信息技术培训计划优质6篇.docx

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1、信息技术培训计划优质6篇信息技术培训方案篇1 为了能让本次培训学习起到真正的实效，真正让自己获得确定的进步，我以在培训期间各位专家教授的授课精髓为指导，制定一套自我研修方案。 一、指导思想 通过网络学习，在专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向进展。 二、研修目标 1、转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持全都。 2、提高自己对信息技术应用在生物教学中应用的理解力气和操作力气。 3、能结合有关信息技术应用力气，针对生物教学不断反思和总结，提高自身的专业进展力气。 三、学习方式及内容 1、乐观学习 珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训力气提升工程的各项要求，每天挤出时

2、间上网学习，专心听讲，认真倾听专家报告，并做好必要的记录。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家讲解思路，内化成自身的学问，弥补自己专业学问的不足。 2、倾听请教 对讲解中不明白问题和教学中的困惑，准时上网查询并向同行请教，努力向寻求专家关怀解决。乐观参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员沟通学习，拿出自己的问题请教各位学员，与各位学员共同探讨。 3、反思提升 每天结合自己在培训学习中的感受写出学习心得、研修日志，发表在班级培训平台上，与各位学员共同沟通探讨不断提升自己的信息技术在生物教学中应用力气。 4、学以致用 争取通过学习，在研修结束后写出研修学习的体会和收获。

3、在生物课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率，培育进展同学力气，激发同学爱好，促进同学自主学习。合理运用信息技术，能使传统与现代教学媒体相互渗透，弥补传统教学手段的不足。 信息技术培训方案篇2 随着课程改革的深化，对我们老师的教学理念，教学方式都有了更高的要求与转变。以我现有的文化学问、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推动素养教育的需要。为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，首先要脚踏实地的抓好自己业务学习，通过自主学习来满足现代教育的需要，全面提高教学质量。让自已在平常的教育、教学工

4、作中更加得心应手，以满足学校教育教学工作的需要，特制订个人学习方案： 一、学习目标： 1、加强学习，把握正确的教育观点。 2、了解教育工作的基本规律和基本方法，进行教育实践。 3、了解学科的进展动向和最新的争论成果。 4、将把握的教育理论转变成教育教学的实际力气。 5、进一步提高现代信息意识，提高现代信息技术水平，能对计算机进行必要的维护，会娴熟使用办公软件进行文字处理，素材加工，课件修改、制作，网络资源搜寻等。 二、学习内容： (一)丰富教育教学理论 阅读相关的教育书籍如教育新理念、老师专业化的理论与实践、现代代艺术的理论与实践、教学理论：课堂教学的原理、策略与争论、爱心与教育、电脑报等。

5、(二)提高现代信息技术的应用力气 连续学习相关的课件制作方法如：photoshop、flash等软件的学习;用dreamweaver制作静态网页;音频视频处理软件的使用编辑;计算机的保养与修理等。 (三)连续加强个人师德的修养，学习先进个人的事迹 三、学习措施 1、利用课余时间坚持每周进行业务学习，做到定时、定内容，学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道。充分集中时间学习相关的信息技术与专业的练习，确保课课有关心教学的多媒体课件。 2、准时对每天的教育教学活动进行反思，用笔随时记录下来抽时间整理，并争取与同行们进行沟通，共同切磋，共同进步。 3、虚心向各科老师学习优秀的教育阅历，提高自

6、身的业务水平。平常加强校内外听课，虚心与本校同学科老师沟通上课心得，取长补短，尽量挤时间争取去听课，吸取别人的先进阅历，提高教学水平。 4、多听教学水平较高的老师上公开课，通过集体备课、沟通学习等形式，提高老师的业务水平。 5、规范自己的言行，做同学的表率。乐观参加培训活动，提高自己的师德修养，在此过程中，学习正确处理师生之间、老师之间、老师与家长之间及与社会之间的关系。 四、学习支配： 信息技术培训方案篇3 为适应现代化教育教学进展的需要，协作县教育局主题教育实践活动，提高我校信息技术装备与应用的深化开展，提高学校信息技术教育工作，使老师了解现代化的教学手段，把握计算机学问和应用技能，充分发

7、挥现代化教学媒体在教育教学中的效益,切实把信息技术应用到教育教学中去,使信息技术在我校开展普及，切实提高骨干老师应用计算机信息技术的水平，特制定我校本年度老师信息技术培训方案如下： 一、培训目标 1、通过培训，加强老师的信息技术素养，提高全校老师的信息技术整体水平。 2、乐观开展网络学问普及，使老师依托网络资源进行有效的教研与学习。 3、使每一位中青年老师拥有自己网络空间，积累与沟通教育感悟。 4、鼓舞和引导老师在课堂教学中充分利用信息技术，不断提高教育信息资源的使用效益，提高教育教学管理的质量和效率，实现学校、老师和同学的可持续进展。 二、培训对象 授课老师：周虹 培训对象：全体老师、重点为

8、45周岁以下老师。 三、培训原则： 1、面对全员，突出骨干，按需实施，分类指导。 2、理论与实践相结合的原则。 四、培训时间： 10月15日12月初每周的星期六和星期天：上午;8：3011：30语文老师下午; 2：004：30数学老师 五、培训内容 1、关于word20xx方面的内容，如利用word编辑和排版一份满意的试卷;正确开关机步骤;组合键的使用方法;软盘的正确使用和保存方法;英文字母的输入、中文汉字的输入;文件夹的建立、重命名、复制、剪切;使用word编辑软件进行文字排版等。 2、powerpoint20xx幻灯片课件制作，如文稿演示软件的功能、特点及应用;创建幻灯片或利用模板建立新幻

9、灯片;输入编辑文字、图片、表格、语音、动画、视频或其它对象;编辑与修饰幻灯片;超级链接;组织与整理幻灯片;设置放映方式和效果，放映与打印幻灯片。 3、excel20xx电子表格制作，叙述文字及表格的格式化、数据的录入及相应的设置、数据的处理如筛选、排序、分类汇总等、图表的制作及函数的运用和打印等 六、组织形式 集中在同学电脑室进行 七、培训要求： 1、提高信息技术意识，真正使信息技术与学科整合。我们就是要通过信息技术培训，切实提高老师的信息意识，将信息意识灌输到老师的头脑中，使信息技术与学科的教学有机的融到一起。 2、加强技能学习，全面提高教育教学质量使老师娴熟把握计算机的操作是基础，也是关键

10、。在今年的培训中，我们结合学校教学和老师实际，主要培育老师对offcie 20xx的使用水平。 3、参培老师要遵守请假制度，有事履行请假手续。 4、按时出席，不迟到，不早退。 5、集中培训时，关闭手机，在老师授课过程中，老师之间不准相互说话，要求老师认真做好笔记。 6、进行计算机实践操作中，老师要按要求进行练习，不要做与培训无关的事。 7、遵守机房一切规章制度。 信息技术培训方案篇4 一、指导思想 科教兴国，教育为本；振兴教育，师资先行。随着社会的进展，现代教育技术资源的应用越来越广，所起的作用越来越大，为了大面积提高老师运用现代教育技术进行教育教学的力气，结合本校的办学目标及办学特色，特制定

11、本方案。 二、培训目标 1、把握现代教育的相关技术，达到活学活用。 2、提高老师猎取、处理和利用教育信息的力气，慢慢养成上网查找教育资料的习惯。 3、具有应用现代教育技术开展课堂教学的力气。 4、提高老师的现代信息素养，为以后实现备课、办公电子化做预备。 三、培训原则 1、自主性原则：学校自主培训、自主管理，做到能者为师。 2、针对性原则：以学校和老师的实际需求与进展为动身点，有针对性地解决老师在教学中现实的和将来的问题。 3、实效性原则：避开形式主义的空洞说教，针对老师的实际状况，侧重于实际操作，形成实际力气。 4、系统性原则：留意培训的系统性，以达到提高老师队伍的整体水平。 四、培训对象：

12、 本校全体老师。 五、培训方式 1、实行集中培训与分散培训相结合，理论与实践相结合的原则。留意培训的方案性、针对性和有用性，从实际动身，接受灵敏多样的形式实施培训，特别要留意发挥远程教育手段的优势，确保培训的质量和实效。 2、在培训过程中，坚持按需施教的原则，依据不同对象组织培训活动。以自主上机学习为主、讲授为辅。 3、信息技术培训还应结合教育教学活动，留意更新教育思想、观念，加强应用信息技术力气的培育，使老师能学以致用，转变传统的教学模式和方法，在各自的学科教学中乐观使用多媒体技术关心教学，优化教学过程，提高教学效率和质量。 六、具体支配： （一）轻松扫瞄： 1、开启ie，查看网页。 2、保

13、藏网址。 3、调用保藏夹中的网址。 4、在巡游器中设置主页或空白页。 （二）收发邮件 1、申请邮箱。 2、点击“收件箱”查阅邮件。 3、发邮件。 4、回复邮件。 （三）网上找资料 1、下载网上文字。 2、下载网上图片。 a、用windows自带下载软件下载。 b、用网际快车下载。 4、下载整个网页。 5、打印网页。 6、搜寻文件。 （四）网上沟通 1、使用bbs： a、回贴。 b、发新贴。 2、使用： a、谈天室谈天。 b、好友谈天。 （五）网上生活 1、网上购物。 2、网上视听欣赏。 3、网上玩玩耍。 （六）网络平安 1、删除上网历史记录。 2、平安级别设置。 3、隐私爱惜。 4、网页巡游内

14、容限制。 5、安装“反黄爸爸”或“反黄妈妈”。 6、安装杀毒软件：金山毒霸、瑞星杀毒软件等；安装上网助手。 信息技术培训方案篇5 一、培训指导思想 培训坚持校本培训为主，全面贯彻党和国家的教育方针，以现代教育教学思想和理念为指导。以信息技术教育为切入点，搭建学习的平台，为培育一支具有现代教育意识，精通信息技术业务、把握现代教育技术、敢于创新、整体素养优良的师资队伍为目标，制定安远一中老师培训方案。 二、成立培训管理小组 1、成立校本培训领导小组，由分管教学副校长任组长，各学科教研室主任为小组长，加强对培训工作的领导、协调、管理，组织实施及建立老师培训档案，确保培训目标和任务的完成。 2、信息中

15、心负责课程方案及教学指导，发布培训文档等。 3、各班级组长应加强管理本班级老师的支持，给参与培训的老师进行课务调整和监督。 三、组织实施 1、培训对象及组别(详细见每年制订学年方案) 2、培训内容：主要有以下几个方面 信息技术基? 互联网应用 课件制作与应用 其他设备相关应用 3、培训时间及分组支配：每学年上学期制订支配。 4、培训地点：学校同学机房。 5、指导老师：学校计算机老师 6、培训要求 1、全部要求参训的老师要确保按时参加培训，依据支配有步骤、有方案地完成培训任务。 2、培训期间确保计算机房的清洁与安静，严禁吸烟。 3、辅导老师要尽职尽责，确保培训效果，参加学习的老师合格率要求达到7

16、0%以上。 4、不迟到、不早退，按时签到，缺席3次以上的将取消考试资格。 四、评价与考核 1、在培训过程中严格考勤，参与培训的老师不得无故缺席。 2、实行相关奖惩措施，严格监督。 3、各项培训内容将在培训结束之后进行统一测试，成果优秀的赐予表彰，测试不合格者，进行二次培训，直到达到要求为止，并记录档案。 信息技术培训方案篇6 一、树立终身学习的理念。 不断更新教育观念，建立现代课程观、教学观、老师进展观和评价观；改进原有的教学方法、教学行为和教学手段，走进、理解新课程、新课标，提高教学艺术。让自己能够在实施素养教育过程中起带头、示范、辐射作用，从而推动我市学校数学教育的进展。 二、教学和争论相

17、结合。 把握教育科研的理论和方法，把握新的教育技术和手段，提升驾驭课程的力气，擅长发觉自己教学过程中的问题、擅长学习、擅长反思、擅长争论，提高自身教育教学水平，形成自己的教学风格，推动教学质量稳步提升。 三、研修任务： 1、自我学习开拓视野。利用网络视频学习photoshop、flash、dreamweaver、等多种教学软件，达到娴熟使用。 2、熟识老师成长的规律和特点，认同网络学习+自主研修+校本实践的老师成长模式，擅长借助远程培训获得良好的专业成长。 3、留意资源整合，加强教学、科研、培训的有机统一；留意校际合作与沟通，充分利用现代信息技术和远程教育手段。 4、课后做到准时反思，认真完成

18、作业。总结学习阅历，作好论文撰写。 四、研修措施： 1、研读网络培训资料。实行通读与精读相结合的方式，结合自身的成长需求，认真研读教材，记好学习笔记，写好读书心得。 2、乐观互动，参与网上争辩。围绕学习内容和进程，乐观参与争辩，思考预设的问题，发表自己的见解，共享同伴的认知，感悟专家的点评。 3、提升个人的教学力气。 4、乐观尝试运用多种灵敏的教学方法，以激发同学的学习爱好。准时对这节课进行反思，写好教学札记，在反思中提升科研力气。 5、链接岗位实践。要把学到的理论和学问，有效链接到岗位实践中，用理论指导实践，案例引领实践，行动丰富实践，反思完善实践。 6、通过多种方式和途径，累积原始记载，丰富过程素材，浓缩反思体验，表达研修成果，促进培训资源的集成和拓展、培训绩效的提升和彰显。13