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1、2020校长培训班学习心得体会范文（精选6篇）兰我们有一些感想时，就十分何必须要与一扁可体会，隹科目匕 够给人努力向前的动力。怎样写好心得体会呢？以下是小编帮大家整 理的2020校长培训班学习心得体会范文（精选6篇），欢迎大家借鉴 与参考，希望对大家有所帮助。校长培训班学习心得体会1为期十天的校长培训班学习，给我的整体感觉是：一是各位领导 对这次活动非常重视，各位校长学得也都非常认真。二是各位专家、 领导讲座的内容非常贴近校长们的工作实际，都是常见的具体问题和 需要的理论指导。我感觉受益匪浅，受到很多的启发。现从以下几个 方面谈谈自己的体会和认识。一、把握自身角色，准确定位。首先要明确自己是个
2、一线教师，力争做个手中有书本，心中有学 生的教师，在教学上自己得率先垂范。其次才是副校长的管理角色， 要树立绿叶意识，要当好校长的助手，办事符合学校总体思路；积极 协调好部门之间的关系，抓好分管部门的工作，实现团结合作；工作 上积极主动，严格恪守自己的职权范围，把握好度。唯有如此，才能 和学校班子成员、教师在情感、工作上形成强大的凝聚力，才能进一 步推动学校的发展。二、及时学习充电，做个有心人。都说有一位好校长，就有一所好学校，因为当好校长就得有自己 的办学理念和发展目标，必须在各项工作中起核心、主导作用。而要 做好这些，光靠经验是行不通的，必须要加强学习，勤于阅读，擅于 把点滴的感想写成教育
3、教学文章，不断提高自身素质和综合能力，树 立良好的人格魅力，只有这样，工作、讲话才有感召力，才能做到以 思想为先导。三、树立科研兴校意识，提升研究问题的能力。1、科研兴校首先要明确不抓教学就不是好学校，只抓教学办不 学校抓好教育教学工作的主要力量。学校要发展，教师是关键。加强 师德建设，优化教师队伍，强化教师具有全员育人、事事育人的思想。组织教师认真学习相关政策和法律法规，以增强教师教书育人的责任 感和使命感。加强理论学习，提升教师教书育人水平。要优化常规教 学，加强教研活动，强化课题研究，全面提升教育教学质量，为学校 建设成为农村名校提供基础支撑。通过教师培训I、组内引领、校内辐 射，加强教
4、师队伍建设，提升师资整体水平。通过教学交流，增强教 师的教学能力，改变教学理念及方法。新时代的教师必须是富于时代精神和创新精神的人，校长要为教 师创设一种读书的氛围和条件，鼓励教师多读书。引导教师勤于反思, 多做教学随笔，积累教学案例。推进教育公平，及时了解和掌握教育 动态。作为教师，必须树立公平意识，公平对待班上的每一个学生， 不放弃每一个学生，让所有的师生在公平、宽松、和谐的环境中完成 教育教学目标。四、加强教学管理，抓好教学科研。冯教授讲了教研组建设和教师团队发展讲了教研组的职责、 教研工作的开展方式、方法和作用。在学校工作中，将以教学为中心, 质量为核心，毕业班为重心，是学校工作的出发
5、点和落脚点，不可阻 断偏颇，不能顾此失彼。教学质量提高的关键在教师，以师为本，着 力提高教师教学业务水平。学校要打造教学名师和学科骨干，聘请专 家引领教师健康、快速成长。要多采取“请进来，走出去”的方式，组织教师参加经常性的学 习研讨活动，通过专题讲座、集智备课、公开课、示范课等活动，组 织教师学习交流，实践反思。通过骨干教师的传帮带作用，实行老中 青相结合的原则，通过上课、听课、评课、说课、磨课、教研、反思 等方式，指导中青年教师快速成长，促进教师专业化成长，提高自身 综合能力。不断加强校本教研，促进教师专业发展，着眼于教师整体 素质的提高，着力于教育教学研究的深化。五、加强对学生的养成教育
6、。坚持以人为本，构建和谐校园，每一位校长的执着追求，就是要 使学校成为师生生活的家园，精神的乐园，成才的摇篮。所以，教师 要努力培养学生养成良好的习惯，让孩子受益终身。只要我们心中有 了育人观，就会有生命观、学生观，就会把学生始终放在重要的地位, 就能够很好的向学生传授知识。学生的成长离不开大家的教育，父母 是孩子的第一任老师，孩子在家中的亲情和关爰永远不能缺失，要让 孩子有一个健康完美的心灵。要努力做好家校合作的沟通与联系，加 强对它们的行为习惯、学习习惯的养成教育，让他们有梦想、爱学习、 会学习。路漫漫其修远兮、吾将上下而求索，我将把这次培训的所知、 所悟、所得融入到工作中，任重道远、任重
7、道远、脚踏实地、不忘初 心、继续前行，真正做一名学以致用的实践者、先进理论的传播者、 教师专业成长的引领者。新的一天新开始、新的阳光新收获，我将协 同团队，在未来学校发展的路上，夺取一个又一个的辉煌！ 校长培训班学习心得体会6春夏之际的杭城，春寒料峭，烟雨朦胧。在省教育厅和省教育学 院的精心组织下，为期半个月的浙江省等级重点中学普通高中校长培 训L让我进一步感受到了 培训就是福利”这句话的真谛。专家的学 术专题，一线知名校长的管理报告、前期的课堂提问，杭州、南京、 上海等多所名校的实地参观考察实践，无不给予我极大的启发。听了名校长们丰富的学校管理经验介绍，通过与他们零距离的交 流和座谈，我领略
8、到了专家级人物的独特见解和个性化的教育思想。 这次培训L内容是精辟充实的，形式是丰富多彩的，领导是倍加重视 的。我充分相信：经过这段时间的培训，我们的学校管理将有所提升。 因为这一个个精彩的报告，一个个精辟的论述，一个个独特的思想， 都凝聚着主讲者们学习与管理的精髓，他们的理念来源于实践，在实 践中不断地磨砺，形成了自己鲜明独具的特色：特色的管理、特色的 学校。一、培训体会：获益颇丰这次培训I,我不单重新感受了一次学习的幸福，更接受了一次思 想的洗礼。经过半个月的培训I,我开阔了眼界，拓宽了思维，明确了 使命，深深体会到作为一名校长要注重学习强素质，以人为本抓管 理，才能开创学校教育教学工作的
9、新局面。1、引领学校发展，校长是关键。一个校长，就是一个学校的魂，一个好校长，带出一个好学 校。校长的办学理念、办学思路无不影响着一所学校的办学方向。作 为一校之长，必须要有独特的教育思想，做到：转变在观念上，落实 在管理中；要树立正确的教育质量观、学生观、教师观、知识观和校 长管理观，促进教师教学观念的转变，实现学校整体教育质量质的飞 跃；要有与“国际接轨的办学理念思维，积极探索创新型和试验性 的教学改革模式，积极引进国外高中的优质教育资源。2、谋求学校发展，课改是方向。谋求学校的可持续发展，应该把新课改作为硬任务来抓，要积极 开展研究型学习，实施探究学习和选课走班，让走班制真正走 起来；要
10、改革评价制度，让课程有更多的可选择性，充分培养学生的 自信心、个性发展和创新能力；要重视学生的社会实践，开展学生实 践性学习,培养学生的生活实践和动手能力,真正使教育引领社 会发展；要避免让教师成为教书匠，把他们塑造成一名“能教书、 会教书的专家型和科研型教师。3、关注学校发展，特长是动力。关注学校的发展，必须注重培养学生的特长，才能真正体现以生为本的教育思想。要实行赏识教育，当孩子有爰好和特长的 时候，要包容他，尊重他，为他提供平台，创造机会，使其得到充分 的发展；面对孩子的个性和特长，知道如何根据孩子的个性和特殊需 求，选择最适合孩子的教育方式；对待孩子的方式既与众不同，又符 合教育规律，
11、这才是真正的素质教育。4、促进学校发展，师资是基础。建设一支好的教师队伍是当前现代教育情境下学校生存的关键， 是建设特色学校、创建一所名校的重中之重。学校应通过建立有利于 教师成长的选人、用人新机制，为优秀人才脱颖而出提供广阔的舞台, 以此培养各学科优秀教师，提升教师的实践智慧，促进教师的专业化 发展，建立完善的骨干教师、学科带头人考评机制。这次我看到了上 海双语教学实验的经验和教训，深切感受到学校一定要结合自己的实 际情况，要多方面多渠道，打造双语师资队伍，促使学校师资队伍在 原有的基础上更有特点。5、提升学校发展，意识是灵魂。作为一名校长，必须具备以下几种意识：(1)要有终身学习的意识。校
12、长要善于学习，才有独特的办学理 念，学校才有生机和活力。要当好一名校长，要善于向书本学，向网 络学，向学生学，向老师学，向领导学，向兄弟学校学，在学习中不 断开阔眼界，在学习中进步，在学习中反思。(2 )要有良好的服务意识。朱自清在荷塘月色中写道，我 爰热闹，也爱冷静；爰群居，也爰独处。 一名好的校长要耐得住清 贫，忍得住寂寞；要站起来能当伞，俯下去能做牛；要镇守住自己的 学校，当好师生的公仆；要当好主管，处事果断而不武断，充分听F 大家的意见和建议，做到互相支持，做到思想同心，事业同干，做到 层层分工，层层把关，层层负责。(3)要有狠抓教育质量的意识。质量是学校的立足之本，是学校 的生命线，
13、是师生的荣誉，校长的工作核心必须是狠抓教育质量。一 所学校教学质量的高低，是否有教育竞争力，关键看这所学校校长的 管理能力。要全面提高教育教学质量，就必须着力提高校长的管理水 平。(4)要有创新改革意识。校长要不断更新教育观念，树立现代课 程观、人才观、价值观、教学观、学生观；要以科研为先导，把理论 与实践结合起来，倡导教师改革创新出效益；要心系学校，不怕困难， 敢于奋斗,在“质量立校和科研强校”方针指引下，结合学校的 实践探索，取其精华，去其糟粕，充分汲取名校长的先进教育理念， 形成自己的特色和品牌，真正把学校办成让学生成才，让家长放心， 让社会满意的省一级重点中学。二、今后打算：目标明确我
14、清醒的认识到，学校与学校之间存在着较多的差异，把他人的 东西强硬地内化是不可能的，也是不科学的。此次培训，我得到了支 点，我找到了共鸣。1、认清形势，立足长远，大力推进课程改革。在全面推进素质教育，深化教育改革的今天，面对千帆竞发，百 舸争流的教育改革浪潮，我们将从发展的大局出发，把握时代脉搏， 以学生多元化发展为目标，以课程改革为抓手，紧抓改革契机，大胆 创新，与时俱进，开拓创新，促进校本课程建设，打造创新型教师队 伍，敢于探索，开展课程改革评价研究，大力推进新课程改革，实现 学校又好又快的发展。2、以人为本，注重内涵，精心打造校园文化。在学校文化建设上下功夫，用文化建设展示学校，以文化建设
15、发 展学校。一要注重校园文化的建设，制定符合学校特色和个性的校园 文化建设方案，精心打造和设计，向外界展示学校的教育教学成果。 二要把以人为本作为学校文化建设最核心的价值取向，关注师生 的发展。三要注重师生行为文化建设。要在精神文化、物质文化、制 度文化、课堂文化、师生行为文化上多学习、多借鉴，积极引进名校 先进理念，形成本校自己的特色。3、完善制度，加强管理，做到向管理要效益。在原有管理制度的基础上，归纳和整合，分析和厘清,通过学习 和借鉴，形成有利学校管理和发展的各项规章制度，以制度加强学校 的管理，促进学校的发展。制度化管理为人文化管理提供了保障与支 撑，人文化管理要以制度化管理为基础。
16、人文化管理营造出了一种融 洽的人际关系，使教师在人文化管理中感受到的不仅仅是被肯定，更 多的是责任。教师在这种氛围中快乐着、幸福着并创造性地工作着， 这样才能不断提高管理质量和管理效率，有效地促进学校办学目标的 实现。4、创新理念，突出特色，关爱留守学生成长。青田是著名的侨乡， 有庞大的因侨留守的学生队伍，家庭普遍比较富裕，但缺少精神 上的支撑和关爱，造成许多孩子道德失范、学业失教、心理失衡、行 为失控、生活失调。如何做好留守生的教育已成为青田教育中的一个 热点与难点。在社会教育、家庭教育严重缺失的情况下，青田中学集 社会和家庭教育于一身，在做好本职工作的同时给这些留守学生更多 的关爰，为他们
17、营造良好的成长环境，培养他们良好的兴趣爰好，帮 助他们树立积极的人生观和价值观，正确面对挫折和困难。主要有：(1)建立留守学生档案，实行动态管理；(2)营造健康向上的校园文化，形成良好文化氛围；(3)开展心理咨询活动，消除心理阴影。今后，我们还将通过构 建组织管理、职能保护、社会呵护、学校监管、亲属监护五大关系 网络，努力为留守学生的健康成长创造更为有利的条件。5、多措并举，体现民主，提高教师幸福指数。教师内心充满幸福, 就会将这种关怀传递给学生，所谓爰能生爱。(1)关注教师需要。学校实现民主管理，让教师充分享有决策权 和监督权；关注教师身体，每年安排教职工到县人民医院体检中心进 行健康体检，
18、每到三八节让女教职工到妇幼保健院进行妇检；经 常派教师到外校、外地听课、学习、培训I,生活上提供帮助，包括落 实安居工程、使分居两地的教师团聚、青年教师子女入学以及逢年过 节的团拜活动等。(2)提供成长平台。一是学校组织老师积极参加丽水市教研室组 织的专业培训和专题培训行动；二是实行师徒结对制，让年 轻教师与有经验的老教师结对，徒弟在老师的指导下备课、开课、开 讲座、参与写课题、尝试写论文；三是加大了公开课和评课的教研活 动力度，实行课堂开放；四实施教师跟考制度，45周岁以下的教师每 年跟高三学生一起参加一次考试。五是鼓励骨干教师送教下乡，每年 派骨干教师到船僚、温溪等学校送教。(3)减轻工作
19、负荷。只有解放教师，才能解放学生，这只是个非 常简单的道理。目前教师已经不堪重负，为此，学校给教师减去额外 负担，除去一些不必要的硬性规定外，学校切实改变绩效管理，尊重 老师个性化的工作风格，允许八仙过海，各显神通，学校的量化 考核从注重数量转向质量。(4)丰富精神生活。一是文体活动有保障，学校规定每天下午第 四节课教师可以自主参加文体活动，还让教师与学生一起参加学校的 元旦晚会、艺术节，展示自己的才艺。二是举行培训，根据教师兴趣 爱好特点，在学校里开设拉丁舞、健美操、瑜珈、书画、歌唱等短期 培训班，为教师开展文体活动提供技术支持。三是开展活动。例如重 阳节登山，举行球类、拔河、钓鱼等体育比赛
20、以及唱歌、跳舞、书画 等艺术活动。四是服务健康。邀请专家为老师作身体、心理健康知识 讲座。这次的培训I,让我提高了认识，更新了理念，明确了职责，瞄准 了目标。我在学习中反思，在反思中学习，在管理上突破，在成功中 享受。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在今后的工作中我会 摆脱传统教育思维的束缚，解放思想、锐意创新、开拓进取、加倍努 力、辛勤工作，努力营造更加和谐、进取的校园氛围，实现学校发展 新的辉煌。好学校”的思路。抓住了教学，就抓住了学校发展的根基，但教学并 不是学校的全部工作。因为，学校应该是让孩子安全、健康、快乐成 长的地方；应该是让孩子的理想、品格、习惯朝着社会人方向发展的 地方；还应
21、该是让孩子知识、能力、情感快速增长的地方。所以，必 须注意科研兴校的科学性。2、作为校长、副校长一定要深入教学第一线，脱离教学第一线的 校长在教学管理中是没有发言权的。因此，校长必须要有研究的意识 和眼光，研究教师，研究学生，研究教师的教学行为，要多深入课堂 一线，多听课观课议课，了解课堂教学的新方法、新模式，了解学生 学习的方式方法，研究学生的心理发展规律。3、科研兴校还要做好三件事：一是放大教师的闪光点、优点与长 处；二是为教师提供专业成长的机会；三是大力宣传教师的成果。教 师的工作得到了学校的肯定，家长与社会的认可，往往就能爆发出前 所未有的激情，并激发和鼓舞其他教师，形成你追我赶的良好
22、竞争氛 围，就会造就更多的名师。四、他山之石，可以攻玉。此次镜湖小学之行，让我深深地感受到他们在教育发展方面的强 劲势头和先进理念。他们对“以人为本”的理解和科研兴校、制度管 理、凸显特色的务实做法，都值得我们学习借鉴，只要我们勇于探索， 大胆创新，也可借他山之石，让我山之石也成玉。五、着眼未来，提高信息素养能力。此次培训中，多名专家提到现代教育技术、教师信息素养、未来 媒介素养等，作为校长，也要紧跟时代步伐，及时研究未来教育中信 息素养发展方向，促进学校、教师、学生更加适应现代教育步伐。六、常拥绿色心态。要努力克服职业倦怠，统筹安排好工作与生活、工作与家庭、工 作与人际交往的关系，做好自我控
23、制、自我反省、自我调节。校长培训班学习心得体会2校长培训班已圆满结束，收益匪浅。特别是听取了张志勇厅长的 尊重规律依靠科学努力推进高中素质教育的报告，收获颇丰。主要有以下三点体会：一、进一步明确了素质教育下的考试与应试教育的本质区别。实行素质教育后，学校和教师谈考试色变，唯恐被戴上违规办学的帽子, 该进行的单元考试不敢考了，教学效果不能得到及时的检验，教学中 的问题不能得到及时的诊断和矫正。听取报告后，明确了素质教育是 取消过多、过滥的考试，规范考试成绩的使用，而不是一刀切的取消 考试。二、减轻学生过重的课业负担不等于学生学习的少了。减负”是 减掉过重的、单调的、单时空的、单一学习方式的负担；
24、减负不是 不要学习，更不是不要教育质量，减负”的目的是为了改善学习的性 质与结构，是为了让学生更好的、全面的、多时空的、多方式的科学 的学习。三、规范办学行为不只是上课时间、放假时间、作息时间、作 业 与考试上的规范，更重要的是课程上的规范。因为课程关乎人的教育 权利、关乎人的全面发展、关乎人的个性发展、关乎人的潜能释放、关 乎人的学习兴趣。严格落实国家课程和地方课程、积极开发校本课 程 和德育课程，注重社会实践和研究性学习是规范办学的重要组成部分。校长培训班学习心得体会3七月份我参加了广陵区教育局组织的校长暑期培训I。培训期间， 四位校长的国外学习考察的心得交流，让我对基础教育国际化有了新
25、的认识。教育国际化指的是通过国际交流与合作，如在课程的国际内容、 师生的国际流动与科研的国际合作等诸多方面互相借鉴、互相渗透的 一种发展趋势。所包含的内容十分广泛，如在学生、教师、科研工作 者等人员方面，以及教育计划、教学观念、授课方式、教学方法、课 程设置、科学研究等方面，进行广泛的交流与合作。它是以实现人的 国际化为目标，以具体多样的国际交流与合作为载体，是不同国家教 育理念、教育方法、教育制度、教育模式的相互学习、交流与合作的 过程。基础教育阶段，我们大部分学生是以高考为努力目标，很多知识 到了大学后就弃之不用，为此花费的时间和精力令人惋惜。同时学生 在基础教育阶段，很少接触到适应社会、
26、融入社会的能力教育，这一 方面几乎是空白，教育理念的转变是势在必行的。在基础教育领域，我认为国际化教育的倡导是必然的，其内容非 常丰富。除了学习书本上的文化知识外，还应重点培养学生对人文科 学、自然科学的学习兴趣，增加学生的动手能力、观察能力，提高学 生的综合素质。现在有很多考试名列前茅的考生，综合能力却很一般， 就是在素质教育上出现了偏差。而在国际上，这种培养创造力的素质 教育，作为目前最先进的教育趋势，早已走在我们的前面。教育国际化的问题，对于我们来说其实就是基础教育国际化的问 题，这就要求我们的思维更加开拓更加创新，要把我们的关注点往外 看。往外看关键就是外面有什么好的东西能够值得我们借
27、鉴的，而且 能够扎扎实实落实在我们课堂教学里。当我们谈到教育国际化也好，教育创新也好，我们更多强调的是 我们要用一种我们的孩子能够愿意采用的一种方式，最后使得我们的 课堂教学，使得我们一线的这些教育工作者他们能够不那么的累，真 正的在享受我们自己所搞的一片教育事业。校长培训班学习心得体会4我有幸参加了教育局初教科组织的20xx年暑期校长培训班，学习 了文化团队能力、领导干部的媒体素养、现代学校的形象设计与传播、 教育政策法规、学校管理理论与谋略，令我深受启发，收获很大，充 分理解了校长应具备的理论素养和能力素质。这次培训I内容丰富、活 动紧凑、纪律严明，应该说，这次学习开阔了眼界，拓宽了思维，
28、明 确了使命。现就这次培训谈几点体会：一、这次培训给我的启示1、理解更深刻。纵观参加全程培训I ,既有专家讲课又有兄弟学校 校长的经验介绍，从中深刻认识到学校管理的必要性和紧迫性。2、心底更踏实。本次培训接受权威专家李校长的授课指导，使我 对学校管理有了更广泛的了解，得到了能为制订教学和管理方面提供了背景材料和理论支撑，有了实施和管理新课程的理念和方法，我更 加理解了学校该做什么，不该做什么。3、取到了真经。学习期间的各项活动，尤其是组内的经验交流,学到了不少经验，有些经验直接可用，有些经验结合学校的实际间接 地得到启发。4、找到了差距。每一次活动，都在反思自己走过的学校管理，总结出还存在着价
29、值取向不明，教育理论还未总结出来，不利于学校整 体发展；校园文化没有发挥作用，使得教师观念的真正转变难度加大 等一些不足之处。5、产生新想法。在培训其间一边在听专家讲课的同时，产生了管 理学校的一些新思路。二、通过培力11充分认识到做好校长工作必须从以下几方面入手1、校长要努力提高自身素质，要有事业心和责任感。有一个好校 长，才能带出一个好班子，才能建好一所好学校，因此，一个校长要 不断提高自身素质。2、校长要善于学习。人类在进步，社会在发展，知识经济一日千 里，不学习就要落伍，就难以指挥落实。因此，校长要不断较为系统 地学习政治理论知识和业务知识，丰富自己的头脑。尤其注意学习先 进单位的经验
30、和优秀校长的治校方略，把自己真正武装起来。3、校长要勤于实践。有作为才有地位，只有不断探索实践，才能 有所作为。校长在实践中，要不畏艰难、勇于探索、真抓实干，结合 本校实际，找出问题所在，研究对策方法，制定措施策略，严格落实 奖惩。4、校长要长于反思。校长要经常反思自己的的言行举止，所思所,多吃苦，少享受，勤政廉洁，雷厉风行。只有如此，才能带好头，才能信于民，服于众。5、校长必须要狠抓教育教学质量的提高。质量是学校的生命。一 个学校，只有办出高的质量，人民群众才会满意，广大师生才会满意。6、 校长一定要切实抓好学校安全工作。安全责任重于泰山，安全工作要时时放在心上，抓在手上，把人员安全和财产安
31、全落实到实处,确保万无一失。(1)、加强工作责任制度。层层签订安全工作责任书，进一步明 确和强化安全工作职责。建立一支学校安全及综治工作队伍，动员和 组织教师积极参与，群防群治，共同做好学校安全和综治工作。(2)、落实定期检查制度。要严格按照及时排查、各负其责、工 作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个 重要方面，学校每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、 查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。(3)、执行请示报告制度。要坚持每月一次安全工作例会和履职报 告制度，重大问题及时上报。(4)、健全资料档案制度。要将上级的安全工作指示、年度计划总 结
32、、日常管理检查、月报通报等工作台帐系统整理，及时归类建档。7、 校长要牢固树立依法治校的思想。无论在学校的内部管理，还 是在学校的外部保障中，法治都将发挥重要作用。大力加强安全法制 教育，进一步增强广大师生的安全防护意识。广泛开展安全法制教育， 帮助学生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学 生的自觉行动。根据学生的年龄特点、认知能力和行为能力，有计划、 有重点地开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的安全常识教育。帮助 学生初步树立安全观念，了解安全基本常识，熟悉报警、求助电话的 使用，具备对危险的初步判断能力，掌握躲避危险和自救的简易方法。在搞好宣传教育的基础上，结合教学实际，充分
33、利用各种机会和 条件，如劳技课、社会实践活动等，积极开展形式多样的安全技能的 学习和训练。学校在集中开展安全常识教育外，利用告家长书的形式， 向家长宣传预防溺水常识，提醒家长监管好自己的子女，防止他们私 自下河玩水。8、校长要树立以人为本的思想。以人为本是新课程理念下现代学校教学管理的新理念。以人为本，就是以学生为本，以教师为本，以 师生的成长发展为本。以人为本，就是尊重师生，让他们学会自我尊 重；让师生学会自我发现；激励师生学会自我激励。作为校长，在学 校管理中，更重要地是落实以教师为本的思想。9、校长要掌握教学新理念。校长是学校的领头雁、排头兵、老师的老师，因此应该成为课程改革的积极者、主
34、动者，全面掌握、领会 教学的新理念。这就要校长扑下身子，积极学习课标、课标解读等理 论，潜心实践，深入反思，成为学校课改的思想领导者，方可保证课 改的顺利、深入开展。10、校长要做校本培训的推动者。校本培训，校本教研，校本研 修是新课程理念下加快学校发展和促进教师专业化的根本途径。作为 校长要明确校本培训、教研的指导思想，确定培训研究内容，积极探 索校本研修的模式，强化管理措施，全面提高教师的素质。总而言之，这次培训给予了我很多启发和思考。总结和反思整个 的学习，专家教授所做报告、讲座以及兄弟学校校长的经验介绍的最 终目的，就是希望我不断追求新的理念，不断掌握新的知识。不断提 高新的技能。通过
35、这次培训，提高了认识，明确了职责。在新的形势 下，校长必须要有新的理念，新的视野，新的思维，方可适应现在和 未来教育事业的发展和变化，方能保证学校的健康持续发展。在今后 的工作实践中要加倍努力，辛勤工作，营造和谐、进取的校园氛围。 校长培训班学习心得体会55月21日致5月29日，我有幸参加了在上海华东师范大学举办 的思南县中小学校长任职资格高级研修班”培训L这次培训学习， 我聆听了专家教授的精彩的讲座，了解到了当前最前沿的教育信息和 教育政策，学习了现代的教育管理理念。这次培训时间虽短，但受益匪浅。每天坚持认真听专家的报告、及时作笔记、参与讨论交流；这次培训使我进一步提高了自己的个人 素质和工
36、作水平，培训班开阔了我的眼界，让我更深刻地认识到如 何当好一名校长，认识到作为一名校长要站在新的历史起点上，审 时度势，与时俱进，集中智慧和力量，规范学校管理、强化程序管理、 进一步强化工作落实，加大改革创新的力度，努力规范办学行为，全 面提高教育教学质量，构建平安和谐校园，办人民满意的教育。7天来 虽然感到累，但很充实。下面就我的学习和认识结合平时的管理经验 谈几点心得体会。一、坚守使命，不忘初衷。应XX校长的使命的课，让我们认识到了校长的意义、校长的 职责、校长的作用。1、校长是一种责任我担任过四所学校的校长，这些年来我对校长所要承担的责任的 认识越来越深。它不仅要承担校内责任，还要承担社
37、会责任，家庭、 学校、社会三位一体，家庭、社会的信赖都凝聚在校长身上。我要不 辱使命、不负众望，不仅是生存问题，还要谋求长远的发展。不仅要 做好本职工作，还要带好队伍，筑牢教师队伍的思想道德防线，负起 监管到位的责任。2、校长是一个平台校长是一个平台，是一个带着老师实现教研课改、高效课堂成长 发展、大显身手的平台，是实现学生自助管理、特长发展的平台，是 实现教师专业成长和业务提升的平台。带领教师在这个平台上，可以实现当普通教师实现不了的教育抱负，实践自己的教育理念，为教育事业做出更重大的贡献。这是校长这一职务最大的魅力所在。是规范完善制度建设和学校发展的平台。”校长的不易和校长是一所学校的灵魂
38、”，是引领学校发展的核心力量。有人说有什么样的校长就有什么样的学校，一个好校长就是 一所好学校。这无疑是对校长角色重要性的肯定，也是人们对校长的 无限期望。校长的办学思想引领着学校发展的方向，决定着学校育人 价值取向。那么，校长必须具有崇高的人文情怀，高尚的人格魅力， 渊博的文化知识和清廉正派的作风。这样才能适应教育发展的需要, 才能正确地引领学校发展，才能塑造好学校的灵魂。而这种良好的综 合素养需要不断的历练和升华。二、培训转变了管理思想，更新了观念。通过学习，我真切地体会到优秀的管理就是最好的调动。抓学校 的规范管理。办人民满意的教育，归根结底就是要提高教育教学质量。 首先要抓好教育教学常
39、规管理。从教本、备课、上课、作业辅导，教 育教学活动的开展都要重创新、讲实效，积极推进教育改革的方法和 教师创新能力、教育教学艺术的提高，为每一位学生全面的成长和发 展提供最佳的营养套餐。其次要强化教育教学质量目标的调整，学校务必要求真务实，分 别制定出各层面的质量目标，并要根据既定目标，采取切实可行的方 法和措施，落实目标，提高质量，在实施过程中不仅仅要重视其结果, 更要关注实施的过程，总结和反思，从而激励教师、学生，有效地工 作、学习全面和谐的发展。首先要学会管理。学校管理中要尽一切可能关注人的需求，即以人为本这是学校管理工作的精髓。要充分发挥教师的积极性，鼓 励教师积极参与学校管理，积极
40、听取教师的意见，以宽容的心态对待 教师，念人之功，容人之过。让教师在宽松、和谐的环境中张扬个性, 发挥潜能。领导要努力在教师中建立一种有威信、没架子”的融洽 的人际关系，建立一种彼此尊重，相互信赖的情感关系。只有达到了 这样一种和谐的境界，教师工作的积极性才能得到最大的调动，各项 工作才能顺利开展，才能取得更好的成绩。引导教师建立和谐的师生 关系，是创建和谐校园的又一重要因素。其次就是要学会调动。要充分发挥集体的战斗堡垒作用、调动先锋模范作用还要加强教 师的理论学习这是一条有效的途径。尽管学校工作千头万绪、任 务繁重，但还是必须要挤出时间，脚踏实地的加强教职员工的政治业 务学习。在平时，要多鼓励教职员工多关心国际国内大事，关心时事 政治，不断加强自身修养，提高理论水平，提高思想觉悟，提高工作 能力和业务水平。只有这样，通过不断的学习，参加培训学习的教职工思想觉悟才 能进一步提高，才能进一步巩固已有的良好的学习风气，在各项工作 中的进一步发挥作用。只要学校领导班子带头、全校教职工严以律己， 做好本职工作，这样，就一定更有利于学校各项工作的开展。苏霍姆 林斯基曾说过这样一句话：校长对学校的领导，首先是教育思想的 领导、业务上的.指导，其次才是行政管理。三、加强师资队伍建设。冯教授讲了教研组建设和教师团队发展讲到“师资队伍”是