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1、复习检测1、鸟类的生殖和发育过程：（）（）（）（）（）（）。在自然界中所有的鸟都有（）、（）和（）阶段，但有不筑巢、不孵卵、不育雏的鸟，如（）。2、鸟卵中 是卵细胞的主要营养部分，外面包裹着 。卵壳上有许多看不见的 。又有 和 起保护作用。3、卵黄外面的 ，也含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要。卵黄表面中央有一盘状的小白点，称为 ，里面含有 。第一节 基因控制生物的性状本课目标1、什么是性状，什么是相对性状？2、性状与基因之间的关系是怎样的？第二章 生物的遗传和变异自主导学1生物的遗传和变异是通过和而实现的。2通俗地说，遗传是指亲子间的，变异是指亲子间和子代个体间的。3生物的性状包括、和4同
2、一性状的不同表现形式称为。5生物的性状是受控制的。6把一种生物的某一个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的中，使之表现出转入基因所控制的，这样的生物称为转基因生物。生殖发育相似性差异性形态结构特征 生理特性特定的行为方式相对性状基因基因组性状谁与谁是一家？ABCDEF知识探究一遗传与变异遗传与变异遗传：遗传：亲子间的相似性。亲子间的相似性。变异：变异：亲子间和子代个体间的差异。亲子间和子代个体间的差异。知识探究一遗传与变异遗传与变异判断下列现象属于遗传还是变异？1、一母生九子，连母十个样。2、龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞。3、世界上没有完全相同的两片树叶。4、种瓜得瓜，种豆得豆。变异遗传
3、变异遗传知识探究二生物的性状生物的性状1.性状：遗传学中把生物体所表现的形态结构特征、生理特性和行为方式等，统称为性状。例如:（1）脸蛋有酒窝还是没有酒窝？（2）眼睛是单眼皮的还是双眼皮的？（3）血型是ABO血型中的哪一种？（4）各种先天性行为。知识探究二生物的性状生物的性状无耳垂无耳垂有耳垂有耳垂能卷舌能卷舌不能卷舌不能卷舌大拇指能弯曲大拇指能弯曲 大拇指不能弯曲大拇指不能弯曲双眼皮双眼皮单眼皮单眼皮知识探究二生物的性状生物的性状1.性状：遗传学中把生物体所表现的形态结构特征、生理特性和行为方式等，统称为性状。练习1.下列属于生物性状的是：A.动物的毛色 B.植物的高度C.人的血型 D.AB
4、C都是练习2.下列不属于性状的是:A.人的血液流动 B.人的卷舌C.人的耳垂 D.人的单眼皮知识探究二生物的性状生物的性状2.相对性状：同种生物同种生物同一性状的同一性状的不同表现形式。不同表现形式。豌豆的圆粒与皱粒豌豆的圆粒与皱粒西红柿的红果与黄果西红柿的红果与黄果兔的白毛与黑毛兔的白毛与黑毛鸡的玫瑰冠和单冠鸡的玫瑰冠和单冠知识探究二生物的性状生物的性状2.相对性状：同种生物同种生物同一性状的同一性状的不同表现形式。不同表现形式。练习3.下各对性状中，不属于相对性状的是 A、豌豆的黄粒和圆粒 B、玉米的高茎和豌豆的矮茎 C、果蝇的红眼与白眼 D、狗的长毛和卷毛练习4.下列各对性状中，属于相对
5、性状的是：A、狗的长毛与黑毛 B、番茄果实的红色与茄子果实的紫色C、人体的身高与体重 D、金鱼的体色透明与不透明知识探究三基因控制性状基因控制性状1.转基因超级鼠的实验知识探究三基因控制性状基因控制性状2.转基因超级鼠的启示启示一：生物的性状是由基因控制的。启示二：在生物传种接代的过程中，传递的是控制性状的基因。3.转基因生物 把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状。达标练习1、在生物传种接代的过程中传下去的是 （）A.性状 B.控制性状的基因 C.细胞核 D.生殖细胞2、控制生物性状的是 （）A.细胞核 B.染色体 C.基因 D.DNA3、生物的性状包括 （）A.生物的形态结构特征 B.生物的生理特征C.生物的行为方式 D.ABC都是4、将甲绵羊的体细胞的细胞核移入乙绵羊的去核的卵细胞中，再将此细胞植入丙绵羊的子宫内发育，出生的小羊的性状 （）A.与甲羊相同 B.与乙羊相同 C.与丙羊相同 D.既像甲羊又像丙羊5、下列是一对相对性状的是 （）A.豌豆的圆粒和高茎 B.圆圆的O型血和芳芳的A型血C.兔的白毛和鸡的单冠D.花猫和花牛6、“种瓜得瓜，种豆得豆”，说明了生物界普遍存在_的现象。7、我国金鱼种类多样，金鱼不同的形态特征是由_控制的。BCDAB遗传遗传变异变异这节课，你收获了