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1、 2023年度庆六一儿童节活动方案13篇（范文） 庆六一儿童节活动方案（通用13篇） 庆六一儿童节活动方案 篇1 “六一”国际儿童节马上降临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节，现依据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之“欢乐六一，体验成长”系列主题活动作如下安排，望相关教师抓紧抓落实。 一、活动主题 庆祝六一儿童节暨进展新队员主题大队会。 二、活动目的 1、邀请家长参加学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互沟通的时机。 2、进行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的荣耀，记住这个难忘的六一。 3、各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生
2、度过一个开心而有意义的六一。 三、活动内容 1、进展新队员，各班将新队员名单于5月10日前上报少先队大队部。 2、文艺汇演活动： （1）、每班至少预备一个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗读、合唱等），班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月10日前将节目上报到少先队大队部。 （2）、少先队负责组织排练两套学校节目。 （3）、学校定于5月30日下午进展彩排。 四、活动形式 1、进展新队员。 2、文艺汇演活动。 五、活动时间 20xx年6月1日。 六、活动地点 学校操场。 七、参与人员要求 1、全校师生及其学生家长积极参加此项活动。 2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演预备工作。 3
3、、要求一、二、三年级班主任做好学生入队前的预备工作。 八、组织机构 学校。 九、活动步骤 1、做好新生入队的各项预备工作。 （1）新生入队名单； （2）新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习； （3）新老队员代表讲话稿。 十、组织规模 大队活动。（全校师生参加） 十一、留意事项 1、留意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。 2、各班正副班主任组织好各班学生，留意各项安全。 庆六一儿童节活动方案 篇2 今年我园的“六一”儿童节将进行第_届趣味运动会，以开展系列幼儿个人、团体活动的形式来进展，为了使本次活动顺当进展，特制定此方案。 一、活动目标 1、培育幼儿对体育活动的兴趣，增加各年龄段幼儿动作的协调性和敏捷
4、性，提高幼儿的身体素养。 2、帮忙幼儿懂得在活动中要合作、谦让，有团队和竞争意识。遵守规章，敢于克制困难，体验成功的愉悦。 3、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中，了解孩子在进展嬉戏活动的乐趣，并进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。 4、通过向家长、社会展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动时间：20_年6月1日(上午8:00-11:30完毕) 三、活动对象：大门中心幼儿园全体教师、幼儿和家长 四、活动地点：大门中心幼儿园内 五、活动主持：郑丽 六、活动领导机构： 总监视：胡秀静 总筹划：方红 成员：全体教职工 七、有关详细工作安排： (一)人员工作
5、安排 1、胡秀静园长：指挥、协调整个活动场面 2、方红：负责现场指挥及协调现场各项工作 3、郑丽主持：活动串词、协调组织 4、电工：帮助播放音响(根据活动节目表挨次，负责编辑和预备好录音磁带、影碟及有关资料。)(注：彩排时，必需事先摘放一遍，防止正式演出时造成混乱。) 5、家长(陈荣芬)负责：照相或摄像 6、门卫安全员：负责全园安全由大门派出所、大门中幼教师(李仁春、王康连) (二)活动预备 1、背景设计与场地布置：(要求布置富有庆祝气氛的背景及张贴宣传标语)全体教师及保育员 2、以班为单位作好参与_活动的预备：排练幼儿宣传口号、手势动作(铜鼓队、花环队、秧歌队彩旗队等);培育幼儿与不同年龄班
6、级的小朋友交往与和合作的力量;每年段设计两个嬉戏工程、要求，并做好嬉戏物品的预备。 3、由幼儿园预备活动时的幼儿六一节礼品，奖品、奖状。 (三)安全工作 1、各班教师应治理好各班需要参与活动的幼儿，到场离场时需清点人数，防止幼儿丢失。(本园的家长、幼儿凭接送卡入园) 2、各项活动的场地及器材要有专人负责摆放，同时做好安全工作。 4、各班教师负责预备好本班幼儿活动工程，做好活动的次序。 5、全体教师需在活动完毕后整理、整理好全部器材及场地上的物品方可离开。 6、后勤工作人员帮助幼儿园负责清理好场地。 八、活动流程安排： (一)庆祝大会 1、小小运发动进场，(全体幼儿按级按班为单位绕场一圈并喊口号
7、后，各班按指定位置坐好，主持人开场白 2、镇长致词 3、园领导致词 4、小运发动代表致词 5、_活动开头(路线：大门中心幼儿园朝阳街横河路富民街沙岩街大门中幼) 6、各班幼儿个人活动、幼儿集体活动 7、颁奖 (二)完毕局部 1、小小运动会退场 2、各班教师清点人数，家长准时接孩子，六一庆祝活动完毕 庆六一儿童节活动方案 篇3 一、活动目的：为了丰富同学们的业余生活，营造轻松、愉悦、和谐的校园文化气氛，表达新乡学子积极向上的精神风貌。在六一国际儿童节降临之际，新城子乡中心小学特打算进行“庆六一”系列活动”。 二、活动内容： 1、新队员入队。 2、进展“庆六一”团队嬉戏竞赛活动。 三、活动主题：童
8、心同乐 四、活动时间：2x年5月31日下午1点至3点 五、活动地点：操场 六、参加对象：全体师生 七、活动要求： 1、各班在活动前必需对学生进展纪律教育，要求全体学生在活动过程中肯定要遵守纪律，不得随便大声喊叫，不得扰乱活动秩序。有破坏活动秩序的同学将由场地负责教师取消活动资格。 2、负责各项游艺活动的教师，须自行或叫学生在5月31日中午前预备好本工程活动所需一切物品及嬉戏须知，5月31日中午12：30前布置好活动场地。 3、5月31日1：00集合，各班按指定区域在操场站好，各工程负责人准时到位。 4、活动前班主任教师要向学生宣讲活动规章，并留意安全教育，反对弄虚作假。活动完毕后，各班级要做好
9、本班所在位置卫生工作。 5、游艺活动中，各嬉戏负责教师必需负责此工程学生安全。 6、各项游艺活动完毕后，将全部的道具放到总务处归总，以便下次使用。 庆六一儿童节活动方案 篇4 一年一度的儿童节是幼儿最盛大的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进展 总负责人： 安全组长： 安全组人员： 一、活动目标： 通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发; 二、活动主题和宣传口号 1、活动主题：学会合作、学会交往、
10、学会环保 2、宣传口号：我有一双能干的手;爱护我们的地球;爱惜我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。 三、活动内容 1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，建议本园全体和全体家长积极为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与气氛，共同鼓舞幼儿积极参加“六一”节的各项活动。 2、时间：20xx年5月27日(暂定) 3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。 一亲子教玩具制作竞赛 (1)目的：通过进行亲子教玩具制作竞赛，培育幼儿的动手制作力量及创新意识;进一步培育幼儿的环保意识，增进家园之间联系。 (2)内容与要
11、求：要求家长、幼儿人人参加，即参加收集废旧物品、参加设计和制作;在制作的过程中力求作品的创新、童趣。 (3)竞赛形式：全园进展评比、并对家进步行展现。 (4)评奖：依据幼儿的设计和制作状况，每班评出特等奖、一等奖、二等奖奖、参加奖，赐予嘉奖。 二“庆缤纷六一、欢乐你我” 亲子游园活动 (1)活动目的：使幼儿通过参与庆祝活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐;并使他们体验到合作与交往的欢乐。 (2)活动要求：要求幼儿能积极、大胆地参加此项活动。 (3)每个班级设置一个亲子嬉戏工程,嬉戏多多,奖品多多. 嬉戏完毕后,游园家长带幼儿到班主任处领取六一礼物. 庆六一儿童节活动方案 篇5 为全面实施素养
12、教育，着力在取得实效上下功夫，结合县教育局及乡中心校的相关要求，同时，为了丰富校园文化生活，庆祝少先队员自己的节日，通过开展丰富多彩的活动，激发学生喜爱生活、喜爱学习、喜爱校园的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节，经学校讨论打算在六一期间进行系列活动。为保证活动顺当实施，取得实效，特制定如下实施方案。 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，促进学生全面进展，着力提高学生效劳国家效劳人民的社会责任感，勇于探究的创新精神和蔼于解决问题的实践力量，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，培育德智体美劳全面进展的牢靠接班人和合格建立者。丰富校园文化生活，激发学生喜爱生活、喜爱学习、喜爱校园的情感
13、，力争使学生在活动中猎取肯定的学问和力量，使学生安康、和谐地进展。 二、活动主题 阳光下成长 欢乐中飞行 三、活动内容 1、庆祝六一儿童节文艺汇演。 2、好孩子、学习先锋、优秀学生干部评比活动。 3、在党旗下成长诗文大赛。 4、颂歌献给党唱歌大赛。 5、中华经典优秀童谣诵读大赛。 6、名诗名言书法大赛。 7、多彩家乡绘画大赛。 四、活动对象 学校全体师生。 五、组织方法 1、各项活动每个班都必需有学生参加。 2、庆祝六一儿童节文艺汇演每个班节目不得少于2个。 3、各项活动均以班级为单位由班主任组织学生参加，嘉奖以学生为主，分设局部教师辅导奖。 六、节目要求 (一)庆祝六一儿童节文艺汇演。 1、
14、以反映六一儿童节欢快为题材，要安康向上、主题鲜亮、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式以舞蹈、衰弱操、童话剧、课本剧、小品等节目为主，由教师和学生共同创作编排。 3、每个节目要表达精、新，时间不宜过长。 4、演出服装、伴奏带、道具各班自行解决。 (二)好孩子、学习先锋、优秀学生干部评比活动。 1、好孩子、优秀学生干部每个班评比一名，中选的学生必需是在德智体美劳等方面全面进展的学生，平常在班级治理工作中发挥重要作用的学生。 2、学习先锋每个班评比三名，中选的学生必需是在20xx年秋学期期末测试中综合成绩(包含语、数、英、综合科)排名本班前三名的学生。 (三)在党
15、旗下成长诗文大赛。 1、此项活动每个班选派两名学生参与。 2、活动形式为朗读诗歌或文章。 3、主题为祖国好、家乡美、迎接党的xx大召开。 (四)颂歌献给党唱歌大赛。 1、此项活动以小合唱或独唱的形式开展。 2、主题为祖国好、家乡美、迎接党的xx大召开。 3、每个班选送两个节目参与。 (五)中华经典优秀童谣诵读大赛。 1、此项活动每个班选派两名学生参与。 2、活动形式为诵读中华经典优秀童谣 3、主题为祖国好、家乡美、迎接党的xx大召开。 (六)名诗名言书法大赛及多彩家乡绘画大赛。 1、书法内容为诗歌及名人名言，时代不限。 2、绘画主题为家乡美，内容为素描画或水彩画。 3、书法及绘画每个班各选送两
16、名学生参与。 4、组织形式为现场书法或绘画。 七、活动要求准时间安排。 (一)、要求： 1、各个班要高度重视本次活动，积极宣传发动，仔细作好预备工作，准时组织学生参与各种活动。 2、留意活动过程中的材料收集，特殊要留意收集图片，存档备查。 3、注意活动过程中的安全，做好安全紧急预案。 (二)时间安排。 1、庆祝六一儿童节文艺汇演及好孩子、学习先锋、优秀学生干部评比活动暂定在x年6月1日上午8：30组织。 3、在党旗下成长诗文大赛及中华经典优秀童谣诵读大赛暂定在x年6月8日上午8：30组织。 4、颂歌献给党唱歌大赛暂定在x年6月8日下午8：30组织。 八、表彰与嘉奖 1、庆祝六一儿童节文艺汇演。
17、 2、好孩子、学习先锋、优秀学生干部评比活动。 3、在党旗下成长诗文大赛。 4、颂歌献给党唱歌大赛。 本次活动共评比一等奖1名，奖金80元，教师辅导奖1名，奖金50元;二等奖1名，奖金50元;三等奖1名，奖金30元。 5、中华经典优秀童谣诵读大赛。 6、名诗名言书法大赛。 7、多彩家乡绘画大赛。 九、组织及活动安排。 1、本次活动由校长唐亚东负责全面组织实施，教务主任鲍安升负责详细组织实施，总务主任陈光显负责各项活动的经费及后勤保障工作，各班主任负责组织及选拨本班学生参与活动。 各项活动的详细人员分工及评委、时间安排等未尽事项另行通知。 庆六一儿童节活动方案 篇6 一、活动目的 营造活泼向上的
18、校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素养，让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。 二、活动主题 “红领巾心向党，祖国进展我成长” 三、活动内容 本次庆祝“六一”儿童节以新中国成立60周年为契机，通过朗读、小品、合唱、独唱、舞蹈、器乐演奏等文艺汇演形式呈现当代少先队员的风采。 四、活动过程 1、少先队员为领导、教师敬献红领巾。 2、刘河中心校校长余善聪同志致开幕辞。 3、领导作重要讲话。 4、宣布演出活动正式开头。 五、组织机构 主办单位：严店乡刘河学区中心学校 承办单位：刘河中心校(本部) 组长： 副组长： 成员： 编导：各学校(中心校、小学、幼儿园)辅导教师 六、活动安
19、排 活动时间：2022年5月31日下午2：305：30 活动地点：刘河中心校学生活动场地 筹划： 总主持人： 节目主持人： 评委： 组长： 评委委员： 采像： 音响： 后勤： 现场治安： 七、活动要求 1、各学校要组织好本校学生纪律，制定安全防范措施，保证学生安全。 2、各学校自行预备好校旗、队旗。少先队员佩带红领巾，队干部佩带标志。 庆六一儿童节活动方案 篇7 一、活动目的 为给我校儿童学子搭建一个培育潜力，丰富我校文化生活，呈现才华的舞台，激发学生喜爱学习、喜爱生活、喜爱校园的情感，提高学生的全面素养，也让学生度过一个祥和、欢乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心安排庆“六一”文艺汇演活
20、动。 二、活动主题 “一个也不能少”。 为了让孩子们过一个更欢乐的“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目务必是群众节目，全部的孩子都参与，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份欢乐！一份英勇！一份自信！ 三、时间安排 20xx年5月31日。 四、组织方法 1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进展指导与训练。 2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报xx教师处，以便校园统一安排。 五、节目要求及节目推举 1、每个节目要表达“精”、“新”，每个节目时长不超过4分
21、钟。 2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、群众舞）、衰弱操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗读、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由教师和学生共同创作编排。 3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢快为题材，要安康向上、主题鲜亮、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 六、各工作资料、留意事项及负责人安排如下 1、评委：每班选两名家长当评委，于5月27日联系好，并报到xx教师处。5月30日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：。 2、后勤：邀请村民帮助负责会场、校园、校门口安全工作。负责人：。 3、奖品：5月31日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发
22、放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：。 4、收尾：5月31日晚上完毕后，将场地清理好。负责人：。 5、所需物品及选购：化装品：；书画用品：；其他活动用品选购：。 6、当天晚饭安排：当晚就餐的有教师、住宿学生、帮助化装的家长、家长评委。负责人：。 七、活动流程 本次活动共分为两局部： 5月31日下午4：30，进展书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。 5月31日晚上7：30，进展文艺汇演。 （后附节目单） 八、文艺汇演评分标准及评分规章 1、每项起评分8.0分，总分值10分，小数点后保存一位小数。 2、去掉分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平
23、均分相加，按得分凹凸排序确定名次。（100分为总分值，保存两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。） 1、评奖分低年级组（幼儿班，一年级、二年级）、中高年级组（三至六年级）二组进展综合评奖。 2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓舞奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓舞奖一名。 九、非班主任工作人员安排 非班主任负责帮助所在班的班主任工作，生活教师负责学生更换衣服。 庆六一儿童节活动方案 篇8 一、指导思想 一年一度的六一儿童节是全国少先队员最盛大的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参加中体验集体合作的欢乐，表达一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富
24、多彩的活动，激发学生喜爱生活、喜爱学习、喜爱校园的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺当进展，特制定此方案。 二、领导小组 组长：左加峰 副组长：秦玉辉 陈涛 成员：赵维通 张宗村 张传玲 李宗刚张念鹏 于国磊 徐丽 高海英 高苇付鹏 三、活动内容 1、“迎六一”书画竞赛 (1)一、二年级开展书法、绘画竞赛，每班每项各选5份上交;三、四、五年级开展书法、绘画、手抄报竞赛，每班每项各选5份上交。 (2)作品内容以“六一节，我成长我欢乐”为主题，也可写安康向上的诗句、警句和格言等。参赛作品须在反面右下角用铅笔写上班级、姓名。 (3)书法作品要求使用统一稿纸，一、二年级用铅笔，
25、三、四、五年级用钢笔。绘画、手抄报统一用8k画纸。 2、“庆六一”节目评比 六一演出节目每班至少排练一块，最多不超过两块;同年级节目类型不得重复，提倡师生合作演出;节目要求男女同台、多人参与，拒绝个人节目。 四、活动时间和要求 1、5月24日上午各类作品上交少先队室，5月27日上午评比，过期不候。5月24日下午在学校五楼多媒体教室进展六一节目的评比及选拔。 2、各班于5月28日上午前从其余作品中选择优秀的张贴在教室外面两个窗户下的墙壁上，制成墙报，5月28日下午学校组织有关人员进展评比。 3、中午有利用午休时间在学校排练节目的，班主任写出书面申请上报学校审批，由每天上午值班教师实际监视掌控。
26、五、嘉奖设置 1、书法、绘画、手抄报(墙报)设奖： (1)个人设奖：14年级各年级各项竞赛分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名;5年级各项竞赛分别设一等奖1名，二等奖3名，三等奖3名。 (2)墙报设奖：14年级各年级分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名;5年级设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。 对于获奖学生赐予肯定的物质嘉奖，同时对于获奖学生进展拍照并张贴在宣传栏。 2、六一节目评比设奖： 13年级共设5个奖项，分别是一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名;45年级共设5个奖项，分别是一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。 对于获奖班级的辅导教师赐予肯定的物质嘉奖，获奖班级颁发奖状。 庆
27、六一儿童节活动方案 篇9 活动目的： 让全体学生过一个有意义的儿童节。利用六一儿童节进展一次亲子沟通、班级沟通、生生沟通、师生沟通的活动，通过好玩的嬉戏和表演等活动，帮忙家长，孩子、学校三者之间的沟通、交往，帮忙班级生与生、师与师之间的互助与沟通、促进大手拉小手的真情沟通，从而促进儿童安康成长的气氛。让孩子在欢快的嬉戏节目活动中长身体、长才智，从而促进儿童的安康成长。 活动主题：真情互动，合作架起欢快桥 活动主要内容： (一) 校园文化展现 1、布置完成时间：5月28日前(周一); 展出时间：5月31日至6月1日 2、展现内容： (1) 局部社团作品展现，(社团组组长统一负责) (2) 各班学
28、生优秀作品展现(班主任负责) (二) 入队仪式 (1) 入队安排时间：(暂定5月31日下午周四) (2) 主要内容：参观队室，了解少先队学问和礼仪，入队宣誓。 (三) 校少代会开幕式 1、时间：暂定6月1日8点开头，如遇天气缘由做适当调整 2、主要内容 (1) 邀请镇领导、家长代表、校领导对少先队员提出盼望 (2) 表彰优秀少先队员和优秀少先队干部 (3) 集体宣誓 (四) 文艺汇演 1、时间：6月1日上午9点30分后 2、节目要求： (1) 参与者：幼儿园每班2个节目，小学部每班至少一个以上节目 (2) 内容：表达亲子合作、师生合作、生生合作; (3) 形式与质量：形式不限，但班主任要督导，
29、力求精巧化。 (五) 游园活动 1、时间：6月1日下午 2、活动地点：大操场、内操场 3、活动工程要求： (1) 班级结对，师生结对，大手拉小手：四年级与一年级;五年级与二年级;六年级与三年级，人数太多可安排2双大手拉1双小手活动，或师生合作参加。 (2) 组织者：班主任与跟班教师一起负责，一个班级一个节目 (3) 活动内容要求：表达合作，预备二人或三人组合;名称上表达团结互助，积极向上精神，如“二人三足跑”可名命名为“齐心协力，共同前进”，“运球接力”也可命名为“阳光运动，一起行动”等。 (4) 活动原则：力求人人参加，人人有奖，但也要表达公正和层次; 活动人员安排： 总指挥： 副总指挥：
30、礼品选购和发放： 摄影：余 音响治理： 舞台布置： 小主持人： 安全保卫： 王 庆六一儿童节活动方案 篇10 活动主题：今日，爸爸妈妈陪我过六一； 活动内容：亲子互动（一起体验童年乐趣）； 活动口号：我的节日，爸爸妈妈一起来； 活动时间：20xx年6月1日上午9：0011：30。 活动地点：田园农庄文化广场。 由父母和孩子共同完成一个小嬉戏。现在大局部家庭的父母都忙于工作，对孩子的关怀可能会相对于来要少一点，通过我们举办的这个小活动让孩子和父母更加严密团结的在一起，增加彼此之间的情感平常不善表达的爱，同时也是个爸爸妈妈和孩子共同拥有的一段美妙的回忆。 一、亲子互动嬉戏 （1）团结向前 以家庭为
31、单位（绑腿跑）由父亲或者母亲和孩子把一只脚用绳子绑在一起，跑完规定路程。【一轮5个家庭竞赛】优胜的家庭可获得农庄玩套票，对参加的家庭会赠送一份精致的小礼品。 （2）亲亲我的珍宝 小朋友们排成一排，举起双手，家长蒙住双眼，通过摸小朋友的手识别自己的孩子，最终获胜的家庭可获得一份精致礼品，或者赠送消费券，对参加的家庭会赠送一份精致的小礼品。 送小礼品 参与活动的顾客，赠送一个小礼品。【如：卡通笔，玩具（这段时间比拟火爆的动画片是小朋友甚至大人都很喜爱和熟识的动画人物，建议赠送以动画片中人物造型的各类小玩具）】 赠送小蛋糕 对消费顾客视消费状况而定赠送一个小蛋糕给小朋友。 【负责赠送的效劳员面带微笑
32、，双手送上同时说出祝愿的语言：小朋友，节日欢乐愿你安康欢乐的成长】这些举动看似无足轻重，但是却是代表整个山庄的形象和态度，让消费者能感受到我们是专心在效劳，自然也能得到他们的确定。 （3）快乐菜园 做完嬉戏后，就到了下一站，到快乐菜园里种菜，小朋友们和爸爸妈妈一起体验做农场主的乐趣，同样感受劳动的欢乐！我们以这种特别的方式来为孩子们纪念他们的节日！ 来参与种菜活动的小朋友可以获得山庄赠送的一个氢气球和一个老虎布偶！ 二、拍照留念 为参与活动的父母和孩子拍照留念，山庄把拍的照片印洗出来做一个文化墙，把照片贴在文化墙上面，同时预备不同颜色的笔让孩子和父母细细而下自己的愿望，作为山庄的一个小文化景点
33、，给游人参观并且参加。 背景音乐：广场可以播放以孩子为主积极向上的歌曲如： 读书郎、歌声与微笑、世上只有妈妈好、好爸爸，坏爸爸； 少年先锋队、小兔乖乖、每当我走过教师的窗前、外婆桥； 我们多么幸福、爱我你就抱抱我、别看我只是一只羊、三只熊。 三、活动装饰 （1）装饰气球、塑料向日葵； （2）背景音乐； （3）宣传海报；（在农庄入口和农庄内张贴） （4）横幅2条：热闹庆祝“六一”国际儿童节； 田园农庄我我劳动我欢乐； （5）彩虹门：热闹庆祝“六一”国际儿童节； 四、费用预算（本钱需实际核算） 1、装饰气球、塑料向日葵； 2、背景音乐； 3、横幅2-3条； 4、儿童小玩具； 5、小蛋糕。 6、奖品
34、。（农庄玩套票） 庆六一儿童节活动方案 篇11 一、活动主题： 自主参加、欢乐体验、放飞幻想、安康成长 二、活动设计意图： 为了让孩子们真正成为活动的仆人，让活动促进孩子们的成长和进展，并成为家长走进童心世界、感悟儿童生命本真的过程，结合指南在嬉戏中学习，不以成人的审美标准去评判幼儿等的理念引领，今年的六一将以六一周系列活动的形式绽开，在系列活动的过程中我们要多倾听孩子的心声，实行多元化的互动形式，促进孩子在节日中体验欢乐，安康成长。 三、活动目标： 1、把六一节真正还给孩子，鼓舞孩子自己做主，倾听孩子的心声。 2、通过六一周系列活动，使孩子们在活动中尽情体验与同伴、家长、教师一起过节的乐趣。
35、 3、通过长卷画、制作美食、跳蚤市场等亲子活动，创设亲子陪伴的时机，增进亲子感情，感受到节日的降临，共同共享节日的欢快。 4、和家长一起结合指南以及学前教育宣传月的学习，进一步感悟幼儿教育的最新观念。 四、活动预备： 1、节日的装扮：结合孩子的意见以及班级统一的安排，由每个家长自行自愿预备幼儿节日服装。 2、长卷画材料：每班申请：气球两包、中班布匹各十五米、大小班各十米、各色水粉颜料各两瓶、水桶十个;班级自备：水粉笔每人一支、调色盘若干。 3、跳蚤市场：亲子共同预备玩具、书、自制美食，打印活动流程图并发给家长。(详见建议书) 4、海报制作材料：大白纸每班一张、画架、颜料、水粉笔等。 5、六一活
36、动分工： (1)、整体方案筹划整理(小二) (2)、节目监制(包括音乐拷贝，裁剪，节目串联)(大一班) (3)、舞台背景制作、剪好舞台黄色圆点30个(中一、大四) (4)、主持词串联(大二、大三) (5)、场地布置安排(中二) (6)、跳蚤市场建议书(中一、中二) (7)、材料统筹(小一、小三) 五、活动时间： 5月166月1日 六、活动过程： (一)、六一节调查行动：家长和孩子参加意见(5.16-5.18) 1、教师研讨：怎样让六一节真正属于孩子们? 2、教师与孩子的谈话：对于小班孩子来说，六一节是第一次过，进展谈话调查：孩子六一节是什么?教师告知孩子们：六一节是什么。对于中班来说和孩子谈话
37、，今年的六一你想怎样过?对于大班孩子来说，这是幼儿园期间最终一个六一，怎样过会留下难忘的回忆? 3、汇合孩子的心声：你想怎样过自己的节日?(如：有美食、有玩具、上大舞台) 4、汇合家长的心声：走进童心世界、感悟儿童生命本真的过程。 (二)、依据调查制定方案、落实方案环节(5/19、5/20) 1、利用周末向家长宣传方案，了解活动设计的理念以及详细协作事项，如：家长筹备所需节日服装等，以便更好的参加和支持孩子在园的六一活动。 2、家园活动：在家庭和班级共同制定六一倒计时牌。 (三)、六一周活动。(5月23-5月27) 1、全园学唱庆祝六一歌曲，以及级部、班级的六一节目，为分级部拉歌以及到大舞台演
38、出做好预备。 2、在区域中共同创设班级节日环境。 3、长卷画：六一的愿望(5月26日周四) (1)活动时间：周四早上7：508：20 (2)活动场地：操场 (3)绘画主题：大班：六一的愿望、中班：欢乐的六一、小班：心愿树。 4、周末跳蚤市场：爸爸妈妈来陪孩子过六一(周六5、28) (1)每个家庭以自愿报名参与为原则，周六进展亲子跳蚤市场。 (2)向家长介绍跳蚤市场的流程。 (3)设计亲子跳蚤市场宣传海报。 5、满意孩子心愿：到大舞台去演出 (1)自主报名，自愿预备服装：白纱裙(女孩)，短袖白上衣、牛仔裤、红领结(男孩) (2)争论节目(附节目单及串联词) (3)六一现场演出。 庆六一儿童节活动
39、方案 篇12 一、活动主题：“共享欢乐，奉献爱心” 二、活动目的： 1、让孩子在学校度过一个欢乐、有意义的儿童节。 2、培育我校学生节省的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，削减资源铺张。 三、活动内容： 1、六一表彰庆祝大会。 2、“跳蚤市场”游园活动：1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上沟通，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带着下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。 四、活动时间：
40、1、6月1日上午(星期五)8:309:30：六一表彰大会。主会场：五楼报告厅，各班派一名教师带2名学生参与。分会场：各班教室。 2、六一表彰大会完毕后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10:00听播送铃声，跳蚤市场准时开头。 3、11：30活动完毕，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。 五、活动预备： 1、学生预备：5月2631日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。 2、学校预备： 制作会员卡。1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持一样颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。 3、班级预备： 各班要推举产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排两批学生换班营业)。 各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如：欢乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充颜色进展美化)。 各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校供应卡纸。 教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。 场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校供应分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校供应卡纸。 4、楼道巡察员安排：一楼：向琼丽、袁每天。二楼：吴中宝、李?。三楼：张爱武。四楼：汪洋。巡