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1、2022年元宵节活动策划方案(15篇)元宵节活动策划方案(15篇)为有力保证事情或工作开展的水平质量，往往须要预先进行方案制定工作，方案是书面安排，具有内容条理清晰、步骤清楚的特点。制定方案须要留意哪些问题呢？以下是我收集整理的元宵节活动策划方案，希望对大家有所帮助。元宵节活动策划方案1一、 活动目标：元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。组织本次活动，是通过家长和孩子的亲子沟通、资料查阅和学习制作等不同形式的活动，让幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可
2、以通过自身的参加和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获得多方面的阅历：如 农历正月十五是元宵节，是团聚的日子。 元宵节有很多传闻、故事、儿歌。 元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。 “元宵”象征着“团聚”，它有不同的种类和味道。 元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和快乐。二、主题活动环境创设班级环境(1) 各班级教室门口悬挂两个灯笼(2) 在家长园地贴出“元宵节活动方案”，介绍主题活动的构想和协作事项。(3) 室内黑板出示元宵节主题活动名称，突出主题园内大环境(1) 园内大厅悬挂老师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜;(2) 塔楼大灯笼换成新的三
3、、活动方案活动名称：欢高兴喜闹元宵(做元宵、吃元宵、赏灯、猜灯谜) 组织形式：亲子形式活动时间：20xx年2月14日下午15:15活动打算：(1)幼儿园：1、 将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内。2、 打算灯谜和各种小礼物。3、 打算元宵节相关儿歌、资料和图片供幼儿观赏和了解。4、 打算晚餐汤圆和班级做汤圆的米面和馅。5、 花灯评奖并打算获奖奖品：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。6、 拍摄获奖花灯及幼儿照片，发给各班活动当天以照片形式公布7、 元宵节或喜庆音乐，猜灯谜时播放，烘托气氛(2)老师：1、 做好元宵节主题教化活动：让幼儿知道元宵节来历;供应视屏和图片让幼儿了解元宵节习俗;按要求教会
4、幼儿一首元宵儿歌(周四上午检查)。2、 支配布置亲子制作元宵花灯活动，并于2月13日(星期四)收齐，14日上午帮助悬挂在校操场，并布置好各班级兑奖台。3、 各班级打算一个稍大一点的煮汤圆的锅(电磁炉或电饭锅)，并提前学习如何做汤圆、煮汤圆。4、 帮助做好元宵节活动家长邀请工作，要求每位幼儿家长都能参与5、 班主任在幼儿快吃完汤圆时，到操场做兑奖打算(兑奖台、班级名称牌、礼物、印章、班级幼儿名单、谜底都在周五上午打算好)。6、收集家长与幼儿共同制作花灯的照片，和亲子共同收集的元宵节图片资料。(3)幼儿家庭：1、 幼儿和家长在家查阅元宵节相关资料，了解元宵节风俗习惯，观赏全国各地是如何庆祝节日的。
5、2、 亲子共同制作各种各样的花灯，写上班级姓名并星期四上午交与班主任。3、 将搜集的元宵节资料图片、制作花灯的照片供应给老师。 活动过程：(1)、周五下午15:15分伴随欢快音乐迎接家长来班参与活动(2)、元宵节常识介绍(3)、欣赏元宵节家长与幼儿共同收集资料、制作灯笼的照片和图片，观赏幼儿园评出的获奖的灯笼照片，给获奖幼儿现场颁奖(以上活动总共15分钟)(4)、亲子做元宵。包括亲子洗手、发放材料、学习制作汤圆、亲子制作汤圆、下锅煮汤圆(此环节20分钟)(5)、煮汤圆，唱儿歌。在煮汤圆的时间，幼儿表演元宵儿歌，并洗手入厕，做好晚餐前的打算(留意：厨房也会为幼儿打算汤圆，端上来之后，将班上煮好的
6、汤圆倒入厨房煮的汤圆一起，发放给幼儿)(6)、猜灯谜活动1、班主任须要提前下来，到自己班级区域等家长解答谜底2、幼儿与家长一起猜谜，猜中后，到本班老师处报谜题编号核对谜底(不要摘下谜题，只用记住谜题编号)。3、猜中一题，给幼儿手背上盖章一个。4、集齐5个印章可以到班主任处兑换奖品一个(老师做好记号，一人只能兑换一个奖品)5、兑换完奖品可自由活动也可放学回家。(7)、当天下午班上老师需家长全部回去后才能整理各班物品、灯笼再下班。元宵节活动策划方案2“和融优山美地”历经3年磨砺，最终以临人之势 傲视于镇江市民眼前。高尚的人文社区、提倡生态 的和谐环境在优山美地中尽情体现。 “和融优山美地”在近几年
7、的市场推广及系列销售活动中，在经验市场的洗礼、客户的检阅后，逐 渐取得了全市人民的信任，同时凝合了一批真诚的 拥簇者，也吸引了广泛的潜在客户群体。20xx年火红的一年已经结束，20xx年正绽开崭新的翅膀，开启了新的里程。 为答谢全部厚爱“优山美地”的人们，以及全部期盼 “优山美地”的将来更好的人们，镇江和融房地产开 发有限公司将以一颗真诚的心去面对全部人爱戴和信任。第一乐章 闹元宵主题第一章节 活动目的其次章节 活动时间、地点第三章节 活动邀请对象其次乐章 闹元宵活动内容第一章节 闹元宵活动构架其次章节 欢高兴喜闹元宵 甜甜蜜蜜过元宵第三乐章 闹元宵活动布置及支配第四乐章 活动流程及费用预算
8、闹元宵 20xx年2月28日，农历正月十五，俗称元宵节又称上 灯节、小年等，是华夏儿女的传统佳节。国人通常以 消遣的形式来祈祷在新的一年里拥有新的起先好的期 盼。 传统习俗主要有观灯、 猜灯谜、耍龙灯、踩高跷、舞 狮、划旱船、送灯等等。 传统食俗为吃元宵。第一章 闹元宵活动主题 闹元宵活动以“和融优山美地正月十五闹元宵游 园会”为主题，以“我为人人、人人为我，共创优 山美地和谐社区”为宣扬突破口，邀请一、二期业 主、三期签约客户准业主及众多意向性客户作为主 要活动主体。通过项目现场，将楼盘实景以及生活 品质的优越性，重点向活动参加者进行展示，以分 区域的多个活动联动开展，提升活动的丰富性及层
9、次感。其次章 活动目的 围绕“闹元宵游园”的系列活动，在较小的投入下，利用活动 的时机与目标客户的口碑传颂，进一步培育潜在客户市场，谋 求项目的销售达成，进而达到收益增长。 以“元宵节游园会”回馈客户，增进与客户间的情感沟通，让 客户感受贵宾礼遇的同时，为融洽将来邻里感情构建社区社交 平台。第三章 活动时间及地点 活动时间20xx年2月28日（元宵节）上午：10：0811：08下午：15：0816：38 活动地点 优山美地楼盘项目现场 售楼中心及中心外围道路以及泳池两侧为活动场地， 设立多个区域。第四章 活动邀请对象一期、二期业主代表三期签约客户准业主代表其他意向性客户新闻媒体记者其次乐章闹元
10、宵活动内容活动内容概述 实行一次客户联谊会，目的就是为新老客户了解项目开发进度， 体验欢乐、健康的社区文化，沟通共同关切的问题供应一个平台。 优山美地项目通过这个平台，能够充分展示项目的魅力，使老客户 产生主子翁的认同感，增加骄傲感，并自觉或不自觉地传播项目价 值；增加意向客户的购买信念，最终促进销售量的提高 .整个活动分 为四大部分内容，即：自助式游园逛庙会活动、歌舞表演、抽奖、 沟通互动，这四个部分相互穿插，共同营造社区文化，传达项目信 息，加强信息传播密度，加深客户对项目的了解。我们要我们的客 户在活动现场体验最丰富的节日旋舞，体验最热情的节日热忱。第一章 活动总结构其次章 欢高兴喜闹元
11、宵第三章 甜甜蜜蜜过元宵Part I Part 2 Part 3 Part 4艺人表演 传统表演 互动活动 舞台表演 糖画 舞狮子 猜灯谜 变脸表演 糖葫芦 踩高跷 挤气球 口技表演 面人 大头娃娃 吸乒乓球 评剧表演 棉花糖 汤圆 有奖问答 跑旱船 汤圆大考验 中国结 民歌演唱 抖空竹 摄影其次章 欢高兴喜闹元宵活动的目的与意义 邀请镇江民间艺人现场进行手工制作，现场制作的手工艺品可以赠送给参加活动的客户，同时也增加了活动的艺术性；活动方法： 搭建不同布景、民间艺人穿传统服装。 以下项目可供选择、以实际邀请为准。活动方式： 剪纸、捏面人、编中国结、冰糖葫芦、糖画、棉花糖、扎花灯等。PRAT
12、1 民间艺人献艺 庙会期间将组织部分民间艺人进行现场献艺. 主办方将发放适量代币券供游客购买艺人制作成品. 活动方法： 搭建不同布景、民间艺人穿传统服装PART 2 传统表演 为活跃气氛届时将进行舞狮表演 大头娃娃表演踩高跷表演.并穿 插于游人当中可谓是节日镇江的 一道亮丽风景线.第三章 甜甜蜜蜜过元宵活动的目的与意义：设置多个健身健康的互动小嬉戏，并通过该项活动发送礼品，以此充分调动客户的参加热忱。活动方法：1、猜灯谜2、挤气球3、吸乒乓球4、汤圆大考验5、摄影本次活动以民俗展示作为散点项目，也是本次活动的一个特色 PART 3 互动嬉戏元宵节活动策划方案3元宵节是中国传统节日之一，为丰富市
13、民文化生活，活跃节日气氛，呈现读者风采，以增加图书馆与读者的凝合力，营造良好的文化氛围，让读者欢庆一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，经求学网探讨，确定组织一次“闹元宵猜谜语”文化活动，拟订活动方案如下：一、活动主题：闹元宵猜谜语二、活动时间：20xx年x月x日（农历正月十五）上午09：3010：30三、活动地点：图书馆二楼阅览部四、活动打算：1、2月14日前，办公室负责收集各种灯谜，打算嘉奖读者的图书，读者通知。2、场地布置：2月13日，办公室帮助阅览部，在阅览室四周拉上红丝带，将谜语吊在上面；活动期间播放节日音乐，渲染气氛。3、2月14日上午，办公室负责组织猜谜活动，包括谜底核对、奖品发放及宣
14、扬拍摄等；阅览部、外借部负责维持活动期间的秩序。五、活动规则：1、猜谜现场，猜谜者每人每次只限猜一条谜语，不限次数，多猜多赠。2、谜底猜出后，猜谜者只需把谜面号记住，到谜底核对处核对答案，确认无误后，由工作人员发放赠书卡，凭此卡取下谜面，到赠书处领取赠书。3、每张赠书卡赠书一册。4、请读者文明猜谜，遵守规则。六、活动留意事项：1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。2、谜底猜出后，读者只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。4、已公布答案的谜面当场封题，不能再猜。元宵节活动策划方案4一、活动设想：“节日”离学生的生活是这样的近，学生仿佛每天
15、都在过节。但是对于三、四年级的学生来说，他们对节日的理解仅仅停留在知道有这样一个节日,只停留在吃喝快乐的表层体验上。其实节日是一种社会现象，它涉及自然界的发展变更、民族风俗、历史文化等内容。这次的活动借助于学生对节日的憧憬和对过节的爱好，在教室里再造元宵节的节日气氛，更使教材真正与学生的生活联系起来。从而引导学生学会视察和分析，初步培育学生探究社会文化现象及其根源的实力和擅长质疑的实力。同时也接着巩固学生对资料的收集实力、动手实力和小组合作的实力，在体验和表现的过程中，了解各地元宵节日习俗，亲身感受风俗习惯，以便有意识地学习关注生活。二、活动目标：1、体会我国传统的元宵节活动的喧闹氛围，感受人
16、们对美妙生活的热情憧憬。2、在元宵节活动中能表现出探究的意识，发觉元宵节活动的簇新事，好玩事。3、学习收集与元宵节活动相关的资料，熬炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人阅历等)获得信息的实力。4、在活动中培育学生分工合作，主动参加、乐于表现的意识和乐于与他人共享的看法。5、表现遵守公共秩序，爱惜公共环境卫生的行为。学习在人多拥挤环境中进行自我爱护的方法。三、活动重点和难点：活动重点：1、学习在日常生活中进行自我爱护的方法。感受元宵节的喧闹氛围。2、培育学生分工合作，主动参加、乐于表现的意识和乐于与他人共享的看法。活动难点：1、学习收集与元宵节活动相关的资料，并在课堂上能充分运用这些资料。
17、2、体会我国传统的元宵节活动的喧闹氛围，感受人们对美妙生活的热情憧憬。四、活动打算：学生课前打算：1、学生在家长的帮助下，收集有关元宵节的图片资料。2、向父母和其他人了解其他地方欢庆元宵的习俗;3、布置教室，请学生将收集的图片资料布置教室，营造庆祝元宵的氛围。老师课前打算：老师收集元宵的道具，拍摄庆祝元宵活动的影象制品(灯会);五、活动方案：课题导入同学们，自古以来，农历正月十五元宵节被人们视为重要的传统节日，热闹的户外嬉戏、盛大的歌舞游乐、光芒耀眼的火树银花体现了中国老百姓“正月十五闹元宵”的特有的狂欢精神。今日，我们的教室布置的真美丽，小挚友们脸上各个喜气洋洋，现在我们就一起来欢高兴喜过元
18、宵。(同学们齐声高喊：好。)活动方案一：创设情景，引起学生对节日的回忆，关注节日的内涵。做汤圆、吃汤圆过渡：同学们，每逢元宵节，我们的家里都会烧汤圆，吃汤圆。大家说说为什么我们要吃汤圆吗?(学生各抒己见，“吃汤圆，好团聚”、“预示生活的美满、华蜜等”)(1)、今日老师打算了面粉、芝麻、豆沙，我们就一起来做做汤圆。好吗?(齐声高喊：好)老师把学生分成四组。让学生把手洗干净，一起来做汤圆。(2)、以四人小组为单位，老师巡回指导和面，包馅。小组成员分工合作，有的和面、有的打下手、有的固定容器、有的搅拌馅。留意：和面时留意水温，当心烫手。 包馅也不要太贪心，别太多，又不要太少。(做完之后。比比哪个组的
19、汤圆包的最圆。)(3)、师生合作下锅煮汤圆;(4)、吃汤圆：(感受自己劳动所得带来的欢乐。感受元宵节的欢乐。)(5)、吃着自己包的汤圆，大家来说说为什么在元宵节要吃汤圆?(探讨)(6)、谈谈跟元宵有关的奇闻逸事。“元宵节的神话”、“只许州官放火，不许百姓点灯”活动方案二：说说：我们萧山是如何度元宵的。(1)、同学们，元宵节那天，我们全家在家里烧汤圆、煮汤圆、吃汤圆，那么你看到的我们萧山其他地方是如何度过元宵的呢?(学生探讨：做灯笼、赏灯会、猜灯谜)(2)请学生各抒己见：看过灯会的同学时说说灯会的见闻，说说好玩的、难忘的事;请猜过灯谜的同学给我们也猜几个灯谜。做灯笼的学生说自己的灯笼的漂亮。另外
20、有别出心裁的活动的同学说说自己的感受。活动方案三：简洁了解各个地方的元宵节的不同习俗过渡：自古以来，农历正月十五元宵节被人们视为重要的传统节日，热闹的户外嬉戏、盛大的歌舞游乐、光芒耀眼的火树银花体现了中国老百姓“正月十五闹元宵”的特有的狂欢精神。让学生展示收集到的关于元宵节的资料。(学生自由地相互参观，评说。)(耍龙灯、舞狮子、踩高跷、划旱船等。)活动方案四：学生看老师拍摄的影象制品向学生展示老师在元宵节那天采集到的城区庆祝活动的现场状况。让学生感受元宵节的庆祝场面。(前一段是大家有秩序的参观，庆祝场面，后一段有意拍摄的是人多拥挤的场面，引发学生发觉、思索、解决问题)探讨：(1)这么多人蜂拥在
21、一起，好吗?该怎么办?(2)在人多的地方你该如何爱护自己?怎样解决会好点?(3)怎样防止丢失钱包?(4)有了垃圾该怎么办?(5)怎样防止与家人走散?假如一下子找不到家人该怎么办?活动方案五：学习诗词佳句诗一：生查子元夕诗二：元宵欧阳修唐寅去年元夜时，花市灯如昼。有灯无月不娱人，有月无灯不算春。月上柳梢头，人约黄昏后。春到人间人似玉，灯烧月下月如银。今年元夜时，月与灯照旧。满树珠翠游村女，沸地笙歌赛社神不见去年人，泪满春衫袖。不展芳尊开口笑，如何消得此良晨。(译文见书上，老师作适当的说明。)元宵节活动策划方案5一、指导思想xx年西大街社区元宵节文娱活动要以“包汤圆.比厨艺.闹元宵”为主题，引导广
22、阔社区居民群众主动参与健康文明的社区活动，丰富和活跃广阔居民节日文化生活。二、活动支配2月xx日(农历正月十三日)下午1:30，在社区前龙沁公园(雨天社区一楼大厅)开展社区元宵活动。(一)比厨艺竞赛规则：居民小组长提前通知居民，有(爱好的居民在家做好菜后带来社区比拼。裁判：到场居民。到场居民将每人发到一朵大红花，把花朵放在自己最喜爱的菜面前既可，以红花数量多少排名，结果取前6名，其余为参加奖。(二)煮汤团社区煮汤团供前来参与活动居民品尝。(三)猜谜语竞赛规则：每人限拿谜语5条，一条谜语仅可猜一次(以划去的答案为准)。元宵节活动策划方案6为了迎接2月14日的元宵节，让学生们了解元宵节的风俗习惯，
23、传播我国民族文化，在开学的那天就给学生布置了制作灯笼的任务。2月13日上午第三节班会课，二年级二班教室里已经挂好了各种各样、精致独特的小灯笼，为接下来的 “欢乐元宵”主题活动做好了打算。我将活动分为讲授和嬉戏两个部分。先是向学生提问“元宵节的有哪些风俗？”同学们争先恐后的说出了“吃汤圆、玩灯笼、放鞭炮、猜灯谜”等，之后我就给学生讲了一个关于元宵节为什么会玩灯笼的传闻，同学们听得兴致勃勃。之后就是嬉戏环节了。第一个嬉戏是“夹汤圆”，四个小组分别选出五个小组员参加嬉戏。每个人在1分钟内将“汤圆”夹到杯子中。最终小组杯中的“汤圆”数量最多的获胜。其次个嬉戏是“猜灯谜”，在活动前就在挂好的灯笼上放好灯
24、谜条。然后每个组选出个子最高的组员作为代表，随机取下一个灯谜条然后大声地念出谜语。猜对的同学将得到嘉奖。最终一个嬉戏是赏花灯，将事先选好的灯笼放到一个学生手上，然后依次传下去。每个学生都必需用一句话来描述灯笼。若有说不出或者重复的，则须要念一段绕口令作为惩处。这次“欢乐元宵”班会活动形式多样，丰富多彩，同学们在老师的讲解下学到了元宵节玩灯笼的来历和风俗，也通过各种好玩的嬉戏体验到节日的欢乐，将酷爱传统文化的情感渗透到每个学生的心中。元宵节活动策划方案7方案活动内容:做汤圆活动时间:年月日活动地点:各班教室活动目的:1.激发幼儿参加制作元宵活动的爱好，体验大家一起庆祝节日、共享劳动成果的欢乐。2
25、.指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵3.引导幼儿了解元宵节的.意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。 活动打算:1.做元宵须要的材料:和好的糯米粉、电饭锅等。2.老师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。元宵、花灯的图片及元宵节喧闹的景象。3.布置好活动场地，摆好桌子、铺好桌布。活动过程:一、老师通过图片、影象等资料，介绍元宵节，激发幼儿参加的愿望。着重介绍元宵二、介绍搓元宵的材料1.介绍做元宵的材料干糯米粉2.幼儿观赏录象:食堂阿姨用机器搅拌糯米粉3.幼儿观赏湿糯米粉。三、老师示范做元宵。1.先将糯米粉搓成长条。2.分成一小段一小段。3.将每一小段放在手心里，一只手盖在上面揉几下，一个元
26、宵就做好了。四、幼儿起先制作，老师给以适当的辅导和帮助。五、老师与幼儿一起煮元宵、吃元宵。老师引导幼儿细致视察，看元宵在煮熟前后有什么改变。(元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些)最终幼儿品尝元宵。六、老师总结:今日，小挚友们在一起渡过了一段欢乐的时间，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵。小挚友们不仅学到了学问，还学会了视察，更加深了对我国传统节日“元宵节”的相识，同时也感受了元宵节的快乐!方案活动意图：元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思每逢上元，民间有张灯欣赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼
27、，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要实行彩灯展、花灯会。元宵节有很多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团聚和谐、生活华蜜甜蜜。 我们小班的孩子对元宵节的相识并不深，为了让孩子们能更加了解中国的传统节日元宵节，知道元宵节的风俗习惯。一、活动目标：1.知道元宵节是中国特有的传统节日，初步了解元宵节要的民俗活动，共享集体活动的欢乐。2.学着做元宵，进一步体验自己动手的乐趣和节日的乐。二、活动打算：幼儿每人打算一个元宵灯，糯米粉若干， 儿歌三、活动过程：1.每位幼儿带来的花灯装饰教室，让幼儿围坐在桌子四周
28、。2.谈话，引出主题，激起幼儿爱好：3.谁还记得过春节，大家见面都要做什么?(都要拜年，送祝愿的话)4、你们是属什么的?谁知道今年是什么年?(羊)今年诞生的宝宝属什么的?四、关于元宵：1.今日我们大家在一起，也是来过一个节日，你们知道是什么节日呀?(元宵节是中国人特有的节日中国人有，外国人没有的节日)2.大家知道过春节，要放烟火，放鞭炮，串门拜年，拿红包 那么你们知道元宵节大家要做些什么事情呢?你们知道人们是怎样来庆祝元宵节的?(在这一天里，一家人都聚在一起吃饭，团团聚圆的庆祝节日，还要做汤圆，吃汤圆，赏花灯，猜灯谜，拉花灯)五、今日元宵节 ，我们一起来说一首关于元宵节的儿歌吧! 元宵节元宵节
29、，真喧闹。看花灯，吃元宵。飞机灯，飞得高，兔子灯，拉着跑。小挚友们拍手笑，又是一年春来到!六、做汤圆：你们吃过汤圆吗?现在，我们都长大了，今日我们自己来做汤圆好吗?(老师示范)幼儿做汤圆。(卖汤圆的音乐)真了不得，我们自己也能做汤圆了。今日回家后，可以告知爸爸妈妈，以后家里做汤圆的时候，我们也可以帮忙了。老师把大家做的汤圆送到厨房里，让阿姨烧熟了，下午的点心就吃我们自己的做的汤圆，尝一尝味道怎么样?方案活动意图:元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思每逢上元，民间有张灯欣赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，
30、不少地方都要实行彩灯展、花灯会。元宵节有很多传统风俗和节目，如:闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团聚和谐、生活华蜜甜蜜。我们小班的孩子对元宵节的相识并不深，为了让孩子们能更加了解中国的传统节日元宵节，知道元宵节的风俗习惯。我们支配了这样一个元宵节的半日活动。活动时间:活动目的:(1)知道元宵节是团聚的节日，初步了解元宵节人们的活动和特殊的食品元宵。(2)观赏各种各样的花灯，初步感受其不同的造型、色调和图案。(3)尝试用较完整的语言介绍自己的花灯的名称与特点，体验说一说、玩一玩的欢乐。活动打算:歌曲闹花灯。请家长在假期
31、中带幼儿观看花灯展。每个幼儿打算一个花灯。活动形式:先每班自己进行活动，然后再串班活动，最终观赏大班的花灯。活动过程:一、8:309:00 (了解元宵节)二、9:009:40 (运动)三、9:4010:00(做元宵)四、10:0010:17(介绍花灯)观赏、讲解并描述各种各样的花灯。(1)自由地观赏与沟通。(引导幼儿从名称、形态、颜色和图案上进行观赏。)(2)部分幼儿再集体中讲解并描述。指导语:我们许多小挚友带来的花灯都不一样，谁来说一说你的花灯是什么样子的呢?(提示幼儿在介绍自己的花灯时，要留意说出自己的花灯的名称和特点。)(3)幼儿自由结伴再次观赏并讲解并描述。(4)沟通:你还见过哪些漂亮
32、的花灯?在哪里见过的?(5)归纳、整理阅历。(花灯是各种各样的，有不同的形态、颜色和图案，它们也和我们一样，有不同的名字。)嬉戏:玩花灯。幼儿自由结伴，互换花灯，边观赏边玩，体验玩灯的乐趣。五、10:1710:30(两个班串班赏花灯)六、10:3010:45 (观赏哥哥姐姐的花灯)元宵节活动策划方案8元宵节是中国传统节日之一，为丰富员工文化生活，活跃节日气氛，呈现森达员工风采，以增加员工的凝合力，营造良好的企业文化氛围，让员工欢庆一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，经公司领导探讨确定，由人力资源部组织一次“庆元宵猜灯谜”文化活动，拟订活动方案如下：一、活动主题：猜灯谜、庆元宵二、活动时间：农历正月
33、十五晚6：00三、活动地点：一楼同仁厅会议室四、活动打算：1、2月19日前，人力资源部负责收集各种灯谜，打算嘉奖员工的小礼品。2、场地布置：2月19日上午，设备科帮助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼；下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面；活动期间播放节日音乐，渲染气氛。3、2月17日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣扬拍摄等；保卫科负责维持活动期间的秩序。五、活动规则：1、猜谜活动，必需是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。2、每个猜谜者猜一个灯谜，必需先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡察人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、
34、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参加活动，每人次限猜一条。4、谜语共200条：第160条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第61120条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第121200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。5、奖项设置：共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。六、活动留意事项：1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。七、活动费用预算：1、元宵小灯笼20只，5元20100元2、红丝带两盘，15元230元3、礼品20
35、0份，4元200800元合计费用：约1000元左右。元宵节活动策划方案9xx社区为丰富居民的文体消遣活动，着力营造新春佳节喜庆、祥和的节日气氛，增加居民团结向上、健康、科学的生活方式，关切居民的文化物质生活。在元宵节来临之际，社区统筹规划、细心组织、开展“浓浓邻里情、佳节庆元宵”趣味游园活动。现将元宵节趣味活动支配如下：一、时间：20xx年2月x日16时二、地点：xx10号院三、参与人员：空巢、低保老人、残疾人、社区群众四、活动程序1、介绍领导、来宾2、书记元宵节致辞3、领导讲话4、包元宵、敬老人 五、人员支配：5：全面协调、接待领导或媒体6：主持、物质打算、7：照相、布置会场8：节目策划、主
36、持9：音控、后勤保障、活动兑奖10：通知、接待老人、活动兑奖12：*等社区各院落楼栋长五、安保：*六、物质打算1、炉子、锅等社区现成的；2、一次性餐具：（200个、筷子若干，由*购）3、苹果若干（糖果、瓜子若干，*）4、元宵（社区现成的）5、主持人服装：*的自备，社区其他成员的服装要去租；6、桌椅（长桌*张，社区楼上的，橙子若干、不够到其他社区借*张，须在12号前完成）7、座牌七、主持人：*主持词：AA：各位领导、各位来宾，BB：各位爷爷奶奶大妈大叔们、小挚友们、邻居邻居们合：元宵节欢乐！BB：今日到会的领导有：AA：到会的来宾有：BB：请街道党工委书记、（主任）讲话AA：请xx社区书记、主任
37、刘雨潮讲话BB：很多社区老人的儿女因为工作等缘由，不能回家和父母过元宵，使老人们倍感孤寂；AA：各位爷爷奶奶们，社区的工作人员就是你们的儿女，在这样一个合家团聚的日子里，让我们陪你们一起过元宵。BB：请我们社区成员为我们的老人们献上深深的祝愿，上元宵。最终由社区刘主任宣布元宵节趣味活动起先。八、元宵节趣味活动详细规则及负责人员：一、吹蜡烛活动道具：蜡烛3根活动细则：以1米的距离，吹灭2根获奖。负责人：*二、猜谜语活动道具：彩色打印纸若干张、绳子一根活动细则：谜语写到彩色纸片上并悬挂于绳上，能解答者取下谜语到解密者处揭晓答案，对则领奖。负责人：*三、夹弹子活动道具：弹子60颗、塑料筷子2双、盆子
38、2个、碗2个活动细则：将弹子从盆中夹入碗中，1分钟内夹10颗到碗里获奖。负责人：*四、摸福字活动道具：黑板一个，福字一张、眼罩一副活动细则：将黑板立在2米开外处，参加者由起始线处用眼罩蒙眼，走向“福”字，摸到着为完成。负责人：*五、投篮活动道具：塑料筐一个、乒乓球10个活动细则：参加者站在1。5米开外的地方，将乒乓球对准塑料筐投递，投入6个位成功。负责人：*六、踢毽子活动道具：毽子2个活动细则：2人一组，只要踢够10次获奖负责人：*七、抬乒乓球活动道具：乒乓球2个、乒乓板1个活动细则：参加者用乒乓板拖住乒乓球，但手不能接触球，绕设定好的障碍物走一圈，球不掉则为完成。负责人：*活动兑奖处：社区2
39、号办公室，负责人：*元宵节活动策划方案10 一、活动主题：“XXXX年元宵晚会”二、活动目的：为了让孩子们相识我国的传统文化-元宵佳节，充分展示孩子们的风采，丰富孩子们的课余生活和供应熬炼孩子实力的机会，调动每个学生主动参加的热忱，大胆展示自我信念，营造良好的班级文化氛围及增加学生之间的友情，并为有效促进各位家长之间的沟通。三、活动组织者：幻想一班家委会成员四、活动参加者：幻想一班全体师生及家长五、活动地点：xx三小一(1)班教室六、活动时间：XXXX年2月5日下午1：304：30七、活动内容及程序第一部分：播放元宵节的来历动画视频，让孩子了解中国传统节日的文化学问。其次部分：孩子表演的节目(
40、主持人：盛xx、王xx)1、舞蹈 荞麦花开 龚xx2、讲故事 虎口拔牙 林xx3、电子琴演奏 阳光男孩阳光女孩 吴xx4、嬉戏：站报纸5、三句半 文明礼仪 王xx胡益峰、张景晧6、歌曲大联唱 、萤火虫 李xx、小伞花 金xx、爸爸的雪花 吴xx7、朗诵 四季 李xx8、笑话 彭xx9、嬉戏：心心相印10、舞蹈 妞妞看戏 王xx11、歌曲 特别魔法世纪(洛克王国主题曲) 肖xx12、朗诵 胆怯 盛xx第三部分：灯笼(手工)评比第四部分：做汤圆、猜灯谜元宵节活动策划方案11一、活动目的为了让同学们感受到节日的喜庆和暖和，弘扬我国传统饮食文化，增进同学们之间的感情，培育同学们团结协作的精神，丰富孩子
41、的课余生活。在这元宵佳节来临之际，实行本次活动。二、活动主题：情暖元宵三、活动对象：小学部全体师生四、活动时间及地点时间：20xx年2月8日(星期二)下午14：30-16：00地点：校食堂二楼五、活动流程(一)主持人开场，王副校长致辞(二)主持人宣布分组状况及活动要求、规则，并请生活阿姨示范包汤圆的方法。(三)各老师就位，活动起先(四)包汤圆结束，全体学生就席，观看表演(五)品尝汤圆，活动结束六、工作支配及留意事项(一)活动打算：1、活动策划及支配(老师)落实活动具体策划及工作支配，并提前一天做好传达。2、馅料打算(老师)联系食堂负责人购买馅料，并做好餐具等打算，传达活动时间及细则。3、会场所
42、需物品(老师)笔记本电脑、照相机、无线麦克风、扩音器各一4、主持人(老师)5、宣扬板制作(老师)6、摄影摄像(老师)(二)活动中：1、人员支配及分组状况：一年级(40人)分四组，每组10人，分别由老师负责。二年级(22人)分两组，每组11人，分别由老师负责。三年级(23人)分两组，分别11、12人组，分别由老师负责。四年级(21人)分两组，分别10、11人组，分别由老师负责。2、参加人员必需根据规定时间进场，到班级指定位置就绪，不得大声喧哗、打闹玩耍。老师作为组长，负责教授学生包汤圆的方法并做好秩序、场地卫生维持工作。3、包汤圆结束，烹制过程中的嬉戏、节目表演由主持人及老师主持。4、场地清扫：
43、全体师生及食堂工作人员。元宵节活动策划方案12一、目的及意义1、激励学生自己动手组织活动，参加到整个活动中来，体现“学生是学习和活动的主体”这个理念。培育他们组织和参加活动的实力，包括合作实力、参加实力、搜集整理信息的实力、获得新学问的实力2、让学体会到自己才是学习活动的主子，获得成就感，激发他们主动、主动求知的愿望，3、丰富学生的学习生活，使他们感到学校和学习都是朝气盎然的，充溢趣味的。二、基本状况时间：2月24日晚上6：008：00地点：操场人员：全体师生及自愿参与的家长。要求：每个学生至少带一个灯笼，(最好有自制的)查阅资料，或自制灯谜若干，写在纸条上。要符合一年级学生认知水平，并自备奖品，打算嘉奖给猜出自己制作的灯谜的同学。可以恳求家长帮助(比如写灯谜)，但不能完全代替。三、活动基本思路。动员，集思广益。在开学报到完后，召开班会，激发学生的爱好，激励学生探讨如何办好这次活动。归纳总结活动方法，激励大家主动筹备，简洁分工。(比如哪些同学重点搜集跟“羊”有关系的词语，哪些同学重点搜集喜庆的词语，或是跟元宵节有关的学问等。)指导学生通过四五天时间搜集资料，制作灯谜、