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1、2022年元宵节活动策划方案(集合15篇)元宵节活动策划方案(集合15篇)为了确保事情或工作有序有力开展，往往须要预先进行方案制定工作，方案的内容和形式都要围围着主题来绽开，最终达到预期的效果和意义。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是我帮大家整理的元宵节活动策划方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。元宵节活动策划方案1一、活动时间元宵节前一天二、活动对象学校学生以及家长(欢迎校外学生及家长参与)三、活动地点学校楼下(是临街道路旁)四、活动内容做灯笼、猜灯谜、得嘉奖五、活动目的1、让学生们了解元宵节的来历风俗习惯，感受节日的气氛和欢乐，并通过收集元宵节的资料，培育其收集信息、处理信息的实力。2、提
2、高学生们的动手实践实力、增加团队凝合力、激发孩子们的写作热忱。3、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情，感受亲情。六、活动流程1、前期打算1.1上课期间，各班以“灯笼”为主题讲灯笼，做灯笼，写灯笼。以班级为单位进行优秀灯笼作品评比，各班上交的比例不少于60%，动员学生正月十四参与猜灯谜活动，带一名新生每生嘉奖10元和仕币，前台做好新生登记工作。1.2各老师清点灯笼，做好美化补充工作，并给每个灯笼附上字谜。1.3各老师在本周期间，每日通过校讯通给家长发送短信，祝愿元宵节欢乐，动员家长能够和孩子一同来参与猜灯谜活动，让家长和孩子感受到传统佳节的气氛。2、人员分工2.1收集300条谜语，以及谜底，包括文学，
3、历史名人，生活，汉字，地理名称等方面。按难易程度分成四类。(负责人：x时间节点：x)2.2制作“和合教化庆元宵猜灯谜”条幅，制作3-5块展板(负责人：x时间节点：x)2.3打算铁丝，灯穗等，活动奖品设置(负责人：x时间节点：x)2.4场地布置：活动当天把展板、灯笼等摆放到位(负责人：x时间节点：活动起先一个小时)2.5主持人(负责人：x)2.6活动营销(负责人：x)新生登记表2张、压岁钱20张或其它实惠嘉奖券等。3、活动期间3.1全部灯笼分组展示。每组设立负责人两到五名，要求分开站立各组灯笼前，负责引导学生及家长去撕谜面，避开乱撕、多撕。3.2兑奖台：前台老师负责兑奖，主持人公布兑奖。(四张桌
4、子，奖品150份，和仕币200元)3.3照相：x3.4总协调：x(负责活动前期全部工作到位)4、活动总结各老师书面总结一份并共享。元宵节活动策划方案2一、活动概要1、活动介绍。活动主题：闹元宵，砸大奖。活动对象： 关注XX账号的顾客。活动口号：其乐融融庆元宵， 喜气洋洋砸金蛋。活动时间：20xx年2月8日。举办场地：XX县X广场。主办单位：XX有限公司。承办单位：XX有限公司。2、活动背景农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。正月为元月，古人称夜为宵，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节，又称为上元节。按中国民间的传统，在一元复始，大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩
5、灯万盏，人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融。为了进一步促进社区文化及节日氛围（商场则为吸引人流，带旺人气，借元宵之际开展元宵旺场活动）开展本次活动。3、活动目的通过开展晚会活动，能提高群众对于XX公司的好感；以大家喜闻乐见、形通俗易懂的嬉戏节目内容、营造成一个充溢节日氛围的“快乐大舞台”，充分体现群众与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐，激情沸腾的热情场景，使整场元宵晚会的气氛达到最高潮，是更多的群众相识了解XX公司。二、活动现场布置1、布置效果：具有中国元素的新春元宵气氛，欢快、热情，以灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰，烘托出温馨喜庆的元宵气氛。2、现场将放置传统元宵节风俗介绍展板，活动
6、场地周边悬挂与元宵节相关的介绍等（诗句、故事）。3、活动现场播放元宵节喜庆音乐。4、搭建舞台，全新红地毯，惹眼活动主题背景，突显节日喜气洋洋的气氛。5、提前释放出活动信息。6、广场入口粘贴活动海报。三、活动内容1、 关注XX账号，送红包。嬉戏规则：现场节目起先前，观众可以通过关注zz房产的zz账号与会场大门处获得现场赠送的红包，红包有三百个，只有进入会场且关注XX的XX账号的前三百名观众可获得红包，一个账号只能获得一个红包 ，经现场服务人员验证后领红包者签字领取，送完为止。注：每个人只有一次获得红包的机会，同一个人多个zz账号也只能获得一个红包。道具：红包三百个，发奖台一个奖品：进入活动现场并
7、关注后获1个红包所需人力：共五人，两名保安在发奖台两边维持现场秩序，一名服务人员负责检查领红包观众是否关注zz房产zz账号，一名服务人员负责发红包并监督领红包观众签字，一名服务人员负责保管全部的红包。2、砸金蛋嬉戏规则：晚会进程中段每位观众可通过所关注的XX账号在手机XX上参与砸金蛋抽奖活动，每个关注的账号有三次砸金蛋机会，通过砸金蛋来随机获得现场所供应的不同奖品，奖品分为一等，二等，三等（如有须要可增加奖项），每次砸金蛋的中奖概率为百分之五十，中奖后观众XX账号上会显示获奖信息，中奖的观众可在晚会结束后凭借中奖信息到领奖处领取相应的奖品，奖品限当日兑现，经现场服务人员验证获奖信息签字领取，过
8、期作废。道具：手机，桌子，凳子（条件允许的话可在现场供应免费WIFE，以便利观众参加活动）奖品：待定所需人力：共九人，四名保安位于领奖台四周维持现场领奖持续，一名服务人员负责监督领奖观众签字验证，一名服务人员负责发放奖品，三名服务人员负责保管全部奖品。（可依据奖品的数量适当增减保管奖品的服务人员。）四、兑奖1、兑奖方式：红包所获奖金干脆在红包里以现金方式供应。砸金蛋所获奖项可在晚会结束后，凭借zz房产zz账号所供应的中奖信息到指定的领奖台当场兑现。2、奖品设置：送红包嬉戏：每个红包内金额随机为一元，三元，五元。一元红包设两百个，三元红包设八十个，五元红包设二十个。总金额五百四十元。金蛋嬉戏奖品
9、待定3、留意事项：获得奖券者领取奖品前需亲笔签字后才能领取对应奖品。五、活动后期1、进行活动总结，分析问题阅历。2、发布活动成果信息。元宵节活动策划方案3一、目的及意义1、激励学生自己动手组织活动，参加到整个活动中来，体现“学生是学习和活动的主体”这个理念。培育他们组织和参加活动的实力，包括合作实力、参加实力、搜集整理信息的实力、获得新学问的实力2、让学体会到自己才是学习活动的主子，获得成就感，激发他们主动、主动求知的愿望，3、丰富学生的学习生活，使他们感到学校和学习都是朝气盎然的，充溢趣味的。二、基本状况时间：2月24日晚上6：008：00地点：操场人员：全体师生及自愿参与的家长。要求：每个
10、学生至少带一个灯笼，(最好有自制的)查阅资料，或自制灯谜若干，写在纸条上。要符合一年级学生认知水平，并自备奖品，打算嘉奖给猜出自己制作的灯谜的同学。可以恳求家长帮助(比如写灯谜)，但不能完全代替。三、活动基本思路。动员，集思广益。在开学报到完后，召开班会，激发学生的爱好，激励学生探讨如何办好这次活动。归纳总结活动方法，激励大家主动筹备，简洁分工。(比如哪些同学重点搜集跟“羊”有关系的词语，哪些同学重点搜集喜庆的词语，或是跟元宵节有关的学问等。)指导学生通过四五天时间搜集资料，制作灯谜、灯笼。老师，做好领路人。重点指导学生打算活动，在筹备过程中，熬炼实力。为了落实活动中的学问实力目标，老师一方面
11、做好引导，一方面也要参加到活动中去、可以设计制作一些灯谜。家长，好帮手。充分调动家长这支好帮手队伍。请几个比较有组织实力的家长来帮助管理，以便更有秩序的搞好活动，同时也让家长从中体会新课程的理念。元宵节活动策划方案4一年一度的元宵佳节即将来临，在元宵佳节里，我们餐厅要实行活动。现将活动策划方案如下：一、活动主题红红火火新世纪、热喧闹闹度元宵二、活动时间20xx年2月19日三、活动方案活动一：庆团聚吃元宵 开门见礼送红包活动期间，对每天进店前100名顾客免费分发红包，红包内有免费“元宵券”一张，顾客凭红包内元宵小票+满10元以上的购物小票，到服务台领取元宵。活动二：过年七天乐 元宵也欢乐正常商品
12、88折后满100元，棉鞋、棉服类5折、特价、削价品满200元，化妆品95折满100元（超市商品不打折满88元（参加会员卡积分），）送4、50元汤圆1包，满200元送2包，限单张小票，多买多送，以此类推，限量1000名。（黄白金、名烟酒、手机不参与此次活动）活动三： 正月十五元宵灯谜会 有奖灯谜猜！猜！猜！在各楼层均开拓悬挂灯谜，来新世纪的顾客无论是否购物，均可参加猜谜，凡猜中即有奖品一份，猜中谜底的顾客请到总服务台按编号对证领取奖品。嬉戏规则及兑奖方法：1、必需由本人将谜底贴于谜面之上。2、按编号对证确认后方可领取。3、凭有效证件（身份证、学生证、驾驶证等）登记后方可领取，每证限领3份。卖场内
13、外装饰安排：1、元宵节灯谜会印刷灯谜条800010000张；2、跨路彩虹拱门1个（红红火火新世纪、热喧闹闹度元宵）；3、灯谜会的布置：灯谜10000条；4、电视台、气象局广告；5、手机短信（全县用户）；6、彩色宣扬单10000份；7、吊挂写真看板：一楼东、圆门、南门共3块；8、活动看板：大看板2块，小看板12块，一拉宝10块；9、一楼玻璃门贴红装饰。元宵节活动策划方案5为营造元宵快乐祥和的传统节日气氛，丰富社区居民文化体育活动，增进物业公司、辖区共建单位同居民的联系，共同创建文明、健康、和谐、美妙的新社区，特制定20xx年元宵节活动方案。一、活动主题华蜜新崇杭春暖新社区二、举办单位主办单位：*
14、街道*社区协办单位：*农村商业银行*支行杭州*物业服务有限公司三、活动保障(一)组织保障为了使社区元宵节活动健康、有序地开展，特成立活动领导小组，由z任组长、z任副组长、成员为zz。(二)经费保障1、社区文体工作年度经费支出;2、街道补助;3、共建单位赞助四、活动设置各小区悬挂灯笼，横幅，营造深厚的元宵节节日气氛。(一)元宵灯笼展居民亲自制作灯笼，活动当天拿到社区参展。(二)做汤圆、品汤圆社区干部、共建单位代表和居民一起包汤圆、煮汤圆、品汤圆(三)游园活动1、团结就是力气(拔河竞赛)：以居民组为单位，每组出6个代表(3男3女)进行拔河竞赛。奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、参加奖。2、声声报福
15、(踩气球)：工作人员事先在气球内放好“祝愿券”或“有奖券”，每人可踩2个气球，踩到“有奖券”即可得到纪念品。3、团团聚圆(快乐夹元宵)：盆里放20个乒乓球，嬉戏者各自从盆里夹乒乓球，在20秒内夹满10个以上者成功。成功者可得到精致奖品，其余得纪念品。4、金球辘辘(吹球入碗)：在桌面上并排放置两个碗，在其中一个碗中放2个乒乓球，在规定的时间内将2个乒乓球吹入另一个碗中即胜利。胜利者可得精致奖品，其余得纪念品。五、活动地点和时间1、时间：3月15日(正月十四)下午13：002、地点：社区旁圆形广场六、报名方式1、居民小组特长报名2、致电报名：8*元宵节活动策划方案6一、 活动名称：“品中华 庆元宵
16、”河北天大&天大嘉诚元宵节活动二、 活动意义：元宵佳节之际，河北天大&天大嘉诚全体员工团聚一堂，共同庆祝这团聚之节，喜庆之节，活动意义如下：1、 响应国家“中国梦”号召，去了解、体会中华民族传统，感受中华民族传统文化的魅力。2、 增进公司内部团结，提高大家的集体荣誉感，为20xx年度的工作做一个喜庆的开场。3、 为公司企业文化的建设做铺垫。三、 活动时间：20xx年3月5日(农历正月十五)上午10:0012:00四、 活动内容：本次活动分四个环节进行：1、 元宵致辞佳节同庆主持人开场，播放节日音乐，领导向大家致以节日问候。2、 飞镖投壶感受传统主持词：“投壶”是中华民族传承了上千年的一项社交、
17、宴席活动，上至王侯将相，下至民间百姓，无不乐在其中。礼记投壶中说：“投壶者，主子与客燕饮讲论才艺之礼也。”该活动从春秋战国时起，秦汉以后，在士大夫阶层中盛行不衰，每逢宴饮，必有“雅歌投壶”的节目助兴。魏晋时投壶活动被广泛开展，壶口两旁增加两耳，是为“依耳”、“贯耳”、“倒耳”、“连中”、“全壶”等称呼。宋代以后，投壶活动日渐衰落。时至今日，让我们带着对先人的无限仰慕，共同去感受这一传统活动的魅力!注:投壶设备如打算不便，可用飞镖代替。飞镖排位规则：每人投掷十次，由工作人员统计分数， 十环为1分，二十环为2分，直到10分，最终计总分进行 排位。3、 花灯闹春博学多才现场布置30个小灯笼，里面放上
18、不同的灯谜，分三组悬挂，每组10个，分别为博古通今(历史、文化类)、通天晓地(国家、地理类)、知我天大(公司学问类)三个层次，其次环节中排位所得名次即为本环节抽签猜灯谜依次，第13名可以抽取三个签任选其一进行猜灯谜，47名抽两个任选其一，8名之后只能抽一张。该环节为现场猜谜，不行将灯谜带走，猜中灯谜者找奖品发放处领取奖品。4、 觥筹交织元宵共品饮酒、共同煮元宵，感受节日气氛。结束。五、 活动预算：灯笼、等装饰物：30*5=150元，其他50元，共200元 小吃、酒水：200元元宵：5*20=100元奖品：800元总计：1300元元宵节活动策划方案7一、活动主题：良辰美景共赏，佳节游园齐乐。二、
19、活动目标：1、知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）。2、知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构。3、主动参与猜谜活动，体验猜想和推想的欢乐。三、活动打算：（一）物品打算：自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣扬页等等。（二）人员支配：1、询问接待：刘老师、王莎老师。2、灯笼展示：王丽萍、曹老师。3、中班教室展示元宵节动画片。4、催场：王佳帅老师。5、吃元宵碗、勺子。6、音乐播放、照相。7、元宵节故事讲解并描述：xx。8、米奇扮演：xx。9、场
20、外布置：全体老师。四、活动流程：1、主持人致开场词。2、故事讲解并描述：元宵节的由来。3、唱唱跳跳米奇和我闹元宵。4、亲子嬉戏：看你笑不笑。规则：“米奇”和“快乐老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布起先后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最终的家庭为获胜家庭，发放礼物。5、快乐元宵蒙眼画灯笼。规则：老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的的家庭获胜。6、快乐元宵提灯笼嬉戏。规则：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路途来回运输灯笼，规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢
21、得奖品。7、快乐元宵猜灯谜。规则：老师将家庭分组，每组510道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。8、快乐元宵和我一起吃元宵。元宵节活动策划方案8一、活动主题：良辰美景共赏，佳节游园齐乐。二、活动目标：1、知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节，了解元宵节的来历及习俗。2、知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构。3、主动参与猜谜活动，体验猜想和推想的欢乐。三、活动打算：（一）物品打算：自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣扬页等等。（二）人员支配：1、询问接待：刘老师、王x老师
22、2、灯笼展示：王xx、曹老师。3、中班教室展示元宵节动画片（董老师、邵老师）4、催场：王xx老师5、吃元宵碗、勺子（秦老师、李老师、曹老师）6、音乐播放（王xx）照相（刘老师）7、元宵节故事讲解并描述：王xx8、米奇扮演：刘x9、场外布置：全体老师四、活动流程：1、主持人致开场词2、故事讲解并描述：元宵节的由来（老师提前打算故事生动的讲解并描述）3、唱唱跳跳米奇和我闹元宵（米奇和老师领小挚友跳舞庆祝）4、亲子嬉戏：看你笑不笑。规则：“米奇”和“快乐老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布起先后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到
23、最终的家庭为获胜家庭，发放礼物。5、快乐元宵蒙眼画灯笼规则：老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的的家庭获胜。6、快乐元宵提灯笼嬉戏规则：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路途来回运输灯笼（旺仔易拉罐），规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。7、快乐元宵猜灯谜规则：老师将家庭分组，每组510道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。8、快乐元宵和我一起吃元宵（后勤人员提前做好糕点及元宵和大家共享）元宵节活动策划方案9一、 活动目标：元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有
24、悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。组织本次活动，是通过家长和孩子的亲子沟通、调查、参观、学习和制作等不同形式的活动，让幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参加和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获得多方面的阅历：如 农历正月十五是元宵节，是团聚的日子。元宵节有很多传闻、故事、儿歌。元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。“元宵”象征着“团聚”，它有不同的种类和味道。元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和快乐。二、活动方案：活动名称：欢高兴喜闹元宵(做元宵、赏灯、猜灯谜)组织形式：亲子形式活动时间：
25、20xx年2月17日下午14：30活动打算：幼儿家庭：(2月15日前交各班老师处)1、 幼儿和家长利用假期制作各种各样的花灯;2、 拍摄过年或外出赏灯的照片;设计元宵节手抄报或绘画展。幼儿园：1、 将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内;2、 打算灯谜和各种小礼物 ;3、 将幼儿交的照片、手抄报、绘画作品布置展出。4、 打算米面和糖活动建议：1、 主动参加元宵的制作，告知孩子元宵节的由来;2、 带孩子参观花灯展，观赏花灯的外形、色调、图案。3、 主动参加赏灯猜谜活动，沟通对灯谜的认知阅历，丰富对灯谜由来、种类和结构的相识，猜对赐予适当的嘉奖。三、主题活动环境创设班级环境(1) 收集幼儿在节日中赏灯、
26、玩灯的照片，布置主题墙饰;(2)在家长园地贴出“元宵节活动方案”，介绍主题活动的构想和协作事项。园内大环境(1)园内大厅悬挂老师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜;(2)展板：欢乐的新年(各种照片展)我知道的元宵节(手抄报、绘画展)元宵节活动策划方案10一、活动目的为了让同学们感受到节日的喜庆和暖和，弘扬我国传统饮食文化，增进同学们之间的感情，培育同学们团结协作的精神，丰富孩子的课余生活。在这元宵佳节来临之际，实行本次活动。二、活动主题：情暖元宵三、活动对象：小学部全体师生四、活动时间及地点时间：20xx年2月8日(星期二)下午14：30-16：00地点：校食堂二楼五、活
27、动流程(一)主持人开场，王副校长致辞(二)主持人宣布分组状况及活动要求、规则，并请生活阿姨示范包汤圆的方法。(三)各老师就位，活动起先(四)包汤圆结束，全体学生就席，观看表演(五)品尝汤圆，活动结束六、工作支配及留意事项(一)活动打算：1、活动策划及支配(老师)落实活动具体策划及工作支配，并提前一天做好传达。2、馅料打算(老师)联系食堂负责人购买馅料，并做好餐具等打算，传达活动时间及细则。3、会场所需物品(老师)笔记本电脑、照相机、无线麦克风、扩音器各一4、主持人(老师)5、宣扬板制作(老师)6、摄影摄像(老师)(二)活动中：1、人员支配及分组状况：一年级(40人)分四组，每组10人，分别由老
28、师负责。二年级(22人)分两组，每组11人，分别由老师负责。三年级(23人)分两组，分别11、12人组，分别由老师负责。四年级(21人)分两组，分别10、11人组，分别由老师负责。2、参加人员必需根据规定时间进场，到班级指定位置就绪，不得大声喧哗、打闹玩耍。老师作为组长，负责教授学生包汤圆的方法并做好秩序、场地卫生维持工作。3、包汤圆结束，烹制过程中的嬉戏、节目表演由主持人及老师主持。4、场地清扫：全体师生及食堂工作人员。元宵节活动策划方案11一、活动时间：20xx年2月2628日二、活动内容：1、购物赠汤圆：2月26日至28日一次性购物满68元（莒县、莒南店58元）即赠价值5元的思念汤圆1袋
29、（500克），单张小票限赠两袋，日赠200袋，赠完为止。2、猜灯迷活动：2月1621日在店内悬挂灯迷，猜中即可取得价值3元的精致一份，逐日预备灯迷200个，猜完为止。3、开学加油站：元宵节期间，离学生开学时间指日可待，各种学生学习用品、生活用品箱包类、文体类等惊爆价促销。学生服装、休闲类服装等冬装出清促销。广告促销赠品：色采：红、粉、黄、兰、绿、紫、橙、金、黑、白。印上企业、商家的标记、图案、宣扬用语、地址电话、庆贺文字等。以气球本身无可替换的亲和力及五彩缤纷、人见人爱且价格低廉的特点，作为一种新型经济实惠的广告载体，深受青睐、广告宣扬效果极佳、信息反馈吹糠见米。它适用于企业开业、房地产公司开
30、盘、培训学校、告宣扬产品促销活动、节日、记念日、庆典、展会、和婚宴生日等场合的装璜布置和赠予、另配套气球杆、帽。产品价格低廉，质量上乘，印刷精致，欢迎广阔客户来人来电询问。扔不掉的广告小汽球！它将您的广告商标和地址电话像长着翅膀飞进千家万户、穿街过巷、人人皆知！到达广而告之的效果！派发气球方案和地点：可依据客户指定地点投放赠予如市县级、地区、街道、公园、小区，车站，商场、超市、学校、医院等周边以人为方式投放或赠予给每个人。广告小汽球快餐店广告气球、西餐厅礼品气球、大酒店、饭店、宾馆广告气球、酒吧礼品气球、冷饮店礼品汽球、茶社广告气球公园广告气球、儿童乐园广告气球、游乐场礼品气球、俱乐部广告气球
31、、卡拉OK礼品气球。广告气球，可以在气球表面印上企业的各种品牌名称、宣扬广告词、庆贺标语及地址电话号码。广告气球可以在开业庆典，周年庆，商品促销，婚庆中派发、赠予。在与高额的广告用度相比之下，广告气球就体现出低投进、高回报的效果。只要您花12毛钱，您的企业着名度便可以走进千家万户、众人皆知，即经济又实惠！这是篇好文章，讲的是关于气球、广告、礼品、企业、可以、促销、赠予、学生等方面的内容，希望大家能有所收获。元宵节活动策划方案12元宵节是中国的传统节日之一，为丰富社区居民的文化生活，活跃节日气氛，让居民在快乐、祥和的氛围中度过元宵佳节，市科协拟在共建社区-zz社区组织 “闹元宵?话科普”文化活动
32、，活动方案详细如下：一、活动主题：“社区共建话科普，居民亲情闹元宵”二、活动内容：(一)、包汤圆送温馨组织社区居民和共建单位开展包汤圆送温馨活动，意在爱心传递。汤圆包好后，将煮熟的汤圆分袋装好，由共建单位和社区干部带领科普志愿者及青少年送到社区孤寡老人家中。1、活动时间：2月23日(农历正月十四)上午9：302、活动地点：zz社区科普学校内3、活动打算(zz社区负责)：活动场地的桌椅摆放整齐。活动场地背景(投影仪播放)：社区共建话科普，居民亲情闹元宵主办：xx市科学技术协会承办：*区*街道zz社区打算好包汤圆的米粉和馅等必备工具，多少视状况而定。收集好活动开展时要播放的节日音乐，渲染气氛。4、
33、人员支配：社区负责参与活动人员的通知，支配好送汤圆的孤寡老人家庭。(二)、猜灯谜学科普围绕文学、历史、自然等科学学问共出灯谜200条，供现场居民解答，让居民在愉悦的氛围中学到科普学问。1、活动时间：2月23日(农历正月十四)下午1：302、活动地点：zz社区文化消遣广场3、活动打算：制作好各类灯谜和科普展板，打算嘉奖社区居民的小礼品。(共建单位负责)打算好200条谜语的铁丝线，在广场周边拉好，高度以平安、人能摘取为宜。摆放好科普展板。(zz社区负责)4、人员支配：共建单位和社区的工作人员共同负责灯谜谜底的核对、奖品发放及宣扬拍摄等;社区保卫科负责维持活动期间的秩序。5、猜灯谜活动规则(共建单位
34、负责制作)：谜面共200条。必需现场猜谜，一个谜面只允许猜一次，其次次视为无效，不得将猜中的谜面撕下带走。谜面上有标记，则说明是已经猜过的。每个灯谜都编有相应的编号，谜底猜出后，只需把谜面编号记住，到指定兑奖处核对谜底，不能将谜面取下。谜底确认无误后，即可领取奖品。已经猜过的灯谜或撕下谜面者视为无效。猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。兑奖要有秩序，不要相互拥挤。主办：xx市科学技术协会承办：*区*街道zz社区爆竹声声辞旧岁，欢高兴喜过大年。新春佳节即将来临，春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为仔细实行平顶山卫东区关于在全区教化
35、系统开展 “我们的节日春节、元宵节”主题活动的通知精神，以“我们的节日春节、元宵节”为主题，深化挖掘春节、元宵节所凝聚的优秀传统文化内涵，激励学生主动参与形式多样的群众性民俗活动和文化消遣活动，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断丰富我校学生的寒假生活，为此特制订本活动方案如下：一、活动主题以春节辞旧迎新、平安团聚、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁、节俭的原则，深化挖掘春节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参加，培育和树立学生认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增加学生对中华优秀文化的认同感和骄傲感，着力
36、营造快乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。二、活动目的丰富小学生节日精神文化生活，培育和树立认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增加对中华优秀文化传统的认同感和骄傲感。三、活动内容活动时间：20年月日20年月日活动地点：各班教室、操场、家庭活动形式：围绕春节、元宵节辞旧迎新、团聚平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则开展活动。1、利用寒假，让学生在家读一本好书、学一首好歌、干一天家务、一件好事。(一)读一本好书：一至六年级由老师布置任务，每个学生寒假读一本书，做好读书笔记，由学校组织印发读书调查表。(附读书表)(二)学一首好歌：学生自己学唱一首主动向上的歌
37、曲。(三)做一件好事：学校印发“做一件好事”表格，让学生自己填写事情经过和事后感想。让学生懂得付出，学会赐予。(附表格)2、合理安排压岁钱：结合各班班队会开展“用好自己的压岁钱、争当理财小能手”主题班会活动，促使学生养成良正确的消费观和良好的价值观。(1)传统节日知多少：假期让学生自主的了解有关春节、元宵节的历史典故和名族风俗，收集春联和灯谜等。(2)文明礼仪我知道：开展文明餐桌行动，使学生懂得健康文明的餐桌文化，养成节俭的消费习惯，推广餐桌文明。四、组织领导为加强组织领导，确保我校XX年元宵节文化活动圆满胜利，特成立“我们的节日”传统文化活动领导小组，成员名单如下：组 长：张桂强副组长：赵国
38、立 李亚丽 成 员：全体师生五、活动阶段支配(一)部署动员阶段(XX年1月)各年级班主任利用班会课，依据学校活动实施方案作出全面部署，组织指导学生全面开展活动。(二)普及推动阶段(XX年1月至XX年2月)1、开展“我们的节日”专题沟通活动。各班要在春节、元宵节，细心收集的春联和风俗典故，开学后进行沟通学习。2、开展假期学习沟通，共享看的好书，参与的实践活动等。(三)成果展示阶段(XX年2月)结合本班主题班队会组织“我们的节日”主题活动各项评比。六、活动要求1、加强组织领导。为了推动全校“我们的节日”活动的深化开展，各班要建立健全班级组织机构，加强宣扬教化。2、营造氛围。各年段要加强宣扬力度，充
39、分利用班会课、学习园地，朗读、摘抄中华经典篇目，共同营造良好的学习氛围。3、讲求实效。各班要结合实际把各项活动落到实处。要把组织参与“我们的节日”主题活动作为加强社会主义核心价值体系学习教化的重要契机，作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入活动总体支配，抓好工作落实。元宵节活动策划方案13一、活动目标：1、在猜谜、搓元宵等活动，体验与同伴集体过节的欢乐。2、知道正月十五是中国传统的元宵节，了解元宵节的来历和一些习俗。二、活动打算：干米粉、小盘子、大盘子。三、活动过程：1、猜一猜通过猜灯谜的嬉戏形式导入本次活动。共同来猜谜：请幼儿介绍谜面，让同伴猜。2、说一说在说一说的过程中
40、体会元宵节的喧闹。你知道什么节日要玩猜谜吗?(元宵节)元宵节还可以做哪些好玩的事情呢?小结：每年的正月十五是我们中国的传统节日元宵节，可以和家人一起吃元宵、玩花灯、猜灯谜等，真好玩。3、做一做通过自己亲自操作体验做元宵的趣味。你吃过的元宵有什么味道?请老师介绍元宵的做法。幼儿分组制作，提示幼儿在制作的过程中当心掉在地上，保持干净。将搓好的元宵放在大盘子里，共享集体合作的欢乐。4、做灯笼通过自己亲自制作灯笼体会元宵节的习俗。5、延长活动(尝一尝)通过品尝自己亲自做的汤圆体会胜利的喜悦。元宵节活动策划方案14设计意图：元宵是中华民族的传统节日，为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元宵的相识
41、和了解，体验元宵的喜庆气氛，特设置“欢庆元宵”的教化活动。一、主题目标：1、知道元宵的由来，初步了解元宵的民风民俗。2、激励幼儿与家长一起动手搓元宵，培育幼儿的动手实力。3、通过举办亲子活动， 加深家园情、师生情、亲子情。二活动地点：本班三、活动打算：1、邀请小挚友家长来园，并用邀请函形式向家长告之活动的支配。2、餐具（碗、勺子、一次性手套、围裙、擦手毛巾等）。3、元宵材料4、家长在家制作好的美食一份。5、元宵节卖汤圆的音乐磁带；6、元宵节由来ppt或视频、庆祝元宵的各种卡片或背景图。7、场地灯笼、灯谜布置四、活动流程及内容支配（1）老师接待幼儿，家长（2）组织好幼儿并打算对家进步行示范教学活
42、动。（一）激发爱好，导入主题。老师播放歌曲元宵节，告知幼儿元宵节要来到了。老师提问：你们知道这首歌颂了什么吗？（幼儿回答：元宵节）哦，是元宵节呀！那小挚友你们知道元宵是几月几日？幼儿自由回答。老师小结：元宵是在正月十五。（二）向幼儿介绍元宵节的由来，初步了解元宵的民风民俗。1、老师讲解并描述故事、播放ppt并提问问题元宵节是怎么来的呢？（玉帝要烧毁民间，所以人们得知消息后提前挂灯笼放烟火，免去了这一难。）小挚友们真聪慧！2、引导幼儿沟通以往是怎样过元宵的？老师提问：宝宝，你们觉得过元宵最快乐的是什么事呀？幼儿沟通探讨。（观赏花灯、猜灯谜、吃元宵等）老师：刚刚小挚友说了这么多，那我们一起来看看大
43、家是怎么过元宵的。（出示各种卡片或背景图，引导幼儿初步了解元宵的民风民俗。提示：吃“元宵”、 “送花灯” 、耍龙灯、舞狮子、猜灯谜、踩高跷等。）（三）幼儿与家长们一起动手制作元宵老师：宝宝们，你们知道元宵是什么样子的？想不想自己做元宵？我们也来试试做好吃的元宵吧。师：瞧，这个汤圆粉怎么是粉色的呀？你觉得这个粉色汤圆粉是什么味道的？（幼儿自由回答）（粉色草莓、绿色菠菜、黄色南瓜、紫色紫薯）1、老师示范做汤圆的步骤：先取一小块面团放在手掌心，用另一个手掌盖在面团上，来回团、搓，一个小小的圆圆的元宵就做好了。提示家长与幼儿洗手、戴一次性手套；每组家庭也许搓5个元宵。2、家长幼儿操作，老师巡回指导。（配背景音乐卖汤圆）提示幼儿将搓好的元宵放在桌上的小盘子里。（四）赏花灯、猜灯谜1、元宵已经搓好啦，等会就要放进去下锅咯，小挚友们和家长们可以赏花灯、猜灯谜去啦。2、引导幼儿参观灯展，说一说：最喜爱那盏花灯？为什么？花灯美在哪儿？3、老师提示家长