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1、 2023舞蹈老师的年终总结（5篇）舞蹈教师的年终总结1 一、教学的困难和解决方法 我这一年，刚带他们跳舞的时候，真的是没有头绪，究竟一个班级里有男生和女生，教学的时候，确定不能根据女孩子的标准来教，由于女生的柔韧性要比男生好。这个问题始终困扰我很久，始终到开学半月后，我才开头两边都教，真的是差点就没有方法进展了。究竟我还是第一次做教师，没有阅历，虽然有力量，但是找不到状态也特殊的难。好在我经过学校其他的舞蹈教师的指导，我教学的舞蹈选用了男女伙伴的舞蹈，比方拉丁舞和华尔兹，这两种恰好适合这个班级的学生，不管男孩还是女孩，都比拟好学。 二、教学严格，公正公正对待学生 虽然我是个新教师，但是在教学
2、上，我还是很严格的，究竟自己学舞蹈以来的教师也是很严峻的，所以才成就了我。那这一年，我在教学的过程中，会严格要求学生的每一个动作，不管是为了什么目的，我都只是盼望他们仔细对待。对于舞蹈根底不好的学生，我也会私下里进展一对一的培训，努力的把班上的每个学生的舞蹈教的像样。班上有些学生的身体虽然不是很协调，但是我都是全都对待的，不会只顾跳的好的，都是一样的去教。一点一点的去订正他们的动作，让他们把舞蹈尽力调好，不要辜负每次的学习。 三、教学阅历缺乏 这一年是我舞蹈教学事业的起步，自然是阅历缺乏的。我对课时的安排不是很标准，在教学生的过程中，也有许多地方都没有留意到，所以一年下来，还有小局部的学生舞蹈
3、跳的不是很好，没有准时的对他们实行措施，导致有局部的学生对舞蹈没有产生兴趣。 明年是我的新的一个开头，我在舞蹈这方面的教学上会去加强的，努力为学校培育优秀的舞蹈生，尽力教好班上的每位学生，帮忙他们在舞蹈上建立自信。新年，我定要做出比这还要好的成绩，让更多学生喜爱上舞蹈。 舞蹈教师的年终总结2 弹指一挥，一年已毫无声息的消逝，就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆忙。“千里之行，始于足下”，充实而又劳碌的工作中，使我真正体会到作为一名文化工的辛苦和做一位舞蹈教师的乐趣以及责任，使我的教学阅历得到了一个质的飞跃。原先颇感忸怩的离开大学的围城生活，现在已经慢慢变得顺其自然了，回忆这几个月的工
4、作，既紧急，又新颖，收获也许多。 舞蹈是一门形体艺术，是以人体为手段，以人体的动作、姿势为语汇，来表达肯定的思想感情的动态的、表情的、表现性艺术。少儿舞蹈它包含青少儿的“童心”与“童趣”，蕴含着孩子们对于“美”的感受与亲和力。少儿舞蹈教育对少儿的智力进展、道德养成、意志品质的培育、身体素养的提高、审美力量的培育等，具有课堂教育所无法代替的积极作用。我结合自己的教学实践，现将这学期的教学工作总结如下，以便今后更好的开展工作，弥补缺乏，精益求精。 一、舞蹈根底训练局部。 首先，从低年级的舞蹈根底训练课程开头就加进一些根底练习元素和律动，降低局部训练难度，使原本较为枯燥的根底强化训练变得更为轻松活泼
5、，及更为有用也更便利学生的把握。并在音乐上也采纳一些少儿律动性较强的音乐，使学生对今后学习、编排幼儿舞蹈有一个整体的感受和理解。其次，为了从整体上训练学生克制身体的自然状态，获得正确的直立感，进展舞姿动作的协调性、敏捷性、节奏感。在以往较为单一，更为注意学生动作完成质量的训练根底上，在组合中更多的加进一些方位、节奏变化的训练，来强化学生的整体适应力量和表演力量。第三，为了强化学生的自学力量，加强学生学习的积极主动性，转变传统授课模式中一个动作或一个组合正反方向都教的细化教学，在授课时只教动作或组合的一个方向，让学生自己把反方向动作或组合做出来，使学生较快的把握舞蹈规律。既提高学生的舞蹈实际承受
6、力量，又增加了课堂的教学互动性。使教学效果有了明显的提高。 二、民族民间舞局部。 有选择的对几种具有代表性的民族民间舞的根本动律及其民族韵律特点进展编排整理、组合，使学生能在较短的时间内尽可能多的把握舞蹈动作素材，拓宽舞蹈学问面，提高学生对舞蹈的表现力，为今后的舞蹈教学和幼儿舞蹈创编开阔思路。同时，除了注意民间舞课程难易和有用的选择外，在对学生良好气质的培育上也加进了对学生不同气质舞蹈的训练，通过学习感受具有不同气质特征和代表性的民族民间舞，如通过粗暴豪放的藏族和蒙族；细腻优美的傣族；热忱奔放，不同舞蹈气质特征的学习、把握，来转变自身气质的缺乏一面。最大限度地发挥自身所具有的潜能，使学生能有一
7、个安康良好的气质。 三、课后作业监视措施。 在本学期中，我采纳了作业监视措施。比拟注意监视学生复习的回课状况，要求她们课后要把我课上所讲的舞蹈动作要领、重点要求和组合挨次记成笔记，并娴熟的把握课堂作业，规定每星期全班同学的复习次数不能少于两次。我在课堂上也会不定期进展抽查和小测，以此催促学生自觉的复习把握每节课的教学进程。究竟课堂的教学时间有限，学生把握的娴熟程度有限，需要学生课后花时间消化、练习。因此这些教学措施的实施，使学生的舞蹈根底较为扎实，舞蹈动作较为娴熟标准，课堂的“教”与“学”相互促进，良性的循序渐进，收到了较好成效。 舞蹈教师的年终总结3 伴随着20XX新年的钟声，一个学期马上过
8、去，回忆过往的岁月，劳碌、辛苦而又充实，同时伴随的是幸福！ 本学期主要是从两个有目的性的重点动身，一个是做学生喜爱的教师为目的去上课；另一个是为十年校庆排练节目，可以说是以熬炼人和收获良多来完毕这一个学期。 在课程实施中，我对教学内容主要做了这样的安排。 1、队列队形训练。培育学生上课后从进入教室开头整齐有序的意识； 2、根本形体训练。通过根底形体动作的练习来进展矫正和延长的拓展训练，克制学生错误体态，使学生无论在生活中还是舞蹈时具有正确的姿态，改正不良习惯； 3、热身组合练习。使学生学会在做舞蹈动作时怎样避开消失受伤的状况，怎样更好地爱护自己； 4、完整的舞蹈教学。通过舞蹈动作的教学，在音乐
9、伴奏下做各种舞蹈动作，使学生身体得到全面的活动，培育学生良好的动作姿势、身体的协调性、敏捷性和初步观赏音乐的力量以及对不同舞蹈风格特点的熟悉； 5、音乐反响舞蹈即兴训练。通过嬉戏的方式训练学生对音乐节奏的把握和对舞蹈动作构思的创新力量。 在十年校庆节目排练中，从一开头筹备，心中的那根弦就绷得紧紧的，脑袋成天处于高速运转状态，想着这个节目应当怎么安排，想着那个节目动作怎么编排，然后再去排练，很想紧紧的抓住每一天的每分每秒，几乎没有休息和喘息的时间。在这期间最可怕的不是辛苦而是生病，由于生病自己难过又不想耽搁排练，这种力不从心的感觉既焦急又难过，但是看着在十年校庆舞台上表演的孩子和教师，她们伴随着
10、音乐起舞，像一群在空中飞旋的天鹅，又像在地面翩翩起舞的孔雀，每一个舞步与音乐溶为一体，让我觉得她们才是最好的舞者，那一刻全部的辛苦与难过早已逍遥云散，那一刻只剩下幸福的感觉！ 无论是舞蹈课还是节目排练，只要你专心，只要你努力，不肯定有回报，但是你能成长，能熬炼自己这就是最好的回报。喜爱学生，喜爱身边的每一个人，喜爱舞蹈，喜爱生活，这个学期就这样劳碌而又幸福的过着每一天！ 舞蹈教师的年终总结4 舞蹈是人类最古老的艺术形式之一，它是人类传情达意的产物，它符合人类身心需要的本质特征，具有愉悦身心，衰弱肢体，联络情感和团结群体等功能，成为人们生活中一个不行缺少的局部。小学阶段，学生常常参与生动、活泼的
11、舞蹈教学活动，可以促进他们的智力发育，增长他们的体力，增加他们身体动作的协调性，同时陶冶学生的性情和品行，通过长期的舞蹈训练，可使学生拥有均匀的体形、高雅的气质，这对他们一生的进展都起着不行估量的作用。本学期的舞蹈教学工作马上完毕了，在这一学期里，布满了欢乐、激情、辛苦、泪水、感恩、收获。现对本学期工作作一个总结，以利于以后把工作做得更好。 我们的舞蹈课程是依据同学们的身体进展特点及其心理进展的需要而开设。舞蹈教学的目标是：1、培育同学们喜爱跳舞的兴趣和舞蹈时开心的心态，能大胆的进展表演。2、熟悉身体根本部位，并对这些部位进展松弛、伸展和敏捷的进一步训练。（手腕动作、头的动作、胸的动作、腰的动
12、作、腿脚的动作）3、基训初步做到颈立、背直、腿直、脚绷等要求。（横叉、前腰、跪立后腰、起胸腰、后吸脚）4、能初步熟悉教室的8个根本方位点与自身的根本方位点。5、舞蹈教学进展音乐反响、节奏、仿照、嬉戏、基训、组合、舞蹈表演等综合训练。那么舞蹈教学内容：、基训：横叉、前压腿、后弯腰、跪立下腰、起胸腰等等以及舞蹈组合训练。每学期下来，同学们的学习进度很快，每堂课的内容都能够根本拿下，经过长时间的练习与复 习，很快看到了同学们的收获及较好的成果。更重要的是能够喜爱舞蹈时的欢乐，能够大胆的进展表演，跟着音乐节奏来进展舞蹈组合训练。 一、师德方面： 加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德
13、”放在一个极其重要的位置上，由于这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，盼望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 二、教学方面： 虚心求教，强化自我。对于一名舞蹈教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。当我在教学的过程中，我越来越感到我阅历的缺少。面对学生那一双双闪动着才智的、渴求的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了
14、尽快完善自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进展了强化。首先是从教学理论和教学学问上，我不但自己阅览了一些专业、心理、幼教教学杂志进展教学参考，从中也吸取许多理论学问也是让自己又一次的充电。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在教学实践中来验证专业理论。其次是从教学阅历上，由于自己教学阅历缺乏，有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向有阅历的舞蹈教师学习，力争从他们那里尽快 增加一些珍贵的教学阅历。我个人应付和处理课堂各式各样问题的力量大大增加。第三是做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，学生也是教师的“教师”。由于学生承受新教学
15、快，因此我从和他们的对话中亦能丰富我的教学也会有新的东西交给他们。 半年来未请假一节课，上课有间或迟到以后肯定不会，今后肯定严格遵守了学校的各项规章制度。在今后的舞蹈教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点、改正缺点，开拓前进，本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 总之，在过去的半年，我收获了肯定的阅历，但还有许多缺乏之处，本人在新的一年肯定仔细工作，加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 盼望我们的学生在以后的舞蹈活动中，将我们的舞蹈跳得更精彩！也盼望我们的孩子安康成长！愿我们的舞蹈队越来越好！同时鼓励自己能够制造出更多更好的舞蹈作品！、让我
16、们的为舞蹈教育事业做出自己的奉献！ 舞蹈教师的年终总结5 两个月的磨刀练阵，按理说，自己究竟是宝刀还是锈铁应当可以从这些日子的点滴表现中露出应有的光泽了，然而直至目前，我却对自己这些许的光泽没有信念，由于我欠缺的东西还许多，要学习的东西还有许多。在此，我将工作上最大的缺乏总结。 （一）办公方面： 1、缺乏根本的办公室工作学问，在开展详细工作中，经常表现生涩，甚至有时还觉得不知所措； 2、对实习单位各部门的工作状况缺乏全面详细的了解，从而影响到相关公文写作的进展； 3、对电脑学问的把握度较低，这直接影响到相应的工作质量； 4、工作细心度不够，常常在小问题上消失错漏； 5、办事效率不够快，对领导的
17、意图领悟不够到位等。 （二）教学方面： 刚开头由于阅历缺乏和应变力量不强，课堂消失了许多问题。如：由于舞蹈动作教授太快，没有给学生充分的理解、消化的时间；由于讲课不娴熟，上课时没有好好关注学生，没能准时了解学生把握动作的程度。 针对自己消失的问题，指导教师要求讲到重要内容时候要留下时间让学生消化，上课要多关注学生，对于不用心的学生要留意提示，并且还指出了教学过程中没有留意的许多细节问题，提出了许多作为一个阅历丰富的教师的珍贵意见。每节课完毕，我都依据教师的建议修改课件和教案，盼望能不断地提高自己的教学质量。 回忆自己的实习生活，与学生时代相比，许多感受是截然不同的： 感受一：充实 学校中“三点一线”的生活简洁而劳碌，生活范围相对狭窄，而工作以后，虽然呆在单位的时间也许多，但是却需要进展更为宽阔的社会交往，熟悉更多的人，了解更多的事情，最终融入到整个社会中去，这对于我而言是一种全新的体验，让我布满奇怪，生活也日渐丰富。 大学期间，整日埋头苦读，大局部是上课时教师灌输的学问，教师怎么讲，我们怎么听，所学往往理论多于实践，知其然不知其用；而工作就不一样，从死记硬背的模式中脱离出来，转变为在实践中学习，增加了领悟、创新和推断的力量。使工作、学习、生活都更加的系统化，思索方式更加成熟。 感受二：压力 压力是自然而然的。在学校虽然学习上也有很大压力，为了考试和课业不断奔波，总