《八年级物理上册知识点归纳总结—第二章声现象_中学教育-中考.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理上册知识点归纳总结—第二章声现象_中学教育-中考.pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 第二章 声现象 2.1 声音的产生与传播 一、声音的产生 1.声音是由 产生的。例如：说话声由声带的振动产生的；风声由空气的振动产生的；瀑布声音由水和空气的振动产生的；树叶沙沙声由树叶振动产生 2.正在发声的物体叫做 声源。3.一切发声的物体都在振动，振动停止，停止。4.记录声音的方式，由机械唱片发展至磁带、激光唱片、存储卡等。二、声音的传播 1.传播形式：波的形式 声音在空气中如何传播？答：发声体的振动引起周围空气的振动，形成疏密相间的波动，向远处传播。2.声音的传播需要 能够传播声音的物质。3.介质可以是气体、液体、固体；真空 传声。三、声速 声音传播的速度 1.声速是表示声音传播快慢的
2、物理量，其大小等于单位时间内声音通过的路程。2.空气(15)中声音的传播速度一般取 v=340m/s。为什么雷雨天我们先看到闪电，过一段时间才听到雷声？答：因为光速 c=s m/10 0.38远大于声速 v=340m/s，所以我们先看到闪电后听到雷声。3.影响声速大小的因素：(1)介质的种类；(2)介质的温度。一般情况下，声音在 中传播速度最快，在 中传播最慢。例：敲击装满水的钢管一端，在另一端能听到 3 次声音，依次从 钢管、水、空气 中传播。4.有关回声(1)回声 是指声音在传播过程中，遇到障碍物反射回来的声音。(2)当原声与回声的时间间隔超过 0.1s,即人与障碍物的距离大于 m时，就可
3、以区分原声和回声。2.2 声音的特性 一、音调 声音的高低.1.频率：物理学中，。单位：，符号：.计算公式：Tnf.其中 f频率，n振动次数，T振动时间。物理意义：描述发声体振动快慢的物理量。2.声音的 由发声体振动的 频率决定。越大，声音的 越高。不同发声体振动的频率相同，则音调一致。3.声 次声波、声音、超声波。人们把频率低于 Hz 的声音叫做；频率高 于 Hz 的声音叫做；人类能听见的范围(Hz)叫做声音。为什么蚊子从耳旁飞过，你能听到它翅膀振动所发出的声音；一只蝴蝶飞过你的耳旁时，你却听不见？提示：蝴蝶翅膀的振动频率小于 10HZ，而蚊子的翅膀振动频率为 500600HZ。二、响度 声
4、音的大小(强弱).1.振幅是表示 的物理量。2.声音的 由 振幅决定，越大，则 越大。3.声音的响度还与 有关。越远，声音的响度越。三、音色 1.声音的音色由发声体本身的 和 决定。1)“未见其人先闻其声”依据 音色 辨别；2.音色是辨别不同发声体的依据。典型例题 1.比较牛和蚊子的叫声，牛的叫声音调、响度；蚊子的叫声音调高、响度小。2.一名男低音歌手正在放声歌唱，一位女高音为他轻声 伴唱。男低音的音调、响度；女高音的音调、响度。3.楼道里挂牌常写着“慢步轻声”，“轻声”是指减小声带振动的 幅度。4.(1)如雷贯耳说明声音的：大;(2)尖锐刺耳说明声音的：。产生的瀑布声音由水和空气的振动产生的
5、树叶沙沙声由树叶振动产生正在发声的物体叫做声源一切发声的物体都在振动振动停止停止记录声音的方式由机械唱片发展至磁带激光唱片存储卡等二声音的传播传播形式波的形式声音在空 的物质介质可以是气体液体固体真空传声三声速声音传播的速度声速是表示声音传播快慢的物理量其大小等于单位时间内声音通过的路程空气中声音的传播速度一般取为什么雨天我们先看到闪电过一段时间才听到声答因为光速远大 快在中传播最慢例敲击装满水的钢管一端在另一端能听到次声音依次从钢管水空气中传播有关回声回声是指声音在传播过程中遇到障碍物反射回来的声音当原声与回声的时间间隔超过即人与障碍物的距离大于时就可以区分原声和回 必要的文字说明 文字说明
6、 2.3 声的利用 一、声与信息 1.声能传递信息。2.回声定位的利用(1)超声导盲仪；(2)倒车雷达；(3)（仿生学）声呐 探测 海深、绘制海底地形图、探测鱼群 海底深度t v s h海水 声2121 3.从异常声音中获取信息：医生通过 听诊器 诊断疾病、汽车修理师傅听汽车发动机的声音判断故 障、铁路工人用铁锤敲击钢轨，从异常的声音中发现松动的螺栓。4.检测方面:(1)B 超;(2)超声探伤仪 可检测锅炉是否有裂缝，并可测出有多大多深。某汽车以 54km/h 的速度匀速驶向一座大山，司机想侧汽车到大山的距离，按响喇叭后，继续以原速度前进，经 3s 后听到回声。求汽车发声处距大山有多远？(请求
7、出听到回声时汽车距大山有多远)解：汽车行驶的速度s m h km v/15/541，时间s t 31；声音传播速度s m v/3402，时间s t 32.由公式tsv 可得：汽车行驶的路程m s s m t v s 45 3/151 1 1；声音传播的路程m s s m t v s 1020 3/3402 2 2；汽车发声处距大山的距离m m s s s 5.532)1020 45(21)(212 1 二、声与能量 1.声是一种波动，声能传递能量。（1）利用超声波在液体中引起的强烈振动，来清洗钟表等精细的机械；（2）外科医生利用超声波振动除去人体内结石。2.声波具有能量。.超声波雾化(超声波具
8、有高能量)；.晚上拍手，走廊的灯自动亮了；思考：超声波为什么应用那么广泛？1）超声波的穿透力强；2）超声波方向性好；3）超声波易获得集中的声能。巧计：辨别声传递的是信息还是能量，就看声有无引起其他物体变化，若有则传播的是能产生的瀑布声音由水和空气的振动产生的树叶沙沙声由树叶振动产生正在发声的物体叫做声源一切发声的物体都在振动振动停止停止记录声音的方式由机械唱片发展至磁带激光唱片存储卡等二声音的传播传播形式波的形式声音在空 的物质介质可以是气体液体固体真空传声三声速声音传播的速度声速是表示声音传播快慢的物理量其大小等于单位时间内声音通过的路程空气中声音的传播速度一般取为什么雨天我们先看到闪电过一
9、段时间才听到声答因为光速远大 快在中传播最慢例敲击装满水的钢管一端在另一端能听到次声音依次从钢管水空气中传播有关回声回声是指声音在传播过程中遇到障碍物反射回来的声音当原声与回声的时间间隔超过即人与障碍物的距离大于时就可以区分原声和回 量；若无则传播的是信息。2.4 噪声的危害与控制 一、噪声及来源 1.乐音：发声体振动有规律，令人愉悦的声音。2.噪声 定义：(1)物理学角度：发声体无规则振动产生的声音；(2)环境保护角度：凡是妨碍人们正常的休息、工作、学习的声音，以及对我们要听到的声音产生 干扰 的声音，都属于噪声。注：噪声和乐音之间没有绝对的界限。3.噪声 来源 1)交通运输噪声：汽车排气声
10、、喇叭声等；2)建筑噪声：修路、盖楼时；3)工业噪声：车间机械工作的声音等；4)社会生活噪声：主要来自娱乐场所、家庭噪声等。二、噪声的等级与危害 1.分贝()表示。注意：0dB是指刚刚引起听觉，并不是指没有声音。2.噪声的危害：1）长期处于 90dB 以上的噪声环境中，造成听力受损 2）3040dB 是较为理想的安静环境；为了保证休息，声音不能超过 50dB；为了保证学习工作，声音不能超过 70dB；为了保护听力，声音不能超过 90dB。三、噪声的控制 最终目的 是降低人耳外声音的响度.1.声源处(防止)：汽车的消声器、枪上的消音器等以及“保持安静”的标语；2.传播过程中()：道路两旁种树、隔
11、音板等；3.人耳处()：防噪声耳罩、耳塞 噪声的波形乐音的波形 产生的瀑布声音由水和空气的振动产生的树叶沙沙声由树叶振动产生正在发声的物体叫做声源一切发声的物体都在振动振动停止停止记录声音的方式由机械唱片发展至磁带激光唱片存储卡等二声音的传播传播形式波的形式声音在空 的物质介质可以是气体液体固体真空传声三声速声音传播的速度声速是表示声音传播快慢的物理量其大小等于单位时间内声音通过的路程空气中声音的传播速度一般取为什么雨天我们先看到闪电过一段时间才听到声答因为光速远大 快在中传播最慢例敲击装满水的钢管一端在另一端能听到次声音依次从钢管水空气中传播有关回声回声是指声音在传播过程中遇到障碍物反射回来的声音当原声与回声的时间间隔超过即人与障碍物的距离大于时就可以区分原声和回