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1、兴趣小组活动总结(集锦14篇)爱好小组活动总结1 本学期四班级阅读爱好小组活动的内容，是承上学期教学工作的优点。在开展过程中，老师针对上学期存在的不足，结合本学期的实际作出相应调整。着力让同学亲近书本，宠爱书本，阅有所思，阅有所得。让同学养成良好的阅读习惯，从中获得广博的学问，并使同学把握阅读的技巧，提高同学的阅读水平。 一、激发同学的阅读爱好。 爱好是最好的老师，假如没有爱好，何来成果而言。为了确保同学的活动爱好，我实行了一系列行之有效的措施。比如在阅读方面指导同学阅读，把握阅读的技巧，让同学初步领悟短文的内容，读出不同的语气，表达不同的情感。 二、进行有效的措施 1、老师通过佳作欣赏等指导
2、吸引同学，通过出示书中的好词好句、精彩片段等，有效的激发同学的阅读爱好。 2、在阅读中大胆尝试，放手让同学去自读，深化感受文章内容，同时鼓舞同学提出了对文中内容的独特见解。 3、在阅读中运用各种有效的方法，引导他们对文章进行理解，精确地领悟出文章的思想感情。 三、以品读为支柱，勤于阅读 授之以渔，指导阅读。学校中班级同学的分析力气、比较力气仍比较薄弱，他们对书的好坏还不能很好把握，对好词好句好不能很好辨别，甚至疏于辨别。有些同学对文字类的经典不感爱好，有些同学 则对图画特别宠爱。因此，在活动中，我们要始终关注同学的阅读动态。 四、以笔记为翅膀，阅有所得 笔记，是每一位阅读者的必备品。本次活动要
3、求同学要做好摘录笔记的好习惯，并在小组中呈现较为优秀的读书笔记。通过呈现，同学们互取所需，学到了更多读书学问和方法，加深了爱书、用书的思想熟识，同时又促进了同学良好读书习惯的自觉形成。 在开展爱好小组活动中，我们也总结了一些比较可取的活动措施，来活跃课堂气氛，提高同学的乐观性，进而使他们的阅读力气有较大的进步。 总之，这学期阅读与写作教学活动已落下帷幕。倒推而及，思其细节，不免有些许圆满。在今后的工作中，我将以同学为本，关注同学的思想及其阅读所需，争取顾及每位同学。同时，尝试接受更多的方法让同学提高对阅读的熟识及阅读爱好。此外，开展特地的沟通座谈，查找阅读与写作有机结合的最佳途径。信任，只要连
4、续努力，我 们确定能让同学初步养成终身阅读的好习惯，也为书香校内的形成尽些微力气。 爱好小组活动总结2 本学期我们开展了科技小制造爱好活动，全面推动素养教育，丰富少年儿童课余文化生活，培育同学对科技学问的爱好，引领同学共性化全面进展，真正实现从应试教育向素养教育的转变为主要目标。依据学校工作支配，每周进行四次活动。现将本学期科技小组工作总结如下： 一、活动目标 1、培育同学探究力气和钻研的学习习惯。进展同学的爱好爱好与特长。 2、培育同学克服困难的意志，使同学对失败有承受力和坚韧拼搏精神。 3、使同学初步树立科学价值观，建立科学的信念，培育创新意识。 4、通过各种科学探究活动，学习和运用科学的
5、客观标准和准则，学会一些科学争论方法。培育同学独立思考和独立完成任务的力气；社交活动力气；语言表达力气；组织工作力气；搜集和处理资料的力气；动手实践力气；创新意识和创新力气。 5、通过小试验和各种争论活动，把握科学观看的方法，培育解决实际问题、动手实践的力气。初步学会科学试验的方法，具有确定的试验力气。 二、活动内容 1.同学通过这学期的学习，通过“观看科教片我爱制造”、 “科技实践”、“科技实践小制造”等途径让同学了解许多科技学问。以图片呈现、录像呈现等形式让同学了解到了相关科技学问，领悟到科技学问的无穷奥妙。 2.同学动手制作，开展小制作。同学在设计制作中，不仅可以学习巩固书本学问，加深对
6、概念规律的深刻理解，更重要的是制作中的困难磨练同学意志，成功地喜悦激励他们不断进取，增加战胜困难的信念。 三、人员选定 我们科技小组的人员是二班级至六班级的同学，通过参加科技活动引起同学学习的.热潮，激发同学的学习爱好。 四、取得的成果: 由于本学期刚开展这样的活动，又受学校的大课间训练的影响，取得的成果不是很理想。 五、存在的问题 1、爱好组活动受制老师、同学的观念，对科技组活动的意义熟识产生偏颇，对活动的支持程度不高； 2、优秀同学被很多爱好组截留，以往我们利用赛事一再发动的一些选手通过培训得以训练和提高，但下学期估量难度会更大； 3、科技组的活动经费比较高，部分同学承受力气有限，对活动产
7、生影响； 4、指导老师没有受过专业培训，对一些竞赛的细则、要点、难点把握不够。 六、努力的方向 1、通过宣扬和活动引导同学进一步熟识和领悟科技爱好组“动手、制作、创新”的科技精神，吸引优秀同学参加科技组竞赛； 2、强化平常辅导提高部分同学的综合实力, 3、组织宣扬，吸引部分家庭条件较好的同学参加辅导和训练 总之，在小组活动中，让同学自己动手，制作小模型等。开拓同学的视野，同时让同学也勤于动手，擅长从自然界、从生活中发觉问题，并找到解决问题的独特方法，培育同学的制造思维和创新力气。制造思维和创新力气的培育是一个长期的系统工程，需要我们科技组的长期努力。 爱好小组活动总结3 依据学期初制定的活动方
8、案，本学期硬笔爱好小组活动立足培育同学的基本书写潜力和进行良好的书写习惯教育，透过一学期的努力，同学在独立书写潜力和书写习惯方面都得到了必需的提高。现对本学期的活动作一小结。 一、留意基本功，基本间架结构的训练。 本学期，主要留意培育同学基本笔画的训练。透过训练，同学对基本笔画的书写方法和技巧都有了必需的了解。大部分的同学都把握了基本笔画的书写要领。在巩固基本笔画的基础上，着重对同学进行基本间架结构的教学。我们都明白的，一个字好比一个人，每一部分都是和谐地组合在一齐，一个字各个部分支配的位置、大小以及一个字重心的把握都对字的结构起至关重要的作用。在本学期，我们小组以偏旁部首为载体，从最基本的独
9、体字、简洁的左右、上下结构入手，每位组员发一本米字本，先由老师和同学共同分析每种结构每种部首的书写特点和留意点，然后由全体同学一齐争辩，找出还需要留意的地方，当场进行核定。然后同学进行练习。在练习中，老师进行当场指导。练习后，进行沟通，找出共同的错误，并进行改善。透过这些方法，培育了同学边书写边动脑的好习惯，同时也培育了同学大胆、独立、主动的学习习惯。 二、留意练习方式，以范写意临临写为突破口。 这学期我每节课都先给学员范写，再让学员意临，最终在米字本上临写。在意临中，同学借助已有的汉字间架结构，使他们更深化地了解一个字的间架结构，他们在意临的关心作用下加深对汉字的结构支配，然后让他们独立进行
10、临写，既是对例字的重现，又是自己对字的结构的再一次熟识和深化。透过范写意临临写结合，同学就会有目的、有信念地去书写汉字。事实证明，同学用这种方法和以前相比，在对字的理解和书写上都有了必需的进步。 三、书法学习小组，同学成长的阵地。 一个爱好小组里的成员，也不行能全是“乖孩子”，其中不乏也有爱偷懒、对书法学习时爱时厌、上课不认真听讲、练习又不认真的同学。由于这些同学一存在，他的周边同学也会受到必需的影响。为了让这一部分同学也能和其他乖的同学一样自觉、主动地学习，我选了自觉性比较强的同学担当组长。要求他们在平常的学习、练习、争辩中相互监督、相互帮忙、相互促进。有了别人的监督和帮忙，那些原来爱偷懒、
11、平常不用功的同学自然受到了别人的影响，当他们在偷懒或者不认真的时候，身旁的组员就会准时地提示他，一回两回后他也就习惯了，慢慢把自己不良的习惯改了过来。 一学期的活动结束了，留给我们回味的不是成果，而是要多花点时间想想我们还存在着哪些不足，哪些需要我们在以后的活动中去完善和改善。 1、本学期相对上学期来在学习态度方面有了很大的改善。共性是一些平常不认真、马虎的同学透过练习表现好了很多。 2、在对字的间架结构熟识方面，同学也得到了必需地提高，但是，毕竟刚开头，还有待于进一步加强对书写方法的指导。 爱好小组活动总结4 化学课外活动爱好小组活动总结爱好小组成立以来，进行了多次试验、实践活动、化学趣味试
12、验活动及化学学习中比较难理解的问题的解决，收效明显。同学们对化学学科的爱好进一步提升，社会接触面增大，化学学问在生活中的应用得以实现，用已有的学问解决实际问题的活动已经开展。同学猎取学问，培育技能的场所得以拓展，已不仅仅局限于在教室和试验室，现把两学期以来活动的体会小结如下： 一、爱好是很好的老师。 小组成立伊始，我们就对小组活动内容进行了广泛的征求看法，同学们各抒己见，想做的事很多，每件事都是他们特殊感爱好的、迫不及待的想请指导老师指导他们去做，这就为我进一步开展认真细致的活动奠定了好的基础，我让他们在爱好小组活动之前先查资料，做好活动的方案、预备工作，结果在很短时间内，这项工作顺当完成，而
13、且预备的还比较充分。 二、活动中学科学问得以拓展、巩固。 爱好小组的课题选好，所需解决问题学问资料查阅完毕，活动方案拟定完成后，进入实施阶段，实施过程中同学们还会遇到这样那样的问题，这就需要我们指导老师进行关怀指导，发挥作用。再犹如学在做农家肥与氮肥中的铵盐不能混合使用的调查试验时，往往对农家肥不进行分类，不知不能混用的是农家肥中的草木灰，微小处他们照旧处理不到位，通过活动拓宽了视野，扩展了学问面，同时也熬炼了他们的劳动技能。 关于爱好小组活动总结4 一学期来，在电子琴爱好小组教学过程中，尝试让同学用自主、合作、探究的学习方式进行学习，以音乐审美体验为核心，以培育智力因素（歌曲、乐谱、节奏等）
14、与非智力因素（爱好、情感、性格、意志等）相结合为原则，以进展同学的制造性思维为重点，激发同学学习爱好，留意同学对音乐的感受力气和表现力气，培育同学形成良好的人文素养，为同学终身宠爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。 一、取得的成果 有许多的同学都是第一次接触电子琴，手型和指法都一无所知，但是通过他们不断的努力和坚持，不但能够生疏的运用指法而且还能弹奏出一些简洁的小曲目。在节奏上也取得了大的进步。 已经学习过的同学也在课堂中取得了较大的成果，学习曲目更加得心应手，在音乐审美和音乐表现上也加娴熟，上台表演不再胆小，大部分同学敢于表现自己。 二、不足及需要改进的方向 爱好小组的成员的程度各有不
15、同，在教学时，针对的是全体同学，课程设置的是初级教学课程，使得一些学过的同学在课上重复练习，渐渐失去了爱好。所以，在以后的教学中应当针对全体同学，设置不同程度的课程教学。 同学的节奏感和音乐感觉很不好，在今后的教学中应当多给同学一些欣赏的时间及做一些节奏练习。提高他们的音乐感觉和节奏感，提高同学的审美力气。 同学在学习新曲目时，他们的视谱力气较弱，在教学时特殊吃力，一首简洁的曲子往往需要很多节课才能生疏下来。针对此问题，老师在以后的教学中，应给同学先讲解5分钟的基本乐理学问。 在教学过程中，每节课至少要留出五分钟时间，让同学表现自己，鼓舞同学在他人面前自信地表演，树立同学的自信念。 爱好小组活
16、动总结5 在获得班主任和团总支许可后，信息科技学院电气工程三班春游于20xx年4月16日下午圆满结束。总的来说，这项活动效果明显，效果良好，为同学制造了相互了解的机会，对提高同学的团结意识和增加班级分散力起到了确定的作用。春游的状况总结如下： 活动预备： 1、活动开头前，我在活动地点做了详细的调查，包括地理位置、周边环境、交通状况和各种平安因素，并在活动地点支配了各种事务，包括活动内容、活动范围和活动时间，以解决交通问题。 二、召开班委会议，审议批准春游方案，争辩确认部分细节的落实，杜绝一切危险行为，确保活动顺当完成。 三、经同学、班主任、团总支同意。 活动进度： 1、4月14日上午10点20
17、分，班委组织同学乘车动身，40分钟左右到达目的.地。 2、到达目的地后，组织同学生疏四周环境，几个同学会去烟草市场拿活动用具； 3、从到达目的地到13点左右，同学们依据自己的爱好进行各种活动，比如踢足球、打排球、放风筝等。并拍了照片。 四点和十三点，同学们开头吃午饭，也就是烧烤。他们很忙，气氛很融洽，把活动推向高潮。 5点和15点左右，团支书和文艺委员组织全体同学（少数身体条件不允许的同学除外）玩了一个小玩耍“膏药贴”，将活动再次推向高潮。 6点17分10秒，同学们依依不舍地踏上了返校的路。在公共汽车上，同学们大声唱歌，直到他们在学校下车。 缺点： 第一，来回骑行的时候，有些同学会拖延，耽搁很
18、多时间。 其次，米和水不够，虽然还剩下一些肉和蔬菜。 第三，有些同学活动不乐观。 有了这次活动的成功阅历和不足的教训，信任我们以后组织的活动会更加精彩。 爱好小组活动总结6 这是一个劳碌而充实的学期，期间我顺当完成了古筝爱好小组的教学任务。为了达到预期的教学目标，培育同学感受音乐的力气，提高同学的古筝演奏水平，陶冶情操，启迪才智，使身心健康进展，我在教学工作中付出了巨大的努力。现将这学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，不断提高。 第一，课堂教学扎实有效 坚持以美育为核心，留意培育同学对音乐的爱好、爱好和情感。通过器乐教学，努力陶冶情操，启迪才智，激发同学的爱好和对美的追求
19、。留意以同学为主体，让同学在确定基础上主动感受音乐，理解音乐，表达音乐，创作音乐。学好古筝需要天赋和勤奋。时间是学好古筝的有力保证。为了让同学学习更有效率，我们把周三和周五上午定为新的教学时间，每天中午在老师的指导下训练一个小时。多亏了老师和同学的共同努力，我们收获了很多。这学期除了基础练习，还学了很多练习曲：卖杂货，姜春梦，剪剪花，双叠翠，紫竹调等。十六位同学在初三系的入会仪式上成功演奏了音乐紫竹调，初步呈现了我们古筝队的“小河”风，赢得了家长和老师的全都好评。 其次，活动管理灵敏而激进 “爱好是最好的老师”，为了让同学轻松快乐地学习器乐课程，应努力发挥管理的激励作用。我们走的是竞争和竞争的
20、道路。协会负责人负责日常评估，每周一次，我们会推断谁的“红花”最多。每周离开满勤的同学都会得到嘉奖。他们练琴5次就能得到红花，10次以上就能得到练习本、古筝磁带、指甲等小礼物。经过近一年的训练，由于每个孩子的学习力气不同，一些聪慧勤奋的孩子进步很快，所以他们主动担当起“小老师”的任务，关怀指导他们困难的伴侣。孩子乐观参与，相互关怀，相互学习，爱好很大。老师教得轻松，同学学得欢快。 第三，教学争论引航起飞 学无止境，艺无止境，为了提高自己的教学水平和表演水平，这学期我不断加强自身素养的学习。 1、观看大师级表演者的演奏视频，尝试找出更科学的教学方法。 2、严格要求自己每天至少练琴一小时。3。加强
21、阅读和写作。由于老师的身高准备了同学的身高，老师对同学的影响就像是落在泥淖里的春雨，悄悄地、不自觉地融入到人们的生活和灵魂中，慢慢转化为行动。 什么都不说，你会找到自己的路。我觉得这是老师的感受。选老师就选平淡，选责任，选敬业。只有不懈努力，做一辈子，才配投球！ 爱好小组活动总结7 在校领导的指导下，在全体师生的合作下，我基本顺当地完成了本学期的中国画爱好小组辅导工作。信任通过一个学期的学习与努力，孩子们在国画学习中收获也不小。 本学期中国画爱好小组共进行21次，从开头的技法入门到现在的综合配画，期间学习了凌霄、蒜兰、菊花、水仙、荷花、梅花、山水等一系列作品，本学期的内容主要以先构图，再上色的
22、形式为主，他们不易理解一些理论的东西，因此我想用构线的方式来训练孩子的运笔力气，并在示范的过程中不断地强调墨色的变化，孩子们学习爱好也比较深厚。同时，我利用课件适当地让同学欣赏一些大师作品，通过引导，叙述，评论等环节让孩子了解更多中国画的特色，并在后面加入一些儿童画作品欣赏，让他们进一步感受中国画的味道。 开设中国画爱好小组旨在增加学校艺术文化气息，提高当代学校生的综合文化素养，培育德、智、体、美全面进展的新一代。通过一个学期的实践与探究，我有付出，也有收获，当然少不了还有一些体会： 另一点感受就是课堂教学。通过一学期的国画教学，我深深体会到这种传统艺术课的教学不是纯粹的以教授技法为主，而应当
23、在教学中循序渐进，在教学示范的过程中渗透人文教育，让同学初步了解中国画的相关历史和文化底蕴。在提高同学学习爱好的基础上引导他们进行技法训练;其次就是因材施教：中国画爱好小组成员，基础不同，接受力气也不同，针对这一状况，我不得不分批教学，虽然孩子们得到了相应的练习，但时间上太过紧凑，个别辅导时间相对缩减，在同学的猛烈要求下，每次活动都到五点才能结束。 以上这些问题经过一个学期下来也得到了相应的改善，这学期中国画爱好小组的辅导体会颇多，收获也不少，我将持之以恒，连续努力，争求更好! 爱好小组活动总结12 电脑爱好小组的活动，在学校领导的关怀和指导下，依据爱好小组方案尽可能地进行拓展和有用性技能练习
24、，讲练结合，分层教学，活动开展顺当。为了明天爱好小组活动的更好地开展，现将本学期电脑爱好小组工作总结如下： 利用每周星期二的课外活动时间进行活动，针对同学学问和技能层次，分层教学，由浅入深。从基本技能入手，同学了解了计算机的进展、特点、应健、分类和基本的操作，计算机系统的组成，汉字的输入方法，把握了word文档的创建、保存、关闭、复制、移动、选定、删除、恢复以及编辑文档，培育了同学的创新意识、实践意识、主体意识。 了解同学原有的学问技能，依据他们的爱好、需要、方法、习惯，实行相应的辅导措施。充分培育同学的电脑爱好，拓展学问水平和学问结构，为同学供应了却一个丰富的学问导向，加强同学的技能培育，提
25、高技能水平。 爱好小组成员学习乐观性较高，主动性较强，指导老师课堂教学有序、预备充分，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学乐观性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。 计算机爱好小组通过作业和各种竞赛活动，培育了同学的动手操作力气，同学学会了选择使用恰当的工具和简洁的技术来解决问题，使得学以致用。 由于各种客观缘由，爱好小组存在的问题是活动时间不够。 尽管有不足之处，但本次活动充分的熬炼了同学的力气，调动了同学的乐观性，同学热忱高、干劲足。有竞争、有合作沟通，充分弥补了课堂教学和上机实践的不足。丰富了同学的业余生活，也增加了同学自主学习争论探究的力气。 爱好小组活动
26、总结8 在美术爱好小组画展顺当开放的同时，本学年的美术爱好小组活动也得以告终。本着贯彻国家教育方针，实施素养教育的原则，使同学把握学问技能，进展智力，形成共性品德的目的，使我们的美术爱好小组顺当开放。其主要目标就是对同学进行审美教育，培育同学健康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为全面进展的社会人才。为了这目标的实现，我们留意在每节课中培育同学全面的美术素养，即培育他们感受美、理解美、鉴赏美和制造美德力气，在表现美德行为过程中发挥同学的制造性。实践证明，孩子们宠爱这种活动方式，家长们满意这种教育方法。 本学期参加的人数与上学期相比有了明显的增多，很多同学是本学期刚刚报名参加，在以前并没有
27、经过相应的培育训练，只是靠着惊奇心、爱好来学，其基本功并没有得到熬炼。这一部分同学与其他美术班同学相比有着确定的差距。为了能做到让他们学到学问，又要满足其他同学，本学期我接受了蜡笔教学法。 蜡笔这种最普遍的绘画工具每一个小孩子都能接受，在平常的美术课上孩子们使用的最多的工具也是它。在美术爱好小组活动中接受这种绘画工具同学能很轻松的表现。同时也使一部分没有基础的同学克服了的畏惧心理。当然美术爱好小组应当有自己的特色，假如只是教简洁的蜡笔画也就失去了开展这一爱好课的意义，而且另一部分有基础的同学也得不到进一步的进展，所以本小组在进行蜡笔基础教学的同时也加入了蜡笔技法教学。 具体总结如下： 重视激发
28、同学的创新精神和培育同学的实践力气。本学期乐观为同学创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、争辩、对话、等活动，引导同学在美术创作活动中，制造性的运用美术语言；鼓舞同学在欣赏活动中，开展探究性的学习，进展自己独特的见解。 在美术教学中留意对同学审美力气的培育。在教学中遵循审美的规律，多给同学感悟艺术作品的机会，引导同学开放想象，进行比较。摆脱以往简洁的讲解代替同学的感悟和熟识，通过比较、争辩等方法，引导同学体验、思考、鉴别、推断，努力提高他们的审美趣味。 从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中创设确定的文化情境，增加文化含量，使同学通过美术学习，加深对文化和
29、历史的熟识，加深对艺术的社会作用的熟识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。 加强教学中师生的双边关系。既重视老师的教，也重视同学的学，确立同学的主体地位，转变老师是课堂教学中唯一主角的现象，提倡师生间的情感沟通和公正关系。 老师鼓舞同学进行综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其他学科的联系，与同同学活阅历的联系，培育同学的综合思维和综合探究的力气。 重视对同学学习方法的争论，引导同学以感受、观看、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作沟通。 爱好小组活动总结9 转瞬一学期马上就要过去了，我们的衰弱操爱好小组活动也临时告一段落。本学期，衰弱操爱好小组在学校的领导下，在教务处领导
30、具体关怀和指导下，全体师生齐心协力，从衰弱操爱好小组实际动身，经过一学期的努力工作，同学们在衰弱操技能方面有了进一步的提高。同时也发觉了不足，现总结如下： 这学期的衰弱操爱好小组，新增了一些一班级的学校生，这群可爱的小家伙，从年龄上、衰弱操基础上、对动作的理解本事上与较大些的同学都相差很多，但他们每次课都很认真，也很紧急，他们没有衰弱操基础，有的同学连舞蹈基础也没有，学起来相当不简洁，所以在教学上，我关注每一名同学，准时给与确定或指导，使他们有信念学下去，并宠爱在这个团体中学习。 对于有基础的同学，在教学中，我转变单调的师带生学的教学模式。动作带领几遍后，让先学会的同学带领练习，他们自喊节奏，
31、带领动作，辨别方向，从各个方面都表现出一名精彩小老师的形象，不但能圆满的完成任务，在组织上也井井有条。团体练习、分组练习或自我练习，依据学习情景随即调整，我则把留意力更多的关注到同学的动作质量上和一班级学校生身上。为了保证孩子的爱好，教学上从简入难，从生到熟；课堂氛围上松中有紧、紧中有松。 1、本学期从总体上看，较好地完成了我们小组的活动任务，保证了活动质量。每次课我都会以幽默的小笑话、小玩耍穿插，提高了同学的学习爱好。 2、经过学习衰弱操，同学不仅仅学到了学问，把握了技能，熬炼了身体，对衰弱操产生了深厚的爱好。任何地方都成了他们的练习场地。 3、在活动过程中也发觉了一些不足，例犹如学练习时动
32、作的协调性和柔韧性都不够娴熟，在今后的活动中尤为留意。 针对这学期不足之处，在下学期的工作中改正这些不足，同时对下学期的工作也做出来必需的畅想： 早早进入紧急状态，以最快的速度学完整套操。尝试着在衰弱操中加入一些新颖元素，如：器械（呼啦圈、啦啦花等）、与其他运动相结合等。将衰弱操的主题接近传统美德教育。利用现代的、有力气的衰弱操动作加入中国传统的礼仪动作，让它变得更为丰富。 以上就是本学期的总结和对下学期的畅想，我还会在教学中不断的摸索提高。我必需会扬长避短，慢慢完善，争取把下学期的衰弱操活动做得有声有色。 爱好小组活动总结10 童声合唱是一种高雅的音乐艺术表演形式，它越来越被人们所宠爱。漂亮
33、动听的童声合唱，不仅可以引领同学步入丰富多彩的音响世界，而且还能使他们得到感情的满足，获得美的熏陶，进而培育良好的音乐感和高尚的艺术情操。同学通过音乐训练，不仅有利于同学的听觉和乐感的培育，更有利于进展同学的综合音乐力气，提升个人的综合素养。在训练的过程中我们主要做了以下几点工作： 一、合唱队的选择与组织 合唱队的组织首先是选择队员、划分声部。合唱对同学的要求较高，同学应具备确定的识谱力气、听音力气与唱歌基本技能的基础上进行，经过一段时间的训练，以老队员带新队员,我们快速地组织了一支45人的队伍，选好队员后依据队员的音色特点，将高音区发声轻松自如、音色清亮充实的队员划分为童声高声部，将高音区发
34、声紧急、吃力，而低音区发声坚实、宽厚自然的队员划分为低音部。另外还准时依据队员的身高体形整理了队行的排列和声部的支配，工作可以说是紧锣密鼓的进行。在训练中我们欣慰地看到，队员之间都相互敬重，相互学习，在学习的过程中能相互合作，并具备处理个人和集体关系的力气。合唱团由这样一群孩子组合而成本身就是一支富有战斗力的队伍，由于本学期五月份就要参加全市的合唱竞赛，时间紧、任务重，在各科老师、同学家长和学校领导的关怀和支持下，在不影响孩子正常上课的前提下，我们和孩子利用点滴时间，加倍热忱、满怀信念地投入到了高强度的训练当中。 二、合唱的训练方法 合唱队的训练在每一次进入正式的合唱训练前，我们都要进行一段时
35、间的呼吸训练与发声训练，使全体队员把握基础学问，为合唱教学打好基础。 1、呼吸训练气息是发声的动力，只有把握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。我们在训练合唱前，首先要求同学把握正确的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。一般用两种呼吸方法训练。 舒起练习。吸气时，依据指挥手势，口鼻一起缓缓吸气，吸后停留瞬间，用轻柔的“嘶-”声，有把握地慢慢呼出。 突起练习。缓吸后停一会儿，用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”将气呼出。这样经过一段时间的练习，同学在发声练习中便逐步感觉到了气息的支持，并能逐步运用到唱歌中来。 2、发声训练，由于刚入合唱团的同学都未经过正规发声训练，声音“白”而“扁”，气吸浅，位置低，口腔打不开，下巴紧
36、。针对这种状况，我们先接受哼鸣进行练习，以便尽快统一声音位置，取得声音的共性。在发声训练中留意了结合咬字吐字进行练习，我们要求同学将不太简洁读的字用汉语拼音标好，每首歌词都用一般话正确朗读，随时留意订正不正确的咬字吐字，结合发声训练用，对准同声母、韵母的正确口形，逐步学会自然圆润的发声。当咬字唱词训练有了确定基础之后，我们才进行合唱训练。 三、有针对性选取合唱训练内容 1、生疏歌曲，把握旋律。这一次我们选了两首歌曲，一首是心中有朵马兰花，另一首是蜗牛和黄鹂。在合唱训练中我们一般接受视唱法，指导队员分声部先后作识谱练习，要求音高精确、节奏精确。每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。识谱练唱方式讲
37、究多种多样，避开单调乏味而致同学疲乏。演唱时不急于填词，先要求同学将两个声部都唱会，然后进行声部练习。在分声部练习时着重指导同学唱好自己声部的旋律，除音高、节奏唱准外，应留意正确的分句、气息的保持以及音量的把握，然后，用哼鸣来合唱，这样削减填入歌词后的音准问题，又使同学更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准。各声部的旋律把握后，才进入填词演唱阶段。 2、歌曲的艺术处理两首合唱曲同学在把握了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们准时的作了艺术处理。这两首歌对比性很强，一首是漂亮抒情的；一首是活泼俏皮的，经过处理，声部与声部相互结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地依据作
38、品规定的速度、力度与表情唱歌。我们在合唱训练中坚持不单是要让同学唱会一个声部或唱会一首歌，而是要通过合唱的训练培育同学的和声听觉，进展和声思维，提高合唱技巧和力气，所以要求同学要将全部声部的旋律都把握，让同学在各个声部都相互了解其艺术要求的前提下，能调整自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。 四、学习成效 通过一学期的训练，队员们的唱歌水平有了很大的提高，队员学习声乐的爱好也强了。在太仓市第八届中学校生艺术节竞赛中获得了三等奖，并参加了学校六一文艺汇演活动。队员们漂亮的歌声，丰富的表情，呈现了新一代同学的风采，体现了同学良好的艺术素养，洋溢着浓郁的艺术神韵！ 五、存在的问题及下学期预备 这学期
39、的爱好班学习虽然已经结束了，但不管是孩子还是老师，都在学习中收获了很多。当然不足的地方或许多，由于合唱队组建时间只有一年多，基础还比较薄弱，所以在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热忱，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶，乐观启发同学学习音乐的爱好，通过有表情地唱歌使同学真正地感受到合唱艺术的魅力，以进展更多的队员，壮大我们的合唱队伍！ 爱好小组活动总结11 本学期我担当学校的舞蹈爱好小组的训练。舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分，她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、漂亮娇健的造型，形象逼真的道具，使同学从中扩大视野、增长学问、陶冶情操、活跃身心、熬炼意志
40、、增加才能，从而造就人才。现将一学期的工作总结如下： 课外活动是我校的一面旗帜，对于这方面受益的同学可以说一生受益。依据学校的支配每周三的下午进行训练。 一、丰富了同学认知阅历，激发学习愿望。 爱好是学习的动力。在舞蹈训练中，首先结合认知内容向同学介绍有关舞蹈的学问，关怀同学了解舞蹈常识，增加他们的感性学问。其次带领同学们观看少儿、成人的舞蹈录像，了解舞蹈的动作特点，丰富舞蹈语汇。在观看过程中，同学往往会情不自禁地仿照练习，老师准时鼓舞、支持，从而激发同学学习的愿望。 二、学习基本舞步和动作，引导同学按规律组合，进展同学的制造性。 舞蹈课堂上，首先，我对同学进行舞蹈基本功的训练，如：擦地练习、
41、身体各部位活动、基本舞步等。接着，我对同学进行了民族舞蹈的学习。让同学了解汉族民间舞的风格和特点。又进行了汉族舞蹈基本手位和脚位的练习。秧歌基本舞步的训练。经过学习，我排练了舞蹈欢天喜地等。 三、为了迎接其次届校内文化艺术节的到来，校舞蹈队花费了大量的时间，认真编排了许多不同风格的舞蹈，并在此次活动中获得了满意的成果，为校内舞蹈队奠定了良好的基础，也给自己和同学树立了很大的信念。 可以说通过舞蹈训练能使同学增加体质，改进动作协调性，提高动作的韵律感、节奏感，增加仿照力气，培育正确的基本姿态。在情感方面，舞蹈对同学适应团体活动、遵守纪律都有关怀，对同学个人的言行举止、表情达意，也有助益。希望在今
42、后的舞蹈教学中，我能探究出更多的阅历，将舞蹈爱好小组的教学送上一个新的台阶。 爱好小组活动总结12 随着英语越来越受到社会和家长的重视，回顾这一阶段英语小组的活动情景，虽取得了必需的成果，也有一些不足之处。为了以后能更好的开展爱好小组，特将现阶段的活动情景总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。 一、培育了同学的对英语的爱好 爱好是同学的内驱力，引发同学深厚的情感是学好英语的关键。参加爱好小组的同学，有一部同学分本身就对英语布满了爱好，可是也有一部分同学是在父母的要求下参加英语爱好小组的。所以，培育同学对英语的爱好是组织英语爱好小组的首要任务。在本学期的英语爱好活动中，如何将这种爱好坚持下
43、去，是本学期工作的重点，为此我们大胆使用资料生动，颜色绚丽的课外教材，以新的切入点进行英语教育，并运用同学宠爱的方式进行授课，例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小玩耍等等。使同学感觉到学习英语是一件好玩又趣味的事，从而对英语产生了深厚的爱好。 二、拓展同学的英语学问面 同学对英语的了解主要是经过校本教材的学问传授，但随着英语在中国的普及，很多时候对我们生活起实际作用的英语学问书本上并不必需有，所以在爱好活动中拓展同学的英语学问也是重要的资料之一。我们经过多种途径猎取各种英语资料来丰富同学的学问，例如自编英语小故事，支配课后读英语小故事，看英语动画片等，让同学多理解生活中常用的英语，让同学更好的
44、理解英语的有用性！ 三、增加同学口语熬炼的机会 说毕竟英语还是一门语言课，仅仅会写会听是不够的，所以能说会说才是真正的重点，所以我们将课堂中的大部分时间用在与同学进行口语交际上。用英语和肢体语言来表达自我的意思，尽量做到“NoChinese!”。主要经过同学跟读、师生对话、同学相互情景对话的方式增加同学的口语熬炼，订正同学的发音，使同学真正领悟英语的精髓，而不是单纯的学“哑巴英语”。 四、丰富了同学的其次课堂 从素养的角度丰富了同学的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有爱好学习了。 五、培育了同学的英语习惯 英国著名哲学家弗兰西斯培根说:“习惯真是一种坚韧而巨大的
45、力气，它能够主宰人生。人自幼就应当经过完善的教育，去建立一种良好的习惯。”所以对于刚接触英语的孩子来说，培育一种良好的学习英语的习惯是多么的重要，本学期初我就对爱好小组的同学以及家长做出了要求，必需养成每一天学习英语的习惯，比如早上起床听听英语或晚上睡觉前听听英语，一个星期结束了巩固一下所学的学问等等. 当然，我们的工作还存在不足，我们期盼着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的进展。我们将本着为同学工作的思想更加努力地工作，使我们的同学的素养更好地得到提高。 爱好小组活动总结13 一、同学状况分析： 合唱爱好小组的成员来自三至六班级，学校生在音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度，
46、这就要求老师要多与同学沟通，制定与同学的审美力气相符的歌曲。我预备在这个学期能基本统一同学的声音，提高他们的音色及乐感。 二、活动措施： 1基本功训练 教给同学科学的发声方法，训练同学声音的高位置，让同学区分出大本嗓和艺术嗓的区分。 2同学艺术修养的培育 通过学习艺术歌曲，对同学进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、制造美的力气。能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培育同学高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的进展。 3声部和谐训练 由于学校生的年龄比较小，声音的自我把握力比较差，所以分声部的训练难度比较大，所以要求老师必需把握确定的方法来训练。 4扩高校问范围开阔眼界 定期给同学欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔同学的眼界。 三、训练方法： 训练为了提高，提高为了表现；训练要有手段。合唱的基础 在于提高声部的齐唱力气，声部的基础在于提高个人