有关五年级工作计划三篇.docx

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1、有关五年级工作计划三篇五年级工作计划篇1一、指导思想新学期开始了，为了在新的学期里把工作做好，把我班塑造 成一个团结向上、文明创新的班集体，我以学校总体工作计划为 指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教 育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育 为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高 学生的基本道德，特制定班主任工作计划如下：班风：团结、勤奋、诚实、创新二、学生现状分析：五年级（一）班共有49人，男生24人，女生25人，班干部 12人，大队长1人。学生的基本知识和基本技能较好，体质健康， 卫生习惯较好，是一个团结进取的班集体。三、思想方面：1

2、、利用班队会大课间活动时间带领学生学习小学生守贝I 和小学生日常行为规范，让学生按要求去做，同学间互相监督， 由班干部负责检查。根据学校的部署，严格按照要求去完成对学生的教育，让每 选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比， 鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。（2）建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选 出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协 作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结 协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不 是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评 比你超过了组长，那就可以取而代之，这

3、也培养了学生的竞争意 识。2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行 为也参与评比，具体做法如下：（1）学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好 的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。（2）定期对学生进行“十个道德行为”的教育。（3）利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都 要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。3、卫生方面通过四年半时间的锻炼，学生能够打扫卫生，但 不够认真仔细，为此我将采取以下措施：（1）进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。（2）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检

4、 查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及 时向老师汇报。（3）利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。（4）综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一 次“卫生标兵”。四、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育处保持一致。为此我 制定以下措施：1、搞好班级的育人环境，让课程表、学生座次表、环境小卫 士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、 美化环境，利用评比栏鼓励学生进步。2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。 班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他 们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的

5、学生。3、班主任要“学高为师，身正是范“，时刻做学生的表率， 身教重于言教。五、学生安全教育1、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。2、对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识，在 学习和生活中自我保护能力，以确保学习任务的正常开展和学生 在学校的安全工作。3、加强放学前“三分钟安全微课程”教育。六、家访、来访工作的开展由于五年级班级人数不多，本学期我打算对全班学生进行家 访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中，向家长 汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的 不足，并给予合理的建议。对于家长的来访，我会热情地接

6、待。总之，希望能通过自身以及全班学生的共同努力，使整个班 级形成良好的班风，使每个学生都能健康，活泼，生动，全面地 发展，争当先进班集体。七、工作安排三月份：1、做好开学的各项工作。2、召开班干部及各种学生会议。3、完善清洁卫生制度，搞好教室、卫生区域环境卫生。4、完成科技节的作品收交。四月份:1、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。2、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。3、读书节读童谣，古诗词考级事宜。4、培养学生的集体主义观念。五月份：1、组织学生筹备六一节文艺活动。2、组织学生开展主题班会：学习经验交流。3、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。六月份：1、庆祝六一儿童节。

7、2、做好复习动员工作，制定复习计划，鼓励学生努力学习。3、做好学生评语及成绩入册等工作。位学生养成良好的行为习惯。2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想品德 教育。(1)每周一严格遵守升旗制度，不迟到，不随便请假，衣着 整洁，排队时做到快、齐、静，升旗时要行队礼，唱国歌时声音响 亮、整齐，认真听并思考“国旗下的讲话”，与自己的行动结合 起来，要求学生每天佩带红领巾。(2)遇到节假日，通过开展各种活动，教育学生做文明学生。3、树立良好的班风，加强班集体的凝聚力和向心力。4、认真开展“我为班添光彩”教育活动。5、切实开展并落实学校组织的各项活动。耐心细致的做好问 题学生的教育工作，帮助

8、他们树立自信心，改掉缺点，养成良好 的行为习惯，健康快乐的成长！四、教学方面：1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以 恒，不能时紧时松，对学生的进步要及时给予肯定。2、注意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习积极 性，树立必胜的信心，通过“一帮一”活动，使学生共同进步， 以达到后进生不差、优生更优，中游变上游的目的。具体方案：全班展开小组之间的竞争；同学之间也找好自己的对手进行竞争。3、参加校本活动，发展学生的特长，并给予学生必要的帮助。五、安全纪律方面：1、教育学生团结同学，不打架，不骂人，讲文明，讲礼貌, 争做文明的小学生。2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键，要

9、抓好课堂常 规管理，做到“明、细、严”，使学生在课堂上能集中精力听好 课，从而提高课堂教学效率。3、课间纪律，对学生提出明确的要求，既要玩好，又要不发 生任何意外。4、集队纪律。教育学生严格按照教师的要求排好队，走好路。六、卫生方面：1、环境卫生：值日生每天按时清扫卫生，要求学生保持好卫 生，并养成讲卫生的好习惯。2、个人卫生：衣着整洁、大方，天天洗脸刷牙，桌面的物品 要摆放整齐，认真做好眼保健操和广播操。七、家校沟通方面：教育学生，及时与家长的沟通是很重要的，要争取多和家长 沟通，在沟通、交流中进步。八、班级主题活动安排：1、加强安全教育，学习小学生日常行为规范和学校管 理条例。抓好学生常规

10、，早日进入正常秩序2、继续抓好常规教育，进行常规训练。3、继续巩固劳动观念教育，进行勤工俭学活动，搞好个人和 集体卫生。4、强化学风的养成、继续抓好常规教育。5、培养学生的参与意识和集体主义精神。6、进行尊敬父母的教育。7、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。8、向学生进行爱国主义教育。再次进行安全教育，尤其是冬 季安全。9、培养学生的集体主义观念、教育学生早睡早起。10、进行勤俭节约教育，对学生进行爱护公物教育。总之，我将会付出努力，抓好班级工作，努力达到优秀班级 的标准。五年级工作计划篇2基本情况：本班共学生44人，其中男生22人，女生22人。本班学风较 杂实，纪律较好，绝大部分学生

11、能按时完成书面作业，成绩较好。 不足之处是个人表现能力不够强，回答问题不够积极，解决问题 缺乏创意，对日常生活中的数学问题不够关心，理论联系实际的意识较差。针对这一情况，本人将严谨治学，因材施教，重点培 养他们的实践能力与创造能力，使他们各方面都得到生动活泼地 发展。教学工作目标及要求：1、了解负数的意义，会用负数表示一些日常生活中的问题。2、理解比例的意义和基本性质，会解比例，理解正比例和反 比例的意义，会看比例尺，能利用方格纸等形式按一定的比例将 简单图形放大或缩小。3、认识圆柱、圆锥的特征，会计算圆柱的表面积和圆柱、圆 锥的体积。4、能从统计图表准确提取统计信息，正确解释统计结果，并 能

12、作出正确的判断或简单的预测；初步体会数据可能产生误导。5、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程， 体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决 问题的能力。6、经历对“抽屉原理”的探究过程，初步了解“抽屉原理”， 会用“抽屉原理”解决简单的实际问题，发展分析、推理的能力。7、通过系统的整理和复习，加深对小学阶段所学的数学知识 的理解和掌握，形成比较合理的、灵活的计算能力，发展思维能 力和空间观念，提高综合运用所学数学知识解决问题的能力。教材分析：本册实验教材的教学内容主要有：负数、百分数（二）、圆 柱与圆锥、比例、数学广角、整理和复习等。圆柱与圆锥、比例和 整理和复习

13、是本册教材的重点教学内容。本实验教材还具有下面 几个明显的特点。1、增加认识负数的教学，体现数学教学改革的新理念，加深 学生对数概念知识的理解。2、改进比例的编排，突出比例的概念，丰富联系实际的内容， 培养实践能力。3、提供丰富的空间与图形的教学内容，注重动手实践与自主 探索，促进学生空间观念的发展。4、安排对小学阶段数学学习的.整理和复习，使学生所学的 数学知识系统化，做好中小学数学教学的衔接。5、有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力和解 决问题能力。6、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的 魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。具体措施：1、关注教改动态，不

14、断探索新课程理论，不断更新教育观念，明确教学目的。2、精心备课、上课，充分利用现代教育技术手断，不断提高 课堂教学效率。3、理论联系实际，经常引导学生探索现实生活中的的数学问 题。4、改革学习评价机制，过程与结果并重，全面考评学生在知 识与技能、数学思考、解决问题，情感与态度等方面的发展情况。5、加强师生交流，建立相互尊重、平等融洽的师生关系。6、配合班主任搞好班级管理，组织好学生活动。7、加强与家长的沟通，与他们在教育观念，教学方法上逐步 达到有机融合、同步，老师、家长、学生统一思想为了共同的目 标而努力奋斗。8、不断提高自身学识水平和业务能力。 内容及时间安排：1、负数2、百分数（二）3、

15、圆柱与圆锥4、比例5、数学广角6、整理和复习（3课时）（8课时左右）（11课时左右）（10课时左右）（3课时左右）（28课时左右）合计（63课时左右）五年级工作计划篇3新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际 情况，特制定如下班主任工作计划。一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教 育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学 文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为 主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规 范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切 实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特

16、色。二、本班学生现状分析五年级共有学生44人，其中男生22人，女生22人。学生来 自周边各个村，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，具 体情况分析如下：品德方面本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪 律、尊敬师长、热爱劳动。能按照小学生守则来规范自己的言 行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心， 纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中 注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内 学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎

17、实方面继 续培养。身体素质本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生 体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少，需 加强体育锻炼。班级形成情况班内学生来自农村，家长均是农民。家长能支持老师的工作， 但不重视家庭教育，希望与教师积极配合，共同教育好孩子。班级特点本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文 静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。三、常规管理措施1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同 时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：(1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名 叫“我最棒！ ”。学生在某一方面表现好就可以随时加分，这样， 学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外，班里还将定期评