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1、 2023年度手机管理制度,荟萃20篇手机治理制度1 手机作为一种现代化的通讯工具,给生活带来了许多便利,家长出于对学生学习、生活和安全方面的考虑,给学生佩带手机。但是,在近几年的教学实践中发觉学生在校携带手机,严峻影响学生的正常学习和生活,影响学校的教学秩序,引发一系列安全问题。 一、学生携带手机弊多利少,主要表现在: (一)影响学生学习 教育部门对中学学生所做的问卷调查显示:学生手机用于紧急联系占5,短信谈天占21,通话谈天占48,玩嬉戏占11,下载图片铃声占12,拍数码照片占3。由此可见,学生手机主要用于消遣。自控力量差的学生,上课时间用手机上、短信闲聊、看下载的小说或者玩嬉戏。这些不仅
2、铺张了大量的学习时间,而且手机消遣的刺激,使学生日益对学习失去兴趣,以致贻误、荒废学业。 (二)影响学生身体安康 学校深夜查寝,有时是在后半夜,个别学生还在兴致勃勃地玩手机。学生夜间精神焕发,白天昏昏欲睡,过着“黑白颠倒”、浑浑噩噩的生活,长此下去,不仅荒废了学业,还严峻影响身体安康。手机辐射也不容无视,专家指出,青少年的免疫系统比成年人脆弱,更简单受辐射影响。讨论说明,孩子在使用手机时,大脑受到的辐射比成年人要高出50%。事实证明,手机辐射会损害青少年脑部神经,引起头痛、记忆力减退和睡眠失调。 (三)影响学生心理安康 继网吧之后,近几年中学生有了新宠手机短信和手机上网,这是一个缺乏标准且隐秘
3、性很高的“灰色地带”。黄色信息、*笑话等通过手机在孩子中间扩散。青少年学生长期接触不良信息,会在心理上形成带有依靠性的不安康的阅读感受,消失心理紊乱,性格怪异,意志沉迷,精神颓废,责任丢失,学习放弃等现象。 (四)影响学生良好品质的形成 1、手机助长了考试舞弊。现在对考风考纪损害最大的就是手机作弊,它使考试作弊呈现出大范围、跨考场、跨学校的特点。已成为各级各类学校治理中最头疼的问题之一。 2、利用手机进展网恋、网骂。学生在网上隐蔽身份、丢失责任,网骂、网恋层出不穷、千奇百怪。在污浊不堪的谩骂中,在亦真亦幻的恋情中,学生滑向了危急的境地。 3、破坏和谐的师生关系。在课堂上、在寝室里,为了学生的学
4、习和休息,当教师发觉学生使用手机且收缴学生手机时,学生拒绝交出,冲突由此发生。手机已成为当今学生顶撞教师、师生关系紧急的主要诱因。 二、为了维护学校正常的教育教学秩序,保证在校学生学习、生活的和谐与安全,经学校行政讨论,特作如下规定: (一)学校打算,制止学生在校园内使用手机等移动通讯工具。学校已在全校广泛宣传,要求班主任对学生和家长做好具体说明,要求学生在上学时不携带手机入校园。自公布之日起若发觉学生在校园内使用手机等移动通讯工具时,一律收缴,交由政教处代管。(寄宿生如带手机在入住当晚必需交生活治理教师,否则一样予以收缴,交由政教处代管。) (二)手机的收缴、封存和发还根据如下程序进展。 1
5、、学校的全部教职员工,一旦发觉学生携带手机,一律收缴,并交至政教处德育专干,手机电池、手机卡当场归还学生。 2、德育专干调查核实手机收缴状况,并填写手机收缴登记表,登记表上需要学生自己写清晰学生姓名、班级、手机款式、收缴时间并签字确认。 3、德育专干将收缴的手机贴上标签(注明学生姓名、班级),统一封存。 4、学期、中考完毕后,班主任到政教处签字领取手机并交还学生。 (三)学生违反本规定,参照如下方法进展处理。 1、学生不准带手机进校园,第一次发觉,一律收缴并通报批判;其次次发觉,收缴手机并赐予警告处分;第三次发觉,收缴手机并赐予记过处分;第四次发觉,该携带手机的学生属于屡教不改者,赐予留校观察
6、处分,并责令家长到校签订相关协议;对于态度恶劣、屡教不改者,进展严厉处理直至劝退。 2、班主任收缴手机并上交政教处的赐予班主任嘉奖,且不扣除班级考核分;经学校行政和其他教师收缴并送交政教处的不扣罚班主任津贴但要扣除班级考核分3分/人台。 3、在执行本规定的过程中,不听从学校治理的按情节轻重赐予严厉的纪律处分。 (四)政教处每个月的月底全校通报携带和使用手机的学生的姓名和班级。 手机治理制度2 为保障学校正常的教育教学秩序,保证学生的学习时间,标准学生的行为,让学生正确使用手机,依据上级文件精神,结合我校实际状况,经学校讨论,对学生使用手机作如下规定: 一、学生原则上不准带手机进校。确需要带手机
7、进校的学生,家长必需提出书面申请,经班主任同意后,并遵守手机使用规定的,可带非智能手机入校园。 二、学生在校园内使用手机,必需遵守如下规定: 1、确需要带手机进校的学生,家长必需提出书面申请,经班主任同意后,并在班主任处登记好,进校后交班级统一保管,严禁带入课堂。 2、学生进校后私带、私藏手机,如有丧失,学校和班级不担当任何责任;学生在校违规使用手机所引发的一切不良后果由学生本人及家长担当。 3、学生在上课(含试验课、自习课等)期间、午休和晚上就寝熄灯以后,必需关闭手机电源(关机),此期间制止使用手机拨打接听电话、用手机收发短信、玩手机(如看视频、听音乐、看电子书籍、玩嬉戏等)均视为违纪。教师
8、对违规使用手机的学生,要予以制止,进展批判教育,赐予口头警告并当场收缴手机。 4、不允许因给手机电池充电而私自乱接电源,更不允许午休、晚熄灯后在教室或其他场所给手机充电,一经发觉,没收手机、电池或充电器。如因充电引发火灾事故的,追究其责任。 5、违反规定被收缴手机的,其违规使用手机收缴后交班主任,期末由违规使用手机本人交书面保证书后由家长来校领回手机,并视其态度赐予相应的纪律处分。(借别人手机违规使用的同等处理) 6、对于收缴手机时实行不合作、粗野的态度,拒不承受教育或拒绝交出违规使用手机的,情节属一般的,赐予相关同学警告或严峻警告的处分;情节严峻的,赐予记过或以上处分。 7、学生在任何考试中
9、,必需将手机关机并主动交监考教师,凡发觉使用手机都均认定为作弊并收缴手机。 8、用手机扫瞄不安康内容或联系校内外人员组织打架斗殴或其他非法活动,除收缴手机外,情节严峻的,可移交*机关处理。 9、因特别状况学生急需与家长或特定的部门(如*等)联系的,可以报请班主任或任课教师同意后,临时使用手机。 10、凡被收缴的充电器、数据线、手机,如家长在规定时间内不来校领取的,对其保藏、保管过程中消失的质量损坏、甚至遗失,教师和学校不担当任何责任。 三、附则 1、本规定由政教处、安办、团委共同组织实施,解释权属学校政教处。 2、本规定执行状况纳入班级量化考核,每发生一次违规现象,扣班级量化考核分0.5分。
10、3、本规定自2023年9月6日起实施,并依据实施状况逐步修订完善。 手机治理制度3 为进一步落实立德树人根本任务,贯彻教育部办公厅和市区教委关于中小学生手机治理工作有关文件精神,进一步净化学生成长环境,爱护和促进学生身心安康进展,营造积极向上的校园学习气氛,结合我校实际,制定永乐店中学学生手机治理制度。 一、有限带入校园。原则上学生不得将个人手机带入校园。确有将手机带入校园需求的,须经学生家长同意,并提出书面申请,学校批准后进展备案,进校后将手机交由学校统一保管。严禁将手机带入课堂。校园内未经允许严禁使用手机。走读生每天离校时可取走手机,住宿生每周离校时可取走手机。 二、对于临时保存的手机,由
11、年级、班级安排保管。需保存一周以上的手机,由年级协调房间和存储柜集中保存。年级领导或年级组长负责监管年级手机存放状况。若学校组织外出活动确需学生带手机的,则在班主任规定的时间内归还,统一治理。 三、凡发觉学生未经允许私自携带手机入校或在校期间使用手机,均视为违纪。此项纳入学生个人评优评先和班级量化治理。第一次发觉,告知家长,家长在一周内取走手机,并与学校签订承诺书。其次次发觉,告知家长,学校(或年级或班级)代为保存,原则上学期末由家长亲自取回,赐予严峻警告处分。若再发觉,处分升级。学生在校违规使用手机所引发的.一切不良后果由学生本人和家长负责。但凡被收缴的数据线、充电器、手机,如家长在规定时间
12、内不领走,在保藏保管过程中消失的质量损坏甚至遗失,教师和学校不担当任何责任。 四、学校为学生、家长相互沟通供应便利条件。各年级组教师办公室、学生宿舍值班室的座机电话可供学生与家长日常沟通使用。每栋教学楼四周设置一部公用电话供学生与家长沟通使用。紧急状况下,学校全体教职工均可为学生供应电话使用。 五、若家长找学生,在不紧急的状况下,可给班主任发微信或短信留言。若特殊焦急的,可直接给班主任或年级领导打电话沟通。若学生在校有状况,班主任会第一时间与学生家长联系,不联系可视为*安,也请家长安心。 手机治理制度4 依据学校政教处的规定与要求,现将开学后班级学生的手机治理规定如下: 1、原则上不允许同学带
13、手机到校。 2、的确因某些缘由需带手机到校的,必需由个人提出申请,家长签名,并写上“如我的小孩违反学校关于手机的治理规定,同意学校赐予相关处理。” 3、经过家长同意,由班级年段与学校政教处备案的同学,可以带手机到校,但上课期间手机必需关机,假如没有关机,放出响声,一律当作一次违规论处。 4、上课期间不允许以任何借口把手机拿出来-包括含看时间;看短信;更不能借看时间为由偷偷玩嬉戏。手机一律放在自己的口袋中。一旦暴露(含关机放在桌子上),就当做一次违规论处。 5、上课玩手机第一次违规,必需写检讨,并张贴在班级“曝光台”上实行自我监视和班级监视,诚意改正错误。其次次再违规,没收其手机,上交政教处保管
14、,通知家长来领取,并依据该同学的认错态度,做相应的处理。 6、带手机到校的同学(含经过申请及未经申请批准私自偷带手机到校者),假如发生手机被盗、丧失、损坏等,班级一概不负责任。 7、没有经过申请私自带手机到校的,一经发觉,将赐予没收,送交政教处保管,通知家长来领取的处理。这类同学假如消失上课玩手机的“违规现象,班级将加重惩罚力度。 手机治理制度5 1、学生不得私自带手机带教室; 2、个人拥有手机的同学,应准时向教师汇报,并做好登记; 3、有手机的同学把手机上交到班主任处,由班主任保管; 4、原来拥有手机,但现在已交还家长保管的,由家长向班主任证明。 5、拥有手机,却隐瞒不报或者不主动上交的,由
15、班主任作出严厉处理; 6、私自拥有手机并违反班级规定使用手机的,由班主任作出严厉处理; 7、本制度自xx年xx月xx日起施行,望全班同学共同遵守。 手机治理制度6 1、学生不得私自带手机带教室; 2、个人拥有手机的同学,应准时向教师汇报,并做好登记; 3、有手机的同学把手机上交到班主任处,由班主任保管; 4、原来拥有手机,但现在已交还家长保管的,由家长向班主任证明。 5、拥有手机,却隐瞒不报或者不主动上交的,由班主任作出严厉处理; 6、私自拥有手机并违反班级规定使用手机的,由班主任作出严厉处理; 7、本制度自3月27日起施行,望全班同学共同遵守。 手机治理制度7 依据学校政教处的规定与要求,现
16、将开学后班级学生的手机治理规定如下: 1、原则上不允许同学带手机到校。 2、的确因某些缘由需带手机到校的,必需由个人提出申请,家长签名,并写上“如我的小孩违反学校关于手机的治理规定,同意学校赐予相关处理。” 3、经过家长同意,由班级年段与学校政教处备案的同学,可以带手机到校,但上课期间手机必需关机,假如没有关机,放出响声,一律当作一次违规论处。 4、上课期间不允许以任何借口把手机拿出来-包括含看时间;看短信;更不能借看时间为由偷偷玩嬉戏。手机一律放在自己的口袋中。一旦暴露(含关机放在桌子上),就当做一次违规论处。 5、上课玩手机第一次违规,必需写检讨,并张贴在班级“曝光台”上实行自我监视和班级
17、监视,诚意改正错误。其次次再违规,没收其手机,上交政教处保管,通知家长来领取,并依据该同学的认错态度,做相应的处理。 6、带手机到校的同学(含经过申请及未经申请批准私自偷带手机到校者),假如发生手机被盗、丧失、损坏等,班级一概不负责任。 7、没有经过申请私自带手机到校的,一经发觉,将赐予没收,送交政教处保管,通知家长来领取的处理。这类同学假如消失上课玩手机的.违规现象,班级将加重惩罚力度。 手机治理制度8 为爱护学生视力,防止沉迷网络和嬉戏,促进学生身心安康进展,依据教育部印发的有关文件精神,我校将对学生使用手机进展严格治理,学生原则上不能将手机带入校园,制止带入课堂。为落实治理要求,特制订本
18、制度。 一、学生原则上不能将手机带入校园。违者没收手机,家长到校做说明。 二、严禁学生将手机带入课堂。违者一律没收手机,家长到校做说明。 三、个别学生特别状况确需带入的提前向班主任申请。须提交书面申请说明缘由,学生和家长签字,家长还需通过或微信等方式向班主任留言,说明申请缘由。学生到校后,手机交班主任治理或交门卫室放专用手机保管箱保管,保管责任人为班主任或当值保安。 四、上课期间,家长有特别状况需要联系学生,可通过班主任和任课教师联系,家长和学生也可通过学校公用电话0813-3950040联系、 五、教师不得使用手机布置作业,不得要求学生通过手机APP等方式完成在手机上完成作业。国家、省、市、
19、区的相关*台学习活动须按要求正常参与。 六、各班主任和科任教师做好对学生合理使用手机的教育引导。 七、发动家长以身作则,言传身教,科学合理使用手机,不在孩子面前玩手机(必要的电话短信联系除外),切忌自身沉溺于手机和网络,给孩子树立一个良好的典范。 八、加强治理和沟通引导。发动家长营造良好的家庭气氛,关注孩子心理安康,防止孩子由于情感缺失等缘由而沉迷于网络和手机嬉戏。在对孩子的手机治理问题上,“疏堵”结合,讲究方法,防止“打、骂、摔”等粗暴行为,避开发生不良极端大事。 九、丰富课外生活。学校为学生开设各种社团活动,教师积极调动学生参与社团活动和课外活动。班主任和学科教师积极发动家长参与各种有益的
20、课外活动,帮忙孩子获得成就感,促进身心安康进展。如:学画画、学写字、学唱歌、学器乐、体育运动、亲子郊游等。 手机治理制度9 为了构建和谐文明校园,建立学校与学生、学校与家长共享的.数据*台及沟通*台,同时也为了维护正常的教育教学秩序,确保学生仔细上好每一节课。学校购置班级手机存放盒,对学生手机进展统一治理,详细规定如下: 一、学生在校按规定使用手机,不得影响正常教育教学秩序,不得影响他人正常学习生活。 二、制止学生在教学、实习、实训、*时间使用手机,上午早自习前学生必需将手机关闭或设置为静音统一存放到班级手机盒中。中午放学时发放。下午自习前学生必需将手机关闭或设置为静音统一存放到班级手机盒中,
21、下午放学发放。晚自习前学生必需将手机关闭或设置为静音统一存放到班级手机盒中,下晚自习发放。 三、各班级每天指定一名学生治理手机盒,发放手机。 四、任课教师负责监视一经发觉严厉处理。 五、但凡违反规定者,第一次发觉上课玩手机,没收手机一个月;其次次发觉玩手机,没收手机两个月;第三次发觉上课玩手机,学生写保证书,并由家长来代领手机。 手机治理制度10 为爱护学生视力,让学生在学校用心学习,防止沉迷网络和嬉戏,促进学生身心安康进展,结合中学生守则、中学生日常行为标准和教育部印发的关于加强中小学生手机治理工作的通知等通知文件精神,结合我校实际制定本治理规定。 1.校园内制止学生携带或使用手机,以确保学
22、校的正常教育教学秩序,促进学生养成良好的自律力量。 2.有特别状况确需将手机带入校园的,须经学生家长同意、书面提出申请,进校后应将手机交由班主任统一保管,严禁自己随身携带。 3.任课教师发觉学生在课堂上使用手机或生活治理教师发觉学生在宿舍内使用手机的,有权将学生手机收交至班主任处;班主任发觉本班学生在校园内使用手机,有权将学生手机代为保管并准时联系家长,交由学生家长治理。 4.为保障学生在校期间与外界的通讯,学生可以借班主任手机与家长通话。 5.综治办、各年级不定期开展关于学生携带手机的检查活动,对发觉携带手机的学生,赐予通报批判,取消其本学年全部评优资格,并责令该学生写出书面反思,计入个人综
23、合素养评价量化。同时,通知家长协作学校对学生手机进展有效治理。 6.如学生在各类考试期间携带手机进入考场,一旦发觉,视为作弊行为,考试成绩按零分处理,并计个人综合素养评价档案。 7.学生在校期间若有特别状况,班主任和各年级要准时联系和告知学生家长。 8.各年级、各班依据耒阳市试验中学铁路园分校学生手机治理规定(试行),争论制定出班级公约,催促本班学生自觉执行班级公约。 9.如学生报名参与学校组织的研学、社团等实践活动,需依据相关活动详细要求制止携带手机或者严格掌握使用手机。 10.政教处、综治办、各年级、班主任及家长要加强对学生的引导和教育,让学生认清利弊,切实解决思想症结,明确学生在校园内制
24、止使用手机的意义。同时,学校做好与家长的沟通工作,以取得家长的信任和协作。 11.学生在家由家长监视引导学生正确合理使用,严禁利用手机传播不良信息、沉迷谈天和网络嬉戏等。 手机治理制度11 为进一步落实立德树人根本任务,贯彻教育部办公厅和市区教委关于中小学生手机治理工作有关文件精神,进一步净化学生成长环境,爱护和促进学生身心安康进展,营造积极向上的校园学习气氛,结合我校实际,制定永乐店中学学生手机治理制度。 一、有限带入校园。原则上学生不得将个人手机带入校园。确有将手机带入校园需求的,须经学生家长同意,并提出书面申请,学校批准后进展备案,进校后将手机交由学校统一保管。严禁将手机带入课堂。校园内
25、未经允许严禁使用手机。走读生每天离校时可取走手机,住宿生每周离校时可取走手机。 二、对于临时保存的手机,由年级、班级安排保管。需保存一周以上的手机,由年级协调房间和存储柜集中保存。年级领导或年级组长负责监管年级手机存放状况。若学校组织外出活动确需学生带手机的,则在班主任规定的时间内归还,统一治理。 三、凡发觉学生未经允许私自携带手机入校或在校期间使用手机,均视为违纪。此项纳入学生个人评优评先和班级量化治理。第一次发觉,告知家长,家长在一周内取走手机,并与学校签订承诺书。其次次发觉,告知家长,学校(或年级或班级)代为保存,原则上学期末由家长亲自取回,赐予严峻警告处分。若再发觉,处分升级。学生在校
26、违规使用手机所引发的一切不良后果由学生本人和家长负责。但凡被收缴的数据线、充电器、手机,如家长在规定时间内不领走,在保藏保管过程中消失的质量损坏甚至遗失,教师和学校不担当任何责任。 四、学校为学生、家长相互沟通供应便利条件。各年级组教师办公室、学生宿舍值班室的座机电话可供学生与家长日常沟通使用。每栋教学楼四周设置一部公用电话供学生与家长沟通使用。紧急状况下,学校全体教职工均可为学生供应电话使用。 五、若家长找学生,在不紧急的状况下,可给班主任发微信或短信留言。若特殊焦急的,可直接给班主任或年级领导打电话沟通。若学生在校有状况,班主任会第一时间与学生家长联系,不联系可视为*安,也请家长安心。 手
27、机治理制度12 依据学校政教处的规定与要求,现将开学后班级学生的手机治理规定如下: 1、原则上不允许同学带手机到校。 2、的确因某些缘由需带手机到校的,必需由个人提出申请,家长签名,并写上“如我的小孩违反学校关于手机的治理规定,同意学校赐予相关处理。” 3、经过家长同意,由班级年段与学校政教处备案的同学,可以带手机到校,但上课期间手机必需关机,假如没有关机,放出响声,一律当作一次违规论处。 4、上课期间不允许以任何借口把手机拿出来。包括含看时间;看短信;更不能借看时间为由偷偷玩嬉戏。手机一律放在自己的口袋中。一旦暴露(含关机放在桌子上),就当做一次违规论处。 5、上课玩手机第一次违规,必需写检
28、讨,并张贴在班级“曝光台”上实行自我监视和班级监视,诚意改正错误。其次次再违规,没收其手机,上交政教处保管,通知家长来领取,并依据该同学的认错态度,做相应的处理。 6、带手机到校的同学(含经过申请及未经申请批准私自偷带手机到校者),假如发生手机被盗、丧失、损坏等,班级一概不负责任。 7、没有经过申请私自带手机到校的,一经发觉,将赐予没收,送交政教处保管,通知家长来领取的处理。这类同学假如消失上课玩手机的违规现象,班级将加重惩罚力度。 手机治理制度13 为了统一对公司人员使用手机的标准治理,确保手机使用的有效性,制定本规定如下: 第一条 新进员工转正后,因工作需要配置手机,应由个人提出申请(填写
29、手机申领审批表),报部门经理和总经理批准。 其次条 经总经理批准后的申领表流转到总经理办公室和人力资源部后,由总经理办公室主管通知申请人领取手机和卡号。 第三条 公司发放的手机和卡号,产权属公司全部。 第四条 手机在使用过程中如发生故障,在保修期内的非人为故障(由手机修理点鉴定),由总经理办公室负责修理;在保修期内的人为故障(由手机修理点鉴定),由总经理办公室负责修理,费用由手机使用人担当。超过保修期所发生的手机故障,均由手机使用人负责修理。 第五条 公司依据不同岗位,赐予手机费用标准亦不同,详细标准由总经理依据不同岗位而核定,如工作需要另作调整,由总经理另签发通知。 第六条 总经理、副总经理
30、手机费用不作限制。 第七条 每月由人力资源部依据电信(移动)公司供应的话费发票,在工资内扣除员工超出标准额局部,扣款收据由人力资源部发给扣款个人。 第八条 手机应始终处于开机状态,以便公司随时可以与你联系。 第九条 总经理办公室负责手机的治理工作并将号码表印发各部门。 第十条员工离职,需按规定交还手机及卡,如因特别状况保存,需本人提出书面申请,总经理签批同意后,由总经理办公室办理手机费用结算及号码过户手续。 第十一条 本规定由总经理办公室监视实施。 手机治理制度14 一、目标: 为进一步优化学校校园文化治理环境,学校特设立手机的监管领导小组。 二、措施如下: 1、首先做好学生的思想教育工作。
31、2、加大巡查力度,每天每节课要巡查一次并做好巡查记录。 3、坚决做到发觉一例处理一例并考核到位。 4、做好每天的统计通报工作。 5、做好没收学生手机的保管工作。 6、做好学生家长承诺书存档工作。 7、非住校生学校安排值日生实行一进一查制度。 三、处理方案 1、但凡xx月xx日上午xx点之前主动上缴手机的学生,此手机由学生第一监护人来学校领取。领取时家长应给学校写一份承诺书。否则,任何人不允许领取。 2、但凡xx月xx日上午xx点之前没有主动上缴手机的学生,学校查处一例,没收一例。该手机必需等到该生毕业后由该生第一监护人方可领取。 3、但凡家长给学校写过承诺书的,再次发觉带手机进校园者,一律没收
32、。等到该生毕业前方可领取。 四、相关考核 1、但凡学生上课期间玩手机者一律没收,等到毕业前方可领取。并扣科任教师2元。 2、不上课期间,发觉学生带手机者,一律没收。等到毕业前方可领取。并扣班主任2元。 3、但凡学生举报一例者,经查属实,给举报者班级加20分。 4、凡发觉为学生使用手机供应便利者,一律通报批判并扣该班级20分。 5、后勤工作人员,凡发觉学生在生活区带手机,特殊是接打手机者,一律赐予没收,并交到学校且赐予该生班主任扣2元,若后勤工作人员发觉不赐予处理者,一次扣相关后勤工作人员2元。 6、寝室内应加大安全检查次数,发觉刀具、火机、课外书籍,一律没收,并交到学校。凡学校检查时安全检查落
33、实不到位者,每次扣相关人员2元。 手机治理制度15 1、学校不提倡学生把手机带入校园,更不提倡在校园内使用手机。的确需要带手机的,要妥当保管好自己的手机,如有丧失由学生个人负责。 2、学生的确需要带手机的,由家长填写正式申请表,经班主任和学生处批准前方可带入。申请表一式三份,家长、班主任及学生处各一份。 3、学生进入教学区(教室楼、试验楼、会议室)严禁使用手机,有携带手机的同学必需让手机处于关机状态,上课和课间时间(含晚自修)不准使用手机。 4、考试期间任何人不得携带手机等通讯工具进入考场,一经发觉,一律视为作弊。 5、住宿生晚上熄灯后,应将手机关机或设为静音状态,严禁在熄灯后,使用手机在宿舍
34、谈天,听音乐、大声喧哗,影响他人休息。 6、若学生违反上述有关规定使用手机,在场的.教师应当接收手机,并准时将手机等转交给班主任处理。 7、一个学期内消失两次以上(含两次)违规使用手机者,学校取消其带手机进校园的资格,并视情节赐予适当的纪律处分。 一、禁令 1、荆门一中制止学生将手机带入校园。 2、确有需要使用手机的,由学校统一通知安排。 3、学校在校园各区域设有公用电话,便利学生使用。 二、检查通报方法 1、各班级要通过班干部、小组长等仔细开展自查自纠活动。自查结果由班级自行处理。 2、学校将通过值周教师校门口的随机抽查、教务巡查、教师检查、校园巡查等方式加强检查,检查结果报政教处汇总处理。
35、 3、全体教职工有责任在校园随时发觉并教育处理学生。 4、学生违规被检查发觉,主动协作上交手机的.,可减轻处理;拒不交手机的,从重处理。 5、政教处每周升旗仪式上通报检查状况,学校状况通报上通报相关状况。 三、惩罚方法 1、学生违规将手机带入校园,均当场没收;上课期间(包括体育课、自习课、班会课、课间、*等)使用手机,均没收手机,赐予警告以上纪律处分。 2、将手机带入考场,视为考试作弊,单科考试成绩作零分处理;在考场使用手机的,同时赐予记过以上纪律处分。 3、学生违规带手机进校园的,每次扣个人积分20分,每人次扣班级积分10分,取消个人进步奖和学期评优资格;享受国家助学金的学生,取消其享受助学
36、金资格。每月班级量化分数被扣10分及以上的,该班级当月将被取消“五星班级”评比资格。 4、被没收的手机统一由班主任治理。学期完毕前,由个人申请,班主任签署意见,经学校同意后,通知学生家长来校领取。 手机治理制度16 针对我校学生中携带手机者日益增加,并且学生不能正确使用手机,严峻干扰了学校的教学秩序和宿舍秩序的现象,为了维护学校教育教学秩序,提高学生的学习效率,促进学生身心安康。依据中学生守则规定,经学校讨论,对学生使用手机进展治理,特制订本规定: 一、携带规定: (一)凡因特别状况确需携带手机的,建议家长给学生配置功能机(只能接打电话和收发短信)。 (二)如将智能机带入学校者应于周日晚修上交
37、班主任。 (三)班主任统一将手机存放在高一年段长办公室的保险箱中,周五下午放学后统一发放。 (四)在校一律不能使用智能机,发觉上交德育处。 二、功能机使用规定: (一)上课(包括体育课、自习课)、晚自修、考试期间学生制止使用,如发觉有以下情形即可上交手机。 1、手机铃响,拨打、接听电话; 2、用手机发、看短信息; (二)用手机编辑虚假信息、散播不道德的言论、损害他人名誉,视违法行为,马上上交手机,情节严峻的,可移交*机关处理。 (三)用手机发送考试作弊内容,马上上交手机;用手机联系校内外人员组织打架斗殴或其他非法活动,除上交手机外,情节严峻的,可移交*机关处理。 (四)制止寄宿生在22:15-
38、6:30期间在宿舍使用手机。生管或生指教师发觉后可将手机存放在宿舍手机保管室内。 (五)不允许因给手机电池充电而私自乱接电源,更不允许午休、晚熄灯后在教室或其他场所给手机充电,一经发觉,上交手机、电池或充电器。如因充电引发火灾事故的,要追究责任。 (六)学校不提倡在校学生使用手机,如学生丧失手机,由学生个人负责,学校概不负责。学生违规使用手机,当场由教师上交,然后交到德育处集中处理,主动协作上交手机的,可减轻处理,拒不交手机的,要严厉处理。 三、说明: 凡被上交的充电器、数据线、手机,对其保藏、保管过程中消失的质量损坏,教师和学校不担当任何责任。 手机治理制度17 1、学生不得私自带手机带教室
39、; 2、个人拥有手机的同学,应准时向教师汇报,并做好登记; 3、有手机的同学把手机上交到班主任处,由班主任保管; 4、原来拥有手机,但现在已交还家长保管的,由家长向班主任证明。 5、拥有手机,却隐瞒不报或者不主动上交的,由班主任作出严厉处理; 6、私自拥有手机并违反班级规定使用手机的,由班主任作出严厉处理; 7、本制度自20xx年xx月xx日起施行,望全班同学共同遵守。 手机治理制度18 1、河南宏力学校高中部学生在校期间原则上一律不得携带手机入校。 2、学生在校期间可以通过校园固定电话、班主任电话、班主任办公室固定电话,生活教师值班电话、校讯通或班级公用电话等方式和家庭进展联系;家长可以直接
40、通过班主任手机与学生进展联系。 3、个别状况极其特别的.学生假如的确需要携带手机入校者,需家长本人直接向班主任提出申请,班主任依据学生*时的表现及实际状况来打算是否同意。 4、班主任要把本班同意其带手机的学生名单备案并上报学部、团委、生活处备案。凡发觉未备案学生携带手机,视为重大违纪,学校将赐予严厉处理。 5、凡带手机的同学,其手机*时由班主任保管,原则上只允许学生在周末或每月月末放假回家时由班主任发给其使用,*时不允许私拘束校园内的任何地方使用手机及充电。 6、凡发觉有违反上述规定而滥用手机的学生,一要没收其手机,二要通知其家长。对连续两次违反上述规定的学生,予以劝其退学之处分。 手机治理制
41、度19 1、学生不得私自带手机带教室; 2、个人拥有手机的同学,应准时向教师汇报,并做好登记; 3、有手机的同学把手机上交到班主任处,由班主任保管; 4、原来拥有手机,但现在已交还家长保管的,由家长向班主任证明。 5、拥有手机,却隐瞒不报或者不主动上交的,由班主任作出严厉处理; 6、私自拥有手机并违反班级规定使用手机的,由班主任作出严厉处理; 7、本制度自3月27日起施行,望全班同学共同遵守。 手机治理制度20 手机作为一种现代化的通讯工具,给生活带来了许多便利,家长出于对学生学习、生活和安全方面的考虑,给学生佩带手机。但是,在近几年的教学实践中发觉学生在校携带手机,严峻影响学生的正常学习和生
42、活,影响学校的教学秩序,引发一系列安全问题。 一、学生携带手机弊多利少,主要表现在: (一)影响学生学习 教育部门对中学学生所做的问卷调查显示:学生手机用于紧急联系占5,短信谈天占21,通话谈天占48,玩嬉戏占11,下载图片铃声占12,拍数码照片占3。由此可见,学生手机主要用于消遣。自控力量差的学生,上课时间用手机上、短信闲聊、看下载的小说或者玩嬉戏。这些不仅铺张了大量的学习时间,而且手机消遣的刺激,使学生日益对学习失去兴趣,以致贻误、荒废学业。 (二)影响学生身体安康 学校深夜查寝,有时是在后半夜,个别学生还在兴致勃勃地玩手机。学生夜间精神焕发,白天昏昏欲睡,过着“黑白颠倒”、浑浑噩噩的生活
43、,长此下去,不仅荒废了学业,还严峻影响身体安康。手机辐射也不容无视,专家指出,青少年的免疫系统比成年人脆弱,更简单受辐射影响。讨论说明,孩子在使用手机时,大脑受到的辐射比成年人要高出50%。事实证明,手机辐射会损害青少年脑部神经,引起头痛、记忆力减退和睡眠失调。 (三)影响学生心理安康 继网吧之后,近几年中学生有了新宠手机短信和手机上网,这是一个缺乏标准且隐秘性很高的“灰色地带”。黄色信息、*笑话等通过手机在孩子中间扩散。青少年学生长期接触不良信息,会在心理上形成带有依靠性的不安康的阅读感受,消失心理紊乱,性格怪异,意志沉迷,精神颓废,责任丢失,学习放弃等现象。 (四)影响学生良好品质的形成
44、1、手机助长了考试舞弊。现在对考风考纪损害最大的就是手机作弊,它使考试作弊呈现出大范围、跨考场、跨学校的特点。已成为各级各类学校治理中最头疼的问题之一。 2、利用手机进展网恋、网骂。学生在网上隐蔽身份、丢失责任,网骂、网恋层出不穷、千奇百怪。在污浊不堪的谩骂中,在亦真亦幻的恋情中,学生滑向了危急的境地。 3、破坏和谐的师生关系。在课堂上、在寝室里,为了学生的学习和休息,当教师发觉学生使用手机且收缴学生手机时,学生拒绝交出,冲突由此发生。手机已成为当今学生顶撞教师、师生关系紧急的主要诱因。 二、为了维护学校正常的教育教学秩序,保证在校学生学习、生活的和谐与安全,经学校行政讨论,特作如下规定: (一)学校打算,制止学生在校园内使用手机等移动通讯工具。学校已在全校广泛宣传,要求班主任对学生和家长做好具体说明,要求学生在上学时不携带手机入校园。自公布之日起若发觉学生在校园内使用手机等移动通讯工具时,一律收缴,交由政教处代管。(寄宿生如带手机在入住当晚必需交生活治理教师,否则一样予以收缴,交由政教处代管。) (二)手机的收缴、封存和发还根据如下程序进展。 1、学校的全部教职员工,一旦发觉学生携带手机,一律收缴,并交至政教处德育专干,手机电池、手机卡当场归还学生。 2、德育专干调查核实手机收缴状况,并填写手机收缴登记表,登记表上需要学生自己写清晰学生姓名、班级、手机款式、收缴时间并签字确