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1、 2023年度小学德育工作总结范本6篇（2023年） 学校德育工作必需开拓新思路,构筑新机制,创设学校、社会、家庭齐抓共管的新局面。以下是为大家整理的关于小学德育工作总结范文6篇范文，供大家参考选择。小学德育工作总结范文篇1 本学期我校德育工作坚持以上级文件精神为指导，结合学校实际，以校园安全为重点，深化“迎世博，做一个有道德的人”主题教育活动，加强学生思想道德建立，积极开展丰富多彩的文明活动，努力营造良好的道德环境，提高学生的道德素养。现总结如下： 一、重视德育队伍建立，不断提高教师师德修养和育人水平 引导全体教师进一步更新育人观念，积极参加到学生思想道德建立工作中，切实增加教书育人的意识和
2、责任。学校领导、教师都是德育工，各司其职，通力合作。重点抓好正、副班主任德育工作职责的明确和落实，充分发挥班主任主力军的作用，形成学校德育工作齐抓共管的新局面。 1.重视校本培训，努力提升班主任育人水平 结合每月的班主任会议，组织班主任学习有关小学德育的相关文件，领悟班主任工作的职责、角色定位和面临的挑战等;学习班主任工作理论，提升班级治理力量;学习心理教育理论，把握育人艺术。提倡班主任利用网络自主收集治理方面的各种理论与阅历。主动阅读班主任、德育讨论、中小学心理安康等相关的杂志，提高理论水平。鼓舞班主任平常利用博客积极撰写教育随笔，并积极参与各类评比。本学期连续实行班主任工作月考核制，平常加
3、强抽查，让考核工作真正起到表彰先进、鼓励大家的作用。 2.开展班文化建立，打造一班一品 学校积极引导班主任切实从班级自身动身，常规工作抓细抓实，学会主动、科学、民主治理班级，抓好班风班貌建立。培育好一支小干部队伍，加强学生自我教育、民主治理，并做好对后进生和问题生的帮教工作。在体育节中，我们感受到了班级良好的分散力，团结协作的精神。运动会上响亮的班级（口号），展现了各班的风采。学期初，开展了班级环境布置的检查评比，班级环境在学校统一要求的根底上，进展共性化布置，做到美化、绿化、特色化。平常定期更换黑板报，充分用好班级图书箱，做到有人治理，发挥其效用。开展了班级文化建立的论坛稿评比活动，积极参与
4、片组的沟通。 通过班级文化的假设，能营造良好的学习气氛，促进学生学习力量的提高，这项工作还将进一步深入开展下去。 二、齐心协力，共同呵护孩子安康安全地成长 1.加强安全工作，确保校园平安 学校的安全工作是确保师生人生安全，维护社会稳定的头等大事。有了安全，有了安康的身体，才能更好地开展教育教学工作。每一位教师必需要树立安全第一、安康第一的理念。护校行动，意识先行。学校先后召开了安全工作领导小组会议、校长办公会议、保安座谈会、年级组长座谈会等，共同协商校园封闭式治理有效策略。班主任利用晨会、班会加强对学生的安全教育，利用红领巾播送开展对学生雨季安全教育。 学校还两次召开了全体教职工安全工作会议。
5、第一次针对校园中的一些小事故为全体教师敲响警钟。会上组织教师仔细学习厦门省中小学人身损害事故预防与处理条例，明确安全职责，积极主动做好安全导护，妥当处理偶发大事。更提示教师天气变暖后，留意学生的课内外运动安全，关注细节，积极排查安全隐患，防患未然。其次次校长传达了教育局安全会议精神，并就当天下发的告家长书(安全)内容作了解读，要求全校教职工高度重视学校安保工作，各司其职。坚决实行校园封闭式治理。班主任教师要对学生加强安全教育，亲密与家长联系，做好家长的解释工作，争取家长的协作。 安全责任，重于泰山。只有周密部署，全面防控，无缝对接，才能确保校园平安。 2.增加法制观念，学会自我爱护 为了使学生
6、能多了解一些法律学问，增加法制观念，杜绝违法犯罪行为，做个遵纪守法的好学生、好少年。我校邀请了法制副校长杏林派出所的叶已茂为全体学生作了法制教育讲座。通过讲座，学生明白了小学生为什么要学习法律，以及应当学习哪些法律这两个问题。 作家柳青有这样一句名言：“人生的道路虽然漫长，紧要处却经常只有几步。”在学生还没有走上社会前，学会分析，学会区分，学会拒绝，学会自我爱护，是我们学校、家庭、社会义不容辞的共同责任。 3.家校共同携手，关注孩子安全 为了孩子的安全，也为了孩子能在校更好地学习，学校先后举办了全校性的家长学校、六年级家长学校、家委会会议。在全体家长会上，分管德育的黄秀格教师与全体家长一起探讨
7、了如何指导孩子学会学习，并就学校安全、学生安全与各位家长沟通，诚心盼望家长与公安民警、学校保安、教师一起共同爱护学校和孩子的安全。随后，各班正副班主任与家长就孩子在校表现及安全问题作进一步沟通沟通。 本次的家委会会议暨平安工作座谈会。出席本次会议的除了学校的家委会成员外，还邀请了社区的叶警官参与。黄校长首先向与会人员作了本学期学校工作汇报，尤其谈到了学校安全工作的常抓不懈。接着大家一起就学校安全工作作了进一步探讨与沟通。叶警官谈到了校园安保的重要性，盼望家长与学校多沟通，削减孩子与社会闲杂人员的交往。最终就校门口放学时段的安全问题，各位家长纷纷建言献策，针对校门口接送时家长多，车辆多，学生的安
8、全如何（保证）等问题，共同寻求一个相对安全的方法。 三、依托德育课题，多渠道开展环境教育 良好的校园文化环境，必定有效地熏陶着每一位教师和学生的思想。围绕我校的西庐文化，加强校园环境建立，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。 办好并不断更新宣传橱窗、版报内容，让它们成为校园里亮丽的风景线，充分发挥它们的德育功能，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素养。依托德育课题，多渠道开展环境教育，加强对学生的环保学问宣传。 开学初，环保廊进展了更新，班级环境的布置也突出了“美化、绿化、特色化”主题，红领巾环保公司的可回收工作每周四正常开展，分别召开了环保公司成员会议，
9、各班劳动委员会议，班级的回收做到标准，有记录等。 本学期，还开展了节水周、科普周宣传活动。通过国旗下讲话，宣传橱窗横幅等形式宣传节能、节水，开展评比“节水小卫士”活动，还进展了学习节水学问，张贴节水标语，麦秸制作(变废为宝)评比活动等。 今年的6月5日是世界环境日，围绕今年世界环境日主题“多样的物种唯一的星球共同的将来”和中国主题“低碳减排绿色生活”，我校的黄秀格教师为全体学生作了生活垃圾分类的讲座。通过讲座，学生了解了什么是生活垃圾，生活垃圾随便丢弃的危害，垃圾的分类处理，变废为宝等方面学问。一张张图片，一个个数据给了学生极大的震撼，进一步提高了学生的环保意识，为我校创立国家级绿色学校营造了
10、良好气氛。 加强和改良学校德育工作，深化学生德育教育是学校教育永恒的主题，讨论新状况、构思新举措、实现新突破也是杏苑小学全体师生的全都追求，我们将连续努力，不断深化。 小学德育工作总结范文篇2 20xx学年度，我校仔细贯彻党的教育方针，坚持以德立校，以德立人的办学方向.的.，确立了“全面规划，.体推动，突出重点，讲求实效”的德育工作思路，拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性.切实敬重儿童的身心进展规律，将日常的培育与开展活动、激发积极向上的情感教育相结合，切实抓好对小学生的弘扬和培育民族精神教育、诚信教育、养成教育、法纪教育以及心理安康教育，取得了良好的效果。现将本年度德
11、育工作总结如下： 一、加强德育队伍建立，提高德育工作质量。 1、连续开展“树党员先锋形象、做人民满足教师”主题实践活动，学校党支部坚持按时召开党会，通过学习，培育了一批积极分子。加强了党员的先进性教育，帮忙党员提高思想熟悉，明确努力方向.的.，亲密联系群众。 2、学校重视对教师的培训，通过教育理论学习，举办专题讲座，加强德育科研等形式，不断提高德育工自身素养.本年度，我们利用政治学习的时机，组织教师学习了中小学教师十不准、教师职业道德标准,制定小学教师行为准则、学习义务教育法.要求教师以身作则,为人师表.每人撰写6篇学习心得，在每周一学习期间组织观看师德典范光盘，学习典型（事迹），并撰写心得体
12、会，通过学习提高了教师的德育理论水平。 3、加强以班主任为主体的德育队伍建立，组织班主任培训班，学习有关班级治理方面的学问内容，通过学习，更新了教育理念。今年开展了“文明礼仪”为主题的教育活动，要求师生牢记学校文明礼仪要求并按要求做好，学校、班级组织了丰富多彩的礼仪教育活动。本学年，每位班主任都结合文明礼仪记录，撰写了符合班级年龄特点的阅历论文。学校还要求各班每周开展一次有质量的丰富多彩的主题班队会，同时要树立“转化一个后进生比进展一个优生更重要”的教育思想。按时检查德育工作，对各班黑板报,读书角,卫生角，通过开学初、期中、期末三次检查，班主任都能按要求填写各栏目，中队活动记录,活动内容符合学
13、生年龄特点. 二、把课堂教学作为德育工作的主渠道。 为了提高德育工作的针对性和实效性，学校积极改革课堂教学，明确德育教学目标。坚持以思品课为德育主要课程，积极利用现代信息技术作为教育手段进展教学。坚持充分发挥学科教学渗透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在学科教学中对学生进展正确的人生观、价值观教育。每位教师都撰写了质量较好的德育渗透论文。 三、创设活动载体，寓德育教育于活动之中 1、本年度我们连续抓好学生的爱国教育，帮忙学生树立正确的国防意识，法律意识、环保意识等。 2、结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动，“九月十日”教师节进展尊师周活动； “十月一日”国庆节，组织歌颂祖国活
14、动。同时连续开展文明礼貌主题教育活动，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。十一月份，我们学校分三个年级组召开了三次养成教育大会，以培育学生良好的卫生习惯、文明习惯、学习习惯、生活的习惯等，增加学生的纪律意识、安全意识和责任意识。十二月份，进行了冬季体育运动会。通过召开体运会，培育了学生团结合作、坚韧拼搏、积极向上的精神。20xx年三月开展了“献爱心”活动，为患肠癌的周展望教师捐款2628元。20xx年四月十日，举办了“加油20xx，宝洁百所盼望小学欢乐体育运动会”。借此东风，号召全校师生以实际行动为20xx加油，以优异成绩向奥运会献礼。.五月十九日，我们学校组织开展了“抗震救灾，
15、人人有责”活动。我们发动全校师生向汶川地震灾区捐款,向地震遇难同胞默哀活动。在这次赈灾活动中，我们学校师生一共捐款8557.5元，是双溪桥镇教育界捐款最高的一所学校。六月一日,进行了庆祝活动，表演了20多个节目。本月，我们学校还参与了咸安区教育局举办的“阳光体育活动”。在这些竞赛活动中，我们学校获得了女子跳绳第一名和第四名，获得剪纸第一名、小制作其次名，小歌手竞赛获得第三名，舞蹈表演获得第三名。我们张金霞校长的艺术论文获得了区竞赛一等奖，我们的王燕华教师被评为优秀艺术辅导教师。这些丰富多彩的活动，使我们的师生陶冶了品质，熬炼了力量，积存了学问，开阔了眼界，提高了素养。 3、环保教育：通过宣传画
16、、校园播送积极宣传环保的重要意义，上好环境教育课。我们教育学生从身边做起，从小事做起，从我做起。组织开展以“爱惜家乡环境，共建美妙家园”为主题，开展美化家乡环境，爱惜大自然和生态资源的教育实践活动。学生和教师一起清扫卫生死角，同时通过世界环保日、植树节、无烟日等各项活动，使学生树立了良好的环保意识。 4、连续发挥红领巾小记者站、红领巾播送站、红领巾板报作用。宣传小学生行为标准,小学生文明礼仪.法律学问、自纠自护学问、先进人物事迹等,每月进展一次板报评比，通过评比活动，使板报内容越来越丰富，形式多样化.并每月由校长、大队辅导员作行为标准的专题讲座.收到了肯定的教育效果。 5、抓好养成教育，以创立
17、平安校园为契机，全方位，多渠道，强化了养成教育，本年度，为突出我校的德育主题，我校连续加强了学生常规养成教育，特殊是文明礼貌教育，以新的中小学生守则、小学生日常的行为标准为内容，开展“争当文明班级”活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾文明监视岗为阵地，帮忙学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。学校连续强化了“文明班.体”的创立评比活动，通过卫生、守纪、两操、礼貌、好人好事及爱惜公物等内容，每天公布各班得分状况的，增加了学生的竞争意识，同时也标准了学生的行为，为创立平安校园打下了坚实的根底。 6、心理安康教育 我们加强了学生心理安康教育。首先组织教师仔细学习教育部中小学生心理安康教育指
18、导纲要.加强辅导员的培训和业务指导，做到全员、全程、全掩盖。学校心理安康教育坚持以人为本，健全留守、单亲、无亲学生档案，做好教育记录，活动中开展“手拉手，一帮一”，“同在一片蓝天下”等献爱心教育活动，帮忙这些学生转变不良心理，安康（成长）。 四、切实发挥学校、家校、社会三位一体的德育网络功能 坚持以学校教育为主体，以社会教育为依据，以家庭教育为根底，积极开展“三合一”教育活动。班主任通过家访和电访的方式与家庭常常联系，相互反映学生表现状况的和提出教育（建议），充分发挥家校通、亲情电话的作用，帮忙教师准时与家庭进展联系。我们对家长发放有关家教资料，进展科学家教方面的指导，帮忙家长把握与子女沟通的
19、有效方法，提高家教水平。从每月的查阅的状况的看，班主任和任课教师都能通过各种渠道，准时地与家长取得联系，相互了解孩子们在学校、家庭中的表现，相互送上有针对性的建议或意见。为了更多的孩子们在双休日、长假期间的学习、生活的状况的，我们还要求班主任进展频繁的家访工作，做到时刻关注每一个孩子。 五、用名言警句立德，以典范立德。 20xx年春，我们的张金霞校长每天都在学校治理专用黑板上写一则关于立德的名言警句，要求全校师生记录背诵下来，并且号召师生用名言警句指导行动，还在6月份进行了立德名言警句竞赛活动。今年春季，我们学校的值周领导每天还在学校治理专用黑板上通报表扬好人好事，并号召大家向典范看齐，要求师
20、生赶有目标，学有典范。 回忆过去，我们学校在以德立校、以德立人方面的确做了大量工作。然而，社会在进展，时代在进步，学校作为育人基地，作为培育人才的摇篮，可谓任重道远！因此，把学生塑造成德才兼备的栋梁之材，是学校义不容辞的责任。今后，我校要结合小学德育工作的新状况的、新问题，结合少年儿童的年龄特点，一切从孩子动身，扎扎实实地加强德育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培育德智体美劳全面进展的新型人才而不懈努力。 小学德育工作总结范文篇3 我校围绕全面实施素养教育，深化教育教学改革，仔细落实小学德育纲要，以德育为突破口，全面提高教育教学质量，使学校的各项工作步入了全县的先进展列。为更好地落实中共
21、中心、国务院关于加强和改良未成年思想道德建立的若干意见及省、市有关文件精神，实行有效措施，进一步做好学生的思想道德建立工作，我们对学校的德育工作进展了全面回忆。 一、德育工作的做法和措施1、建立健全德育治理系统为切实加强学校德育工作治理，我校建立了学校、教总两处、少先队、班级治理网络，并明确德育治理的任务要求，各负其责。成立了由校长任组长、教务主任、大队辅导员、校外辅导员、班主任及少先队干部参加的德育工作领导小组，实施德育工作“一把手”工作。形成了校长亲自抓，教育主任、总务主任靠上抓，大队辅导员详细分管、班主任教师时刻对学生进展教育，少先队干部参加治理的德育工作局面。班级是学校德育工作的根本单
22、位，班主任是班级德育工作的第一责任人。为此，学校建立了班级、学生及班主任考核制度。红领巾监视岗坚持每天检查监视学生入校、离校红领巾佩带、班级及个人卫生、学生纪律等小学生一日常规的落实状况，生容生貌每周一总结，对好的班级颁发流淌红旗;学校领导、教师轮番值日，每天二次对学生的日常行为进展检查，其结果在学期完毕纳入对班级的综合考核，并作为量化班主任工作的重要依据，目的是鼓励他们育人的积极性。学校每学期都设立班主任工作嘉奖基金，对在班级工作中做出优异成绩的班主任进展嘉奖。2、充分调动德育工作积极性我校始终注意德育工作的开展和落实，从调动全体教师的德育工作积极性、主动性和制造性入手，常常组织学习中小学德
23、育工作规程、小学德育纲要、教师十不行为标准、小学生守则、中小学生日常行为标准，通过学习进一步明确德育工作目标和自己的责任，到达调动全体教师工作积极性的目的。一是调动班主任教师加强班级治理的积极性，他们是班级工作的组织者，是学校德育工作、安全教育的骨干，我们通过制定班主任工作职责、班主任考核细则，提高班主任待遇，评比优秀班主任等措施，大大调动了其工作积极性。二是调动各任课教师教书育人的积极性，各学科教师都担负着渗透德育的重任，学科教师是不容无视的德育工，学校要求学科教师要结合学科特点和教学内容，以教材为载体渗透德育教育、爱国主义教育、爱科学、爱劳动、爱人民教育等，同时协作班主任抓好班级工作，努力
24、减轻学生课业负担，并将学科教书育人成绩纳入学期工作质量考核量化。三是调动效劳育人的积极性，积极营造校园育人环境，学校效劳人员在德育工作的作用是不行替代，学校制定了有关保卫、伙房、后勤供给等人员的职责和制度，我校效劳人员能围绕育人的要求设计、布置宣传栏等教育阵地，更新新内容，做好校园美化、绿化工作，定期举办心理安康教育讲座。这样，全校上下达成了共识，形成德育工作的合力，保证了学校德育工作安康有序地开展。3、不断加强德育工作讨论我校在做好德育工作的过程，非常注意学校领导和教师自身素养的提高。结合德育工作的特点和当地资源优势，重视校本培训，通过理论学习和学习外地阅历，加强了对德育的讨论，组织多种形式
25、的德育活动，每学期组织二至三次校外实践活动，社会实践活动的开展有效地促进了学生身心的安康进展。德育讨论的开展是德育工作科学化的保证，更是提高德育工自身素养的有效途径。我们依据小学生成长的特点和新形势的要求，在德育工作中还加强以下几方面的教育和讨论。如：革命传统教育、良好行为习惯教育、安全教育、法制教育、社会适应力量教育、诚信教育、礼仪教育、网络媒体教育屡次组织诚信教育、礼仪教育等德育讨论和专题讲座，通过“一周常规评比”“学习守则标准（演讲）竞赛”“小学生思想品德评价”等活动的开展，不仅教师素养得到了提高，也使学生受到了良好的德育教育。4、注意加强德育阵地建立加强德育阵地建立，是我校始终非常重视
26、的工作。多年来，我们围绕德育工作的开展，建立了高标准的少先队活动室、德育成果展览室，黑板报、宣传栏内容常换常新，各班教室内都张贴了中小学生守则和小学生日常行为标准及国旗、名人名言和科学家画像，真正使校园的每一处地方都发挥着育人的作用。德育阵地的建立是学校文明的窗口，是学校德育工作的重要组成局部。我校德育阵地的建立为学校制造了美丽的环境，给全体师生以奋进向上的力气。我校长期坚持开展升国旗制度和系列化的国旗下的讲话，通过丰富多采的兴趣小组活动和校园文化生活等教育活动，使学生在美丽的环境和安康的气氛中陶冶情操，促进了学生安康人格的养成。 二、存在的问题和缺乏 1、德育系列活动开展还不够常常。如社会实
27、践教育，有时因受教学的冲击，联系不准时，抓不住季节性，致使活动不能坚持常常。2、个别教师，特殊是个别任课教师，对德育的熟悉缺乏，认为对学生的教育是班主任的工作，自己上好课就可以了，不能很好地协作学校和班主任做好班级德育工作，失去了一个教育工必需具备的育人素养。3、由于条件限制，致使学校或班级组织的一些德育活动不能留下原始的材料，为以后活动的开展和对学生的教育失去珍贵、有说服力的东西，达不到应有的德育效果。4、对德育工作的考核还不够完善。 三、今后工作准备 1、健全德育工作考核制度，将德育工作全面纳入班级及教师个人的考核量化，进一步调动全体教职员工德育工作的积极性、主动性和制造性，扎扎实实落实好
28、德育工作。2、积极制造条件，努力改善育人环境，进一步搞好校内、外德育阵地建立，保障学校德育工作长期、有序、安康、和谐地开展，使每一名同学都受良好的德育教育。3、以素养教育为核心，依据不同学科特点和学生年龄特征，促进各类学科教学与德育工作的有机结合，以学科教材为依据搞好德育渗透，进一步到达学科育人的教育目的。 小学德育工作总结范文篇4 本学期，在学校领导的带着下，仔细贯彻党的教育方针，确立了“全面规划，整体推动，突出重点，讲求实效”的德育工作思路，拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性。在工作中我们始终坚持以“体验学习魅力，共享成长欢乐”的教育理念，以进一步加强和改良未成年人
29、思想道德建立若干意见为指导，以实践育人为根本途径，以“阳光创新责任进展”为主线，以传承民族精神为立足点，以“文明礼仪”主题教育活动为突破口，以日常行为标准为抓手，以培育道德习惯和人文素养为重点，寓德育教育与丰富多彩的活动之中，提高学生的素养，结合学生实际，坚持求真务实的工作作风。较圆满地完成了本学期的德育工作任务，并取得了良好的效果，现把本学期德育工作开展及取得成绩回忆如下： (一)加强德育队伍的建立，营造全员育人气氛。 1.加强校园德育环境建立。 开学初，要求各班严格根据泉州市班级文化建立要求布置班级。并由少先队辅委会组成班级文化建立检查小组对各班进展检查登记。催促各班对学生进展小学生守则小
30、学生日常行为标准小学生文明礼仪学问的学习教育。加强校园廊道文化建立，在颜肖辉校长的细心规划下，新旧教学楼的廊道文化以中西结合：楼梯设计成阶梯英语，便利孩子随时随地学习英语单词及用语;横梁以孔子论语为主。教育学生从小养成仁德、礼义及忠恕的美德。走廊的墙上设计一个主题展，主要展现学生手抄报、优秀（作文）、绘画、书法作品等，为学生设置一个展现自己的平台，2、3楼的转台设置漂流书架，4、5楼设置读书吧，充分为学生供应沟通学习的时机。旧教学楼主要展现学生的书法作品，和好书推举以及“养正中心小学学生100个好习惯”的宣传教育。不仅活泼了校园生活同时也培育了学生的综合学问，为学生创设良好的学习气氛，真正发挥
31、学校廊道文化的育人作用。 2.加强教师队伍建立。 树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，年段长是年段工作的第一责任人，要加强班主任、年段长之间的联系。本学期实行年段治理制度，健全和完善年段教师的（岗位职责）、工作条例、班主任工作考核评估鼓励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量教师工作，鼓舞教师主动仔细地开展工作。开好每周的年段工作例会，针对存在的问题和取得的成绩准时提出批判或表扬，到达相互学习、相互促进的目的。 3.“教师师德（承诺）的签订”和学校“青蓝工程”(暨“师徒结对”)的启动，充分发挥了名优教师的影响力和辐射力，让青年教师加速成长，提高业务水平，逐步成为教育教学的骨干力气
32、。学校鼓舞教师积极参与各种竞赛，在2022年晋江市小学英语新课程优秀教学设计评比中，我校余丽坤教师荣获三等奖;颜美亚教师荣获安海镇小学信息技术片断教学一等奖;黄雅斯教师荣获安海镇小学艺术学科教师教学技能竞赛一等奖;黄玲教师荣获2022年秋晋江市小学科学优秀课件评比一等奖;在安海镇第四届德育论坛中，蔡玫瑰荣获一等奖，林雅真、林雅芬、余丽坤荣获二等奖，陈瑞清荣获三等奖;在晋江市旧物DIY环保创意大赛中蔡玫瑰和陈思思两位教师均荣获“优秀指导教师”称号。 (二)坚持“体验学习魅力，共享成长欢乐”活动教育 首先是开学初开展的一年级新生的“开学礼、拜孔子”活动。让学生走近孔子，走进传统文化，重温感受我国传
33、统文化的博大精深，深刻领悟孔子的思想精华。以此教育学生要从小养成尊师重教的良好风气。 其次是结合中秋节开展的“中秋博饼”让学生充分感受闽南民族节日的气氛，体验博饼这一特色活动，弘扬闽南中秋传统文化。 第三是抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、（感恩）教育。 1.以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过进行进行“文明礼仪就在我身边”讲故事竞赛，“文明礼仪手抄报”竞赛，开展“文明校园、文明家乡”调查活动，编写“说文明话、办文明事、走文明路、做文明人”的宣传童谣(顺口溜)，组织学生积极参与泉州德育网的“文明礼仪伴我成长征文活动，共送交53篇文章，经学校组织评比出15篇较优秀的参与泉州德育网的征文投
34、稿活动。一系列的主题教育活动，加强了学生文明礼仪标准得教育。从平常的一点一滴做起，培育学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。 2.结合福建省中小学德育工作三年提升行动规划，进一步标准学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上好“爱国主义教育第一课”制度，并结合国庆节、重阳节等重大节日，开展“向国旗敬礼”，尊老、敬老、爱老从我做起“等班队会，对学生进展爱国主义、中华传统美德教育。 第四是常规教育常抓不懈 1.结合建队节，组织一年级新生盛大进行了庆祝中国少年先锋队成立62周年暨新队员入队仪式。从而培育学生的仆人翁意识，激发一年级学生对少先队组织的喜爱，积极争取参加少先队组织，当上一名荣耀的少先队员而感
35、到骄傲。让新队员了解队，鄙视队，从中受到教育，使每位队员都能参加少先队的各项体验活动，激发少先队员的荣耀感、责任感。 2.深化周三欢乐拓展日 连续完善推行开展“周三欢乐拓展日”。秉承去年活动内容开设的灯谜作为校本课程外，还开设了形式多样、丰富多彩的兴趣小组活动，如：书法、美术、腰鼓、鼓号、体育、英语口语、灯谜提高班、合唱、阅读、作文等兴趣小组。促进小学生素养的全面进展，给小学生制造进展共性特长，施展才华的时机。2022年安海镇小学生田径运动会中，学校运动队打破前两年的历史，取得了总分其次名的好成绩。 2022年安海镇小学生器乐独奏竞赛中我校李悦同学荣获低年组二等奖，黄诗佳、颜书婧、高树磊、李启
36、凡四位同学荣获低年组三等奖，卓依诺、许诗婷、周君昱、吴家祺四位同学荣获高年组二等奖，骆冰雨、颜晶莹两位同学荣获高年组三等奖;在第十二届福建省中小学电脑制作评比竞赛中我校蒋可同学制作的请勿吸烟荣获电脑动画二等奖，蔡丕煜制作的我助人我欢乐荣获电脑动画三等奖，许筱雯制作的小麻雀乐乐的烦心事荣获电脑绘画二等奖;在泉州市“好而由杯”“翰墨书香颂党恩”纪念建党90周年书画摄影作品竞赛中，颜以恒唱响党恩90荣获小学组绘画类二等奖，盛世欢歌荣获小学组绘画类三等奖，颜咏晴书法荣获小学组书法类二等奖，尤贻筠书法荣获小学组书法类二等奖;在2022年晋江市中小学心理漫画参赛作品竞赛中颜以恒荣获二等奖;在晋江市第十届“
37、五羊-本田杯”中小学生器乐独奏竞赛中，我校黄诗佳同学荣获小学低年组电子琴一等奖，陈丁松同学荣获小学高年组电子琴一等奖，卓依诺同学荣获小学高年组钢琴二等奖;在晋江市旧物DIY环保创意大赛中颜以恒同学和蔡启烨同学均荣获低年组三等奖。 (三)扎实推动“国学经典诵读” 本学期，我校大力提倡“读书立身、文化立校”的办学理念，借助国学经典诵读，以着力打造“书香校园”，用经典引领校园文化建立。国学经典诵读活动将以学生心灵净化，德育培育为根本，以儒家经典为主线贯穿各年龄段学生的诵读学习。低年段以弟子规、三字经为导读，中年段以千字文、立翁对韵为导读，高年段以论语为导读。通过诵读活动的开展，引导学生从传统的优秀经
38、典诗文中寻求滋养，让学生们感受祖国传统文化的博大精深，在文化底蕴积淀的过程中突出创新人格与现代精神的塑造，在布满书香的校园中安康成长。本学期，学校顺当通过泉州市“书香校园”评估检查。并与2022年12月30日在安海文体中心举办国学经典吟唱迎新晚会，赢得了社会各界的全都好评，充分显示了我校素养教育的胜利所在。 (四)抓好“三结合”教育，促进学生全面安康地进展 学校为了展现我校教师风采，让我校“先学后教”课题讨论的阶段性成果得以汇报展现，促进我校“家庭社会学校”三位一体的教育健全进展，与第九周和第十四周，学校语文组和数学组分别开展了家长开放月活动，让家长们切身感受孩子的学习气氛，更多地关注孩子的学
39、习状况，了解孩子的学习动态，更全面地了解孩子在学校的各种表现，同时，向教师反映孩子在家里的表现，使教师更多地了解学生的状况，可以更有针对性地对孩子进展教育。 (五)成立安全工作小组加强学校安全治理制度。 学校领导把安全工作作为重中之重，由副校长主管。成立安全治理小组，优化护导师职责及门岗二十四时值班制度。组织教师定时巡逻、检查工作，一旦发觉隐患，准时处理。加强各班的安全教育。要求各师常常对学生进展交通安全教育、防火防电防骗教育并记录在册。各师纷纷行动起来，召开道路交通安全教育主题班会。并于10月下旬，各个年段针对近期晋江市发生的各类安全事故及学校日常治理中消失的各种安全隐患等状况。纷纷组织学生
40、召开了年段安全教育大会。强化师生安全教育意识，做到安全无小事，事事是教育，绷紧安全这条弦,防患于未然。本学期，学校成为安海镇第一批通过“传达室达标”检查。在“文明交通，告辞陋俗”安全教育活动中，六年段利用语文课堂教学积极开展以“文明交通，告辞陋俗”主题征文竞赛活动。通过本次征文活动既丰富了我校校园文化生活，熬炼了小学生的观看、分析、表达力量，又增加了小学师生遵守交通法规的观念和意识，取得了良好社会效果。五年段开展“交通礼仪小建议”，学生纷纷倡言，提出了许多珍贵的意见。四年段开展以“做文明交通人，从小家开头”为主题的设计制作创意卡征集活动。各班教师组织布置学生利用星期六、日与家长一起合作设计制作
41、创意卡，卡上书写着如何做文明交通人，并家长与孩子共同签名。通过这次活动，增加了家长与学生安全意识、责任意识和守法意识，共同维护交通安全意识。三年段开展的“我家路口的交警叔叔”图文绘征集活动中，学生积极参加，对身边的、家门口交警叔叔的工作进展观看，有的孩子在家长的伴随下，对自己留下深刻印象的交警进展采访，并以其原形进展创作，反映交警叔叔工作的辛苦。一二年段开展“文明交通，告辞陋俗黑板报评比，各班积极参加，仔细出版，期中一年(3)班，一年(5)班，二年(2)班，二年(3)班，二年(5)班荣获板报评比一等奖。真正落实了板报的宣传教育效果。 总之，一学期以来，我校德育工作还是根本根据学校总体思路进展，
42、绝大多数工作任务得到了落实，也取得了肯定的成绩，下学期，我们将吸取本学期工作中的阅历和教训，连续抓实抓好各项工作，争取在完成学校正常教学工作任务的同时，使学校的德育工作取得让人满足的成绩。 小学德育工作总结范文篇5 本学期，依据学期初德育工作规划，以加强教师师德修养及小学生日常行为标准教育为抓手，坚持育人为本，推动德育创新的观念，坚持 突出重点，注意实效地开展德育工作，围绕校园文化建立，积极开展各类主题教育活动，现对一学期来的德育工作总结如下： 一、加强师德建立，不断提高德育工的自身素养 德育工是学校精神文明建立的主要传播者和建立者，要切实履行教书育人的职责。由于，教师思想道德水平的凹凸对学生
43、的德育工作起着重要作用，教师职业道德的好坏是学校精神文明程度的一个重要标志。 班级是学校的根本单位，是德育工作贯彻落实的主阵地。我校校风学风的好坏、德育工作的成败，和18位班主任的工作休戚相关。因此，做好18个班主任的工作，充分调动班主任的工作积极性，是做好学校德育工作的首要任务。本学期，通过组织班主任学习班主任工作职责、班主任工作治理考核制度，让班主任明确学校与班主任工作的要求，特殊是让班主任熟识班主任考核指标，做到工作心中有数； 严格（班主任工作规划）的拟订，要求规划中做到目标明确详细切合实际，措施有效，活动安排详细有指导性，增加了班主任工作的规划性。 二、以校园为主阵地，开展拓展性课堂，
44、培育安康合格的人材 1、以校园为主阵地，以课堂教学为主渠道并通过国旗下讲话、宣传栏、刊物、专题讲座、评比校园之星等德育系列途径，加强对学生的社会主义教育，树立正确的世界观、人生观、价值观。 2、通过主题班会，观看爱国主义影片、写观后感及开展读书阅报、征文竞赛等活动，扩展他们的思维空间，提高思想觉悟。 3、为丰富校园文化生活，开展有益学生身心安康的文化活动，增加学生体质，培育高尚情操，我校积极开展拓展性课堂，这些活动的开展不仅增进了学生的身心安康，也使他们增加了集体荣誉感和勇于拼搏、竟争的精神，培育制造性和抗挫折力量。使学生们的课余生活安康、活泼、多彩和有序。 三、 创设活动载体，寓教育于活动之
45、中 1、坚持标准的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听着国旗下讲话，准时订正学生中的不良风气，激发学生的五爱热忱，使师生受到了一次又一次的教育。 2、结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动。九月开展弘扬民族精神系列活动； 十一月开放书架捐书活动；十二月远离毒安全教育；同时连续开展文明礼仪主题教育活动，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。 3、本学期，全校师生连续开展森林防火教育活动，通过宣传橱窗、校园播送、黑板报专题讲座等积极宣传消防安全的重要意义。 四、充分调动学生仆人翁意识，强化学生自我治理力量。 学校红领巾督察岗值周小干部定时、定点、定
46、任务的进展五星竞赛的检查工作，德育处、大队部准时指导总结，现在，一支自我效劳的学生队伍已形成。同时，为使学校常规更好地内化为学生行为习惯，德育处注意树典型、典范。每周蓝草莓播送，每周一升旗仪式，都大力表扬学校活动中涌现出好人好事。让学生学有典范，赶有目标，使全校学生明确努力的方向。 本学期的德育工作仍有很多缺乏之处，如德育工作考核制度的不够完善、德育活动的单一等等。今后，我们要进一步结合小学德育工作中的新状况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培育德智体美全面进展的建立者和接班人而不懈努力。 小学德育工作总结范文篇6 一年以来，我校德育处在学校党支部
47、的正确领导下，坚持“以人为本，自主进展”的教育理念，连续贯彻落实中共中心关于进一步加强和改良学校德育工作的指示精神，在创新教育和教育创新成为教育改革主旋律的新形势下，我校德育处努力探究德育工作的新思路，不断加强学校德育工作的科学性、针对性和实效性，开拓德育工作的新局面。 一、加强德育队伍建立，提高治理水平 德育工作的成败很大程度上取决于是否有一支过得硬的班主任队伍。所以，本年度的德育处工作重点之一就是在抓班主任队伍的思想建立和业务水平上下功夫。 1、本年度我们创办了首期佛山十中德育通讯，定期向班主任推举国内外先进的教育理念和优秀的教育文章，以及班主任工作的阅历体会，目的是在增加班主任的责任感的同时，引导班主任转变教育观念，探究新时期班主任工作的方法，提高治理水平。在班级的日常治理工作中，德育处留意抓住典型事例准时对班主任进展思想教育和工作方法的指导。例如，有个别班主任因不留意工作方法，在与家长的沟通方面遇到比拟大的问题，造成教师和家长