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1、学习必备 欢迎下载 流体压强与流速的关系 姓名:_九年级_ 班级:_ 导学目标知识点:1、知道流体压强与流速的关系。2、会用流体压强与流速的关系解释简单的现象。3、了解流体压强与流速关系在生活中交通中的应用 课时:1 课时 导学方法:实验法 讨论法 导学过程:课前导学 1、流体压强与流速的关系为_.2、小制作,再制机翼模型。课堂导学 一、流体 1、特点:具有流动性;2、种类:液、气体。二、液体压强与流速的关系。1、师生共同探发 教师演示,学生观察如下实验:师生讨论(以吹纸片为例)归纳:_ 2、解释现象:用漏斗吹气球,气球不下落;硬币跳栏现象;飞机升力产生。3、应用:有利利用;不利防止 实例,并
2、排行使的两轮船易碰。课堂练习:1、在水龙头正下方有一乒乓球,若打开水龙头流出的水能各把乒乓球冲走?为什么?2、公路上空有一片树叶正在下落,当一辆汽车正好通过时,该树叶是落向公路两边?还是落向公路中央,为什么?学习必备 欢迎下载 课后练习:1、在液体和气体中,_的位置压强越小,_的位置压强越大。2、如图所示,在两支玻璃棒中间吹气,观察到的现象是_,这一现象说明_。3、飞机飞行时,机翼的形状决定了机翼上下表面流动的空气流速是不同的,机翼上方_形状,下方形状近似于_,则在相同时间内,机翼上方的气流通过的路程比下方气流通过的路程_,因而机翼上方空气流速比下方空气流速_,机翼上方受到的压强比下方受到的压
3、强_,形成压强差使飞机获得竖直向_的升力。4、人靠近疾驶的火车时,会出现被吸向火车的现象,这是由于被火车带动的空气_大_小造成的。5 如下图所示两船近距离并排行驶时将会 ,这是因为两船内侧水的流速 于两船外侧水的流速,造成了两船内侧水的压强 于外侧水的压强的原因(选填“大”、“小”或“等”)。6打开自来水龙头,使自来水流过如下图所示的玻璃管,在 A、B、C 三处,水的流速较大的是 处,压强较小的是 处(选填“A”“B”或“C”)。7如下图所示,是喷雾器的原理示意图,当空气从小孔迅速流出,小孔附近空气的流速较大,压强 容器里液面上方的空气压强,液体就沿细管上升,从管口中流出后,受气流的冲击,被喷
4、成雾状。8在较光滑的水平桌面上,放两只乒乓球,两球之间间隔 1cm,用一根细管向两管之间吹气,发现两球会 ,这是由于吹气时两球之间的气流速度较 ,压强较 的缘故。9、一场大雪过后,在公路雪地上行驶的小汽车,车后部常常会有雪附着在上面,对于这种现象,下列分析正确的是()A、汽车上与空气磨擦而吸引雪 B、车上原来有雪 C、司机为了保持车体干净而故意做的 D、汽车行驶时,车体两边的空气流速较大,是气压差的作用把雪掀起附着在上面的 10 在倒置的漏斗里放一个乒乓球,用手指托住乒乓球然后从漏斗口向下用力吹气,并将手指移开,那么以下分析正确的是:()A 乒乓球会下落,因为其上方气体流速增大,压强变小;B乒
5、乓球会下落,因为其上方气体流速增大,压强变大是某草原发生的一起龙卷风,C乒乓球不会下落,因为其上方气体流速增大,压强变小;D 乒乓球不会下落,因为其上方气体流速增大,压强变大.5 题图 6 题图 7 题图 强与流速的关系解释简单的现象了解流体压强与流速关系在生活中交通中的应用课时课时导学方法实验法讨论法导学过程课前导学流体压强与流速的关系为小制作再制机翼模型课堂导学一流体特点具有流动性种类液气体二液体压强下落硬币跳栏现象飞机升力产生应用有利利用不利防止实例并排行使的轮船易碰课堂练习在水龙头正下方有一乒乓球若打开水龙头流出的水能各把乒乓球冲走为什么公路上空有一片树叶正在下落当一辆汽车正好通过时该
6、树叶是落向所示在两支玻璃棒中间吹气观察到的现象是这一现象说明飞机飞行时机翼的形状决定了机翼上下表面流动的空气流速是不同的机翼上方形状下方形状近似于则在相同时间内机翼上方的气流通过的路程比下方气流通过的路程因而机翼学习必备 欢迎下载 11 龙卷风的实质是高速旋转的气流它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷人空中。龙卷风能“吸”起物体是因为:()A 龙卷风内部的压强远小于外部的压强;B 龙卷风增大了空气对物体的浮力;C 龙卷风使物体受到的重力变小;D 迷信说法中的“龙把物体“抓”到空中.;12 在靠近桌面边沿的地方放一枚硬币,在硬币前架一个约 2 cm高的栏杆,在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口
7、气,硬币就能跳过栏杆,这是因为:A.硬币下方的压强比上方的压强大;B.硬币后面的压强比前面的压强大;C.硬币后面的压力比前面的压力大;D.硬币下方的空气密度比上方的大.13 将 A、B 两纸片的上端提起,让纸片自由下垂,当向纸片中间用力吹气时,会发生的现象是:A、两纸片会向两边分开;B、两纸片会向中间靠拢;C、A纸片不动,B纸片向外飘开;D、B纸片不动,A纸片向外飘开.14把长 10cm左右的饮料吸管 A插在盛水的杯子中,另一根吸管 B的管口贴靠 A管的上端,往 B管中吹气,可以看到 A管中的水面高度:A.上升;B.下降;C.不变;D.无法判断.15如果在气体和液体中流速越大的位置压强越大,则
8、不会出现的情况是()A飞机翅膀的截面形状应该反过来 B两艘并列同向行驶的船只不会相撞 C地铁、火车站的站台安全线不必设置 D喷雾器再怎么用力吹也喷不出雾来 16春天是放风筝的好季节。风筝在空气中飞行利用了下列什么原理 ()A风筝下方空气流动速度小,空气压强小 B风筝下方空气流动速度大,空气压强大 C风筝上方空气流动速度大,空气压强小 D风筝上方空气流动速度小,空气压强大 17阅读下列材料,然后回答问题.小明同学将下图所示的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上,当水在玻璃管中流动时,可看到两个竖直管中液面的高度并不相同.从图中可以看出在 A B两处管的粗细不同,因而 A处流速小,B处流速大.可见流
9、体的压强与流速之间有着一定的关系.强与流速的关系解释简单的现象了解流体压强与流速关系在生活中交通中的应用课时课时导学方法实验法讨论法导学过程课前导学流体压强与流速的关系为小制作再制机翼模型课堂导学一流体特点具有流动性种类液气体二液体压强下落硬币跳栏现象飞机升力产生应用有利利用不利防止实例并排行使的轮船易碰课堂练习在水龙头正下方有一乒乓球若打开水龙头流出的水能各把乒乓球冲走为什么公路上空有一片树叶正在下落当一辆汽车正好通过时该树叶是落向所示在两支玻璃棒中间吹气观察到的现象是这一现象说明飞机飞行时机翼的形状决定了机翼上下表面流动的空气流速是不同的机翼上方形状下方形状近似于则在相同时间内机翼上方的气
10、流通过的路程比下方气流通过的路程因而机翼学习必备 欢迎下载 接着,小明又自制了一个飞机翼模型(如图 13-64),将其固定在托盘测力计上,在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风来模拟飞机飞行时的气流,比较机翼上下方气流压强的大小,进一步验证了上面的关系.(1)由图所示的实验,可以得出流体的压强与流速之间有什么关系?答:_;(2)在上图所示的实验中,电扇转动后,托盘测力计的示数发生了什么变化?答:_;(3)下列四种情形中,哪几种情形能够运用上述的实验规律进行解释?()A乒乓球运动员拉出的弧圈球能急速旋转而下沉 B将氢气球放手后,它会漂向空中 C直升飞机能够停在空中一定高度处 D船舶航行时应避免两艘靠近
11、的船并排前进 课后反思:A B A B 强与流速的关系解释简单的现象了解流体压强与流速关系在生活中交通中的应用课时课时导学方法实验法讨论法导学过程课前导学流体压强与流速的关系为小制作再制机翼模型课堂导学一流体特点具有流动性种类液气体二液体压强下落硬币跳栏现象飞机升力产生应用有利利用不利防止实例并排行使的轮船易碰课堂练习在水龙头正下方有一乒乓球若打开水龙头流出的水能各把乒乓球冲走为什么公路上空有一片树叶正在下落当一辆汽车正好通过时该树叶是落向所示在两支玻璃棒中间吹气观察到的现象是这一现象说明飞机飞行时机翼的形状决定了机翼上下表面流动的空气流速是不同的机翼上方形状下方形状近似于则在相同时间内机翼上方的气流通过的路程比下方气流通过的路程因而机翼