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1、 荐4月读书月活动策划方案(11篇) 一、目的 1、借助深圳第七届读书月活动的影响力，加大北大青鸟在社区的推广力度，提高询问量； 2、通过社区活动，提升口碑，促进招生。 二、原则 1、 围绕深圳读书月这一主题开展宣传； 2、 户外定点询问活动主题紧扣深圳第七届读书月热点； 三、策略 1、 以读书月活动为依托，降低进入社区的门槛，提高北大青鸟的公信力； 2、 各中心区域内户外点定询问与社区活动相结合，主要以社区活动为主要宣传重点。 3、 每进入一个社区，坚持做深、做透的原则。 四、时间 XX年11月4日12月15日。 五、活动主题 书山有路 青鸟领航深圳读书月特殊活动。 六、实施方案 (一)社区
2、活动时间范围： 周一至周五：15：3020：00 周六至周日：10：0020：00 (二)现场询问内容： 1、派发宣传单页 2、展现青鸟风彩 3、介绍课程体系 4、收集询问者信息 5、发放活动资料等 (三)社区活动时间安排： 周一至周五：14:00参加人员到中心集合，预备活动相关事宜 14:30准时动身到达各社区。 15:00社区布展 15:3020:00活动宣传、收集人员信息 周六、日：09:00参加人员到中心集合，预备活动相关事宜 09:30准时动身到达各社区。 10:00社区布展 10:3020:00活动宣传、收集人员信息 (四)社区活动开展天数选择原则 1000-XX户居民，活动期限1
3、天； XX3000户，活动期限1 天； 3000户以上，活动期限2天。 (五)物资预备 1、宣传品预备 4月读书月活动筹划方案(篇2) 一、活动主题 照亮自己 二、活动目的 为了打造教师学习共同体，构建学校学习型组织，我校以读书活动为载体，鼓舞教师与书本为伴，与经典为友，与大师对话，陶冶思想情操，开拓视野，进一步提高教师队伍的整体素养和人文素养，促进教师专业成长，让教师过一种幸福完整的教育生活，形成良好的校园读书气氛。 三、活动要求 1、读书沟通人员为35周岁以下的全部教师。 2、沟通时间为每人3-5分钟。 四、活动安排 1、3月22日业务学习时间各学科组组内沟通读书心得，并最终推选出全校读书
4、沟通人员，语文组3人，英语组2人，数学组1人，综合组2人。 2、3月29日下午进展全校读书沟通。 3、推选出参与现场沟通的教师3月23日大课间时间到四年级办公室进展抽签，教师根据抽签挨次预备参与全校沟通。 五、活动地点 组内沟通在业务学习地点进展。 全校读书沟通在一号楼四楼多功能教室进展。 六、活动形式 学校组成评委小组，对最终参与全校沟通的教师现场打分，评出一、二等奖。 4月读书月活动筹划方案(篇3) 一、指导思想 营造浓郁的校园文化气氛，突出学校“书香校园”特色，提高学生的综合素养，养成良好的阅读与学习习惯，全面提升学校创新力和竞争力，促进学校的可持续进展。 二、活动目标 1.在校园内营造
5、一种“书声朗朗，书香满校园”的良好气氛，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。 2.积极提倡“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我欢乐，我成长”的理念，帮忙学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写力量，夯实文化底蕴，陶冶情操。 3.通过开展读书活动，引导教师、家长一同参加读书活动，营造良好的读书气氛，推动阅读型学校、阅读型班级、阅读型家庭的建立。 三、活动措施 1.加强组织 学校有阅读组织，校长要亲自负主要责任;班级有阅读组织，班主任、语文教师要负主要责任，同时选威信高、负责任、具有较强的组织力量的学生任读书组织委员。 2.营造气氛 学校加强“书香校园”环境建立，突出浓
6、郁的校园文化气氛。班级加强“书香班级”环境建立，要有阅读园地，各类表册制度、黑板报等符合班级的特点，创意新奇，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。 3.落实活动 (1)建立班级图书角。各班要建立自己的图书角，要充分利用学生的图书资源，围绕相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度。(许多漫画书不利于学生的成长，严禁各类漫画书进入校园、作文选之类的书也要有选择的入柜)。 (2)保证阅读时间。学校要固定读书时间，一般为：晨读、午间阅读、双休日大阅读，提倡并鼓舞学生每天在家自觉读书不少于半小时。 (3)明确阅读要求。对于学生：低年级学生读后把页码或标题记录下来，由家长签字证明;年级摘抄精致词句;高年级做好读书笔记(内容可以是摘抄精致词句、内容