《2023年河北省中考化学试题及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年河北省中考化学试题及答案.docx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、个人收集整理资料，仅供沟通学习，勿作商业用途2023河北省初中毕业生升学文化课考试理科综合试题 化学局部以下数据可供解题时参考：相对原子质量：N 14O 16Na 23Cl 35.5Ag 108JNGh1pOO1k一、选择题本大题共 14 个小题；每题 2 分，共 28 分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意 JNGh1pOO1k1、以下物质中属于合成材料的是A.棉花B.羊毛C.塑料D.木材2、图 1 所示的试验操作正确的选项是3、以下关于空气的说法不正确的选项是A.干净的空气是纯洁物B.空气是一种重要的资源C.空气质量对于人类的生存至关重要D.植物的光合作用是空气中氧气的主要来源4
2、、以下化学方程式的书写正确的选项是2 = CaCO3+ H2OJNGh1pOO1k5、碘-131质子数与中子数之和具有放射性，对人体有害。而生活中的碘盐、碘酒所含的碘-127 对人体无害。碘- 131 和碘-127 是同种元素的不同原子，核电荷数均为 53。以下说法正确的选项是JNGh1pOO1kA.碘是一种金属元素B. 碘-127 原子核外有 74 个电子 JNGh1pOO1kC. 碘-131 原子核内有 78 个质子D. 碘-131 和碘-127 核内中子数不同JNGh1pOO1k6、依据图 2 所示的溶解度曲线推断，以下说法正确的选项是A. 甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度B. 甲物质的
3、不饱和溶液温度上升后变成饱和溶液C. 将t2甲、乙两物质的饱和溶液温度降低到 t1时都会析出晶体D. t2时，甲物质的饱和溶液和乙物质的饱和溶液中含 有相等质量的溶质7、图 3 中甲、乙、丙、丁表示相邻两物质相互混合过程中溶液酸碱度的变化，其中可能答图 4 所示变化关系的是JNGh1pOO1k A.甲B.乙C.丙D.丁8、以下过程中发生了化学变化的是A.拧干衣服B.写粉笔字C.燃放烟花D.粉碎废纸JNGh1pOO1k9、环境、能源和资源是人类生存和进展的根本条件。以下 说法不正确的选项是A.煤、石油、自然气是重要的化石燃料B.大多数铁矿石中的铁元素以单质的形式存在C.大气中二氧化碳含量上升会增
4、加温室效应 D.太阳能、风能是人类正在利用的开发的能源10、以下做法符合科学常识的是A.与灯泡串联的开关安装在火线上B.稀释浓硫酸时，把水直接倒入浓硫酸中C.用金属容器盛装食物，放在微波炉中加热 D.用测电笔区分火线与零线时，手不接触笔尾金属体11、以下有关物质分类的说法正确的选项是A.非金属都是绝缘体B.有一定熔点的固体都是晶体 JNGh1pOO1kC.含有氧元素的化合物都是氧化物D.含有碳元素的化合物都是有机化合物12、同学们对的一些做法进展的以下分析，你认为不合理 的是A. 雨天汽车低速行驶，是由于车轮与地面的摩擦较大B. 铵态氮肥不能与碱性物质混合施用，是由于二者反响降 低肥效C. 用
5、力向后划桨，船向前运动，是由于物体间力的作用是 相互的D. 用食醋除水垢，是由于水垢中的碳酸钙和氢氧化镁能与 酸反响13、用分子的观点对以下现象的解释不正确的选项是 A.氧气被压缩装入钢瓶分子间有间隔B.裂开的玻璃无法复原分子间存在斥力C.闻到路边怡人的花香分子不停地运动 D.两块外表平滑的铅块紧压后会结合起来分子存在引力14.从图 5 所示试验中得出的结论不正确的选项是A. 甲试验溶液由红色变为紫色，说明碳酸不稳定，受热分 解B. 乙试验铁球的运动方向发生了变化，说明力可以转变物 体的运动状态C. 丙试验利用杠杆提起砝码的过程中省力但费距离，说明 使用机械可能省功D. 丁试验下层蜡烛先熄灭，
6、说明二氧化碳不燃烧、也不支 持燃烧，密度比空气大二、填空及简答题每空 1 分，共 18 分27、2023 年 3 月 14 日，日本福岛第一核电站因冷却系统的故障，导致严峻的核泄漏事故，引起了全世界的关注。JNGh1pOO1k1核电站是利用原子核发生选填“裂变” 或“聚变”释放能量来发电的。核能机械能电能2下面是核能发电中能量转化的过程，请将其补充完 整。3“福岛核泄漏”大事引发了广泛的争议。请你对进展 核电简述自己的观点。28、水蒸气能点燃火柴吗？做如图 12 所示试验，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气通过加热的铜管喷出；把火柴靠近铜管口处，火柴被加热；快速从蒸气中移开，火柴燃着了。JNGh1
7、pOO1k1A 处气压大于标准大气压，则烧瓶内沸水的温度应。2B 处水蒸气对点燃火柴所起的作用是：。3火柴为什么移离蒸气才能燃烧？。29、化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。1将面粉、食盐、食用油 3 种物质分别参与水中，能形成溶液的是，再分别参与洗洁精振荡，能消灭乳化现象的是。JNGh1pOO1k2净水器中常常使用活性炭，主要是利用活性炭的性。生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的是方法 是。JNGh1pOO1k3金属钛Ti及钛的合金被认为是 21 世纪重要的金属材料。地壳中的钛主要以氧化物的形式存在，其中钛元素的化合价是+4 价，该氧化物的化学式为。JNGh1pOO1k4防止铁制品锈
8、蚀需要了解铁锈蚀的条件。铁锈蚀的条件是：。JNGh1pOO1k30、通过分析试验结果推断物质的组成，是生疏物质的一 种方法。争论水的组成就是利用了这种方法。电解水试验 结果如图 13 所示。JNGh1pOO1k1依据试验中只生成氢气和氧气，确定了水 是由组成。得出此结论的依据是。JNGh1pOO1k2一样状况下，一样体积的任何气体含有一样数目的分子。通过生成氢气和氧气的体积比为 21，推求出水分子组成中 JNGh1pOO1k为 21，经进一步科学确认，得出水的化学式为 H2O。3写出此试验中发生反响的化学方程式：。31、AG 表示初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图 14 所示局部生成物
9、已略去，其中 A 为金属氧化物， E、F 为金属单质，且 F 为紫红色，化学反响和的根本反响类型一样。JNGh1pOO1k请按要求填空：1物质C 的化学式为。2写出反响的一个化学方程式。JNGh1pOO1k3反响的根本反响类型是。4E、F 和氢由强到弱的金属活动性挨次为。JNGh1pOO1k三、试验探究题7 分35、在一次试验课上，各小组同学在不同地点找来的小石 块与稀盐酸反响制取二氧化碳。此反响的化学方程式为。JNGh1pOO1k小明觉察，相邻小组气体产生的速率比自己小组的快。小 明将这一状况报告教师，教师鼓舞他们对此问题共同探究。JNGh1pOO1k【提出问题】影响二氧化碳气体产生速率的因
10、素是什么？【作出猜测】不同地点石块中碳酸钙含量不同；所用盐酸的溶质质量分数不同；还可能是。【设计试验】1验证猜测是否成立，要设计的试验： 分别取大小一样、质量一样、的石块，参与质量一样、的稀盐酸进展试验。JNGh1pOO1k2验证猜测是否成立，对盐酸的要求是。JNGh1pOO1k【沟通争论】试验中可以通过观看气泡产生的猛烈程度， 粗略地比较反响速率。假设要做到准确比较，应当测量的实 验数据是。JNGh1pOO1k【拓展延长】上述试验中，小明承受了把握变量的争论方 法。用此方法探究“催化剂对用过氧化氢溶液制取氧气的 反响速率的影响”，需要把握不变的因素有答出两点即可等。JNGh1pOO1k四、计
11、算应用题5 分反响前反响后试验数据36、氯化钠溶液和硝酸银溶液反响生成氯化银AgCl 沉淀和硝酸钠。为测定某生理盐水的溶质质量分数，将生理盐水样品与足量的硝酸银溶液混合，有关试验数据如下表：JNGh1pOO1k生理盐水样品的质量参与硝酸银溶液的质量过滤后剩余溶液物质量130g40g167.13g1反响后生成氯化银的质量为g。2计算该生理盐水的溶质质量分数。2023 年河北省初中毕业生升学文化课考试理科综合试题参考答案化学局部一、选择题1234567891011121314CBADDCDCBABABC题号答案二、填空及简答题27、1裂变2内能3说明：只要从开发能源、节约化石能源以及存在 的安全隐
12、患、核废料处理等一方面说明即可。28、1高于 1002加热使火柴温度到达着火点3移离蒸气能保证有充分的氧气29、1食盐；食用油2吸附；煮沸3TiO24铁与氧气和水同时接触30、1氢元素和氧元素；化学变化过程中元素种类不变或质量守恒定律2氢原子与氧原子个数比32H2O2H2 + O2 31、1H2O2Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu3置换反响4E 氢 F三、试验探究题35、CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O +CO2【作出猜测】石块大小不同或石块质量不同、盐酸质量 不同【设计试验】1不同地点溶质质量分数一样2溶质质量分数不同【沟通争论】一样时间内收集的二氧化碳体积或收集相 同体积二氧化碳所需的时间【拓展延长】温度、溶液的溶质质量分数、溶液质量、 压强四、计算应用题36、12.872解：设 130g 生理盐水中含 NaCl 的质量为 x。NaCl + AgNO3 = AgCl + NaNO3 58.5143.5x2.87g58.5143.5x 2.87g=58.52.87g143.5x = 1.17g1.17g130g生理盐水中 NaCl 的质量分数为100% = 0.9%答：该生理盐水中 NaCl 的质量分数为 0.9%。申明：全部资料为本人收集整理，仅限个人学习使用，勿做 商业用途。