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1、八年级班主任工作计划的范文 八班级班主任工作方案的范文（精选26篇） 八班级班主任工作方案的范文 篇1 班级是学校教育教学工作的载体。为了不辜负学校领导的重托，各位家长的期盼，更好地开展班级管理工作，使全体同学在德智体美劳诸方面都有长足的进步，特对本期工作方案如下： 一、用新的管理理念武装自己，提高班级管理水平 在本学期中，本人要仔细学习先进的班级管理理念，仔细贯彻了党的教育方针，努力推动了素养教育，注意同学的全面进展，提高同学的整体素养，促进同学共性的进展。实施素养教育，就是要全面贯彻党的教育方针，以提高国民素养为根本宗旨，以培育同学的创新精神和实践力量为重点，造就有抱负、有道德、有文化、有
2、纪律，德智体美等方面全面进展的社会主义事业的建设者和接班人。着眼于人的内在的进展要求，把人当作教育目的本身，这才是人们在“素养教育”口号下，追求教育价值的实质。要注意培育同学的自主性、主动性、制造性，使他们学会生存、学会关怀、学会合作、学会生活，充分发挥同学的主观能动性，让同学自主地进展，从各种压抑中解脱出来，在生动活泼的进展中感受到同学生活的美妙和欢乐。 二、以人为本，敬重同学，让同学成为班级管理的仆人 在班级管理工作中，敬重同学的人格，以公平的姿势面对同学，让同学有发表看法和看法的机会。使民主不再像天上的馅饼，一个永久也画不像的葫芦，让民主落到实处。本期我接任一班级六班的班主任，首先要在班
3、内召开一次班会，欢迎同学提出管理班级的看法。通过这样，提高同学乐观性，很多问题由他们自己通过争论拿出比较完整的看法，使班级洋溢着融洽、活泼、欢快的气氛，让同学有一种愉悦、友爱、信任、骄傲的心情体验。凡是班集体的方案和打算，都应和班集体共同争论，乐于给个别同学以关心指导和救济。对同学表现赐予客观的表扬和批判，以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、紧急活泼的班内人际沟通环境。 三、一把钥匙开一把锁，关注同学的共性差异 俄国教育家乌申斯基说：“假如教育家盼望从一切方面去教育人，那么就必需首先从一切方面去了解人。”班主任要教育好同学，只有了解同学，把握同学的思想状况，分析同学的心理状态，才能从实际动身对
4、同学进行教育，才能做到一把钥匙开一把锁，把思想工作做到同学的心坎上。因此，全面了解和讨论同学是班主任做好工作，提高同学素养的前提条件。 讨论同学心理的方法许多，我使用的主要方法有观看法、谈心法、试验法、讨论有关资料法、调查访问法等。我力争对各种方法得来的信息材料，都做了深化的分析讨论，去掉那些表面现象，抓住实质，得出实事求是的结论 四、提高学习的效率，交给同学学习的方法 首先，在了解“学情”的基础上，针对同学的年龄特点、学问基础、心理特点等状况对症下药详细指导。譬如记忆规律的运用等。 其次，要指导同学养成良好的学习习惯。要创设相宜的情境。在学习生活中，相宜的生活情境，浓烈的学习氛围都会给同学以
5、潜移默化的影响，这类情境要靠班主任在班集体建设的过程中有意地引导制造。要反复进行训练，供应大量练习与实践的机会，准时反馈练习的结果。取得成果，准时表扬鼓舞，以利于习惯的养成，逐步加大训练量和训练时间，以强化已形成的习惯。通过反复抓，抓反复，在不断的训练中逐步提高，从他律走向自律，最终形成良好的学习习惯。要矫正不良的学习习惯，例如我班有一小部分同学早读时不求甚解，走马观花，针对这种状况，我首先教给了他们一些读书的方法;其次提出详细的要求，让同学有针对性地在读中解决几个详细问题;然后检查读的效果。如此反复训练，过了一段时间，这部分同学不良的读书习惯彻底地改正了过来，他们也从读书中开阔了视野，长了学
6、问，养成了爱读书的好习惯。 第三、留意到非智力因素的影响，如同学学习的爱好、意志力、良好的学风、班风、校风的影响等。 第四、加强思维力量的训练。“学而不思则罔，思而不学则殆”。学与思有着密不行分的关系。同学在学习活动中，需要多种思维方式共同参加，才能更有效地猎取学问。如阅历思维、抽象思维、形象思维、制造性思维、发散性思维等。班主任要全面贯彻实施素养教育，培育具有创新精神和制造力量的高素养人才，决不能忽视对同学思维力量的培育。 五、关爱同学，产生情感的共鸣 喜爱同学是老师职业道德的核心，教育是爱的共鸣，是心与心的响应。班主任只有喜爱同学，才能教育好同学，才能使教育发挥最大限度的作用。托尔斯泰曾经
7、说过：“假如一个老师把喜爱事业和喜爱同学结合起来，他就是一个完善的老师。”素养教育要造就各方面全面进展的同学，要面对全体的同学。老师应把爱毫无保留地播撒给每一个同学，不卑视、污辱、体罚任何一个同学，让全体同学获得全面的进展。首先是敬重同学，就是要做同学的伴侣，贴心人，在人格上与同学公平相待，以诚相见。同时我还信任每一个同学的力量，并信任同学有力求上进，成为社会有用人才的良好愿望。 总之，作为一名人民老师，尤其是作为一名班主任，其素养要求很高，我要连续不断的学习，反复的实践，逐步提高自身素养和水平，以适应新时期素养教育工作的新要求，做一名优秀的班主任。 八班级班主任工作方案的范文 篇2 本学期的
8、班主任工作，我要充分发挥同学特长、张扬同学共性，促进班级管理，加强同学的思想教育，进一步提高同学的成果，力争在新学期让班级成果更上一层，德育品质近一步提高，达到一个新的台阶。本学期我对本班级德育工作做如下准备： 一、制定班纪文明公约、平安文明公约，抓好班级常规管理。 以前也制定过班纪文明公约，但在平安方面缺乏一个详细的商定，针对这种状况，本学期我方案在制定班纪文明公约的同时，也制定平安文明公约。制定以后，要在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个详细的熟悉，而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后，再在班上张贴出来，时时给同学们一个警醒。 二、加强班墙报的建设，营造良好的学习氛围。 以前班墙报的建设几
9、乎是一片空白，既起不到对同学们学习的促进作用，也达不到对同学们进行宣扬教育的结果。本学期我方案在班北面的墙壁上，开创了两块学习园地，学习园地四个字用剪纸剪出来，四周再贴上彩纸边框，起到一个美化的效果。学习园地里面的内容定期更新。如先后举办过“学风专题”和“法制专题” 的墙报。下课后让大家都主动涌到北面去看，起到了很好的宣扬教育的作用。 三、进行卫生改革，加强班级的卫生管理。 以前的值日工作存在着很的缺陷，常常消失有同学不扫地的现象，罚也起不到较好的作用。本学期我要进行改革。首先每小组成员的组成由同学们自己自由组合，不再是以前的硬性规定的组来扫地，这样就避开了同学内部之间的不合作关系。组定下来之
10、后，由原来的每组值日制改为现在的每组值周制。每一周的值周成果由同学会公布出来之后，达到学校的第一名，本组成员嘉奖笔记本一个，假如过不到本周学校的平均分，该组要重扫一个星期，争取做到奖惩分明。 四、多种形式教育是关键。 八班级同学的特点是上进心强，好胜心切，所以抓住这一心理特点，班主任应与班委会、团支部乐观协作开展多种形式的生动有益的教育活动，可以通过召开班会和同学共同争论某些主题，比如你准备怎样做合格的学校生、你将来要做个什么样子的人？科学家？音乐家？等等、平安教育法制教育、手拉手献爱心活动等，也通过家访来提高他们对自身及对学校学习重要性的熟悉。 以上就是我本学期在班级工作中一些方案和想法，有
11、许多地方想法还不够完善，还需要在今后的工作中去不断的改进。 八班级班主任工作方案的范文 篇3 本学期，我担当八班级四班班主任，经过一年半的相处，我们师生之间都有了很大的了解。上学期，我们班取得了一些成果，但由于我刚踏上工作岗位，阅历不足，在一些方面还存在着不足之处，为此，本学期，我会查漏补缺，特制定工作方案如下 一、班级状况分析 （一）总体状况分析 从总体看，经过一年半的培育，本班形成了较好的班风、学风，整体纪律较好，能够准时完成各项活动，乐观参与各种学校组织的活动，并取得肯定成果，但少部分同学仍不能严格要求自己，存在肯定问题，还需要进一步加强管理。 （二）详细状况分析 第一层次，本部分同学学
12、习自觉性强，纪律较好，工作仔细，擅长自主管理，需老师加强引导促进同学全面进展。 其次层次，本部分同学学习较仔细，但缺乏乐观性，不擅长表现自己，有肯定力量但不擅长发挥，需要准时鼓舞，严格要求，培育其自信。 第三层次，本部分同学自制力较差，各种问题多而简单，影响班级进展，需加以关注，严格管理，准时发觉问题，解决问题。 第四层次，本部分同学不仅自身问题较多，对班级影响较大，需时刻关注，准时发觉问题，加强与家长的沟通，共同解决问题。 二、班级工作目标 1、全面了解同学，关心同学克服学习生活上的困难，学会学习，提高学习效率。 2、乐观调动同学学习的乐观性和培育良好的竞争意识，努力形成竞争、拼搏、进取的学
13、习风气，全面提高同学的素养。 3、使每位同学的心理都能健康进展，以平常心对待生活中的人和事。 4、仔细执行学校的规章制度，严格要求同学，为提高学习成果打下坚实的基础，在保持现有成果的基础上，努力提高语数外三门主科成果，完成好地理、生物毕业会考，力争全班过线，16名以上同学进入班级前百名。 三、班级主要工作 1、开展礼仪教育和人文素养教育，从同学的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加班级分散力。 2、连续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和乐观上进的学习自觉性。 3、制定合适班级实际状况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。 4、培育竞争意识
14、，开发制造力，加强思想道德建设。 5、结合学校德育工作支配，利用班团队主题活动，适时对同学进行思想教育和抱负教育，利用多种形式，为青春期的学习生活做好充分的精神预备，关心同学提高超辨是非的力量，树立远大的抱负，确定人生奋斗目标，做一个人爱祖国，关怀他人，有着剧烈社会责任感的新一代接班人。 四、班级工作支配表 八班级班主任工作方案的范文 篇4 今年我连续担当八班级104班的班主任工作，八班级这一年对于同学来说是一个风水领，为了使同学能够在这一年时间里，学到的本事，进展自己的共性，提高个人的素养，我将尽我的努力，教育这批同学熟悉自己、提高自己。下面是我这学期的工作方案 一、指导思想 1、坚持以人为
15、本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公平、团结协作、乐观进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增加集体的分散力。 2、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深化讨论班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。 二、工作目标 由于新的教学改革，本学期我们班将采纳小组合作学习方式。虽然我们班同学基础较好，同学的学习热忱还算可以，但适应总是需要一个过程的，只不过是长短而已。因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位同学尽快适应这种转变，关心他们准时克服学习上和生活上的困难。 三、重点工作 (一)、加强班风建设 1、支配班级活动 依据学校德育工作支配，引导同学开展各项实践活动。活动要加强
16、对青少年儿童思想品德教育和创新精神与实践力量的培育，面对全体同学，促进同学全面进展。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的效应。班主任与同学一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、社会实践活动等一些联谊活动。 2、营造向上氛围 依据初二班级同学的年龄特点，努力营造公平、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。 (1)制定并修改班级公约、班规。 (2)布置教室环境，使同学在一个比较舒心的环境中学习。 (3)让同学参加班级管理，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有胜利的机会和成就感。培育同学的
17、参加意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，体现同学的主体地位，发掘创新精神。 3、指导培育班委干部 班委干部是班主任的左右手。要仔细选拔，同时要细心培育。 第一，关心班委干部树立威信; 其次，鼓舞班委干部大胆工作，教导他们工作方法; 第三，严格要求班委干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”; 第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 (二)、针对特别同学，开展特别教育 1、通过多种途径
18、，实行多种方法，对特别同学开展教育。 班主任要通过观看、与同学谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特别同学的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对同学有全都的要求和态度，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的乐观性，取得共识，协作学校教育好孩子。 2、针对行为习惯差、自控力差的同学，班主任老师对特别同学的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。 四、工作内容及措施 (1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为傲慢”的良好氛围，进一步增加班集体的分散力。 (2
19、)结合实际状况，给同学讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，实行补救措施;使同学学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会同学把握辨证的挫折观，常常保持自信和乐观的态度;向同学推举心理与成才、伟人的历程、名人胜利录等书籍，沟通读书心得等。同时针对平常成果较好，考试成果常常不抱负的同学进行心理辅导，依据不同学科，邀请科任老师与其沟通。 (3)意充分利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合同学的事例现身说法，使同学明确：自信是胜利的首要条件，但自信的基础是自己要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力。 (4)首先从小事做起，让同学从小事中熟悉自我，评
20、价自我。开学初要求每人制定学习方案，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进行总结。 (5)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的乐观性，以同学为主体，老师为主导，参加校、班各项活动。如：学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。 (6)加强值日干部的职责，给值日干部肯定的自主权。连续坚持每天一名值日干部制，以便给他们的时间、机会参加管理。 八班级班主任工作方案的范文 篇5 一、总体状况分析： 本班共有xx名同学。男生性格较为活泼好动，这也为班级管理带来了一些麻烦，尤其是八班级这个较为敏感的阶段，男女生从心理生理都发生了显著的变化。这就
21、需要班主任敏锐观看力和急躁的教育。其次，班级中大部分是务农和打工家庭为主，学问认知水平和家庭环境的影响，使得部分同学学习主动性差，个人习惯较差。经过半学期的学习，已经消失了“贫富”差距，随着学问广度和深度上的加大，导致一些基础差、自信念不高的同学消失厌学心情，这就需要老师对他们精神上的鼓舞和支持。总体来说，我班同学活泼好动，学习习惯较好，纪律性较强，能按时做好卫生值日工作。 二、突出的问题 初二年的重点是进一步规范日常行为习惯和学习习惯，进一步提高学习热忱和适当增加学习的压力和紧迫感。学习习惯的培育是一个渐进的过程，本学期主要是加大对作业，上课听讲效果的策略教育，让他们剧烈感觉到习惯不好带来的
22、坏处。思想品德方面主要是培育责任感，做事要有始有终，力争做好，要多考虑别人的感受。 三、工作内容及改进措施： 1、创设良好的班风 班风是一个班级健康与否的关键。可以毫不夸张地说，班风就是班魂。鉴于对班级一年的管理，发觉了工作上很多问题。例如问题同学杨秀娟、段美宁，个人学习习惯差并且多次拖拉作业；住校生男生宿舍卫生普遍不好，学期末消失的早恋问题。与此同时，这学期老师发生了较大的变动，新语文和英语老师的加入，物理课的新增，对班级的管理既是一个挑战又是一个机遇。作为班主任这时需要联合任课老师共同管理班级，详细措施： （1）调换座位，采纳好帮差，共同进步。 （2）准时与任课老师沟通，指出同学的优缺点，
23、客观全面了解同学。 （3）对待问题同学，采纳班级监督和自我反省的教育方式，严慈相济，多发觉该生的闪光点。 （4）多关注住校生的生活和学习。 （5）举办形式多样的班会活动，形成乐观互动的班级氛围。 （6）狠抓自习，使同学做到“人人有事做，人人找事做”，同时任课老师准时与同学沟通，查缺补漏。 2、搞好校内、班级卫生，连续培育良好的个人卫生习惯 实行责任承包制和组长负责制，派选有责任感、组织力量强的同学为组长，进行每天的卫生规划、打扫，班主任进行监督，卫生委员以老师日志的形式记录卫生状况，最终采纳月末总评。这种责任监督的形式，利于培育同学的责任感和集体意识。 3、加强平安教育工作 八班级是一个极为敏
24、感的时期，同学的身心都在静静的发生变化，作为班主任则需要一颗敏感的心和敏锐的眼，抓取同学思想上的动态，同时部分同学住校，他们的人身平安尤为重要。作为班主任更应当关注这块。例如：个人卫生、宿舍卫生的勤检查，把握住同学的思想动态。运用女性特有的魅力，用爱心、急躁，恒心去疏导、影响他们。 4、抓好自信念、意志品质教育 自信念教育：充分利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合同学的事例现身说法，使同学明确：自信是胜利的首要条件，但自信的基础是自己要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力。 意志品质教育：首先从小事做起，让同学从小事中熟悉自我，评价自我。开学初要求每人制定学习方案，并要求在日常生活中无论遇到什
25、么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进行总结。坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学熟悉到：自己的胜利与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围，为备考作好物质和精神的预备。 5、培育良好的学习习惯和学习方法 （1）加强对同学的心理辅导，在现阶段就开头动起来，把一些有可能影响同学学习的因素削减到最少，由于我们本身的阅历并不丰富，同时我们班的同学跟同班级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法：笨鸟先飞。 对每一次考试成果做好跟踪，准时找同学谈心，了解其思想学习状况。 （2）分设学习小组，加强
26、同学自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动； （3）加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说；建立师生结对活动，让同学走近老师、了解老师、激发喜爱老师的热忱，让老师走近同学，指导同学直立更远大的抱负、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活态度 （4）抓两头促中间。抓好两类生的工作：鼓舞尖子生超前学，多点拨，激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学沟通学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，讨论学习方法，鼓舞他们建立自信念，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖
27、子生。最终，使班级形成整体优势。 班级管理是一项任重而道远的任务，需要水一样的柔性，来攻破庞杂的工作。同时，班主任需要一颗长久的急躁、狠心、恒心、爱心，注意细节，关注同学人格健全的塑造，我想班级分散力肯定会有所加强。 八班级班主任工作方案的范文 篇6 班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。首先，班主任要高度熟悉德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。其次，班主任要熟悉到“德育为首”的重要性。德育上不去，同学的智育、体育、美育等都必定上不去。再次，德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是 “单打一”，而应是“合打一”。这样想，这样做，才能取得德育的效
28、应。同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是同学的伴侣，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。针对本班状况，班主任工作方案 一、班上基本状况 八班级（6）班本学期有2位转入的同学，全班共55人。留守儿童的人数比较多，而且留守儿童相对较缺乏上进心，自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。 二、工作目标 1。全班团结全都，遵守学校规章制度。 2。形成勤奋好学，乐观向上的班风，学习成果有明显进步。 3。差生的转化效果好，思想觉悟明显提高。 4。争取期末被评为先进班级体。 三、主要工作 1、建立班委会 学期初要尽快组织同学通过民主
29、选举组建一支工作力量强、实践阅历足的新一届班委会，并明确班委会成员的详细分工，为了让的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使同学的实践力量、社会责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。 2、思想教育 本学期对同学要加强思想教育。深化爱国主义、集体主义和中华传统美德教育，加强同学行为规范，养成良好的行为准则，用身边事例，对同学进行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处。在班中“设岗位，定专人”，加强行为规范的检查和监督。在学期初段，结合学校的支配，整顿班风学风，进行学习目的教育，激发同学的学习动力
30、。在学期中段进行人生观、世界观的教育，关心同学树立正确的人生观和世界观。在学期后段开展“讲团结、讲纪律、讲诚恳、讲奉献” 的四讲活动。提高同学们的思想觉悟，增加责任感和进取心。把同学培育成具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践力量的同学。培育同学良好的行为规范，弘扬正气。 3、培优转差 加强对同学的心理辅导，在现阶段就开头动起来，把一些有可能影响同学学习的因素削减到最少，由于我们本身的阅历并不丰富，同时我们班的同学跟同班级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法：笨鸟先飞。对每一次考试成果做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，准时找同学谈心，
31、了解其思想学习状况。鼓舞勤奋好学，树立学习榜样，协同科任老师做好优生的培育工作，争取有较多的同学进入全班级前列，同时做好差生的教育转化工作，采纳正面教育，加强同学自我管理建设管理小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展 “学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动;同时联系家长，开展家庭教育指导工作：乐观与同学家进步行联系与沟通，多角度进一步了解同学。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对同学进行教育。关怀爱惜，支配班干部一帮一的方法进行转化。 加强师生对话建立师生联系制度，以日记形式有话就说，实话实说;建立师生结对活动，让同学走近老师、了解老师、激发
32、喜爱老师的热忱，让老师走近同学，指导同学直立更远大的抱负、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。 4、做好常规管理工作 常常性地做好校纪校规的检查督促工作，特殊是迟到、追赶打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要准时教育，杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育，督促同学穿好衣服，男生不留长发，女生不化妆。协作政教处加强同学卫生保健和心理健康教育。依靠班干部抓好班级的室内卫生及包干区卫生。 5、做好住宿生的管理 教育住宿生要遵守宿舍制度，听从管理，爱惜公物，坚持每天到宿舍检查一次。要求同学加强个人卫生习惯，防止传染病的发生。 6、做好平安防范工作 做好平安教育和防范工作，主要做好交通平安教育，
33、不追赶打闹，上下楼梯不推拉。确保不出平安事故。 7、组织有益的活动，丰富同学的生活 班级的各项教育活动必需有一个主题，围围着主题可以让同学们在课余时间进行预备，这个预备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让同学们自我教育，相互教育。班风的形成必定要经受“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，常常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面进展”的班集体。 八班级班主任工作方案的范文 篇7 一.班级状况分析 (一)班风方面 我们的十一班是一个团结、向上、活泼的班群众，并培育了一批班干部和课代表，仔细负责的值日班
34、长和小组长，成为老师工作的好帮手;日常各方面检查成果很好，要连续持续。但也存在不少问题。个别组长潜力有待提高。 (二)学习方面 班级前十名的同学成果稳定，并能自觉、主动地学习。其他同学有上进心，能在比、学、帮、超中不断前进，在期末考试中取得了很大的进步，但也有些同学缺少适当的方法和持之以恒的学习品质。学习较吃力的同学数量的增加是我们下学期必需要避开的问题。他们普遍基础薄弱，信念不足，上进心不强，问题较突出。 二.新目标新方案 本学期，我方案在加强班级分散力方面多下些功夫，多向老班主任讨教学习，结合本班特点，预备从以下几个方面入手： (一)班级管理方面 (1)作业收发制度：课代表在教室最前的几张
35、桌坐下，同学们一进教室就交作业，杜绝抄袭现象，作业统一收齐后，于课前交给各科老师，照实上报作业的完成状况，并由学习委员刘海静记录，家长会上通报。 (2)课堂管理：每一天的值日班长要仔细负责，记录好一天的主动专心学习，消极对待学习，上课不仔细听讲，上课干扰课堂纪律，自习说话等等，并且每一天一总结，对于工作仔细负责的要准时表扬。 (3)班干部管理：培育和利用好同学干部。班长、班委、团支部成员及各科课代表和各组组长分工明确，职责到人，并构成制度，使班级工作能按部就班的完成。充分发动小组活动，培育自觉性，制度奖惩制度，激励同学们各方面进展。 (二)思想教育方面 初二班级下半学期是同学在思想方面极简单消
36、失问题的时候。部分同学压力不足，简单放松，而部分后进生则由于功课变难，而开头放弃努力，这些都不利于同学成长和班级的管理工作，因此思想教育工作务必时刻留意。 (1)尽可能多的利用自习、课间等多观看同学的一举一动，随时关注每个同学的思想波动和成果起伏。 (2)多向各位任课老师了解同学上其他科目时的状态，以便于更全面的了解同学，而不是只看他的言语和在班主任面前的表现。 (3)利用好班会，对同学加强思想教育，但要留意避开单纯的说教，尽可能查找适当话题，引发同学的爱好，让同学参加，以期受到更好的教育效果。尽量做到班会不盲目，同学堂堂有收获。 (4)透过家长会、家校通、单个电话联系等多种方式取得与家长的联
37、系与沟通，了解同学在家状况，并准时反馈同学在校状况。同时透过面谈、家长会上部分家长的阅历介绍等方法对家长的教育方式提出推举和帮忙。双方协作，以到达的教育效果。 (三)学习方面 (1)透过班会、个别谈话等方式进一步端正同学的学习态度，提高学习爱好。 (2)透过开学之初对学习目标、竞争伙伴的选取，使同学树立较高目标和竞争意识，以增加同学的学习动力。 (3)在班内开展多种形式的竞赛，增加同学的紧迫感，构成“比、学、赶、帮、超”的良好的学习氛围。 (4)让同学重视每一次小测验，并在测验后，帮忙同学分析成果，更重要的是分析差距与缘由，以便尽可查漏补缺。 (5)常与任课老师联系，了解各科状况，并尽量抽时间
38、帮各科老师抓紧学问的落实工作。 (6)常与家长联系，请家长协作平日作业完成状况，起码督促背诵。 八班级班主任工作方案的范文 篇8 一、指导思想 1、坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公平、团结协作、乐观进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增加集体的分散力。 2、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深化讨论班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。 二、工作目标： 由于新的教学改革，本学期我们连续采纳小组合作学习方式。虽然我们班同学基础较好，同学的学习热忱还算可以，但还有部分同学学习底子比较薄弱，更需要急躁引导。因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位同学尽快适
39、应这种转变，关心他们准时克服学习上和生活上的困难。 三、重点工作 (一)、加强班风建设 1、支配班级活动 依据学校德育工作支配，引导同学开展各项实践活动。活动要加强对青少年思想品德教育和创新精神与实践力量的培育，面对全体同学，促进同学全面进展。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的效应。班主任与同学一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、社会实践活动等一些联谊活动。 2、营造向上氛围 依据初二班级同学的年龄特点，努力营造公平、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。 (1)制定并修改班级公约、班
40、规。 (2)布置教室环境，使同学在一个比较舒心的环境中学习。 (3)让同学参加班级管理，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有胜利的机会和成就感。培育同学的参加意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，体现同学的主体地位，发掘创新精神。 3、指导培育班干部 班委干部是班主任的左右手。要仔细选拔，同时要细心培育。 第一，关心班干部树立威信; 其次，鼓舞班干部大胆工作，教导他们工作方法; 第三，严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面; 第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全
41、的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。 (二)、针对特别同学，开展特别教育 1、通过多种途径，实行多种方法，对特别同学开展教育。 要通过观看、与同学谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特别同学的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对同学有全都的要求和态度，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的乐观性，取得共识，协作学校教育好孩子。2、针对行为习惯差、自控力差的同学，班主任老师对特别同学的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。 四、工作内容及措施： (1)抓好每天的晨会和每一次班会。提出班级的总
42、体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成我以班级为荣，班级以我为傲慢的良好氛围，进一步增加班集体的分散力。 (2)结合实际状况，给同学讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，实行补救措施;使同学学会化压力为动力，体会自古英雄多磨难的内涵;教会同学把握辨证的挫折观，常常保持自信和乐观的态度;向同学推举心理与成才、伟人的历程、名人胜利录等书籍，沟通读书心得等。同时针对平常成果较好，考试成果常常不抱负的同学进行心理辅导，依据不同学科，邀请科任老师与其沟通。 (3)充分利用晨会和班会以及语文课前一分钟讲话，使同学明确：自信是胜
43、利的首要条件，但自信的基础是自己要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力。 (4)首先从小事做起，让同学从小事中熟悉自我，评价自我。开学初要求每人制定学习方案，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进行总结。 (5)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的乐观性，以同学为主体，老师为主导，参加校、班各项活动。 (6)加强值日干部的职责，给值日干部肯定的自主权。连续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参加管理。 【篇四】 作为一名班主任，站在这个新的起跑线上，我也该为我新学期的工作及早制定出方案，对全期工作有一个全盘考虑。 一、班级状况分析： 本学期我
44、将连续担当八班级三班的班主任工作，八班级三班共有58名同这，男*各占一半，我班同学活泼好动，头脑敏捷，能遵守纪律、团结同学。同学学问力量特点是：中间力气好，也就是中等生多，但没有特殊精彩的同学，所以下学期的一项工作重点是培育出几个精彩的优等生。 为了不辜负学校领导的重托，各位家长的期盼，更好地开展班级管理工作，使全体同学在德智体美劳诸方面都有长足的进步，结合本班特点和上半学期我们八班级三班的班级工作状况，我制定本期工作方案如下 二、工作目标： 1.全班团结全都，遵守学校规章制度，细化同学常规管理，各个环节都要有考核重量化。 2.形成勤奋好学，乐观向上的班风，在仍要抓好中间同学的状况下连续挖掘同
45、学潜力，培育尖子生。 3.转化差生，让其从思想、学习到生活各方面更好地成长。 4.在地理、生物两科上再下功夫，争取学业水平考试取得好成果。争取期末各方面都有显著进步，为九班级真正打好基础. 三、主要工作： 1、用新的管理理念武装自己，提高班级管理水平 在本学期中，我要仔细学习先进的班级管理理念，注意同学的全面进展， 提高同学的整体素养，促进同学共性的进展。班级管理中要多学习他人的好方法，要有全局意识。 (1)连续加强班级班风班貌的建设，创建和谐向上、努力进取的学习氛围。树立正确的舆论导向，一个班集体整体给人们的印象，是正压过邪，还是邪压过正，跟班集体中舆论导向的正确树立不无关系。一个良好的班风班貌，需要班主任坚持不懈地引导，也需要全体同学的共同协作，特殊是需要班干部对同学们的督促。 (2)发挥团结互助的学习精神，促进共同进步。学习好的要切实关心学习较差的，遇到问题、困难，要努力克服，群策群力，共同解决，发挥共同才智。 (3)充分利用教室后黑板报。宣扬班级的突出事情，促进良好班风班貌的形成和进展。 2、抓好思想教育，重视同学的做人之本。 本学期对同学要加强思想教育。在学期初段，结合学校的支配，整顿班风学风，进行学习目的教育，激发同学的学习动力。充分利用班会课、校