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1、沁园中学 学习目标v1.知道力是物体对物体的作用。（重点）v2.知道力的作用效果是：力可以改变物体的形状也可以改变物体的运动状态。（重点）v3.通过作图与分析理解力的三要素，能用力的示意图表示力。（重、难点）v4.知道物体间力的作用是相互的、力总是成对出现的。（重、难点）认识力后，有几个同学产生了这样些想法，你认为他的想法对吗？为什么？2、单独一个物体，也能产生力的作用。1、没有物体，也能产生力的作用。3、不接触的物体之间一定没有力的作用。力是物体对物体的作用。力不能离开物体而单独存在。自学检测（一）答疑解惑一、力是什么?运动员举杠铃 渔翁拉渔网 大象压跷跷板 推土机推土同名磁极互相排斥带电橡
2、胶棒吸引纸屑运动员举杠铃 渔翁拉渔网 大象压跷跷板 推土机推土同名磁极互相排斥带电橡胶棒吸引纸屑物理学中，通常将物体之间的推、拉、提、压、吸引、排斥等都叫做力的作用运动员 举 杠铃 渔翁 拉 渔网 大象 压 跷跷板 推土机 推 土物体物体作用施力受力力是受力物体施力物体结论：理解：（1)一个物体受到了力,一定有别的物体对它施力.施力物体与受力物体总是同时存在的。（2)产生力的条件:至少要有两个物体；物体间要有相互作用。物体对物体的作用。力通常用字母F表示。同名磁极互相排斥地球与月球之间有引力磁铁对小球的磁力地球对苹果的万有引力不接触的物体间也有力的作用结论：力的单位是牛顿，简称牛，符号N托起两
3、个鸡蛋的力大约是1N 俗话说：“一个巴掌拍不响，”你能用所学的物理知识进行解释吗？讨论说明：力的产生需要两个物体力可以使物体发生形变力的作用效果自学检测（二）上面的几幅图说明：弓的形状改变竿子的形状改变竹子形状改变海绵发生的形变，它受到了力的作用我们用手按住桌面，却看不见桌面发生形变 形变可以是很明显的，也可以是非常微小的。（1）踢足球时，运动员将球踢出去（2）足球被守门员接住（3）接球手将棒球击出。棒球的运动方向发生了改变静止运动力可以使物体的运动状态发生改变运动静止上面的几幅图说明：改变物体运动状态使物体发生形变力的作用效果形状改变（拉伸、压缩或弯曲）体积改变速度大小发生改变运动方向发生改
4、变速度大小和运动方向同时发生改变 1.运动员用网拍击球时，球和网拍都变了形，这表明两点：一是 _ 二是_。此外，网拍击球过程中，球的运动方向和速度发生变化，表明力还使物体的_发生改变。力可以使物体发生形变物体间力的作用是相互的运动状态学以致用三、力的大小、方向、作用点力的大小力的方向力的作用点踢足球时，用力越大，球就飞得越远。踢足球时，球总是沿着所受的力的方向飞去。用同样大小的力推门时，每次手的位置离门轴远近不同，力的效果也不同。力的三要素如图，钢条下端固定。现分别用不同的力去推它，发生 A、B、C、D 四种形变，F1=F2=F3F4，则（1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是_和_。（2
5、）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是_和_。（3）能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是_和_。ADA CAB热身练习力的表示方法力的示意图在受力物体上沿力的方向画个箭头,表示物体在这个方向上受到了力。四.力的示意图线段的长短 表示力的大小；箭头 表示力的方向；线段的起点或终点 表示力的作用点。例1：用50 N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进。请画出力的示意图。F通常用F表示力易错点：作用点定在 上 受力物体例2：请画出地面受到重物的压力的力的示意图。F画力的示意图的步骤：一定点（受力物体上）二画线三标尖，四符号数据标尖边。注意：简图难画常用一个方框 来代表，点为力的作用点，尖为箭头，数
6、据=数值+单位，尖边为箭头尖的旁边F例：请画出帆船受到风力的力的示意图。手竖直向上托一本书的力的示意图。F用100N与水平方向成 30角的力斜向右拉木箱。300画出下列力的示意图。F=100N5.物体间力的作用是相互 上图说明了什么？当一个物体对另一个物体施力的同时也受到另一个物体对它的反作用力。即物体间力的作用是相互的，每一个物体既是受力物体，同时也是施力物体。物体之间的作用力总是同时成对出现脚好痛用浆划船前进时，使船前进的力是哪个物体给的？A、水 B、浆 C、人 D、船分析：浆划船时，浆对水有一个作用力。力之间是相互的浆同时也受到水的反作用力。故选A。热身练习相互作用力特点1、大小相等2、
7、方向相反3、作用在同一直线上4、作用在两个物体上5、同时产生同时消失2.力1.力的两个作用效果 小小 结结使物体发生形变改变物体的运动状态物体间力的作用是相互的大小、方向、作用点牛顿，简称牛，符号为 N力的三要素：单位：力是物体对物体的作用 概念：1、关于磁铁吸引铁钉，下列说法正确的是（）A 铁钉被磁铁吸引，铁钉并不吸引磁铁 B 磁铁吸引铁钉，铁钉也吸引磁铁 C 两者没有接触，它们之间没有力的作用 D 无法判断达标检测B2、只要有力存在，就一定（）A B 至少有两个物体存在 C 只有受力物体存在 D 只有施力物体存在B只有一个物体存在达标检测3、驾驶员驾驶拖拉机耕地时，请问犁耕地的力，施力物体
8、是（）A 犁 B 拖拉机 C 泥土 D 驾驶员A达标检测4、（1）用力揉面团（2）篮球被篮板弹回（3）用力握小球（4）风把灰尘吹的漫天飞舞。这些现象中，物体因受力而改变运动状态的是_物体因受力而改变形状的是_2，41，3 5.在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力。但这两个力的作用效果却不同，前者主要改变了跳板的_，后者主要改变了运动员的_。形状 运动状态 6如图（1）所示，说明力可以改变_；如图（2）所示，说明力可以使物体由_变为_，图（3）说明力可以改变_，总之力可以改变_ 2、书P4 1、3、4题做在课本上,以及对应的资料。课外作业：、复习巩固今天所学内容，理解所学概念。