《2023年未成年人教育活动方案,菁选五篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年未成年人教育活动方案,菁选五篇.docx（65页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 2023年未成年人教育活动方案,菁选五篇（范文）未成年人教育活动方案1 为深入贯彻落实全县“扮靓徐福节、争创园林城”活动实施方案要求，在全县各校进一步营造深厚的四城同创工作气氛，引导教育广阔青少年学生树立和弘扬社会主义荣辱观，从身边的小事做起，逐步提高未成年人思想道德素养，并通过学生带动家庭、社会文明风气的快速提升，现结合全县教育系统实际，特制定本活动方案。 一、活动主题 本次活动作为全县“扮靓徐福节、争创园林城”系列宣传教育活动之一，以“知荣辱、讲文明、树新风、我行动”为主题。 二、活动时间 20xx年9月11月。 三、活动内容 1、在家庭，开展“孝敬长辈，学会感恩”活动 （1）提倡未成年
2、人在家帮忙父母做力所能及的事。 （2）引导未成年人孝顺父母、敬重长辈。 （3）鼓舞未成年人养成艰难朴实、勤俭节省的习惯。 （4）提倡父母与孩子共同阅读经典名著、积极建立学习型家庭。 2、在学校，开展“和谐校园，温馨教室”活动 （1）引导中小学生敬重师长，微笑待人，做到知礼仪、重礼节。 （2）提倡同学之间结对互助，养成关爱他人、乐于助人的品德。 （3）组织中小学生积极参与各项活动，强化集体观念，增加合作意识。 （4）积极开展建立“温馨教室”活动，营造以社会主义核心价值体系为导向的班级舆论气氛。 3、在社会，开展“志愿奉献，爱心传递”活动 （1）运用鲜活的事例教育学生，增加民族分散力。 （2）组织
3、未成年人走进敬老院、福利院等，帮忙他们洗衣做饭、读书读报等，解决老人实际生活中的困难。 （3）为自己身边有困难的人供应力所能及的帮忙，做个“爱心小天使”。 （4）积极投身四城同创活动，开展环境卫生义务劳动。 （5）参加“扮靓徐福节、争创园林城”活动，做“文明小使者”。 四、活动要求 1、提高熟悉，细心组织。各校要充分熟悉开展道德实践活动的重要意义，把它作为加强和改良未成年人思想道德建立的详细举措。各中小学可以结合班会、队会、团日组织专题读书活动以及歌咏竞赛、演讲会等有意义的活动，重点学习宣传“扮靓徐福节、争创园林城”的意义、内容和要求，大力提倡文明新风气，弘扬社会主义荣辱观。有条件的学校还可组
4、织参观、访问等活动，丰富读书教育活动内容，激发青少年的参加热忱和学习兴趣，使教育活动收到更加良好的效果。 2、注意引导，示范带动。将本次活动与“文明学校、文明教师、文明学生”评比相结合，充分发挥教师的示范引导作用。加强学校与家庭、社区的联系，利用家校联系卡、学生综合素养评价手册、学生成长记录册等，记录学生参与活动的状况和实际表现，作为学生德育考评的重要依据。各校在组织好宣传教育活动的同时，要将重点落实到“我行动”这一实践环节上来，不断创新实践形式，扩大参加范围，并在实践活动中逐步健全以学校、家庭、社会三结合为主的文明教育、道德实践网络。 未成年人教育活动方案2 当今社会布满了各式各样的剧烈竞争
5、，给人们带来了沉重的心理负担。尤其是未成年人，沉重的学习压力，过度的考试焦虑，人际交往迷茫，抗挫折力量低等心理困惑使稚嫩的心灵必需要承受超负荷的重担。这不仅影响中未成年人的安康成长，也影响了学校的教育教学质量。未成年人是祖国的将来，民族的盼望，他们的心理安康与否，直接关系到民族的整体心理素养是否能够提高。在全社会重视素养教育的今日，我们更要加强对未成年人的心理安康教育，才能培育出能够适应现代社会的综合素养较高的人才。因此，市文明办未成年人思想道德建立处与市教育局在全市中小学中联合实施“阳光心灵规划”。详细安排如下： 一、活动主题： 关注心理安康，培育阳光心灵。 二、活动目标： 在全市未成年人中
6、宣传普及心理安康学问，增加未成年人对心理安康重要性的熟悉，促使我市心理安康教育活动的深入开展，形成良好的自助、互助与求助的心理气氛，增加未成年人的心理调适力量，优化未成年人的心理品质，提高未成年人的心理安康水*，促进未成年人身心协调进展，真正做到“阳光心灵”。 三、活动内容： 依据未成年人生理、心理进展的特点，运用有关怀理教育方法和手段，培育成未成年人良好的心理素养，促进未成年人身心进展和素养全面提高的教育，其教育内容方要有以下几个方面： （一）进展性心理安康教育 进展性心理安康教育是指通过施加肯定的教育和辅导，促使未成年人心理素养的妥当解决，心理潜能的充分发挥和共性品质的和谐进展，从而预防各
7、类身心疾病，促进身心安康的进展。主要包含以下几个内容。 1、学习心理安康教育。学习是学生的天职，因此培育学生创新力量和实践力量，激发学生的学习动机和学习兴趣，让学生把握学习方法和策略，学会微笑面对学习，树立积极乐观的学习心态。 2、情感和意志的心理安康教育。依据未成年人的心理进展特点进展人格、情感和意志的辅导，让未成年人学会掌握自己的心情，做情感的仆人，学会正确处理理智与冲动，个人和社会，挫折与磨砺的关系，形成良好的心理素养和性格特点。 3、人际关系心理教育。要培育未成年人能够正确熟悉、评价和表现自己的力量，把握人际交往的根本标准和技巧，养成宽宏大度，自我抑制；敬重他人、乐于助人的良好品质。
8、4、共性心理教育，把塑造共性与树立正确的价值观念有机地结合起来，让未成年人形成正确的世界观和人生观、价值观。 5、青春期教育。加强青春期教育，包括青春期性学问，性心理教育以及性道德，性法律教育，让学生形成自我调整的掌握力量，正确处理好男、女同学的间的交往，做到自尊与互尊。 （二）补救性心理安康教育 补救性心理安康教育是指在预防无效的状况下，由心理安康教育工运专心理学的原理与方法，对存在的心理问题、心理障碍或精神疾病的学生赐予直接指导，诊断和矫治，帮忙他们克制困挠，恢复心理安康。主要内容以心理卫生为中心的教育内容。包括处理未成年人的教育，问题行为的早期发觉及矫正。做到早期发觉，准时补救，逐步消退
9、学生的不良心理和行为。 四、活动时间： 4月25日 7月31日 五、活动途径： 1、以学校心理安康教育工作为突破口，市教育局要积极发动学校建立“心情屋”、“温馨港湾”、“心灵氧吧”、“聊聊吧”、“谈天俱乐部”、“心灵驿站”、“谈心室”等命名的心理询问室。 2、全市各中小学校要建立机构，建立心理询问档案，专人负责心理安康教育活动。 3、通过谈天沟通、开展心理嬉戏活动、举办心理讲座、指导学生写心理周记等形式多样的心理教育活动，帮忙孩子们排解在学习、人际交往等方面的心理障碍。 4、与南京“陶教师心理询问工作站”建立起业务联系。以目前各校心理询问队伍为根底，建立完善的陶教师心理询问工作站，组织学习南京
10、“陶教师心理询问工作站”和长春校园心理剧的胜利阅历，运用网络媒体等多种方式普及心理安康尝试，做好心理安康询问。 5、注意发挥专家学者作用，培育未成年人心理安康教育人才，招募心理安康教育志愿者，形成专兼结合的心理安康教育队伍。 6、活动过程中各校要准时将好的做法进展归纳总结，每月将活动状况以简报、活动方案、心理案例等形式发至文明办邮箱：XXX. 年终各校将心理安康教育活动进展总结，活动材料（包括有代表性的过程材料）上报市文明办未成年人思想道德建立处。 未成年人教育活动方案3 为进一步丰富全市广阔未成年人寒假生活，引导全市未成年人度过安全有益的假期，促进未成年人提升综合素养，依据市明委年度工作安排
11、，现就20xx年“缤纷的冬日”寒假系列活动相关事项通知如下： 一、时间范围 20xx年寒假前后至春季开学第一周。 二、活动宗旨 围绕立德树人根本任务，以弘扬和践行社会主义核心价值观为主线，广泛深入开展形式多样的体消遣、化民俗、经典诵读、读书阅览、学礼行礼、社会公益、劳动实践、科技创新等活动，丰富广阔未成年人节假日精神化生活，引导他们在参加中传承明、体验劳动、陶冶情操、强健体魄、提升素养，争做品德高尚、富有抱负、明有礼、全面进展的新一代xx人。 三、重点内容 1、感受民俗，传承传统。各地各有关部门要深入挖掘除夕、春节、元宵等传统节日的化内涵，突出“我们的节日”重点，突出辞旧迎新、团聚喜庆主题，依
12、托各级各类公共化场馆、未成年人校外活动阵地，在城乡社区广泛开展民俗展现、歌舞表演、灯谜灯会、书法棋艺等生动好玩的便于未成年人广泛参加节日民俗活动，让每个孩子都能积极参加写春联、剪纸、画年画、唱民谣及当地戏曲等民间传统化艺术。充分开掘展现除夕、春节、元宵节等传统节庆活动的化内涵，让广阔未成年人感受家乡巨大变化，增进亲情、友情，增进对优秀传统的认同感、骄傲感。 2、践礼修德，热心公益。各地各有关部门要突出“八礼四仪”养成教育，筹划推出春季开学明礼仪教育重点活动，并推动学礼仪、知礼仪向行礼仪拓展，广泛开展各类志愿效劳活动，组织中小学生深入社区、博物馆、纪念馆、敬老院等，开展富有实效的志愿效劳，使孩子
13、们在多样的志愿效劳中受熬炼、长才能、做奉献。要围绕家庭明建立，鼓舞全市未成年人发觉诚信友善、勤俭持家等优秀家风，记载并宣传优秀家风、家训小故事。广泛开展道德榜样、身边好人、美德少年学习宣传和走访活动，引导未成年人做好事、献爱心。各级团委、妇联、关工委要发动未成年人参加社区（村镇）清洁卫生、环境爱护和公益宣传，积极推广节日明用语，遵守明出行、明旅游、明欣赏等社会公德，以小手牵大手，携手同创明有礼的节日气氛。 3、加强熬炼，强健体魄。各地各部门要积极协调各类运动场馆向未成年人开放，因地制宜开展丰富多彩的体育健身活动。各级教育、体育部门和团委要积极发动学校体育教师、社会体育工、高校青年志愿者主动深入
14、城乡社区，组织未成年人开展各类体育健身活动。各级教育部门要落实有效措施，保障各级各类学校在寒假期间开放体育运动设施，便于未成年人开展体活动。各级各类未成年人社会实践基地、乡村（城市）学校少年宫等要发挥自身优势，细心设计体育健身活动工程，吸引中小学生踊跃参与。 4、走近艺，走进社会。坚持以化人、以育人，围绕增长学问、开阔眼界、陶冶情操。积极参与20xx年xx市*为民办实事工程青果在线学校（qinggue）寒假系列活动。组织未成年人开展读书阅览、化沟通、艺展演等活动，特殊是要推举璞石成玉的隐秘中小学生核心价值观读本等一批优秀书目，引导未成年人养成爱读书、爱艺术的高雅风气。办好20xx年度xx市未成
15、年人网络春晚活动，打造属于xx未成年人自己的化展现*台。要依托各级各类校外活动阵地，通过组织诵读冬令营、诵读竞赛等活动，引导未成年人读好书、颂经典，做有德之人。各级各类图书馆、博物馆、美术馆、科技馆、化馆（站、室）及爱国主义教育基地等场馆，要细心设计活动工程，广泛吸引本地及周边地区中小学生涌跃参与实践活动。 自我爱护，安康成长。各地各有关部门要在春节寒假期间，开展好多种形式的未成年人自护教育活动。要注意重点区域和重点群体，尤其关注人员密集地区、重点青少年群体、监管缺失青少年和外务工人员子女，结合各地实际准时开展生活常识、交通安全、消防安全、防盗防骗、灾难及野外自救、饮食卫生等方面的教育，进一步
16、增加青少年的安全意识，提高自我爱护的力量。针对青少年学生的特点，充分利用校外普法基地和学法资，组织学生深入社区，运用各种载体，开展丰富多彩的法制宣传教育。另外，各地及各部门要尤其重视“逆境少年儿童”这一弱势群体，关怀农村留守儿童、贫困家庭儿童、残疾儿童的生活，让孩子们都能感受到社会主义大家庭的暖和。 三、工作要求 1、高度重视、广泛发动。各地各有关部门要充分熟悉“缤纷的冬日”活动对促进未成年人身心安康、全面进展的重要意义，切实加强组织领导，形成上下联动，部门协作，掩盖城乡，惠及全市未成年人的工作格局。要广泛发动社会力气，充分调动教师、社区工、“五老”人员、科普和艺志愿者的积极性。要充分发挥未成
17、年人社会实践基地、爱国主义教育基地、公益性化设施的作用，整合明行业、明单位的丰富资，不断拓展未成年人寒假活动的空间和*台。 2、结合实际，务求实效。各地各有关部门要结合自身实际，遵循简便可行、力所能及的原则，加强对学生寒假活动的引领及过程指导，以实践体验为主，依据不同年龄段未成年人特征及成长需求，给出相应的活动指导建议。要结合寒假特点和节庆特色，采纳传统与现代结合，学校、家庭与社区（村镇）互动方式，就近就便组织活动，吸引更多的未成年人参加，赢得广阔家长支持。要注意评价展现，通过展板、现场活动、校会、网络等形式开展全校性展现活动，并评比出有利于促进学生进展的各类奖项。 周密安排，深厚气氛。各地各
18、部门要进一步强化安全意识和责任意识，制订活动规划时要有安全预案，活动组织过程中要落实安全措施，确保交通安全、活动安全和饮食安全。广新、*、工商等部门要集中开展专项整治行动，努力为未成年人营造良好社会化环境。新闻媒体要开设专题专版专栏，公布活动信息，报道活动中涌现的新奇阅历和特色做法，充分反映广阔未成年人丰富多彩的寒假生活，努力营造全社会关注、关怀、关爱未成年人安康成长的深厚气氛。 未成年人教育活动方案4 为贯彻落实好区文明办对未成年人思想道德建立工作部署，进一步推动我街道未成年人思想道德建立各项工作。现结合实际，制定工作实施方案。 一、工作目标 以党的*和十八届三中、四中、五中、六中全会精神为
19、指导思想，以社会主义核心价值观为主线，以贯彻落实上级会议精神和全国未成年人思想道德建立工作测评体系为工作内容，以立德树人为根本任务，进一步加强组织领导，完善体制机制。广泛深入开展道德教育实践活动，健全完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络，加快未成年人活动阵地建立，为广阔未成年人营造一个安康的社会文化环境。 二、工作内容 （一）深入开展主题教育实践活动 1.开展“我的*梦”主题教育活动。围绕“我的*梦”这一主题，结合“我们的节日”抓好主题活动。一是利用重大节日、传统节日、纪念日等，开展党的历史学问教育，开展“我的*梦”征文、讲座、演讲、文艺表演等系列活动教育未成年人追梦寻梦圆梦，爱党爱国爱家，
20、引导广阔未成年人确立远大志向，树立共同抱负。二是在重要时间节点，在清明期间组织开展“清明祭英烈”、“六一”期间“学习和争做美德少年”主题活动、“七一”期间“童心向党”歌咏竞赛、“十一”期间“向*敬礼”等活动，引导未成年人确立爱国、诚信、孝敬、勤俭等道德标准。三是结合“道德讲堂”开展感恩教育、诚信教育和法制教育，增加未成年人的感恩意识、诚信意识和法制意识。 2.开展培育和践行社会主义核心价值观实践活动。推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。把核心价值观融入学校教育教学、社会实践、校园文化等各个环节，突出友善、孝敬、诚信教育，切实做到全方位育人。一是开展优秀童谣、歌曲传唱活动，选择适合青少
21、年传唱，有励志上进教育内涵的歌曲，进一步丰富广阔少年儿童的精神文化生活。二是开展中华经典诵读活动，包括三字经、弟子规、千字文，将诵读中华经典、红色经典与学习道德榜样、身边好人的先进事迹相结合，引导未成年人继承优良传统、提高道德素养。三是广泛开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”活动，引导未成年人树立正确的道德价值，增加孩子们的社会责任感、创新精神和实践力量。 责任单位：团工委、妇联、文体效劳中心、各中小学校、各村（居）委会。 （二）推动未成年人活动阵地建立 1.提升社区家长学校工作水*。一是依据全国家庭教育指导大纲要求，面对广阔家长宣传儿童权利和爱护儿童法律法规，宣传科学的家庭教育理念、学问和方法
22、，引导家长树立“敬重儿童、儿童优先、为国教子、以德育人”正确的儿童观和育人观，提高家长实施家庭教育的力量。二是推动家庭教育及儿童关爱，在全社会形成敬重儿童、儿童优先的良好气氛，开展家庭教育大讲堂社区公益巡讲活动，引导家长主动走进学校、融入社区，切实提升家庭教育水*。三是加强家庭教育和养成教育，以家长学校、家长会、家长信、家访等形式，帮忙家长树立科学正确的教育观念，把握正确的教育方法，让家长在家庭教育上有新的熟悉，营造民主的家庭教育气氛，使学校、家庭、社会共同形成教育合力。 责任单位：农社办、妇联、各中小学校、各村（居）委会。 （三）全力净化校园及周边文化环境 1.抓好校园四周环境的整治。根据“
23、打防结合、预防为主、标本兼治、严格监管、确保安全”的工作方针，实行校园重点安全治理，进一步加大工作力度，大力整治校园周边环境。一是开展以校园周边为重点区域集中整治专项活动，重点排查违规网吧、消遣场所、影像制品、非法出版物等影响学生安康成长的场所，准时清查校园周边流淌摊点、销售网点。二是查处校园周边“三无食品”、恐惧、迷信、低俗、*的玩具、文具和出版物销售等，不断提高家长、学生对学校周边环境满足度。 2.开展“文明校园”创立活动。提升学校德育水*，丰富校园生活，开展文明校园、文明班级、文明宿舍等创立活动。加强和改良学校德育工作，积极开发各类课程的德育资源，促进德育、智育、体育、美育相互融合，加强
24、师德师风建立和德育教师培训，各中小学校形成良好教风学风。 责任单位：派出所、市场监视治理所、综治办、文体效劳中心、各中小学校、各村（居）委会。 （四）积极开展关爱行动 1.关爱留守流淌儿童。落实保障务工人员子女承受义务教育的工作机制。鼓舞和引导社会各界帮扶留守流淌儿童，拓展留守流淌儿童活动阵地，健全完善留守流淌儿童档案，帮扶、随访、沟通活动，使留守流淌儿童得到更多关爱和呵护。 2.加强流浪、孤残和边缘儿童教育治理。推动流浪儿童救助爱护工程，做好流浪儿童生活、教育、治理、返乡、交接等工作。加强残疾儿童教育，实行关爱和帮扶工程。 3.帮扶困难家庭儿童。发动和组织社会各界对困难家庭儿童进展结对帮扶，
25、为困难家庭儿童的安康成长制造良好社会环境。 责任单位：农社办、司法所、团工委、妇联、各中小学校、各村（居）委会。 （五）加强公益广告宣传 通过广场大屏幕、树立大型广告牌、LED电子显示屏、横幅、标语、海报、小手册、网站、微信、校讯通等载体，广泛宣传未成年人思想道德建立公益广告，积极营造全社会关怀未成年人安康成长、支持未成年人思想道德建立工作的深厚舆论气氛，增加社会各界重视未成年人思想道德建立的意识，用有益安康的文化产品教化未成年人。 责任单位：党政办、各中小学校、各村（居）委会。 三、工作要求 （一）提高熟悉。各村（居）委会、有关单位要以稳固提升文明创立成果为目标，把未成年人思想道德建立工作摆
26、在根底性战略地位，明确未成年人思想道德建立的主要任务和目标，不断创新工作理念，强化工作措施，拓展工作载体，丰富活动内容，为未成年人安康欢乐成长供应更加人性化、多元化的效劳。 （二）加大宣传。各村（居）委会、有关单位要充分利用新闻媒体、网络、微信、宣传栏等宣传阵地，大力宣传未成年人思想道德建立工作的做法和阅历，广泛发动吸引全社会积极参加未成年人思想道德建立活动。 （三）收集材料。各单位要主动积极的收集关于未成年人思想道德建立的相关资料，包括工作方案、活动照片、工作总结等内容，做好材料归集归档。 未成年人教育活动方案5 为了丰富青少年的暑期生活，充实其业余时间，不断提高自身素养，力争做一名德、智、
27、体全面进展的好青少年，经社区讨论打算，暑期活动方案如下： 1、观看科教片“紧急救援” 时间：7月10日 地点：市民学校 活动目的：通过观看紧急救援宣传碟片，让青少年懂得当地震发生时怎样自我爱护、怎样自救才能脱离危急。 2、“迎奥运讲文明我行动”宣传活动 时间：7月15日 地点：另行通知 活动目的：通过活动提升广阔青少年的文明意识，带动感召广阔市民摒弃不良生活习惯，倡树社会文明新风。 3、“尊老、敬老、助老”慰问活动 时间：7月22日 活动形式：为老人们表演一个节目或自备小礼物送给老人。 活动目的：通过活动使青少年更加懂得敬重老人、关怀老人，同时老人们感觉社会没有遗弃他们。 4、“奥运与我同行”
28、绘画展 时间：7月24日 活动目的：通过活动，用自己的方式抒发着热盼奥运的喜悦，用他们真诚的绘画，感染更多的人参加到“奥运与我同行”活动中来。 5、庆“八一”消防之旅活动 时间：7月30日 地点：消防大队 活动形式：组织青少年到北仑消防大队参观消防车库体验军菅生活。 活动目的：通过活动，让青少年近距离接触消防，增加对消防工作的感性熟悉，并进一步提高自身的抢救技能。 6、食品安全学问竞赛 时间：8月8日 地点：社区市民学校 活动目的：通过本次竞赛，进一步增加了青少年食品安全意识，提高了青少年自觉防范担心全食品的力量。 7、老少同乐宁波老话擂台赛 时间：8月15日 地点：社区市民学校 活动形式：两
29、人为一组(一位长辈、一位青少年)，青少年说一般话长辈说出宁波老话。 活动目的：现在的青少年在与人勾通中一般都讲一般话，对宁波老话有了疏远。通过活动使青少年熟悉宁波老话的文化内涵，同时也能把宁波老话发扬广阔。 未成年人教育活动方案 (菁选5篇)扩展阅读 未成年人教育活动方案 (菁选5篇)（扩展1） 未成年人教育室活动方案 (菁选5篇) 未成年人教育室活动方案1 当今社会布满了各式各样的剧烈竞争，给人们带来了沉重的心理负担。尤其是未成年人，沉重的学习压力，过度的考试焦虑，人际交往迷茫，抗挫折力量低等心理困惑使稚嫩的心灵必需要承受超负荷的重担。这不仅影响中未成年人的安康成长，也影响了学校的教育教学质
30、量。未成年人是祖国的将来，民族的盼望，他们的心理安康与否，直接关系到民族的整体心理素养是否能够提高。在全社会重视素养教育的今日，我们更要加强对未成年人的心理安康教育，才能培育出能够适应现代社会的综合素养较高的人才。因此，市文明办未成年人思想道德建立处与市教育局在全市中小学中联合实施“阳光心灵规划”。详细安排如下： 一、活动主题： 关注心理安康，培育阳光心灵。 二、活动目标： 在全市未成年人中宣传普及心理安康学问，增加未成年人对心理安康重要性的熟悉，促使我市心理安康教育活动的深入开展，形成良好的自助、互助与求助的心理气氛，增加未成年人的心理调适力量，优化未成年人的心理品质，提高未成年人的心理安康
31、水*，促进未成年人身心协调进展，真正做到“阳光心灵”。 三、活动内容： 依据未成年人生理、心理进展的特点，运用有关怀理教育方法和手段，培育成未成年人良好的心理素养，促进未成年人身心进展和素养全面提高的教育，其教育内容方要有以下几个方面： （一）进展性心理安康教育 进展性心理安康教育是指通过施加肯定的教育和辅导，促使未成年人心理素养的妥当解决，心理潜能的充分发挥和共性品质的和谐进展，从而预防各类身心疾病，促进身心安康的进展。主要包含以下几个内容。 1、学习心理安康教育。学习是学生的天职，因此培育学生创新力量和实践力量，激发学生的学习动机和学习兴趣，让学生把握学习方法和策略，学会微笑面对学习，树立
32、积极乐观的学习心态。 2、情感和意志的心理安康教育。依据未成年人的心理进展特点进展人格、情感和意志的辅导，让未成年人学会掌握自己的心情，做情感的仆人，学会正确处理理智与冲动，个人和社会，挫折与磨砺的关系，形成良好的心理素养和性格特点。 3、人际关系心理教育。要培育未成年人能够正确熟悉、评价和表现自己的力量，把握人际交往的根本标准和技巧，养成宽宏大度，自我抑制；敬重他人、乐于助人的良好品质。 4、共性心理教育，把塑造共性与树立正确的价值观念有机地结合起来，让未成年人形成正确的世界观和人生观、价值观。 5、青春期教育。加强青春期教育，包括青春期性学问，性心理教育以及性道德，性法律教育，让学生形成自
33、我调整的掌握力量，正确处理好男、女同学的间的交往，做到自尊与互尊。 （二）补救性心理安康教育 补救性心理安康教育是指在预防无效的状况下，由心理安康教育工运专心理学的原理与方法，对存在的心理问题、心理障碍或精神疾病的学生赐予直接指导，诊断和矫治，帮忙他们克制困挠，恢复心理安康。主要内容以心理卫生为中心的教育内容。包括处理未成年人的教育，问题行为的早期发觉及矫正。做到早期发觉，准时补救，逐步消退学生的不良心理和行为。 四、活动时间： 4月25日7月31日 五、活动途径： 1、以学校心理安康教育工作为突破口，市教育局要积极发动学校建立“心情屋”、“温馨港湾”、“心灵氧吧”、“聊聊吧”、“谈天俱乐部”
34、、“心灵驿站”、“谈心室”等命名的心理询问室。 2、全市各中小学校要建立机构，建立心理询问档案，专人负责心理安康教育活动。 3、通过谈天沟通、开展心理嬉戏活动、举办心理讲座、指导学生写心理周记等形式多样的心理教育活动，帮忙孩子们排解在学习、人际交往等方面的心理障碍。 4、与南京“陶教师心理询问工作站”建立起业务联系。以目前各校心理询问队伍为根底，建立完善的陶教师心理询问工作站，组织学习南京“陶教师心理询问工作站”和长春校园心理剧的胜利阅历，运用网络媒体等多种方式普及心理安康尝试，做好心理安康询问。 5、注意发挥专家学者作用，培育未成年人心理安康教育人才，招募心理安康教育志愿者，形成专兼结合的心
35、理安康教育队伍。 6、活动过程中各校要准时将好的做法进展归纳总结，每月将活动状况以简报(附图片)、心理案例等形式发至文明办邮箱：年终各校将心理安康教育活动进展总结，活动材料（包括有代表性的过程材料）上报市文明办未成年人思想道德建立处。 未成年人教育室活动方案2 一、指导思想 仔细落实公民道德建立实施纲要和*中心*关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见，让学生懂得回报家长、回报教师、回报他人、回报社会的重要意义，从而把感恩之情化为剧烈的责任感，并付之于效劳社会的实际行动，培育关心他人、效劳社会、道德高尚的有用之才。 二、活动目标： 让学生学会“知恩、报恩、施恩”，从而让他们真正拥有一
36、颗感恩的心，这样他们才懂得去孝敬父母、敬重师长、关爱他人；才会勤奋学习、喜爱学校、回报社会；才能拥有欢乐、拥有幸福、拥有美妙的将来。 三、活动内容： 感恩父母感谢父母、长辈的哺育之恩，学会孝敬父母长辈； 感恩师长感谢教师的教导，尊师重教； 感恩他人感谢同学、朋友（包括学校等集体组织）爱心相助，促进互助互爱。 感恩社会感谢社会的馈赠和祖国的关爱，增加社会责任意识，树立报效祖国思想； 感恩自然感谢大自然的赐予，喜爱自然，增加环保意识； 四、活动时间： 2023年4月9月 五、活动步骤： （一）宣传发动阶段：2023年3月底4月初 1、从4月份至6月份的每周一升旗礼进展的*下讲话围绕“感恩”主题，让
37、学生知道什么是感恩?为什么要感恩?如何感恩? 2、进行感恩教育启动仪式，向学生发出“知恩、报恩、施恩”建议。 3、布置爱心家庭作业。利用课余时间常常为家里做四件家务：清扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物，体会。学校将下发家长会信息反应表，检查完成状况。 （二）全面实施阶段：2023年4月至9月。 1、重点开展“三个一”活动。即开展一次“感恩日”主题实践活动，观看一次“感恩”主题影片，组织一次主题演讲竞赛，详细活动时间由少先队负责安排通知。 2、“三个一”详细活动时间安排： （1）开展一次“感恩日”主题实践活动。时间初定：5月6月（以母亲节、父亲节为契机）。以两个亲情节日为契机，在五月的母亲节和六月的父
38、亲节里布置爱心家庭作业，开展以“孝敬长辈尊敬心，关怀社会献爱心”为主题的“感恩日”主题实践教育活动。 （2）组织一次主题演讲竞赛。时间：4月份（第十一周）。 以“感恩父母、感谢师长”为主题每班选1位同学进展演讲竞赛。 （3）观看一次“感恩”主题影片。时间初定：6月初 利用学校的多媒体教室，组织学生观看以“感恩”为主题的优秀影片，并让学生撰写观后感。 3、积极营造“感恩文化”，让学生在潜移默化中学会感恩。 （1）充分利用学校的德育基地（校园文化走廊），定期出版以“感恩”为主题的内容，每位同学写一段真情感受，并说给父母听。 （2）利用民乐特色教育，组织全校学生学唱（拉）感恩歌曲，由音乐组推举并教会
39、学生二首感恩歌曲。每位同学把最喜爱的歌曲，唱给父母听。 （3）各班出一期以“感恩”为主题的手抄报和黑板报，学校将进展评比。（第十二周） （4）各班要召开一次以“感恩”为主题的队会。（第十三周） 4、通过各种纪念日、节庆日对学生进展感恩教育。 （1）清明节之际，开展“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”扫墓活动。 （2）在母亲节、父亲节降临之际，开展“算算亲情账，感知父母恩”为主题的教育活动。 （3）“五一”“五四”节日，开展“感受关爱、勤奋学习”为主题的教育活动。 （4）65世界环境日之际，开展“感恩自然、爱我家园”为主题的教育活动 （5）9月份班级开展我和我的教师讲故事竞赛，说说自己和教师真实、感人
40、的故事。 六、活动要求： 1、各班要高度重视，加强组织。 2、各班依据学校制定的方案在第八周前制定一份适合班级的活动规划， 3、活动形式要多样，并准时总结 未成年人教育室活动方案3 一、指导思想 学会感恩是做人的重要内涵。然而，很多学生认为父母对自己的付出是天经地义的，教师对自己的辅导是责无旁贷的，别人对自己的帮忙是理所固然的，没有感恩意识 。我们将通过感恩教育系列活动，让学生懂得“滴水之恩当涌泉相报”的道理，懂得父母哺育了我们，我们应当感谢父母;教师培育了我们，我们应当感谢教师;别人帮忙了我们，我们应当知恩图报。在实践中学会感恩，把学生培育成为心地和善、懂得报恩的文明人。 二、 活动主题 懂
41、得感恩，学会做人。 三、 详细活动方案 宣传发动阶段 1、三月初，召开教师会议，部署和落实感恩教育系列活动。 2、利用红领巾播送台、新芽电视台等校内媒体以及集体晨会、班队活动在学生中进展广泛的宣传和发动。 全面实施阶段 (一) 感谢父母哺育之恩 1、献给母亲的爱活动。“三八妇女节”，学校提出“四个一”的活动菜单，让学生依据自己的状况选择进展，但每一名学生至少参与其中的一个工程。“四个一”即：自制一个节日礼物献给妈妈;为妈妈沏一杯茶;多做一件家务事，减轻妈妈的负担;为妈妈洗一次脚。 2、开展征文活动。 每个学生围绕“父母恩重如山”这一主题，自定题目写一篇“亲情作文”或日记，参与校内评比。 3、进
42、行中队主题队会。“算算亲情账，感知父母恩”，将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。 假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。 (二)感谢教师的培育之恩 1、利用班队活动课或者音乐课，学唱一首尊师之歌，如每当走过教师窗前、我爱米兰、长大后我就成了你等。 2、 进行“感念我的教师”小学生电视演讲竞赛 3、引领学生积极参与“好习惯伴我成长”活动，让教师们轻松执教、欢乐从教。 4、以中队为单位，举办一次“中外伟人、名人尊师故事会”。 (三)感谢他人的帮忙之恩 1、要求学生回忆对自己帮忙较大、恩情较深的1至3个人，然后通过一封信、电子邮件、电话
43、等手段表达自己对他们的感谢心情。 2、发动学生为身边的朋友做一件有意义的事情。 提升总结阶段 1、四月上旬，学校围绕“感恩教育”面对全市举办一次教育现场会，充分发挥百年名校的示范、辐射作用。 2、学期完毕，学校将表彰一批在感恩教育系列活动涌现出来的“优秀少先队员”和“先进班级”。 未成年人教育室活动方案4 为深入贯彻落实全县“扮靓徐福节、争创园林城”活动实施方案要求，在全县各校进一步营造深厚的四城同创工作气氛，引导教育广阔青少年学生树立和弘扬社会主义荣辱观,从身边的小事做起，逐步提高未成年人思想道德素养,并通过学生带动家庭、社会文明风气的快速提升，现结合全县教育系统实际，特制定本活动方案。 一
44、、活动主题 本次活动作为全县“扮靓徐福节、争创园林城”系列宣传教育活动之一，以“知荣辱、讲文明、树新风、我行动”为主题。 二、活动时间 20xx年9月11月。 三、活动内容 1、在家庭，开展“孝敬长辈，学会感恩”活动 (1)提倡未成年人在家帮忙父母做力所能及的事。 (2)引导未成年人孝顺父母、敬重长辈。 (3)鼓舞未成年人养成艰难朴实、勤俭节省的习惯。 (4)提倡父母与孩子共同阅读经典名著、积极建立学习型家庭。 2、在学校，开展“和谐校园，温馨教室”活动 (1)引导中小学生敬重师长，微笑待人，做到知礼仪、重礼节。 (2)提倡同学之间结对互助，养成关爱他人、乐于助人的品德。 (3)组织中小学生积极参与各项活动，强化集体观念，增加合作意识。 (4)积极开展建立“温馨教室”活动，营造以社会主义核心价值体系为导向的班级舆论气氛。 3、在社会，开展“志愿奉献，爱心传递”活动 (1)运用鲜活的事例教育学生，增加民族分散力。 (2)组织未成年人走进敬老院、福利院等,帮忙他们洗衣做饭、读书读报等,解决老人实际生活中的困难。 (3)为自己身边有困难的人供应力所能及的帮忙,做个“爱心小天使”。 (4)积极投身四城同创活动,开展环境卫生义务劳动。 (5)参加“扮靓徐福节、争创园林城”活动，做“