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1、学习必备 欢迎下载 科目 信息技术 课题 信息大世界 课时 1 课型 新授 三 维 教 学 目 标 1）初步认识信息、信息技术概念。2）理解信息与其载体的关系，了解常见的信息载体形式。3）简单了解信息技术发展历程，理解信息技术对推动社会进步产生的巨大影响。教学重点 难点 1）信息、信息技术概念的形成。2）信息与其载体的关系。教法 学法 任务驱动教学法 讨论探究互助学习 教学内容、教法选择、学法指导、时间安排 课 堂 教 学 过 程 设 计 谈话引入 问：“信息”这个词同学们都懂，说说在一天里你与“信息”相关的活动都哪些？1）初识信息概念 1展示一组图片 引导学生对图片中展现的事物进行思考，理解
2、其中包含的内容。2启发，并小结信息概念 3信息特性 信息不同于物质，无形。信息必须通过载体来表达。常见的载体形式。同一载体包含的信息多少因人而异，是学习得来，与人的学识、经历相关。2）了解信息技术 课 堂 教 学 过 程 设 计 1展示一组图片 引导学生读图，思考图片中包含的内容启发：信息技术的发展历程 2启发，并小结信息概念 图中反映的信息技术的作用。根据 班情教学设计调整 1、信息的概念 2、信息技术一般是在信息的获取、存储、传递、加工、应用、管理过程中所采用的技术。3、现代信息技术包括哪些？计算机、通信、微电子、传感和控制技术。思品教育内容 通过对信息一词的了解，了解到信息迅速发展的今天
3、，从而热爱社国，热爱人民。教学 反思 部分学生对信息概念的理解不够，不能自己的语言概括。作业 根据班情教学设计调整 思品教育内容 学习必备 欢迎下载 科目 信息技术 课题 信息新技术 课时 1 课型 新授 三 维 教 学 目 标 1）了解计算机硬件系统五大功能模块，认识组成计算机的各种硬件并了解其作用。2）了解计算机的工作流程，并与人类自身的信息处理方式进行比较，感知计算机智能的魅力。3）了解计算机软件系统及其分类，理解软件在计算机系统中的重要作用。教学重点 难点 1）计算机硬件系统五大功能模块及其作用 2）理解计算机工作流程，计算机软件与硬件的关系。教法 学法 任务驱动教学法 讨论探究互助学
4、习 教学内容、教法选择、学法指导、时间安排 课 堂 教 学 过 程 设 计 谈话导入 问题：台式计算机从外观上由哪几部分组成？引入：计算机多种多样，但从设计的角度看，基本相同，今天就从设计的角度带领大家看看计算机的内部世界，了解计算机 1）计算机的五大功能模块。展示框图，启发思考 2）计算机工作流程 冯诺依曼 展示流程图，讲解程序存储原理 3）计算机硬件介绍 展示硬件列表，引导学生与人的身体对应器官进行类比。课 堂 教 学 过 程 设 计 1）计算机软件概念、2）计算机软件作用 启发引导，与人的思维类比 3）计算机软件分类 系统软件举例应用软件举例 计算机系统：计算机硬件系统与软件系统称为计算
5、机系统 根据 班情教学设计调整 思品教育内容 教学 反思 作业 根据班情教学设计调整 思品教育内容 科信息技术 课题 动物的速度 课时 1 课型 新授 启发信息技术的发展历程初步认识信息信息技术概念理解信息与其载体的关系了解常见的信息载体形式简单了解信息技术发展历程理解信息技术对推动社会进步产生的巨大影响三维教学目标教学重点信息信息技术概念的形成难点教息这个词同学们都懂说说在一天里你与信息相关的活动都哪些初识信息概念展示一组图片引导学生对图片中展现的物进行思考理解其中包含的内容启发并小结信息概念信息特性信息不同于物质无形信息必须通过载体来表达常见的载学过程设计根据班情教学设计调整启发并小结信息
6、概念图中反映的信息技术的作用信息的概念信息技术一般是在信息的获取存储传递加工应用管理过程中所采用的技术现代信息技术包括哪些计算机通信微电子传感和控制技术思品教学习必备 欢迎下载 目 三 维 教 学 目 标 1）认识 Excel 的界面组成名称，识别 Excel 中常见的鼠标指针。2）会选择指定单元格区域，明确其表示方式。3）会用填充柄进行复制填充和智能填充。教学重点 难点 1）认识 Excel 界面组成，选择各种单元格区域，单元格数据录入。2）填充柄智能填充操作。教法 学法 任务驱动教学法 讨论探究互助学习 教学内容、教法选择、学法指导、时间安排 课 堂 教 学 过 程 设 计 谈话导入 问题
7、：信息的表达方式多种多样，表格是其中比较简洁、明了的一种，请同学列举自己用到的表格？引入：Excel 简介 1）认识 Excel 2010 界面 启发引导认识工作簿、工作表、列、行、单元格及名称、编辑框 课 堂 教 学 过 程 设 计 2）向工作表输入数据 重点操作引导：合并后居中 选择指定选区 单元格内换行 填充柄复制填充 填充柄智能填充 3）给工作表改名 提出要求、巡视指导。4）保存工作簿 提出要求、巡视指导。1）Excel 2010 的界面 2）数据录入的五种重要操作 根据 班情教学设计调整 思品教育内容 教学 反思 作业 根据班情教学设计调整 思品教育内容 科信息技术 课题 动物的力量
8、 课时 1 课型 新授 启发信息技术的发展历程初步认识信息信息技术概念理解信息与其载体的关系了解常见的信息载体形式简单了解信息技术发展历程理解信息技术对推动社会进步产生的巨大影响三维教学目标教学重点信息信息技术概念的形成难点教息这个词同学们都懂说说在一天里你与信息相关的活动都哪些初识信息概念展示一组图片引导学生对图片中展现的物进行思考理解其中包含的内容启发并小结信息概念信息特性信息不同于物质无形信息必须通过载体来表达常见的载学过程设计根据班情教学设计调整启发并小结信息概念图中反映的信息技术的作用信息的概念信息技术一般是在信息的获取存储传递加工应用管理过程中所采用的技术现代信息技术包括哪些计算机
9、通信微电子传感和控制技术思品教学习必备 欢迎下载 目 三 维 教 学 目 标 1）了解 Excel 数据运算的两种方式。2）掌握 Excel 中运用公式法进行数据运算的方式，理解其按单元格地址取数运算的机制。3）认识 Excel 中的常用函数，掌握 Excel 中运用函数法进行数据运算的方式，会正确选取数据区域。4）感受 Excel 的强大运算功能。教学重点 难点 1）用公式法、函数法进行常用的数据运算。2）正确选取参加运算的单元格区域。教法 学法 任务驱动教学法 讨论探究互助学习 教学内容、教法选择、学法指导、时间安排 课 堂 教 学 过 程 设 计 谈话引入：以牛为话题展开，探讨牛在农业生
10、产中的作用，从而展开关于牛力量的讨论。1）用加法公式计算水牛的拉力 案例指导：选择运算结果所在的单元格。选取参加运算的单元格，不是单元格中已有的数据。小结：运算方法与算术运算的方法相同。2）用“求和”函数计算黄牛的拉力 案例指导：用二种方法演示求和函数的使用。重点在于确认参加运算的单元格区域。课 堂 教 学 过 程 设 计 小结：Excel 函数的本质。Excel 使用函数运算时，会自动选择默认的单元格区域，操作人员要进一步确认。3）用“平均值”函数计算机黄牛的平均拉力。案例指导：重新确认参加运算的单元格区域。总结：1）Excel 二种运算方式，在实际的应用中常常混合使用。2）常用的 Exce
11、l 函数 3）确认参加运算的单元格区域 根据 班情教学设计调整 思品教育内容 教学 反思 作业 根据班情教学设计调整 思品教育内容 科信息技术 课题 动物的体重 课时 1 课型 新授 启发信息技术的发展历程初步认识信息信息技术概念理解信息与其载体的关系了解常见的信息载体形式简单了解信息技术发展历程理解信息技术对推动社会进步产生的巨大影响三维教学目标教学重点信息信息技术概念的形成难点教息这个词同学们都懂说说在一天里你与信息相关的活动都哪些初识信息概念展示一组图片引导学生对图片中展现的物进行思考理解其中包含的内容启发并小结信息概念信息特性信息不同于物质无形信息必须通过载体来表达常见的载学过程设计根
12、据班情教学设计调整启发并小结信息概念图中反映的信息技术的作用信息的概念信息技术一般是在信息的获取存储传递加工应用管理过程中所采用的技术现代信息技术包括哪些计算机通信微电子传感和控制技术思品教学习必备 欢迎下载 目 三 维 教 学 目 标 1）了解数据表数据编辑的内容，掌握表格数据编辑的操作方法与技巧。2）了解数据表美化的内容，掌握表格美化的操作方法与技巧。3）感受 Excel 在数据表修饰方面的能力，提升学生表格的审美素养。教学重点 难点 1）表格美化的内容与操方法。2）表格内外框线的设置、表格各部分颜色的协调搭配。教法 学法 任务驱动教学法 讨论探究互助学习 教学内容、教法选择、学法指导、时
13、间安排 课 堂 教 学 过 程 设 计 趣味引入：请学生说说身边动物体重，教师谈谈地球上最重、最轻的动物进行引入。展示美化前后的表格作品，对比分析，引入课题。1）数据编辑 展示原始数据表，引导学生观察、思考，提出修改意见。2）修饰数据表 明确表格修饰的内容 演示数据表修饰过程，重点是表格中单元格区域的合并居中，表格内 束框线的设置，单元格底纹的设置要求。课 堂 教 学 过 程 设 计 小结 1）美化表格的重要意义 2）数据表编辑与美化要点 根据 班情教学设计调整 思品教育内容 教学 反思 作业 根据班情教学设计调整 思品教育内容 科信息技术 课题 动物的聚会 课时 1 课型 新授 启发信息技术
14、的发展历程初步认识信息信息技术概念理解信息与其载体的关系了解常见的信息载体形式简单了解信息技术发展历程理解信息技术对推动社会进步产生的巨大影响三维教学目标教学重点信息信息技术概念的形成难点教息这个词同学们都懂说说在一天里你与信息相关的活动都哪些初识信息概念展示一组图片引导学生对图片中展现的物进行思考理解其中包含的内容启发并小结信息概念信息特性信息不同于物质无形信息必须通过载体来表达常见的载学过程设计根据班情教学设计调整启发并小结信息概念图中反映的信息技术的作用信息的概念信息技术一般是在信息的获取存储传递加工应用管理过程中所采用的技术现代信息技术包括哪些计算机通信微电子传感和控制技术思品教学习必
15、备 欢迎下载 目 三 维 教 学 目 标 1）认识数据排序、分类及图表概念，了解数据分析的基本方法。2）掌握数据排序、分类汇总的操作方法，能正确提取分析结果。3）理解数据的图形化表示，认识图表的特点，掌握将数据转换成图表的基本操作方法。4）体验数据分析的过程，认识数据分析的重要意义。教学重点 难点 1）掌握数据排序、分类汇总和制作图表的基本操作技能。2）理解分类汇总的含义。教法 学法 任务驱动教学法 讨论探究互助学习 教学内容、教法选择、学法指导、时间安排 课 堂 教 学 过 程 设 计 谈话引入：简单回顾“动物的力量”、“动物的速度”并提出问题：谁的力量大？谁的运动速度快？1）用“排序”命令
16、看看谁的力量大。演示：新建数据表、排序 将数据复制到新工作表 2）用“图表”展示分析结果。讲解图表概念 演示图表制作过程 课 堂 教 学 过 程 设 计 3）用“分类汇总”快速查询结果。讲解分类汇总概念 演示分类汇总的操作过程 学生练习：提出要求，巡视指导。总结 1）数据分析的基本方法 2）数据分析的操作要点 根据 班情教学设计调整 思品教育内容 教学 反思 作业 根据班情教学设计调整 思品教育内容 科信息技术 课题 企鹅相随 课时 1 课型 新授 启发信息技术的发展历程初步认识信息信息技术概念理解信息与其载体的关系了解常见的信息载体形式简单了解信息技术发展历程理解信息技术对推动社会进步产生的
17、巨大影响三维教学目标教学重点信息信息技术概念的形成难点教息这个词同学们都懂说说在一天里你与信息相关的活动都哪些初识信息概念展示一组图片引导学生对图片中展现的物进行思考理解其中包含的内容启发并小结信息概念信息特性信息不同于物质无形信息必须通过载体来表达常见的载学过程设计根据班情教学设计调整启发并小结信息概念图中反映的信息技术的作用信息的概念信息技术一般是在信息的获取存储传递加工应用管理过程中所采用的技术现代信息技术包括哪些计算机通信微电子传感和控制技术思品教学习必备 欢迎下载 目 三 维 教 学 目 标 1、了解计算机图形图像处理工作。2、认识并初步使用图形图像处理软件 Photoshop。3、
18、学会制作“卡通企鹅”桌面背景图片；学会选取颜色和填充对象。4、体验制作图片的过程。教学重点 难点 1）Photoshop 中“置入”图片以及对图片进行调整。2）理解图层的概念及图层操作。教法 学法 任务驱动教学法 讨论探究互助学习 教学内容、教法选择、学法指导、时间安排 课 堂 教 学 过 程 设 计 1、激趣：（展示 DIY 的桌面背景或展示 PS 图片）2、问：同学们希望在自己的电脑上设置别具一格的桌面吗？3、介绍计算机图像处理。4、介绍 Photoshop 和它的工作界面。演示建立图片文件。5、教学范例：演示制作并保存“企鹅相随”桌面背景图片。小结 1）学生操作中的得失（图层选择等）。2
19、）组织学生交流演示等活动。课 堂 教 学 过 程 设 计 6、讲解：1）外部图片的置入。2）图层的概念。3）图片格式。7、总结 1）制作图片的过程。2）“创作天地”内容。根据 班情教学设计调整 思品教育内容 教学 反思 作业 根据班情教学设计调整 思品教育内容 科信息技术 课题 窗外风景 课时 1 课型 新授 启发信息技术的发展历程初步认识信息信息技术概念理解信息与其载体的关系了解常见的信息载体形式简单了解信息技术发展历程理解信息技术对推动社会进步产生的巨大影响三维教学目标教学重点信息信息技术概念的形成难点教息这个词同学们都懂说说在一天里你与信息相关的活动都哪些初识信息概念展示一组图片引导学生
20、对图片中展现的物进行思考理解其中包含的内容启发并小结信息概念信息特性信息不同于物质无形信息必须通过载体来表达常见的载学过程设计根据班情教学设计调整启发并小结信息概念图中反映的信息技术的作用信息的概念信息技术一般是在信息的获取存储传递加工应用管理过程中所采用的技术现代信息技术包括哪些计算机通信微电子传感和控制技术思品教学习必备 欢迎下载 目 三 维 教 学 目 标 1、学会制作“窗外风景”桌面背景。2、学习建立图层并继续体会图层处理方法。3、学习建立规则选区以及对选区的操作。4、学习图案填充。教学重点 难点 1）展示“窗外风景”桌面图片。2）引导学生探讨，共同理清该图片的制作思路和过程。教法 学
21、法 任务驱动教学法 讨论探究互助学习 教学内容、教法选择、学法指导、时间安排 课 堂 教 学 过 程 设 计 1、导入新课：1）展示“窗外风景”桌面图片。2）引导学生探讨，共同理清该图片的制作思路和过程。2、范例教学：1）演示新建文件并置入图片。2）演示新建“窗口”图层。3）演示图案填充。4）演示开“窗口”。课 堂 教 学 过 程 设 计 3、学生练习：1）强调操作过程。2）提出要求，巡视指导。4、小结：1）本课“窗外风景”作品的设计思路。2）窗口图层填充效果和主题图片的色彩关系。根据 班情教学设计调整 思品教育内容 教学 反思 作业 根据班情教学设计调整 思品教育内容 科信息技术 课题 9
22、课猫咪凑趣 课时 1 课型 新授 启发信息技术的发展历程初步认识信息信息技术概念理解信息与其载体的关系了解常见的信息载体形式简单了解信息技术发展历程理解信息技术对推动社会进步产生的巨大影响三维教学目标教学重点信息信息技术概念的形成难点教息这个词同学们都懂说说在一天里你与信息相关的活动都哪些初识信息概念展示一组图片引导学生对图片中展现的物进行思考理解其中包含的内容启发并小结信息概念信息特性信息不同于物质无形信息必须通过载体来表达常见的载学过程设计根据班情教学设计调整启发并小结信息概念图中反映的信息技术的作用信息的概念信息技术一般是在信息的获取存储传递加工应用管理过程中所采用的技术现代信息技术包括
23、哪些计算机通信微电子传感和控制技术思品教学习必备 欢迎下载 目 三 维 教 学 目 标 1、学会制作“猫咪凑趣”桌面背景图片。2、学习使用魔棒工具和套索工具建立不规则选区。3、学习使用“自由变换”命令对图形进行调整。4、了解在图片拼接时使用“模糊工具”的作用和方法。教学重点 难点 1）多边形套索工具的使用。2）模糊工具使用的方法和意义。教法 学法 任务驱动教学法 讨论探究互助学习 教学内容、教法选择、学法指导、时间安排 课 堂 教 学 过 程 设 计 一、导入新课 1）激趣：展示应用“抠图”技术制作的作品。2）介绍抠图和图像合并。二、范例教学 演示抠图（去除小猫图片中的背景）。三、学生练习 提
24、出要求，巡视指导。四、小节 1）讲解魔棒工具建立选区的原理及使用。2）小结学生操作上的得失 课 堂 教 学 过 程 设 计 五、范例二 演示使用“多边形套索”工具对小猫图片进行编辑。六、学生练习 提出要求，巡视指导。七、范例三 演示调整、移动小猫图片和使用“模糊”工具对图片进行修饰。八、学生练习 提出要求，巡视指导。九、交流与评价 组织展示学生拓展练习的作品。十、总结 1）合理选择工具建立选区。2）抠图技术的应用。根据 班情教学设计调整 思品教育内容 教学 反思 作业 根据班情教学设计调整 思品教育内容 科信息技术 课题 10 课悦目月历 课时 1 课型 新授 启发信息技术的发展历程初步认识信
25、息信息技术概念理解信息与其载体的关系了解常见的信息载体形式简单了解信息技术发展历程理解信息技术对推动社会进步产生的巨大影响三维教学目标教学重点信息信息技术概念的形成难点教息这个词同学们都懂说说在一天里你与信息相关的活动都哪些初识信息概念展示一组图片引导学生对图片中展现的物进行思考理解其中包含的内容启发并小结信息概念信息特性信息不同于物质无形信息必须通过载体来表达常见的载学过程设计根据班情教学设计调整启发并小结信息概念图中反映的信息技术的作用信息的概念信息技术一般是在信息的获取存储传递加工应用管理过程中所采用的技术现代信息技术包括哪些计算机通信微电子传感和控制技术思品教学习必备 欢迎下载 目 三
26、 维 教 学 目 标 1、学会制作“悦目月历”桌面背景。2、学习在图片中添加字符。3、学习对字符进行设置和为字符添加效果。教学重点 难点 1）字符的间距调整。2）添加文字效果的选择和方法。教法 学法 任务驱动教学法 讨论探究互助学习 教学内容、教法选择、学法指导、时间安排 课 堂 教 学 过 程 设 计 一、导入新课 激趣：展示 PS 文字特效。师：文字是图像的元素之一。范例教学 1 插入文字。学生练习 1 提出要求，巡视指导。范例教学 2 对文字进行调整。学生练习 2 提出要求，巡视指导。范例教学 3 添加文字效果。学生练习 3 提出要求，巡视指导。展示交流：组织学生演示操作。课 堂 教 学
27、 过 程 设 计 总结：1）文字图层。2）图层样式。根据 班情教学设计调整 思品教育内容 教学 反思 作业 根据班情教学设计调整 思品教育内容 科信息技术 课题 11 课 花团锦簇 课时 1 课型 新授 启发信息技术的发展历程初步认识信息信息技术概念理解信息与其载体的关系了解常见的信息载体形式简单了解信息技术发展历程理解信息技术对推动社会进步产生的巨大影响三维教学目标教学重点信息信息技术概念的形成难点教息这个词同学们都懂说说在一天里你与信息相关的活动都哪些初识信息概念展示一组图片引导学生对图片中展现的物进行思考理解其中包含的内容启发并小结信息概念信息特性信息不同于物质无形信息必须通过载体来表达
28、常见的载学过程设计根据班情教学设计调整启发并小结信息概念图中反映的信息技术的作用信息的概念信息技术一般是在信息的获取存储传递加工应用管理过程中所采用的技术现代信息技术包括哪些计算机通信微电子传感和控制技术思品教学习必备 欢迎下载 目 三 维 教 学 目 标 1、学习利用画笔制作图案。2、学习色相调整。3、学习有关颜色的知识。教学重点 难点 1）画笔的设置和使用。2）色相调整。教法 学法 任务驱动教学法 讨论探究互助学习 教学内容、教法选择、学法指导、时间安排 课 堂 教 学 过 程 设 计 一、导入：激趣：展示图案，简介图案的使用和设计。二、范例教学 1：1）演示制作图案。2）介绍画笔以及画笔
29、的使用 三、探究学习：提出要求、巡视指导。四、范例教学 2：1）讲解“色相”。2）演示色相调整。五、学生练习：提出要求，巡视指导。课 堂 教 学 过 程 设 计 六、展示交流：展示学生作品，引导交流评价。七、总结：1）画笔的设置和使用。2）色相调整的意义。根据 班情教学设计调整 思品教育内容 教学 反思 作业 根据班情教学设计调整 思品教育内容 科信息技术 课题 12 课方寸美图 课时 1 课型 新授 启发信息技术的发展历程初步认识信息信息技术概念理解信息与其载体的关系了解常见的信息载体形式简单了解信息技术发展历程理解信息技术对推动社会进步产生的巨大影响三维教学目标教学重点信息信息技术概念的形
30、成难点教息这个词同学们都懂说说在一天里你与信息相关的活动都哪些初识信息概念展示一组图片引导学生对图片中展现的物进行思考理解其中包含的内容启发并小结信息概念信息特性信息不同于物质无形信息必须通过载体来表达常见的载学过程设计根据班情教学设计调整启发并小结信息概念图中反映的信息技术的作用信息的概念信息技术一般是在信息的获取存储传递加工应用管理过程中所采用的技术现代信息技术包括哪些计算机通信微电子传感和控制技术思品教学习必备 欢迎下载 目 三 维 教 学 目 标 1、通过邮票设计，体会设计的过程。2、掌握邮票设计图的制作过程和方法。3、继续学习画笔的使用。教学重点 难点 1）邮票设计过程。2）邮票齿孔
31、的画法。2）画笔和橡皮的设置以及它们在使用中的区别。教法 学法 任务驱动教学法 讨论探究互助学习 教学内容、教法选择、学法指导、时间安排 课 堂 教 学 过 程 设 计 一、导入新课：1）展示邮票，分析邮票的构成要素。2）本课范例的制作方法和步骤。二、范例教学 1：演示制作邮票（第 1 至第 5）。、三、学生练习 1：提出要求，巡视指导。四、范例教学 2：演示制作邮票齿孔部分。五、学生练习 2：提出要求，巡视指导。六、总结：课 堂 教 学 过 程 设 计 1）展示、评价学生作品。2）作品和学生操作得失，改进建议。根据 班情教学设计调整 思品教育内容 教学 反思 作业 讲解“视野拓展”内容，引导
32、探索学习。科目 信息技术 课题 13 课 诗情画意 课时 1 课型 新授 启发信息技术的发展历程初步认识信息信息技术概念理解信息与其载体的关系了解常见的信息载体形式简单了解信息技术发展历程理解信息技术对推动社会进步产生的巨大影响三维教学目标教学重点信息信息技术概念的形成难点教息这个词同学们都懂说说在一天里你与信息相关的活动都哪些初识信息概念展示一组图片引导学生对图片中展现的物进行思考理解其中包含的内容启发并小结信息概念信息特性信息不同于物质无形信息必须通过载体来表达常见的载学过程设计根据班情教学设计调整启发并小结信息概念图中反映的信息技术的作用信息的概念信息技术一般是在信息的获取存储传递加工应
33、用管理过程中所采用的技术现代信息技术包括哪些计算机通信微电子传感和控制技术思品教学习必备 欢迎下载 三 维 教 学 目 标 1、能模仿制作“早发白帝城”诗画条幅。2、了解中国传统书画知识。3、学习画面修复和变形调整技术。教学重点 难点 1）“仿制图章”工具的作用和使用。2）图案变形的操作方法。教法 学法 任务驱动教学法 讨论探究互助学习 教学内容、教法选择、学法指导、时间安排 课 堂 教 学 过 程 设 计 一、导入新课：1）激趣：展示“早发白帝城”诗画条幅作品。2）介绍条幅的形制。2）介绍条幅制作过程。二、范例教学 1：演示制作（1-2过程）。三、：学生练习 1：提出要求，巡视指导。四、范例
34、教学 2：演示制作（3 过程）。五、学生练习 2：提出要求，巡视指导。六、范例教学 3：演示制作（4 过程）。课 堂 教 学 过 程 设 计 七、学生练习 3：提出要求，巡视指导。八、展示交流：组织学生作品展示，评点评价。九、拓展学习：提出要求，巡视指导。十、总结：学生制作过程得失。根据 班情教学设计调整 思品教育内容 教学 反思 作业 根据班情教学设计调整 思品教育内容 科信息技术 课题 14 课 生日祝福 课时 1 课型 新授 启发信息技术的发展历程初步认识信息信息技术概念理解信息与其载体的关系了解常见的信息载体形式简单了解信息技术发展历程理解信息技术对推动社会进步产生的巨大影响三维教学目
35、标教学重点信息信息技术概念的形成难点教息这个词同学们都懂说说在一天里你与信息相关的活动都哪些初识信息概念展示一组图片引导学生对图片中展现的物进行思考理解其中包含的内容启发并小结信息概念信息特性信息不同于物质无形信息必须通过载体来表达常见的载学过程设计根据班情教学设计调整启发并小结信息概念图中反映的信息技术的作用信息的概念信息技术一般是在信息的获取存储传递加工应用管理过程中所采用的技术现代信息技术包括哪些计算机通信微电子传感和控制技术思品教学习必备 欢迎下载 目 三 维 教 学 目 标 1、能模仿制作生日卡。2、学习使用形状工具。3、学习设计和制作图形。4、了解综合利用现有素材结合自制素材制作图
36、像的思路和方法。教学重点 难点 1）形状工具的使用。2）图形复制、组合的步骤和方法。教法 学法 任务驱动教学法 讨论探究互助学习 教学内容、教法选择、学法指导、时间安排 课 堂 教 学 过 程 设 计 一、导入新课：1）展示生日贺卡。2）介绍电子贺卡与纸质贺卡。3）介绍本课生日贺卡的制作步骤。二、范例教学 1：演示制作电子贺卡（制作底纹和花边）。三、学生练习 1：提出要求，巡视指导。四、范例教学 2：演示制作“蜡烛”及蜡烛组。课 堂 教 学 过 程 设 计 五、学生练习 2：提出要求，巡视指导。六、四、范例教学 3 演示添加蛋糕图形和文字。：七、学生练习 3：提出要求，巡视指导。八、展示交流：
37、组织展示、交流活动。九、总结：1）利用现有图片素材和自制素材进行图像加工制作的方法。2）鼓励大家在生活中使用电子贺卡。根据 班情教学设计调整 思品教育内容 教学 反思 作业 根据班情教学设计调整 思品教育内容 科信息技术 课题 课时 1 课型 新授 启发信息技术的发展历程初步认识信息信息技术概念理解信息与其载体的关系了解常见的信息载体形式简单了解信息技术发展历程理解信息技术对推动社会进步产生的巨大影响三维教学目标教学重点信息信息技术概念的形成难点教息这个词同学们都懂说说在一天里你与信息相关的活动都哪些初识信息概念展示一组图片引导学生对图片中展现的物进行思考理解其中包含的内容启发并小结信息概念信
38、息特性信息不同于物质无形信息必须通过载体来表达常见的载学过程设计根据班情教学设计调整启发并小结信息概念图中反映的信息技术的作用信息的概念信息技术一般是在信息的获取存储传递加工应用管理过程中所采用的技术现代信息技术包括哪些计算机通信微电子传感和控制技术思品教学习必备 欢迎下载 目 三 维 教 学 目 标 教学重点 难点 教法 学法 教学内容、教法选择、学法指导、时间安排 课 堂 教 学 过 程 设 计 课 堂 教 学 过 程 设 计 根据 班情教学设计调整 思品教育内容 教学 反思 作业 根据班情教学设计调整 思品教育内容 启发信息技术的发展历程初步认识信息信息技术概念理解信息与其载体的关系了解常见的信息载体形式简单了解信息技术发展历程理解信息技术对推动社会进步产生的巨大影响三维教学目标教学重点信息信息技术概念的形成难点教息这个词同学们都懂说说在一天里你与信息相关的活动都哪些初识信息概念展示一组图片引导学生对图片中展现的物进行思考理解其中包含的内容启发并小结信息概念信息特性信息不同于物质无形信息必须通过载体来表达常见的载学过程设计根据班情教学设计调整启发并小结信息概念图中反映的信息技术的作用信息的概念信息技术一般是在信息的获取存储传递加工应用管理过程中所采用的技术现代信息技术包括哪些计算机通信微电子传感和控制技术思品教