《2023小学大型活动安全事故应急处理预案【5篇】供参考.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023小学大型活动安全事故应急处理预案【5篇】供参考.docx（26页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学大型活动安全事故应急处理预案为预防学校大型活动事故的发生，及时处理集体活动事 故，防止事态扩大，有效地保护学生的人身安全，根据未 成年人保护法、学生伤害事故处理办法等有关文件精神, 制定本预案。一、大型活动事故应急指挥部：XX副：XX成员：XX职责：负责大型活动事故工作的统一领导，协调人力物 力，下达应急指令。做好事故的善后处理、责任认定、理赔 等工作。二、大型活动事故工作各专门小组1、救护小组组长：XX成员：XX职责：组织有关人员立即到达现场，了解伤者情况，判 断伤情，先行急救；遇到重伤的或不能判断伤情的，应及时 送医院检查、急救或打120救护电话。2、报告小组组长：XX和漏报。五、处置
2、措施（一）组长或委托副组长应第一时间到场并按照规定启 动应急响应，开展应急处置工作。（二）学校保卫处等有关部门，组织人力迅速赶到事故 现场，进行现场警戒，设立保护区，防止再次发生意外。负 责收集和分析突发事件情况，提出处理意见和具体措施，协 调相关处室做好突发事件的应急处置。（三）校医立即观察伤者受伤情况、部位，开展应急抢 救。（四）立即将坠楼人员送往医院救治，在等待救护车的 过程中，门卫要在大门口迎接救护车，有程序地处理事故, 为坠楼人员的营救工作争取时间。（五）相关老师，第一时间通知学生家属，协助分管校 长接待来校的家属，做好后续安慰工作。（六）配合有关部门做好事故调查和善后安抚等工作;
3、按照相关规定配合做好信息发布和舆情引导工作；关注事件 发展，控制恶化态势，及时恢复正常教育教学秩序。六、预案演练本预案发布后，校领导小组要对相关人员进行预案解读 培训，每2年至少组织1次演练。小学2023年预防自然灾害事故应急处理预 案为更好的贯彻执行“安全第一，常备不懈，预防为主, 全力抢救”的防灾方针，共同做好本系统防自然灾害的工作, 切实维护学校正常的教学秩序和师生人身安全，保证学校良 好的教学秩序，结合学校的实际，制定本预案。一、指导思想坚持“预防为主，灾时有备，提高警惕，群防群治”的 原则，增强全校师生防灾、减灾的意识，提高师生在自然灾 害发生时的自救本领，切实保护广大师生的人身安全
4、，减少 由于灾害带来的财产损失。二、机构设置预防自然灾害应急工作领导小组：组长：XX副组长：XX成 员：各科室主任 年级主任 各班班主任三、防灾领导小组职责1 .接受上级防灾指挥部的各项指令，制定校内防自然灾 害应急预案，领导部署校园台风、暴雨、寒冷、地震来临前 的应急防御，做好紧急救灾和恢复校园正常教学的工作。2 .认真宣传、贯彻、执行上级实行防灾的指示，传递防灾信息。3.组织师生学习掌握台风、地震等灾害预警信号,预防和自救知识。4 .定时和不定时排查校园的课室、地下排水管道、配电 房、食堂、消防安全设施、树木、墙报栏、窗户等安全方面 的隐患，发现问题及时向有关部门反映，并监督及时整改。5
5、.制定实施抢险救灾方案，组织和训练，并指导校内师 生模拟预防演练。（一）灾前1 .接到上级指令或天气监测预报系统、预警信号，需要 停课，则通讯联络组通过学校通讯网络设备在第一时间将信 息传递给有关老师、学生及家长，立即采取措施停课放假。2 .预防自然灾害应急工作领导小组随时与上级主管部门取得联系，在接到台风、雨及冰雹等信息时进入战备状态，随时待命。3 .在发生灾害时，抢险救灾组在下班前切断电源，检查 和加固窗外的悬挂物，检查旗杆、墙报栏，防止高空悬挂物 和衣盆摔落伤人。4 .各科室、年级组、班主任负责关好室内门窗。电脑室的老师负责检查电脑室内电脑总电源的开关。5 .抢险救灾组组织有关人员对所属
6、建筑物进行全面检 查，封堵、关闭危险场所，停止各项大型活动。6 .后勤保障组加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的 管理，加强对大型锅炉、供电输电、机房车库等重要设备、 场所的防护。7 .德育处加强对广大师生宣传教育，做好师生、学生家 长思想稳定工作。8 .办公室加强各类值勤，保持通信畅通，落实各项物资 准备，全力维护正常教学、工作和生活秩序。（二）灾后1 .自然灾害发生后应急领导小组要立即到受灾现场组 织救灾工作，安排学校师生向安全地区撤离，保障人员安全。2 .通讯联络组要在第一时间内向区汇报灾害情况，同时 拨打“110”、“120”报警。3 .医疗救护组以抢救受伤人员为主要内容的现场救护 工
7、作，及时将受伤人员送至附近医院。4 .抢险救灾组迅速关闭输电、输气、供水系统，严控明 火。5 .安全保卫组加强校园值班和巡逻，防止各类犯罪活动。6 .德育处积极做好广大师生和学生家长的思想工作，全 力维护校园安全稳定，及时掌握受灾情况并汇总上报。7 .发生破坏性灾害时，立即做好抗灾自救工作，发扬艰 苦奋斗、自力更生精神，开展自救活动。8 .总务处做好卫生防疫工作，做好灾后卫生消毒，防止 传染性疾病在校园滋生蔓延，做到大灾之后无大疫。9 .德育处灾后要科学安排学习科目和课时，使学校教育 教学工作尽快恢复正常。小学涉疫师生集中隔离转运应急预案一、适用范围1 .所有到医务室就诊的师生，须经过体温筛查
8、和问诊, 排除可疑情况方可进入医务室就诊。2 .本土发生疫情期间居家线上教学需要整班集中隔离 转运的学生。二、指导思想为了提高我校预防和控制突发传染病的能力和水平，指 导和规范各类传染病突发事件的应急处置工作，减轻或者消 除突发事件的危害，保障全体教职员工以及学生的身体健康 与生命安全，维护学生正常的线上、线下教学秩序和线下校 园稳定，根据传染病防治法、突发公共卫生事件应急条 例等法律法规和规范性文件，结合我校实际，贯彻落实防 治传染病，本着科学预防、依法管理、分级负责、快速反 应”的工作原则，全面落实”早发现、早报告、早隔离、早治 疗的工作要求，实现对传染病的控制，特制定本应急预案。三、组织
9、机构（一）综合协调组负责统筹、协调和调度整体转运服务工作，第一时间备 好相关人员台账。组长：副组长：成员：（二）集中隔离人员服务保障组负责集中隔离人员诉求协调处置和生活服务保障工作。组长：副组长：成员：（三）教育教学组负责师生居家线上教学工作统筹指导，协调解决教学、 技术、装备等相关问题。组长：副组长：成员：（四）心理健康保障组负责师生集中隔离返招后的居家心理建设，在逆境中保 持积极心态。组长：副组长：成员：相关心理辅导教师（五）集中转运组负责师生集中隔离转运通知的下发和沟通，第一时间布 置安排收集信息，准备台账。必要时期需要包级领导和年级 主任随集中隔离的班级前往隔离点共同隔离并做好隔离后
10、的相关生活，学习的联系和服务保障工作。组长：副组长：成员：涉疫情班级的班主任，各年级年级主任和包级领 导四、体温筛查（一）体温筛查点设置要求1 .在医务室的入口处，标识明显，确保区域空气流通, 医务人员要在病人的上风口。备有医用外科口罩、电子体温计（以便快速筛查）、水银 温度计及消毒盒、手消毒用品、就诊病人筛查记录表等。在 明显位置张贴就诊流程和注意事项、指定医疗机构发热门诊 信息。2 .居家线上教学期间需要集中转运的，收到通知后第一 时间收集全班涉事学生，教师的体温表和自查记录表，等候 联络人通知，到指定地点等候，上车时佩戴N95,医用防护 服，一次性医用手套，脚套，配备不齐全应拒绝上车转运
11、。转运途中尽量减少交流，间隔就坐。（二）防护要求工作人员采用标准防护，包括戴一次性工作帽、医用外 科口罩和穿工作服（白大褂），直接接触就诊人员时戴医用手 套，随时做好手卫生和手消毒。督促就诊人员及陪同人员佩戴医用口罩或医用外科口 罩体温筛查点按要求做好常规消毒和随时消毒。（三）工作流程测量体温。在体温筛查处用电子体温计快速筛查，如有 发热情况，转移至临时隔离留观室（区），用水银体温计测腋 温。询问临床症状。重点询问发热、干咳、乏力，是否伴有 鼻塞、流涕、咽痛、肌痛和腹泻等症状。询问流行病学史。重点询问发病前14天内（1）有无近期 疫情高发的国家和地区，或其他例报告社区的旅行史或居住 史；是否曾
12、接触过以上地区或社区的发热或有呼吸道症状的 患者。（2）有无新型冠状病毒者接触史。（3）有无聚集性发病 情况。14天内在小范围场所如家庭、办公室、学校班级等, 出现2例及以上发热和/或呼吸道症状的病例。（4）有无境外 疫情高发国家和地区旅居史，及境外疫情高发国家和地区发 热或有呼吸道症状患者接触史。填写就诊师生筛查登记表（附件2）。五、等候及转运（一）临时隔离留观室（区）设置要求设置在医务室外，以就近为原则，方便就诊师生转运， 尽量设立专用通道，确保有足够的空间。房间门窗保持打开 状态、通风良好，配备水银温度计等常用诊疗器具、洗手设 施、休息坐椅、消毒物资和设备、以及灭火器材，最好有单 独使用
13、的卫生间。如无合适的室内场所作为临时留观室（区）, 可搭建临时构筑物或应急帐篷，注意保持通风良好。设置醒目标识，门前设置警戒带或提示“未经许可，不 得进入”，避免其他人员误入。室内明显位置张贴属地街道 （村委）、疾控机构、社区卫生服务中心、社区“联防联控”、 学校新冠疫情防控联系人和联系电话，以及辖区指定发热门 诊信息、发热门诊就诊流程和注意事项。（二）人员防护要求医护人员戴一次性工作帽、医用外科口罩或医用防护口 罩（N95）、穿一次性隔离衣、戴手套、穿鞋套。随时做好手 卫生和手消毒。临时隔离留观室（区）内等候人员戴医用外科口罩，人员 间距保持2m以上。转运工作人员（含司机）在转诊过程中应戴一
14、次性工作 帽、医用防护口罩（N95）和医用手套，穿工作服或隔离衣，必要时进一步加强个人防护。（三）工作流程学校与属地街道、社区卫生服务中心、疾控中心建立联 防机制，制定发热病人和可疑病例的转运预案。体温筛查时发现发热（体温37.3。C）.乏力、干咳等可 疑症状的病例时，立即安排专人引导病例至临时隔离留观室 等候，医护人员复核体温、再次询问核对临床症状及流行病 学史，通知家长（家属），按照转运预案联系社区卫生服务中 心或社区“联防联控小组”初步排查。病例若没有前述流行病学史，学校在社区卫生服务中心 或社区“联防联控小组”的安排下，引导病例去定点医院发 热门诊就医。病例若有前述流行病学史中的任一条
15、，临时隔离留观室 学校在社区卫生服务中心或社区“联防联控小组”的安排下, 立即拨打120将患者转运到定点医院发热门诊就医，同时报 告当地疾控中心，配合采取进一步的防控措施。必须有学校人员或家长（家属）陪同，做好患者转运交接 记录，并将情况上报学校疫情防控工作组。如本土发生病例，需要集中整班转运的，需要班主任做 好本班学生的家庭详细地址，电话，目前共同居住人的详细 姓名，手机号，身份证号，在本班上课的老师（包含曾在本 班课后服务的教师）的电话，身份证号等信息。成员：XX职责：了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记 录报告学校大型活动事故应急指挥部，重大伤害事故上报 (XX)。3、学生稳定组组
16、长：XX成员：XX职责：接到应急指令，紧急与班主任疏散在场学生，稳 定学生情绪。4、现场保护组组长：XX成员：XX职责：保护现场，采用照相、录像等有关方法采集有关 证据，以利于对事故处理做到事实清楚，责任明确。5、接待组组长：XX成员：XX职责：如发生学生伤害，及时通知家长及其他监护人, 以便作出救治决定，如实告知情况，做好家长稳定工作。6、慰问组组长：XX成员：XX临时隔离留观室每天进行常规消毒处理。可疑病例或发 热人员离开后及时消毒处理，方法如下(1)室内空气用含3%的过氧化氢或0. 2%过氧乙酸或二氧 化氯(浓度按产品使用说明)，按20ml/ni3的量采用气溶胶喷 雾方式消毒，作用30m
17、in后开窗通风。或使用紫外线灯照射 1小时。(2)座椅、台面、诊疗设备表面以及门把手等可能接触 到的物体表面首选500mg/ri000mg/L的含氯消毒液擦拭消 毒，作用30niin后用清水擦净；不耐腐蚀物品可用75%乙醇局 部喷洒擦拭。也可以用等效的消毒湿巾擦拭。(3)地面用500mg/ri000mg/L的含氯消毒液拖拭消毒, 作用30min后用清水拖净。应急消毒措施。如呕吐物、排泄物、分泌物等污染物直 接污染地面和物体，可用含固态过氧乙酸的应急处置包直接 覆盖包裹污染物或用干毛巾覆盖后喷洒有效氯浓度为 10000mg/L的消毒剂至湿润，作用30min后打包移除到专用 垃圾桶。污物污染的台面
18、和地面应及时消毒，可用有效氯浓 度为1000mg/L-2000mg/L的消毒液擦拭或拖拭，消毒范围为 呕吐物周围2米，作用30min,建议擦拭2遍。转运车辆消毒。每次转运后对车内窗户、座椅、扶手、 吊环等表面进行消毒,可用500mg/L?1000mg/L的含氯消毒 液擦拭消毒，作用30min后用清水擦净；不耐腐蚀仪器表面可用75%乙醇擦拭。车内空调滤网每周清洁消毒一次，滤网 可浸泡于有效氯浓度为500mg/L-1000mg/L的消毒剂30min 后用清水冲净晾干后使用。密闭无窗车辆应加强车内空气消 毒，消毒方法参考室内空气，消毒结束后开启空调外循环促 进车内空气流通。六、跟踪处置（一）学校安排
19、领导和教师及时跟进被转运人员和外出 就诊人员诊疗和健康状况，相关人员在转运、候诊、诊疗和 等待诊断结果全过程均要做好隔离和个人防护。疫情信息按 要求及时报告上级教育行政部门、当地疾控中心和社区。（二）被转运人员诊断为疑似病例、确诊病例时，立即启 动学校新冠疫情应急预案。（三）集中转运隔离人员要听从安排到达指定隔离地点 后，第一时间联系跟随教师和领导，统计上报各隔离点目前 人数，最晚隔离当天要统计出所有人员目前所在的隔离位置。 隔离结束后，听从安排回到属地进行居家健康观察。（三）排除新冠无需留院治疗的师生由学校或家长（家属） 接回，有发热、咳嗽等呼吸道症状者遵医嘱治疗，同时需进 行健康观察至痊愈
20、，并通过校医复核才能复课或返岗。七、做好心理疏导，确保健康成长。1 .班主任及心理健康教师每天推送名人励志故事、知心 话语、心理健康小文章、隔离宣传视频等相关资料。2 .每位教师按时上传与本班学生互动视频、照片，解决 居家孩子的独孤感。本班班主任和同学们每天都会写一句和 说一句鼓励的话。3 .学习手语操、武术操、手指游戏、歌曲试听等视频, 丰富学生居家生活。4 .学校24小时有专职心理教师值班，及时与学生沟通 交流，培养学生积极乐观的心态，确保随时处理突发的心理 问题。各工作组联系电话工作组职务姓名联系电话综合协调组组长副组长副组长集中隔离人员服务 保障组组长副组长教育教学组组长副组长心理健康
21、保障组组长副组长集中转运组组长副组长联防联控教育卫健疾控年级主任包级领导一年级二年级三年级四年级级五年级小学防踩踏安全事件应急预案为确保师生生命安全和正常的教育教学活动，预防学生 楼梯踩踏事故的发生，根据本校实际情况，特制定预防学生 楼梯踩踏事故应急预案：一、组织机构及其职责学校防止楼梯拥挤踩踏事件应急处置领导小组：组长：副组长：组员：组长工作职责：及时听取事故汇报，立即召集领导小组 成员研究、制定处置对策，及时向上级报告情况，负责整个 事故的应急处置工作。副组长工作职责：1 .负责维护事故现场治安秩序；2 .负责事故现场应急救援工作，及时通知消防、公安、 安监、卫生、宣传等部门；3 .负责事
22、故应急救援的交通保障工作；4 .负责涉案人员监控工作；5 .负责将事故在第一时间呈报上级有关部门；6 .组织参与事故的现场处置和调查工作。二、防范准备及措施（一）进一步加强学生的安全教育，提高学生的防患意 识。1 .结合全国各地关发生在学校的楼梯拥挤而产生的伤 害事故例子，对学生开展针对性的安全专题教育，使学生养 成相互礼让、遵守秩序的良好习惯，养成过楼梯和走廊要轻 步慢行、靠右走的良好习惯，增强学生安全意识和自救能力。2 .各班级要根据各班的具体情况，利用晨会、班会课等 时间对学生进行文明礼仪教育，教育学生上下楼梯靠右行, 不拥挤，防止踩踏积压，掌握在遇到危险情况下能自护自救 的基本常识。（
23、二）采取切实有效的防范措施，坚决遏制事故发生。1 .明确各部门及老师楼道安全防范的职责。总务处定期和不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专 项检查，采取措施，消除安全隐患。教务处要从学生实际出 发，一是安排作息时间时，课间要留有足够的时间；二是教 师上课时，对学生要求上厕所的应予允许；三是专用教室上 课的老师应对学生加强安全、纪律、文明礼让的教育。学生部结合集会对学生加强安全、生命教育，利用广播、 板报、网络等宣传媒体向学生明确活动行走的线路及经过的 楼道，如：出操、升旗仪式、到专用教室上课、放学、社会 实践活动等。向学生强调上下楼梯的速度要适可，前后须保 持一定的距离，且须靠右行；对值勤老师、
24、值勤学生的工作 加强督查落实。值日老师按要求准时到岗，认真到位，随时注意学生课 间活动的安全。学生参加集会、做操及学校组织的集体活动 时，必须由班主任或课任教师带队按照规定路线行走；中午、 下午放学时必须由最后一节课的老师组织学生排路队出校门。2 .制定学生疏散预案。每位教师对学生上下楼梯故意打闹等不良现象应给予制止，防止拥挤堵塞现象的发生。上课期间，教学楼的所有 大小门都要打开，一旦发生紧急情况发生拥挤踩踏，便于及 时组织疏散。三、现场处置及救援措施（一）学生在经过楼梯因拥挤而发生踩踏事故时，在场 教师要及时切断后面学生的通行、抢扶被压倒的学生。（二）一旦发生踩踏，在场老师要马上报告学校领导
25、， 领导接报后，立即组织教师对后面拥挤的学生进行疏散。（三）对受伤学生进行逐个了解情况，一般伤情，学校 应立即把受伤的学生送到当地医院检查治疗，有严重受伤者, 学校要立即拨打“120”请求救助，将重伤学生送到指定医 院救治。（四）学校立即通知受伤学生的监护人，并派专人护送、 照顾，直到受伤学生监护人赶到为止。（五）学校要做好其它学生的思想稳定工作，解除他们 的恐怖心理，保证学校正常的教育教学秩序。四、事故报告、要求及现场保护（一）报告程序要求。1 .事故发生后，有关人员拨打“120”急救电话外，必 须立即向学校报告，再由学校在第一时间报。2 .学校应在事故发生后的8小时内将应急处理情况书面 报
26、告上级教育主管部门。报告内容包括：(1)踩踏事故发生的时间；(2)学校名称、责任人和联系电话；(3)目前的紧急处理措施；(4)报告人和报告时间；3.任何隐瞒不报、谎报、故意延迟不报或故意破坏事故 现场的，按国家有关规定对有关负责人和直接责任人给予行 政处分。(二)事故现场保护。事故发生时，在组织抢救工作的同时，要严格保护事故 现场，妥善保存现场重要痕迹、物证。职责：前往医院探视，随时掌握伤者身体康复情况。7、事故善后处理组组长：XX成员：XX职责：与有关部门联系，根据不同情况在校内集体活 动事故应急指挥部统一领导下依据中小学校学生伤害事故 处理条例做好善后处理。三、大型活动突发事件发生的原因学
27、校未对学生进行必要的安全教育、组织者疏于管理、 学生不遵守活动纪律擅自行动；活动场所的设施、设备存在 安全隐患。四、大型活动突发事件的预防措施1、活动前学校必须通过广播、班会、黑板报等形式向 学生进行安全方面的教育，特别是对于容易造成安全事故的 因素，重点反复向学生进行讲解、分析，增强学生自我保护 的意识和能力。2、召开专题会议强化组织活动的负责教师的责任意识, 必须周密安排，精心组织，加强管理。3、活动过程中要求班主任老师随本班学生全程参与， 不得放任学生自由活动，发现安全隐患要及时制止并加以教 育。4、活动前活动的组织者应到活动场所进行实地察看， 是否存在安全隐患，对问题设施和危险地区要落
28、实专人管理。5、活动前配备好安全防护设施用具（如手电、扩音话 筒等），规划好行进路线，落实安全保卫人员。小学2023年信访维稳工作应急预案为了加强对学校信访工作应急事件处理的综合能力，提 高信访工作的反应速度和协调水平，确保迅速有效地处置各 类信访事件，依据关于信访工作的有关规定，结合学校教育 教学工作实际，特制定本应急预案。一、应急预案适用范围本应急预案适用于信访因素引起的突发性群体上访事件及突发性重点问题。二、处置突发性事件遵循的原则1、坚持宜散不宜聚、宜解不宜结、宜快不宜慢、宜缓 不宜激的原则，讲究策略，注意方式，正确做好上访事件现 场处理工作。2、坚持事前预防与事后应急相结合原则。3、
29、坚持依规管理、分级控制的原则。严格按照信访 工作条例的有关规定，对重大突发事件的预警、控制进行 管理和处置，最大限度地控制事态发展。4、坚持快速反应、科学应对的原则。建立学校预警和 处置突发事件的快速反应机制，一旦出现突发事件，确保发 现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，及时应对。5、坚持内紧外松、内外有别的原则。对内要及时做好 正面教育疏导工作，尽最大努力化解矛盾；对外要严格控制 宣传报道范围，统一宣传口径，以免事态的进一步扩大。三、工作机构及职责组长：XX 成员：XX信访联络员：XX学校信访工作领导小组为处置信访工作突发事件的指 挥机构，也是突发事件的具体协调部门，具有调度、指挥、 协调
30、权，使各类突发事件可以得到及时有效的稳控。主要职责如下：1、针对 的性质、规模、事态、地域等，采取相应的处置措施;2、负责应急现场通信联络、对外联系、突发事件的统一协调;3、组织力量确保重点要害部位的安全和正常的工作、生活秩序;4、发生突发事件时，为上级领导提供信息、通信、预案、咨询等;5、负责向上级汇报事件情况，组织收集有关资料。四、群体突发性事件及突发性重点问题处置程序1、学校信访工作领导小组接报后，立即启动应急预案。2、应急状态启动后，信访工作领导小组成员立即赶赴 现场，到达现场后，从三个方面开展工作：（1）事态控制: 制定现场应急方案，并进行上报和组织实施。（2）教育引导： 了解上访人
31、员提出的主要问题，并进行对话，做好解释疏导 工作。（3）协调联络：联络负责领导做好现场劝导，并动员 家人参与做好思想教育工作。3、直至突发事件消除后，信访工作领导小组有关人员 才可离开现场。4、信访工作办公室对突发事件必须记录在案，同时要 对应急行动过程的活动进行综合评价，整理记录（包括谈话 记录、摄像、照相及其它相关资料），及时写出工作总结， 并进行归档保存。五、工作要求1、加强对师生的教育，提高对做好信访工作重要性的 认识。2、做好排查走访工作，定期分析师生思想动态。要查 找信访因素，制定措施，堵塞漏洞。特别是要做好特殊群体 的跟踪调查，及时掌握情况，高度警觉，早发现、早*、早 报告、早化
32、解，把问题消灭在萌芽中。3、始终坚持正确的舆论导向。对职工队伍中出现的一 些不利于信访的话和事，要及时进行正确引导，引导职工把 主要精力放在谋求学校的发展、干好本职工作上来。4、建立信访工作协调联动机制。学校信访工作领导小 组负责统一组织、协调和领导学校的信访工作，各有关部门 要密切配合，各司其职，形成信访工作的合力。5、做实、做细师生的思想工作。关心职工生活，重视 职工的利益问题，特别是要关心弱势群体的生活，在力所能 及的范围内，帮助他们解决实际问题。对职工关心的工资福 利等热点问题，要及时作好宣传、引导工作，化解矛盾，扎 实有效地做好学校的信访工作。第一小学校园高空坠落事故应急预案为有效防
33、范校园内发生学生高空坠落事件，切实保障广 大师生人身安全，及时处置高空坠落事件的发生，维护学校 的稳定，特制定本预案。一、工作原则以人为本、安全第一，统一领导、分级负责，正确引导、 以防为主，快速反应、高效处置。二、组织管理成立领导小组，具体负责学校高空坠落事故预防和处置 工作。领导小组职责：贯彻落实影响校园安全法律法规,分析、 研究影响校园安全事件防范与处置工作存在的问题及注意 事项;切实加强日常安全风险管理，排查高空坠落风险隐患， 开展安全教育和心理疏导，采取有效控制措施，严防高空坠 落事故发生；负责校园突发事件的先期处置工作，发生或发 现可能发生学生高空坠落事故后，立即启动应急响应，快速
34、 组织有效应急处置工作，避免或减少学生生命危害，必要时 请示上级业务部门给予支持。（一）领导小组成员组长：副组长：成员：（二）职责分工1 .组长：负责贯彻落实影响校园安全法律法规，统筹校 园安全事件防范与处置工作，对校园安全工作负总责。负责 决策、组织、指挥高空坠楼应急工作，下达应急处置工作任 务;指导各分管领导做好突发应急事件的应对和处置工作。2 .副组长：按照分管业务，具体组织实施校园日常安全 管理、风险排查、安全教育、心理疏导、信息报告工作，协 助组长做好突发事件的救援处置工作。3 .部门领导：负责协助主要领导做好决策、组织、指挥 校突发事件的应急处置工作；负责分管领域内各类突发事件,
35、指导做好分管领域内的安全教育和事故预防工作。4 .成员：按照岗位职责具体负责校园日常安全管理、风 险排查、安全教育、心理疏导、信息报告、应急处置实施工 作。三、风险防控（一）加强对学生进行生命教育和抗挫能力教育，增强 自我保护意识。（二）加强日常巡查、走访，及时了解掌握学生的思想 头部，发现不良情绪、可疑情况及时采取干预措施。（三）加强对学生评优、批评、等敏感时期的观察和交 流沟通，做好思想工作。（四）对高层建筑楼顶、窗户等危险区域采取封闭防范 措施，严密视频监控，及时发现制止无关人员进入危险区域。四、信息报告（一）学校应当坚持24小时值班和校领导带班制度， 保持通信畅通。（二）事故发生或发现可能发生后，第一发现人按照就 近就快的原则，通知周边人员采取防止事故发生或救援受伤 人员的措施，同时通知校医、安保开展救援，立即向领导小 组如实报告情况。（三）领导小组应当在10分钟内先电话后书面向上级 业务主管部门报告（书面报告最迟不得晚于事件发生后半小 时）。紧急信息要边处置、边核实、边报告，最新处置进展情 况要及时续报，报告要客观、真实，不得迟报、谎报、瞒报