罩，严格控制进校人员。3 .学校制定并实施新型冠状病毒感染疫情防控应急预 案并进行应急演练。4 .校医提前购置测温枪、体温测试仪、口罩、消毒物品 等，为开学前做好充分物资储备，并做好防控疫情工作台账。5 .