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1、大班户外区域活动观察记录大班户外区域活动内容民间游戏区观察日期20*. 6. 14观察时间每次3分钟观察者观察地点中间操场幼儿姓名小明年龄6观察目的小明能否投入到划龙舟中指南目标指南中指出大班5-6岁儿童在健康领域的目标“能随着活动的需要 转换情绪和注意”第一次观察实录：.小明来到了划龙舟的地方，与其他小朋友一起站在了龙舟前。幼儿以3 人一组被分成了好几组，每组小朋友都开始讨论自己在龙舟里的位置。小明也 同一组的小伙伴开始讨论了起来，最终，小明站在了龙舟的最后面。每组小朋 友都已经商量完毕。计时：10:0210:05第二次观察实录：划龙舟的比赛立刻就要开始了，在开始前小朋友们了解了游戏的规则，
2、小 明在听规则的时候表现出很认真的样子。随着口令的发起，划龙舟比赛开始了， 有一个小朋友负责在旁边打鼓，小明一组在开始之后，一度在领先的位置上， 在前进的过程中，处在最后的小明时刻注意着前面小伙伴的速度，并及时调整 自己的速度，在拐弯时也观察着前面的小伙伴，让拐弯进行的很顺利。计时：10:1610:19第三次观察实录：在一番比赛之后，小明没能取得第一名，但是他并没有为此感到生气，而 是跟同一组的小伙伴一起讨论在比赛中发现的问题，他发现一组的人如果前进 的速度不一样快，那会让龙舟前进的速度受到影响。他们互相鼓励说在下次比 赛中会表现的更加好。在听到游戏结束的时候，小明立刻收拾好东西回去了。计时：
3、10:3610:39分根据指南中指出大班5-6岁儿童在健康领域的目标2 “能随着活动的析 与 思 考需要转换情绪和注意”来看，小明今天的表现是已经达到要求的，主要表现在：1 .小明能在比赛中注意前面小朋友的前进速度。2 .在比赛结束后没有不开心，而是与同伴一起交换经验。回 应 与 调 整现场回应：在活动过程中，只是跟小朋友说清楚了游戏规则，方法没有告 诉小朋友,让小朋友小游戏中积累经验,从而自己获得使龙舟快速前进的方法。鼓励支持:在活动后的谈话环节,和其他小朋友一起说说小明今天的表现， 对他能专注在划龙舟比赛中进行肯定，并引导其他小朋友要向小明一样，能在 比赛后总结经验，不在比赛后一直保持不好的情绪。