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1、2023年度第一学期幼儿园工作总结2023年度第一学期幼儿园工作总结。一、抓住机遇，改善办园条件。硬件是竞争的前提。在完成创苏州市根本现代化示范幼儿园的目的后，今年我们又抓住了校级新一届领导班子重建的机遇，积极向新校长争取经费。利用暑期将幼儿园底楼三套活动室进展改造装修，扩大了幼儿活动的空间；还将幼儿餐厅墙面进展重新粉刷，餐桌、餐椅也进展了重新油漆；开学后又添置一架大型玩具、一架钢琴等，办园条件得到了进一步的改善，为全面推进素质教育提供了物质根底。二、加强队伍建立，进步老师素质。建立合格的老师队伍，是进步幼儿园保教质量的关键。我们首先加强了师德师风建立。本学期，我们组织老师重新学习了中小学老师
2、职业道德标准、未成年人保护法等，帮助老师树立正确的世界观、人生观和价值观，真正做到教书育人，为人师表。其次，我们还非常注重老师的业务素质的进步。针对我园老师队伍的构造特点，本学期我们：一是通过定期组织老师学习杂志上的有关文章、观摩姐妹园老师的教学理论活动来更新教学观念，进步教育教学才能；二是加强了课堂教学研究，进步备课质量。一开学，我们组织大家理论学习，然后针对上学期的课堂教学情况，组织大家进展讨论，针对自己的备课情况进展逐步改良，行政人员做好每月备课检查和抽查工作。一学期下来，从整体上看，老师的备课在原有的根底上有了较大的进步，老师的教学观念也有所更新；三是开展各类活动，进步老师的教学技能。
3、本学期我们开展了屡次竞赛活动，如：“家长园地的设计评比”、“园内说课评比”、“各班区域活动观摩评比”等。通过活动的开展，不仅老师的专业技能在原有的程度上有了进步，同时也互相学到了不少先进的方法和经历；四是抓好教研组的教研活动。催促教研组长开展好二周一次的教研活动。本学期的教研课的内容选择重点放在“怎样使自己的研究主题有机的浸透在各个领域之中”，上好半日活动综合活动。从选材到组织教学活动可以看出老师在教学观念上，能逐步改变传统的教学方法，变封闭式为开放式，变灌输式为启发式，变幼儿被动模拟为主动发现，让幼儿用自己的各种感觉去感知事物，发现问题。通过认真的听课、评课活动，老师也有了一些的新的教育观产
4、生。如：对幼儿不能管得太死，应给予他们自由的空间等。三、寻找适宜课题，加强园本课题的研究。在“十五”课题结题的根底上，我们一方面在园内注重科研成果的推广，以点带面，由课题组成员负责，催促每个年级老师怎样更好地利用农村环境进展科学活动的研究，将课题内容更深化、广泛地研究下去。另一方面做好本学期园本课题的选题等前期的准备工作。经过教科研组织人员共同协商，根据我园农村孩子的特点及师资构造特点，初步确定了以环保教育为主题的研究方案，初定在垃圾分类中对幼儿进展环保教育课题，并认真做好了课题研究的前期准备工作。四、加强保育工作，进步卫生保健程度本学期我们首先根据太仓市卫生局、教育局关于加强幼儿园卫生保健工
5、作的要求，组织教职工认真学习“幼儿一日活动中保育工作的内容、要求”，强化了教职工的保健意识。其次落实晨检和消毒措施，加强幼儿的体格锻炼，增强幼儿体质，做好了疾病预防工作，杜绝了传染病的蔓延；再次加强了食堂管理工作。注意食品卫生，把好质量关和入口关，改善幼儿伙食，精心编制营养平衡的食谱，保证有利于幼儿安康成长所需的营养。每周向家长公布幼儿食谱，月底向家长公布幼儿伙食开支情况，承受家长的催促。五、抓家园合作工作，形成素质教育的合力幼儿教育是一个系统工程，幼儿的素质受到家庭、幼儿园等环境的影响，只有将家庭教育、幼儿教育互相结合起来，才能有效地促进幼儿的全面开展。所以本学期我的一方面通过召开家长座谈会
6、、家长园地等形式向家长宣传幼儿教育和家庭教育的重要性，进步家长的教育责任感；宣传科学的育儿方法和原那么；帮助家长学习如何创设良好的家庭教育环境。另一方面又通过家园联络册发放、向家长开放半日活动，让家长从整体上理解自己的孩子在幼儿园的表现及幼儿园的教育内容和方法，从而解决家长的忧虑。六、下学期的打算1、继续完善内容管理制度，进步保教质量。2、加强教科研工作，进步老师的业务素质。f132.更多工作总结延伸阅读2023年度幼儿园工作总结年来，我们的工作在上级主管部门的关心支持下，在全体教职工的共同努力下，我园的开展规模不断壮大，保教质量更趋完善，社会声誉稳步进步。我们不断注重师资队伍建立和幼儿园文化
7、建立，不断进步办园程度，获得了一些成绩。现将一年的工作总结如下：一、队伍建立师德教育是幼儿园老师队伍建立的一项重要内容，也是精神文明建立的重要组成局部。我们坚持开展每月两次政治学习，以提升老师道德修养和人文素养为重点，继续开展师德师风建立主题教育活动。同时还利用课余时间开展老师读书会活动，为老师们购置了一些书，组织老师开展读书谈体会交流活动。通过园内一些先进人物和事迹的宣传，帮助老师不断改造自己的主观世界，做到敬业、爱业、精业、创业，教书育人，为人师表。其次，我们从优化老师个体素质入手，采用多种形式鼓励老师苦练根本功，从根底教育知识的熟悉到灵敏运用教育理论，不断进步了老师教育教学才能。通过这些
8、活动，进一步进步广阔老师对职业道德教育的认识，弘扬了优秀老师的高尚师德风范，激发了老师的工作热情，增强了责任感、使命感。二、教研工作1、我们将教育科研工作作为重点来抓，从强化老师科研意识入手，使老师自觉养成科研的习惯。我园开展的幼儿良好生活习惯的培养研究已按施行方案开场施行。在课题研究过程中，我坚持从自身做起，带动全体老师积极投身到教育科研的领域，从强化老师科研意识入手，使老师自觉养成科学研究的习惯。同时，我们结合我园实际，不断探究，大胆理论初见成效。三个试点班的工作有序开展，老师们积累了经历和资料。2、我们结合地方特点，开场设置一些具有本园特色的活动课程，如爱家乡系列教育、环保教育等，由老师
9、自行设计，并将这些活动浸透贯彻到幼儿的一日生活、学习、游戏之中，使幼儿在潜移默化中学会做人、学会学习、学会生活，极大的促进了我园教育教学质量的进步。3、我们将新纲要精神积极浸透，运用到日常教育工作中。我们坚持立足一日活动，开展形式多样的活动，丰富孩子的生活，以培养幼儿创新精神和理论动手才能为核心，进一步增强幼儿动手操作的兴趣，给每个幼儿提供了充分动手动脑的时机，孩子们在参与的过程中，主动的去考虑、去理论，实在进步了多种才能。三、保教工作实在进步幼儿园保教工作质量，是幼儿园进步整体办园程度的重要标志。一年来，我园在保教工作方面抓重点、务实效，使保教工作在原有程度上有所打破。我园在膳食方面，根据幼
10、儿的年龄合理配餐，做到了营养平衡，确保了幼儿的安康成长。我园认真做好全体教工及幼儿的体检工作，积极把好晨检大关，做好每个幼儿的发药工作及全日安康观察工作，并做好记录。通过橱窗、讲座，向老师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法，收到良好效果。我们倡导老师要建立新型的家园关系，即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。同时切时做好家长学校工作，充分发挥家委会的作用，通过多种形式的活动，如家长会、专题讲座、家长开放日等，帮助家长建立全新的育儿观。有的老师还利用节假日走进家庭、走进孩子、指导家长，有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进展。四、平安工作从保证幼儿生命出发，认真做好平安工作。园
11、长、老师经常巡视，检查设施的平安状况，发现问题及时处理。对水、电、门窗、大型活动器具等都定期检查，并做好检查记录。不定期地进展消防演练，最大限度地防止和减少人员伤亡、以及财产损失。我们还要求保安严格把守大门关，不让外人或小孩随意出入。强调幼儿接送卡制度，要求家长将孩子送至班级门口。户外活动时要求保教人员全部到位，以确保幼儿的平安。利用宣传橱窗和宣传标语向幼儿、家长、老师开展平安安康知识的宣传和教育，增强防范意识，确保平安。在全园教职工的共同努力下，我们即将送走这令人冲动、令人欣喜、令人难忘的XX年。正因为有了这些任劳任怨的老师们，才让我们的工作有了一定程度的进步。我坚信，当新年的太阳冉冉升起之
12、时，我们又会迎来充满希望和收获的一年。幼儿园工作总结第一学期一、指导思想：本学期紧紧围绕教委和研训处的工作重点，全面贯彻落实指南精神，以幼儿园老师根本功为契机，以进步不同层次老师的专业程度为核心，促进老师的专业技能和程度的进步;以区域活动为抓手，进步老师合理设置区域和有效指导的才能，促进幼儿主动开展;全面提升幼儿园程度，有效进步幼儿园保教质量。二、本学期完成的工作一多种途径促老师开展，进步老师专业素质1。继续坚持分层培养，促进不同层次青年老师专业开展。1新老师稳扎稳打，扎实各项根本功对于新老师的培养，首先我们有意识地安排思想素质较好、业务才能较强的老师与新老师搭班，让她们在潜移默化中进步。同时
13、，幼儿园为她们制定了一系列的培训方案。另外，我们还多创造时机让她们外出听课，学习优秀经历。在对新老师的培养中，“师徒结对”是较为有效的措施。本学期，我们进一步开展师徒双向选择，并推出了师傅上示范课，徒弟上模拟课活动，让师徒在同课同台竞技中，感受同一个活动不同的教学效果，在交流反思中成长。2骨干老师树立典范，发挥引领作用骨干老师是幼儿园的精英，他们已具备较为扎实的根本功。本学期，我们一方面，继续给她们创造外出学习、培训的时机，提升她们的专业引领才能，鼓励她们向研究型老师开展。另一方面，让他们加强课堂教学的研究，做到立足于课堂、成材于课堂、效劳于课堂，如带头上好各类园级观摩课，给新老师、青年老师的
14、成长做好有效教学讲座，带头搞好幼儿园课题研究等，让骨干老师在园内充分发挥骨干老师的典范示范作用，在辅导其他老师的过程中自己也获得开展。2。 抓住县级老师根本功活动，进步老师区域游戏方案制定以及准确分析p 幼儿游戏情况才能。通过1+X捆绑，我们针对青年老师根本功进展了多种形式的培训活动。为了拓宽老师的教学视野，我园采用“请进来，走出去”的方法，使老师的专业理念不断更新。我园老师屡次参与二幼王秀红、王建新、安辛老师的培训及讲座，并通过网络与王建新老师及时针对老师在区域游戏方案书写及DV说游戏方面的内容进展沟通，帮助老师们解决了自己教育教学中的困惑，拓宽了自己的教育视野。使得二幼具有专业理论的老师的
15、智慧能真正为本园的研究效劳，为我们的园本研究的持续开展注入不断的动力和活力。同时，本学期我们抓住了县级青年老师根本功的时机，以赛代训，促进不同程度老师的专业才能提升。我们通过集体学习、进入观摩现场、研讨交流等形式针对区域游戏中DV的录制和分析p 游戏内容进展了一系列的培训活动。我们把把根本功活动当成了进步老师专业才能的有效载体，积极地、正确的对待，并最终通过园内初赛，确定了张飞老师代表我园参加县级的根本功大赛。3。 开展“多媒体信息技术”培训，使老师掌握多媒体使用、微课制作的方法，不断提升老师运用现代化信息技术的才能。本学期，我们搬回了新园，校领导非常重视幼儿园的硬件建立，给我们提供了先进的多
16、媒体设备，并通过专业人员和网管老师的培训，使老师们掌握了其使用方法，更好的应用到教育教学中去。同时，在开学初和学期末学校还专门针对微课制作对全校老师进展系统的培训，是老师知道了什么是微课？微课都可以干什么？以及如何制作一节微课？并结合老师制作的微课进展了系统的分析p 。如今我们制作的微课还处于初级阶段，今后会尝试插入音频和视频等，以便于更加广泛的应用到幼儿的教育教学中去。4。发挥支教老师的引领、示范作用。高虹老师是一名来自二小幼儿园的支教老师。在高老师来园的这半年里，结合其积累的经历为我们奉献了很多教育智慧。如主动承当示范课，做到每月一节，并在活动后的反思里针对年轻老师的疑惑进展针对性的解答，
17、通过答疑和展示课的形式帮助年轻老师明确了如何更加适宜的开展合适本年领班的教学活动。另外，针对老师如何书写文字材料进展了培训，进步了老师书写文字材料的质量等等，很好的发挥支教老师的作用。二各种活动促进幼儿全面开展、安康成长1。通过有效地主题活动，促进幼儿主动开展。根据各班幼儿的开展现状和季节特征，开展丰富多彩的活动，并进步了各方面的才能。本学期我们根据园指导方针“全面加特色”以及幼儿在日常生活中所感兴趣的事情，开展了多彩多样的主题活动：小棋手、丰收的果园、神奇的工具、拔萝卜、热热闹闹过新年、神奇的水等活动，在这一系列的活动中，孩子们从不同方法获取了搜集资料、同伴交流等才能和有关知识以及和同伴分享
18、自己的快乐。2。结合阳光体育活动和幼儿体能测试工程，各班添设游戏材料，创新户外区域游戏内容，将走、跑、跳、投、钻等训练贯穿于活动中。另外，各班进展跳绳、投掷、跳远等比赛，开展各项动作。1充分选用晨间活动、早操活动开展丰富多彩的体育活动。做到动静交替，运动适宜，促进幼儿身心和谐开展。活动场地合理设置，体育活动器材多种多样，如：呼啦圈，沙包，皮球，跳绳，平衡木，拱形门、高跷等运动器材，让幼儿按自己的意愿选择自己喜欢的体育游戏活动，使幼儿走、跑、跳、钻、爬等根本动作，在不同程度上得到协调开展。2根据幼儿的身心开展规律，在不同年龄段班级开展合适幼儿年龄特点的传统民间游戏活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣
19、。如：丢手绢、扔沙包，踩高跷，跳皮筋，钻山洞，开火车，老鹰捉小鸡等传统民间游戏，培养幼儿参加体育活动的兴趣，进步幼儿对环境的适应才能以及坚强、英勇、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。注重开展幼儿体育运动的兴趣和特长，进步幼儿的操作及自控才能。3。举办各种活动，促幼儿才能的开展。11月份，我们积极筹备“第一届亲子运动会”，以“我运动、我建康、我快乐”为主旨的亲子运动会在热烈的气氛中拉开了帷幕，幼儿进展了舞蹈团体操表演、入场式表演、升国旗、热身赛以及亲子游戏，在这一过程中，孩子们真正体验亲子之间的融融之情，体格得到锻炼，才能得到了展示。这一次活动，得到了与会领导，家长的高度赞评。“圣诞节
20、”时，各班举行了形式多样的庆贺活动，大班的自制平安果、中班的互赠礼物、以及与家长同联欢等活动，真真切切地让每个幼儿感受到节日快乐，这无疑也是一种情感的体验。12月底，我们以新年为契机，进展了“感恩成长”的新年联欢会;1月份，中班还开展了“巧嘴巴”的讲故事活动，这一活动中，我们改变以往的评比形式，让幼儿、家长以自评自乐为主。三多种举措进步保教质量。1。强化幼儿一日生活管理，进步教育教学质量。学校领导、园长、保教主任深化教学一线，带教促教，努力进步课堂教学程度。本学期，领导分组分片进入在课堂中，就教学活动的设计与组织、班级环境的创设及区域活动的开展等内容进展了互动交流。通过和老师互相观摩的形式，虚
21、心听取一线老师的评析、深化解剖自己的教学行为，以优质的教学质量带动全园的教学程度，帮助老师理清思路，学会听课评课，学会归纳总结。2。开展有效区域活动，进步老师有效指导的才能。针对本园情况，加强了幼儿园的区角材料的投放使用。我们加大力度进展了材料的投放使用。在区角活动中投放了不同层次的材料，让全体幼儿都在原有根底上得到进步。因此我们在材料的投放没有一刀切，我们老师通过观察、评估每一个幼儿的开展状况，为不同开展程度的幼儿提供不同层次的材料。并以根本功活动为契机，从制定区域游戏方案和分析p 游戏内容入手，经过各种培训和观摩活动，非常有效地进步了区域游戏知道的才能。四家长工作1。为了帮助家长理解幼儿园
22、的教育特点，坚持开展形式多样的家长学校活动。如：请家长参加幼儿生日会，亲子手工制作活动、组织家长参加家庭教育、幼儿卫生保健、平安知识讲座等，以更好的实现幼儿园与家庭教育的同步。2。我们还定期邀请家长来园观摩半日活动，参与到我们的教育活动中，这不仅给孩子们带来了快乐，也为家长更好地理解孩子的学习生活情况及幼儿园的教育情况提供了条件，受到了家长的普遍欢送。3。家长老师进课堂。家长们来自各行各业，有着不同的职业和专长，利用这一资我们有目的有方案地开展“家长老师进课堂”活动。“请警察爸爸讲交规”、“请医生阿姨讲卫生知识”、“听爷爷讲那过去的事情”、“与奶奶一起剪窗花”家长们的本领真不少，利用这种形式既
23、使孩子们受到了直观的教育，又增强了热爱父母的情感，同时也使家长们更加理解幼儿老师的工作，可以说是一举三得。三、主要成绩：1。各项工作稳步开展。对新老师的培养初见成效。在县青年老师根本功大赛中张飞老师获得单项两个二等奖、一个三等奖的好成绩。2。幼儿的各种才能均得到进步，如动手操作的才能、运用语言与人交往的才能显著进步。3。在区域游戏方面，老师的指导可以做到有理有据，可以初步做到运用理论来支持的行为。四、下学期工作设想：1。加强老师园本培训，标准带教工作，考虑带教形式的多样性。2。 注重开展多形式的户外活动，力争使每个孩子得到最正确的体能开展;3。注重资料的积累与搜集，保证各类文字资料的质量;4。
24、 发挥主班的带头作用，让其承受更多的理论与锻炼的时机，进步教学理论才能，并且在园内发挥骨干作用，以点带面，促动其他老师共同成长 。幼儿园工作总结2023年第一学期一、抓住机遇，改善办园条件。硬件是竞争的前提。在完成创苏州市根本现代化示范幼儿园的目的后，今年我们又抓住了校级新一届领导班子重建的机遇，积极向新校长争取经费。利用暑期将幼儿园底楼三套活动室进展改造装修，扩大了幼儿活动的空间；还将幼儿餐厅墙面进展重新粉刷，餐桌、餐椅也进展了重新油漆；开学后又添置一架大型玩具、一架钢琴等，办园条件得到了进一步的改善，为全面推进素质教育提供了物质根底。二、加强队伍建立，进步老师素质。建立合格的老师队伍，是进
25、步幼儿园保教质量的关键。我们首先加强了师德师风建立。本学期，我们组织老师重新学习了中小学老师职业道德标准、未成年人保护法等，帮助老师树立正确的世界观、人生观和价值观，真正做到教书育人，为人师表。其次，我们还非常注重老师的业务素质的进步。针对我园老师队伍的构造特点，本学期我们：一是通过定期组织老师学习杂志上的有关文章、观摩姐妹园老师的教学理论活动来更新教学观念，进步教育教学才能；二是加强了课堂教学研究，进步备课质量。一开学，我们组织大家理论学习，然后针对上学期的课堂教学情况，组织大家进展讨论，针对自己的备课情况进展逐步改良，行政人员做好每月备课检查和抽查工作。一学期下来，从整体上看，老师的备课在
26、原有的根底上有了较大的进步，老师的教学观念也有所更新；三是开展各类活动，进步老师的教学技能。本学期我们开展了屡次竞赛活动，如：家长园地的设计评比、园内说课评比、各班区域活动观摩评比等。通过活动的开展，不仅老师的专业技能在原有的程度上有了进步，同时也互相学到了不少先进的方法和经历；四是抓好教研组的教研活动。催促教研组长开展好二周一次的教研活动。本学期的教研课的内容选择重点放在怎样使自己的研究主题有机的浸透在各个领域之中，上好半日活动综合活动。从选材到组织教学活动可以看出老师在教学观念上，能逐步改变传统的教学方法，变封闭式为开放式，变灌输式为启发式，变幼儿被动模拟为主动发现，让幼儿用自己的各种感觉
27、去感知事物，发现问题。通过认真的听课、评课活动，老师也有了一些的新的教育观产生。如：对幼儿不能管得太死，应给予他们自由的空间等。三、寻找适宜课题，加强园本课题的研究。在十五课题结题的根底上，我们一方面在园内注重科研成果的推广，以点带面，由课题组成员负责，催促每个年级老师怎样更好地利用农村环境进展科学活动的研究，将课题内容更深化、广泛地研究下去。另一方面做好本学期园本课题的选题等前期的准备工作。经过教科研组织人员共同协商，根据我园农村孩子的特点及师资构造特点，初步确定了以环保教育为主题的研究方案，初定在垃圾分类中对幼儿进展环保教育课题，并认真做好了课题研究的前期准备工作。四、加强保育工作，进步卫
28、生保健程度本学期我们首先根据太仓市卫生局、教育局关于加强幼儿园卫生保健工作的要求，组织教职工认真学习幼儿一日活动中保育工作的内容、要求，强化了教职工的保健意识。其次落实晨检和消毒措施，加强幼儿的体格锻炼，增强幼儿体质，做好了疾病预防工作，杜绝了传染病的蔓延；再次加强了食堂管理工作。注意食品卫生，把好质量关和入口关，改善幼儿伙食，精心编制营养平衡的食谱，保证有利于幼儿安康成长所需的营养。每周向家长公布幼儿食谱，月底向家长公布幼儿伙食开支情况，承受家长的催促。五、抓家园合作工作，形成素质教育的合力幼儿教育是一个系统工程，幼儿的素质受到家庭、幼儿园等环境的影响，只有将家庭教育、幼儿教育互相结合起来，
29、才能有效地促进幼儿的全面开展。所以本学期我的一方面通过召开家长座谈会、家长园地等形式向家长宣传幼儿教育和家庭教育的重要性，进步家长的教育责任感；宣传科学的育儿方法和原那么；帮助家长学习如何创设良好的家庭教育环境。另一方面又通过家园联络册发放、向家长开放半日活动，让家长从整体上理解自己的孩子在幼儿园的表现及幼儿园的教育内容和方法，从而解决家长的忧虑。六、下学期的打算1、继续完善内容管理制度，进步保教质量。2、加强教科研工作，进步老师的业务素质。幼儿园工作总结:2023年度幼儿园工作总结20xx年度幼儿园工作总结光阴荏苒，转眼间又要面临学期完毕了。回忆这一学年的工作，那种紧张的状态历历在目。本学期
30、经过全体老师的共同努力，各项工作已接近尾声，本着“反响、总结、自省、进步”的原那么，现将这一学年的工作总结如下:一、老师安排及课程安排方面：在本学年度我园还是面临比拟棘手的工作场面：汉语老师少，年轻老师缺，处于这种状态，在开学初教学课程安排方面教务上精心按照在园老师的性格特点、教学才能和专业特征方面 对各位老师的课时教学工作做了精心的调整和安排 在困难重重的同时也及时解决了幼儿园教学教育工作的困难 把汉语表达才能强一些、工作经历丰富的老师调整到了教学第一线把年龄较大、耐心较强的老师放在了中班年龄较小的孩子当中 便于和孩子们多沟通 相应的把性格活泼开朗、音乐舞蹈才能突出的老师调整到了语言、音乐、
31、幼儿智慧活动课程上有了相应的岗位 老师的热情也进步了 孩子们的学习积极性也得到了调动和开发。二、老师才能培训方面：1. 专业老师少，幼儿园资金短缺，老师教学课堂设计局限性大，所以我们还是积极组织老师观看每周自治区教育厅播放的远程教育优秀观摩课的培训学习并且在老师中展开讨论，取长补短，学有所用，把观摩课当中合适本园环境特点，教学条件可以到达的方式运用到了本园的教学环节当中，新的形式的投入 比方音乐、道具等形式在课堂教学中大胆投入，获得了孩子们的喜欢单一的小学式的课堂教学转变了 更多的是灵敏多样的教学形式。2. 由于教学用具的短缺，我们还是积极组织老师在电脑上看资料，学习废旧物品的再利用，还发动家
32、长搜集废旧物品和老师一起动手创造，为幼儿制作出了许多的教学用具和游戏玩具，这一活动的开展 给我们解决了已往教学形式单一，教学用具单调的窘境，各种头饰和手工卡片的制作以及在课堂当中的投入使用，吸引着孩子们的注意力。投其所好，老师虽然累了一时，但是却把握住了孩子们喜欢新颖和探究的心理，课堂教学工作变得较为轻松;3. 通过学习，老师们已经养成了在备课当中反响幼儿年龄特点，教案中能表现幼儿性格特征的习惯在教案当中每一课后都能看到老师在本节课当中对孩子学习效果的反响和下一堂课应该注意的方面， 老师们还能不断地发现工作当中存在的问题，做到及时发现，及时解决。三、教学活动设计 ：本学期我们主要开设了拼音、数
33、学、语言、美术、科学、安康、行为导引等课程的教学。老师们力求上好每堂课，教务上要求老师在课前认真研究教材，准确把握重难点，注意在课堂教学当中强化难点、强调重点，教学中严格遵循幼儿的认知规律，年龄特点，结合幼儿的生活经历，有目的、有方案、有组织地开展各个课程的学习，并不断归纳总结，主动地进步了自身教学程度。1、拼音教学方面：本学期拼音的教学使孩子们学会了复韵母、整体认读音节，并能读准音，认清形，正确书写，会读它们的四声。学习声母与复韵母组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。从实际出发，采用直观教学，如：图片、卡片。在教育教研方面，老师可以认真写好教学方案，提早备好课，备课时认真钻研教材，学习
34、好纲要，力求吃透教材，找准重点、难点。互相听课，认真听取同事的意见，改良教学方式。每天及时写教学反思、总结经历教训。在教与学的过程中，努力以激发幼儿的兴趣为主，以抓好拼读为重点，掌握一定的拼读方法，正确使用“情境图”、“语境歌”。合理浸透教材的人文性，让孩子通过编小故事;采用歌谣;编顺口溜、编儿歌的方式帮助孩子们记忆。大家在课堂中努力营造着一个个生动活泼、合适幼儿心理特点的教学环境，引发着幼儿对学习的兴趣，以各种方式吸引了幼儿，使他们从中受到感染和教育，同时完成身体上、智力上、品德行为与情感上、美感上等方面的教育，我们的老师还注重“ 快乐教学”“寓教于乐”让幼儿始终保持在快乐、求知欲望高的气氛
35、中学习。2、数学教学方面：我们的幼儿在老师的引导下，能结合生活中的实际经历，区分和理解一些事物的相关联络，通过自己的操作并理解、分析p 和概括出数的意义及数字的互相关系，并能准确的进展20以内加减运算。能对周围的事物有一定的空间想象才能。在这个学期当中的工作当中，我们把教学活动与幼儿的日常生活严密结合起来，并通过游戏的方法培养和保护幼儿对数学学习的兴趣，创造和提供一定的条件帮助幼儿合理地运用数学知识，将其转化为认识事物的才能。在教学中组织创设各种情景，以有趣的故事和游戏展开，并配合详细形象的教具引导幼儿多方位、多角度、多方法地发现问题、解决问题，充分发挥了幼儿学习的主体作用。3、语言、美术、安
36、康、科学教学方面：语言方面，孩子们纯熟掌握了语言课本中的儿歌故事，能在本学期当中背诵课本当中的儿歌，并且可以复述课文中的故事，并能利用局部词语口头说话。我们要求老师在课堂中要标准板书，详细讲解，教给幼儿正确的背诵方法;帮助孩子们培养良好的学习和安康习惯，指导幼儿掌握了正确的背诵记忆和爱惜学惯用品的习惯，要求孩子们重视用眼卫生，养成良好的学习习惯，促进了孩子们身心安康的全面开展。4、教学活动方面：二月份：1.我们组织了幼儿入园，建立正常的教学秩序，并将开学工作落实到位。2.加强了对幼儿进展平安意识教育及良好行为习惯的培养。3.老师加强了对班级主题环境创设、重新调整、科学规划，形成了有序的游戏环境
37、。4. 在本学期我园还对青年老师时常进展岗位练兵活动。三月份：1.经常检查各班常规，催促了老师对幼儿平日的教育。2.各学段组织了不同的教研活动。3.我们组织骨干老师进展示范课观摩活动并要求全体老师听课，评课。4.对班级主题墙调研，提升老师主题墙创设的才能。丰富班级自然角，形成种类、丰富、优美、有参与性的班级自然景观。每月更换和创新各种教学用具和游戏道具。5.青年老师岗位练兵活动提升了各位老师的整体素质。四月份：1.催促了各学段组教研活动，共同讨论出现的问题，到达了对于不同年龄段的孩子进展不同教育形式的教学目的。2.调动青年老师公开课活动。这样的方法不仅进步了老师的业务程度，而且通过评课当中的鼓
38、励和共勉，帮助青年女老师树立了自信心。3.家长开放日活动的开展拉进了幼儿园和家长之间的关系，使家长真正理解了幼儿教育的重要性和存在的难度，从而得到了家长的大力支持 。五月份：1.各学段组教研活动的开展丰富了幼儿园的教育形式多样化，同时也调动了全体老师投身教育的热情。2.六一活动的开展活泼了孩子们的舞蹈神经，我园老师鸡鸡鼓励孩子们全部投身练习，无论好与坏，对与错，老师都积极给予鼓励，还给孩子们过节的权利。六月份：1.进展了各类资料的整理与归档。2.各个老师做好期末的完毕工作，做好回忆总结以及展望。九月份：1.制定各类工作方案，完成对孩子的常规教育;2.正常开展各类教学活动，监视各方面工作;3.因
39、为面临新的教学楼的建成，所以全体老师都在确保孩子们平安工作的前提下正常做好教学楼室内装修设计布置的工作。十月份：1.大力做好教学楼内手工制作工作;2.做好各班主题墙的设计和环境创设工作;3.完成装修设计工作。十一月份：1.做好冬季取暖平安工作;2.开展主题墙应用和区角设计活动方面的活动。十二月份：1.做好各项工作总结;2.做好假期工作安排。四、增强平安意识，狠抓平安工作1、“平安是天，教学是地”虽是一句玩笑话，但也不难看出人的价值越来越受到重视，教育口各级领导对老师、幼儿的生命财产平安也比以往任何时候都抓得越来越紧。法人负责、责任追究、责任到人这些带有一定压力的词出如今各种文件上的频率越来越高
40、，为了加强老师们的平安意识，树立平安第一观念，还是首先成立了平安工作领导小组，形成园长任直接领导，副园长主抓，并有方案、有总结、有检查、有考核、并与年终考核挂钩。每周召开会议，让大家明确到平安工作是人命关天的大事，使老师门在思想上对平安工作高度重视。除了少数不可预测的突发事件外，幼儿园很多事故主要还是当事者责任心不强造成的，让大家认识到自己肩负的责任重大，要引以为戒，加强责任心才能杜绝事故的发生。2、晨检是一日活动的开端，因此，我要求老师认真做到一问二看三摸四查，防止幼儿将危险物品和传染病带到幼儿园。晨检中对发现问题的幼儿要及时与家长联络，对服药的幼儿要问清缘由，并进展了登记，杜绝服错药物。在
41、手口足病爆发时期，把好晨检关，进班前洗手，并做到有病及时发现，及时治疗，3、各班配有消毒柜，坚持幼儿餐具每餐消毒。在本学期中对各班消毒等平安工作也不定期的进展了检查，如：杯子、毛巾、物品等橱柜，消毒药水的配制，桌面物品摆放是否整齐，甚至地面是否潮湿等。如今老师们已逐渐养成良好地习惯。4、定期对幼儿园设施进展检查，查找园内不平安隐患，包括显在的、隐蔽的，如，开关、电器、食品卫生、消毒，消防栓、灭火器，户外大型运动器械等等，发现问题及时采取措施加以消除，确保了幼儿的平安。并建立了平安检查档案，及时总结和改良平安工作。5、让幼儿掌握简单的自救技能，告诉幼儿，让幼儿认识地震、水灾、火灾发生时的自救方法
42、等。并学习正确拨打特殊 号码：110、119、120等。还在活动过程中经常提示幼儿注意平安。如小心触电、留神危险，不推挤，以免碰撞。教育幼儿不玩火，不动插头开关等。还积极开展幼儿疏散演练，进步幼儿自救的才能。以游戏的方式带着孩子们模拟过马路等危险场所的平安知识教育。“平安制度”是幼儿园开展各项工作的平安准那么，本学期开学初，与各班层层签订平安工作责任书，由于老师的平安防范意识加强了，本学期无意外伤害事故发生。总之我们在把幼儿常规学习做为本学期工作重点的同时，还要不断对加强幼儿阅读、书写的训练，最主要还是要针对对幼儿良好行为品德的训练。在下一学年要将把本学期的缺乏之处和各学科教学有机结合起来，为
43、幼儿进入小学打好根底。希望通过本学期的努力，本园可以在幼儿园气氛、环境创设、指南施行等方面有一个大跨度的进步!2023年度幼儿园工会工作总结20xx年度幼儿园工会工作总结一年度我园工会紧紧围绕幼儿园的中心工作和任务，坚持以人为本，务实创新的工作理念，充分调动广阔教职工的积极性，全面开展各项工作，并获得了一定的成绩。现总结如下：一、强化师德教育，进步老师思想素质。1、不断学习是进步老师师德程度，促进老师整体素质不断进步的保证。2、以教职工喜闻乐见的形式，开展政治思想教育活动。二、坚持校务公开，加强行风建立，发挥工会的监视功能。1.施行民主管理。2.坚持园务公开。3.参与幼儿园的决策。三、做好工会
44、根底工作，关注青年老师成长，进一步进步教职工特别是青年老师的综合务素质。1、亲密联络广阔教职工，全心全意为教职工效劳，反映教职工的愿望和呼声，为教职工说话办事，帮助教职工解决实际生活中的困难和问题，是工会的重要职能，也是调动教职工积极性的重要途径。今年幼儿园又新进12名。对于这群刚刚走出校门，缺乏工作经历的青年老师，如何让她们尽快进入角色，沉下心来认真工作，挖掘潜能。除了幼儿园业务这一头对他们进展系统的，针对行的带教和培训外。工会也关注到她们社会经历、人际关系、应对挫折心态调整等方面诸多的空白点。这对一个幼儿园老师队伍整体的素质进步提出了严峻的挑战，工会有必要协助党政领导加强了对青年老师在社会
45、关系、情感、社会责任、人生观等方面进展多方位的关注、培养和提升。以点带面，抑或为抓手促进青年老师成长。2、做青年老师生活的第一知情人、第一报告人、第一帮助人，3、开展多种形式的活动，丰富教职工生活内容，愉悦教职工身心4、以社团活动为抓手，活泼身心，进步青年老师的技能。工会是党领导下的群众组织，只有充分依靠党和群众才能把工作搞好。在新的一年里，我们将努力进取，突出重点，表达特色，效劳全局，以新的思路、新的举措及与时俱进的精神状态继续做好工会工作。20xx年度幼儿园工会工作总结二转眼间，XX已将近过去，在过去的这一年中，我园工会在市教育工会、学区幼儿园党支部及幼儿园园长的领导下，紧紧围绕幼儿园工作
46、的中心，顾全幼儿园开展大全，维护教职工切身利益，并增强全体教职工的民主管理意识，关心教职工生活，积极开展各种有益活动，增强凝聚力，充分调动教职工的积极性，发挥好工会在幼儿园中的纽带作用，进一步提升了我校工会的工作才能。现将XX年度工会工作总结如下：一、努力进步老师素质，促进队伍建立1、加强师德教育，开展师德建立系列活动。(1)、加强领导，精心组织。成立以校长为组长的师德建立工作领导小组，实在做到组织落实，内容落实，制度落实，建立统一领导，分工负责，协调一致的长效活动机制。(2)、广泛宣传，营造气氛。师德建立活动重在宣传，贵在坚持，幼儿园集中讲座、橱窗、播送等开展宣传教育活动，宣传学习中小学老师
47、职业道德标准、等。在师德建立活动中，要擅长发现和挖掘身边的先进师德典型，并做好学习和宣传工作。(3)、开展活动、增强效果。结合幼儿园实际情况，开展了一系列行之有效的活动，如开展我们将继续深化学习师德先进事迹，努力进步活动的针对性、实效性。(4)、严格标准、加强督查。我园建立健全师德师风考核制度，把师德作为考核老师工作的重要内容，职务聘任和绩效考核的重要根据。2、积极参与各项教学竞赛活动，努力进步老师业务程度。(1)、一年来，以年段中心组为单位的教研活动进展得如火如荼，每周一次的定期教研活动，特别是大班段的水果造型制作比赛和中班的厨艺大比拼活动，老师们讨论了再讨论，修改了再修改，最后获得家长的一
48、致好评与赞扬。3推行校务公开的工作非常艰巨和繁琐。但通过理论我们深深感到，它确确实实是加强和改善幼儿园行政管理的有效途径。校务公开能真正给幼儿园，给领导一个清白，也能给社会、给老师一个明白，有利于消除教职工和社会对校务工作的种种疑虑和猜想，有利于树立领导和幼儿园良好的形象，有利于促进领导班子廉政建立和部门的行风建立，有利于调动社会支持办学和老师教书育人的积极性。自从实行校务公开以来，幼儿园与社会之间，党群、干群之间关系更加民主、和谐、信任，并产生了宏大的凝聚力，调动了广阔教职工的工作积极性，并充分发挥他们的民主监视作用，从激发出主人翁精神，换发出很高的积极性，幼儿园更加充满活力活力，主动为办好幼儿园献计献策出力。促进了幼儿园管理民主、决策科学，解决难题，办事效率进步。领导干部更加廉洁自律。二、营造和谐工作气氛，关注老师身心安康1、幼儿园园务领导无时无刻不把老师们的事情放在心上，经常理解老师们的需求，把老师的身心安康、幸福生活作为头等大事去抓、把领导的关心和保护送给每一位