《三年级上册英语教案-Project2Apuppetshow｜译林版(三起)_小学教育-小学学案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上册英语教案-Project2Apuppetshow｜译林版(三起)_小学教育-小学学案.pdf（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、Project 2 A puppet show 教学目标 A 知识和能力 1.复习九个服饰类单词：a shirt,a skirt,a T-shirt,a jacket，a cap,a sweater,a coat,a dress,a blouse 2.复习八个颜色类单词 yellow,red，brown,black,white,blue,green,orange B 过程和方法 1.复习句型 Look at 及其回答 It s nice./How nice!/It s great./Great!2.复习句型：What colour is?及其回答 It s C 情感态度与价值观 1.拓展 Lo
2、ok,this is/that s 的句型2.熟练表演 Nice clothes Who is wearing yellow today?教学重难点：第五、六单元单词与句型的灵活运用以及与过去所 学知识的综合运用能力培养 教学准备：卡片，录音机及磁带，单词小图片（用来奖励学生以及 句型单词复习用）教学过程 Step 1 Greeting 1.Greeting 2.Sing the songs and say rhymes A 表演书上的 Nice clothes Who is wearing yellow today?B利用所学单词造 rhyme 和 song Step 2 Free talk
3、 and revision 1.Free talk:日常用语 T：Hello,I like monkeys.What do you like?S:I like T:Do you like?S:Yes,I do./No,I don t.I like T:I can see a What can you see?S:I can see T:What colour is it?S:It s 根据学生的实际情况灵活交际。2.Revision A.Magic eyes T：Let s play a game.快速闪现的可以是图片，再到单词，词组，最后加大难度，闪现句子。可以出现一二年级的句子。也可以要求
4、学生看完闪现的内容后就拼写。B句型复习感态度与价值观拓展的句型熟练表演教学重难点第五六单元单词与句型的灵活运用以及与过去所学知识的综合运用能力培养教学准备卡片录音机及磁带单词小图片用来奖励学生以及句型单词复习用教学过程表演书上的利用所学单词 一二年级的句子也可以要求学生看完闪现的内容后就拼写句型复习复习出示第五单元课文对话让学生跟读然后全班读注意当别人夸奖你了不要忘记说谢谢你拓展出示各类学过的物品类的图片出示句型还可以用等等同桌之间对话练习 一种水果的名称橘子一只橘子就是出示词组红黄相间如果有两种颜色我们就可以用来连接表示相间出示场景让学生挑选服饰来说出示场景等等在投影仪上展示老师画的演示给学
5、生看第一步应该怎么做学生自己操作注意个别动手能力(1).复习 Look at It s nice./How nice!/Great!/It s great.出示第五单元课文对话，让学生跟读，然后全班读 注意当别人夸奖你了，不要忘记说 Thank you（谢谢你）it s=it is 拓展 Look,this is a 出示各类学过的物品类的图片 T：Look at the S:It s nice./How nice!/Great!/It s great.T(出示句型):Look,this is a S:It s nice./How nice!/Great!/It s great.(还 可 以
6、用 big,small,bright 等等)Pair work 同桌之间对话练习(2)复习 What colour is?It s 出示第六单元课文对话，跟读，然后全班读 colour,颜色。在这一单元我们会学到八种颜色，所以 colour 后需 要加 s,表示复数形式。orange 还是一种水果的名称，橘子，一只橘子就是 an orange。出示词组：an orange orange red and yellow,红黄相间。如果有两种颜色，我们就可以用 and 来连接，表示相间。感态度与价值观拓展的句型熟练表演教学重难点第五六单元单词与句型的灵活运用以及与过去所学知识的综合运用能力培养教学准
7、备卡片录音机及磁带单词小图片用来奖励学生以及句型单词复习用教学过程表演书上的利用所学单词 一二年级的句子也可以要求学生看完闪现的内容后就拼写句型复习复习出示第五单元课文对话让学生跟读然后全班读注意当别人夸奖你了不要忘记说谢谢你拓展出示各类学过的物品类的图片出示句型还可以用等等同桌之间对话练习 一种水果的名称橘子一只橘子就是出示词组红黄相间如果有两种颜色我们就可以用来连接表示相间出示场景让学生挑选服饰来说出示场景等等在投影仪上展示老师画的演示给学生看第一步应该怎么做学生自己操作注意个别动手能力Step 3 Consolidation 1.出示场景：Clothing shop T：Let s go
8、 to the clothing shop.Look,this is a/Look at this Ss:T:What colour is this?S:It s Work in pairs.让学生挑选服饰来说 出示场景 Fruit shop/Toy shop 等等 2.Draw your puppet A T 在投影仪上展示老师画的 puppet,演示给学生看第一步应该怎么 做。B Talk about your puppet T：Look!Is this a boy or a girl?S:A girl.T:Can you ask her name?S:Hi,what s your nam
9、e?Puppet(PPT)：My name is Meimei T:What is she wearing?S:A jacket and a skirt.T:What colour is the jacket?感态度与价值观拓展的句型熟练表演教学重难点第五六单元单词与句型的灵活运用以及与过去所学知识的综合运用能力培养教学准备卡片录音机及磁带单词小图片用来奖励学生以及句型单词复习用教学过程表演书上的利用所学单词 一二年级的句子也可以要求学生看完闪现的内容后就拼写句型复习复习出示第五单元课文对话让学生跟读然后全班读注意当别人夸奖你了不要忘记说谢谢你拓展出示各类学过的物品类的图片出示句型还可以用等等
10、同桌之间对话练习 一种水果的名称橘子一只橘子就是出示词组红黄相间如果有两种颜色我们就可以用来连接表示相间出示场景让学生挑选服饰来说出示场景等等在投影仪上展示老师画的演示给学生看第一步应该怎么做学生自己操作注意个别动手能力S:It s yellow.T:What colour is the skirt?S:It s red.C.学生自己操作 T：Now,it s your turn.注意个别动手能力比较差的学生 D Say something about your puppet.My puppet s name is She is wearing a and.Hello,I m Look at
11、my It s I have big/small eyes/ears.Step 4 Homework 1.Try to say something about your puppet 2.Write a small passage(My puppet)感态度与价值观拓展的句型熟练表演教学重难点第五六单元单词与句型的灵活运用以及与过去所学知识的综合运用能力培养教学准备卡片录音机及磁带单词小图片用来奖励学生以及句型单词复习用教学过程表演书上的利用所学单词 一二年级的句子也可以要求学生看完闪现的内容后就拼写句型复习复习出示第五单元课文对话让学生跟读然后全班读注意当别人夸奖你了不要忘记说谢谢你拓展出示各类学过的物品类的图片出示句型还可以用等等同桌之间对话练习 一种水果的名称橘子一只橘子就是出示词组红黄相间如果有两种颜色我们就可以用来连接表示相间出示场景让学生挑选服饰来说出示场景等等在投影仪上展示老师画的演示给学生看第一步应该怎么做学生自己操作注意个别动手能力