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1、2023年教学教研工作总结2023年教学教研工作总结。一、根本情况及分析p 。上一个学年我们是以“全科”的老师，以一个抵个半的工作量撑起这间学校。学校的教育、教学和管理工作顺利开展，虽成绩不惊人，但我们的艰辛，我们的付出上级领导是有目共睹的。今学年我们以为难关已过，盼望可以松一口气，殊不知是难上加难。老师的编制在严重缺额的根底上又增缺了几个，无疑雪上加霜。学年分工几易方案，难以落实。乞求上级施舍不如求自己学校老师配合，我们的老师识大体，顾大局，对学校的分工乐于承受，勇挑重担。感谢全体教职工与学校共患难，通力合作，才使学校如期开学，各项工作顺利开展。客观困难一时难以解决，我们充分发挥人的主观能动
2、性和创造精神，利用现有的设备设施，充分把握分级办学、资重组和优化组合的契机，忍辱负重，调整心态，振奋精神，迎接新的挑战。 二、获得的成绩 一学校的德育工作：我们把德育的工作放在首位。在老师方面，通过政治理论学习和各种政策法规的学习，进步了依法执教，依法治教的程度，进一步树立了教书育人，以人为本，德育为首的观念和科学教育观，人才观，质量观和政绩观，更新了教学理念，端正了教育思想。我们重点学习新修订的中小学老师职业道德标准，开展深化的讨论，撰写学习深得，并进展了考试，让全体老师明确职责，遵守标准，树立高尚的师德师风。全校教职工人人遵纪守法，爱岗敬业，工作任劳任怨，无违法犯罪现象出现。在学生方面，我
3、们深化研究了青少年的生理和心理特点，加强了对学生课内外的管理，从10月起，我们尝试学生日常行为100分考核，收到了前所未有的效果。打架的现象在学校没有出现过；课室前的积水，如今有人主动扫除；老师想找学生干点事，同学争着做；学生变得听话很多。学生犯罪率为零，违纪现象减少，那些穿拖鞋、男同学长长发、染发的现象只是偶有出现,校风、校纪有较大的转变。 二学校的教学工作：08秋季学期县调研抽测，普通班的一分三率，站回我们学校应站位置，学科竞赛有3人获奖，按照目前我们学校这样的环境、这样的师资、这样的老师编制，我们认为还算过得去。老师撰写的论文，有三篇获奖。 三稳固“普九”工作。我们做好九年义务教育宣传发
4、开工作，挨家逐户做漏生工作，学生入学率97.7%，普九稳固率98.06%，我们的辍学率是全县比拟低的学校之一。 四体艺卫工作，抓得比拟出色。认真贯彻学生体质安康标准，抓好两课两操两活动的落实，上好安康教育课，体育老师利用课余时间训练田径队，篮球队。我校参加县中小学生田径运动会获甲组第七名，参加县中学生篮球赛，获男子第三名，参加县中学生文艺汇演获二等奖，参加县中学生书画比赛获二等奖一个，三等奖一个，站到了我校应站的位置。开展书法、绘画、手工艺制作、舞蹈兴趣小组活动，开展了青春期卫生、预防艾滋病、常见病、流行病、食品卫生和禁毒知识和各种平安知识的教育，全面进步学生的素质。 三、这个学期的主要工作
5、1、稳定老师队伍 。老师的身体安康、老师队伍的稳定，为学校正常的教学秩序，迎接新的挑战，实现目的提供人才的保证。我们已经饱受编制缺额带来的费事和苦楚。如今我们老师的工作负荷已经到达了“千上添两难”境地，假如再有老师中途病休或辞职，学校的教学秩序难以正常进展。关注老师的安康，关心老师的疾苦，为老师排忧解难，维护老师队伍的稳定是学校正常运作，进步教学质量的保证，我们学校通过心理安康的修养、开展各种文娱体育活动，如教职工运动会，舒缓来自各种的压力，到达身心安康，以饱满的精力，旺盛斗志投入到教育教学工作。 2、健全各项规章制度。一个好的团队，一个具备战斗力的团队，得靠严密的规章制度来维护。在老师方面制
6、定上下班制度、教学工作奖罚制度等等，由教代会讨论通过，到达以制度管人的目的。在学生方面我们根据学生守那么和中小学生日常行为标准的精神，结合当前社会的形势和我们学校学生的表现，施行学生日常行为100分考核，把对学生的管理形成详细的可操作制度、条文，管理有章可循，实行奖惩清楚，使校风、班风和学风有较大的转变。 3、把集体备课落到实处。以往的集体备课，外表上有一个单位时间，但大局部都被集中会议占了大半的时间，老师奔波劳碌，时间不保证，收效不大。如今我们实行分级办学，同级同科的老师天天坐在一起，随时可以进展研究。学校要求每一个单元、章节进展一次集体备课，每次集体备课保证一个单位时间。加强老师之间的合作
7、，为进步教学程度，全面进步教学质量打下根底。 4、深化二度备课，发挥老师的个牲特长，突出老师的教学特色。在确立单元要求、母教案的前提下，必须进展第二次备课。二次备课要表达自己的教学思想，班级学生特点，要擅长把自己的经历、知识积累、新搜集的信息运用到教学中去，教出程度，教出特色，不能同一课题的教学出现同一的教学思路，把独立考虑与合作交流结合起来。 5、抓好单元过关，抓好各个单元的测试工作，做好试题的分析p ，及时地查漏补缺。这个学期每月举行一次测试。 6、抓好个别的辅导工作报括学科、心理和生理。辅导尖子向高一个层次迈进，进步参加学科竞赛的获奖率和和升重中率。辅导后进生赶队，进步“一份两率”，降低
8、下层生率。辅导有心理、生理和感情障碍的学生走出困境，安康成长。如九班的张家枢同学，刚开学的时候，经常打架、旷课、无心向学，经过班主任和领导的耐心引导，与家长的屡次沟通配合，性格变了，不打架了，迟到、早退、上课违纪的现象大大减少，学习也有进步。 7、抓好常规管理，认真落实“49条”提出的要求和做法，建立科学、标准的管理形式。我们按照要求组织评估课，领导平时勤到课室巡擦，理解老师的教学和学生的学习情况，发现问题及时纠正，对违纪的学生及时教育。开展教学工作的检查，对做得好的及时加以肯定、表扬，对存在的问题提出改良的意见。如我们巡查课堂的时候，发现不少的老师讲得多，很辛苦，而不少的学生在下面无动于衷、
9、或讲话、或搞东西、或睡觉，达不到“自主、合作、探究”的新课程的学习要求。于是我们规定每节课老师讲的时间不能超过一半，腾出时间让学生动口、动手、动脑。数理科的可让学生当堂完成作业，对不会做的学生及时辅导，进步课堂教学效率。平时我们要求老师做好有关资料的搜集、管理和整理，如作业修改摘记，我们要请教室把记录本放在案头，随时记录，我们要求的是原汁原味的原始材料，加强催促和检查，坚决杜绝假造材料的做法。 8、抓好教学研究。教学研究是学校开展的必由之路。通过教学研究促进改革创新，进步师资程度，进步教学效率，到达减负增效的目的。继续抓好有效教学的研究，进步课堂教学效率。从下面几个方面着手：老师的教学行为、学
10、生的学习方法的选用、老师对学生的评价、现代教学手段的运用、师生达成的效果，以及如何处理好课堂中师生双边活动的关系，落实“双基”和创新的关系，刻苦学习与成功体验的关系，课堂学习活动中“静”与“动”的关系。各科任老师围绕施行新课程的理念，根据学校的课题和自己在教学理论报告碰到的问题，选择一个打破点作为课题，按照问题设计行动反思的步骤进展立项研究，到学期完毕时将其写成论文或实验报告。 9、抓好毕业班工作。毕业班是社会看学校的窗口，做好毕业班工作是学校的终端目的。毕业班工作是学校工作的重中之重，学校在人力、物力、财力各方面对毕业班倾斜，工作宜抓早抓好。汲取以往在第二个学期时间安排太紧，遇上特殊的情况，
11、在准备不充分的情况下便匆匆参加考试的教训，要求在第一个学期讲局部第二个学期的课程，保证在第二个学期有更多时间进展总复习。同时我们在这个学期便有意识地安排根底知识的复习，如课程标准规定初中阶段一切背诵的古诗文，我们这个学期便抓好复习，实行每课一诗的方案。抓好讲课的进度、抓好复习研究、抓信息的搜集、抓好报考的宣传发动、抓好理想前途的教育、抓好考纪考风的宣传教育。落实科任老师的培优转差的方案，大面积进步教学质量。尤其抓好150名前学生的一对一的辅导，作好记录，把工作做实做细，进步薄弱学科的成绩，进步升重中率，重塑学校的形象。 10、抓好平安消费，确保师生的人身平安。前事不忘，后事之师，我们汲取以往的
12、和他方的教训，凡事平安为先。我们考虑周全，未雨绸缪，防患于未然。完善平安的管理制度，落实层级责任制，人人参与平安工作。加强平安知识个教育，进步平安防犯意识，加强平安督查，尤其对校舍、设备设施的检查维修工作，防止因校舍、设备设施而出事故。强化校外平安的管理，主动与当地公安、司法、治安部门获得配合，防止社会上不良的人对学校干扰，维护学校正常的学习、生活和工作秩序。这个学期我们汲取四川地震的教训，组织了一次逃生的演练。 四、存在的问题和今后的努力方向 首先是教学质量进步不快。其原因之一是老师的教学程度不高，专任老师不稳定，有的科目只要有人教就行了，位数不少的老师是教非所学的、学校需要教什么就教什么的
13、“全科老师”，不会就边教边学，他们可以担当起学科的教学，不出现知识性的错误就是胜任。二是我们学校老师的任课，一个相当于有的学校一个半人的课程，整天奔忙于上课、改作业，可以应付日常的工作都不错了，哪有时间去学习去研究呢。三是学生的学生的学习积极性还未充分调动起来。根据我们的理解，如今的学生有1/3真正想读书，有1/3想读也不想读，因为根底差跟不上，有1/3完全不想读。后面1/3学生有家长的默许和支持，家长对子女说，书读不好没关系，只要不学坏就行了，反正如今读书不要钱，坐够三年，养大一点，毕业出到社会找一分工作就行了。这些学生厌学情绪比拟严重，对学校的什么东西都不感兴趣。我们做后进生的辅导工作所掌
14、握的情况，他们的根底相当小学二三年级的程度，有的甚至不如，听不懂初中的课程，上课如坐监，不是睡觉就是讲话或搞东西。当我们问及“你们回学校做什么”时，却大言不惭地说“回来玩”。我们再问，“既然玩为什么不在家里玩呢。”“因为在家里没有伴。”一语道出了他们的心里话。在我们平常的调查发现，有局部的学生不听老师的教育，任意旷课、迟到，不做作业，这些学生连家长都没有方法，领导老师也有无可耐何之感。后进生面积大，大大拉大了差生率，影响我们学校教学质量的进步，这是摆在我们每一个教育工作者的重大课题。 总的来说，这个学期我们的领导，我们的老师在教学、教育和管理工作中做了大量的工作，学校师生的精神相貌，校风校纪有
15、较大的转变，这是有目共睹的，缺乏的方面是教学质量跟不上来。然而进步教学质量不是一朝一夕的事，必须依靠全体师生长时间的拼搏努力。今后的日子里，我们要利用学校分级办学的优势，乘着全社会关心教育的东风，更加发奋努力，狠抓管理，相信我们学校的教育质量定会迈上新的台阶。 【以下为赠送相关文档】精选工作总结阅读2023年秋教学教研工作总结一、根本情况及分析p 。上一个学年我们是以全科的老师，以一个抵个半的工作量撑起这间学校。学校的教育、教学和管理工作顺利开展，虽成绩不惊人，但我们的艰辛，我们的付出上级领导是有目共睹的。今学年我们以为难关已过，盼望可以松一口气，殊不知是难上加难。老师的编制在严重缺额的根底上
16、又增缺了几个，无疑雪上加霜。学年分工几易方案，难以落实。乞求上级施舍不如求自己学校老师配合，我们的老师识大体，顾大局，对学校的分工乐于承受，勇挑重担。感谢全体教职工与学校共患难，通力合作，才使学校如期开学，各项工作顺利开展。客观困难一时难以解决，我们充分发挥人的主观能动性和创造精神，利用现有的设备设施，充分把握分级办学、资重组和优化组合的契机，忍辱负重，调整心态，振奋精神，迎接新的挑战。 二、获得的成绩 一学校的德育工作：我们把德育的工作放在首位。在老师方面，通过政治理论学习和各种政策法规的学习，进步了依法执教，依法治教的程度，进一步树立了教书育人，以人为本，德育为首的观念和科学教育观，人才观
17、，质量观和政绩观，更新了教学理念，端正了教育思想。我们重点学习新修订的中小学老师职业道德标准，开展深化的讨论，撰写学习深得，并进展了考试，让全体老师明确职责，遵守标准，树立高尚的师德师风。全校教职工人人遵纪守法，爱岗敬业，工作任劳任怨，无违法犯罪现象出现。在学生方面，我们深化研究了青少年的生理和心理特点，加强了对学生课内外的管理，从10月起，我们尝试学生日常行为100分考核，收到了前所未有的效果。打架的现象在学校没有出现过；课室前的积水，如今有人主动扫除；老师想找学生干点事，同学争着做；学生变得听话很多。学生犯罪率为零，违纪现象减少，那些穿拖鞋、男同学长长发、染发的现象只是偶有出现,校风、校纪
18、有较大的转变。 二学校的教学工作：08秋季学期县调研抽测，普通班的一分三率，站回我们学校应站位置，学科竞赛有3人获奖，按照目前我们学校这样的环境、这样的师资、这样的老师编制，我们认为还算过得去。老师撰写的论文，有三篇获奖。 三稳固普九工作。我们做好九年义务教育宣传发开工作，挨家逐户做漏生工作，学生入学率97.7%，普九稳固率98.06%，我们的辍学率是全县比拟低的学校之一。 四体艺卫工作，抓得比拟出色。认真贯彻学生体质安康标准，抓好两课两操两活动的落实，上好安康教育课，体育老师利用课余时间训练田径队，篮球队。我校参加县中小学生田径运动会获甲组第七名，参加县中学生篮球赛，获男子第三名，参加县中学
19、生文艺汇演获二等奖，参加县中学生书画比赛获二等奖一个，三等奖一个，站到了我校应站的位置。开展书法、绘画、手工艺制作、舞蹈兴趣小组活动，开展了青春期卫生、预防艾滋病、常见病、流行病、食品卫生和禁毒知识和各种平安知识的教育，全面进步学生的素质。 三、这个学期的主要工作 1、稳定老师队伍 。老师的身体安康、老师队伍的稳定，为学校正常的教学秩序，迎接新的挑战，实现目的提供人才的保证。我们已经饱受编制缺额带来的费事和苦楚。如今我们老师的工作负荷已经到达了千上添两难境地，假如再有老师中途病休或辞职，学校的教学秩序难以正常进展。关注老师的安康，关心老师的疾苦，为老师排忧解难，维护老师队伍的稳定是学校正常运作
20、，进步教学质量的保证，我们学校通过心理安康的修养、开展各种文娱体育活动，如教职工运动会，舒缓来自各种的压力，到达身心安康，以饱满的精力，旺盛斗志投入到教育教学工作。 2、健全各项规章制度。一个好的团队，一个具备战斗力的团队，得靠严密的规章制度来维护。在老师方面制定上下班制度、教学工作奖罚制度等等，由教代会讨论通过，到达以制度管人的目的。在学生方面我们根据学生守那么和中小学生日常行为标准的精神，结合当前社会的形势和我们学校学生的表现，施行学生日常行为100分考核，把对学生的管理形成详细的可操作制度、条文，管理有章可循，实行奖惩清楚，使校风、班风和学风有较大的转变。 3、把集体备课落到实处。以往的
21、集体备课，外表上有一个单位时间，但大局部都被集中会议占了大半的时间，老师奔波劳碌，时间不保证，收效不大。如今我们实行分级办学，同级同科的老师天天坐在一起，随时可以进展研究。学校要求每一个单元、章节进展一次集体备课，每次集体备课保证一个单位时间。加强老师之间的合作，为进步教学程度，全面进步教学质量打下根底。 4、深化二度备课，发挥老师的个牲特长，突出老师的教学特色。在确立单元要求、母教案的前提下，必须进展第二次备课。二次备课要表达自己的教学思想，班级学生特点，要擅长把自己的经历、知识积累、新搜集的信息运用到教学中去，教出程度，教出特色，不能同一课题的教学出现同一的教学思路，把独立考虑与合作交流结
22、合起来。 5、抓好单元过关，抓好各个单元的测试工作，做好试题的分析p ，及时地查漏补缺。这个学期每月举行一次测试。 6、抓好个别的辅导工作报括学科、心理和生理。辅导尖子向高一个层次迈进，进步参加学科竞赛的获奖率和和升重中率。辅导后进生赶队，进步一份两率，降低下层生率。辅导有心理、生理和感情障碍的学生走出困境，安康成长。如九班的张家枢同学，刚开学的时候，经常打架、旷课、无心向学，经过班主任和领导的耐心引导，与家长的屡次沟通配合，性格变了，不打架了，迟到、早退、上课违纪的现象大大减少，学习也有进步。 7、抓好常规管理，认真落实49条提出的要求和做法，建立科学、标准的管理形式。我们按照要求组织评估课
23、，领导平时勤到课室巡擦，理解老师的教学和学生的学习情况，发现问题及时纠正，对违纪的学生及时教育。开展教学工作的检查，对做得好的及时加以肯定、表扬，对存在的问题提出改良的意见。如我们巡查课堂的时候，发现不少的老师讲得多，很辛苦，而不少的学生在下面无动于衷、或讲话、或搞东西、或睡觉，达不到自主、合作、探究的新课程的学习要求。于是我们规定每节课老师讲的时间不能超过一半，腾出时间让学生动口、动手、动脑。数理科的可让学生当堂完成作业，对不会做的学生及时辅导，进步课堂教学效率。平时我们要求老师做好有关资料的搜集、管理和整理，如作业修改摘记，我们要请教室把记录本放在案头，随时记录，我们要求的是原汁原味的原始
24、材料，加强催促和检查，坚决杜绝假造材料的做法。 8、抓好教学研究。教学研究是学校开展的必由之路。通过教学研究促进改革创新，进步师资程度，进步教学效率，到达减负增效的目的。继续抓好有效教学的研究，进步课堂教学效率。从下面几个方面着手：老师的教学行为、学生的学习方法的选用、老师对学生的评价、现代教学手段的运用、师生达成的效果，以及如何处理好课堂中师生双边活动的关系，落实双基和创新的关系，刻苦学习与成功体验的关系，课堂学习活动中静与动的关系。各科任老师围绕施行新课程的理念，根据学校的课题和自己在教学理论碰到的问题，选择一个打破点作为课题，按照问题设计行动反思的步骤进展立项研究，到学期完毕时将其写成论
25、文或实验报告。 9、抓好毕业班工作。毕业班是社会看学校的窗口，做好毕业班工作是学校的终端目的。毕业班工作是学校工作的重中之重，学校在人力、物力、财力各方面对毕业班倾斜，工作宜抓早抓好。汲取以往在第二个学期时间安排太紧，遇上特殊的情况，在准备不充分的情况下便匆匆参加考试的教训，要求在第一个学期讲局部第二个学期的课程，保证在第二个学期有更多时间进展总复习。同时我们在这个学期便有意识地安排根底知识的复习，如课程标准规定初中阶段一切背诵的古诗文，我们这个学期便抓好复习，实行每课一诗的方案。抓好讲课的进度、抓好复习研究、抓信息的搜集、抓好报考的宣传发动、抓好理想前途的教育、抓好考纪考风的宣传教育。落实科
26、任老师的培优转差的方案，大面积进步教学质量。尤其抓好150名前学生的一对一的辅导，作好记录，把工作做实做细，进步薄弱学科的成绩，进步升重中率，重塑学校的形象。 10、抓好平安消费，确保师生的人身平安。前事不忘，后事之师，我们汲取以往的和他方的教训，凡事平安为先。我们考虑周全，未雨绸缪，防患于未然。完善平安的管理制度，落实层级责任制，人人参与平安工作。加强平安知识个教育，进步平安防犯意识，加强平安督查，尤其对校舍、设备设施的检查维修工作，防止因校舍、设备设施而出事故。强化校外平安的管理，主动与当地公安、司法、治安部门获得配合，防止社会上不良的人对学校干扰，维护学校正常的学习、生活和工作秩序。这个
27、学期我们汲取四川地震的教训，组织了一次逃生的演练。 四、存在的问题和今后的努力方向 首先是教学质量进步不快。其原因之一是老师的教学程度不高，专任老师不稳定，有的科目只要有人教就行了，位数不少的老师是教非所学的、学校需要教什么就教什么的全科老师，不会就边教边学，他们可以担当起学科的教学，不出现知识性的错误就是胜任。二是我们学校老师的任课，一个相当于有的学校一个半人的课程，整天奔忙于上课、改作业，可以应付日常的工作都不错了，哪有时间去学习去研究呢。三是学生的学生的学习积极性还未充分调动起来。根据我们的理解，如今的学生有1/3真正想读书，有1/3想读也不想读，因为根底差跟不上，有1/3完全不想读。后
28、面1/3学生有家长的默许和支持，家长对子女说，书读不好没关系，只要不学坏就行了，反正如今读书不要钱，坐够三年，养大一点，毕业出到社会找一分工作就行了。这些学生厌学情绪比拟严重，对学校的什么东西都不感兴趣。我们做后进生的辅导工作所掌握的情况，他们的根底相当小学二三年级的程度，有的甚至不如，听不懂初中的课程，上课如坐监，不是睡觉就是讲话或搞东西。当我们问及你们回学校做什么时，却大言不惭地说回来玩。我们再问，既然玩为什么不在家里玩呢。因为在家里没有伴。一语道出了他们的心里话。在我们平常的调查发现，有局部的学生不听老师的教育，任意旷课、迟到，不做作业，这些学生连家长都没有方法，领导老师也有无可耐何之感
29、。后进生面积大，大大拉大了差生率，影响我们学校教学质量的进步，这是摆在我们每一个教育工作者的重大课题。 总的来说，这个学期我们的领导，我们的老师在教学、教育和管理工作中做了大量的工作，学校师生的精神相貌，校风校纪有较大的转变，这是有目共睹的，缺乏的方面是教学质量跟不上来。然而进步教学质量不是一朝一夕的事，必须依靠全体师生长时间的拼搏努力。今后的日子里，我们要利用学校分级办学的优势，乘着全社会关心教育的东风，更加发奋努力，狠抓管理，相信我们学校的教育质量定会迈上新的台阶。 教学教研工作总结教学教研工作总结一学年的教育教学工作完毕了，我校认真贯彻落实了市教育教学工作会议精神，以*市教育局二0*年教
30、学工作要点及*市老师进修学校工作要点的精神为指针，全方位开展了教学、教研工作。以“扎实推进素质教育，积极构建特色校园，促进老师专业开展、学生全面开展、学校科学开展”为重点，以“学校办有特色、老师教有特点、学生学有进步”为主导，坚持教学工作的中心地位，坚持教学改革的核心地位，坚持老师队伍建立的优先地位，坚持教学质量的首要地位。全面施行了素质教育，着力于学校特色内涵的开展，努力进步教学教研程度，促进教育教学质量、老师专业成长、学生全面开展和学校整体办学程度的进步。详细工作总结如下：一围绕一个中心以进步教学质量为中心，打造高效课堂，不断进步教学质量。教育质量是一个学校的生命线，新学期我校继续坚持教学
31、工作在各项工作中的经常性中心地位不动摇，把“全面进步教学质量”确定为学校教学工作的重中之重，努力寻求进步教学质量的有效途径，全面提升了教和学的程度。1、进一步制定和完善了各种教学管理制度，使其标准化、科学化经常化，强化制度监视和管理，重点严把“四关”即“备课关”、“授课关”、“修改关”、“辅导关”。开学初，我们鼓励老师要创新理念大胆尝试，要按“双案导学”和自学精讲的教学形式要求，在集体备课的根底上备出实用教案。坚决杜绝抄袭教案和备上两层皮的现象，备课要重过程、重学生学法的指导和学生学习才能的培养。在集中备课检查中，老师教案书写认真，都做到了超周备课，虽然我们校舍搬迁工作同时进展，但没有影响到我
32、们的备课工作，为新学期的教育教学工作开了个好头！我们强化了课堂管理、每位老师能精心组织好课堂教学中的每一个环节，努力为学生构建一个轻松愉悦的教学环境。新学期，我们做到了老师练习题的设计和作业的布置针对不同的学生安排，分层次，有梯度、有选择，修改及时，不同学科做到了面批面改，适时适当给予鼓励性评价。2、突出了教研组的教研功能，通过教研活动进步了老师课堂教学质量。今年我们初中部四个教研组，都按学校的教学方案进展了组内的教研活动，形式多样，注重实效，获得了良好的教研效果。3、我们认真抓好学生作业，完善和进步了各科作业质量。在三次学生作业检查中发现，较以往学生的作业工整程度有了较大进步，作业书写标准，
33、学生作文既有作文目录，又有常见修改符号；既有眉批，又有总批。数学作业年级组统一格式，统一修改标志，做到了美观、标准，而且也注重了实效性。其它学科作业也都有本学科的特点。4、实行了教学工作目的管理，制定完善了目的管理细那么，增强目的管理的实效性、科学性、可操作性。实行全员全程性的跟踪考核，对老师的备课、作业修改、教研、练功、教学质量等情况每月进展一次的检查和检测，并进展了两次全校性表彰活动，极大地调动了学生的学习热情！5、继续加强养成教育，培养了学生养成良好的学习、生活和行为习惯。我们根据本校的实际情况，制定了相关的学校制度与活动：如每天早晨7点20分至7点40分，学生进展语文的诵读和英语的晨读
34、；每日上午和下午都有半小时的活动时间；班级每月一次的个人卫生评比检查等，这些制度与活动有效的保证了学生安康快乐的成长！6、教学工作务实效全面落实了教学工作的“十字”方针。即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”，把“十字方针”作为我校强化教学中心意识，走素质内涵开展的道路，形成办学特色、不断推进研究性教学的重大举措，并在教学活动的各个环节与层面加以表达，同时进一步完善了教学常规制度，加强了督查力度，并及时进展了反应。7、积极营造了浓重的读书气氛，创立书香校园。充分利用晨读时间、午休时间，组织、
35、引导广阔师生“多读书，读好书，好读书”，逐步推进学习型校园建立，为学校建立增添活力。二落实了一个重点校本教研。详细工作：一是进展了学科教研活动，通过教研活动进步课堂教学程度。每个老师上了一节研讨课，通过共同听课评课，互相学习促进。同时通过活动，发现弱课，重点抓好弱课评析，努力进步弱课质量。注意典型课例的积累，并把好课、特色课及时推广。要求老师在教学过程中应从学生的实际出发，重视学生的问题意识以及考虑的过程与方法，不寻求唯一的答案，重视学生的直接经历和感受，强调学生个体经历过程的能动性、体验性、和别人的互动性，强调学生思维才能的培养，从而促进了学生个体的主动开展。二是抓好常规课堂教学管理，标准了
36、课堂教学，做到了好课堂从根底抓起。强调非智力因素的培养，特别是学生的心理因素和精神追求。养成良好的课堂教学习惯，以良好的状态随时迎检查。通过教研活动进步课堂质量。充分利用县级、校级骨干老师的带头作用，以“青年老师优质课、中年老师展能课、骨干老师示范课”三课活动为载体，引领广阔老师开展多种形式的专业化学习与培训，练就老师高超的教育教学技艺、教研科研才能，力争在课堂教学、教育科研等方面培育个性化、特色化、品牌化老师队伍，让中青年老师早日成长为教育精英。在上学期，我们开展了县级骨干老师示范课教研活动，数学老师*的多边形内角和定理一课，语文老师*的背影一课获得了一等奖。同时也极大地调动了年轻老师的工作
37、热情，收到了良好的效果！三、严格执行课程标准，开齐学科开足课时。按照省厅20*年公布的关于义务教育阶段新课程方案文件要求，配齐了老师，开齐了学科，开足了课时。保证课时偏向率为0%。四、加强了教育科研工作，努力进步老师的教育科研程度。对已申报立项的科研课题我们严格按照*市教育科研工作检查细那么的要求加强过程管理，使其真正发挥教育科研在学校建立和开展中的作用，保证每个科研工程可以顺利结题。今年我们又申报了国家级课题培养初中生责任意识理论研究，有十名一线的各学科老师承当科研任务，在研究过程中，老师的业务程度得到了提升。五、全面进步校园体育、卫生、艺术工作质量我们做到了充分尊重学生个性，引导其全面开展
38、。注重学生个性开展，坚持以学生全面开展为本，因材施教，培养特长，深化体育、音乐、美术课程改革。以各种体育、艺术活动为载体，不断进步了中小学体音美老师整体素质和教育教学质量。1.为推进学校体育、卫生、艺术工作。学校配齐了体音美及卫生室器材。全面施行了学校体育艺术“2+1”学生工程。 组织开展了阳光体育活动，课间活动要做到了有组织、有器材、有活动内容。2.安排专职人员抓好卫生工作和传染病防控工作。一做好了宣传和工作人员的培训；二做好了疾病的检查和预防；三做好了消毒工作。3.认真抓好体音美二课活动的开展。六、认真做好控辍保学工作一是坚持管理控辍。实行控保学制度，层层签订了责任书，校长为控辍保学工作第
39、一责任人。积极争取到乡政府的支持，把控辍工作当做头等大事来抓。二是制定了控辍保学奖惩机制。把控辍工作列入班主任津贴发放方案和老师年度考核方案中。做到了与年终考核挂钩，在评选先进时实行一票否决。三是严格学籍管理，认真做好了新生建籍、学生变动月报和季报等工作，严格履行学生变动手续。七、继续做好技术装备工作，到达省规定标准继续加大资金投入力度，使实验室、图书室、卫生室、体音美器材等到达了省规定的标准，加强了实验教学和多媒体教学，进步了新老“三室”的利用率。总之，在这一学年里，我们开展了卓有成效的教育教学工作，同时也感觉到好有很多缺点和缺乏，我们将在以后的工作中加以改良！2023年教学教研工作总结教研
40、是促进教学的活力。“科研兴教”，只有重视教科研，才能提升教学程度。今年，我们一年组同样把科研兴教落实到位，从教科研入手，进步我们的自身的教学程度，从而进步教学质量。为此，一年组做了以下几点：1加强学习，进步认识，转变教育观念。我们采用集体学习的方式，充分利用好学校征订的报刊和互联网上的资，学习现代教育教学理论，先进的教育教学方法、教学形式.运用现代化的教学技术辅助教学。由单纯的以传授知识为主转变为以培养学生的才能为主，充分表达学生的主体，让学生真正成为学习的主人，从而激发学生的学习兴趣，进步课堂教学效率2 .参加教研活动情况 本年度，我们积极组织参加各级教育教研部门组织的教研活动。3学习新课标
41、精神。课程改革是教育开展的必然趋势，新课程挑战着传统教学，表达着素质教育的理念。如今的课程强调的是让学生学会生活，关注现代社会，跟上科技开展的步伐，注重学习兴趣的培养和经历的获得，为终身学习提供必备的根底知识和技能。如今的课程还强调主动参与、乐于探究、勤于动手，培养搜集处理信息、获取新知识、分析p 和解决问题、交流和合作等综合才能的培养。新课标是时代的产物，它集中了成千上万人几十年积累的想法、考虑，代表了时代的要求。我们只有认真学习，领会其精神本质，才能把握好教改方向。4发挥传统优势，搞好特色建立。本学期教研组在学生一头，开展了一系列活动：有每日口算进课堂、举行口算比赛、朗读比赛、书法比赛等。
42、总之，教研活动的开展关系着教学程度的上下，关系着教学质量。纵观本学期的教研活动，既扎扎实实，又有改革和创新，从教研活动的开展和老师们的工作及成绩上来看，我们一年组组正在成长。今后，我们会越来越出色。2023年教研工作总结一年来，我镇在上级的正确领导下，以_理论和三个代表重要思想为指导,认真学习贯彻党的十六、十七大精神,全面贯彻党的教育方针，执行郁南县中小学教学常规试行和郁南县中小学教学目的管理评价方法试行，全镇小学教育教学工作顺利开展，获得了良好的成绩。 一、主要成绩 1、抓管理，向管理要要质量。我镇获xx年年学校管理工作壹百分考核一等奖。 2、积极开展教学研究活动，不断进步课堂效率。在县的课
43、堂教学竞赛中我镇的林妙红老师获得三等奖。 3、落实郁南县中小学教学常规试行，抓好教学常规管理，在县的检查评分中，东坝中心小学获得94.1分的好成绩，其他学校也获得优良成绩。 4、抓好校本教研和老师业务素质的进步，陈银英老师参加县中小学班主任专业才能大赛获优秀奖；还有五位老师的论文获县级奖励。 5、全面推进素质教育，学生的素质不断进步，一年来，学生参加各类比赛获得好成绩。在两品教育征文比赛中，黄枚坤、何晓戈同学分别获县的三等奖和优秀奖；在县中小学生书画竞赛中黄小葵同学获小学组二等奖，林小梅、温宝怡、郑家欣同学获小学级三等奖；在亲爱的老师，我想对您说的书信比赛中，谢佩珍、欧淑霞同学分别获得市的二等
44、奖和优秀奖，黄锦丽、黄欢同学获得县的优秀奖；在禁毒征文比赛中，林小梅、温小飞同学获得市的三等奖；在学会感恩，共享和谐校讯通征文比赛中，谢金霞同学获得县三等奖；在郁南县中小学学生田径运动会小学甲组上夺得三项第一，一项第二，两项第三，团体第五名；县小学生文艺汇演获得三等奖。 二、主要的工作措施和做法 1、抓好郁南县中小学教学常规以下简称常规的贯彻落实，增强教职工的三个意识。 1首先在全镇小学老师中深化开展对常规的学习和宣传，认识常规的作用。 2在日常教学中，加强事务管理、教学根本环节的管理和教研工作管理，各校通过月检的形式，详细落实常规。 3通过制订郁南县中小学教学常规评分表、问卷调查表等，组织全
45、镇完小校长对中心小学进展评分，然后由中心校领导与各校校长分组到各完小评分。考核评比的结果，中心小学起了龙头的作用，其他大局部的学校也不甘心落后，紧随其后，掀起了学习落实常规的热潮，获得县教育局有关领导的高度评价。 2、抓好郁南县中小学教学质量目的管理评价方法的落实，进一步修改和完善校长、老师两个壹佰分考核方法，落实奖励方案，调动师生的教与学的积极性。 1组织全镇小学师生学习和领会评价方法的精神本质。 2制订质量指标，分解到学校到班级中。 3所有学校都把质量指标落实到责任人，充分调动师生的积极性。老师从备课、讲课开场，精心设计每一堂课，包括堂上应该练什么，课后怎样练都作规划，并且分层布置作业，使
46、上层生吃得饱，中层生吃得好，下层生也有进步。许多老师不但关心优秀学生，而且偏爱差生，许多班科在检测中一分三率都能达标。 4、开展校本培训，进步老师的教学业务程度。 1各校抓好每周的业务学习，每次教研活动，定地点、定内容。 2中心小学每学期开展一次对全镇的公开日教学活动，组织老师观摩。 3让都城到我镇支教的老师上公开课，把都城的经历带到全镇各校。 4组织转岗的英语老师进展岗前培训和听科班出身老师的课，让他们尽快进入角色。 5每学期把期末检测一分三率成绩最优秀的老师组织起来，让他们上示范课，让对口的老师去听课，使各听课老师都有不同程度的收获。 6每个老师每学年均上自选课和非自选课各一节，通过科组、
47、学校老师的评估，扬其长短，促其进步。 7组织局部老师到实验小学、都城中心小学、宋桂中心小学等先进的学校听课学习，回来后上汇报课，让先进经历在全镇开花结果。 5、抓好科研促教，进步教学质量。 1抓好教研组的建立，继县的教研组长培训班后，我们马上召集了全镇各校的教研组长进展培训，增强了教研组长的责任心，进步了教研组长的才能，使各校的教研工作更有成效地开展。 2认真制订学校的教研方案，开学初，我们根据上级的要求和新形势开展需要，结合学校实际，制订符合本镇实际的教研方案，以便更好地指导全镇的教研工作。 3抓好毕业班的各项工作。六年级是县终结性评价的得分大户，毕业班的教学质量如何，很大程度反映了全镇教学
48、质量的相貌。我们要求毕业班的老师和学生全力以赴，采取一系列的措施，做好毕业班的工作，力争获得好的成绩。 学校教学教研工作总结学校教学教研工作总结我是宜章老师进修学校语文教研组组长。这些年来，我爱岗敬业，勤奋踏实，追求上进，努力钻研，在教育教学各项工作中获得了较为突出的成绩。现略总结于后，以之共勉。一、以身为范，为人师表。1、爱岗敬业。德高为师，身正为范，为人师表，当然应以德为首。德是从教之本，叶圣陶先生说：教育工作者的全部工作都是为人师表。在工作中，我忠诚于党的教育事业，遵纪守法，爱岗敬业，信念坚决，淡泊名利，乐于奉献，勤于耕耘，从而树立了自己在语文组各老师中和班级学生中的崇高声威。 2、胸怀广阔。在工作中，我告诫自己，首先要有心理容量，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消极情绪，从而始终将考虑的欢乐和收获的喜悦带给学生，全身心地扑在教育事业上。3、关爱学生。没有爱就没有教育，我能以一颗博爱之心平等地对待每一位