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1、2022年园长个人述职报告 第一篇：幼儿园园长个人述职报告 敬重的各位领导、各位老师： 大家! 今日，我园召开职工述职大会，这为我们供应了一个总结工作、沟通阅历、找寻不足、共同提高的难得机会。首先，我要感谢园领导多年来对我的信任和帮助，感谢各位同事对我工作的支持与协作，使我能够在开心的环境中努力工作，不断取得进步。 近三年来，我先后担负小班、中班、大班的教学工作，并分别担当年级组长。在园领导的关切和帮助下，在各个部门和本组老师的大力支持下，我仔细履行职责，全面落实教学安排，顺当完成了园里布置的各项工作任务。下面，我主要就去年以来大班年级组的工作向大家作一汇报。 一、学习纲要，制定安排，扎实开展
2、各项活动 纲要是指导幼儿教化工作的大政方针。一年来，我组织本组老师深化学习纲要，深刻领悟纲要的内涵，并把纲要的理念实行到教学实践中。学期初，我们制定了五大领域阶段教化安排，全组老师集中在一起研讨，分层制定学期安排，使大家明确了本学期的教化目标和任务。全组老师仔细执行各类安排与要求，扎扎实实地做各项工作，主动主动地参与组里的各项活动。面对人员少、任务重的现状，大家顾全大局，听从安排，团结合作，勤奋工作。老老师以身作则，做新老师的带头人;年轻老师虚心学，在教化教学过程中渐渐成长。在教学活动中，我们以纲要精神为指导，从幼儿的爱好、须要动身，老师们人人上公开课、观摩课，组内老师珍惜每一次观摩的机会，活
3、动结束后，仔细反思、留下珍贵看法，在相互切磋中获得提高，老师们的评析组织实力也由此得到增加。本学年我们共担当了北京6+1主题教化中大班子主题的教化目标及教学活动的设计，以及太原市幼儿园课程标准大班社会领域目标的制定及一日生活的详细实施。在教研主任的指导下，我和大家在完成本职工作后加班加点，查阅了许多相关资料，细心设计，经过多次修改，精彩地完成了任务。 二、立足岗位，尽职尽责，仔细做本职工作 作为年级组长，担负着本年级教学工作的组织和协调的重要责任。我始终牢记自己的职责，严格要求自己，上对园领导负责，仔细完成园里的各项工作要求和部署，下对同事们负责，努力在学习和工作中先走一步。学期初，我就组织年
4、级组的老师坐在一起共同探讨教学工作，并依据各班的状况制定了教学工作安排和措施。在工作中，我们本着相互学习、主动探究的看法开展工作，利用年级组集体备课的时间，仔细探讨主题活动中遇到的一些困惑，大家一起来商讨、一起解决，取得的很的效果。 比如，在教研会上，激励老师把自己在教化教学中遇到的难题讲出来，我们大家共同来帮他想方法、出留意。激励每位老师设身处地为别的班级的工作提出珍贵的看法和建议，有力地推动了各项工作的开展和落到。 又比如，我们开展了各班一日生活常规和同课异构的观摩看评，推动并促进了班级间、老师间的相互学习借鉴。本学年，我们年级组从社会领域及数学领域中选定两条目标进行同课异构活动中，我组织
5、大家坐在一起研讨，确定活动目标后，开展观摩看评找出优缺点提出整改看法再观摩看评，在郝园长及两位主任及教研员的指导下，进行二次研讨，二次授课，进而制定出最适合本班特点的方案，进行实施。通过这次连续观摩研讨授课活动，使我们组每一位老师都受益匪浅，老师们恳切地相互提看法，弥补一些不足，并依据本班的实际状况，真正的把目标落实在每一个孩子身上，使活动能更地激发孩子的爱好，达到师幼互动及良的教学效果。 三、以老带新，同心协力，不断提高教学水平 老师队伍建设是做教化工作的根本。我们年级组有2个班级，6位保教人员，这里有骨干老师，她们教学阅历丰富、幼教专业技能强，在年级组里能起到良的带头作用;这里有青年老师，
6、主动进取，为年级组增加了不少年轻的活力。这里有女老师，工作细腻，温顺;这里也有同样多的男老师，他们思维开拓、充溢激情。工作中，我们注意发扬团队合作精神，老老师关切年轻老师，做传、帮、带，年轻老师虚心学习，勇于开拓创新，大家相互敬重，相互理解，相互帮助，不计较个人的利益得失，并充分挖掘自身潜能，扬长避短，相互学习，使年级的整体发展取得了令人可喜的进步。 四、遵循规律，创新环境，为幼儿健康成长创建良的氛围 幼儿期重要的不是学问的灌输，而是供应或创建一种丰富、相宜的环境。教学中，我们自学遵循幼儿教化的特点和规律，注意在嬉戏中更充分地发挥幼儿的自主性。各班依据幼儿的年龄特点，创设了更为开放的、选择性更
7、强的嬉戏环境，供应了各种废旧材料，可用于结构的、主题的、科学探究的、美工的，使角色嬉戏和区角活动有机地融合起来，增加了各嬉戏内容之间的联系提高了幼儿在嬉戏中的动手实力、找寻替代品的实力，激发了幼儿的创建性、自主性，促进了幼儿同伴之间的交往及合作，也达到了特性发展的目的。在环境创设方面，各班能留意体现幼儿的主动参加性，并且能与教学主题内容相匹配。每个班不仅都能依据自己班主题开展的状况布置环境，形成了各班特性化的主题墙饰，而且资源共享使主题资料更多丰富多样。在创设主题环境的过程中，能留意随时调整、更换环境，让环境跟着主题走，使环境成为了幼儿活动过程的缩影，也使家长了解了教学内容的进程，主动参加到活
8、动中来，家园协作更见成效。 五、转变观念，加强沟通，建立家园互动的科学育儿桥梁 家长工作是幼儿工作的一项重要内容，如何提高家长的教化意识和教化水平，如何使家庭教化与幼儿园形成合力，共同促进幼儿的发展，是我们大班组老师最为关切的问题。对待家长我们始终以同等是基础，沟通是桥梁，参加是行动的原则，树立一心一意为幼儿服务，为家长服务的思想，在行动上体现一切为了幼儿，一切为了家长。平常，我们通过家长会，家园联系栏，家访，家园联系本，亲子活动等形式，加强家园沟通，共同关切孩子的进步。 在与家长的沟通和沟通下，家长渐渐意识到教化孩子不仅是老师的责任，同时也是家长的重要责任。于是，家长们越来越关注幼儿园的教学
9、。大一班的 互动银行设计奇妙，通过每月由孩子定下目标，在家长的关注下，一个月完成目标，如：改正一个坏习惯，养成一个习惯，这样的活动形式有利于提高孩子的自觉性，养成良的品德和习惯。大二班的预约访谈活动，能刚好、有效的与家长沟通，增进沟通和理解，形成教化的合力。 本学期中，我们大班年级组除了干本职工作外，还仔细完成园领导布置的各项任务，在我们的祖国60华诞之际，我们参加并组织了祖国妈妈的生日系列主题活动及作品展、妈妈,我爱您3.8节爱妈妈主题活动作品展、 我健康、我欢乐、育蕾幼儿运动会、迎六一，传承中华化，经典诵读活动、大班幼儿毕业系列活动等，让幼儿在多样的活动中，启迪心智，陶冶幼儿情操，获得多种
10、实力的熬炼。 总之，在园领导的关切和同志们的帮助下，我们大班年级组的全体老师用行动谱写着团结、向上、求实的动人之歌。伴随着孩子们的成长，细心品尝着他们的点点进步，全组老师感到了我们工作的漂亮，合作的欢乐，集体的暖和。在今后的工作中，我们将一如既往地保持这种良的工作状态和作风，更投入地开展各项工作，努力提高教学质量，开创更多的教学成果，主动为幼儿园出力、争光。 以上汇报，不足之处，请大家指责指正。 其次篇：幼儿园副园长个人述职报告 时间匆忙，2022年上半年即与我们挥手告辞。当我静下心来，细致回顾这一年来的工作时，心里还颇有些忐忑。这一年，我上半年担当大2班的班主任工作兼幼儿园副园长，下半年担当
11、幼儿园副园长，兼任每个班级的英语老师。总结这一年来的工作，无论是班主任还是副园长，很多事情处理得还不得成熟，很多地方还须要进一步磨练，为了让自己在新的一年里能将这一份工作做得更，现在就对以下几个方面对自己的工作进行总结，以积累阅历，发觉不足，不断改进，完善自我。 在思想品德方面，我始终坚持做事先做人。只有先学会做人，把人做了，才能赢得别人的认可，才能做工作份内的事。而作为一名幼儿园老师，无论是班主任还是副园长，都必需而且应当有良的师德。近几年来，社会上关于老师师德缺失的事故屡屡发生，这些事故总是带给我深思，我也因此不断提示自己要做一各师德优秀的老师，做一名品德优秀的员工。 作为幼儿园的行政工作
12、人员，我要保持一颗为群众服务的心，把自己放低一点，为别人多付出一点。这一年来的工作，我始终朝着这个方向努力着。 在工作上，我上半年担当了大2班的班主任工作，和副班主任顾老师合作得特别开心。在教学方面，我们根据教学安排，通过五大领域正常有序地开展了大班各个主题活动不一样的我、走近小学、大自然的语言、从头到脚、动感天地、黑夜秘语、我想飞、离园倒计时。我们还开展了各种各样的竞赛活动，班级内部的有：跑步竞赛，跳高竞赛，拔河竞赛，画画竞赛，小制作竞赛等等。大班年级组的有：跳绳竞赛，拍皮球竞赛，扔沙包竞赛，亲子纸工制作竞赛等。每个活动都开展得绘声绘色，让孩子们度过了最终的幼儿园美时间。在六一儿童节艺表演上
13、，我们大2班表演的音乐珍宝融合了舞蹈、音乐、滑旱冰的元素，比较有创意，获得了大家的一样评。为了做幼小连接工作，我们召开了大班最终一学期的家长会，激励家长协作做幼小连接的打算工作，让家长了解幼小连接的进展状况，刚好了解幼儿的发展水平。通过让幼儿自己来选小班长，值日小组长，尝试自主管理，让幼儿真正在为班级的小主子。最终在孩子们恋恋不舍的告辞声中送走了大2班的孩子们，让他们去起先崭新的小学生活。 下半年，我担当了幼儿园的副园长工作，兼任每个班的英语老师，同时还是幼儿园的保健老师。每天我都早早都来到幼儿园，为上学来的每个孩子做晨检工作。接下来，每天上两个班的英语课。英语教学方面，我始终用比较直观的教学
14、方法去教育孩子，每次上课都打算一些美丽的图片，让幼儿先相识图片，再学会说英语。坚持教给幼儿一些简洁易学的英语单词和英语儿歌。 作为副园长，在行政工作方面，由我参与组织了几次重大活动，算不上成果，但也付出过努力。 1、接待了平湖市每个幼儿园副园长组成的名师调研指导工作。名师们每个班蹲点一个老师，为我们每个老师教学工作把脉，名师们非常耐性地指导了我们每个老师的教学活动，对每个老师都提出了珍贵的看法和建议。最终，名师们一起就课程建设、保教常规、师幼发展、整体评价几方面作了沟通探讨，给了快乐幼儿园一个中肯的评价，确定了民办幼儿园存在的价值，当然也提出了许多的看法和建议，希望我们快乐幼儿园能朝着更的方向
15、发展。整个活动圆满结束了。 2、为了提高民办幼儿园老师们的专业素养，我们快乐幼儿园于10月上旬实行了浙江省学前教化保教管理指南学问竞赛，本次学问竞赛老师们都做了充分的打算工作，对指南有了很深的体会，都考出了一个非常不错的成果。 3、为了让家长们对我们幼儿园有一个整体的评价，让家长了解孩子们在幼儿园的学习状况，我们快乐幼儿园又于10月下旬分别召开了小班年级组、中班年级组、大班年级组的家长会。家长们对我们幼儿园总体上非常满足，家长会召开得很胜利。 4、11月份为了提升老师的业务素养，丰富幼儿在运动、嬉戏、生活、学习活动中的教玩具品种，我们实行了快乐幼儿园老师教玩具制作竞赛。老师们发挥自己的聪慧才智
16、，每个班都做出了好玩、玩、益智的教玩具，大大丰富了我园的教玩具资源，有效满意了幼儿活动的需求。 5、11月中旬为了让家长们也参加到教化孩子的过程中来，让家长也体会一下当老师的辛苦，让家长们知道故事对于孩子的重要性，中班年级组实行了家长故事会竞赛。最终，经过老师评委和家长评委的当场评分，评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，参加奖若干名。活动结束后，作为副园长，我还给他们颁发了荣誉证书和奖品。 第三篇：幼儿园保教副园长个人述职报告 个人述职报告 为进一步督促幼儿园领导干部恪尽职守、激昂精神、务实创新的工作作风，依据教化局党委的确定，我针对自身状况从带头学习讲政治、带头干事谋发展、带头创新建佳绩
17、、带头服务比奉献、带头自律树形象等方面进行一年的述职： 一、带头学习讲政治，把一心一意为人民服务的宗旨落实在行动上 本人在政治素养方面，时刻以中国共产党第十六次全国代表大会报告中的精神要求自己，在政治学习中相识到讲学习、讲政治、讲正气的重要性。 1、在讲学习方面做到仔细学习业务理论学问，钻研教化教学技术。树立了终身学习的观念，明确了老师职业发展的重要内容和时代特征，根据工作职责，深化实际调查探讨，高效务实。我参与工作十几年来，始终把自觉学习当作自己的本份，并把为老师服务、为幼儿服务的宗旨落实在行动上。在全园保教工作的管理中，我坚持以老师为本，依据老师须要为不同年龄层次的老师制定发展目标，为老师
18、发展供应可参考的教化理论，熟识各年龄段幼儿的心理特征和特性特点，自已努力学业务，懂得了科学的教学方法，更的督促检查保教工作中的教化教学状况。 2、在讲政治方面，进一步明确了政治方向、政治立场、政治纪律、有了肯定的政治鉴别力和政治敏锐性，在工作中以一个领导干部的身份，严格要求自己。在民主生活会中，我仔细开展指责与自我指责，正确运用 1 指责与自我指责这个有力武器，促使自我相识问题、自我解决问题，增加自重、自省、自警、自励的意识和提高政治素养的实力。 3、在讲正气方面，我明确了我党在长期革命和建设事业中形成的传统、作风，坚持真理、坚持原则，坚持同一切歪风邪气和各种腐败现象作斗争，让自己在工作中、生
19、活中无任何违纪行为和腐败现象，知道自己作为一名领导干部，在工作中只有不断加强学习，才能跟上时代的发展，应对时代的挑战，提高竞争生存的实力。在工作中我始终坚持理论联系实际，务求实效。每学期合理支配保教工作，不为老师增加额外工作，发扬理论联系实际的传统作风，紧密结合园内实际工作有条理的支配和布置保教工作，组织外出培训、园本培训，主动参加教研活动，为中青年老师的教学进行指导和检查。刚好了解教职工的思想状况，有针对性地解决青年老师工作中存在的问题，不搞形式主义，不做表面章。 二、带头干事谋发展，树形象，把造就过硬的老师队伍落实在培育上。 狠抓内涵建设，提升教化质量，把造就过硬的老师队伍落实在培育上。帮
20、助老师对自我发展的体验与理解以及老师群体的相互影响力与促进力提高。 1、在每一次园内教研活动中，为青年老师制定了个人发展安排，通过座谈会了解老师对教学评价的相识与基本看法我都主动参加评课活动，对每一个活动的组织有针对性的找出问题进行“会诊式”的评价，对每位老师的活动过程赐予评价，帮助每位老师有所提高。我激励老师“人人有潜力，个个能胜利”，激励团队合作，提升教化才智。我狠抓青年老师的培育、典型课型的探讨，强化老师专业发展过程中的详细目标和实施步骤。 我充分运用表扬、鞭策、激励等机制推动老师成长，不断用阶段性的目标引导老师，用积小胜为大胜的方法，不断增加老师的工作成就感，使老师们快速成长。 2、我
21、深化思索老师成长的问题，利用教研、科研手段，调动青年老师的工作热忱、最大限度的发挥她们的潜能，从关爱老师的生活和关注老师的成长入手，依据马斯诺的须要层次理论，让老师有高层次的须要即在事业上有所追求，为老师的专业成长打下基础。通过一系列的活动，激发她们对精神层面的追求，逐步形成特有的团结奉献、乐于进取精神，时刻感觉到幼儿园对她们的重视。在我看来，幼儿园的生存与发展既要用过硬的教化质量赢得良的社会信誉，更要用优质的服务赢得家长的满足和支持，幼儿园才能不断发展壮大。 三、带头创新建佳绩，把争创一流工作效果放在工作首位。 幼教工作面临发展快、竞争强的压力。这就要求我坚持学习，不断更新理念与时俱进。在新
22、的时代背景下，我大力提倡老师一方面要教书育人，另一方面要有剧烈的服务意识。工作中重平安，防事故，刚好做保教工作，我始终坚持以师德建设为切入口，通过合理的考核机制，实施骨干老师培育过程，促进老师成长，提升老师素养。 1、在工作创新方面，我仔细制订有效的教化教学工作方案，把制定方案的过程看成是一个教学探讨的过程，通过学习相识到老师的专业成长是一个终身过程，老师的教化观念、价值取向以及教化教学的学问与技能等都须要在其漫长的职业生涯中不断发展和完善。在工作中帮助青年老师树立专业发展的终身化思想，仔细做老师培训工作，把入职培训和在职 教化的培训内容相互连接，保证了工作统一性的同时又具有针对性。 2、全年
23、工作中，我与年级组长们对工作方案都进行了反复多次的修改，每一次的修改都是我们与各教研组长和老师们思想火花碰撞的结果，也是让我的相识不断提高的过程，从而加强了教研指导的工作力度，促进了教研活动扎实、有序地开展，确保方案的行之有效。我通过分层指导模式、用梯队式培育方式、师徒结对方式、教学研讨课担当等多种途径，发挥传、帮、带作用，全面提高老师的教化实力和素养，在教学研讨活动中打破了过去评课时能不说就不说，怕伤情面的局面，我带领老师将评课活动落脚在对问题的探讨和问题的解决上，每次评课时都依据执教老师在活动结束后进行反思时提出的中心议题进行探讨，支持每位老师的不同体验，做到不指责、不打断，形成畅所欲言的
24、氛围，进而在集体的才智中激发老师的灵感，找到有效教化教学策略。 3、基于以上思想，我不断强化老师具备优质教学意识的培育，引导老师事事、到处设身处地为幼儿成长着想，在对老师进行业务培训之前，我仔细学习贯彻教学大纲，钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，驾驭学问的逻辑。帮助老师解决教学中的难题，实行相应措施，保障幼儿在原有水平上有所提高。 四、带头服务比奉献，。 工作团结讲奉献，争当人民优秀公仆，不计较个人得失，识大体顾大局。我仔细加强师德修养，提高道德素养，首先搞内部团结，坚持民主作风，增加民主决策，杜绝个人说了算。 1、保教组与其它部门之间搞团结协作，以大局为重，树立换位思
25、 考意识，工作中做到相互谅解，合作支持，营造团结向上的工作氛围；树立以奉献为德，清廉为荣，谋私为耻，努力成为为老师造福的干部。加强自身素养，增加自已服务幼儿、服务家长、服务老师的意识和实力。 2、在工作中带头为家长、幼儿服务，把服务贯穿于工作的全过程；帮助青年老师做新入园幼儿的家长工作；到小班搭班帮助保育老师完成小班幼儿生活照看；随机到班听课，督促老师日常教学工作；随机进行保育工作检查，保障幼儿生活照看工作的落实；协作校医完成疾病预防工作的宣扬；向家进步行幼儿家长教化的指导等。这些细小工作的完成，促使我时刻规自己的形象，让自己的服务对象感受到幼儿园赐予的关怀，让我园幼儿家长没有后顾之忧，通过办
26、一件件小事去赢得家长和老师的满足，让我自身的工作得到认同。 五、带头自律树形象。用勤政廉政规自身行为，树立老师形象。 全年工作中，依据解放思想大探讨活动的目标，做为保教副园长，我找准保教工作中存在的问题，能主动协调、解决工作中存在的问题。 1、通过组织业务学习、与老师谈心等方式，有效的提高了老师的思想素养、组织有效的业务培训，真正提高了中青年老师的教学本事，在每学期组织的教研活动中，均可看到老师的教学实力有所进步。 2、我本着促进保教工作又又快发展的原则，进行了与提高幼儿保教工作质量相关的工作，我清晰的相识到幼儿园发展的命脉，并且努力打造有效的保教工作管理模式，工作中通过分层管理、分层监督的方
27、法，提高了保教工作质量，做到工作有落实、有检查、有提高。自检自查本职工作，时时不忘征求老师的想法看法，通过与老师的沟通，让我了解了老师 培育模式的建构不仅取决于人们对其所要解决的问题的理解和把握，更取决于对影响这一问题的分析和相识。 3、在工作中我转变观念，让老师培育模式的构建充分考虑到老师基本素养的培育问题，尤其要对影响老师基本素养养成的培育途径、教学设置、教学实施机制、质量保障等方面进行分析，有利于我园保教质量的提高。我采纳对话式而非吩咐式的方式向业务上存在问题和须要提高的老师，进行了思想上的激励与沟通，对工作方法不敏捷的青年老师进行一对一的指导，在教化措施等方面与他们进行探讨，用青年老师
28、乐于接受的方式切实有效的进行沟通。做到在开展保教工作的环节中重视工作细微环节的改善，从注意老师获奖成果转变为注意日常教学组织实力方面。让每位老师发挥自身优势，在工作中施展自已的才华。 一年以来，我始终坚持以保教工作为中心，强化管理，进一步规作为一个领导干部的行为，并力求常规与创新的有机结合，促进自身严谨、扎实、高效、科学的良风。在今后工作中，我将在管理上接着进行自检自查，努力体现以人为本的管理思想，工作中团结同事，协作各部门间的工作，做园长的帮手，促进幼儿园工作求真务实的开展。 第四篇：幼儿园园长个人述职工作报告 工作已经很长时间了，从我一起先当幼儿园老师到现在已经有快二十个年头了，在这么些年
29、中，我大大小小的事情敬礼了多数次，有令我快乐也有令我愤怒的事情，不过终于是熬过来了。，在经过多数次的大风大浪之后，我已经是一名幼儿园园长了。 作为一个幼儿园园长，工作责任和付出已经比一个一般的老师大多了，这就须要我不断的努力了，才能将我们幼儿园的工作做。 作为幼儿园园长和党支部书记，我深感自己肩负的责任，时刻不敢松懈自己的学习。转瞬间，一年即将结束，回顾一年来的工作，我率领领导班子以纲要为理论依据，树立科学的发展观，以观念创新为先导，以发展为主题，立足本园，了解自身，摆准位置，依靠自身优势，创建出适合自身发展的空间，优化园内外的办园资源，尽可能人尽其能，物尽其用，财尽其力，增加办园实力，形成办
30、园特色。现总结如下： 一、努力学习，提高个人修养 我和业务主任一起起草幼儿园园本教研一系列规章制度，并主动创建条件组织老师赴外省市学习，不断开拓视野。调动了老师参与教科研工作的主动性。我坚持深化教学第一线，坚持看课、评课、议课，主动参与教学研讨活动。五月份，还应市教化局的邀请，赴地区作园本教研专题报告会，受到一样评。 在日常工作中，关切班子成员和全体老师，作风民主，幼儿园的重大事情如财务、人事、福利等，均广泛征求班子和老师们的建议，并且幼儿园的重大开支如基本建设、选购电教用品等均进行政务公开，粘贴在公开栏内，接受群众监督，老师反应良，班子全体成员在老师中享有较高的威信，幼儿园的各项工作稳步向前
31、推动，起到了良的社会反响。 二、办园方向和管理机制 依据我园发展规划和本学期工作安排，我们接着深化贯彻教化方针和幼教两个法规，坚持保教并重的原则，依法办园、依法治教，以美育建设的礼仪教化为抓手，创建“以美办园、以美施教、以美育人”的办园特色，全面实施素养教化，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展。我园进一步规以责任制为核心的现代化管理体制，注意以人为本，刚柔并重，努力优化幼儿园常规管理，坚持实施层层管理的组织络。班子各成员之间切实做到通力协作、勤政廉洁、扎实高效，并对各部门、各岗位进行详细分工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教职工的主动性，发挥其潜能。 与此
32、同时，我们进一步建立健全党政工团组织，充分发挥其合力作用，让其在幼儿园的改革与发展中，主动出谋划策，共同开展园内各项工作，并使园内占有绝大多数的党团员切实发挥先锋模作用和主力军作用，从而有效的带动全园教职工主动投身到幼教工作中。为加强幼儿园民主管理，我们坚持定期召开教代会，园内重大事议由教代会或教职工大会共同协商，充分发挥教职工的民主管理和监督作用，激励她们主动参加幼儿园管理，努力争做幼儿园主子。此外，我们进一步深化开展了行风建设“回头看”活动，全面推行园务公开，严格执行财务制度，按规定项目和标准收费，财产登记造册，资料齐全，自觉接受社会监督。 三、队伍建设与管理 加强班子自身建设和队伍建设，
33、调动老师主动性。 良的班子集体能将教职工紧紧凝合在一起，有效促进幼儿园各项工作的开展。在我们班子中，主动提倡一讲奉献、二讲创建性开展工作、三讲团队协作的“三讲精神”，并始终坚持把思想建设放在首位，坚持学习与沟通。全体班子成员主动参与各类进修学习，在政治修养、专业理论、化技能、管理水同等方面严格要求自己，不断增加党性修养，仔细学习教化管理理论，实施科学的工作方法，努力做教职工的思想工作，成为幼教改革发展的领航人和教职工的贴心人。 我园非常重视园风建设。我们的做法是：“提倡人与人的交往中以诚相待，在处理各类问题时以工作为重，以个人感情为次。”在工作中尽量做到多一点商议，少一些吩咐，将自己融身与教职
34、工之中，营造一个人人同等、宽松、融洽的人际氛围。领导要求怎样对待孩子，领导也必需这样对待老师，如把爱平均分给每个老师，主动看待老师在原有水平上的进步等等。只有在良的环境中，老师才能发挥工作的主动性、主动性和奋勉进取性，才能渐渐形成人人为本园做贡献，人人为本园添光彩的优良园风。 建立激励机制，分层培育，促进老师群体成长。 老师是现代教化中最活跃的因素，造就一支高素养的保教队伍是幼儿园开展工作的核心。为此，我们首先从老师职业道德入手，狠抓师德教化。我们通过园内一些先进人物和事迹的宣扬，帮助老师不断改造自己的主观世界，做到敬业、爱业、精业、创业，教书育人，为人师表。其次，我们从优化老师个体素养入手，
35、采纳多种形式激励老师苦练基本功，从基础教化学问的熟识到敏捷运用教化实践，不断提高了老师教化教学实力。我们还要求老师不断更新教化观念，调整学问结构，加强教化技能改革，主动参与各级各类进修。第三，我们注意进一步优化老师群体素养，在园内定期开展形式多样的业务观摩、师徒帮教结对、教化研讨等教科研活动。 到目前，我幼儿园已基本形成了一支以中青年老师为主体，师德和业务水平较高的老师队伍，这支队伍团结向上、互帮互助的优良传统正在进一步发扬。通过努力，老师的教化教学常规工作规、到位、优质高效，全体老师以踏实的工作作风，良的师表形象，在全体幼儿家长和社会各界中享有了很的口碑。 四、环境创设 办园至今，我们始终力
36、求给孩子们创设一种良的教化环境。今年，我们依据幼儿园实际状况，进一步改善办园条件，在幼儿园经费并不富裕的状况下，我们先后对二楼四个幼儿活动室和幼儿园厨房进行了改造，共耗资20余万元，我们从孩子年龄动身，力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化，让幼儿园真正成为孩子心中的乐园。此外，我们进一步改善老师办公条件及幼儿园络建设，新增4台电脑，确保老师办公自动化顺当实行。 在努力为幼儿创设良物质环境的同时，我们也将心理环境的创设放在重要位置。我们要求每一位教职工从自身做起，把自己融入环境中，主动创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师幼关系、保教人员关系、老师与家长关系等。老师切实做到看法亲善可
37、亲，理解、敬重幼儿，使幼儿始终处于一种被敬重、被关爱、受激励的环境中，逐步形成活泼开朗的良性格，迈开健全人格的第一步。 五、保教工作 切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标记。我园在保教工作方面抓重点、求实效，使保教工作在原有水平上有所突破。 1、家园联系 当前，家园共育作为扩展教化发挥各种教化资源的一种手段，越来越受到幼教工作者的关注。为此我园仔细致力家长工作，努力探究新时期家长工作的特点。 我们提倡老师要建立家园关系，即相互信任、相互敬重、相互学习、相互支持。同时切时做家长工作，充分发挥家委会的作用，通过多种形式的活动，如家长会、家长开放日等，帮助家长建立全新的育儿观
38、。 xx年我园组织的消防逃命演习、师生“阳光、健康、迎奥”迎新运动会、组织了全园400余名幼儿、师生的书画展等活动都受到很的社会效益，赢得家长赞扬。 2、保健方面 我园成立了由分管的后勤园长主抓、保健医生为主的膳食委员会，坚持每周在一周食谱上公布幼儿伙食，使家长对幼儿养分的摄入、品种、数量有所了解，加强了家园联系。 我园还仔细做全体教工及幼儿的体检工作，主动把晨检及午检两大关，做每个幼儿的发药工作及全日健康视察工作，并做记录。通过橱窗、黑板报家长园地等方法，向老师、家长、幼儿宣扬保健常识、传染病的防治方法，收到良效果。 3、教化工作与幼儿发展 新纲要的颁布为我们指明白新时期教化工作的方向，在组
39、织老师深化学习新纲要的基础上，我们将纲要精神主动渗透，运用到日常教化工作中。我们坚持立足一日活动，以培育幼儿创新精神和实践动手实力为核心，进一步增加幼儿动手操作的爱好，给每个幼儿供应了充分动手动脑的机会，孩子们在参加的过程中，主动的去思索、去实践，切实提高了多种实力。 此外，我们接着坚持开展形式多样的活动，丰富孩子的生活，让孩子真正融入社会，走进自然。我们先后组织幼儿参观小学、消防队、安徽图书城、市府广场、杏花公园等地方，对幼儿园进行全面教化。在12月份，我们在全园举办“迎新年，安幼亲子运动会”活动、全园师生画展活动，不仅使幼儿更加喜爱幼儿园，而且使家长了解了幼儿园，感受到我们幼儿园强大的师资
40、力气及办学力气。家长们说：“看到我的孩子放在这么优秀的老师手里，我放心了安心了。”老师们在家长面前的精彩表现，受到了家长及社会的一样评。 4、教科研工作 始终以来，我园坚持将教科研工作作为一个重点来抓。为了让老师真正成为一探讨型老师，在教化教学管理上，我园遵循“教研合一，教中有研、研不离教”的原则，不断提高老师的教化艺术，积累教化才智，充分发挥团队的互助力气，使工作深化扎实地开展。 在“如何提升老师与家长沟通沟通的技巧”的园本教研活动中，我们通过讲座、研讨、沟通、反思等形式，开展探讨活动，使家园共育真正达到和谐统一。在“全园性教学探讨月”活动中，全体老师悉心钻研教学艺术，提高教化技能，完善课堂
41、教学质量。此外，园内特色课程“共享阅读”、“双语教学”、“儿童画教学”将进一步开发与挖掘。 走过激烈，走过欣喜，我们深信，当新年的太阳冉冉升起之时，我们又会迎来充溢希望和收获的一年。 在过去的一段时间里，我们即有阅历又有教训，即取得了成果，也尝试了教训。“一年之即在于春，一日之即在于晨”，新的一年新的起先，我们大家要上下一样，把握新机遇、迎接新挑战、面临新问题、克服新困难、谱写新篇章。坚持以提高孩子的素养为中心，全面推行微小化服务，不断提高幼儿园的知名度.培育后备人才是今后一个时期的工作重点，对那些有爱岗敬业、创新精神的员工进行有针对性培训和熬炼，为他们搭发展舞台。 总之，在新的一年里，我们面
42、临的形势严峻、任务繁重，同时，酒店也是大有希望的。困难与希望同在，挑战与机遇并存。让我们激昂起来，携手共进、坚韧拼搏、埋头苦干、抓住机遇、迎接挑战，为开创幼儿园更加美的明天而努力奋斗！ 第五篇：幼儿园园长个人述职工作报告 述职述廉工作报告 xxx儿园xxx 本学年在中心校的领导下，在幼儿园领导班子和全园教职工的共同努力下，我们朝着既定工作目标，在幼儿园原有发展的基础上，求真务实、大胆尝试，同甘共苦、通力合作，圆满完成了本学年教化教学工作安排。 工作中有收获有思索也有不足，现将本学年工作汇报如下： 一、努力学习，提高个人修养 我坚持深化教学第一线，坚持听课、评课、议课，主动参与教学研讨活动。 在
43、日常工作中，关切全体老师，作风民主，幼儿园的重大事情均广泛征求老师们的建议，班子全体成员在老师中享有较高的威信，幼儿园的各项工作稳步向前推动，起到了良的社会反响。我和业务主任一起起草幼儿园园本教研一系列规章制度，并主动创建条件组织老师到市幼儿园学习，不断开拓视野，极大地调动了老师工作的主动性。 二、办园方向和管理机制 依据我园发展规划和本学期工作安排，我们接着深化贯彻教化方针和幼教法规，坚持保教并重的原则，依法办园、依法治教，全面实施素养教化，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展。班子各成员之间切实做到通力协作、勤政廉洁、扎实高效，并对各部门、各岗位进行详细分工，责任到人
44、，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教职工的主动性，发挥其潜能。此外，我们全面推行园务公开，严格执行财务制度，按规定项目和标准收费，财产登记造 册，资料齐全，自觉接受社会监督。 三、队伍建设与管理 加强班子自身建设和队伍建设，调动老师主动性。 良的班子集体能将教职工紧紧凝合在一起，有效促进幼儿园各项工作的开展。在我们班子中，主动提倡一讲奉献、二讲创建性开展工作、三讲团队协作的“三讲精神”，并始终坚持把思想建设放在首位，坚持学习与沟通。我园非常重视园风建设。我们的做法是： “提倡人与人的交往中以诚相待，在处理各类问题时以工作为重，以个人感情为次。”在工作中尽量做到多一点商议，少一些吩咐，将自己融
45、身与教职工之中，营造一个人人同等、宽松、融洽的人际氛围。 建立激励机制，分层培育，促进老师群体成长。 老师是现代教化中最活跃的因素，造就一支高素养的保教队伍是幼儿园开展工作的核心。为此，我们首先从老师职业道德入手，狠抓师德教化。其次，我们从优化老师个体素养入手，采纳多种形式激励老师苦练基本功，从基础教化学问的熟识到敏捷运用教化实践，不断提高了老师教化教学实力。第三，我们注意进一步优化老师群体素养，在园内定期开展形式多样的业务观摩、教化研讨等教科研活动。通过努力，老师的教化教学常规工作规、到位、优质高效，全体老师以踏实的工作作风，良的师表形象，在全体幼儿家长和社会各界中享有了很的口碑。 四、环境
46、创设 办园至今，我们始终力求给孩子们创设一种良的教化环境。今年，我们依据幼儿园实际状况，进一步改善办园条件，向教化局争取 到改造资金30万元，进行幼儿园的改造，我们对四个幼儿教室进行了改造，从新铺设线路，安装节能灯、电扇，每个教室更换铝合金门窗，安装水管，墙壁贴砖，安装班班通设备，每个教室去除原来的讲台和黑板，增设移动黑板，配备手提电脑。更换旧锅炉，重新安装暖气管道，使今冬的取暖条件大大改善。今年我们还增加了大型玩教具，图书，使幼儿的一日活动进一步丰富。我们从孩子年龄动身，力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化，让幼儿园真正成为孩子心中的乐园。另外，加强安保工作，更换摄像头、刻录机等设备，使全
47、园及大门口能做到无缝隙覆盖。 五、保教工作 切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标记。我园在保教工作方面抓重点、求实效，使保教工作在原有水平上有所突破。 1、家园联系 我们提倡老师要建立新型的家园关系，即相互信任、相互敬重、相互学习、相互支持。切时做家长工作，充分发挥家长的作用，通过多种形式的活动，如家长会、家长开放日等，帮助家长建立全新的育儿观。今年我园组织的消防逃命演习、防震逃命演练、幼儿玩具制作等活动都受到很的社会效益，赢得了家长的赞扬。 2、保健方面 我园还仔细做全体教工及幼儿的体检工作，主动把晨检及午检两大关，做每个幼儿的发药工作及全日健康视察工作，并做记录。通过校讯通等多种方法，向老师、家长、幼儿宣扬保健常识、传 染病的防治方法，收到良效果。(敬请期盼更章ww.awd.om) 3、教化工作与幼儿发展 3-6岁儿童学习与发展指南的颁布为我们指明白新时期教化工作的方向，在组织老师深化学习指南的基础上，我们将指南的精神主动渗透，运用到日常教化工作中。我们坚持立足一日活动，以培育幼儿创新精神和实践动手实力为核心，进一步增加幼儿动手操作的爱好，给每个幼儿供应了充分动手动脑的机会，孩子们在参加的过程中，主动的去思索、去实践，切实提高了多种实力。 4、教科