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1、 2023年度声乐学习心得体会范本 心得体会其实就是简单写出自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想。下面是收集整理的声乐学习心得体会范文，盼望对您有所帮忙。欢送大家阅读参考学习! 声乐学习心得体会范文1 在李成平教师对我们教师声乐的培训中，我颇有心得，下面谈谈我的一点学习体会。 学习声乐懂得在唱歌中声乐技术的学习是最重要的。在培训期间我懂得了声音的艺术、正确的唱歌的姿态、歌曲乐器的三要素和唱歌的呼吸等等。 我深深的体会到声乐艺术很要时间来打磨。它不但要有兴趣、要有科学的发声方法、要有安康的身体、良好的心态，还要求你要有肯定的文学修养、综合素养，甚至具备内敛和张扬的性格。我更加觉
2、得，声乐就像是登山，登得越高越困难。这就要求我们必需具备百折不挠的毅力和巨大而长久的急躁。但到详细连声时或唱歌时，总会消失一些气息不知如何用，喉咙不知道如何翻开，唱歌不自然等现象。对我这个初次接触声乐的学生来说，有肯定的难度，虽然困难，但我始终在稳稳地迈着每一个脚步，并且依旧享受着整个过程中的喜怒哀乐。这其中肯定和李教师精彩的教学是分不开的。 我个人认为，最重要的是唱歌时无论自己心情如何，在唱歌的那一刻也要努力做到“微笑”的心态，这是作为一个唱歌者始终应当做到的第一件事。另外，我们应不断提高自己的精神状态和内在修养。 还记得第一次站在讲台上对着那么多人演唱并且还得到熊教师赞扬时的狂喜，还记得第
3、一次跟李教师上完课，回到家听到自己的声音竟然是那么的干涩难听时的落寞和绝望;还记得第一次通过正确的方法找到共鸣和基音时的畅快和踌躇满志。 这次来进修学院进修给我带来的提高真是太大的，让我的专业技能和音乐素养都有了进步，更重要的是，我学会如何去学习了，我信任在我以后的教学中，在进修学院里学到的学问将使我和我的学生们受益匪浅。今后我会更加努力的学习，回到学校以后我会把我所学都用在培育下一代学习声乐孩子的身上，盼望能为提高我们当地声乐教学水平尽到自己的一份力气。我会把我对进修学院的感谢之情化作我工作的强大动力! 最终要特殊感谢李教师，是您让我触摸到了声乐，是您让我的生活变得比以前更加丰富多彩，是您让
4、我找到了自信，是您让我明白自己只要努力就可以做好每一件事情。 声乐学习心得体会范文2 唱歌是人的一种本能活动，越自然越好，我感觉最好的声音是在自然中唱歌，唱歌的方法与习惯，也应当依靠于身体的自然动作，唱歌也应当是全身的唱歌，并不是某个部位的唱歌。 一、好的声音需要有正确的呼吸来支持 许多唱歌者总感觉吸不进去气或者吸得太满，或者一吸把整个身体都吸僵了，造成气息不流淌。我感觉吸气没有那么困难?，每一个身体正常的人都会有良好的呼吸。假如，你观看婴儿或者当你躺在床上睡觉时那种自然的呼吸，你会觉得那是最好的呼吸方式。把这种呼吸加上强有力的腹部肌肉加以帮忙，就得到了深而富有弹性呼吸。婴儿本能和躺在床上自然
5、的呼吸，到后来会消失不自然的转变，主要是我们人为的各种因素所导致，变成了不那么深而满的上胸来呼吸。不要把气息当成一个很难的问题，当你唱歌时感觉气不够用了，由于本能的反响，一放松就吸进气了。 依靠气息是对的，用气吸是不精确的，我认为要与自然呼吸相全都而且唱歌时不需要用太多的气息，肯定要查找一种用微小的气息置放声音的方法。全部气短的人都是用气过多的人，而且唱歌时看起来还很累，声音出来也是苍白无力的。但凡懂得唱歌的人，都只会用少量的气息，但却能获得很好的声音。 二、翻开喉咙的关键 喉咙是声音发出的必经之路，假如开的不够大还企图发出一个饱满又圆晕的声音是不行能的。同时，喉咙又是气息呼出呼进之处，假如紧
6、闭着，声音就会去查找另外的出路，要不就会闷在里面。我们不应当认为嘴张大了喉咙也会同样翻开，有时候看起来你外口张得很大，其实内口没翻开，你把它张僵了，而且下巴也被弄僵了。唱歌时要感觉似乎别人一拳把你的下巴打脱臼一样或者感觉唱歌时没了下巴。一位优秀的唱歌家，只需依靠呼吸的一点力度，而不需要人发觉到张大着嘴，喉咙就很自然的翻开了。翻开喉咙的同时面部表情必需松弛，嘴的两边也必需松开，同时使下巴自然的放松。我认为喉咙的翻开很简洁，就是一吸气就张开了，然后就顺着开头唱，始终保持着这种状态，它就始终张开着，用了这种方法，你说话也可以，唱歌从头唱到尾都行，只要你里面的状态保持不动。 三、拥有好的说话方式是学好
7、声乐必不行缺少的条件 我们应当把说话作为唱歌的根本前提，拥有一种好的说话方式，我感觉也是学好声乐必可缺少的条件。我去上海学习时，教师就说我的说话方式不好，方言太重，直接影响到我的唱歌。在那时，我才意识到说话方式也会影响到唱歌，我劝大家肯定要改掉不好的说话习惯，好的说话方式是学好声乐的前提。 说话和唱歌是两种形式的声音，它们虽然不一样，但两个的感觉却一样，它们是严密相连的，假如忽视其中之一就意味着废去了另一个正确的发声和优点。语言的纯粹，是正确唱歌的必不行少的条件。唱歌总是保持着说话语言的特点，不管它是动听的还是刺耳的。要建立用一种语言作为训练嗓子的.方法，“意大利语言是最有旋律性和最适合唱歌的
8、，由于意大利文具有丰富的元音，他是最好唱的语言，或者说对初学者更为有利。意大利文由于具有丰富的元音，无疑要比富于辅音的德文，或别国语言好唱得多，发生构造和发声器官在意大利语中，很少有大的变动。”很多的元音保证唱歌者便利的连接到声音上去。所以，我建议大家首先要把五个元音发纯粹，这是最根本的，辅音只是一带而过，元音是最最重要的。 四、自然音区的音在整个唱歌中的作用 自然音区的学习是特别重要的，它的每个音都是有声带用最低限的张力和最少量的呼吸产生的。它是最简单而且不费劲气轻松能唱出来的。 大局部学生高音唱不好，我感觉都是自然声区没有唱好、没有唱对，在自然声区唱歌就用很大的力气，以至到高声区用更大的力
9、气，“造成发声器官越拉紧、越收缩，他们的腔体空间就越小，从而发出的音量也就更小;越是用大量过分压缩的气息;音高就越不精确，而且原来的音质也会越少、越不自然。”大家假如细心听卡鲁索的唱片了，你就根本听不出有什么音区的变化，他唱的高音我们听起来一点也不觉得它像高音，似乎和自然声区一样而且一点也不费劲，很轻松;其实就是和自然声区的感觉一样，前提是自然声区必需特别轻松的唱对。大家也可能练过，当你唱高音不舒适的时候，教师会让你先唱一个低八度的音，然后用这个音的感觉再唱高音，这样就能唱好。可见自然声区是多么的重要，我盼望大家都能对自然声区有个新的熟悉，多唱自然声区，多想自然声区，不要急着唱高音，自然声区唱
10、好高音随之就有了，这也就是水到渠成。 声乐学习心得体会范文3 我在海口市培训院参与了“国培规划”海口市小学送教下乡的音乐教师培训活动。这次活动特别的准时，能够提高我们一线音乐教师自身的专业技能和教学实践水平。讲座是由海南师范大学音乐系主任陈新教授主讲“中小学声乐教学有效途径的方法探究”。陈教授结合自身的学习经受，将多年声乐教学实践所总结的珍贵阅历介绍给大家，对唱唱中常见的技术问题做了具体的分析，并提出了卓有成效的解决方法和技巧。 1、每位唱歌者肯定要充分理解和运用气息发声和气息掌握的方法(即横隔膜的呼吸方法)，由于在整个声乐功能系列中，唱歌呼吸是最重要的一环，是整个唱歌建筑的根底，因此必需明确
11、呼吸的重要性，重视练好唱歌呼吸的根本功。 2、翻开喉咙，稳定喉头，是唱歌根本功训练的核心，这是唱歌者声乐技巧能否顺当进展的关键之一，许多唱歌者声音上的毛病，多是由于唱歌时喉头不找开、不稳定造成的，而正确的喉头位置是协调呼吸器官的运动，获得稳定、流畅声音效果的关键。 3、要恰当地运用好唱歌的共鸣，要使声音传得远，布满剧场，且圆润，美丽悦耳，这是要经过特地训练的，对于初学者来说，是比拟难把握的课题。由于共鸣训练经常与其它发声根底要求分不开，因此要求唱歌者通过母音的转换，稳定喉头翻开口腔，调整气息等手段，把声音振响在鼻咽腔以上的高位置头腔共鸣点上，来增大音量，扩展音域，美化音色，统一声区，使高、中、
12、低三个声区的声音协调全都，天衣无缝，走动自如敏捷。 4、正确的发声要与正确的咬字、吐字相结合。通过字、声结合的练习来提高唇、齿、舌的敏捷运动力量，使之更完善而生动地表现歌曲和情感和内容。 5、在唱歌发声时，还要留意对音准、节奏的训练，通过发声练习，逐步把握连、顿、强、弱等全面的唱歌发声技巧，丰富歌曲的表现手段，增加歌曲演唱力量。 6、在每次练习时，都要保持正确的唱歌姿态，正确的唱歌姿态是进入良好唱歌状态的前提。 7、在练声、唱歌前，肯定要摒除一切杂念，稳定心情，要有特别好的心理状态，要有良好的唱歌欲望，要布满信念、放松自如地进入唱歌状态，否则是唱不好歌的。 8、从开头练声起，就要同音乐结合起来
13、，即练声也要有良好的乐感。音程、音阶一方面是肌肉、音准、气息、共鸣等方面的技术练习，同时它们又都是乐曲的组成局部，要给它们以音乐的活力和生命。因此练声一开头，要求每个唱歌者把音程、音阶、练声乐句也唱得动听、悦耳。 此次学习受益匪浅，能够切实提高自己在音乐课堂中对学生的唱歌培育力量。 声乐学习心得体会范文4 通过这次声乐培训令我受益匪浅。特殊是在声乐学习方面有所突破。对于每一节声乐课我都是全神贯注。通过张教师的教学，我更进一步把握了声乐的一些根本技巧和根本概念，但还有待实践，加强练习。有的人说，这个老讲理论没啥用，但我认为作为一位音乐教师是必需把握相关理论学问的，当我们能用专业的根底理论学问来讲
14、解会更好的引导学生去科学实践和正确感知，从而促进我们教学的效果。 11月20日上午_教师的第一讲，叙述的是学习声乐唱歌的呼吸，让我感受最深的是三点： 声乐唱歌时必需留意的： 1、首先是从呼吸开头的; 2、以腹室呼吸的掌握，保持吸气的方式并保持给、叹气息的状态; 3、吸气保持腹部丹田充气鼓起，呼气要渐渐把气呼完。并结合打嘟的方式练习唱12345。下午其次讲教授的内容是唱歌的呼吸与发声。 其中使我体会最深的是，唱歌时发声的关键在于： 1、必需以正确的状态，可加强腹部肌肉力; 2、以音腔与哼鸣的声音状态。音腔方面留意喉咙状态翻开、充分打呵欠的状态;哼鸣方面要留意气息的支撑。并进展了哼鸣的练习：小声呼
15、气哼鸣，哼鸣声于头部。并以“母、母、母。”音练习哼鸣，了解到“咪、吗”mi、ma。音从低到高音练习，找到声音的支撑点。接着让个别学员上台试唱，教师点评并且辅导唱歌。 在教师对学员的试唱点评与辅导中，我了解到了唱歌时： 1、要留意处于正确的状态，不要乱动; 2、男中音该留意腹部与胸部的力度，气息与部位气息的掌握。 3、高、中音的转变，是着力以气息的掌握，以及力度的支撑点; 4、留意声音的统一，气流的回荡于转变; 5、留意咬音要精确。通过教师示范，以及对我们发声指导，我好像有那么点感觉了，由于时间关系，剩下的课马教师给我们当中的个别有代表性的学员做了指导和分析。让我们更加直观了解声乐教学。 21日
16、下午是我县文化馆_教师，给我们教授音乐根底理论。 其中叙述的内容包括： 1、为什么要学习简谱? 2、介绍了声乐的七个根底歌调cdefgab的调号，以及拍子号24、1/4、44等。 3、介绍了全分音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符、三十二分音符。 4、叙述了歌谱中的倚音号、升号、复原号、降号。 声乐学习心得体会范文5 21日下午是我县文化馆龙配宁教师，给我们教授音乐根底理论。其中叙述的内容包括1、为什么要学习简谱?2、介绍了声乐的七个根底歌调C D E F G AB的调号，以及拍子号24、1/4、44等。3、介绍了全分音符、二分音符、四分音符、 八分音符、十六分音符、三十二分音符。4
17、、叙述了歌谱中的倚音号、升号、复原号、降号。22日上午龙教师给我们叙述了小节线与完毕线与颤音符号和顿、强音符号的熟悉。使我们的乐理学问得到了稳固。 下午是柳州市群众文化艺术馆严尚之教师，给我们教授了音乐根底理论与作品的分析。首先结合谱子作品分析给我们理解作品拍子，以及介绍连音符号的意义，它是音乐的旋律线。23日上午结合作品分析体验歌曲的高潮在于副歌局部，并且以“13 5i”来练习循环音。并且还给我们介绍了节奏构造，即把一样的音用连起来表示延音线，把不一样的音用连起来表示旋律线。严教师在以作品分析之中教会了我们如何合唱效果才是最抱负的。从中给我体会到了，要想使自己唱歌得好，“听、想、唱”尤其重要
18、。严教师所说的这个“听”是指我们要多听优秀的声乐作品，听那些唱歌艺术家是如何利用娴熟的发声技巧，如何掌握气息，去表达作品的内涵，去感染听众。不断的听，然后不断的仿照，大家都知道仿照是最好的教师。在听的同时，我们要想，要思索，他们是如何做到的，再通过自己唱来检验自己想的做到是否正确。将这三者结合，且不断实践练习，我想肯定会收到意想不到的效果。 声乐学习不是一朝一夕的过程，不仅需要我们不断的找教师上课，还需要我们不断的刻苦训练。无论学到什麽程度，都不能忽视每日练习，在练习中稳固发声方法，把握唱歌器官的构造和机能，才能更好的调动其能动作用，使其更好的为表达歌曲的内容效劳。我深深的明白作为根底教育工，我们必需做到不断提高自身的专业素养素养，不仅需要自己有较为超群的唱歌技艺，能为学生做最为直观的示范，更为重要的是我们能很好的指导我们的学生用科学的发声方法发出美丽响亮 的歌声,用歌声透过音乐化了的文学语言表达其思想感情的音乐艺术。 特别感谢我镇文化站和学校给我这次前来培训学习的时机，更加感谢我县文化和体育局、教育局、文化馆能够赐予我们供应这样的一个声乐学习深造的时机。假如以后还有时机我会更加的珍惜的。