《八年级物理第四节液体压强与流速的关系导学案人教新课标版中学教育中考_中学教育-中学课件.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理第四节液体压强与流速的关系导学案人教新课标版中学教育中考_中学教育-中学课件.pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 重庆市云阳县盛堡镇八年级物理 第四节 液体压强与流速的关系导学案（无答案）人教新课标版 一、温故知新 1马德堡半球实验证明了_的存在。2小博在做托里拆利实验时，测得大气压强 76cm汞柱，他又向水银槽里注入水银，使槽内水银面上升了1cm，则竖直放置在槽里的玻璃管内的水银面上升了_，这时管内外水银面的高度差为_。3关于大气压的值，下列说法正确的是（）A.一个标准大气压的值相当于 760mm长的水柱产生的压强 B.一个标准大气压的值大约是 76mm水银柱 C.一个标准大气压的值相当于 76cm高的水银柱产生的压强 D.一个标准大气压的压强相当于 1.01105Pa 学习重难点：流体压强与流速的关
2、系 二、探究学习过程 1、自主学习 知识点 1：流体压强和流速的关系 我们把能够流动的物体叫做_，例如液体和气体 2：趣味小实验（1）气体 如图所示，把一纸条放在嘴边，用力从纸条上方向前吹气，纸条就会向 _ 飘起来。这是因为在纸条上方吹气，纸条上方的气流流速_，纸条下方的气流流速_。纸条向上飘动，说明上方流体的压强_，下方流体的压强_，于是就推着纸条向上运动。（2）液体 打开水龙头，使自来水流过如图所示的玻璃管，由于一定时间里流过 A、B、C处的水量是相等的，而B处的水管较细，所以 B处的流速一定比 A、C两处的流速_。从图可以看出 B处竖直水柱的高度较_，表示 B处的压强较_。如图 3 在倒
3、置的漏斗里放一个乒乓球，用手指拖住乒乓球，然后移开手指，观察现象；再用手指拖住乒乓球，然后从漏斗口向下 用力吹气，并将手指移开，观察现象。大家再研究流体的流速与压强的关系。每组同学的桌子上有两张白纸、两根细木条、乒乓球 2 个、吸管 1 根、一枚硬币，请同学们利用这些器材制定你们的探究计划，验证你们的猜想。大家动手了以上系列的实验，再动动脑，归纳出流体压强与流速的关系。结论：流体（流动的气体或液体）在流动时，流速大的地方压强 ，流速小的地方压强 。知识点 2：升力的产生 飞机机翼的升力产生原因：如图所示，飞机的机翼形状类似鸟的翅膀形状，下方平上方凸起。当气流迎面吹来时，在相同的时间内上方气流经
4、过路程大于下方气流的路程，因此上方气流流速较大，压强较_，下方流速较小，压强较_。机翼上、下表面受到了不平衡力的作用，向上的力_向下的力，二者合力是向_的，便是我们所说的升力。三、拓展整合创新 类型之一：流体压强与流速的关系【例 1】（05 年苏州）化学实验室里常用的水流抽气机的结构如图所示。使用时让自来水流入具有内置喷口的 T 型玻璃管内。由于水流的作用，喷口 A 处气流的速度将_(选填“减小”“增大”或“不变”)，A处气体的压强将_(选填“减小”“增大”或“不变”)，从而使喷口 A处的气体和抽气容器内的气体之间产生压力差，以达到抽气的目的。探究方案二 探究方案一 探究方案三 实验证明了的存
5、在小博在做托里拆利实验时测得大气压强汞柱他又向水银槽里注入水银使槽内水银面上升了则竖直放置在槽里的玻璃管内的水银面上升了这时管内外水银面的高度差为关于大气压的值下列说法正确的是一个标准大气的压强一个标准大气压的压强相当于学习重难点流体压强与流速的关系二探究学习过程自主学习知识点流体压强和流速的关系我们把能够流动的物体叫做例如液体和气体趣味小实验气体如图所示把一纸条放在嘴边用力从纸条上方向体的压强下方流体的压强于是就推着纸条向上运动液体打开水龙头使自来水流过如图所示的玻璃管由于一定时间里流过处的水量是相等的而处的水管较细所以处的流速一定比两处的流速从图可以看出处竖直水柱的高度较表示处的压 类型之
6、二：升力的产生【例 2】（05 年广西南宁（课改实验区）如图所示是飞机机翼的截面图，当飞机水平飞行时（）A.机翼下方空气速度大，压强小 B.机翼下方空气速度大，压强大 C.机翼上方空气速度大，压强大 D.机翼上方空气速度大，压强小 【变式题】(05 年南通市海门卷)以下实例中，应用了流体压强与流速规律使物体向上运动的是（）A气球的升空 B潜水艇上浮 C大型客机的升空 D火箭的升空【解析】气球的升空和潜水艇的上浮是利用了浮力，火箭的升空是利用了力的作用是相互的原理。只有大型客机的升空是应用了流体压强与流速规律，所以选择 C。四、当堂检测反馈 1喷雾器为什么能喷水?【答案】常用的喷雾器，当压人活塞
7、时，圆筒里的空气就从圆筒末端的小孔 A以很大的速度流出，因此小孔附近的空气压强小于大气压强，于是容器 F内的药液面上的空气压强迫使药液从小孔下方的 B管内上升，到小孔 A附近时，被空气流冲散成雾状喷出 2巨大的狂风为什么会把房顶掀翻?请你根据今天学到的知识作简单的解释【答案】气流的压强差对房顶会产生破坏作用 因为房屋内空气对房顶下表面用的压强是静止空气的压强，而刮飓风时，沿房顶上表面的高速气流对房顶作用压强比房屋内的气压小结果在房顶内外就形成了气压差，方向自下向上的压力可能会把整个房顶掀开，或者把房顶的瓦掀翻为了减少狂风对房顶的损害，尖顶房屋的山墙上常安装百叶窗，这可以使刮大风时，通过百叶窗在
8、房顶的下表面也产生气流。以减少房顶上下表面的气压差 3在火车道旁行走的人，为什么不能靠车道太近?否则会出现什么危险?【答案】火车在高速行驶时，速度非常快，因此靠近火车的地方压强小，与大气压形成了一个压强差，使周围的物体受到一个向里的吸力，如果人靠车太近就有可能被吸过去。)4轮船为什么会相互吸引?别莱利曼著的趣味物理学记述了这样一件事情：l 912年秋天，远洋货轮“奥林匹克”号在大海上航行着，同时在离它 100 m 远的地方，有一艘比它小得多的铁甲巡洋舰“豪克”号几乎跟它平行地疾驰着当两艘船到了如图所示的位置时，发生了一起意外的事情：【答案】当两艘船平行航行时，在它们的船舷中间就好像有一条沟在普
9、通的沟里，沟壁不动，水在动；实验证明了的存在小博在做托里拆利实验时测得大气压强汞柱他又向水银槽里注入水银使槽内水银面上升了则竖直放置在槽里的玻璃管内的水银面上升了这时管内外水银面的高度差为关于大气压的值下列说法正确的是一个标准大气的压强一个标准大气压的压强相当于学习重难点流体压强与流速的关系二探究学习过程自主学习知识点流体压强和流速的关系我们把能够流动的物体叫做例如液体和气体趣味小实验气体如图所示把一纸条放在嘴边用力从纸条上方向体的压强下方流体的压强于是就推着纸条向上运动液体打开水龙头使自来水流过如图所示的玻璃管由于一定时间里流过处的水量是相等的而处的水管较细所以处的流速一定比两处的流速从图可
10、以看出处竖直水柱的高度较表示处的压这里正相反，是水不动而沟壁在动在这条能动的沟的狭窄部分，由于水相对船的流速较大，使得两艘船的相对两侧受到的压力比两船外侧部分受到的压力小，从而使两船相向运动，发生撞船事故 5一次龙卷风发生时，屋外风速很大，造成压强急剧减小，降到只有 90 kPa。当时门窗紧闭，可以认为室内是一个标准大气压，若室内屋顶的面积为 100m2这时屋顶所受到的内外压力差是多少牛?五、探究性作业：将一饮料管中间剪开但未断，在剪开处弯折成直角，将饮料管的一端插入水杯的水中，在饮料管的另一端吹气，你会看到什么现象，思考其原理并解释现象。六、课后延伸阅读 为什么公共汽车后面的窗子是不打开的?
11、当你坐在疾驰的公共汽车中的时候，是否发现，汽车的后窗总是关闭的，这是怎么回事，为什么在很热的夏季，都不打开车的后窗呢?如果有一条小鱼在茫茫的大海里游泳，水面是不会产生什么波浪的。如果大鲸鱼游来就会激起滚滚的浪花。这是由于鲸的身体很大，它要占据很大的体积，当他往前游的时候，它离开的地方就会有水补充进来，因此，鲸的尾部常常出现巨大的浪头。公共汽车也是这样的，在车身刚经过的地方，就要有空气来补充，因此，空气就由两旁和后面这些地方涌来，形成一股涡流。空气的涡流卷起地上的尘土，紧跟在汽车后面，卷起一个大灰柱；这就是我们看到的汽车后面的飞扬的尘土。如果我们把公共汽车的后面的窗子打开，那么空气必然夹带着尘土
12、，一个劲地往车里挤。因此，公共汽车后面的窗子，大多是不打开的。摘自人民教育出版社网站 实验证明了的存在小博在做托里拆利实验时测得大气压强汞柱他又向水银槽里注入水银使槽内水银面上升了则竖直放置在槽里的玻璃管内的水银面上升了这时管内外水银面的高度差为关于大气压的值下列说法正确的是一个标准大气的压强一个标准大气压的压强相当于学习重难点流体压强与流速的关系二探究学习过程自主学习知识点流体压强和流速的关系我们把能够流动的物体叫做例如液体和气体趣味小实验气体如图所示把一纸条放在嘴边用力从纸条上方向体的压强下方流体的压强于是就推着纸条向上运动液体打开水龙头使自来水流过如图所示的玻璃管由于一定时间里流过处的水量是相等的而处的水管较细所以处的流速一定比两处的流速从图可以看出处竖直水柱的高度较表示处的压