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1、优秀教案 欢迎下载 七年级下册文言文练习题 一、文言文伤仲永。1 解释下列句子中的词语。父异焉，借旁近与之()即书诗四句，并自为其名()邑人奇之，稍稍宾客其父()明道中，从先人还家()不能称前时之闻()自是指物作诗立就()或以钱币乞之()卒之为众人()2翻译下列句子。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。泯然众人矣。邑人奇之，稍稍宾客其父。其受之天也，贤于材人远矣。3与例句中加点的字意义相同的一项是：()例句：借旁近与之 A 余闻之也久 B 不能称前时之闻 C 忽啼求之 D于舅家见之 4对“世隶耕”理解不正确的一项是()A“世隶耕”的意思是“世代以种田为业”。B“世隶耕”铺垫“未尝识书具”，衬托
2、方仲永天资非凡。C“世隶耕”暗示了方仲永的父亲由于未受教育而眼界狭小，同时为下文的“不使学”埋下伏笔。D“世隶耕”暗示了方仲永由于出身低微而将“泯然众人”的可悲结局。5联系上下文回答：方仲永的变化经历了哪几个阶段?6 事 实 上，方 仲 永 如 同 常 人 的 原 因 有 很 多，其 一，从 乡 邻 的 角 度 来 看，“”；其 二，从 其 父 的 角 度 来 看，“”；其三，从方仲永本人来看，。(引号内填原文)二、文言文木兰诗。1、解释下列句子中划线的词。(1)木兰当户织（）(2)惟闻女叹息（）(3)愿为市鞍马（）(4)赏赐百千强（）(5)出郭相扶将（）(6)著我旧时裳（）(7)双兔傍地走
3、（）(8)但闻黄河流水鸣溅溅 （）(9)万里赴戎机（）(10)旦辞爷娘去（）(11).木兰不用尚书郎（）(12).但闻燕山胡骑鸣啾啾。（）2、按要求默写：（1）、木兰诗篇末四句，用生动而通俗的比喻，道出全诗的主旨的句子：（2）、出塞中，有“不教胡马度阴山”的诗句。木兰诗中也含有“胡”字，其意思与“不教胡马度阴山”中的“胡”字基本相同的诗句是：（3）、木兰诗表现战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句：（4）、木兰诗中夸张地描写木兰矫健雄姿的诗句是：优秀教案 欢迎下载 描写边塞夜景的诗句：3、翻译下列句子。（1）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。（2）朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮
4、士十年归。三、文言文孙权劝学。1、解释下列句中划线的词。(1)权谓吕蒙曰（）(2)孰若孤（）(3)即更刮目相待（）(4)蒙辞以军中多务（）(5)但当涉猎（）(6)卿今当涂掌事（）(7)及鲁肃过寻阳（）(8)见往事耳（）(9)肃遂拜蒙母（）(10)蒙乃始就学（）(11)非复吴下阿蒙（）(12)卿治经为博士邪（）2、下列句子中，划线部分不属于古今异义的一项是（）A孤岂欲卿治经为博士邪 B 但当涉猎，见往事耳 C 两股战战，几欲先走 D 其诗以养父母、收族为意 3、翻译下列句子。（1）但当涉猎，见往事耳。（2）孤岂欲卿治经为博士邪？（3）蒙辞以军中多务。4、用自己的话说说孙权是如何说服吕蒙学习的？5
5、、谈谈文中吕蒙的变化对你有何启示？四、文言文口技。1、本文选自 ，这本书是 朝的 编选的一部笔记小说集。本文的作者是 朝的 。2、给加点的字注音：屏障（）呓语（）齁声（）曳屋许许声（）（）几欲先走（）3、解释加点的词。1.京中有善口技者（）2.施八尺屏障（）3.众妙毕备（）4.会宾客大宴（）5.众宾团坐（）6.夫叱大儿声（）7.宾客意少舒（）8.虽人有百手（）9.妇抚儿乳（）10.奋袖出臂（）11.但闻屏障（）12.其夫呓语（）4、用现代汉语说出下列句子的意思。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。5、思考并回答下列各题。1.第一段写什么内容？文章最关键字眼是什么？2.文中口技者
6、共表演了哪几个场景？3.课文中描写了听众的哪几处表现？这些描写有什么作用？人一文言文伤仲永解释下列句子中的词语父异焉借旁近与之邑人奇之稍稍宾客其父不能称前时之闻或以钱币乞之翻译下列句子自是指物作诗立就其文理皆有可观者泯然众人矣邑人奇之稍稍宾客其父其受之天也贤于材人远矣与例句中一项是世隶耕的意思是世代以种田为业世隶耕铺垫未尝识书具衬托方仲永天资非凡世隶耕暗示了方仲永的父亲由于未受教育而眼界狭小同时为下文的不使学埋下伏笔世隶耕暗示了方仲永由于出身低微而将泯然众人的可悲结局联系上的角度来看其三从方仲永本人来看引号内填原文二文言文木兰诗解释下列句子中划线的词木兰当户织优秀教案欢迎下载即更刮目相待孰若孤
7、但当涉猎描写边塞夜景的诗句翻译下列句子东市买骏马西市买鞍鞯南市买辔头北市买长鞭朔优秀教案 欢迎下载 4.文章开头和结尾一再强调道具的简单，有什么作用？_ 5.文章第三节中“微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。”这几句话的作用是什么？_ 6.写出两个与“不能名其一处也”的“名”字用法一致的成语。_ 写出一个与“几欲先走”的“走”字用法一致的成语。_ 7.辨析下列表示时间的词语，将它们分别填在横线上。A.少顷 B.既而 C.是时 D.一时 E.未几 F.忽 G.俄而 H.忽然 表示突然发生：、表示同时发生：表示相继发生：表示在特定的时间内发生：表示过了很短时间就发生：、。1 本文选自 临川先生
8、文集，作者 ，字 ，晚号 ；是北宋 家、家和 家，被列为“唐宋八大家”之一。2解释下列句子中的词语。父异焉，借旁近与之()即书诗四句，并自为其名()邑人奇之，稍稍宾客其父()明道中，从先人还家()3翻译下列句子。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。4下列句中加点的词意思完全相同的一项是()A 其诗以养父母、收族为意 其真不知马也 B 自是指物作诗立就 蒙乃始就学 C 卒之为众人，则其受于人者不至也 故余虽愚，卒获有所闻 D 得为众人而已耶 今为所识穷乏者得我而
9、为之 5下列句中停顿有误的一项是（）A借旁近与之，即书诗四句 B其诗以养父母、收族为意 c.父/利其然也 D余闻之也久 6下列句子中，属于正面描写的有()，属于侧面描写的有()。A 未尝识书具，忽啼求之。B即书诗四句，并自为其名 人一文言文伤仲永解释下列句子中的词语父异焉借旁近与之邑人奇之稍稍宾客其父不能称前时之闻或以钱币乞之翻译下列句子自是指物作诗立就其文理皆有可观者泯然众人矣邑人奇之稍稍宾客其父其受之天也贤于材人远矣与例句中一项是世隶耕的意思是世代以种田为业世隶耕铺垫未尝识书具衬托方仲永天资非凡世隶耕暗示了方仲永的父亲由于未受教育而眼界狭小同时为下文的不使学埋下伏笔世隶耕暗示了方仲永由于出
10、身低微而将泯然众人的可悲结局联系上的角度来看其三从方仲永本人来看引号内填原文二文言文木兰诗解释下列句子中划线的词木兰当户织优秀教案欢迎下载即更刮目相待孰若孤但当涉猎描写边塞夜景的诗句翻译下列句子东市买骏马西市买鞍鞯南市买辔头北市买长鞭朔优秀教案 欢迎下载 C自是指物作诗立就。D其文理皆有可观者。E邑人奇之，稍稍宾客其父。F令作诗，不能称前时之闻。7对“世隶耕”理解不正确的一项是()A“世隶耕”的意思是“世代以种田为业”。B“世隶耕”铺垫“未尝识书具”，衬托方仲永天资非凡。C“世隶耕”暗示了方仲永的父亲由于未受教育而眼界狭小，同时为下文的“不使学”埋下伏笔。D“世隶耕”暗示了方仲永由于出身低微而
11、将“泯然众人”的可悲结局。8联系上下文回答：方仲永的变化经历了哪几个阶段?答：9 事实上，方仲永如同常人的原因有很多，其一，从乡邻的“”；其二，从其父的角度来看，“”；其三，从方仲永本人来看，“”。(引号内填原文)第二单元木兰诗 卿卿复卿卿，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机
12、，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？1本文 选自宋代 编的 一书。这首诗是 时期北方的一首乐府民歌。2给下列加点字注音：可汗（）（）燕山（）胡骑（）辔头（）3解释下列加点字的意思：人一文言文伤仲永解释下列句子中的词语父异焉
13、借旁近与之邑人奇之稍稍宾客其父不能称前时之闻或以钱币乞之翻译下列句子自是指物作诗立就其文理皆有可观者泯然众人矣邑人奇之稍稍宾客其父其受之天也贤于材人远矣与例句中一项是世隶耕的意思是世代以种田为业世隶耕铺垫未尝识书具衬托方仲永天资非凡世隶耕暗示了方仲永的父亲由于未受教育而眼界狭小同时为下文的不使学埋下伏笔世隶耕暗示了方仲永由于出身低微而将泯然众人的可悲结局联系上的角度来看其三从方仲永本人来看引号内填原文二文言文木兰诗解释下列句子中划线的词木兰当户织优秀教案欢迎下载即更刮目相待孰若孤但当涉猎描写边塞夜景的诗句翻译下列句子东市买骏马西市买鞍鞯南市买辔头北市买长鞭朔优秀教案 欢迎下载 但闻黄河流水鸣溅
14、溅（但：）万里赴戎机（赴：）出郭相扶将（郭：）策勋十二转（策：）著我旧时裳（著：）关山度若飞（度：）4指出下列句子中的通假字并解释其意思：当窗理云鬓，对镜帖花黄 通 ，意思是 出门看火伴，火伴皆惊忙 通 ，意思是 5翻译下列句子。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。将军百战死，壮士十年归。策勋十二转，赏赐百千强。6全诗详略得当，哪些是详写，哪些是略写，为什么这样安排？答：7木兰代父从军的原因是什么？答：8“旦辞爷娘去但闻燕山胡骑鸣啾啾”一句从表现手法上看起了什么作用？答：9木兰到家后的一系列动作表现了木兰怎样的心情？有哪些动词？答：10画线的第一句运用的修辞方法是 ，写
15、出了 。11 两 组“旦 辞 暮 宿（至）”写 出 _ _ 。12两组“不闻但闻”写什么景象？这样写有什么作用？答：13选出不是对偶句的一项（）A万里赴戎机，关山度若飞。B策勋十二转，赏赐百千强。C当窗理云鬓，对镜帖花黄。D将军百战死，壮士十年归。14画线的第二句是什么描写？表现木兰什么特点？答：15结尾一段吟唱附文，以兔为喻，赞颂了什么？人一文言文伤仲永解释下列句子中的词语父异焉借旁近与之邑人奇之稍稍宾客其父不能称前时之闻或以钱币乞之翻译下列句子自是指物作诗立就其文理皆有可观者泯然众人矣邑人奇之稍稍宾客其父其受之天也贤于材人远矣与例句中一项是世隶耕的意思是世代以种田为业世隶耕铺垫未尝识书具衬
16、托方仲永天资非凡世隶耕暗示了方仲永的父亲由于未受教育而眼界狭小同时为下文的不使学埋下伏笔世隶耕暗示了方仲永由于出身低微而将泯然众人的可悲结局联系上的角度来看其三从方仲永本人来看引号内填原文二文言文木兰诗解释下列句子中划线的词木兰当户织优秀教案欢迎下载即更刮目相待孰若孤但当涉猎描写边塞夜景的诗句翻译下列句子东市买骏马西市买鞍鞯南市买辔头北市买长鞭朔优秀教案 欢迎下载 答：16 对木兰这一形象的意义，怎样贴切评价？答：第三单元 孙权劝学 1 孙权劝学选自 ，该书是 时期的 家、家。主持编写的，它是我国第一部 体通史。2下列解释有误的一项是()A初(当初)当涂(当道，当权)多务(多事务)B孤(古代王
17、侯的自称)博士(知识高深的人)辞(推托)C涉猎(粗略地阅读)往事(历史)过（到）D见事(认清事物)及(到了的时候)非复（不再是）3说说下面加点的词表现了说话者怎样的语气?(1)孤岂欲卿治经为博士邪（）(2)但当涉猎，见往事耳()(3)大兄何见事之晚乎()4翻译句子。权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”5孙权指导吕蒙读书的方法和目的是什么?(用原文回答)方法：目的：6本文主要通过_来刻画人物，表现人物鲜明的性格：孙权是_ _ _；吕蒙是_。7鲁肃的话表现他_ _ 的感情，也从侧面写出了_ _；文末“_ _”更进一步表现了吕蒙才略的惊人长进。8文中孙权善劝
18、，请结合本文略加分析。答：_ _ 第四单元 口技 1、本文节选自 是清代 编选的 小说。作者 ，字 ，人。2给下列句子中加点词语选择正确的解释。(1)会宾客大宴()A适逢，正赶上 B会议 C开会 D会合 人一文言文伤仲永解释下列句子中的词语父异焉借旁近与之邑人奇之稍稍宾客其父不能称前时之闻或以钱币乞之翻译下列句子自是指物作诗立就其文理皆有可观者泯然众人矣邑人奇之稍稍宾客其父其受之天也贤于材人远矣与例句中一项是世隶耕的意思是世代以种田为业世隶耕铺垫未尝识书具衬托方仲永天资非凡世隶耕暗示了方仲永的父亲由于未受教育而眼界狭小同时为下文的不使学埋下伏笔世隶耕暗示了方仲永由于出身低微而将泯然众人的可悲结
19、局联系上的角度来看其三从方仲永本人来看引号内填原文二文言文木兰诗解释下列句子中划线的词木兰当户织优秀教案欢迎下载即更刮目相待孰若孤但当涉猎描写边塞夜景的诗句翻译下列句子东市买骏马西市买鞍鞯南市买辔头北市买长鞭朔优秀教案 欢迎下载(2)众妙毕备()A毕生 B毕业 C全、都 D完了(3)宾客意少舒()A少量 B稍微 C减少 D年轻(4)不能名其一处也()A 名字 B名声 C 出名 D说出 3把下列两句话译成现代汉语。(1)少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。(2)于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。4本文写到了口技艺人表演的哪几个场面，请用简洁的语言把它概括出来。(3 分
20、)5在听口技表演时，本文居然写道“宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走”。你认为这可信吗?谈谈你的独到见解。(3 分)6口技人在表演时，在客厅的东北角上安放了一个八尺宽的围幕，动动脑筋，想想看，这有什么作用呢?(3 分)二 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠身，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫斥大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。1解释下列加点字的意思。（1）妇抚儿乳（）（2）既而儿醒（）（3）一时齐发（）（4）众妙毕备（）2用“/”将本文
21、段分成两层，并概括段意。第一层：第二层：3这段文字描绘一家人由睡到醒的情况，主要运用了_ _、_ _ 的描写方法。4本文段描写听众的情态，有何作用？答：。5本文段描写听众表现的文字中，说明听众入了神，唯恐听漏，同时还想了解其中的奥妙所在的词语是 ；表示听众心领神会，感到满足的词语是人一文言文伤仲永解释下列句子中的词语父异焉借旁近与之邑人奇之稍稍宾客其父不能称前时之闻或以钱币乞之翻译下列句子自是指物作诗立就其文理皆有可观者泯然众人矣邑人奇之稍稍宾客其父其受之天也贤于材人远矣与例句中一项是世隶耕的意思是世代以种田为业世隶耕铺垫未尝识书具衬托方仲永天资非凡世隶耕暗示了方仲永的父亲由于未受教育而眼界狭
22、小同时为下文的不使学埋下伏笔世隶耕暗示了方仲永由于出身低微而将泯然众人的可悲结局联系上的角度来看其三从方仲永本人来看引号内填原文二文言文木兰诗解释下列句子中划线的词木兰当户织优秀教案欢迎下载即更刮目相待孰若孤但当涉猎描写边塞夜景的诗句翻译下列句子东市买骏马西市买鞍鞯南市买辔头北市买长鞭朔优秀教案 欢迎下载 _；说明听 众为之折服，但又不便忘 形叫好的 词语是_。6翻译：一时齐发，众妙毕备。_ 三 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火暴声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽
23、人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。7解释下列加点字的意思。（1）中间力拉崩倒之声（）（2）虽人有百手（）（3）不能名其一处（）（4）两股战战（）8直接称赞口技者的句子是_ _；从侧面烘托口技者的句子是_ _ _。9 直 接 表 现 火 势 凶 猛 的 句 子 是 _ _ _。10表现大火中人们行动的声音是_ _。11描写听众表现的句子是_ _ _。12翻译。凡所应有，无所不有 _ _ 第六单元 狼蒲松龄 一 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止
24、而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。1本文选自 代小说家 写的短篇小说集 。人一文言文伤仲永解释下列句子中的词语父异焉借旁近与之邑人奇之稍稍宾客其父不能称前时之闻或以钱币乞之翻译下列句子自是指物作诗立就其文理皆有可观者泯然众人矣邑人奇之稍稍宾
25、客其父其受之天也贤于材人远矣与例句中一项是世隶耕的意思是世代以种田为业世隶耕铺垫未尝识书具衬托方仲永天资非凡世隶耕暗示了方仲永的父亲由于未受教育而眼界狭小同时为下文的不使学埋下伏笔世隶耕暗示了方仲永由于出身低微而将泯然众人的可悲结局联系上的角度来看其三从方仲永本人来看引号内填原文二文言文木兰诗解释下列句子中划线的词木兰当户织优秀教案欢迎下载即更刮目相待孰若孤但当涉猎描写边塞夜景的诗句翻译下列句子东市买骏马西市买鞍鞯南市买辔头北市买长鞭朔优秀教案 欢迎下载 2解释下列加点字的意思。（1）缀行甚远（）（2）恐前后受其敌（）（3）其一犬坐于前（）（4）一狼洞其中（）3下列“其”字均为代词，请选出“其
26、”所指代对象相同的一项（）恐前后受其敌 意将隧入以及其后也 屠自后断其股 其一犬坐于前 A.B.C.D.4本文段表现狼贪婪、凶恶的本性的句子是_。5本文段反映屠户由畏避到醒的心理变化的句子是_。6翻译。禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。译文：_ _。一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。译文：_ _。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。译文：_ _。二 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于
27、前。久之，目似瞑，意暇甚屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。1我能选出下列各句中加点词意义相同的一项()(2分)A 屠大窘，恐前后受其敌 乃悟前狼假寐，盖以诱敌 B 狼不敢前，眈眈相向 后狼止而前狼又至 C 目似瞑，意暇甚 意将隧入以攻其后也 人一文言文伤仲永解释下列句子中的词语父异焉借旁近与之邑人奇之稍稍宾客其父不能称前时之闻或以钱币乞之翻译下列句子自是指物作诗立就其文理皆有可观者泯然众人矣邑人奇之稍稍宾客其父其受之天也贤于材人远
28、矣与例句中一项是世隶耕的意思是世代以种田为业世隶耕铺垫未尝识书具衬托方仲永天资非凡世隶耕暗示了方仲永的父亲由于未受教育而眼界狭小同时为下文的不使学埋下伏笔世隶耕暗示了方仲永由于出身低微而将泯然众人的可悲结局联系上的角度来看其三从方仲永本人来看引号内填原文二文言文木兰诗解释下列句子中划线的词木兰当户织优秀教案欢迎下载即更刮目相待孰若孤但当涉猎描写边塞夜景的诗句翻译下列句子东市买骏马西市买鞍鞯南市买辔头北市买长鞭朔优秀教案 欢迎下载 止增笑耳 D.止有剩骨 2我能指出下列语句中的加点词归类正确的一项()(2分)久之，目似瞑 又数刀毙之 意将隧人以攻其后也 盖以诱敌 A 与相同，与不同 B与不同，与
29、相同 C与相同，与也相同 D与不同，与也不同 3我能用“”线为下面两句话画出正确的朗读节奏。(2 分)(1)其 一 犬 坐 于 前 。(2)禽 兽 之 变 诈 几 何 哉?4我能指出对下列文句理解不准确的一项()(2分)A而两狼之并驱如故：而两只狼又像原来一样一起追赶(屠户)。B乃悟前狼假寐：才明白先走开的狼是假装睡觉。C弛担持刀：放下担子拿起屠刀。D屠自后断其股：屠户从后面砍断了狼的后腿。5我能根据题目要求填空。(4 分)(1)狼一文中表现狼“黠”的本性的句子有 、(两句)；表现屠户警惕性很高的句子是 。(2)写出四个带“狼”字的成语：、。6文章结尾一句话是对狼及像狼一样的恶势力的讽刺嘲笑，
30、但换个角度看，它又告诉“人”什么呢?(4 分)我认为：7.文章结构分析（）是文章的开端，写屠夫 狼（）是文章的发展，写屠夫 狼，狼（）是文章的 和 ，写屠夫杀狼 8.读完文章后给我们什么样的启示 一、提示型默写：1.假如生活欺骗了你，。（普希金假如生活欺骗了你）2.忧郁的日子里需要镇静：相信吧，。（普希金 假如生活欺骗了你）3.：现在却经常是忧郁。（普希金假如生活欺骗了你）4.一切都是瞬息，；而那过去了的，。（普希金 假人一文言文伤仲永解释下列句子中的词语父异焉借旁近与之邑人奇之稍稍宾客其父不能称前时之闻或以钱币乞之翻译下列句子自是指物作诗立就其文理皆有可观者泯然众人矣邑人奇之稍稍宾客其父其受
31、之天也贤于材人远矣与例句中一项是世隶耕的意思是世代以种田为业世隶耕铺垫未尝识书具衬托方仲永天资非凡世隶耕暗示了方仲永的父亲由于未受教育而眼界狭小同时为下文的不使学埋下伏笔世隶耕暗示了方仲永由于出身低微而将泯然众人的可悲结局联系上的角度来看其三从方仲永本人来看引号内填原文二文言文木兰诗解释下列句子中划线的词木兰当户织优秀教案欢迎下载即更刮目相待孰若孤但当涉猎描写边塞夜景的诗句翻译下列句子东市买骏马西市买鞍鞯南市买辔头北市买长鞭朔优秀教案 欢迎下载 如生活欺骗了你）5.东市买骏马，北市买长鞭。（木兰诗）6.，暮宿黄河边，不闻爹娘唤女声，。（木兰诗）7.日辞黄河去，不闻爹娘唤女声，。（木兰诗）8.万
32、里赴戒机，。（木兰诗）9.朔气传金柝，。（木兰诗）10.，壮士十年归。（木兰诗）11.策勋十二转，。（木兰诗）12.雄兔脚扑朔，。（木兰诗）13.双兔傍地走，？（木兰诗）14.爷娘闻女来，。（木兰诗）15.小弟闻姊来，。（木兰诗）16.，对镜帖花黄。（木兰诗）17.山际见来烟，。鸟向檐上飞，。（吴均山中杂诗）18.，弹琴复长啸。森林人不知，。（王维竹里馆）19.峨嵋山月半轮秋，。（李白峨眉山月歌）20.夜发清溪向三峡，。（李白峨眉山月歌）21.，散人春风满洛城。（李白春夜洛城闻笛）22.此夜曲中闻折柳，。（李白春夜洛城闻笛）23.故园东望路漫漫，。（岑参逢入京使）24.马上相逢无纸笔，。（岑参
33、逢入京使）25.独怜幽草涧边生，。（韦应物滁洲西涧）26.春潮带雨晚来急，。（韦应物滁洲西涧）27.岐王宅里寻常见，。（杜甫江南逢李龟年）28.正是江南好风景，。（杜甫江南逢李龟年）29.苍苍竹林寺，。，青山独归远。（刘长卿送灵澈上人）30.黄梅时节家家雨，。（赵师秀约客）31.有约不来过夜半，。（赵师秀约客）32.，至今已觉不新鲜。（赵翼论诗）33.江山代有才人出，。（赵翼论诗）二、理解型默写：1.普 希 金 假 如 生 活 欺 骗 了 你 一 诗 中 告 诫 人 们 应 该 这 样 对 待 挫 折 和 困难：，！。2.普希金假如生活欺骗了你一诗中，认为“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急
34、”的原因是“”；“，”；“”。3.普希金假如生活欺骗了你一诗中，侧重表现作者乐观的人生态度的几句是 ，！：。4.普希金假如生活欺骗了你一诗中，侧重表现作者积极的人生态度的几句人一文言文伤仲永解释下列句子中的词语父异焉借旁近与之邑人奇之稍稍宾客其父不能称前时之闻或以钱币乞之翻译下列句子自是指物作诗立就其文理皆有可观者泯然众人矣邑人奇之稍稍宾客其父其受之天也贤于材人远矣与例句中一项是世隶耕的意思是世代以种田为业世隶耕铺垫未尝识书具衬托方仲永天资非凡世隶耕暗示了方仲永的父亲由于未受教育而眼界狭小同时为下文的不使学埋下伏笔世隶耕暗示了方仲永由于出身低微而将泯然众人的可悲结局联系上的角度来看其三从方仲永
35、本人来看引号内填原文二文言文木兰诗解释下列句子中划线的词木兰当户织优秀教案欢迎下载即更刮目相待孰若孤但当涉猎描写边塞夜景的诗句翻译下列句子东市买骏马西市买鞍鞯南市买辔头北市买长鞭朔优秀教案 欢迎下载 是 ；，；，。5.木 兰 诗 中 表 现 木 兰 出 征 前 紧 张 繁 忙、周 密 有 序 的 准 备 情 形 的 几 句是 ，。6.木兰诗中反映木兰出征路线，征程遥远，军情紧急，行军神速的几句是 ，。，。7.木 兰 诗 中 表 现 木 兰 出 征 后 对 亲 人 的 思 念 的 几 句是 ，。，。8.木兰诗中表现军务紧急，行军迅速，又突出 木兰矫健雄姿的两句是 ，。9.木兰诗中通过环境描写，渲
36、染军旅生活悲壮严酷气氛，烘托木兰勇敢、坚强性格的名句是 ，。10.木 兰 诗 中 说 明 战 争 旷 日 持 久，战 斗 激 烈 悲 壮 的 名 句是 ，。11.木 兰 诗 中 最 能 概 括 木 兰 多 年 征 战 经 历 的 名 句是 ，。12.木 兰 诗 中 表 现 父 母 对 木 兰 荣 归 故 里 的 喜 悦 之 情 的 两 句是 ，。13.木兰诗中表现木兰归来后喜不自禁的激情，以及对自己用过得东西的亲切感、自豪感的几句 ，。14.木兰诗中描写木兰“男”换女装的两句是 ，。15.木兰诗中说明女子如有施展抱负或才干的机会，并不比男子逊色的比句是 ，；，？16.成语“扑朔迷离”出自木兰诗
37、，其原句是 ，；，。这一成语常用来比喻 。17.木兰诗中运用妙趣横生的 比喻讴歌和赞美木兰 谨慎、机敏的名句是 ，；，？18.吴均山中杂诗一诗中，表明诗人家住于山峰环绕、竹木茂盛的山中的两句是 ，。19.吴 均 山 中 杂 诗 一 诗 中，反 映 山 中 屋 宇 地 势 高 峻 的 两 句是 ，。20.吴均山中杂诗一诗中，富有情趣的两句是 ，。21.王维 竹里馆 一诗中，写诗人的活动的两句是 ，。22.王 维 竹 里 馆 一 诗 中，写 夜 静 人 寂、明 月 相 伴 情 景 的 两 句是 ，。23.李白春夜洛城闻笛一诗中，点明远游时令，叙写青山吐月的优美意境的一句是 ；明写月映清江美景，暗点
38、秋夜行船之事的一句是 。24.李白春夜洛城闻笛一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别情思的两句是 ，。25.李白春夜洛城闻笛一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是 ，。26.李白春夜洛城闻笛一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是 ，。人一文言文伤仲永解释下列句子中的词语父异焉借旁近与之邑人奇之稍稍宾客其父不能称前时之闻或以钱币乞之翻译下列句子自是指物作诗立就其文理皆有可观者泯然众人矣邑人奇之稍稍宾客其父其受之天也贤于材人远矣与例句中一项是世隶耕的意思是世代以种田为业世隶耕铺垫未尝识书具衬托方仲永天资非凡世隶耕暗示了方仲永的父亲由于未受教育而眼界狭小同时为下文的不使学埋下伏笔世隶耕
39、暗示了方仲永由于出身低微而将泯然众人的可悲结局联系上的角度来看其三从方仲永本人来看引号内填原文二文言文木兰诗解释下列句子中划线的词木兰当户织优秀教案欢迎下载即更刮目相待孰若孤但当涉猎描写边塞夜景的诗句翻译下列句子东市买骏马西市买鞍鞯南市买辔头北市买长鞭朔优秀教案 欢迎下载 27.岑参逢入京使一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是 ，。28.岑参逢入京使一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是 ，。29.韦 应 物 滁 洲 西 涧 一 诗 中，表 达 诗 人 恬 淡 胸 襟 的 两 句是 ，。30.韦应物滁洲西涧一诗中，蕴含诗人因多病无所作为的忧伤情怀的两句是
40、 ，。31.杜甫江南逢李龟年一诗中，追忆往昔与李龟年的接触，表达对“开元全盛日”的无限眷念的两句是 ，。32.杜甫江南逢李龟年一诗中，隐写“风景不殊，江河有异”的乱世时难的景况，表达出“同是天涯沦落人”的感慨的句子是 ，。33.杜甫江南逢李龟年一诗中，常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是 ，。34.刘长卿送灵澈上人一诗中，从视觉和听觉两个角度描写竹林寺的景色气氛，同时点明送别时间，且对仗工整的两句是 ，。35.刘长卿送灵澈上人一诗中，写灵澈辞别归去，诗人伫立目送，依依不舍情景两句是 ，。36.赵师秀约客一诗中，描写江南梅雨季节清新幽静的景色，交待深夜候客客不至的原因，衬托诗人孤寂、无聊
41、心情的两句是 ，。37.赵 师 秀 约 客 一 诗 中，表 达 诗 人 候 客 时 长 而 失 望 焦 躁 情 绪 的 两 句是 ，。38.赵师秀约客一诗中，常被用来形容江南梅雨季节的清新幽静的可爱景色的两句是 ，。39.赵 翼 论 诗 一 诗 中 说 明 文 字 创 作 应 有 时 代 感 和 创 造 性 的 两 句是 ，。40.赵翼论诗一诗中说明一代有一代的文学，一代有一代的诗人，后人可以超过前人，不必一味泥古守旧的两句是 ，。41.赵 翼 论 诗 一 诗 中 与“长 江 后 浪 推 前 浪”的 含 义 相 同 的 诗 句是 ，。42.赵翼论诗一诗中有两句诗可以用来说明人才辈出，各个时代都
42、有有才华有成就的新人出现，这两句诗是 ，。三、语境型默写：（根据下列语境，写出相应的诗文语句）1、南亚海啸牵动着全球民众的心！灾害发生后，国际红十字会及各国派遣的救援人员十万火急地奔赴灾区。用木兰诗中“，”一句来形容最为恰当。2、站在长城脚下，遥想秦汉以来的战场：如雨的马蹄，如雷的呐喊，如注的热血，想到中原慈母的白发，江南春闺的遥望，故乡柳荫下的诀别，征夫们期待的仅仅是“回家”二字！就像木兰诗中所写的“，”。3、小明暑假参加科技夏令营，眼界大开，增长了知识。回校后与同学谈起收获，同学打趣地说：“你就像孙权劝学中的吕下阿蒙，真是 ，啊”。人一文言文伤仲永解释下列句子中的词语父异焉借旁近与之邑人奇
43、之稍稍宾客其父不能称前时之闻或以钱币乞之翻译下列句子自是指物作诗立就其文理皆有可观者泯然众人矣邑人奇之稍稍宾客其父其受之天也贤于材人远矣与例句中一项是世隶耕的意思是世代以种田为业世隶耕铺垫未尝识书具衬托方仲永天资非凡世隶耕暗示了方仲永的父亲由于未受教育而眼界狭小同时为下文的不使学埋下伏笔世隶耕暗示了方仲永由于出身低微而将泯然众人的可悲结局联系上的角度来看其三从方仲永本人来看引号内填原文二文言文木兰诗解释下列句子中划线的词木兰当户织优秀教案欢迎下载即更刮目相待孰若孤但当涉猎描写边塞夜景的诗句翻译下列句子东市买骏马西市买鞍鞯南市买辔头北市买长鞭朔优秀教案 欢迎下载 4、我只喜爱那生长在涧边的幽幽青
44、草，在茂密的树丛上黄莺频频鸣叫，把声音分送给野外各种有耳无耳的生物。挑花听得入神，禁不住落了几点粉泪，一片一片凝在地上。划线句子化用的诗句是_。5、上露台，我就有眺望的舒适，一抹斜阳下，几重青山外，远行的人渐行渐远，在暮色溟 溟中消逝了。划线句子化用的诗句是_。6、“长江后浪推前浪，一代更比一代强”，这句话化用的诗句是 。7、六朝山水诗在大谢、小谢手中时，大多还是繁缛之作，南朝梁文学家吴均曾只用短短四句诗，已经很有唐人五绝的风味。就境界而言，写出了王国维所说的“无我之境”：“有我之境，以我观物，物皆著我之色彩。无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物。”请写出这首诗 8、园林与中国古典文学
45、相互影响的的著名例子极多，比如唐代大诗人王维许多描写自己“辋川别业”的诗歌，都兼在文学创作与园林艺术两方面达到了极高的艺术境界，其中一首名句是“。”9、在四川乐山市北约 23 公里的平羌小三峡是古代成都地区赴嘉州（今乐山）及经水陆出川的交通要道，峡区河道蜿蜒。自平羌峡以下至乐山一段江流，又名平羌江，沿江古迹甚多，久负盛名，站在此地你会想起李白哪句诗“。”10、“插柳”和“折柳”都是我国的民俗，其中“折柳”有三重含义：一表惜别，因杨柳飘悠，似有依恋之情。诗经中“惜我往矣，杨柳依依”和无名氏送别诗中“柳条折尽花飞尽，借问行人归不归”的句子，表示的就是这个意思。二表挽留，因“柳”与“留”谐音，送客以
46、柳枝表示挽留之意。古代离别的时候，往往从路边折柳枝相送，杨柳依依正好借以表达恋恋不舍的心情。折柳几乎就是离别的同义语。汉代文物专著三横黄图上有关“霸桥在长安东，跨水作桥，汉人送客至此桥折柳赠别”的记述和唐代诗人李白春夜洛城闻笛诗中的“”说的即是此意。三表祝愿，因柳遇水土就能生存，“有心栽花花不开，无意插柳柳成荫”，故借此祝愿客人随遇而安。11、中国传统吉祥图案中有一幅叫“马上平安”图案，也叫“马报平安”，古代交通不便，家人、行人，久未得书信，但得平安二字，以慰焦虑之情。此图表达时人对亲人或亲朋之良好祝愿。“马上”，匆促之意也。唐诗有“”据名臣言行录记载：“胡安定读书泰山，十年不归，得家书，见平
47、安二字，即投涧中，不复展读。”答案：一、理解型默写：1.假如生活欺骗了你 不要悲伤 不要心急 忧郁的日子里需要镇静 2.忧郁的日子里需要镇静 一切都是瞬息 一切都将会过去 快乐的日子将会来临 3.第一节 4.心儿永远向往着未来 一切都是瞬息 一切都将会过去 而那过去了的 就会成为亲人一文言文伤仲永解释下列句子中的词语父异焉借旁近与之邑人奇之稍稍宾客其父不能称前时之闻或以钱币乞之翻译下列句子自是指物作诗立就其文理皆有可观者泯然众人矣邑人奇之稍稍宾客其父其受之天也贤于材人远矣与例句中一项是世隶耕的意思是世代以种田为业世隶耕铺垫未尝识书具衬托方仲永天资非凡世隶耕暗示了方仲永的父亲由于未受教育而眼界狭
48、小同时为下文的不使学埋下伏笔世隶耕暗示了方仲永由于出身低微而将泯然众人的可悲结局联系上的角度来看其三从方仲永本人来看引号内填原文二文言文木兰诗解释下列句子中划线的词木兰当户织优秀教案欢迎下载即更刮目相待孰若孤但当涉猎描写边塞夜景的诗句翻译下列句子东市买骏马西市买鞍鞯南市买辔头北市买长鞭朔优秀教案 欢迎下载 切的怀恋 5.东市买骏马 西市买鞍鞯 南市买辔头 北市买长鞭 6.旦辞爷娘去 暮宿黄河边 旦辞黄河去 暮至黑山头 7.不闻爷娘唤女声 但闻黄河流水鸣溅溅 不闻爷娘唤女声 但闻燕山胡骑鸣啾啾 8.万里赴戎机 关山度若飞 9.朔气传金柝 寒光照铁衣 10.将军百战死 壮士十年归 11.将军百战死
49、 壮士十年归 12.爷娘闻女来 出郭相扶将 13.开我东阁门 坐我西阁床 脱我战时袍 著我旧时裳 14.当窗理云鬓 对镜贴花黄 15.雄兔脚扑朔 雌兔眼迷离 双兔傍地走 安能辨我是雄雌 16.雄兔脚扑朔 雌兔眼迷离 双兔傍地走 安能辨我是雄雌 事情错综复杂，难于分辨 17.雄兔脚扑朔 雌兔眼迷离 双兔傍地走 安能辨我是雄雌 18.山际见来烟 竹中窥落日 19.鸟向檐上飞 云从窗里出 20.鸟向檐上飞 云从窗里出 21.独坐幽篁里 弹琴复长啸 22.深林人不知 明月来相照 23.峨嵋山月半轮秋 影入平羌江水流 24.夜发清溪向三峡 思君不见下渝州 25.谁家玉笛暗飞声 散入春风满洛城 26.此夜
50、曲中闻折柳 何人不起故园情 27.故园东望路漫漫 双袖龙钟泪不干 28.马上相逢无纸笔 凭君传语报平安 29.独怜幽草涧边生 上有黄鹂深树鸣 30.春潮带雨晚来急 野渡无人舟自横 31.岐王宅里寻常见 崔九堂前几度闻 32.正是江南好风景 落花时节又逢君 33.正是江南好风景 落花时节又逢君 34.苍苍竹林寺 杳杳钟声晚 35.荷笠带夕阳 青山独归远 36.黄梅时节家家雨 青草池塘处处蛙 37.有约不来过夜半 闲敲棋子落灯花 38.黄梅时节家家雨 青草池塘处处蛙 39.李杜诗篇万口传 至今已觉不新鲜 40.江山代有才人出 各领风骚数百年 41.江山代有才人出 各领风骚数百年 42.江山代有才人