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1、2022年年园长个人述职报告范文我是一名课改基地园的园长。任职十几年以来，始终把幼儿园的管理工作作为我学习和探讨的课题，把提高人的素养、处理人际关系、调动人的主动性、提高工作效率放在首位，努力实现着管理工作的时效性和人本性。在多年来不断的探究和积累中，逐步确立了先进的管理思想与理念，形成了以人为本的管理风格。在实践中促进了我生命的真实成长，成为上海市骨干园长、上海市“三八红旗手”、崇明县幼教学科带头人。现对园长工作述职一、确立先进的办园思想和理念幼儿园全面贯彻党和国家的教化方针，坚持依法办园、以德立园。确立“以孩子发展为本”的办园宗旨，以课程教材改革为抓手，向幼儿实施全面的素养启蒙教化，培育“
2、健康活泼、新奇探究、文明乐群、英勇自信”的孩子。抓住保教中心工作，注意理论联系实际，主动开呈现代学前教化的实践与探究。全园围绕“幼儿健康体魄培育的实践探讨”和“建构体育特色的园本课程的实践探讨”两大课题，深化开展教化科学探讨;造就了一支高素养、探讨型的老师队伍;幼儿园形成了大健康特色园。并以优质的教化、优良的服务、美丽的环境，营造儿童的温馨乐园。也使北门幼儿园成为了崇明县乃至上海市有较高知名度、家长满足的、社会公认的、具有健康特色的上海市一级一类幼儿园。二、形成以人为本的管理风格管理的有效性取决于管理理念的创新。在现代管理理论的指导下，通过不断地学习、探讨、运用，逐步形成了以人为本的管理风格。
3、注意人力资源的优化组合，充分调动人的主动因素，知人善任，发觉人，用好人、培育人。目前，我园班子成员素养精良，组织机构设置合理，规章制度齐全，确保幼儿园可持续发展的近、中、远期目标明确，层次分明，措施有力、实施到位，各条线职责清晰。园内实行了园长负责制、全员合同制、岗位聘任制、结构工资制、考核奖惩制，并且运作正常。在管理过程中，我园还充分发挥了党组织、工会、团支部及家委会的作用，实行民主管理、民主监督。幼儿园确立为家长服务、为孩子服务的观念，与家长、社区亲密协作，形成了幼儿园、家庭、社区一体化的大教化格局。此外，我们正在探究现代学校管理制度，探讨如何进一步调动教职工的主动性、主动性、创建性，促进
4、幼儿园的主动发展，实现超越规范的现代化人本管理。三、围绕保教管理工作重心保教工作是幼儿园生存和发展的关键。因此，身为园长的我，坚持把主要精力放在抓保教工作的管理上。园内建立了良好的卫生保健制度和平安防范措施，幼儿的身高、体重、血色素历年来均超过市标准。幼儿的健康出勤率每年均超过90%，事故发生率低于0.5%。幼儿形成了良好的生活卫生习惯和自理实力，有肯定的自我爱护意识。我在处理好行政事务的同时，坚持深化保教第一线，确保每周进班上课或听课，亲自参与教研活动、保研活动，刚好了解保教工作现状，并对其作指导，每学期保证有23次的主题活动状况分析与点评。在检查老师的备课笔记、教养笔记及各种安排、记录时，
5、对检查状况作好记录，并依据各班的实际状况提出指导性看法。新纲要出台后，我园即通过多种途径组织教职工仔细学习纲要精神，结合本园实际，先后开展了一系列的专题研讨，主要内容有：(1)指南精神之我见、(2)我眼中的幼儿自发生成活动、(3)教化资源的整合与利用、(4)怎样写教学案例、(5)学科教化与主题活动的关系、(6)主题活动中老师的多种视察记录方式等等。通过多项专题的学习和探讨，从而确保二期课改工作的稳步推动。我园还主动参与市、县有关部门组织的各项活动，每年向全县幼教同行推广课改工作的阶段探讨成果，受到了领导和同行的一样好评，实现了保教质量和办园声誉的双重提高。几年来，入园率确保在101%以上。四、
6、建立高素养的师资队伍为建立一支高素养的老师队伍，我园制定了切实可行的师训安排，和“六个一”工程安排，通过自培、委培、学历培训等多种形式，来提高教职工的整体素养。培育一支结构合理，有梯队层次，适应幼儿园发展要求的师资队伍。目前，我园教职工队伍素养精良、结构稳定，全园教职工持证上岗率101%，专任老师45岁以下大专达101%，本科占(包括在读)52%，骨干老师培育有目标，园内有学科带头人1名，县级骨干3名，园级骨干4名。教职工队伍的整体水平在县内处于领先地位。在抓好师资队伍建设的工作中，我深刻地体会到：对每一位教职工信任、敬重和宽容，发挥每一位教职工的主体主动性，创建条件，让她们有施展才能的机会和
7、舞台。在不断的锤炼中，培育出的探讨型、一专多能、专业化水平较高的老师，以适应教化改革的须要，适应孩子发展的须要。此外，我园还通过重塑园所文化、培育人文精神，来提倡形成良好的文化氛围、工作氛围、人际氛围。目前，全园教职工主动向上，人际关系融洽，政令畅通，凝合力强。五、注意个人素养的全面提升作为园长，我在激励支持老师成长的同时，还特别注意自身素养的全面提高。从理论水平到实践实力，从专业素养到业务技能，从广博的学问面到良好的学习习惯和方法，都要不断地充溢和更新，以保持先进的思想和超前的意识。我是80届市幼师毕业生，专业学问比较扎实。毕业后不忘学习。走上领导岗位后，xx年参与了园长岗位培训班学习，xx
8、年至xx年参与了教化管理大专班学习，xx20xx年又参与了本科学习，期间又参与了园长研修班学习，20xx年9月起先参与探讨生课程班学习。因此，对学前教化理论、教化管理理论、发展心理学等理论比较熟识，能驾驭其基本观点，指导教化实践。任职期间，亲自设计、担当市、县级课题的探讨，并获得了县教科研成果一等奖、二等奖，市级家教课题二等奖，参与了全国幼儿家庭教化研讨会;多次在市、县级会议上沟通了教化改革和管理方面的探讨阅历。在日常工作中，我始终保持着宽宏大量的气度风范，为人正直、工作踏实、廉洁自律、作风民主，在教职员工中有肯定的威信;并具有与时俱进的精神风貌、开拓创新的工作思路，xx年获崇明县师德风范奖，
9、20xx年被评为城桥镇优秀共产党员，20xx年获上海市“三八红旗手”荣誉称号。六、促进办园效益的不断提高近年来，在我的多方协调、筹措下，幼儿园的面貌发生了令人瞩目的改变，陈旧园舍得到了全面的改造：扩大建筑面积900多平方米，扩大场地600多平方米，新增了多功能活动室、电脑室、探究室、资料室、感觉统合训练室、文体室、嬉戏室等配套用房，环境面貌面貌一新，设施装备堪称一流。我园自93年起担当了新课程的试点工作，现在又是二期课改的基地园，在十多年的改革历程中，我园老师的教化观念得到了转变，教化质量稳步上升，幼儿园从原来的二级园跨入了一级的行列。期间积累了丰富的实践阅历，先后出版了两期新课程探讨专辑，拍
10、摄了两部专题片“托起明天的太阳”、“迈向新世纪的北门幼儿园”;幼儿园被载入上海市名园撷英一书;崇明报、崇明电视台、崇明教化杂志曾先后报道了北门幼儿园的发展改变。每年都向幼教同行沟通展示教化教学改革的成果，在幼儿园范围内起到了示范辐射的作用。在大健康教化理念和教化实践的指导下，北门幼儿园的孩子性格活泛开朗，幼儿喜爱运动，动作发展良好，交往实力强。喜爱摆布、视察、提问、探究，有良好的学习习惯;学会了合作与共享、关爱与宽容。在全面实施素养教化中孩子们获得了良好的发展，社会信誉好，家长满足度高。历年来，幼儿园先后成为上海市幼儿园二期课改的探讨基地，上海市“十五”家庭教化试验基地，被评为上海市教化科研先进集体、上海市优秀家长学校、上海市农口系统文明单位，已连续九年获得了教化局年终综合考核一等奖、优秀奖。第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页