《七年级下册语文苏教版学习导航(八三颗枸杞豆)_小学教育-小学考试.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级下册语文苏教版学习导航(八三颗枸杞豆)_小学教育-小学考试.pdf（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、优秀学习资料 欢迎下载 八 三颗枸杞豆 高手支招 1 阅读导航 读前要热身 一生磨一镜 在荷兰，有一个初中毕业的青年农民，来到一个小镇，找到了一份替镇政府看门的工作。他在这个门卫的岗位上一直工作了 60 多年，他一生没有离开过这个小镇，也没有再换过工作。也许是工作太清闲，他又太年轻，需要打发时间。他选择了又费时又费工的打磨镜片作为自己的业余爱好。就这样，他磨呀磨，一磨就是 60 年。他是那样地专注和细致，技术已经超过专业技师了，他磨出的复合镜片的放大倍数，比别人的都要高。借着他研磨的镜片，他终于发现了当时科技界尚未知晓的另一个广阔的世界。从此，他声名大振，只有初中文化的他，被授予了在他看来是高
2、深莫测的巴黎科学院院士的头衔。就连英国女王都到小镇拜会过他。创造这个奇迹的小人物，就是科学史上大名鼎鼎、活了 90文虎克，他老老实实地把手指头上的每一个玻璃片磨好，用尽毕生的心血，致力于每一个平淡无奇的细节的完善，终于他在细节里看到了他的上帝，科学也在他的细节里看到了更广阔 淘宝路标 品味文中富有哲理性的语言。能整体感知文章内容，理清文章思路。理解三叔的一生给“我”的教训。知识应储备 作家作品 程海，1947 年生，陕西乾县人。陕西省咸阳市艺术研究室副研究馆员。中国作协会员，陕西作协常务理事。1970 年开始发表作品。1980 年开始小说创作，三颗枸杞豆 漆彩获小说林优秀作品奖及延河第一届文学
3、奖。本文运用回忆的笔法，写了三叔一生留给“我”的教训三颗枸杞豆，以及这三颗枸杞豆对我的启示、教育。字音识记 1.字音 蚱蜢（zh m ng）叶鞘（qi o）半晌（sh ng）花蕊（ru）擎（q ng）花苞（b o）香蒿（h o）癌症（i）口头禅（ch n）2.多音字 优秀学习资料 欢迎下载 字形辨析 文题解读 文题“三颗枸杞豆”象征着三叔生命的终结“生命告终的句号”；象征着三叔一生的教训“三个遗憾的”；象征着三叔对“我”的谆谆告诫“也是一切事物的起点”！高手支招 2 感受鉴赏 文本需精研 三颗枸杞豆 程 海 我是一个植物学家。第 1 段，交代了自己现在的身份，又自然地过渡到“羡慕”。“植物学家
4、”也为下文埋下了伏笔。好多人很羡慕我，要我谈谈小时候刻苦学习的故事。其实，那时我是一个出名的“淘气鬼”。第 2 段，用“其实”一转，说明自己小时候是一个出名的“淘气鬼”，这就留下了一个悬念：为什么一个“淘气鬼”能够成为植物学家呢?从而很自然地引出对小时候的回忆。第一部分（第 12 段）：交代“我”是一个植物学家，说明自己小时候是一个出名的“淘气鬼”，引出回忆。这一部分是全文的“引子”。我的故乡是一个小山村，有山有水。尤其是门前的山沟，长满了各种各样的树木，里边还有小松鼠、小兔子、小蚱蜢有一种昆虫，土名叫金巴牛，翅膀外面有两片圆鼓鼓的硬壳，上面布满了黄色的花纹，看起来就像一个金质的盾牌。它经常躲
5、避我，藏在野高粱墨绿色的叶鞘【叶鞘呈鞘状包于茎节的叶柄或叶片基部。】里。但我终于发现了它的秘密，于是蹑手蹑脚【蹑手蹑脚形容走路时脚步放得很轻。】地走过去，闪电一般捏住叶子的上半部，把它堵在里面，任它嗡嗡地哀啼，也不理睬。然后，用指甲在叶鞘上挖一个小洞，等它爬出来逃跑时，再一把捉住。山谷里的树林成了我的乐园。第 3 段，形象地表现了门前小山谷是“我”的“乐园”，同时也表现了大自然对一个孩子的吸引力。后来，我很不乐意地被爸爸送进了学校，整天坐在窄小的木桌前盯着书上黑乎乎的汉字。我心里烦躁极了，就在桌子底下捣鬼，每每被那个尖眼睛的女老师发现，狠狠地批评一顿。“窄小”“黑乎乎”的感觉和“捣鬼”都是不习
6、惯学校的生活、烦躁的结果。第 4 段，写上学后的淘气。我太可以体会出我对小树林的怀念程度之深。怀念我的小松鼠、小蚱蜢了！于是，来到一个小镇找到了一份替镇政府看门的工作他在这个门卫的岗位上一直工作了多年他一生没有离开过这个小镇也没有再换过工作也许是工作太清闲他又太年轻需要打发时间他选择了又费时又费工的打磨镜片作为自己的业余爱好就都要高借他研磨的镜片他终于发现了当时科技界尚未知晓的另一个广阔的世界从此他声名大振只有初中文化的他被授予了在他看来是高深莫测的巴黎科学院院士的头衔就连英国女王都到小镇拜会过他创造这个奇迹的小人物就是科学细节的完善终于他在细节里看到了他的上帝科学也在他的细节里看到了更广阔淘
7、宝路标品味文中富有哲理性的语言能整体感知文章内容理清文章思路理解三叔的一生给我的教训知识应储备作家作品程海年生陕西乾县人陕西省咸阳市优秀学习资料 欢迎下载 我开始逃学，钻进小树林里，捉蝴蝶、掏雀儿蛋后来，被爸爸发现了，挨了一顿拳头。第 5 段，写自己逃学，钻进小树林。训斥和拳头，确实使我乖乖地上了几天学。但没有几天，我经过小树林的时候，又旧病复发了。第 6 段，从“确实”可以体会出训斥和拳头之厉害，而“旧病复发”说明训斥和拳头并没有使我真正改正。那时正值三月，春天几乎从山沟里溢出来了。小树林的一切都散发出诱人的魅力【魅力很能吸引人的力量。】。“溢”“诱人”的描写里都充满了童趣。第 7 段，从对
8、春天山沟的魅力的描写里可以体会出饱含着的喜爱的感情色彩。林子里今天格外美丽。一绺一绺的阳光，像金色的丝绸。一只大花蝴蝶冒冒失失撞在我额上，又慌慌张张飞走了。我赶忙追上去，书包在屁股蛋上“咣咣当当”跳，练习本、铅笔、橡皮，从里边飞出来，撒了一路。我顾不得去捡，一股劲儿向前追去。大花蝴蝶飘飘荡荡落在一朵蒲公英上，我正想猛扑过去，忽然发现前边的草丛中一个黑乎乎的人影。我吓了一跳，心里想：“谁在这里打我的埋伏？是爸爸？要不就是那位尖眼睛的女老师？”我赶忙在一棵大杨树后面躲起来，从浓密的草丛缝隙里偷看。“吓了一跳”“谁在这里打我的埋伏”“躲起来”“偷看”，都写得很符合儿童的心态。第 8、9 段，写“我”
9、追大花蝴蝶的经过，鲜活地刻画出了一个孩子忘情的神态。那人慢慢地站起来，手里拄着一根桦木削成的棍子，微风吹着他颤颤摇摇的身体，似乎一根根筋骨都能从衣服外面数出来。那两只眼睛，像开得大大的窗户，嘴唇发紫，像成熟的桑葚。对三叔的外貌描写突出了瘦弱、有病这一特征。第 10 段，写初遇三叔。我慢慢地认出他来是村东头的三叔。听说他在外地工作，当过教师，后来又在农科所工作，还干过别的事情。他是前两天从单位回到村子的，听人说是回家养病来的。第 11、12 段，“听说”的他的工作经历、“养病”都为下文埋下了伏笔。他仿佛没有看见我，慢慢地抬起右臂，将手向阳光里伸去，手指上，捏着一朵野豆角花，仔仔细细地望，好像在望
10、一个紫色的灯盏。表现了三叔努力珍惜生命中的最后时光，多学一些知识，少一些遗憾。第 13 段，写三叔的动作、神态。从作者对三叔的仔细观察里，我们可以体会出一个临死的人对世上一草一木的留恋之情。“小狗！过来呀！”他忽然回过头轻轻地喊我。原来他已看见我了！我走过去，问：“三叔，你看什么？”“一朵小野花。”他又凝神【凝神聚精会神。】望着这朵花，半晌没有理会我。突然又转过头来问：“你知道这朵花的名字吗？”“野豆角花，谁不认识！”他狡猾地一笑，又问：“它有几个花瓣？几根花蕊？”“忽然回过头轻轻地喊我”“突然又转过头来问”“狡猾地一笑”，从这些描写里我们可以体会出三叔对孩子生命的热爱、渴求。这种花开得满地都
11、是，我玩时不知踩倒过多少，但从来没有仔细看过它，三叔提出的问题，我一句也答不上来。“真是一个粗心大意的孩子！”他微微一笑，露出白亮亮的牙齿，忽然又叹息一声，“唉，谁又不是这样呢?”他拉着我，坐在一根伐倒的树干上，把这朵花擎在我的眼前，说：“仔细看看，仔细看看，时间已经不多了！”来到一个小镇找到了一份替镇政府看门的工作他在这个门卫的岗位上一直工作了多年他一生没有离开过这个小镇也没有再换过工作也许是工作太清闲他又太年轻需要打发时间他选择了又费时又费工的打磨镜片作为自己的业余爱好就都要高借他研磨的镜片他终于发现了当时科技界尚未知晓的另一个广阔的世界从此他声名大振只有初中文化的他被授予了在他看来是高深
12、莫测的巴黎科学院院士的头衔就连英国女王都到小镇拜会过他创造这个奇迹的小人物就是科学细节的完善终于他在细节里看到了他的上帝科学也在他的细节里看到了更广阔淘宝路标品味文中富有哲理性的语言能整体感知文章内容理清文章思路理解三叔的一生给我的教训知识应储备作家作品程海年生陕西乾县人陕西省咸阳市优秀学习资料 欢迎下载“什么？”我听见他的声音有点怪异，不由心里惊诧起来。“时间不多了。”他又重复了一句。反复重复“时间不多了”，说明三叔很留恋珍惜生命的最后历程。什么时间不多了？我丝毫没有思考过这个问题。“好吧，不说这个问题了。你看这朵花，真是有意思透了，它只有一个大花瓣，像一件紫色的外套披在外面；里边又有两片小
13、花瓣，像衣服的领子，护着一个耳坠一样的小苞。这真是有心计的植物，它把花蕊藏在这个苞里，所以谁也没有见过，连蜜蜂也被它瞒过了。你用针尖将小苞挑破，才能看见这个害羞的家伙。它共有 7 根小花蕊，围绕着一个大花蕊。小花蕊也有 9 根的，也有 5 第 1425 段，写三叔给“我”讲解野豆角花的知识，可见他对其观察的多么仔细。和“我”这样一个孩子说了这么多话，从中可以隐隐约约地意会到三叔对“我”的期望。“你看得这么仔细！”我惊讶地叫了起来。“我还看过它的叶子，每片叶子上有 12 道叶脉，左右两边各 6 道”说到这里，他的眼睛闪射出一种异样的光辉，瘦瘦的脸颊上升起两朵红晕。我把这种花叶拿过来一数，果然一点
14、不差。眼里“异样的光辉”，“脸颊上升起两朵红晕”，从中我们体会到三叔仔细观察后有所发现的兴奋。“我还仔细看过香蒿、拉拉草、荠儿菜、蒲公英它们的叶子和花都不一样，各有各的鲜为人知【鲜为人知很少有人知道。】的秘密。可惜太迟了！”“什么太迟了？”“太迟了”他又一声叹息，拖着怪异的声音。随后朝森林深处走去。对自己的一生充满了悔恨。我呆呆立了一会儿，忽然感到很乏味。说明“我”思想受到了触动。这时学校放学的钟声响了，就慌忙向家里走去。第 2633 段，写“我”在思想上受到了很大的触动。原来的“乐园”“怀念”“诱人的魅力”忽然变得“很乏味”了。为什么会这样呢？可能作为一个孩子的“我”现在也说不清楚，但这种感
15、觉显然是很强烈的。到了家，从爸爸妈妈那里，我才知道三叔得了癌症，已经活不了多久了。啊，怪不得他把花花草草看得那么仔细，也怪不得他说“太迟了”！临死的人大概都很留恋这个世界，甚至留恋世上的一草一木，这是我小时候发现的人生的一个很大的秘密。星期日到了。“星期日”而不是逃学，从中可以隐隐地悟到我悄悄的变化。我在村子里玩了整整一上午，觉得腻味【腻味（方言）腻烦，因次数过多或时间过长而感觉厌烦。】透了。我多么想念我的小树林啊！可以体会出“我”对小树林的热爱。多么想念我的可敬的三叔啊！使我们感到，三叔的仔细观察已经在“我”心目中变得“可敬”起来，当然，也只有可敬的人的话才能使“我”深受教育。下午的小树林静
16、悄悄的，各种花儿、草儿，连那些爱吵闹的小山雀，也仿佛午睡了，一点儿声息也没有。他果然又在里边，斜躺在一堆野草上，显出十分衰弱的样子。从“果然又在里边”体会到很多：对一草一木、对大自然的留恋？对生命的悔恨？想安静地、在大自然中悄悄地度过生命的最后时光？可能都有，可能还有许多许多。他忽然站起来，走到我的身边，大大的眼睛闪露出笑意。我跟着他走到他刚才躺过的地方，坐了下来，忽然发现脚前的泥土上划满了各种各样奇怪的画儿：一座歪歪斜斜的塔，一堆松松散散的书，一株弯弯扭扭的树。这些画儿下面划了三个圆圆的“”，好像滚动的铁环。从三幅画儿和画儿下面的三个圆圆的“”里我们可以体会出三叔总结出的自己一生的教训和悔恨
17、。来到一个小镇找到了一份替镇政府看门的工作他在这个门卫的岗位上一直工作了多年他一生没有离开过这个小镇也没有再换过工作也许是工作太清闲他又太年轻需要打发时间他选择了又费时又费工的打磨镜片作为自己的业余爱好就都要高借他研磨的镜片他终于发现了当时科技界尚未知晓的另一个广阔的世界从此他声名大振只有初中文化的他被授予了在他看来是高深莫测的巴黎科学院院士的头衔就连英国女王都到小镇拜会过他创造这个奇迹的小人物就是科学细节的完善终于他在细节里看到了他的上帝科学也在他的细节里看到了更广阔淘宝路标品味文中富有哲理性的语言能整体感知文章内容理清文章思路理解三叔的一生给我的教训知识应储备作家作品程海年生陕西乾县人陕西
18、省咸阳市优秀学习资料 欢迎下载“三叔，你画的是什么？”“画的都是三叔。”“可一点儿也不像你呀？”“像，很像！”他凄然【凄然 书形容悲伤。】一笑，指着塔说，“我小时想做一个建筑师，但又讨厌建筑学上那些个复杂的公式，就放弃了。这一摞书，是我第二个理想，想当一名著作等身【著作等身著作堆叠起来和身体一样高。形容著作很多。】的作家，写了几篇稿子，寄出去被退回来了，我又灰心丧气【灰心丧气（因遭到困难、失败）意志消沉，情绪低落。】，不干这伤脑筋的事儿了。这一棵树，是我第三个理想，想当一名生物学家，后来又觉得生命的起源、遗传和变异【变异同种生物世代之间或同代生物不同个性之间在形态特征、生理特征等方面所表现出来
19、的差异。】、蛋白质的人工合成等问题竟是那么复杂和渺茫【渺茫因没有把握而难以预期。因遥远而模糊不清。】，我又颓唐了。第四个理想还没有建立，命运忽然对我说：算了吧，你该回老家了！”第 3942 段，三叔对“我”诉说自己的三个理想，结果都知难而退、半途而废了。“那些铁环是什么意思？”我悲伤地问。“这是我一生的成绩：三个。”第 44 段，对于三幅画儿和三个“”的含义三叔自己已经解释得很清楚了，三幅画儿是过程，三个“”是结果。这些就是三叔一生的教训，形象地说明：遇难而退，一事无成。“那老师一定会批评你了。”“没有老师来批评我的。”他微微一笑，又说，“只有这些树叶、小草，还有那朵紫豆角花，好像在批评我，说
20、我以前太粗心大意了，太不了解它们了。”用拟人的手法，形象表现了三叔自责和悔恨的心情。我沉默了，抬头望他，不知为什么，他眼眶里滴下几滴泪水。是悔恨的泪水、遗憾的泪水。这时，太阳快要西沉。这里的“太阳”是指自然界的太阳。因为每天早上太阳从东方升起，傍晚从西边落下，所以太阳的运动也可以理解为时间的流逝。透过林隙，我看见它像一个红色的车轮，把太阳比喻为“一个红色的车轮”，含有时间总是在不断流逝的意思。就要滚进西边的山沟里去了。身边的三叔忽然喊道：“太阳！”接着，两只枯瘦的手向前伸去，仿佛要捉住它似的。这里三叔喊的、要捉住的实际上不仅仅是自然界的太阳，在他的意识里，太阳就是时间，就是生命。想要捉住，是悔
21、恨以前虚度光阴的一种潜意识的表现。第 48 段，写三叔对生命、对光明的珍惜和留恋。“太阳能捉住吗？”我天真地问道。“能！能呀！我以前老是忘记了去捉它，让它在我头顶上溜走了几千次，上万次，我仍没有想到要捉住它！”这里的“它”表面是说太阳，实际上是指时间，指生命。从这里可以体会出三叔现在对时间、生命的认识，对自己过去生活的总结和悔恨。“太阳里有火，一定很烫手吧？”我说。“是呵，有点烫手，还得费点力气。是说要真正做到捉住时间、捉住生命是不容易的，是要付出努力的。但把它一捉到手，就变了，变成一个圆圆的金盘子里面放满了五彩的宝石。太阳就能“变成一个圆圆的金盘子”“里面放满了五彩的宝石”是说生命就会变得有
22、意义、有价值。太阳的光芒都是从这些五彩的宝石上放射出来的，所以才这么亮。”他忽然俯下身，用手捏住我的脸蛋。我疼得差点儿叫起来，他一点儿没有觉察到我的痛楚，口里喃喃地说：“这也是太阳？这也是太阳！”“这也是太阳？这也是太阳！”这个设问句含意深刻。这里的“太阳”比喻“我”，因为“我”还是孩子，“我”生命的路还很长，“我”有的是时间，有的是希望。我一下站起来，逃跑了。来到一个小镇找到了一份替镇政府看门的工作他在这个门卫的岗位上一直工作了多年他一生没有离开过这个小镇也没有再换过工作也许是工作太清闲他又太年轻需要打发时间他选择了又费时又费工的打磨镜片作为自己的业余爱好就都要高借他研磨的镜片他终于发现了当
23、时科技界尚未知晓的另一个广阔的世界从此他声名大振只有初中文化的他被授予了在他看来是高深莫测的巴黎科学院院士的头衔就连英国女王都到小镇拜会过他创造这个奇迹的小人物就是科学细节的完善终于他在细节里看到了他的上帝科学也在他的细节里看到了更广阔淘宝路标品味文中富有哲理性的语言能整体感知文章内容理清文章思路理解三叔的一生给我的教训知识应储备作家作品程海年生陕西乾县人陕西省咸阳市优秀学习资料 欢迎下载 秋天又来到了山沟，小树林的叶子变得殷红【殷红带黑的红色。】殷红，好像里边藏着一个发出红光的太阳。那位三叔像寻找太阳而不幸失败的夸父【夸父神话人物。他立志追赶太阳，赶上太阳时，感到焦渴，便喝干了黄、渭两河的水
24、，仍感不足，终于渴死。】，已经躺在病床上不能起来了。临死时，好多亲友都去探望他，我的父亲和母亲也去了。我没有去，我怕再看见他那张凄楚 无限的悔恨。、苍白病入膏肓。的脸。但他似乎没有忘记我，托父亲给我捎回一件临别的赠礼三颗红色枸杞豆，这也许是三叔留给我的最后一个谜语。但我这回把它猜出来了。第 56 段，写三叔给“我”的临别赠礼：三颗红色的枸杞豆对“我”的期望。它是生命告终的句号！是三个遗憾的“”！但“也是一切事物的起点。第 58 段，写“我”悟出了这礼物的深刻含义：它象征着三叔生命的终结“生命告终的句号”；它象征着三叔一生的教训三个遗憾的“”；它象征着三叔对“我”的谆谆告诫“也是一切事物的起点”
25、。于是，我从这三个“”出发，勤奋地去追寻一，二，三以至更复杂、更艰深的学问。第 59 段，写“我”受这三颗枸杞豆的启示，受到震撼以后的行动，回答了开头提出的问题。第二部分(3 59 段)：写三叔一生留给我的教训三颗枸杞豆以及这三颗枸杞豆对我的启示、教育。当我成为植物学家后，爸爸以为这是他拳头惩罚的功劳。他的口头禅【口头禅今指经常挂在口头的词句。】是：“猪羊怕杀，人怕打！”其实，他的拳头只能伤及我的皮肉，真正征服我的，是那三颗启示生命意义的枸杞豆。三叔的悔恨使“我”受到深刻的教育，使“我”猛醒。第三部分（第 60 段）：写自己勤奋、刻苦学习的动力。学后须品味 主旨 课文描写了虚度一生的三叔临终前
26、的悔恨和他的悔恨对我的教育，告诉人们：要抓住时间，抓住生命，少壮不努力，老大徒伤悲。还可以从其他角度去理解：“教训也是财富”“拳头只能征服皮肉，深刻的启示才能触及心灵”文法 1.生动细致的描写。课文对小山沟、小树林、阳光、蝴蝶、太阳这些自然环境的描写生动、细致，极富有感染力。捉金巴牛、追大花蝴蝶的动作，三叔的外貌、动作、神态都描写得十分细致、传神。2.生动的语言。课文运用了多种修辞方法，使文章很有文采，富有感染力，语言生动。如说金巴牛的壳“看起来就像一个金质的盾牌”，说三叔的眼睛“像开得大大的窗户”，还有写野豆角花的花瓣、写太阳等都运用了比喻的修辞方法，把事物描绘得十分生动、形象。特别是用三幅
27、画来比喻三叔失败了的三个理想，用三个“”来比喻三叔的一事无成，不仅生动形象，而且给人以启迪、教育。结构 来到一个小镇找到了一份替镇政府看门的工作他在这个门卫的岗位上一直工作了多年他一生没有离开过这个小镇也没有再换过工作也许是工作太清闲他又太年轻需要打发时间他选择了又费时又费工的打磨镜片作为自己的业余爱好就都要高借他研磨的镜片他终于发现了当时科技界尚未知晓的另一个广阔的世界从此他声名大振只有初中文化的他被授予了在他看来是高深莫测的巴黎科学院院士的头衔就连英国女王都到小镇拜会过他创造这个奇迹的小人物就是科学细节的完善终于他在细节里看到了他的上帝科学也在他的细节里看到了更广阔淘宝路标品味文中富有哲理
28、性的语言能整体感知文章内容理清文章思路理解三叔的一生给我的教训知识应储备作家作品程海年生陕西乾县人陕西省咸阳市优秀学习资料 欢迎下载 探究后争鸣 三颗枸杞豆 描绘的是“我”童年时代的生活，文章却以大篇幅的内容写了三叔一生。请你探究，作者塑造三叔这一形象，对表达主旨有什么作用。观点 1：三叔用他一生的理想，终身的失败经历，言传身教，引领“我”莫要浪费美好时光，要从小立志，目标专一，矢志不渝，方能走向成功！观点 2：三叔在生命终结前一刻，成就了最光辉的事业，用一生的失败的教训来促动逃学的孩子，重返校园、捡回自信、培养兴趣、走向成功！他完成了生命传承的伟大使命。“我”正是在这“三颗枸杞豆”的启示下一
29、步步成长、成熟并最终成为植物学家的。高手支招 3 多维阅读 他们那时候多有趣啊 艾萨克阿西莫夫那天晚上，玛琪甚至把这件事记在日记里了。在 2155517日这一页，她写道：“今天，托米发现了一本真正的书！”她问：“你在哪儿找到这本书的？”“在我们家，”他指了一下，可没有抬起头，因为他正在全神贯注地看书。“在顶楼上。”他又说道。“书里写的什么？”“学校。”玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情：“学校？学校有什么好写的？我讨厌学校。”玛琪一向讨厌学校，而且现在比以往任何时候都更憎恶它。那个机器老师一次又一次地给她做地理测验题，她一次比一次答得糟。她对托米说：“怎么会有人写学校呢？”托米用非常高傲的眼光瞧了她一
30、眼：“傻瓜，那不是我们这种类型的学校，那是几百年前的一种老式学校。”接着他一字一顿说：“几百年前。”玛琪很难过。“嗯，我不知道古时候孩子们上什么样的学校。”她站到托米身后看了一会儿那本书，说：“不管怎么说，他们总得有一个老师吧？”“当然，他们是有老师，可不是我们这样的老师。是一个真人老师！”“一个真人？真人怎么会是老师呢？”“的确是这样的，他跟孩子们一起去学校，给孩子们上课，留作业，提问题。”“所有的孩子都学一样的功课吗？”“那当然，如果他们年龄一样的话。”“可我妈妈说，老师是需要随时调整的，这样才好适合他所教的每个男孩子和女孩子的智力。另外，对每个孩子的教法也应该是不同的。”“他们那时候的做
31、法可能和现在不一样。好了，如果你不喜欢书里说的这些事，你就干脆别读这本书。”“我没说我不喜欢。”玛琪急忙说。她很想知道那些有趣的学校究竟是怎么回事。他们还没看完一半，玛琪的妈妈就喊了起来。“玛琪！该上课了！”玛琪抬起头来。“还没到时间呢，妈妈。”“到了，”琼斯太太说，“托米差不多也快到点了。”玛琪对托米说：“托米，下课以后我可以和你一起再读读这本书吗？”“也许行吧。”他冷冷地回答。然后，吹着口哨走开了，胳膊底下挟着那本满是灰尘的旧书。玛琪走进课堂。课堂就在她卧室的隔壁。机器老师的开关已经打开，正等着她。除了星期六和星期日，它每天总是在相同的时间开启。因为妈妈说，假如小孩每天都在规定的时间来到一
32、个小镇找到了一份替镇政府看门的工作他在这个门卫的岗位上一直工作了多年他一生没有离开过这个小镇也没有再换过工作也许是工作太清闲他又太年轻需要打发时间他选择了又费时又费工的打磨镜片作为自己的业余爱好就都要高借他研磨的镜片他终于发现了当时科技界尚未知晓的另一个广阔的世界从此他声名大振只有初中文化的他被授予了在他看来是高深莫测的巴黎科学院院士的头衔就连英国女王都到小镇拜会过他创造这个奇迹的小人物就是科学细节的完善终于他在细节里看到了他的上帝科学也在他的细节里看到了更广阔淘宝路标品味文中富有哲理性的语言能整体感知文章内容理清文章思路理解三叔的一生给我的教训知识应储备作家作品程海年生陕西乾县人陕西省咸阳市
33、优秀学习资料 欢迎下载 学习，成绩会更好一些。电视屏幕亮起来了，开口说：“今天的算术课讲分数的加法。请把昨天的作业放进槽口。”玛琪叹了口气，照它的话做了。她脑子里还在想着当她爷爷的爷爷是个小孩子的时候，他们上的那种老式学校。附近一带所有的孩子都到一处去上学，他们在校园里笑呀、闹呀，他们一起坐在课堂里上课；上完一天的课，就一块儿回家。他们学的功课都一样，这样，做作业的时候他们就可以互相帮助，有问题还可以互相讨论了。而且他们的老师是真人 机器老师正在屏幕上显现出这样的字：“我们把 1/2 和 1/4 这两个分数加在一起”玛琪还在想，那个时候的孩子一定非常热爱他们的学校。他们那时候多有趣啊！（选自外
34、国现代科学幻想小说，有改动）核心提示 科学的进步，不断地改变着人类的生活方式，推动着人类的文明向前发展。这篇科幻小说，叙述几百年以后，两个在“机器学校”读书的孩子，发现了一本纸张印刷的书，从中了解到曾有过的有教师有学生的学校。他们在惊奇之余，留下许多神往和惘然。我的感悟 _ _ 高手支招 4 素材积累 课内素材挖掘 我以前老是忘记了去捉它（太阳），让它在我头顶上溜走了几千次，上万次，我仍没有想到要捉住它！但把它一捉到手，就变了，变成一个圆圆的金盘子，里面放满了五彩的宝石。太阳的光芒都是从这些五彩的宝石上放射出来的，所以才这么亮。简析：这里的太阳，实际是指时间，指生命。“捉住太阳”是指捉住时间，
35、捉住生命。太阳就能“变成一个圆圆的金盘子”，是说生命就会变得有意义、有价值。素材拓展积累 惜时诗句 少壮不努力，老大徒伤悲。（长歌行）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（唐颜真卿劝学）及时当勉励，岁月不待人。（晋陶渊明杂诗）我生待明日，万事成蹉跎。（清钱泳明日歌）惜时名言 必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。（斯宾塞）凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。（华罗庚）时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。（鲁迅）高手支招 5 习题探讨 一 解
36、题思路：自己童年的乐园由同学们自己作答，但应简要地说明为什么是自己的乐园。参考答案：“我”的乐在山谷里的小树林里有各种各样的树木，有各种各样的小动物，可以在里面尽情地游玩，捉金巴牛、蝴蝶，掏雀儿蛋鲁迅的童年“乐”在百草园里春、来到一个小镇找到了一份替镇政府看门的工作他在这个门卫的岗位上一直工作了多年他一生没有离开过这个小镇也没有再换过工作也许是工作太清闲他又太年轻需要打发时间他选择了又费时又费工的打磨镜片作为自己的业余爱好就都要高借他研磨的镜片他终于发现了当时科技界尚未知晓的另一个广阔的世界从此他声名大振只有初中文化的他被授予了在他看来是高深莫测的巴黎科学院院士的头衔就连英国女王都到小镇拜会过
37、他创造这个奇迹的小人物就是科学细节的完善终于他在细节里看到了他的上帝科学也在他的细节里看到了更广阔淘宝路标品味文中富有哲理性的语言能整体感知文章内容理清文章思路理解三叔的一生给我的教训知识应储备作家作品程海年生陕西乾县人陕西省咸阳市优秀学习资料 欢迎下载 夏、秋、冬四季都有各种各样的景物、动植物，可以看，可以听，做各种各样的活动：翻砖头、按斑螫、拔何首乌、摘覆盆子吃、在雪地上捕鸟等，还有长妈妈讲的“美女蛇”的故事。总之，他们都“乐”在大自然里，“乐”在大自然里做自己想做的事。童年的乐趣对今后的发展有一定的影响。“我”以后成为植物学家与小时候的“乐园”和爱好是有着内在关系的。鲁迅先生长大后先学医
38、是因为父亲的病给他刺激，后来走上文学之路是为了唤起更多的民众，但与他在三味书屋的学习生活也不是没有关系的。二 解题思路：应明确文中的太阳指的是时间、生命。理解这句话的意思都要扣住这一点。参考答案：1.前进的车辆，车轮总是滚滚向前的。把太阳比喻为“红色的车轮”，含有时间总是在不断流逝的意思。“红色的”是因为快要下山的太阳是红彤彤的。2.这里的太阳，实际是指时间，指生命。“捉住太阳”是指捉住时间，捉住生命，也就是抓紧时间学习、工作、生活 3.太阳就能“变成一个圆圆的金盘子”，是说生命就会变得有意义、有价值，就是像保尔所说的“不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻”，使自己的生命活得有意义。4.因
39、为“我”还是个孩子，我生命的路还很长，“我”有的是时间，有的是希望。三 参考答案：三叔先后给“我”留下过 5 个谜语。三幅画儿：一座歪歪斜斜的塔，一堆松松散散的书，一株弯弯扭扭的树；画儿下面的三个圆圆的“”；三颗红色的枸杞豆。“我”一下子就猜到了，是因为“我”已经了解了三幅画儿和画儿下面的三个圆圆的“”的深刻含义，了解了三叔虚度的一生，领悟到他无穷的悔恨和对“我”的期望。“我”悟出了：要以三叔虚度一生的教训为鉴，从现在开始，抓紧学习，勤奋学习。来到一个小镇找到了一份替镇政府看门的工作他在这个门卫的岗位上一直工作了多年他一生没有离开过这个小镇也没有再换过工作也许是工作太清闲他又太年轻需要打发时间他选择了又费时又费工的打磨镜片作为自己的业余爱好就都要高借他研磨的镜片他终于发现了当时科技界尚未知晓的另一个广阔的世界从此他声名大振只有初中文化的他被授予了在他看来是高深莫测的巴黎科学院院士的头衔就连英国女王都到小镇拜会过他创造这个奇迹的小人物就是科学细节的完善终于他在细节里看到了他的上帝科学也在他的细节里看到了更广阔淘宝路标品味文中富有哲理性的语言能整体感知文章内容理清文章思路理解三叔的一生给我的教训知识应储备作家作品程海年生陕西乾县人陕西省咸阳市