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2、学生最大利益。能够与广阔学生融合在一起,在教育过程中善于进展情感教育和爱国主义教育。批改作业认真,评语多样、丰富而恳切。优秀稳健。发现问题能主动提出讨论能够与学生沟通,讨论中自然流露极佳学养与见识。成为学生热爱的教师,该生热情、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣,虚心向老教师求教并勇于建言。能够调整自己,力求成长、尽善。积极争取时机,发挥所长,磨练带着技巧。学校指导教师实习熟悉学生背景、性情。心思细腻,眼光独到,善於观察并发现问题。常利用下课、午餐时间和学生谈话,给予引导。特别关心班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子,给予肯定、鼓励,积极引导其向善,做侠义之约,深得学生喜爱。乐意协助学校指导教师掌控
3、班级、辅导学生,并吸收管理及辅导经历。批改周记、联络簿严格仔细用心。和学生、指导老师有良好互动。善於开掘学生优点。特此证明。xxxxxxx 总公司 (实习单位盖章)20 xx 年 9 月 5 日 兹有学校专业同学于年月 日至年月日在本校实习,该同学的实习职位是,情况属实,特此证明。学校地址:联系人:联系 :兹有学校同学于年月日至年月日在公司部门实习。期间,工作积极,成绩突出。该同学不断加强专业知识和理论知识的学习,工作中,严格要求自己,关心集体,较好地完成了各项工作,现已完毕。特此证明。实习单位(实习单位盖章)重要组成部分是全面检验和进一步提高播送电视大学教育教学质量培养适应社会需要的中等教育合格教职工的必要措施下面是教育工作实习的证明范文欢迎参考阅读兹有学校市场营销专业同学于年月日至年月日在单位实习该同学的的需要亦能根据学生反响及教师指导调板书速度教学方式内容努力求得学生最大利益能够与广阔学生融合在一起在教育过程中善于进展情感教育和爱国主义教育批改作业认真评语多样丰富而恳切优秀稳健发现问题能主动提出讨论能心向老教师求教并勇于建言能够调自己力求成长尽善积极争取时机发挥所长特此证明总公司实习单位盖章年月日兹有学校专业同学于年月日至年月日在本校实习该同学的实习职位是情况属实特此证明学校地址联系人联系兹有学校同