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1、 读书月活动策划方案写出活动内容安排读书月活动策划主题(4篇)读书月活动筹划方案写出活动内容安排 读书月活动筹划主题篇一 通过开展“全民阅读暨读书月”活动，使广阔学生树立正确的世界观、人生观和价值观，进一步弘扬敬业奉献、求实创新、积极向上精神;坚固树立正确的教育观、人生观、学习观，培育良好的阅读习惯，构建自主学习、终身学习体系。 二、活动目标 1、提高学生的阅读热忱，逐步养成多读书、读好书、好读书、做文明人的习惯。 2、在学生中形成积极进取、努力学习的气氛，全力打造书香校园、书香班级、书香学生。 3、提升学生的文化素养，推动课程改革，全面提高教育教学质量。 三、活动的主题 “读精品书，做文明人
2、” 四、活动原则 激发兴趣，养成习惯，加强引导，注意鉴赏，提升品尝 五、参与对象：全体学生 六、活动内容： 1、读书。全校各级部按新课程标准结合实际，推举一些阅读的书籍，确定阅读量。 2、诵经。全校各级部按新课程标准结合实际，选一些优秀古诗、词、文。 3、阅报。各班可以开展创办班级图书角、进行好书推举会、读书沟通会等活动，构筑书香班级。 七、时间安排：5月3日12月 八、参考活动方式 1、各班级召开读书发动会，创设气氛， 2、各级部制定读书活动方案，确定个人读书规划 3、创设班级图书角 4、学生进行好书推举会、读书沟通会 5、学生进行“阅读促我成长”征文竞赛 6、“读书小博士”评比 九、详细要
3、求 1、读书月期间，每位学生必需阅读两本以上书籍，背诵十首以上的古诗词。 2、鼓舞学生利用课余时间开展好书推举、阅读共享活动，提倡“阅读使人欢乐”观念，促进学生养成良好阅读习惯。 3、鼓舞学生到学校图书馆、班级图书角借阅。 十、评价方式 本次活动分设“好书伴我成长”征文和班级组织奖。 “好书伴我成长”征文竞赛，每个级部设一、二、三等奖若干名; 每个级部设班级最正确组织奖2名。 十一、领导小组 为了更好的促进读书月活动的开展，保证读书月活动的实际效果，特成立读书月活动领导小组： 读书月活动筹划方案写出活动内容安排 读书月活动筹划主题篇二 一、活动主题：“与书香为伴，与才智同行” 二、活动目的 为
4、激发员工读书兴趣，让每一位员工都宠爱读书，学会读书，与经典为友，与博览同行，开拓宽阔视野，促进员工共性特长进展，创立学习型的企业文化，在总公司的带着下于201x年7月-8月举办彩虹读书月活动。 三、活动时间 8月15日 周五15:00-18:00 四、活动地点 公司总部大会议室 五、活动对象 全部对读书活动感兴趣的同事(要求每个部门至少选送2-3名代表)。 六、活动要求 1、请公司各部门经理做好“读书月”活动的宣传发开工作，让员工周知详细事项，并踊跃参加到该活动中来，掀起全公司上下“爱读书、读好书、勤读书”的企业文化气氛。 七、活动内容及安排 1.互换一本好书 (图书超市)。 (图书可以自由选
5、择电子类图书，也可选择公司“图书室”书籍) 时间：七月中旬八月中旬 内容要求：“好书都来读，我来读好书”，每个员工把自己喜爱的书在读书月期间带到图书超市，借阅交换。 2. 推举我最喜爱的一本书。 为了增加阅读的针对性和有效性，特殊推举了局部治理类、励志类、亲子教育及其他方面的书籍，供员工随时借阅。 此外，员工也可自荐心仪的图书及其他文学类书籍等，捐赠给公司的“彩虹图书室”，让大家一起共享读书的感悟。 被借阅次数及沟通共享好评数量的书籍，说出共享书籍的缘由，换一本书或推举一本好书积分5分，总计30分，根据被借阅被共享的次数赐予积分。 3.征文竞赛+读书沟通会。 主要围绕“以读书启迪才智，用才智滋
6、养心灵”广泛开展征文竞赛活动，形式多样、体裁不限，可以是读后感、观后感，也可以是谈论文、叙事文、散文，员工也可以提取自己宠爱的书籍中值得共享的篇章或某个观点，以读书座谈会的的形式来共享自己的感悟和观点。内容要积极、安康、向上，能反映员工精神风貌及彰显员工共性。 8.15当天将在读书沟通会现场，同事们能够相互共享，畅所欲言，由此及彼，多多共享生活中的热点问题和书本的所见所闻，发表自己的想法。 每人在读书沟通会上对自己的心得体会进展发言，可以谈读书过程中的收获、反思以及由此引发的有关故事，可以评论自己对某一文章、论著的看法，可以介绍自己的读书阅历、体会，也可以把自己在读书过程中产生的困惑提出来，引
7、发大家的思索。 4.现场互动环节 -请参加者上台共享自己阅读读书的经受以及感受。 环节1.“真情告白”(感悟篇) a、我想在读完一本书后，我们每个人在心中都有或多或少的感悟，对你今后的道路、对你们现在有的一些启发。下面我们进入第一个环节：“真情告白”，谈一谈读了哪一本书以后，你最大的感悟是什么? b、参加者谈自己的感悟。 c、参加者把自己的感悟浓缩成一句或几句话说出来。 d、参加者沟通自己的人生格言。 环节2.精彩回放(诵读篇) a、大家的感悟是特别多的。我想我们每一个人都还沉醉在书的海洋里。下面我们就进入其次个环节：“精彩回放”，在这么多蕴含哲理的书籍或故事里，把你认为最精彩的，读给我们听。
8、 b、参加者自由选择自己认为最精彩的段落和着音乐(没有条件就不用)读给大家听，并适时说说自己的阅读感受。 ps：每人12分钟。 5.评比规章。 6.综合全部环节的累计积分，将由评比中心公正公开的评出一等奖、二等奖、三等奖。踊跃参加的人员同时将选出“读书达人奖”两名，获奖者均可获得由人力部预备的精致礼品。 除个人荣誉外，还将为部门累计q3季度企业文化建立团队评比作为加分项。 7.活动完毕后，准时进展活动总结，并持续将文化活动连续开展下去。 八、活动预算 读书月活动筹划方案写出活动内容安排 读书月活动筹划主题篇三 活动目的： 为我系学前教育专业学生供应一次熬炼自我与展现才能的时机，提升自己的综合素
9、养和专业技能。提倡“读书求知、读书明理、读书成才”的理念，推动学生长期学习、终身学习思想和行为的形成，努力把我校建立成为人人爱学习，人人终身学习的学习型集体。 活动主题：呼吁全体学生喜爱学习，培育终身学习意识，争创更加美妙的明天。 活动原则：人人参加，人人受益 活动内容： 一：读书笔记 写一份读书笔记。以班级为单位，每班选送两篇。通过精读经典图书，选取其中一个章节、一个理论或者一个观点，结合自身工作与学习的实际，抒发自身感受，撰写读书报告(心得体会)。要求字数在1000以上，不得抄袭，注意原创。严峻抄袭者，将取消其推优资格。 二：主题班会 各个班级内部组织一场以“好读书”为主题的班会(需拍照片
10、、视频等材料)。 三：文学学问竞赛 为了丰富大学生的课余生活，营造深厚的读书气氛，弘扬我国源远流长的文化底蕴，我系学生分会特举办“书香校园文学学问竞赛”。 活动时间：4月23日，中午13:0014:20 活动地点：第一教学楼317# 活动参加对象：学前教育系11级学生，由各班级组织参赛队参与。 参赛队伍：全系共22支代表队，每支队伍由3人组成。 报名方式：各班级自主选拔一支参赛队伍参与竞赛，并将参赛人员名单上交系学习部。 选手要求： 1.要求选手口齿清楚，思维灵敏，有肯定的文学常识根底和口头表达力量，赛前做好充分预备。 2.各班代表队的参赛选手必需由11级学生组成。 3.各参赛选手在必要时需凭
11、个人学生证参赛。 赛制设定： 分成中招组和高招组。 竞赛分抢答题、必答题两种形式。(每个参赛组的根底分为100分) (一)抢答题(共 初招 13题 高招 7题，10分/题) 1、主持人读完题，说“开头”后才能抢答，假如消失犯规或答复错误，抢答队则被扣10分。 2、抢答题每题分值10分，答题时间为30秒，可由抢答队任一队员答题，其他队员不行以补充，答对加10分，答错或超时不扣分。 3、开头答题后，答题选手不得再问主持人题目，违规者视为事先抢答扣10分。 (二)必答题 答题时根据抽签结果挨次答题，题型分为个人必答题和小组必答题两种。 1、 个人必答题：每队每人必答1题，答题队按选手编号从1-3号轮
12、番作答，答对加10分，答错不得分也不扣分; 2、 小组必答题：每队共3题，答题时由小组选派一名队员，主持人念完题目再作答，答对加20分，答错不得分也不扣分。 奖项设置： 设冠军队伍、亚军队伍和季军队伍各一支，优胜奖若干。 工作人员： 读书月活动筹划方案写出活动内容安排 读书月活动筹划主题篇四 一、活动的名称 “天上人间，我读书我欢乐” 二、内涵 1、书籍是人类进步的灵魂，通过阅读来增加我们自身的内涵，提高我们自身的修养。 2、读书是一种享受，我们可以从书中查找欢乐，陶冶我们的情操，领悟做人的道理。 3、读书可以让我们开阔视野，了解国内外的时事。 三、可行性分析 (一)活动的目的 1、通过开展定
13、期的读书活动，引导我们养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种气氛，让好书陪伴我们成长，幸福人生，从阅读开头。 2、通过开展各种各样的读书活动，让我们能够博览群书，多读书，读好书，提高读写力量、丰富文化底蕴、提高综合实践力量。 3、通过阅读，尽揽人生哲理，触类旁通，领悟胜利的真谛。 4、通过读书活动，让我们体验读书给我们带来的欢乐，提高观赏力量。 (二)、活动的主题：读书启迪才智，我读书我欢乐 (三)、活动的内容 1、由教师或者读书会成员推举书籍，经过争论确定要读的书，每个月读一本书且要精读，一个月后在会上争论各自的读书感悟，或者写读书心得发到我们的博客或者群空间，大家一起共享。
14、 2、每周找一个下午大家一起对最新的时事政治进展解读，以此提高我们分析问题、解决问题的力量。 3、每个成员要制定自己的读书规划，在课后阅读各种各样的书籍，然后有选择的写读书感受，通过各种方式共享自己的读书体会。 4、学校举办的各种活动我们读书会都要自行组队去参与，总结每次的阅历教训，哪些地方做得好，哪些地方还有欠缺。 5、每个学期我们可以举办一到两次的演讲竞赛，参与人不限，可以是我们读书会的成员，也可以是其他同学。 (四)、活动的意义 1、通过读书活动，激发我们的读书热忱。 2、通过读书活动，丰富我们的课外阅读量，培育我们课外阅读的力量，促进我们学问的更新、思维的活泼、综合素养的提高。 3、通过读书活动，扩大我们读书会的影响力，让更多喜爱读书的同学参与到我们读书会中来。 4、通过读书活动，让我们在校园营造一种读书的气氛，让我们去感染身边的人，让更多的人参加到读书的行列中。 5、通过读书活动，让我们知道读书是一种享受，读书可以获得内心的安静，除掉心中的急躁。 猜你感兴趣