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1、 2023年度心理班会活动总结【合集】（文档） 心理班会活动总结 班会是每个学校每个年级常常召开的会议，想必我们都经受过许多次班会了。下面是工作为大家整理的心理班会活动总结，盼望对你有所帮忙，假如喜爱可以共享给身边的朋友喔! 心理班会活动总结1 在这节主题班会上，我的心灵受到了的震颤，我也很想测试一下自己的心房有多宽。孩子们同样也都在测试题中悟到心理安康的重要性，他们的心灵也受到了冲击，可以看得出，他们的心与之得到了共鸣，也想起了自己只有保持心理安康，人格才能变得更美。我觉得这是这节心理安康课的胜利之处，用测试题来牵动了44位学生的心，选材适当，又别具风格。 但也觉得有几个地方的设计可以再改一
2、改，信任会得到更好的效果。 1、一些学生答题后，班进步行概括时，应让学生谈谈自己的感受一下，让学生们的心理有一个缓冲期，这样再进展下面的环节，会得到更好的理解和升华。而不会弄的教学环节进展不下去，感到冷场的为难。 2、教学环节中有一个环节是教师让学生以小组的形式争论自己的平常的表现，这一步，我认为有时候每个人都知道自己做了什么，但却无法用言语来表达的，尤其是在这样的场合，同学们会在心中想，但不会轻易说出来，所以这一步的教学显得没有生气，学生之间几乎没有多少沟通。在这一步的设计中，教师采纳让学生自己想，然后把想法写下来的方式，信任会得到更好的效果。 3、整堂课还让几个有代表性的学生上来表达自己所
3、谓觉得心理安康应从那开头，这样可以供应更多的时间给学生来感受、思索、沟通。学生能进一步用别人的列子来反省自己，教师再做一下引导，效果很好，课堂气氛也挺好的。 4、仅从这节课来说，对学生的教育引导效果很好，但从整个心理安康教育来说，还需要进一步的开掘，让学生感受、理解出对自己的要求，做为孩子，我们应怎样引导他们，怎样让他们带有安康的心理去努力学习，为他们争光等。 每一节优秀的课，都是在不断的学习改良，再学习再改良的过程中产生的。做为心理安康教育课也一样，需要我们教师投入的努力与思索，才能得到预期的效果。有不当之处，还请同行们提出珍贵意见。 本次班会由于有了充分的预备才使得班会能够顺当的开展。本次
4、班会主要得与失：班会虽然完毕了，但是留给我们的思索没有完毕。 1.得 本节主题班会构思有创意，形式多样，内容紧扣主题，教育意义深刻，到达了教学目标。并能够与学生思想实际有机结合，针对性强。同学们发言、参加，尤其是发表自己对本身的看法时内容充实，非常的胜利。通过活动，学生更加深刻地熟悉到自身的心里状况，对学生保持和养成一个明朗的心情具有促进作用。 班会课上全班同学积极参加活动，形式丰富多样，突出了学生的主体地位，熬炼了学生各方面的力量，给他们留下了难忘的记忆。 2.失 回忆这次班会,有胜利的地方,但还有很多缺乏之处。比方，有个别学生不积极参加，环节设计时细节考虑不周全,没有很好的规划参加者不明确
5、自己的任务,导致参加时不知道应当谁去。 通过反思我明晰了组织好一次班会活动需要的是什么。首先要提前思索，设计出活动的方案;其次要考虑好细节，明确参加者的任务;最终是要给足学生时间排练，要与学生沟通、沟通，让学生主动参加，由于他们是活动的中心，是活动的支持。只有做好这些才能够取得良好的效果。 一个心理安康和人格完善的养成，而是需要一个长期的过程，这次班会给了我很好的学习和反思的时机，我了解到这只是一个开头，今后还需要不断的努力，更加主动的参加其中。 心理班会活动总结2 一、活动主题：“关爱青春，呵护心理” 二、活动主要目的： 帮忙学生树立心理安康意识，培育学生乐观向上的心理品质，增加心理调适力量
6、，促进学生人格的健全进展，正确熟悉自我，增加自信念，学会合作与竞争，同时培育学生的专业兴趣和乐群的心理品质,提高学生应对挫折，适应社会的力量。 三、活动时间：20-年-月-日 四、活动地点：二栋206教室 五、参与活动人员：花艺1001班全体成员 六、活动内容： 1、主要展现方式播放PPT，说明安康的重要性，解释心里安康并不等于身体安康; 2、大学生常见心理特别分析; 3、大学生常见的一般心理问题，提出并争论; 4、心理测试试题，通过更科学、更好玩的方法了解同学们的心里，帮忙他们更进一步的熟悉自己; 5、观看“大学生里的百万富翁”视频，触发同学们心中最真实的自己，更确定自己的目标。 七、开展活
7、动如下： 1、通过各种心理测试互动、激发同学们的兴趣。 2、让同学们在互动中去体会心理安康的真正含义。 3、思索与争论、同学们自主上台发言，说出自己的感受和一些想法。 4、通过看视频让同学们更加深入了解心理安康的重要性。 八、活动总结： 这次心理安康主题班会的绽开让我们意识到面对丰富多彩的大学生活，我们要不断增加自己的心理安康意识，不断促进我们人格的健全进展，正确熟悉自己，同时提高我们应对挫折，适应社会的力量。这次班会也让我们懂得人际交往，建立和谐的人际关系的重要性。 心理的安康很重要，一个人生理安康和心理安康都是很重要的，就是怕你在不断的生活中失去了方向，这样才是导致事情悲剧发生的最根本，我
8、们肯定要调整好自己的心理，使自己能够做到!我们只有保持一个安康的心态，懂得自我调整和适应，我们明天会更加美妙。 心理班会活动总结3 安康的心理是制造美妙生活、绘制精彩人生的基石，为了让全校学生拥有更加安康的心理状态，新石路小学启动了心理安康周主题教育活动。 新石路小学全体师生集会于操场，在庄重的国旗下，队员代表进展了以“关爱心灵携手成长”为主题的演讲，共享了“瓦伦达效应”，传递了拥有安康心理的方法，心理教师给大家传递了正能量，传达了心理安康周活动安排，盼望同学们能够更好地关注自己的心理安康，感受生命的活力，体会真情的暖和，获得心灵的欢乐! 启动仪式上，学校心理安康教师、国家二级心理询问师王承燕
9、教师向全体师生传达了学校心理安康活动月及活动周具体的活动方案，并按规划实施以下几方面的活动内容： 一、利用主题班会和心理活动课，引导学生关注心理安康 通过心理活动课、团体辅导课等形式，结合曼陀罗绘画在班级内开展心理主题活动，帮忙学生探究自我，提高课堂留意力，学会有效的自我调整方法，欢乐学习、欢乐生活。 二、注意心理体验 结合新石路小学实际状况，采纳曼陀罗绘画、心理手抄报等多种形式，开展丰富多彩的活动，引导学生更多更全面的参加活动，注意体验，在体验中感悟和升华。 三、进展心理专题讲座，培育师生健全人格 对教师、班主任开展亲子沟通方面的心理主题讲座，对五年级女生进展青春期教育，教育女同学学会爱护自
10、己，从教师和学生的需要动身，结合心理学理论及现实生活中的.案例提出合理化的建议及方法，帮忙师生解决实际问题，提高师生的心理安康水平。 四、观看心理影视剧，助力学生心灵净化 利用班班通，选取适合小学生的心理电影，组织学生观看，从中猎取正能量，提升自我熟悉，提高主观幸福感，形成积极的体验和积极的人格。 心理班会活动总结4 在此次的心理安康教育周期间，我班开展了以“安康向上”为主题的心理宣传班会，意在让同学们能够关注自身的心理安康，珍爱自我，提高心理素养，开发心理潜能的意识进而追求更高生活质量。 本次的活动还提高了大家对心理安康话题的关注度，让同学们进一步了解心理安康的重要性，引起同学们对心理问题解
11、决方法的重视和接受，让同学们学会调整心理，拥有安康的人格，塑造良好的人际关系，使大家自信面对人生。此次班会同时也增进了班级成员之间的感情，增加集体的分散力，让大家感受到班级生活的欢乐，使大家熟悉到班级的重要性，使整个班集体都朝着安康的方向进展! 介绍心理学问此次活动，心理委员向大家介绍了一些心理安康方面的学问，使同学们进一步熟悉和了解学习、把握心理安康学问的重要性，以逐步养成安康的心态。通过对这些学问的学习，让同学们重新分解自我、熟悉自我，悦纳自我，体验到自己的存在价值，乐观自信;使大家懂得利专心理学问调整自己的心态，从而增加自己的心理素养，使自己以安康的心态和的状态投入到每一天的学习、工作和
12、生活。 此次班会，同学们呈现了个人和集体丰富的才艺，一曲曲激扬的唱歌，一次次精彩的表演，一阵阵热闹的掌声欢呼声，会聚成一支支和谐的音符和一段段奇妙的旋律。现场气氛热闹，秩序井然，充分表达了同学们的良好素养，同学们都能熟悉到自己是班集体的一分子，将自己融入到班集体之中。只有班集体中的每个成员都能深刻地熟悉自己，才能更清晰地熟悉班集体，从而形成安康的班集体心理倾向。 通过此次心理安康教育主题班会，一是为同学们传输丰富的心里安康教育内涵开拓了特地的渠道;二是为学校进展性心理安康教育的操作过程供应了宽阔的心灵舞台;三是为学生共性的进展创设了团体互动的融融气氛;四是传播心理学问，深厚心理文化气氛，打造了
13、班级的品牌;五是让大家懂得我们班是一个欢乐而积极上进的班集体，取得了很好的效果。 心理班会活动总结5 -月-日，机械工程-06班进行了一场别开生面的心理安康教育活动。 摒弃了以往以讲座为主要形式的心理安康教育，机械1306的班委们集思广益，实行了以郊游为主，素拓为辅的方式进展此次活动，并取得了可观的成效。无论这次活动能对同学们今后的心理进展起到怎样的影响，至少在活动完毕时，同学们的脸上都洋溢着青春的笑容，这无疑是对活动胜利的一种确定。而这次活动的胜利，可归为三个因素。 其一，在接到学校要开展“心理安康教育周”活动的通知时，班委们便予以了高度的重视。众所周知，心理问题是当今大学生乃至社会各阶层人
14、士都面临的问题，而近些年来，迫于各种压力，大学生的心理安康问题日趋严峻。大学生因心理问题而轻生的新闻也屡见不鲜。基于此，班委特意进行了一次小型会议，悉心争论如何办好此次活动，以便于帮忙同学们摆脱心理问题的困扰。经过剧烈的争论，大家选中了几个可行的方案，并通过一次全班会议让班内同学进展投票，最终确定了郊游形式为方案，并初步拟定了筹划书。之后，经过本钱考量、安全性考量、可行性考量以及根据同学教师的要求进展细节整改后，做出了最终成型的筹划书，并得到了学院教师的确定和支持。因此，这次活动的胜利，重要的因素之一便在于事前细心的筹划与预备。此可谓“凡事预则立，不预则废。” 其二，天公作美，活动如期进展。在
15、活动进展过程中，我们贯彻了“人人都参加进来”的理念，而各种各样的小嬉戏，无疑便是理念实现的工具。在做嬉戏过程中，我们设置了一些小奖品，从而提升了嬉戏的趣味性和参加度。嬉戏一共分为三个大局部，分别是“健身”“健心”“健爱”，且成递进关系。在“健身”环节中，除跳绳嬉戏外，大家根本都在不停地跑动，开头的时候还会顾忌下颜面，慢慢的，羞怯也被抛之脑后了。你追我赶的过程中，明显的变化就是大家脸上的微笑已经成了哈哈大笑，苦恼好像早已被抛到九霄云外。在“健心”活动中，我们首先进展了“蒙眼走路”嬉戏，全部同学两人一组，一人蒙眼走路，另一个人只能用语言指挥，只有在走路的同学快跌倒的时候才能上前帮扶。虽然有几个同学
16、险些跌倒，但是嬉戏进展的还算顺当，虽然嬉戏不像前面几项那么剧烈，但是可以发觉，同学们很信任自己的伙伴，中途没有人偷偷摘下过眼罩。接着，我们又进展了嬉戏“情有千千结”和“有错你就说”。欢乐之后，大家围坐在一起，轮番叙述着自己的心里话，欢乐也好，哀痛也罢，将来也好，往事也罢，随心所欲，时而一阵哄笑，时而一阵唏嘘，时而悠闲得意，时而怅然若失。待大家讲完心里话后，主持人进展了一番精彩的演讲，既很好的总结了大家的问题，又生动的做出了正确的引导，“培育由因溯果力量”“享受当下生命”“拥抱自己的每一个面对”既是演讲的主题，也是心理安康的必备条件。最终，活动圆满完毕。因此，这次活动的胜利，重要的因素之二便是极
17、高的参加度以及同学们积极的协作。 其三，要感谢学校的支持。这次活动的开展，学校、学院不仅赐予了经费上的支持，另外，正是由于此次活动是在全校范围内绽开，并得到了大力的宣传，才使得更多同学、更多精力能投入在这次活动中，假如这次活动仅仅是以一般班级活动开展，或许难以收到预期的效果。所以，这次活动的胜利也与学校、学院的大力支持有着必定的联系。 固然，这次活动进展过程中也有肯定的纰漏。比方由于事前的预备过长导致最终活动的进展时间确定较晚，通知给同学时，个别同学已经有了其他事情的预约，最终他们不得不把其他事情延后;局部嬉戏环节场面有些混乱，不过还好没有发生危急，但是有几个嬉戏没能根据筹划的规章进展。这些都是值得留意的问题，假如下次再进行类似的活动，肯定要提前想好对策。不过瑕不掩瑜，总体上说，这次活动还是特别胜利的，同学们不仅体验了郊游带来的的乐趣，更从今次活动中收获了心理安康上的教育，团结集体，信任同伴，走出自我，积极乐观。