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1、2022年老师开学工作计划 老师开学工作安排 一、教研的指导思想、理念与目标 以学生发展为本，以课程改革为动力，以培育学生的创新意识和实践实力为重点，以语文课程标准的精神为指导，加强语文教学的探讨，提高语文老师群体的业务素养和课堂教学水平，推动小学语文改革，促进学生的全面、持续、和谐发展。 以实施课堂教学模式改革和教学方法创新、学习方式转变为重点，开展有新意的切合本校教学实际的教研活动。构建立体课堂结构，激发学生学习语文(尤其是说话、写话、作文)的爱好;为学生供应丰富多彩的情景;给学生留有想象与思索的空间;提倡合作沟通的课堂，课外学习氛围。重视学问获得的过程，利用语文发展学生的创新意识和实践实
2、力;让学生会在生活中学语文;发挥语文的工具性与人文性的作用。 二、教研的重点及措施： 1、仔细开展好课例教研：依据教研中心及学校的安排支配，提高对这次大教研活动的相识，并仔细落实每个环节。要主动参与备课、上课、听课、评课及研讨等环节教研活动，切实提升自己的素养，使我们的课堂教学更有实效。 2、规范教学常规，提高教学质量，大家共同钻研教材、探讨教法、设计教学步骤，切实提高每一节课的课堂效率。限制作业数量,作业全批全改，刚好订正并进行复批。抓紧对后进生的辅导。规范各个环节的教学行为，不断提高语文教学的质量，提升学生的语文素养。 3、抓好学生的书写：要通过研讨，从相识上增加对学生书写质量的重视，平
3、时留意对学生进行教化，上课随时订正学生的书写姿态，作业书写要严格要求，仔细协作学校开展好书写竞赛，真正地从根本上变更学生的书写习惯和书写质量。 4、接着深化开展经典诵读：注意在班上为学生创设良好的读书氛围，教研组共同确定学生阅读书目，为学生进行好书举荐，刚好表扬、督促，提高学生的阅读主动性。在阅读中，留意进行积累，养成良好的读书习惯。 新的学期又起先了，为了使教学工作顺当有序的进行，提高自己的教学质量，我做教学安排如下： 一、提高教学质量。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我确定做好下面的工作： 课前打算：备好课。 1、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，
4、了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 2、了解学生原有的学问技能，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 3、考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的.有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负
5、担。 二、做好课后辅导。 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生记错作业。针对这种问题，抓好学生的思想教化，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。 三、提高自身的业务水平。 主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 在新学期的工作中，我会培育自己有多种爱好爱好，博览群
6、书，多看有关语文教学的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入簇新血液。总之，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的教化教学水平。 我是一名小学语文老师，从踏上老师岗位的那一天起先，就始终工作在教化教学的第一线，参与工作已快二十年了，我立足本职工作，教书育人，为人师表，做到敬业爱业，主动参加教研教改，改革课堂教学，关切爱惜每一位学生，用自己的良好言行潜移默化的影响学生，努力成为学生成长的引导者。 一、武装高尚的思想 作为人民老师，我要遵纪遵守法律，酷爱教化事业，践行祖国的教化方针，爱岗敬业，为人师表，一心一意为教化事业服务。 二、提升科学的素养 教
7、化教学及教研上，以学生为本，为每一个学生的健康发展着想;仔细解读和运用教化教学新理念及方法，系统探讨且驾驭小学一至六年级语文教学参考书和 教材，构建传道受业解惑及教研兴教的和谐环境。做到面对教化心安理得，面对昨天今更胜。 三、打造志向的成果 教化二字年年同，教学对象时时新。无论接手的班级学生基础如何，我要坦然面对，倾注爱心，尽其可能地站在原有成果上，打造一个志向的台阶。我信任，站在巨人肩膀上会一百零一尺竿头更进一步，也崇拜从山脚拾级而上的奋斗者，因为实绩是英雄灵魂。 四、六年级语文下册概说 人民教化出版社义务教化课程标准试验教科书语文六年级下册，在力求全面落实学生听说读写悟和字词句段篇、过程与
8、方法、情感看法和价值观的教学目标基础上，凸显以篇的教学为重心的特点，注意了学以致用、塑造和完善人格的教化本真。教化的蓝本体现于个专题组织单元中。我会以走进教材学本事、走出教材教本领的理念，尽可能地做到心中有数的实施素养教化。 五、日程记事备忘录 1.二月，对全镇语文学科备课任务作出支配;参与全镇校长、主任会议及中心完小开学会议，分发全镇教科书。 2.三月，开展常规教化教学;接着收集、整理少年宫习作，为校刊总第五期刊发作打算;负责全镇语文老师集体备课及六年级语文老师分块备课和试卷竞赛。 3.四月，预料参与全县六年级语文教研活动并沟通县 20*年小学阶段语文学业水平质量监测分析。 4.五月，主持好
9、省级立项课题利用教化技术提高农村小学生记叙文习写实力探讨，打算结题。 5.六月，全面组织班级学生总复习。 6.七月，学期收尾工作。 总之，有限的文字书写不了教化教学工作的全部，而写出了的或许会有做不到和做不好的地方，但我会在领导和老师们的关切、支持下，竭尽心力搞好工作，争做一个好老师，以不辜负人类灵魂工程师的光荣美誉。 一.指导思想 挤眼间，我们又迎来新的学期。本学期，语文教研组仍要仔细学习贯彻上级教化部门、新课程标准的精神，以学校工作安排和教育处工作安排为指导，立足校本教研，以提高教学质量为中心，狠抓实效，大力促进老师专业化发展。教研工作以校本为中心，努力提高语文学科的教学质量，培育学生的人
10、文素养。紧紧围绕学校本学期工作目标，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，提高教研质量，提升老师教学水平，促进学生的综合素养提高。 二、工作目标 (一)、学好理论，更新观念，提高素养。 语文教学应根据语文和语文学科的特点，适应的社会需求，强化语文的人文性、实践性、好用性，提高学生的语文素养。为了适应这种新形势，我们全体语文老师在理论学习方面须要做到以下几点： 1、仔细学习先进的教化教学理论，通读一、二本理论专著。结合语文教学实践，通过专题学习和探讨，提高自身的理论素养，更新教化教学观念，树立正确的教化观和学生观。 2、刚好了解语文教学的动态和语文教改趋势，开拓视野拓宽语文改革思路;同
11、时，结合自己的教学实践，汲取并消化他人的先进的教化阅历，不断练好自身的语文教学内功。 3、紧密结合教化教学实际和课题探讨，并依据自身的须要，确定学习重点， 讲究学习方式，提高学习效率。 (二)、狠抓常规，改革教学，提高效率 1、比照新的课程标准的要求，真正树立老师的服务意识，转变学生的学习方式;改革陈旧、呆板、单调的语文课堂教学模式，探讨和设计科学、新奇、活泼、开放型的语文课堂教学模式;语文课堂要注意激活学生的求知欲，培育学生自主学习的习惯和实力，突出创新精神和实践实力的培育;坚决做到面对全体学生，照看不同程度、不同层次的学生的学习须要，探讨和实施分层分类教学;努力促使课堂教学结构的最优化，大
12、大提高语文课堂教学效率。 2、加强常规调研，确保减负增效。本学期每人至少上一节教研课，供老师自我琢磨不断提高。教研组成员，非特别缘由，尽量参与，课后，刚好评课。 (三)、加强课题探讨，注意学生素养 语文教学应当在教给语言学问的同时，着重于引导应用，培育学生的言语实力。这就要求我们在语文教学中刚好转变过去以传授学问为主的旧教化，而到着眼于培育学生应变实力和创新实力的新奇教化。为此，我们要加强课题探讨，注意培育学生的语文素养。 (四)、培育青年老师，促其健康成长 青年老师是我们语文教研组的中坚力气，而教研组、备课组正是培育新老师的主阵地。各语文老师之间要加强沟通，资料共享，相互切磋，共同提高，尤其
13、是使新老师能尽快提高、成熟，使青年老师发挥他们的主动力。 (五)、开展科研，突现重点 1、通过每周一次的听课评课的探讨方式刚好与老师进行探讨、反馈，评析课堂教学的胜利与不足，共同商讨教改方向和教改措施，提升老师课堂教学的才智。老师要按时参与活动，参加探讨，提高专题探讨的效益。 2、加强教研论文撰写工作，写好有质量的试验阅历论文，多写实践中有自己思索、实践的文章，加强对课堂教学行为的反思。提升水平，提高修养。 3、创设浓郁的教研氛围，组织老师仔细参与各级各类教学业务学习、教研活动，组织校大课堂、跨学科、语文大组课堂教学活动，组织一年级老师对家长开课，围绕主题，开展同课异构-连环改进校本教研活动。
14、学期初确定本教研组的活动专题，以教研组为单位开展活动，提升教科研活动的质量和品尝，提高老师的课堂教学实力。 为了仔细实行学校的工作安排，使本学期的各方面工作能够更好的开展，本人结合自身的实际状况，特制定以下工作安排。 一、思想政治方面 1.加强政治理论学习，提高自身素养 仔细学习党的路途、方针和政策，保持正确的思想政治方向。关切国家大事，常常和老师们共同探讨学习体会，提高自己的思 想政治觉悟。酷爱自己的事业，关切爱惜每一个学生，让学生把学校看成一个暖和的大家庭，把老师看成妈妈一样。对学生一视同仁，一切从学生的实际动身，让每一个学生在学校中都能健康欢乐的成长。 2.加强学习沟通，提高师德修养 本
15、学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，仔细学习体会他人优秀的教化阅历，在名师的引领下，进一步用爱心、耐性去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方，刚好虚心的向四周的老师请教。时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。 二、教化教学方面 1.仔细学习教化教学理论 二十一世纪是信息时代，科技学问不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。老师从事着教书育人的重要工作，更须要不断学习。在工作中，我会接着仔细学习教化教学理论，仔细探讨课程标准，探讨学法和教法，探讨教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充溢理论，把一些好的教化教学理论方
16、法运用到详细实践中。仔细贯彻国家基础 教化工作会议的精神，以基础教化课程改革为契机，全面推动素养教化，深化教化改革。以培育学生的创新意识和实践实力为重点，深化课堂教学改革。 2.努力提高学生成果 要提高学习成果，学困生是关键，我打算依据详细状况，有针对性地实行多种方式帮助、提高学困生的学习成果。 3.充分发挥家长的作用 多与家长沟通，与家长建立良好的关系，仔细听取家长的看法或建议，满意家长的合理需求，努力缩短家长和老师之间的距离。充分调动家长的主动性，使他们成为学校教化的坚实后盾。建立家校联系册，使家、校双方随时了解孩子的表现，以利于对学生进行刚好教化。 4.常规业务方面 力争按时完成各项任务
17、，坚持出满勤。仔细备课，为 40 分钟的课堂教学做充分打算。仔细上好每一堂课，课后刚好仔细反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。 5.自主学习，开阔视野。 主动参与学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。课余时间多阅读些教化教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有好处的篇章段落，主动参与学校组织的教化教研活动。平常多读书，多看报，不断充溢自我，提高自身素养和水平。 利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等，加强学习、探讨，刚好驾驭所教学科教学发展的动态和趋势。 6.专业发展，提高自我 练习三笔一话基本功，学习驾驭课程标准和教材，进一步提高驾驭、运用现代教化信息技术的实力。坚持每天写老师工作日
18、记，刚好的记录自己在教化教学方面的点滴收获与想法，借以促进提高。 三.班级管理方面 班集体是学校工作最基本、最重要的组织，是培育学生良好行为习惯的主阵地。要加强班集体建设，因此肯定要提高班级的凝 聚力和荣誉感。 1.养成教化 要求并引导学生时刻以小学生守则和小学生行为规范的内容为行动准则，严格约束自己的言行;常常提示学生不要在教室里、走廊内大声喧哗、跑跳、打闹;自制力较强的同学负责监管、带动;规范学生的书写、作业等，培育学生养成良好的学习习惯。 2.思想教化 主动带领学生参与学校组织的各项竞赛和活动，坚持和学生一起参与大课间活动。同时，充分利用升旗、重大节日、班队会等活动，对学生进行爱国、感恩
19、等多方面思想教化。 3.平安教化 警钟长鸣，平安第一。每周至少对学生进行一次交通、嬉戏、劳动、饮食等方面的平安教化。 4.卫生教化 值日仔细彻底，不留死角。本学期，我依旧帮、带、指导学生打扫卫生，使他们驾驭劳动的技能与方法，还教室一片干净，给学生供应一个良好的学习空间。 作为一名阅历尚浅的老师，我在教化阅历，组织管理等各方面，还有太多的欠缺和不足，须要进一步的完善自己，以更快的速度融入到集体当中。总之，我要到处严格要求自己，努力提高自己，为学校的发展尽自己的一份力气，愿我们的学校会越来越好! 以上是我制定的个人工作安排，如有不完善之处，请领导指责指正。 第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页