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1、在医院的实习报告范文6篇在医院的实习报告篇1今年暑假我来到了医院进行为期1个月的护理见习，医院护 理见习实习报告。深入到护士的日常工作中，亲身体味了做护士 的酸甜苦辣，这才发现做护士并没想像的那末容易。做护士的确 很辛苦，一会儿是输液、抽血，一会儿是打针给药，一会儿又得 中药灌肠。病人若有不适首先会想到护士，病人如有问题找的还 是护士，病人要换药、换液又得叫护士病房里永远有护士忙 碌的身影。见习1个月，感受最深刻的是,临床是理论基础知识的巩固 基地.临床的实地见闻，实地操练,让我重现在校学习那些枯燥又 顽强的知识时提出的种种问题.例如:我干嘛要读这些药理病理？ 背了对我有什么用？好像知道了以后
2、还是一点儿意义也没有,知 识是统揽了，但学过后总的感觉是，向来只为考试而学习，没有几 分属于我自己.在学校里,没有人问我这些药吃了会有什么不良 反应,即使我知道有这些不良反应，但是我从来没有真正见到过， 我不知道一种药用错后有多么严重,没有人问我这种病有什么临 床表现,我也没有真正见到过这些临床表现,到底是怎样的呢?是 不是就是书本上的一样呢?等等半个多月的见习生活也对 我在将来工作时做到医护配合大有匡助。医生和护士的职责是相 现将一年来的实习情况汇报如下：短短的几个月，在医院党政领 导的正确领导下，在检验科主任的带领下，我 认真学习各专业 知识，锐意进取，求真务实，发扬与时俱进的工作作风，坚
3、持 以病人为中心的临床服务理念，立足本职岗位，踏塌实实做好 医疗服务工作。总结主要有以下几项：一。兢兢业业，做好本职工作作为检验科的一员，既是医生的眼睛，也是医生的助手，把 握自身职责，这是我任职以来的又一准则。应用自己所学的知识， 采集到老师的意见，学习到外地的经验，提出意见和建议，给医 生当好参谋。到目前为止，己基本能满足医院各类病人检测参数 要求；为保证各类病人检测数据的准确性，在检验、检测的全过 程中严格按照全国临床检验操作规程和产品说明书进行 操作，在过去的一年中所出据的检验报告基本能达到准确。在检 验业务上能坚决贯彻医疗安全第一的理念，杜绝了医疗事故的发 生。更进一步提高医疗服务质
4、量、改善服务态度来争取病人的信 任，实习报告医院检验科实习报告。二.专业知识、工作能力和具体工作日常的临床检验工作，虽然工作比较繁忙，做起来有一定的 如不少手工加样工作，我以前就没做过，但为了搞好工作， 服从领导安排，积极支持科主任工作，我不怕麻烦，虚心向老 师学习、自己摸索实践，在很短的时间内熟练掌握了手工加样工作，明确了工作程序，提高了工作能力，在具体工作中形成为了一个比较清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地 完成 本职工作。为了弥补自己专业知识的空缺，我每天不断的要求自己要把这些知识补上，这不管对自己还是 在以后面试打下一个坚固的基础。三、工作态度和勤奋敬业方面医者父母心，本人
5、以千方百计解除病人的疾苦为己任。我 希翼所有的患者都能尽快的康复，于是每次当我进入病房时，我 都利用有限的时间不遗余力的鼓励他们，耐心的帮他们了解疾 病、建立战胜疾病的信心，默默地祈祷他们早日康复。 热爱自 己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，热心为大家服 务。认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，有效利用工作时间，坚 守岗位，加班加点按时完成工作。四、在工作中也收到了来自各方面的批评和指正，我都一一 进行了整改，收到了良好的效果。在过去自己实习的几个月中，在院领导和科主任的领导下， 自己兢兢业业，勤奋工作，虽然取得了一些成绩，但由于自己各 项素质尚须进一步提高，工作中难免浮现这样和那样的问
6、题和错 误，比如个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加 以改进。我衷心的希翼各位领导和老师们能及时地赋予批评和指 正，新的一年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战，我决心再 接再厉，更上一层楼，努力开创工作新局面，使思想觉悟和工作 业绩再上一个新水平，为总院的发展做出更大更多的贡献。在医院的实习报告篇5今年暑假我参加了暑期社会实践活动，虽然20天的时间活 动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了不少 课堂上学不到的东西。也通过20天的实践，使我对医生这个职 业有了更深刻的认识。实践内容；社会实践的单位是我家所在的公安县第二人民医院，我所跟 从的师傅是为七十多岁的老医生，老医
7、生了解到我是大一的学生 尚不懂得太多临床知识，所以开始就让我在这20天时间能掌握 生命的4项指针，在老医生的指导下我首先学会了血压的测量。 了解到测血压前被测者应充分歇息，勿吸烟喝酒喝咖啡，不可憋 尿。被测者应采取坐位或者卧位，气囊应缚在上臂中1/3,不可 过 松，也勿过紧，否则血压值会降低。注气速度要慢，水银柱 在听诊声音消失后再升高20mmhg即可。放气速度以每一心跳 下降 2mmhg为宜。听诊器应放在肘动脉处，再放气后浮现第 一音时为收缩压（高压），继续放气至声音消失（或者变调）时为 舒张压（低 压）。他告诉我什么叫心房纤颤，让我听病人的心 脏跳再让我与自己的心脏相比较。实践心得与体味:
8、短短二十天的时间要学习不少专业知识是不太可能，但是我 却收获到了比专业知识更重要的东西。在和老医生一起做门诊的 时候来的病人有不少都是从父辈开始就是老医生来看病，一个医 生能做到子孙孙都相信自己确实不易健康所系、性命相托选择了医学作为终身的职业我就应该明白这八个字不仅仅 只是八个字，而是你对世人做出的最最沉重的诺言。师傅说过： 有时候你也许真会觉得自己已经无能为力了，但是这时你仍然要 做的就是，减轻病人与家属的痛苦。那天碰见一个肝癌患者的家 属，一个30多岁的男子，也许真是太痛苦，他的一声叹息，让 我感到了一个堂堂男儿的无奈与悲痛，也有人一开始并不相信 他，就像这个世界上不少人想的一样，这些病
9、人不相信他，但是 他不是去据理力争，而只是用病情的好转来解释一切，前些天看见一个很痛苦的病人，一进门家属就来了个下马 威，他说：我们去了不少县级医院，各种检查都做了，疼痛不减 反而加重，我不知道这些人到底是干什么吃的，都是些庸医，今 天听人家说您老医术好可以，也不知道是不是真的，反正今天过 后一天，实在不行我就会鄙视你们这些医生，我们去武汉，去北 京，我倒要看看这到底是个什么病、。听着这些话我心里都不爽， 真想骂他两句，但是老医生却说：我给你开点药打一针，第二天 应该可以好点，这群人忿忿的走。人走后老医生什么也没说。第 二天病好了不少，病人的态度来了 180度打转变，提了一袋子鸡 蛋。但医生却
10、只是微笑。从病人身上也让我明白自己责任的重大这是整个见习过程中给我最大感触的时候。老医生用他的行 动告诉我，有时候争论解决不了任何问题，用实际行动来证明自 己，用精湛的医术来证明自己，用良好的修养来证明自己!这不 仅仅是我作为一个医学生该明白的，到这我也真真明白了师母的 那句：学医先和他学做人。很快的，一周实习过程（年11月18日到25日）中，周一 和周二我主要是熟悉了下幼儿园的环境以及和小朋友进行沟通 对他们的英语总体水平，以往他们的教学模式（非 bilingualteachehing）,以及个别特殊优秀幼儿进行了了解（即 利用蒙式教学理念来带动其它幼儿的作用）。周三第一次试教。也是我正式第
11、一次给小朋友上英语课。教 学内容是“myclothes”。因为是之前面试小新星准备片断教学的内容。虽然面试没用 到。但是由于曾经向羽姐姐学校老师请教过。再加之剑桥新书发 布会时所听取得一些别的优秀教师的一些经验。所以我对于这 堂课的设计还是比较有头绪的。我真的发现一个老师要进步的快。实践加之与别人交流，特别是一些有经验的交流。进步得幅度远比纸上谈兵来的大。第一上课我个人的感受首先是觉得喉咙有点累。对于幼儿的 掌控虽然还不够，但是对于我第一次上，且她们班人本来就多， 平时的常规也不是太好已经算是还可以的。中间竞赛游戏过程中 自己对于下一步该做些什么还不是非常的顺，中途还会自己呆那 想下一步该怎样
12、。止匕外，原设定的目标未达到。本来准备教授的 句型未教。可能的原因一方面可能是他们接受力不强底子不够扎 实二是由于自己的在课程程序设计上的问题。周四的第二次试教最大的个人感受是上课上着上着自己觉 得乏味，内容的安排上又些混乱。后进行反思发现乏味的原因是我过多的进行个别的操练。所 以我读的比幼儿还多不少过多重复的东西让听课的老师也觉得 无聊。但是对于这点我个人觉得个别操练是对于每一个小朋友对 于 教学内容的掌握上会很又匡助，同时又赋予他们表现的机会, 我读的多，那末有利于他们对于语音的掌握.但这样的形式不 利于在公开课上.周五我主要是听了其他根我一起来实习的几位同学的课和 谢老师（荷花幼儿园在职
13、教师）的点评也是我收获最多的一天.主 要总结归纳在英语活动教学过程中的一些注意事项有以下几点：1、在教学过程要注意中英文对照或者是将实物与单词的对照来教授.要让幼儿真正理解单词或者句子的含义.2、在跟个别幼儿进行交流时还是要注意全体，例如在个别幼 儿在回答你的提问时可以要求大家作小老师看看他说对了没，这 样不会让其他幼儿觉得没事可做而注意力分散.3、要让幼儿大声的开口说英语但是不能喊叫。4、创造情景进行教学有利于吸引幼儿注意力.情景要串起 来，要和逻辑。例如在教授新单词时可以由前一个单词通过故事 讲述或者提问引导等方式引入到下一个单词教授。由前面的引后 面的，又由后面的来复习前面的，融会贯通。
14、5、在教授过程中要注重个别发音（单词中个别音标的发音） 要及时纠正，但是不要否定幼儿打击他们学习的积极性。6、要英语教学过程中也要注重对幼儿的道德品质以及常规 上的教育，例如我在跟幼儿进行拍卡片读单词的游戏中，幼儿使 劲的拍打卡片。此时教师应该做出适当的引导。在医院的实习报告篇6见习，是一次经历的跨越，是一次知识的积累，更是一次生 命的震撼。见习的开始让我们开始了认真。观察护士们的工作动 态和性质及医院的情况。感谢辅导员放假前对我们的关照和提醒，让我们提前对未来自己的岗位有了点了解和准备。原本迷茫与无知，现如今满载而归。尽管时间不少短，但收获却不少。由于对医院的基本情况、医疗管理流程等知之甚少
15、，同时接 触社会少，缺乏与患者及其家属、医生、护士等沟通的能力，到 医院进行临床见习时显得手足无措.。可是，现在见习后,可以了 解医院的工作流程及医务人员的基本职责，特别是护士们的职 责。刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比 较目生的状态，看着护士们忙碌的身影，有着良好的各项操作技 能及各种护理工作能力。我才更全面而深刻的了解护理工作，更 具体而详尽的了解这个行业。这应该算是第一个收获：学会适应， 学会在新的环境中成长和生存。护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有 所感悟，现在观察病房后，感触又更深了。的确，护士的活很零 碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数
16、人的不理解，我 发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明 了护士的重要性。医生离不开护土，病人离不开护土，整个环境 都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓麻雀虽小，五脏俱全， 也正因如此，才干发挥其独到的作用，产生不可或者缺的作用。 这也算第二个收获：正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养 成为了良好的工作态度。进入病房，顾名思义，病房护士接触最多的是病人，了解甚 深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。如导尿术、 插胃管、口腔护理，静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。 目前这些操作不少都没有学，可是以后在临床我们必须得会!从 这次的观察中，我知道了今后学
17、习的重要性。每一个操作都要熟练做好。其实，护士的工作是个熟能生巧 的过程。我们惟独不断的去学习去思量去操作去锻炼，才干拥有 坚固的技能!会更加珍惜以后学习的时间，珍惜每一天的锻炼和 每一个课堂学习的机会。最深的体味就是要不断学习，不断实践，学无止境。其实我 们也知道，学习知识本身就是一个长期坚持，不断探索的过程。 一年后的我们也要离开校园，踏入社会，然而社会看重的不仅是 我们所学的书本知识，更多的要看我们是否掌握了适应社会的能 力。一旦踏入社会，我们就必须去适应，去融入。那末怎样去做，怎样才干学以致用，就显得极其重要了。其 中，最重要的一点就是我们要有塌实的基本功，以知识为后盾， 以不变应万变
18、。而这些是我们在学校学习的主要目标。八月流火,暑期的背影已经渐渐远去，当我转身回眸时,才发 现在那个刚刚逝去的夏日里仍然留有自己的身影.。观察中培养 我们点点滴滴，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实坚固的 操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上以后的工作岗位，提高 临床护理工作能力，对护理事业尽心尽责，迎接我们夸姣明天。暑假之始，怀着激动又憧憬的心情，我们驾车一大早就到了 聊城第二人民医院，学校的老师站在医院门口代表全院在迎接我 们，从他们亲切的问候和热切的举动中，我们摒弃了多日来的揣 测及不安。由于行李不少，又拾掇了好长期，劳苦了一天的我 们也感觉又饿又疲惫，但因为聊城二院给我们的第一印象是
19、亲切 的，让远离母校的我们心里有了安慰。我们也暗下决心，一定要 在这好好的实习，与医院融为一体，不辜负老师们对我们的期望。接下来的几天，是科教科的杨老师按照我们的需要和上岗要 求安排统一培训，由院各科室主亲自指导，让我们了解了一些医 院生存基本常识，包括：医院概况简介。学生管理的有关规定。 治安管理的普通常识。医德医风教育。有关仪器的使用知识的讲 解。院内感染的讲座。此间由韩海林主任带领参观影像中心，参 观磁共振、螺旋Ct、C形臂、1000毫安X光机、腹部彩超、心 脏彩超、全身彩超、全自动生化分析仪等精良进口设备，聆听各 科室老师对仪器少了一份孤单，多了一份安慰;少了一份耽心，同的，都是为了给
20、病人解决生理和心理的痛苦。惟独当医护做到 密切配合，才干给病人带来最大的利益。而要做到这一点，首先 要了解自己的工作和对方的工作。作为将来的一位护士，必须了 解护士的工作，所以这次见习我觉得既起到了早期接触临床的桥 梁作用，又增进了临床思维能力，培养了动手能力，增强了信心。第一 1个月的见习使我重新认识了护士这个职业的崇高。在我以前的印象中，护士就是耐心和细心的代名词。我向来 以为，她们的工作很轻松、很简单，只需要执行医生的医嘱，“照 方抓药”就行了，其他的工作也都是些琐碎的小事情。这一次我 通过护理见习，第一次深入到护士的日常工作中，亲身体味了一 回做护士的苦辣酸甜，才发现原来做护士并没有我
21、想象中的那末 简单，实习报告医院护理见习实习报告。护士的工作就是一 个字“累”，我每天跟着他们跑都累得不行，而他们非但要不停 的在病房间走动，还要给病人扎针换药，实际上比医生累多了， 但他们一句怨言也没有。一位护士，只要在工作岗位上，她就充 满了力量。她们全身心的投入在一场战斗中：把自己的活力彻底 展现在病房内外；把自己的能量连同微笑毫无保留的奉献给病 人。交班普通在早晨8点，护士医生都要参加，固然我也不例外。科室主任站在最前面，昨晚值夜班的护士开始做他们的护理病理 交班报告，然后是值班医生，此外各位医生还要说一下自己管辖多了一份真诚!在这里，我不仅真正学到了知识，还明白了一些道理：踏塌实实做
22、人，认认真真工作！感谢医院给我见习的机会，也感谢各位代教老师在工作忙 碌之时，还要带领见习生，教导我们正确的方向；也很高兴与其 他见习生，在紧凑的实习生活中非但互相学习，并且还成为无话 不谈的好朋友。虽然实习时间安排密切，难免觉得疲累，但这段 时间却给了我无比大的收获，除实务工作上的学习外，人际关系 的拓展、职场文化的百态、还有一些活动的参预都让我获益良多， 这样充实的生活，我想会是我人生中一段难忘的时光。的危重病人的情况，最后两位主任和护士长进行总结便结束了每 天必做的交班。我个人认为交班是非常重要的，它是对医生和护 士的一种纪律的约束，让我们医护人员明白，病人的生命在我们 手中，我们必须有
23、很强的组织性和纪律性，做一位认真负责的医 护工作者。第二，一月的见习使我开辟了眼界，增加了见识。见习期间，我尾随老师，细心听取讲解与指导，了解了许多 医疗设备的基本操作，观摩并实践了许多种医疗操作，比如生命 体征测定体重、血压、呼吸、脉搏、体温等等。有许多专业仪器 我都是第一次见到。有许多看似简单的护理操作，真正做起来才 知道并非如此。在医院的短短五周，新鲜事物接踵而至，时时给 我带来兴奋的冲击。我充满好奇，留心观察，积极提问，护士们 耐心的给我讲解，使我了解到了一些医疗仪器的使用方法、基本 掌握了护理操作的要领和注意事项。她们生动的分析一个个看似 简单的操作，并且在规章制度允许的前提下给我不
24、少实践的机 会，让我有机会使用这些仪器和设备，实践护理操作。这些都使 我对将来从事的工作有了 一定的感性认识。在医院的实习报告篇2记得刚进医院的第一天，护理部的老师让我们熟悉这整个医院，我们医院分为几大部份。第一部份是门诊大楼总共有八层。一层分别是急诊，服务台，大厅，中药房，西药房，住院收 费处，核磁共振室以及放射科和Ct室。二层是b超室和各科室的门诊以及通往住院部的通道，还有 化验处。三层是各科的门诊，心电图室等。四层和五层也是门诊，病案室等。五层是护理部院长室等所有的领导都在这层。六层还有全院最大的会议室。第二部份就是住院处了，分为俩部份，一个是内科住院部一 个是外科住院部，内科外科分得很
25、清，普通的科室都在这里。传 染科和儿科以及五官科是单独的。其次食堂和后勤部门在一栋楼 中，还有一个车库。大概的结构就是这样了，就这样终于开始了 我期待已久的实习生活了。我实习的第一科就是服务台，原本以为可以进科室的，结果 有那末一点失望，没想到在服务台的这一个月中，对接下来的实 习有很大匡助，让我很快熟悉了医院环境，以及看到了不少各种 各样的人与事，其实服务台的工作很轻松，每天就是回答问题， 没有什么实质性的工作，第二科是心脏内科，终于要走进病房， 走进科室，对此充满了好奇与期待。刚进入病房，总有一种茫然 的感觉，对于护理工作处于比较目生的状态，也对于自己在这样 的新环境中能够做的事还是没有一
26、种成型的概念，刚去的时候护 士长给我们分别安排了带教老师，带教老师先带领我们熟悉了这 里的环境，介绍病房结构，介绍各班工作，接着为我们讲解工作 性质。好在有带教老师什么事情都为我们讲解，有些事情也让我 们去动手，带教老师的丰富经验，慢慢的我们也熟悉了这科的工 作流程。随着时间的推移和对环境的熟悉，实习生活也逐渐进入 正轨，这应该算的上是实习阶段的很重要的收获，学会适应，学 会在新的环境中成长和生存。最后一科就是重症监护室了，虽然时间很短，但却是我感触 最大的一个科室，犹豫病情严重，要给病人口护，翻身，导尿等 等。我很认真的学习各个方面的知识，了解各种护理技术，练习 各种操作，以及无菌操作。监护
27、室的工作很繁琐，方方面面都要 把病人照应到，虽然累但是真的学到不少东西，有的仪器是别的 科室看不到的，这一个月，我对护理知识以及护理技术都有了新 的认识，也有了进一步的提高。在医院的实习报告篇3现在要离开带领我们踏入医生行列的老师们，心中的确有万 分的不舍，但天下无不散之筵席，此次的分别是为了下次更好的 相聚。第一次作为医生的经历会让我们铭记一辈子。实践，意味 着我再也不是学校里的那个摇篮中的宝宝，而是即将步入社会的那 个学步的幼儿。年月，我和同学离开了母校，来到了我将在此度过一年（也 就是大学生涯中的最后一年，且最重要的一年）的实践医院一一 医院。怀着激动又憧憬的心情，我们一下火车，医院领导
28、早已在火 车站的出站口代表全院来迎接我们，从他们亲切的问候和热切的 举动中，我们感觉回到家了。像是投入了母亲的怀抱，由于行李 不少，又拾掇了好长期，劳苦了一天的我们也感觉又饿又疲惫， 但因为107中心医院给我们的第一印象是亲切的，让远离母校的 我们心里有了安慰。我们也暗下决心，一定要在这好好的实践， 与医院融为一体，不辜负老师们对我们的期望。接下来的一个星期，是医务处的于助理按照我们的需要和上 岗要求安排院领导及科室主任对我们进行统一培训，包括：一、医院概况简介。二、学员管理的有关规定。三、治安管理的普通常识。四、医德医风教育。五、医疗文书的书写。六、有关医疗知识的讲解。七、临床操作的有关知识
29、。此间科室的代教老师还穿插地组 织我们到各病房看病历、观看关于医疗纠纷的专家讲座及急救处 理方面的录相，让我们对实际的临床工作有了初步了解，为正式 上岗工作打下了基础。经过一周的培训，我对医院的情况有了初步的了解，并且学 到了好多新的知识。首先，医务处的于助理给我们讲了医院的发 展历史及规模，让我了解到我们医院是有着悠久历史和光荣背 景，以及发展潜力。同时，各科室代教老师在教学管理方面对我 们也作了严格的管理规定，让我们一开始就树立严谨的作风和认 真的工作态度，形成我们固定的思维方式，为将来参加工作打好 基础。医德医风教育让我切实感觉到了作为一位医生的神圣和务 实性，我们必须树立好自己的形象，
30、做事坚持原则，才干更好地 维护“白衣天使”的神圣职权，才干得到病人及同事的尊重。其 次，关于临床上具体工作，如书写医疗文书，医疗知识和临床操 作的讲座，让原本只具备理论知识的我们认识到了临床工作要干 好是多么的不易，只靠掌握理论知识是不行的。同时，对正确的 处理医患关系的问题上我们有了感性的认识。即来之，则安之。在医院这个团结向上的大家庭中我一定好 好实践，充实自己的知识，为自己将来的工作打好基础，也为医 院奉献出我的一切。肿瘤科是研究内科系统病的一门学科。它的主要研究对象是 内科系统疾病。它包括食管、胃、肠、肝、胆、胰等脏器的疾病。 不仅包括的器官最多，而且是临床疾病发生率较高的系统。对于
31、我们来说，是实践的重点科室之一。在该科，我认真学习了这个 科的病历书写，肿瘤科的疾病的问诊，以及肿瘤科中的部份疾病 的治疗。在这个科室中，给我留下深刻印象的是跟科主任的一次 会诊。当时是一个满面愁容的患者对主任说其自己的胃最近几天 不舒畅，并且恶心，不想吃饭。主任问了他一些病史后，又加问 了一句：“最近你和你家里人是不是在闹别扭？”只见那名患者 诧异地问，您怎么知道啊?主任笑了笑，然后给他开了一些健胃 的药后，和病人聊了点家常，并叮嘱他时常出来走走，开开心。 病人走后，我问主任，为什么要问病人是否同其家人闹别扭。主 任笑这对我说：“有时候，人的心情也可以引起诸多疾病或者类 似于疾病的一些症状。
32、我们做医生的不能仅仅去治疗他们身体 上的疾病，我们要究其发病的原由，去治疗根本。这样才算是 一位医生。”我当时十分敬佩地看着主任，不仅仅惊赞于他的 高超技术和望诊子细，更惊赞于他的谦虚和对自己的要求。因 为他当时说了这么一句话：“这样才算是一位医生。”而不是 说：“这样才 算是一位合格的医生。”可见他当时并不满足于 自己所取得的成 绩，而是更高地要求自己。在我们医院，他作 为一位科主任，作为一位主任医师并享受国务院特殊津贴，作 为一位普外科的专 家，依然不满足于自己所取得的成绩，依然 如此严格地要求自己。这让作为一个实践生的我想起自己在学校时，常因为取得一点点 成绩便沾沾自喜而感到羞愧。我在肝
33、胆外科实践的日子里，我们 的主任不仅在临床理论和实践上是我的良师，他在如何做人上更 是我的好老师。在肿瘤科的日子里，我熟悉并掌握了胃癌，白血病，食道癌， 肝癌等一些疾病的诊断和它们的初步治疗方法。随后的几个月，我分别去了消化内科，心血管呼吸内科，神 经内科，烧伤可，急诊科，呼吸内科，儿科和肝胆肾外科。并且 熟练地掌握了这些科中的一些常见病的诊断和治疗。走过以上科室，我来到了骨科。这是外科中最重要的一个科 室，同时也是可以见到外科疾病最多的一个科室。第一天去，我 的带教老师便给我强调了无菌操作的重要性，他对我说：“对于 一个外科手术来说，无论医生的技术有多么高超，或者你的医疗 设备有多么完善，只要你不注意无菌操作，就意味着你们的手术 从根本上已经失败了。在医院的实习报告篇4岁月如梭，日月如梭。一年的实习生活很快就过去了，回首 过去的一年，内心不禁感慨万千。本人于11年8月被医院正式 接纳为检验科实习生。在这一年实习中， 自己不断加强学习， 提高政治素质和业务素质，准确自我定位，努力做好本职工作,